第一篇：初一六班下學(xué)期班級工作總結(jié)封面

2011――2012學(xué)年第二學(xué)期

班級工作總結(jié)

2011級6班

班主任：張志剛 2012、6、21

第二篇：初一六班工作總結(jié)

初一下學(xué)期 班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任初一(6)班班主任工作。班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

班主任在初一階段的工作重點(diǎn)和中心任務(wù)，是整頓班級紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體操作如下：

（1）抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，你就必須到教室運(yùn)去。一些學(xué)生，打了鈴之后，象沒有聽到似的，在玩什么的還玩什么。你要督促他們做好課前準(zhǔn)備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。而我們的學(xué)生，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，你要求學(xué)生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。班主任的工作變得非常輕松，班級的管理非常順心。

（2）抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們?nèi)菀纂S手亂扔雜物，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。（3）實(shí)事求是地對學(xué)生提出他們力所能及，經(jīng)過努力能夠達(dá)得到要求： ① 保持班上的清潔衛(wèi)生，愛惜班上的公共財產(chǎn)，維護(hù)班上的組織紀(jì)律。② 上課用心聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

③ 勤奮地學(xué)習(xí)，刻苦地學(xué)習(xí)，為今后的人生打下一個堅實(shí)的基礎(chǔ)。④ 講文明，守紀(jì)律，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

二、加強(qiáng)班級管理，增強(qiáng)班級的凝聚力。

1.選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。我采取召開定期班委會，班委培訓(xùn)，使他們明確自己的職責(zé)，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計、自我組織活動。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。使我班在學(xué)校管理評比中都取得了良好的成績。2.通過活動加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。尤其是利用像運(yùn)動會這樣的集體活動，既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。對破壞集體形象的行為，在班級中開展討論，嚴(yán)厲批評，讓學(xué)生認(rèn)識到哪是恥何為榮，增強(qiáng)班級的凝聚力。

3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，平時利用自習(xí)或其他空閑時間與他們談話，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的價值，鼓勵他們樹立信心，不要被自己打倒，盡自己所能，多向他人請教，努力提高自己的學(xué)識。

4、積極配合各任課教師,做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。因此,我一方面深入學(xué)生,了解學(xué)生思想動態(tài),及時做好調(diào)解說服工作;另一方面,我主動與各任課教師進(jìn)行交流,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過程中,我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。

三、正確調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是班主任能否帶好班的關(guān)鍵。首先，老師對他好一點(diǎn)，讓他為感激老師而學(xué)習(xí)。其次，幫學(xué)生樹立信心。再次，要求家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。最后，老師多給高分，不要吝嗇表揚(yáng)。

經(jīng)過自己不懈的努力,我所帶班級學(xué)生取得了一些成績，有了一定的進(jìn)步。在以后的班主任工作中,我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高自己的理論水平和科學(xué)的班級管理水平;同時將繼續(xù)努力,讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分,健康地發(fā)展,健康地成長。

李家明

2011-9-01

第三篇：初一下學(xué)期班級工作總結(jié) 張志剛

2011－2012學(xué)初一下學(xué)期

班級工作總結(jié)

2011級六班班主任 張志剛2012年6月21日星期四

校園盛開感恩教育之花

――2011級六班實(shí)施感恩教育活動總結(jié)

這個學(xué)期的德育圍繞感恩教育這一主題展開。為實(shí)現(xiàn)這一教育目標(biāo)，舉辦了豐富多彩的活動，以期達(dá)到內(nèi)化于心的效果。現(xiàn)把這一學(xué)期的班級德育工作總結(jié)如下：

本學(xué)期實(shí)施的感恩教育活動共經(jīng)歷了三個階段：

第一階段：感恩教育活動的發(fā)動與組織

主要是學(xué)期開始前三周，在張校長的指導(dǎo)下，年級召開了班主任會議，布置本學(xué)期的德育工作框架，下發(fā)了以感恩教育為主題，圍繞感恩教育要做的六項工作活動計劃，要求全體老師和同學(xué)要高度重視德育教育工作，年級召開了感恩教育動員大會，會上張校長對于感恩教育的重要性和緊迫性發(fā)表了熱情洋溢的講話，并列舉了一系列感恩教育的實(shí)例，與會同學(xué)與老師受到很大的觸動。

第二階段：圍繞感恩教育舉辦了一系列豐富多彩的活動。

一是每周按時召開以感恩教育為主題的主題班會，班會過后每個同學(xué)都要寫有關(guān)的發(fā)言材料；

二是舉辦感恩教育征文大賽，每班選取寫得最好的五篇征文上交到年級，組織語文老師進(jìn)行評選，并積極向雜志社投稿；

三是舉辦以感恩教育為主題的演講比賽；

四是讓學(xué)生回家的時候做一件感恩父母的實(shí)事；

五是節(jié)假日安排學(xué)生開展感恩教育實(shí)踐活動；返校后上交心得體會

六是觀看感恩教育影片并撰寫觀后感

七是學(xué)一首或幾首感恩教育的歌曲，并舉辦了歌詠比賽

八是在母親節(jié)和父親節(jié)制作賀卡或小禮物送給父母

九在教室里制作以感恩教育為主題的黑板報，手抄報和墻報，并組織評選

十是定期進(jìn)行感恩教育活動小結(jié)，及時進(jìn)行評價。不斷注入新活力，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)

第三階段：進(jìn)行感恩教育活動總結(jié)，成果匯報

在本學(xué)期圍繞感恩教育活動舉辦的一系列活動中，我們初一六班表現(xiàn)突出，取得了令人矚目的成績。

1、在“學(xué)會感恩，健康成長”演講比賽中，王潔同學(xué)演講的內(nèi)容是吳璇同學(xué)寫得一篇關(guān)于感恩的文章（《你似繁花永不散》），感人肺腑，感動了在座的每一個人，取得了第一名的好成績，這篇文章先是發(fā)表在《百靈》雜志上，后又刊登在《家校虹橋》上，引起了強(qiáng)烈反響。吳璇同學(xué)被發(fā)展為校園小記者。

2、在歌詠比賽中，我們班合唱的歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》和一支英文歌曲penguim表現(xiàn)突出，評委老師給出了全場最高分，也取得了第一名的好成績。這次活動檢閱了我們初一六班的感恩教育活動成果。

3、感恩教育主題班會常開常新。本學(xué)期，每周都按時召開班會，主題有：感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩學(xué)校、感恩社會、感恩祖國等。每次班會同學(xué)們都很期待，發(fā)言熱烈，討論積極，每每被感動得淚流滿面，感思良久。這學(xué)期，我們班的宿志強(qiáng)、靳健、高勝琪等同學(xué)，積極為班里做好事，爭當(dāng)學(xué)雷鋒標(biāo)兵，值日認(rèn)真，為老師扛水，學(xué)習(xí)也有了很大進(jìn)步。特別是鄭重、陳虎、石怡然、徐文陽等幾個同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大變，成績也直線上升。這些都得益于我們開展的感恩教育活動，讓他們學(xué)習(xí)有了動力，勁頭十足。這些同學(xué)以后會有更好的表現(xiàn)。

4、為了感謝學(xué)校的培育之恩，我班同學(xué)積極投入到迎接縣運(yùn)動會開幕式大型團(tuán)體操訓(xùn)練中去。在一個多月的時間里，不叫苦，不叫累，認(rèn)真排練，老師們付出了艱辛的努力，同學(xué)們也取得了很大的進(jìn)步，縣運(yùn)動會開幕式上的表演，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在最后一次彩排時，那天正下著小雨，淅淅瀝瀝，衣服都淋濕了，可同學(xué)們站在雨里，沒有一個先走，堅持到最后，我想這對于十三四歲的孩子來說，需要多大的毅力和勇氣。沒有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，沒有團(tuán)隊意識，沒有集體主義觀念，這是做不到的。是感恩讓我們懂得了珍惜，是感恩讓同學(xué)們體會到學(xué)校和團(tuán)隊的力量。

5、在春季運(yùn)動會上，我們班取得了初中部團(tuán)體總分第一名的驕人戰(zhàn)績。幾乎包攬了所有接力項目的第一名。有4名同學(xué)被選拔到運(yùn)動隊代表初中部參加了在我校舉行的縣運(yùn)動會?？吹竭\(yùn)動員同學(xué)領(lǐng)到獎狀和獎品時臉上洋溢的青春的笑容，我感到由衷的欣慰。

6、在以感恩和養(yǎng)成教育為主題的手抄報評比活動中，我班也是第一名。

以上成績的取得，離不開全體同學(xué)的共同努力，離不開每一位老師的辛勤付出，離不開每一班干部同學(xué)的艱苦努力，更是感恩教育開出的美麗花朵。

感恩是一首歌，感恩是一首詩，感恩是一面旗。

希望在感恩教育的引領(lǐng)下，會有更多的艷麗之花涌現(xiàn)出來。

當(dāng)然，在本學(xué)期的工作中，也存在一些不足之處，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還有待發(fā)展，學(xué)習(xí)效率有待提高，學(xué)習(xí)成績還不能令人滿意等等。我想經(jīng)過不斷地努力，我們一定會做得更好，令學(xué)校滿意，令家長放心，讓學(xué)生健康快樂地成長。

寧陽實(shí)驗高中初中部 初一六班 班主任 張志剛二零一二年六月二十一日

第四篇：初一下學(xué)期班級工作計劃（范文）

初一下學(xué)期班級工作計劃

滿 達(dá)

2010年3月10日

新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入狀態(tài), 適應(yīng)學(xué)習(xí)生活, 為了更好地開展正常工作, 需要我在日常生活中進(jìn)行序的指導(dǎo), 并且在內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活, 時刻要結(jié)合學(xué)校的教育常規(guī)有針對性的對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育?，F(xiàn)計劃從以下幾個方面入手:

1、了解學(xué)生思想狀況。

觀察和了解學(xué)生心態(tài)是做好班主任工作的前提。我接任新的初一（1）班班主任工作一學(xué)期一來, 我已對學(xué)生的情況有了一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界,我還不敢說完全掌握, 為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑: 首先, 多與學(xué)生交談。有計劃地利用班會與學(xué)生進(jìn)行交談, 通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況, 認(rèn)真學(xué)習(xí)政教處制定的本學(xué)期工作要點(diǎn), 有針對性地培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣, 另外結(jié)合學(xué)校的教學(xué)要求, 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜, 有利于開展工作。

其次, 延續(xù)上學(xué)期的習(xí)慣，嚴(yán)格對學(xué)生的作業(yè)做到日日清, 家長每天簽字的要求。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè), 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度, 學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng), 當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時, 要及時調(diào)查原因, 扭轉(zhuǎn)局勢。

最后,進(jìn)行家庭訪問, 通過與學(xué)生父母的對話,了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2、抓好班級的日常工作。

(1)、組織好學(xué)生參加升旗和兩操。

(2)、檢查本班學(xué)生值日生工作。

(3)、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

(4)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

(5)、做好個別學(xué)生的教育工作。

3、配和學(xué)校的班級文化建設(shè)，我班準(zhǔn)備在本學(xué)期確立本班的班名、班訓(xùn)、班風(fēng)、班級格言等。

4、認(rèn)真完成政教處布置的各項任務(wù)

（1）、結(jié)合3月份學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、清明節(jié)祭掃，滲透愛家人、關(guān)愛他人，緬懷 革命先烈的教育；

（2）、組織校園文化活動，給學(xué)生搭建展示自我才能的平臺；

（3）、積極參加學(xué)校組織的“文明班級”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部’’等評優(yōu)

活動。

（4）、積極參與優(yōu)秀評語集錦展示，及班主任德育工作經(jīng)驗交流會；

（5）、積極組織班級同學(xué)參加學(xué)校的各類夏令營，參加社會實(shí)踐活動。

5、認(rèn)真組織安排并完成學(xué)校的各項常規(guī)工作。

1、通過班會、班主任課組織重溫《守則》、《規(guī)范》的活動，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育；

2、通過調(diào)查和分析學(xué)生青春期情況，對學(xué)生進(jìn)行青春期生理、心理教育，引導(dǎo)學(xué)生大方得體地文明交往；

3、召開家長會，匯報班級工作和學(xué)生情況；進(jìn)行重點(diǎn)家訪，填寫好學(xué)生以及家長溝通記錄本；

4、認(rèn)真做好學(xué)生評語工作。

總之,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng), 把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況, 制定獎懲分明的班級公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。2

第五篇：初一下學(xué)期班級工作

上學(xué)期我班雖然已經(jīng)初步形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，但現(xiàn)在，學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境設(shè)施和規(guī)章制度已經(jīng)熟悉，對老師也基本了解，學(xué)生的個性特征、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)也更突出，想要繼續(xù)保持和加強(qiáng)是很不容易的。班主任如果不下苦功帶好，就會留下不少后遺癥，給學(xué)生的成長帶來不良影響，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。因此，為了保持良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，本學(xué)期我主要是從以下幾方面入手：

一、工作目標(biāo)：

紀(jì)律：保持課堂的有序獲取知識，上課時課堂活躍，課下班級秩序井然，無打架現(xiàn)象。

衛(wèi)生：注重衛(wèi)生的保持工作，抓好分擔(dān)區(qū)的整潔工作。

學(xué)習(xí)：杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象，狠抓薄弱科目及主干科目，保持班級整體成績的上升趨勢?；顒樱悍e極參加學(xué)校各項活動，并開展班級活動使學(xué)生身心得到鍛煉。

二、具體工作及措施：

1、全面總結(jié)上學(xué)期班級工作得失，大力張揚(yáng)成績，弘揚(yáng)先進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問題，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問題。

2、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》以及校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)，并逐條落實(shí)。

3、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。進(jìn)一步明確干部的職責(zé)，明確分工，人人有事做，事事有人管；加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度的為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂；培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。

4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。建設(shè)墻壁文化，讓每一堵墻都說話；建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師；重點(diǎn)建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽講，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課前要求學(xué)生及時預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。

6、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。

7、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的心里問題。

8、加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校，了解班級，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持。

9、利用好班會課，認(rèn)真開展主題教育。

10、加強(qiáng)科任老師間的聯(lián)系，及時溝通，為科任老師的工作分憂解愁。

三.日常事務(wù)安排：

第一類：每天必做的事情

1、安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，班級日志。

2．每天跟操。要求間操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚(yáng)和鼓勵。

3．跟蹤了解各科課，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時處理班級發(fā)生的問題。

4．中午留校學(xué)生的監(jiān)管。

5．自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。

6．放學(xué)以前的工作小結(jié)，提出問題并建議改正措施。

7．提醒學(xué)生記好作業(yè)，放學(xué)回家后學(xué)習(xí)內(nèi)容安排。

8.每日班級博客的更新，每天堅持要同學(xué)輪流寫班級日志。

9.關(guān)注班級數(shù)學(xué)課的上課情況，對課堂上表現(xiàn)積極的同學(xué)給予表 揚(yáng)，不足的同學(xué)提出批評，并張榜公布，批評的同學(xué)要是在一段時間保持進(jìn)步的話可以把掛在博客上的批評內(nèi)容刪掉。

10.每天找至少兩名同學(xué)談心。

第二類：每周必做的事情。

1．大組評比，每周評出一個先進(jìn)組，各組之間換坐位。評比出行為習(xí)慣模范者。

2．每周一次單元考試（數(shù)學(xué)或英語）。

3．組織班會，利用班會來滲透素質(zhì)教育。

4．每周組織班委召開班委會，并把班委會召開內(nèi)容放在博客上。

第三類：每月必做的事情。

1．參加學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。

2．利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學(xué)生在校的情況。

3．善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會。