第一篇：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期 《形勢與政策》教學(xué)安排

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期 《形勢與政策》教學(xué)安排

一、稽山校區(qū)

1．教學(xué)班級(jí)安排（按800人為一教學(xué)單位）

教學(xué)班級(jí)1：西語11級(jí)、12級(jí)全體學(xué)生

教學(xué)班級(jí)2：西語13級(jí)全體學(xué)生、英語13級(jí)高職學(xué)生

教學(xué)班級(jí)3：國際商學(xué)院13級(jí)除國際商務(wù)1301—1304全體學(xué)生

教學(xué)班級(jí)4：國際商學(xué)院12級(jí)除工商管理1201—1204全體學(xué)生

教學(xué)班級(jí)5：國際商學(xué)院11級(jí)除工商管理1101—1104全體學(xué)生

教學(xué)班級(jí)6: 東語11級(jí)全體學(xué)生、國際商學(xué)院工商管理1101—1104全體學(xué)生 教學(xué)班級(jí)7：東語12級(jí)全體學(xué)生、國際商學(xué)院工商管理1201—1204全體學(xué)生 教學(xué)班級(jí)8：東語13級(jí)全體學(xué)生、國際商學(xué)院國際商務(wù)1301—1304全體學(xué)生 教學(xué)班級(jí)9：英語學(xué)院13級(jí)本科學(xué)生

2．稽山校區(qū)教學(xué)課表安排

3．說明

（1）若遇特殊情況需要調(diào)課，將另行通知。

（2）學(xué)生出勤及紀(jì)律情況有各學(xué)院及班級(jí)配合考核，維持。

（3）學(xué)生聽課時(shí)需攜帶《形勢與政策學(xué)習(xí)記錄表》，現(xiàn)場填寫相關(guān)內(nèi)容，聽課結(jié)束后各學(xué)院學(xué)工辦應(yīng)在3日內(nèi)對(duì)于學(xué)生上課情況進(jìn)行審核、確認(rèn)。

（4）如遇到個(gè)別學(xué)院個(gè)別班級(jí)排課困難請(qǐng)盡快與思想理論課程組聯(lián)系，電話：555890（移動(dòng)）.（5）個(gè)別學(xué)生如遇特殊情況未能夠參加規(guī)定時(shí)間的課程學(xué)習(xí)，經(jīng)班主任、輔導(dǎo)員確認(rèn)后，可以參加另外時(shí)間段該專題的學(xué)習(xí)。思想理論課程組會(huì)安排學(xué)生在門口專門予以確認(rèn)。

二、鏡湖校區(qū)

1．教學(xué)班級(jí)（按200人為一教學(xué)單位）

教學(xué)班級(jí)1：酒店12級(jí)、13級(jí)全體學(xué)生、網(wǎng)傳12級(jí)傳播學(xué)1201—1215班； 教學(xué)班級(jí)2：英語11級(jí)全體學(xué)生

教學(xué)班級(jí)3：英語12級(jí)除應(yīng)用英語1201—1205以外全體學(xué)生（即商務(wù)英語1201—1207、英語1201—1215）

教學(xué)班級(jí)4：應(yīng)用英語1201—1205、網(wǎng)傳除傳播學(xué)1201—1215的全體學(xué)生（即編輯出版學(xué)1201—1207、對(duì)外漢語1201—1202、漢語言文學(xué)1201—1204全體學(xué)生）。

教學(xué)班級(jí)5：網(wǎng)傳11級(jí)全體學(xué)生

教學(xué)班級(jí)6：傳播學(xué)1301—1315全體學(xué)生

教學(xué)班級(jí)7：網(wǎng)傳除傳播學(xué)1301—1315全體學(xué)生（即編輯出版學(xué)1301—1305、漢語國際教育1301—1302、漢語言文學(xué)1301—1305）

3．說明

（1）若遇特殊情況需要調(diào)課，將另行通知。

（2）學(xué)生出勤及紀(jì)律情況有各學(xué)院及班級(jí)配合考核，維持。

（3）學(xué)生聽課時(shí)需攜帶《形勢與政策學(xué)習(xí)記錄表》，現(xiàn)場填寫相關(guān)內(nèi)容，聽課結(jié)束后各學(xué)院學(xué)工辦應(yīng)在3日內(nèi)對(duì)于學(xué)生上課情況進(jìn)行審核、確認(rèn)。

（4）如遇到個(gè)別學(xué)院個(gè)別班級(jí)排課困難請(qǐng)盡快與思想理論課程組聯(lián)系，電話：555890（移動(dòng)）.（5）個(gè)別學(xué)生如遇特殊情況未能夠參加規(guī)定時(shí)間的課程學(xué)習(xí)，經(jīng)班主任、輔導(dǎo)員確認(rèn)后，可以參加另外時(shí)間段該專題的學(xué)習(xí)。思想理論課程組會(huì)安排學(xué)生在門口專門予以確認(rèn)。

第二篇：形勢與政策教學(xué)網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)安排

2012秋季學(xué)期形勢與政策網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)安排

2011級(jí)同學(xué)們：你們好！

本學(xué)期“形勢與政策”課網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)于2012年10月17日（第6周周三）開課，連續(xù)8周上課，12月5日授課結(jié)束，之后同學(xué)進(jìn)入完成作業(yè)時(shí)間，在2013年1月10日前，同學(xué)完成作業(yè)提交任務(wù)，過期網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自動(dòng)關(guān)閉，網(wǎng)下提交無效。

同學(xué)們可以從中國傳媒大學(xué)網(wǎng)站主頁左側(cè)“校園專題”專欄找到“形勢與政策”課網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)或教務(wù)在線“形勢與政策”課，也可從遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課堂登陸，憑登陸名和密碼登陸進(jìn)行學(xué)習(xí)。登錄名和密碼均為學(xué)生證號(hào)，暫不更改密碼。同學(xué)學(xué)習(xí)方式是瀏覽、閱讀、下載、觀看教學(xué)內(nèi)容。以點(diǎn)擊、下載和完成作業(yè)等方式來考評(píng)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。

本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)技術(shù)改造完成，答疑板塊可以正常運(yùn)行，每個(gè)專題有2位老師負(fù)責(zé)答疑，答疑的具體安排見附表。由于上課老師有限，對(duì)每一提問可能做不到每問必答，因此老師會(huì)有選擇性地針對(duì)有代表性的疑問進(jìn)行解答。敬請(qǐng)同學(xué)理解。

同學(xué)們要充分利用這一學(xué)習(xí)的平臺(tái)，積極關(guān)注國際、國內(nèi)形勢和我們國家的大政方針，學(xué)有所獲。預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，取得好的成績。

思政部2012.10.11

2012秋季學(xué)期網(wǎng)絡(luò)課堂課表

（1）第 6 周：國際形勢專題呂艷君；

（2）第 7周：國際形勢專題林媛；

（3）第8周：迎接黨的十八大專題——黨建專題毛明華；

（4）第9周：迎接黨的十八大專題——黨建專題馬成瑤

（5）第10周：迎接黨的十八大專題——社會(huì)建設(shè)專題姚旭；

（6）第13周：迎接黨的十八大專題——社會(huì)建設(shè)趙波；

（7）第12周：迎接黨的十八大專題——經(jīng)濟(jì)專題李靜霞；

（8）第13周：迎接黨的十八大專題——經(jīng)濟(jì)專題齊玉鳳

備注：網(wǎng)絡(luò)課堂的答疑周為“當(dāng)周周三始至下一個(gè)周三止，含兩個(gè)周三當(dāng)天”

第三篇：2011-2012學(xué)年第一學(xué)期《形勢與政策》課教學(xué)安排

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期“形勢與政策”課教學(xué)安排意見

各單位：

為做好本學(xué)期“形勢與政策”課教育教學(xué)工作，根據(jù)教育部社科司印發(fā)的《2011年下半年高?！靶蝿菖c政策”教育教學(xué)要點(diǎn)》，現(xiàn)提出本學(xué)期“形勢與政策”課教學(xué)的安排意見：

一、課程安排

1、授課教師

思想政治理論課教學(xué)科研部教師；

各學(xué)院、部主管學(xué)生工作書記、副書記及全體學(xué)生政治輔導(dǎo)員。

2、授課時(shí)間

由教務(wù)處制定課程表后，另行發(fā)布。

二、授課內(nèi)容

授課內(nèi)容分5個(gè)專題，課堂教學(xué)為10個(gè)學(xué)時(shí)，課外實(shí)踐6個(gè)學(xué)時(shí)，共計(jì)16個(gè)學(xué)時(shí)。

1.我國經(jīng)濟(jì)形勢回顧與展望；

2.黨的十七屆六中全會(huì)精神解讀；

3.中國近代史上的輝煌畫卷——紀(jì)念辛亥革命100周年；

4.當(dāng)前國際安全形勢；

5.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與管理；

三、授課形式

以集中教學(xué)為主，鼓勵(lì)各單位結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展學(xué)習(xí)討論、參觀學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)研等形式，拓展教學(xué)形式，增強(qiáng)課程吸引力。

四、成績考核

各單位應(yīng)在16周前完成授課，畢業(yè)班學(xué)生成績請(qǐng)于12月24日前完成成績考核，并通過“教務(wù)在線”進(jìn)行成績錄入。其它年級(jí)學(xué)生成績本學(xué)期不需要錄入。

學(xué)生成績單紙質(zhì)版（一式三份）需在2011年12月28日前交到黨委宣傳部辦公室備案。

五、教學(xué)要求

1.以學(xué)院、部為單位成立教學(xué)組，主管學(xué)生工作的黨總支書記、副書記任組長，負(fù)責(zé)組織實(shí)施本單位的“形勢與政策”課教學(xué)工作。

2.黨委宣傳部將選擇若干專題組織思政部教師通過舉辦報(bào)告、講座等形式為學(xué)生授課，配合全?！靶蝿菖c政策”課教學(xué)開展。

3.黨委宣傳部《時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版》、《時(shí)事資料手冊(cè)》等學(xué)習(xí)材料及相關(guān)音像資料可供各單位借用。相關(guān)學(xué)習(xí)課件授課教師可到FTP/科教視頻/時(shí)事視頻學(xué)習(xí)下載。

4.黨委宣傳部將會(huì)同教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)全?！靶蝿菖c政策”課教學(xué)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

5.愛恩國際學(xué)院、軌道交通技術(shù)學(xué)院可參照該意見自行安排。黨委宣傳部、思想政治理論課教學(xué)科研部2011年10月12日

第四篇：2012-2013第一學(xué)期形勢與政策大綱

《形勢與政策》課教學(xué)大綱

專題一：中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)

主要內(nèi)容：中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)召開的歷史背景；決議和文件精神宣講；大會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題分析；大學(xué)生如何看待中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)等。

專題二：中國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢

主要內(nèi)容：國內(nèi)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢分析和基本判斷；我國經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展的特點(diǎn)與變化的新規(guī)律；我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的調(diào)整與通貨膨脹問題；推動(dòng)支柱產(chǎn)業(yè)與我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)；當(dāng)前民眾關(guān)注的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題分析等。

專題三：歐債危機(jī)下的國際經(jīng)濟(jì)走向

主要內(nèi)容：歐債危機(jī)產(chǎn)生的原因分析；歐債危機(jī)的發(fā)展與產(chǎn)生的影響；歐債危機(jī)對(duì)國際經(jīng)濟(jì)形勢所帶來的沖擊；歐債危機(jī)的前景與國際經(jīng)濟(jì)形勢的走向等。

專題四：中國與周邊關(guān)系問題

主要內(nèi)容：我國在處理周邊關(guān)系和安全問題上的發(fā)展變化；我國周邊關(guān)系的歷史遺留問題；我國周邊關(guān)系的現(xiàn)狀及走勢；我國周邊面臨的主要挑戰(zhàn)與周邊外交戰(zhàn)略的構(gòu)建；民眾對(duì)我國周邊關(guān)系處理的看法等。

專題五：創(chuàng)新——從理論到實(shí)踐

主要內(nèi)容：創(chuàng)新的基本概念；創(chuàng)新對(duì)國家、社會(huì)和個(gè)人的重要意義；創(chuàng)新的分類；創(chuàng)新的方法和原則；創(chuàng)新的內(nèi)容；創(chuàng)新——如何從理論到實(shí)踐等。

專題六：中國的反腐倡廉

主要內(nèi)容：反腐倡廉的幾個(gè)熱點(diǎn)問題解析；中國特色反腐倡廉的理論；反腐倡廉的制度設(shè)計(jì)；懲治和預(yù)防腐敗制度有效性評(píng)價(jià)指標(biāo)體系；當(dāng)前反腐倡廉工作的難點(diǎn)及對(duì)策等。專題七：發(fā)達(dá)國家的再工業(yè)化

主要內(nèi)容：發(fā)達(dá)國家啟動(dòng)再工業(yè)化的歷史背景；發(fā)達(dá)國家再工業(yè)化的內(nèi)涵及影響因素；發(fā)達(dá)國家再工業(yè)化的動(dòng)力；發(fā)達(dá)國家再工業(yè)化對(duì)發(fā)展中國家的啟示及政策影響等。

專題八：省情教育專題

第五篇：2013-2014第一學(xué)期《形勢與政策》

二、判斷題(共 12 道，每題 3 分)

1.中國的合作之路越走越寬，并得到世界各國越來越多的認(rèn)可?！蹋ㄕ_答案：R）（您提交的答案：R）3分

2.只有以權(quán)力制約權(quán)力，才能有效地防止權(quán)力的濫用。這是為古今中外歷史所反復(fù)證明的一條公理。

√（正確答案：R）（您提交的答案：R）3分

3.反腐敗不是一個(gè)系統(tǒng)工程，只需實(shí)施法治即可。

√（正確答案：W）（您提交的答案：W）3分

4.腐敗行為的手段，既包括利用擔(dān)任公共職位的職務(wù)上的便利，同時(shí)也包括支配公共資源的職務(wù)便利以及利用職能部門的機(jī)構(gòu)性權(quán)力的便利，來追求私人利益。

√（正確答案：R）（您提交的答案：R）3分

5.中國夢是國家夢、民族夢，與個(gè)人關(guān)系不大。

√（正確答案：W）（您提交的答案：W）3分

6.實(shí)現(xiàn)中華民族的獨(dú)立，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。√（正確答案：W）（您提交的答案：W）3分

7.公眾參與的過程是在政策問題上建立共識(shí)的過程，同時(shí)也是獲得公眾理解、支持與合作的過程。

√（正確答案：R）（您提交的答案：R）3分

8.過于強(qiáng)調(diào)一般公職人員的權(quán)能而削弱了一把手的責(zé)能。

√（正確答案：W）（您提交的答案：W）3分

9.加強(qiáng)監(jiān)督不是反腐敗治本措施的重要一環(huán)。

√（正確答案：W）（您提交的答案：W）3分

10.公賄是指下級(jí)政府及官員為辦公事用公款賄賂上級(jí)政府部門或官員的行為。

√（正確答案：R）（您提交的答案：R）3分

11.實(shí)現(xiàn)中國夢給世界帶來的是和平，不是動(dòng)蕩；是機(jī)遇，不是威脅?！蹋ㄕ_答案：R）（您提交的答案：R）3分

12.中國夢具有多個(gè)維度，其價(jià)值維度就是要讓人民過上高水平的物質(zhì)文化生活。

√（正確答案：W）（您提交的答案：W）3分

判斷題：36 分

三、單項(xiàng)選擇題(共 12 道，每題 3 分)

1.腐敗行為的后果，通常是（）受到侵害。

√（正確答案：B）（您提交的答案：B）3分

A.公共利益

B.公共利益或公民權(quán)利

C.公民權(quán)利

D.個(gè)人利益

2.1961年，毛澤東在同英國元帥蒙哥馬利談話時(shí)指出：“在我國，要建設(shè)起強(qiáng)大的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，我估計(jì)要花（）多年?！?/p>

√（正確答案：B）（您提交的答案：B）3分

A.50

B.100

C.150

D.200

3.善治，就是使（）最大化的社會(huì)管理過程。它的本質(zhì)特征是政府與公民對(duì)公共生活的合作管理，是政治國家與公民社會(huì)的一種新型關(guān)系?！蹋ㄕ_答案：D）（您提交的答案：D）3分

A.個(gè)人利益

B.公民權(quán)利

C.公共權(quán)力

D.公共利益

4.俄羅斯正式成為WTO第（）個(gè)成員國。

╳（正確答案：D）（您提交的答案：B）0分

A.15

5B.156

C.157

D.158

5.根據(jù)透明國際對(duì)各個(gè)時(shí)期我國腐敗狀況的評(píng)價(jià)，在改革開放初期即1980—1985年期間，我國的清廉指數(shù)為（），屬于輕微腐敗國家?！蹋ㄕ_答案：D）（您提交的答案：D）3分

A.2.1

3B.3.13

C.4.13

D.5.13

6.2013年4月16日，國際貨幣基金組織(IMF)發(fā)布了《世界經(jīng)濟(jì)展望報(bào)告》，預(yù)測2013年全球經(jīng)濟(jì)將增長（）。

√（正確答案：A）（您提交的答案：A）3分

A.3.3%

B.3.5%

C.2.3%

D.2.4%

7.2013年歐元區(qū)政府支出預(yù)計(jì)增長（）。

√（正確答案：D）（您提交的答案：D）3分

A.0.2%

B.-0.2%

C.0.4%

D.-0.4%

8.只有中國夢成為（），夢想才有生命，夢想才有根基，夢想才有力量?！蹋ㄕ_答案：C）（您提交的答案：C）3分

A.民族夢

B.中國共產(chǎn)黨的夢

C.人民夢

D.青年的夢

9.和諧世界的基本內(nèi)涵和要旨是實(shí)現(xiàn)世界的持久和平與（）?！蹋ㄕ_答案：B）（您提交的答案：B）3分

A.中國和發(fā)展中國家的共同繁榮

B.各國的共同繁榮

C.中國和發(fā)達(dá)國家的共同繁榮

D.歐亞的共同繁榮

10.一般認(rèn)為，當(dāng)一國的順差或逆差占GDP比例不超過（）時(shí)，該國的匯率就達(dá)到了“基本均衡匯率”。

√（正確答案：B）（您提交的答案：B）3分

A.3.5%

B.3%

C.2.5%

D.2%

11.總書記當(dāng)選后，中國新的領(lǐng)導(dǎo)集體確立了（）的長遠(yuǎn)目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑日益清晰。

√（正確答案：A）（您提交的答案：A）3分

A.推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整

B.增加稅收

C.打造多元“新經(jīng)濟(jì)“

D.涉及經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)改革計(jì)劃

12.參考新加坡模式（個(gè)人出18%，單位出22%，相當(dāng)于工資的40%，退休時(shí)無腐敗行為則可獲得這筆可觀收入），建立（）公積金，增加公務(wù)員廉潔從政的收入預(yù)期和從事腐敗行為的成本預(yù)期。

√（正確答案：D）（您提交的答案：D）3分

A.集團(tuán)

B.腐敗

C.個(gè)人

D.廉政

四、多項(xiàng)選擇題(共 7 道，每題 4 分)

1.政府職能部門實(shí)行的“兩公開一監(jiān)督”，是指（）

√（正確答案：ABC）（您提交的答案：ABC）4分

A.辦事程序公開

B.辦事結(jié)果公開

C.接受群眾監(jiān)督

D.辦事過程公開

2.實(shí)現(xiàn)中國夢必須（）。

√（正確答案：BCD）（您提交的答案：BCD）4分

A.探索中國道路

B.走中國道路

C.弘揚(yáng)中國精神

D.凝聚中國力量

3.推進(jìn)市場化改革，必須做好以下（）工作。

√（正確答案：ABCD）（您提交的答案：ABCD）4分

A.實(shí)現(xiàn)人民幣在資本項(xiàng)目下的可兌換、金融證券保險(xiǎn)業(yè)引入競爭機(jī)制、土地交易市場化等措施。

B.加快外貿(mào)自由化步伐。

C.消除那些制約市場在資源配置中基礎(chǔ)性作用發(fā)揮的因素。

D.建立科學(xué)合理的公共物品和服務(wù)價(jià)格形成機(jī)制包括建立和完善價(jià)格聽證制度。

4.根據(jù)OECD和聯(lián)合國貿(mào)易與發(fā)展會(huì)議發(fā)布的報(bào)告，2011年11月至2012年5月期間，二十國集團(tuán)(G20)所采取的保護(hù)主義措施達(dá)（）件，平均每月發(fā)生（）件。

√（正確答案：AC）（您提交的答案：AC）4分

A.124

B.134

C.17.7

D.18

5.到2049年，就是新中國成立100周年的時(shí)候，要把中國建成（）的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，跨入發(fā)達(dá)國家行列。

√（正確答案：ABCD）（您提交的答案：ABCD）4分

A.富強(qiáng)

B.民主

C.文明

D.和諧

6.造福人民，必須始終把（）人民群眾的利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)。

√（正確答案：ABC）（您提交的答案：ABC）4分

A.實(shí)現(xiàn)好

B.維護(hù)好

C.發(fā)展好

D.引導(dǎo)好

7.腐敗行為的構(gòu)成要素有（）。

√（正確答案：ABCDE）（您提交的答案：ABCDE）4分

A.腐敗行為的主體，通常是公職人員

B.腐敗行為的動(dòng)機(jī)或目的，通常是追逐私人利益

C.腐敗行為的手段，通常是憑借機(jī)構(gòu)或職務(wù)上的便利

D.腐敗行為的方式，通常是非規(guī)范地運(yùn)用或?yàn)E用公共權(quán)力

E.腐敗行為的后果，通常是公共利益或公民權(quán)利受到侵害

多項(xiàng)選擇題：28分

恭喜您通過此次考試！您的總得分：97分。