第一篇：七一班素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié)

七一班素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié)

一、寓德育于管理之中，規(guī)范加靈活。

1、充分發(fā)揮家長作用，實(shí)現(xiàn)家校結(jié)合。

我校成立了家長學(xué)校。還有保衛(wèi)小分隊(duì)，衛(wèi)生督查隊(duì)，紀(jì)律檢查小組等，充分發(fā)揮各類組織的輻射作用和家長影響力。進(jìn)一步狠抓兩個(gè)結(jié)合：校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，形式與內(nèi)容相結(jié)合。成立了家長委員會(huì)、家長學(xué)校，班主任經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系與交流。其次學(xué)校還長期聘任了一批有經(jīng)驗(yàn)的心理輔導(dǎo)員，讓心理輔導(dǎo)進(jìn)課堂，變單一的談話到班集體教育。根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、思想特點(diǎn)，開展多種多樣的校內(nèi)外活動(dòng)。各班與班之間經(jīng)常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式，培養(yǎng)了學(xué)生人集體榮譽(yù)感、無私奉獻(xiàn)精神和助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生自治，讓學(xué)生自己教育自己。

良好班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，關(guān)鍵在教師，而落實(shí)在學(xué)校德育工作的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育。使學(xué)生成為管理自己的主人。進(jìn)行學(xué)生自律，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)功能，是我校今年德育工作又一亮點(diǎn)。學(xué)生校徽配戴，食堂就餐，各班衛(wèi)生情況，教師辦公室衛(wèi)生檢查評(píng)比，還有學(xué)生違紀(jì)事件如：抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學(xué)生會(huì)干部值日檢查。這樣推進(jìn)了學(xué)生“自主管理、自我教育”。并且還確立了學(xué)生日常管理的德育評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，使學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中自己約束自己，有效地促進(jìn)了學(xué)生由看管型向自覺型轉(zhuǎn)變。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

（1）班級(jí)制度文化建設(shè)

在校園文化建設(shè)中，我班要求達(dá)到“四化”（綠化、美化、凈化、道路硬化），“九有”（有國旗、有班訓(xùn)、有宣傳櫥窗、有文明鏡、有文明監(jiān)督崗、有警示牌、有校園文化教育內(nèi)容、校園文化教育活動(dòng)、有校園文化建設(shè)評(píng)比表彰），并用制度和措施將校園文化建設(shè)的內(nèi)容量化和細(xì)化，使之更具有可操作性。在此基礎(chǔ)上先后制定了《諭興中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》、《諭興中學(xué)安全教育十不準(zhǔn)》、《班主任工作制度》、《班級(jí)管理?xiàng)l例》、《文明衛(wèi)生制度》、《愛護(hù)公物制度》、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選制度》等。這些措施的制定和落實(shí)，使校園文化建設(shè)邁向了規(guī)范化、制度化軌道，有力地推動(dòng)了精神文明的建設(shè)。

（2）班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，是社會(huì)主義精神文明的陣地，有一個(gè)舒適幽雅的教學(xué)環(huán)境，教師能安心教、學(xué)生能愉快學(xué)，其“潤物細(xì)無聲”的效果不言而喻，所以，作為學(xué)校必須營造良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境。

我臺(tái)階顯示出越來越大的作用和威力。

（3）班級(jí)精神文化建設(shè)

多年來，我班圍繞“以正確的信念引導(dǎo)學(xué)生，以科學(xué)的理論武裝學(xué)生，以高尚的人格感召學(xué)生，以豐富的知識(shí)哺育學(xué)生”的育人目標(biāo)，以“事業(yè)為重的敬業(yè)精神，吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的務(wù)實(shí)精神，銳意改革的創(chuàng)新精神”為主題的校園精神，已經(jīng)成為校園文化的靈魂和核心，并成為我校校園文化的精髓。特別是近幾年來，在全校師生員工的共同努力下，形成了全面發(fā)展、管理有方、積極進(jìn)取、求新務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，“用科學(xué)發(fā)展的教育觀，創(chuàng)環(huán)境育人特色學(xué)校”的辦學(xué)特色基本形成。

二、寓德育于活動(dòng)之中，使學(xué)生體驗(yàn)綠色生活。

寓德育于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中受到啟發(fā)，在活動(dòng)中受到鼓舞是提高德育工作實(shí)效性的有效途徑。基于此點(diǎn)，我校德育領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞“培養(yǎng)民族精神，增強(qiáng)誠信教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育”三個(gè)重點(diǎn)，為切實(shí)做好未成年人思想道德教育，開展了一系列豐富多采的活動(dòng)。

1、傳統(tǒng)性活動(dòng)。我們利用一年一度的清明節(jié)、植樹節(jié)、五四青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等等進(jìn)行了各種不同形式、不同內(nèi)容的校園文化教育。通過“國慶60周年愛國主義歌詠會(huì)”、國旗下講話及德育基地進(jìn)行愛國主義教育。

2、時(shí)代性活動(dòng)。近年來，我們開展了“黨在我心中”、“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”、“支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“為同齡人就學(xué)募捐”、“講文明樹新風(fēng)，爭文明學(xué)校、文明班級(jí)和文明學(xué)生”、“反xx警示教育”等系列活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生受到了極大的教育，涌現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)、可歌可泣的事跡。

3、趣味性活動(dòng)。我們先后開展了“兩讀一評(píng)（讀書、讀報(bào)、影評(píng)）活動(dòng)”、“三熱愛（愛我祖國、愛我家鄉(xiāng)、愛我諭中）知識(shí)競(jìng)賽”、“國情知識(shí)競(jìng)賽”、“校運(yùn)會(huì)”、“廣播操比賽”“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“國慶60周年愛國主義歌詠會(huì)”等活動(dòng)，開拓了第二課堂，發(fā)展了學(xué)生的特長，保證了學(xué)校興趣小組活動(dòng)的經(jīng)常開展。

第二篇：七一班家長會(huì)總結(jié)

家長會(huì)總結(jié)，月考剛結(jié)束，我們學(xué)校組織召開了本學(xué)期第二次家長會(huì)。本次家長會(huì)在學(xué)校支持下，在各位科任教師的配合下取得了圓滿的成功。為了使學(xué)校今后的工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，總結(jié)如下：

一、家長會(huì)取得了圓滿成功。

1、前期準(zhǔn)備工作充分。表現(xiàn)在：①教室布置有特色，既展示了學(xué)校的部分特色，又展示了學(xué)生和班級(jí)的風(fēng)采，深受家長青睞。②班主任及時(shí)準(zhǔn)確的給各家長發(fā)了校信通，使全體家長都知曉此事，準(zhǔn)時(shí)參加。③本班為家長會(huì)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備充分，為家長會(huì)提供良好服務(wù)。

2、大會(huì)進(jìn)展順利。表現(xiàn)在：①參會(huì)的全體教師都能按時(shí)到位;②代表學(xué)校發(fā)言的教導(dǎo)處在大會(huì)上將學(xué)校在教學(xué)、后勤、政教取得的成績展現(xiàn)的淋漓盡致，收到了較好的反響；③家長與科任教師的交流進(jìn)行的熱鬧非凡，雙方都能就學(xué)生、子女的教育問題坦誠相待，并分別提出了各自的希望和要求。

二、學(xué)校、教師、家長都取得了較大的收獲。

1、這次家長會(huì)讓教師對(duì)學(xué)生在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理。從家長的談話中，我了解到了一些學(xué)生在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

2、這次家長會(huì)也讓家長對(duì)學(xué)生在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育學(xué)生的方法，以使自己在管理學(xué)生時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事。

三、家長會(huì)給了我們以深刻的啟示。

1、家長們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的，對(duì)我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對(duì)學(xué)生能不能隔段時(shí)間，就將學(xué)生這段時(shí)間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋;有的家長要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。

2、從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對(duì)學(xué)生的了解還是不很深，有許多學(xué)生的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解學(xué)生們的所思、所言、所行。

四、家長對(duì)子女的教育提出了中肯的建議。

1、在課堂上多提問學(xué)生，多讓學(xué)生在課堂上展示自己。

2、希望老師能夠嚴(yán)格要求自己的子女。

3、多對(duì)學(xué)生進(jìn)行好習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

4、有點(diǎn)家長建議利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，建立家長QQ群，為家長建立相互交流的平臺(tái)。

五、值得改進(jìn)的地方。

我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好學(xué)生們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長沒有會(huì)面的時(shí)間，可以通過電話聯(lián)系，還可以通過飛信的形式進(jìn)行;教師要抽出更多的時(shí)間，與學(xué)生們進(jìn)行以生活為主題的交流，與學(xué)生們玩在一起。

第三篇：七一班安全總結(jié)

七一班安全總結(jié)

安全責(zé)任，重于泰山”,安全工作是學(xué)校的首要工作，為切實(shí)保障學(xué)生安全，依據(jù)上級(jí)有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作。

1、強(qiáng)化教學(xué)生安全工作意識(shí)。

做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴(yán)防死守，防患于未然。使學(xué)校上自校長、下至普通教職工，每個(gè)人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點(diǎn)，在思想上時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識(shí)和安全責(zé)任感。

2、多種形式對(duì)學(xué)生開展安全教育，加強(qiáng)學(xué)生安全防護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生安全防護(hù)技能。

要確保安全，根本在于提高師生安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽、方針逃生演習(xí)等形式開展豐富多彩的安全教育。使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過發(fā)放《致學(xué)生家長的公開信》、安全教育大家訪，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。

3、本學(xué)期學(xué)校布置召開兩次以“安全”“生命”為主題題的班會(huì)，展開討論，增長知識(shí)。

4、本學(xué)期舉行一次安全報(bào)告會(huì)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員參加，會(huì)后要求學(xué)生寫出感想。

5、我校不僅重視對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，而且還把安全知識(shí)教給家長，讓家長也受到安全教育，為創(chuàng)和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)，我們印制了《告家長書》，讓家中也參與到學(xué)校安全工作中，也提高安全觀念，增強(qiáng)安全知識(shí)，根據(jù)各班的表現(xiàn)，我們學(xué)校期末評(píng)選出班級(jí)安全衛(wèi)士和班級(jí)安全宣傳員。

總之，我們本著“安全重于泰山”的工作理念，處處做好防范工作，使學(xué)生能夠有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓每一個(gè)家長放心，讓每一位學(xué)生都能健康的成長，我們將為實(shí)偉大的“中國夢(mèng)”而不懈努力。

第四篇：七·一班班主務(wù)總結(jié)

七年級(jí)（1）班班主任工作總結(jié)

吳

來

兵

2016.12 七年級(jí)（1）班班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)一班的班主任。學(xué)生進(jìn)入初中的第一學(xué)期，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的基礎(chǔ)時(shí)期；也是學(xué)生進(jìn)入初中，熟悉初中生活，適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活的最關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期培養(yǎng)成的各種習(xí)慣將會(huì)對(duì)學(xué)生三年的初中生活產(chǎn)生重大的影響。為此，本學(xué)期我通過開展主題班會(huì)、各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育與引導(dǎo)，對(duì)七年級(jí)學(xué)生容易出現(xiàn)的不良現(xiàn)象與問題，采取預(yù)防與補(bǔ)救措施。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、充分了解學(xué)生：

在開學(xué)初，從小學(xué)老師、家長那兒了解學(xué)生的根底。有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)的傳授和思想上的教育，有的學(xué)生過于內(nèi)向，有的學(xué)生學(xué)習(xí)上偏科，有的學(xué)生因家庭問題想法變得極端等，這些有待于我去關(guān)心教育的學(xué)生，因?yàn)榧皶r(shí)，一學(xué)期下來，很多學(xué)生從根本上有了改變。

二、明確班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為：

開學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，制定了班級(jí)的各類規(guī)章制度。出現(xiàn)問題都能夠及時(shí)對(duì)照規(guī)章制度，進(jìn)行相應(yīng)的處理。

三、積極與家長聯(lián)系和溝通：

每周我都根據(jù)班級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)情況，對(duì)那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，心里有事，上課不專心的學(xué)生家長打電話了解情況。這種辦法是非常有效的，它能讓你有許多意外的收獲。

四、存在的問題：

班級(jí)管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛不可無，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向其他老師請(qǐng)教。

五、改進(jìn)措施及今后的努力方向：

1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。

3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的配合。

5、狠抓班級(jí)的凝聚力，團(tuán)結(jié)就是力量。

在以后，我將一如既往地用真誠對(duì)待事業(yè)，用愛心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生。只要我們心中是真誠地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長而付出，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

第五篇：七一班作文

讓夢(mèng)想伴我前行

七一班

莫佳樂

因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有未來，有了未來，才有人生，追逐自己的夢(mèng)，趕上它的步伐，成為現(xiàn)實(shí)人生的亮點(diǎn)。一粒沙土的夢(mèng)是成為一片泥土；一顆水珠的夢(mèng)是成為一片大海；一株小草的夢(mèng)是成為一棵高大的樹。而我也有夢(mèng)，它好像就在前方，往前一步就能碰到。

追夢(mèng)·童年

小的時(shí)候天真無邪，糊里糊涂，一會(huì)兒想當(dāng)醫(yī)生，救急那些傷患，為醫(yī)學(xué)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，救死扶傷，維護(hù)人民的生命。一會(huì)兒想當(dāng)警察，把壞人盡可能的全部抓起來，讓罪人得到應(yīng)有的懲罰，保護(hù)人民的安全。一會(huì)兒想當(dāng)探險(xiǎn)家，去周游世界的每個(gè)角落，去攀爬那些常人覺得危險(xiǎn)的地方，讓人們?yōu)槲叶袊@、敬佩、贊揚(yáng)，當(dāng)然，也可以訓(xùn)練膽量，讓自己變得更強(qiáng)，更有力。

可惜童年想追的夢(mèng)不可能實(shí)現(xiàn)，那太遙遠(yuǎn)，太遙遠(yuǎn)，一個(gè)人的時(shí)候，常常思考人活著是為了什么，或許這個(gè)問題太過于復(fù)雜，總是難以得到滿意的回答。魯迅先生說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便是希望，有希望，便是光明。人活著，只要有希望，只要有夢(mèng)，生命就有美麗，就有精彩”。童年的追夢(mèng)在一次次的幻想中破碎了。

追夢(mèng)·青少年

轉(zhuǎn)眼童年就過去了，當(dāng)?shù)谝惶焯と氤踔械男ｉT時(shí)，我就知道，我要改變追夢(mèng)的方向，擬定新的追夢(mèng)目標(biāo)，堅(jiān)定腳步，打下基礎(chǔ)，拼搏進(jìn)取。讓自己走進(jìn)理想的高中。當(dāng)然，要真正的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那就要經(jīng)歷刻苦追夢(mèng)的方向，只有在不斷地積累中，鍛煉中，才會(huì)收獲那多彩的碩果，有夢(mèng)想大膽去追，永不放棄，拼搏進(jìn)取，努力向人們宣傳當(dāng)今社會(huì)正能量，用我的雙手譜寫精彩的畫卷。