第一篇：初一下學(xué)期班級工作

上學(xué)期我班雖然已經(jīng)初步形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，但現(xiàn)在，學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境設(shè)施和規(guī)章制度已經(jīng)熟悉，對老師也基本了解，學(xué)生的個(gè)性特征、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)也更突出，想要繼續(xù)保持和加強(qiáng)是很不容易的。班主任如果不下苦功帶好，就會(huì)留下不少后遺癥，給學(xué)生的成長帶來不良影響，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。因此，為了保持良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，本學(xué)期我主要是從以下幾方面入手：

一、工作目標(biāo)：

紀(jì)律：保持課堂的有序獲取知識，上課時(shí)課堂活躍，課下班級秩序井然，無打架現(xiàn)象。

衛(wèi)生：注重衛(wèi)生的保持工作，抓好分擔(dān)區(qū)的整潔工作。

學(xué)習(xí)：杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象，狠抓薄弱科目及主干科目，保持班級整體成績的上升趨勢?；顒?dòng)：積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，并開展班級活動(dòng)使學(xué)生身心得到鍛煉。

二、具體工作及措施：

1、全面總結(jié)上學(xué)期班級工作得失，大力張揚(yáng)成績，弘揚(yáng)先進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問題，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問題。

2、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》以及校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)，并逐條落實(shí)。

3、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。進(jìn)一步明確干部的職責(zé)，明確分工，人人有事做，事事有人管；加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度的為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂；培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。

4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。建設(shè)墻壁文化，讓每一堵墻都說話；建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師；重點(diǎn)建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽講，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時(shí)完成，課前要求學(xué)生及時(shí)預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。

6、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

7、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心里問題。

8、加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動(dòng)經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校，了解班級，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持。

9、利用好班會(huì)課，認(rèn)真開展主題教育。

10、加強(qiáng)科任老師間的聯(lián)系，及時(shí)溝通，為科任老師的工作分憂解愁。

三.日常事務(wù)安排：

第一類：每天必做的事情

1、安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，班級日志。

2．每天跟操。要求間操快，靜，齊，做操動(dòng)作要到位，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

3．跟蹤了解各科課，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)處理班級發(fā)生的問題。

4．中午留校學(xué)生的監(jiān)管。

5．自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。

6．放學(xué)以前的工作小結(jié)，提出問題并建議改正措施。

7．提醒學(xué)生記好作業(yè)，放學(xué)回家后學(xué)習(xí)內(nèi)容安排。

8.每日班級博客的更新，每天堅(jiān)持要同學(xué)輪流寫班級日志。

9.關(guān)注班級數(shù)學(xué)課的上課情況，對課堂上表現(xiàn)積極的同學(xué)給予表 揚(yáng)，不足的同學(xué)提出批評，并張榜公布，批評的同學(xué)要是在一段時(shí)間保持進(jìn)步的話可以把掛在博客上的批評內(nèi)容刪掉。

10.每天找至少兩名同學(xué)談心。

第二類：每周必做的事情。

1．大組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)組，各組之間換坐位。評比出行為習(xí)慣模范者。

2．每周一次單元考試（數(shù)學(xué)或英語）。

3．組織班會(huì)，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。

4．每周組織班委召開班委會(huì)，并把班委會(huì)召開內(nèi)容放在博客上。

第三類：每月必做的事情。

1．參加學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計(jì)月考的成績，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

2．利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校的情況。

3．善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì)。

第二篇：初一下學(xué)期班級工作計(jì)劃(2010.03)

班主任工作計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來了新的一年?；仡欉^去，展望未來。孩子們經(jīng)過了一個(gè)假期的休息，如何收攏他們散淡的心，如何讓他們在極短的時(shí)間內(nèi)盡早步入正軌，并能夠保持上一學(xué)期的良好習(xí)慣呢？經(jīng)過深思之后，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、及時(shí)收攏學(xué)生‘“玩心”，讓他們“回歸”學(xué)習(xí)。

開學(xué)初就對全體學(xué)生進(jìn)行心理暗示、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的主要目的，讓學(xué)生收心于學(xué)習(xí)中去，利用晨會(huì)、談話等形式，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，來達(dá)到整體進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的作用。

如果這些方法，仍不能使孩子收攏“玩心”，還可以聯(lián)合家長給孩子進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，通過“因材施教”，有針對性的給孩子營造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，盡快消除“假期綜合癥”對孩子學(xué)習(xí)和生活造成的影響，把孩子的心重新“拴”到學(xué)習(xí)上來。

二、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。

誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和'愛'。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。

三、繼續(xù)培養(yǎng)班干部。

身為班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力，必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

四、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。

訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《安慶二中校規(guī)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練和班級的“日常行為量化考核”結(jié)合起來，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

五、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。本學(xué)期我將擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。

第三篇：初一下學(xué)期班級工作總結(jié) 張志剛

2011－2012學(xué)初一下學(xué)期

班級工作總結(jié)

2011級六班班主任 張志剛2012年6月21日星期四

校園盛開感恩教育之花

――2011級六班實(shí)施感恩教育活動(dòng)總結(jié)

這個(gè)學(xué)期的德育圍繞感恩教育這一主題展開。為實(shí)現(xiàn)這一教育目標(biāo)，舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，以期達(dá)到內(nèi)化于心的效果?，F(xiàn)把這一學(xué)期的班級德育工作總結(jié)如下：

本學(xué)期實(shí)施的感恩教育活動(dòng)共經(jīng)歷了三個(gè)階段：

第一階段：感恩教育活動(dòng)的發(fā)動(dòng)與組織

主要是學(xué)期開始前三周，在張校長的指導(dǎo)下，年級召開了班主任會(huì)議，布置本學(xué)期的德育工作框架，下發(fā)了以感恩教育為主題，圍繞感恩教育要做的六項(xiàng)工作活動(dòng)計(jì)劃，要求全體老師和同學(xué)要高度重視德育教育工作，年級召開了感恩教育動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上張校長對于感恩教育的重要性和緊迫性發(fā)表了熱情洋溢的講話，并列舉了一系列感恩教育的實(shí)例，與會(huì)同學(xué)與老師受到很大的觸動(dòng)。

第二階段：圍繞感恩教育舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng)。

一是每周按時(shí)召開以感恩教育為主題的主題班會(huì)，班會(huì)過后每個(gè)同學(xué)都要寫有關(guān)的發(fā)言材料；

二是舉辦感恩教育征文大賽，每班選取寫得最好的五篇征文上交到年級，組織語文老師進(jìn)行評選，并積極向雜志社投稿；

三是舉辦以感恩教育為主題的演講比賽；

四是讓學(xué)生回家的時(shí)候做一件感恩父母的實(shí)事；

五是節(jié)假日安排學(xué)生開展感恩教育實(shí)踐活動(dòng)；返校后上交心得體會(huì)

六是觀看感恩教育影片并撰寫觀后感

七是學(xué)一首或幾首感恩教育的歌曲，并舉辦了歌詠比賽

八是在母親節(jié)和父親節(jié)制作賀卡或小禮物送給父母

九在教室里制作以感恩教育為主題的黑板報(bào)，手抄報(bào)和墻報(bào)，并組織評選

十是定期進(jìn)行感恩教育活動(dòng)小結(jié)，及時(shí)進(jìn)行評價(jià)。不斷注入新活力，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)

第三階段：進(jìn)行感恩教育活動(dòng)總結(jié)，成果匯報(bào)

在本學(xué)期圍繞感恩教育活動(dòng)舉辦的一系列活動(dòng)中，我們初一六班表現(xiàn)突出，取得了令人矚目的成績。

1、在“學(xué)會(huì)感恩，健康成長”演講比賽中，王潔同學(xué)演講的內(nèi)容是吳璇同學(xué)寫得一篇關(guān)于感恩的文章（《你似繁花永不散》），感人肺腑，感動(dòng)了在座的每一個(gè)人，取得了第一名的好成績，這篇文章先是發(fā)表在《百靈》雜志上，后又刊登在《家校虹橋》上，引起了強(qiáng)烈反響。吳璇同學(xué)被發(fā)展為校園小記者。

2、在歌詠比賽中，我們班合唱的歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》和一支英文歌曲penguim表現(xiàn)突出，評委老師給出了全場最高分，也取得了第一名的好成績。這次活動(dòng)檢閱了我們初一六班的感恩教育活動(dòng)成果。

3、感恩教育主題班會(huì)常開常新。本學(xué)期，每周都按時(shí)召開班會(huì)，主題有：感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)、感恩祖國等。每次班會(huì)同學(xué)們都很期待，發(fā)言熱烈，討論積極，每每被感動(dòng)得淚流滿面，感思良久。這學(xué)期，我們班的宿志強(qiáng)、靳健、高勝琪等同學(xué)，積極為班里做好事，爭當(dāng)學(xué)雷鋒標(biāo)兵，值日認(rèn)真，為老師扛水，學(xué)習(xí)也有了很大進(jìn)步。特別是鄭重、陳虎、石怡然、徐文陽等幾個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大變，成績也直線上升。這些都得益于我們開展的感恩教育活動(dòng)，讓他們學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，勁頭十足。這些同學(xué)以后會(huì)有更好的表現(xiàn)。

4、為了感謝學(xué)校的培育之恩，我班同學(xué)積極投入到迎接縣運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式大型團(tuán)體操訓(xùn)練中去。在一個(gè)多月的時(shí)間里，不叫苦，不叫累，認(rèn)真排練，老師們付出了艱辛的努力，同學(xué)們也取得了很大的進(jìn)步，縣運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上的表演，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在最后一次彩排時(shí)，那天正下著小雨，淅淅瀝瀝，衣服都淋濕了，可同學(xué)們站在雨里，沒有一個(gè)先走，堅(jiān)持到最后，我想這對于十三四歲的孩子來說，需要多大的毅力和勇氣。沒有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，沒有團(tuán)隊(duì)意識，沒有集體主義觀念，這是做不到的。是感恩讓我們懂得了珍惜，是感恩讓同學(xué)們體會(huì)到學(xué)校和團(tuán)隊(duì)的力量。

5、在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了初中部團(tuán)體總分第一名的驕人戰(zhàn)績。幾乎包攬了所有接力項(xiàng)目的第一名。有4名同學(xué)被選拔到運(yùn)動(dòng)隊(duì)代表初中部參加了在我校舉行的縣運(yùn)動(dòng)會(huì)?？吹竭\(yùn)動(dòng)員同學(xué)領(lǐng)到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)臉上洋溢的青春的笑容，我感到由衷的欣慰。

6、在以感恩和養(yǎng)成教育為主題的手抄報(bào)評比活動(dòng)中，我班也是第一名。

以上成績的取得，離不開全體同學(xué)的共同努力，離不開每一位老師的辛勤付出，離不開每一班干部同學(xué)的艱苦努力，更是感恩教育開出的美麗花朵。

感恩是一首歌，感恩是一首詩，感恩是一面旗。

希望在感恩教育的引領(lǐng)下，會(huì)有更多的艷麗之花涌現(xiàn)出來。

當(dāng)然，在本學(xué)期的工作中，也存在一些不足之處，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還有待發(fā)展，學(xué)習(xí)效率有待提高，學(xué)習(xí)成績還不能令人滿意等等。我想經(jīng)過不斷地努力，我們一定會(huì)做得更好，令學(xué)校滿意，令家長放心，讓學(xué)生健康快樂地成長。

寧陽實(shí)驗(yàn)高中初中部 初一六班 班主任 張志剛二零一二年六月二十一日

第四篇：初一2下學(xué)期班級工作計(jì)劃

初一下學(xué)期班級工作計(jì)劃

初一2班劉陽2012年2月

新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入狀態(tài), 適應(yīng)學(xué)習(xí)生活, 為了更好地開展正常工作,時(shí)刻結(jié)合學(xué)校的教育常規(guī)有針對性的對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育?，F(xiàn)計(jì)劃從以下幾個(gè)方面入手:

1、了解學(xué)生思想狀況。我接任新的初一（2）班班主任工作一學(xué)期一來, 我已對學(xué)生的情況有了一定的了解。為了更深入了解學(xué)生的思想狀況,我打算采取以下幾種途徑:

首先, 多與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)與學(xué)生進(jìn)行交談, 通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況, 增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜, 以利于開展工作。

其次, 延續(xù)上學(xué)期的習(xí)慣，重視家校聯(lián)系冊的使用，嚴(yán)格執(zhí)行對學(xué)生的作業(yè)做到“日日清”, 家長每天簽字的要求。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的家校聯(lián)系冊、書面作業(yè), 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度, 學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng), 當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí), 要及時(shí)調(diào)查原因, 扭轉(zhuǎn)局勢。

最后，通過與學(xué)生父母的對話,了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2、抓好班級的日常工作。

圍繞班風(fēng)建設(shè)主要從三個(gè)方面進(jìn)行工作：

第一衛(wèi)生，完善值日制度。第二紀(jì)律，注意細(xì)節(jié)落實(shí)。第三、學(xué)習(xí)，重視作業(yè)完成情況和上課情況，及時(shí)反饋。

3、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)

總之,使本班樹立起“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、有序、求學(xué)”的班風(fēng)；并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況, 進(jìn)一步完善班級公約；落實(shí)班干部的改選換屆和培訓(xùn)；在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,各小組同學(xué)形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;關(guān)注班里的落后生，爭取做到周周總結(jié)反饋。

第五篇：初一下學(xué)期班級工作計(jì)劃（范文）

初一下學(xué)期班級工作計(jì)劃

滿 達(dá)

2010年3月10日

新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入狀態(tài), 適應(yīng)學(xué)習(xí)生活, 為了更好地開展正常工作, 需要我在日常生活中進(jìn)行序的指導(dǎo), 并且在內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活, 時(shí)刻要結(jié)合學(xué)校的教育常規(guī)有針對性的對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育。現(xiàn)計(jì)劃從以下幾個(gè)方面入手:

1、了解學(xué)生思想狀況。

觀察和了解學(xué)生心態(tài)是做好班主任工作的前提。我接任新的初一（1）班班主任工作一學(xué)期一來, 我已對學(xué)生的情況有了一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界,我還不敢說完全掌握, 為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑: 首先, 多與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)與學(xué)生進(jìn)行交談, 通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況, 認(rèn)真學(xué)習(xí)政教處制定的本學(xué)期工作要點(diǎn), 有針對性地培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣, 另外結(jié)合學(xué)校的教學(xué)要求, 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜, 有利于開展工作。

其次, 延續(xù)上學(xué)期的習(xí)慣，嚴(yán)格對學(xué)生的作業(yè)做到日日清, 家長每天簽字的要求。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè), 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度, 學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng), 當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí), 要及時(shí)調(diào)查原因, 扭轉(zhuǎn)局勢。

最后,進(jìn)行家庭訪問, 通過與學(xué)生父母的對話,了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2、抓好班級的日常工作。

(1)、組織好學(xué)生參加升旗和兩操。

(2)、檢查本班學(xué)生值日生工作。

(3)、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

(4)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

(5)、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

3、配和學(xué)校的班級文化建設(shè)，我班準(zhǔn)備在本學(xué)期確立本班的班名、班訓(xùn)、班風(fēng)、班級格言等。

4、認(rèn)真完成政教處布置的各項(xiàng)任務(wù)

（1）、結(jié)合3月份學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、清明節(jié)祭掃，滲透愛家人、關(guān)愛他人，緬懷 革命先烈的教育；

（2）、組織校園文化活動(dòng)，給學(xué)生搭建展示自我才能的平臺；

（3）、積極參加學(xué)校組織的“文明班級”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部’’等評優(yōu)

活動(dòng)。

（4）、積極參與優(yōu)秀評語集錦展示，及班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

（5）、積極組織班級同學(xué)參加學(xué)校的各類夏令營，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、認(rèn)真組織安排并完成學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)工作。

1、通過班會(huì)、班主任課組織重溫《守則》、《規(guī)范》的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育；

2、通過調(diào)查和分析學(xué)生青春期情況，對學(xué)生進(jìn)行青春期生理、心理教育，引導(dǎo)學(xué)生大方得體地文明交往；

3、召開家長會(huì)，匯報(bào)班級工作和學(xué)生情況；進(jìn)行重點(diǎn)家訪，填寫好學(xué)生以及家長溝通記錄本；

4、認(rèn)真做好學(xué)生評語工作。

總之,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng), 把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況, 制定獎(jiǎng)懲分明的班級公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。2