第一篇：私立中學(xué)班主任崗位職責(zé)

私立中學(xué)班主任崗位職責(zé)

班主任是班級管理的第一責(zé)任人，要對全班學(xué)生的思想、安全、學(xué)習(xí)、日常活動等進(jìn)行全方位的組織和管理，關(guān)心每一位學(xué)生成長。班主任應(yīng)該對全班學(xué)生履行以下職責(zé)：

一、思想教育

（1）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。利用讀報和班會時間對好的思想、行為進(jìn)行表揚，對不良的思想、行為進(jìn)行批評。

（2）對學(xué)生思想品德進(jìn)行評定和獎懲工作。發(fā)揚學(xué)生民主作用，評選文明學(xué)生。

每學(xué)期末做好學(xué)生的操行評定，填寫素質(zhì)報告單及檔案的相關(guān)部分。

（3）聯(lián)系家庭、社會和學(xué)校共同做好學(xué)生的教育工作。

（4）對學(xué)生進(jìn)行愛校教育，為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

二、安全教育

（1）經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全教育，認(rèn)真貫徹學(xué)校關(guān)于安全的有關(guān)規(guī)定。

（2）定期檢查防火、防盜、防觸電等設(shè)施，及時消除隱患。發(fā)生意外及時處理。

三、學(xué)習(xí)教育

（1）教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（2）及時匯總考試成績，送教導(dǎo)處。不定期召開班級教師會，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并作出相應(yīng)安排。

（3）積極組織學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽活動，安排好競賽輔導(dǎo)工作。

四、日常活動指導(dǎo)

（1）關(guān)心學(xué)生的課外活動。

（2）教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種勞動、體育衛(wèi)生活動等。

（3）組織、指導(dǎo)學(xué)生開展社會實踐活動和科技創(chuàng)新活動。

（4）及時、妥善安排受傷和生病的學(xué)生。

五、班級管理

（1）學(xué)期初制定班級工作計劃，學(xué)期末作出班級管理工作總結(jié)。

（2）加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極參加文明班級的評選。

（3）做到五個必到：①早操、課間操、眼保健操必到；②班會必到；③學(xué)生集體活動必到；④晚讀報必到；⑤學(xué)生就餐必到。

（4）每天做到三個必查：①教室、寢室衛(wèi)生必查；②學(xué)生午休、晚寢紀(jì)律必查；③班務(wù)日志填寫必查。

（5）安排教室、寢室的環(huán)境布置。

（6）組織聯(lián)系科任教師開展班級教育活動。

（7）加強理論學(xué)習(xí)，及時總結(jié)班級管理經(jīng)驗，全面提高教師自身素質(zhì)和班級管理水平。

*****中學(xué)政教處

2006年2月19日

第二篇：新西蘭私立中學(xué)排名

官網(wǎng)：004km.cn 新西蘭私立中學(xué)排名

360教育聯(lián)盟新西蘭留學(xué)專家介紹，新西蘭中學(xué)前十名依次為:

BurnsideHighSchool，(63.3)

NewZealandInternationalCollege(63)

SeniorCollegeofNewZealand(61.8)

DiocesanSchoolforGirls，(61.5)

AucklandGrammarSchool(59.7)

BayfieldHighSchool(57.6)

SamuelMarsdenCollegiateSchool(57.4)

EpsomGirls'Grammar(57.3)

其中奧克蘭的中學(xué)占六所，私立學(xué)校有6所榜上有名。

NewZealandInternationalCollege（新西蘭國際中學(xué)）不僅與新西蘭最優(yōu)秀的大學(xué)奧克蘭大學(xué)有很密切的合作關(guān)系，同時還經(jīng)奧克蘭大學(xué)授權(quán)獨家舉辦奧克蘭大學(xué)預(yù)科班。該校畢業(yè)的大多數(shù)學(xué)生可以順利進(jìn)入奧克蘭大學(xué)學(xué)習(xí)。

第三篇：新西蘭私立中學(xué)推薦

文都國際教育官方網(wǎng)站：http:// 文都國際教育官方網(wǎng)站：http://004km.cn/

第四篇：私立中學(xué)學(xué)生處分規(guī)定

****中學(xué)

關(guān)于對違紀(jì)、違規(guī)學(xué)生處分的規(guī)定

為形成良好的校風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，特制定本規(guī)定。

一、目的與原則

處分學(xué)生的目的是教育學(xué)生，不是懲罰學(xué)生。

處分學(xué)生應(yīng)該遵循處分與教育相結(jié)合的原則、實事求是的原則、民主與集中的原則。

二、處分等級

處分等級分為：警告、記過、留校察看、遣送反思、勸其退學(xué)、開除學(xué)籍等。

三、處分規(guī)定

1、有下列情況之一的給予警告處分：

（1）穿奇裝異服、留怪發(fā)、大聲喊叫、穿拖鞋進(jìn)教室，經(jīng)教育不改的；

（2）浪費糧食、浪費水電，經(jīng)教育不改的；

（3）一月累計曠課達(dá)七節(jié)以上的(遲到、早退三次按曠課一節(jié)計)；

（4）損壞公物情節(jié)較輕的（無意損壞的，照價賠償；故意損壞的三倍賠償）；

（5）亂潑、亂倒，經(jīng)教育三次以上不改的；

（6）傳看黃色、武俠等與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍的；

（7）同學(xué)交往不當(dāng)，影響同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的；

（8）課間顛打、推靠欄桿，經(jīng)教育二次以上不改的；

（9）不尊重老師，造成影響的；

（10）上課睡覺、做小動作，經(jīng)教育不改的；

（11）打飯打水插隊、敲打盆（桶），經(jīng)教育二次以上不改的；

（12）一次進(jìn)餐，兩次打菜的（并處每次10元罰金）。

2、有下列情況之一的給予記過處分：

（1）上述情況較嚴(yán)重的，并造成影響的；

（2）一月累計曠課達(dá)十四節(jié)以上的(遲到、早退三次按曠課一節(jié)計)；

（3）嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律的；

（4）大型考試舞弊，造成較壞影響的；

（5）向其他同學(xué)索要錢物的（1元以內(nèi)的）；

（6）男女同學(xué)交往不正常的；

（7）出手打架，造成輕傷的（未還手的不追究責(zé)任，醫(yī)藥費全部由兇手承擔(dān)）；

（8）吸煙、酗酒、賭博，經(jīng)教育不改的；

（9）私自使用電器，但未造成后果的。

3、有下列情況之一的給予留校察看處分：

（1）上述情況較嚴(yán)重的，并造成較壞影響的；

（2）向他人索要錢物1元以上的，但未造成較大影響的；

（3）持械打架，但未造成嚴(yán)重后果的（未還手的不追究責(zé)任，醫(yī)藥費全部由兇手承擔(dān)）；

（4）一月累計曠課達(dá)二十一節(jié)以上的(遲到、早退三次按曠課一節(jié)計)；

（5）不履行請假手續(xù)離校一次的（所造成的后果由本人承擔(dān)）；

（6）不服從學(xué)生干部管理，動手打?qū)W生干部或采取其他方式報復(fù)的；

（7）談情說愛的；

（8）有偷盜行為（價值10元以上），及時承認(rèn)錯誤的。

4、有下列情況之一的給予遣送反思處分：

上述三條列舉的各項，違反次數(shù)較多，且造成一定影響的。

5、有下列情況之一的給予勸其退學(xué)處分：

（1）一月累計曠課達(dá)一周以上的(遲到、早退三次按曠課一節(jié)計)；

（2）累計三次向他人索要財物的；

（3）不服從老師教育，打罵老師的；

（4）有偷盜行為（價值10元以上），且造成嚴(yán)重影響的；

（5）私自使用電器，造成后果的（造成的后果由當(dāng)事人負(fù)全責(zé)）；

（6）持械打架，且造成嚴(yán)重后果的，或打架未造成嚴(yán)重后果，但累計3次的（違法的移交司法機(jī)關(guān)）；

（7）有組織，有計劃打群架的首犯和策劃者；

（8）留校察看期間又嚴(yán)重違紀(jì)的；

（9）損壞公物情節(jié)較重的，并拒不賠償?shù)模▽η闆r嚴(yán)重的移交司法機(jī)關(guān)辦理）；

（10）不履行請假手續(xù)離校二次以上（所造成的一切后果由本人負(fù)責(zé)）；

（11）翻越圍墻出校一次的（所造成的一切后果由本人負(fù)責(zé)）；

（12）嚴(yán)重違反中學(xué)生日常行為規(guī)范，經(jīng)多次教育不改的；

（13）所作所為給學(xué)校造成惡劣影響的。

6、有下列情況之一的給予開除學(xué)籍處分：

（1）有違法行為，受到司法機(jī)關(guān)拘留的；

（2）觸犯刑律構(gòu)成犯罪的；

四、處分使用：

1、凡受到處分且未被撤消者，不得評優(yōu)、評先。處分在留校察看以上的，離校時未撤消，參軍等政治審查時，學(xué)校一律不簽字。

2、凡遣送反思、勸其退學(xué)、開除學(xué)籍的，學(xué)校不退任何費用。

五、處分程序：

1、調(diào)查：相關(guān)班主任配合政教處進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，寫成文字材料，由受處分的學(xué)生簽字并通知家長。

2、核查：由政教處進(jìn)行核實。

3、組建處分小組：組長由政教處主任擔(dān)任。組員：班主任、學(xué)生所在班級委員會成員一名。

4、討論處分結(jié)果：小組依據(jù)校紀(jì)校規(guī)，實事求是評議犯錯誤學(xué)生的行為，本著教育本人的原則，準(zhǔn)確地給予處分并填寫《紀(jì)律處分登記表》。

5、通報：受留校察看以下處分的由政教處以處分決定的形式予以通報；受遣送反思以上處分的經(jīng)校長審批后由政教處通報。

6、教育轉(zhuǎn)化：相關(guān)班主任應(yīng)做好受處分學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，告知如果表現(xiàn)良好可以撤消處分。

六、處分的撤銷：

對確有悔改表現(xiàn)且在規(guī)定時間內(nèi)無違紀(jì)現(xiàn)象或有良好表現(xiàn)可以撤銷其處分。受記過以下處分的撤銷處分的最低時限為一學(xué)期；受留校察看處分以上的撤銷處分的最低時限為一年。

七、解釋：

本規(guī)定的解釋由政教處負(fù)責(zé)。

學(xué)生簽名：

***中學(xué)

2006年2月

第五篇：英國私立中學(xué)面試準(zhǔn)備

英國私立中學(xué)面試準(zhǔn)備

來源：雅力留學(xué)

英國留學(xué)面試，其實是一個雙向選擇的機(jī)會。一方面，學(xué)校要通過面試看一下學(xué)生是否符合學(xué)校的招生要求，也同時考查學(xué)生的基本素質(zhì)、學(xué)術(shù)功底與語言能力。另一方面，學(xué)生也可以通過參觀學(xué)校，與在校生交談，以及向面試的老師提問，來獲得更多的學(xué)校信息，進(jìn)而決定是否選擇這所學(xué)校。

關(guān)于面試的問題，其實很隨機(jī)，也許當(dāng)天的天氣、最近發(fā)生的時事都有可能成為話題，但是學(xué)校負(fù)責(zé)面試的校長或者老師肯定是不會忘記他們最主要的一件事 －－向你介紹學(xué)校，這就需要同學(xué)們事先對學(xué)校有一定的了解，才能有共同的話題。比如：你可以看一下學(xué)校的手冊，如果是國際學(xué)生，手頭沒有學(xué)校的宣傳冊，又 來不及向?qū)W校索要，那么可以登陸學(xué)校的網(wǎng)站來查詢和了解更多學(xué)校信息，比如學(xué)校的歷史，近期的新聞，校長介紹，即將學(xué)習(xí)的課程等等。

另外，面試的互動很重要，不能一味地聽面試?yán)蠋煹慕榻B（其實很多面試的老師是看學(xué)生不說話，擔(dān)心冷場，所以才不停地介紹），也要在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會介紹自 己，讓對方了解自己更多一點，如果還有空余的時間，建議學(xué)生一定準(zhǔn)備一點問題問學(xué)校，一是表示確實對這所學(xué)校感興趣，另一方面，也表明自己面試之前確實是 做足功課，非常有誠意。

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，面試的方式也越來越多，主要有以下三種：

1、直接到英國的學(xué)校，參加面試，這種優(yōu)勢是可以直接訪問學(xué)校，了解學(xué)校的設(shè)施，可以跟在讀的學(xué)生溝通，有的學(xué)生甚至可以得到學(xué)校的邀請，在學(xué)校住一天，這種直接到校面試會令學(xué)生對學(xué)校有一個非常直觀的了解。

2、SKYPE視頻面試，這種優(yōu)勢在于，可以異地溝通，比較省時間，也比較節(jié)省資金。

3、電話面試，相對來講這種面試并不是特別可取，主要是沒有面對面的溝通缺少感情基礎(chǔ)。通常是在視頻面試效果不好時，臨時采取的補救措施。如果是 ALEVEL面試，一定要注意一下自己的選課，未來上大學(xué)的專業(yè)，以及未來的職業(yè)計劃。如果是GCSE面試，也要想清楚自己去英國想學(xué)習(xí)哪些課程，在國內(nèi) 都學(xué)習(xí)了哪些課程，等等。面試時，最好帶上自己的簡歷，全套申請材料的復(fù)印件、獲獎證書、語言證書等等，可以適時地展示一下。