第一篇：漢濱初中2015屆“學(xué)生紀(jì)律整頓”活動(dòng)實(shí)施方案

漢濱初中2015屆“學(xué)生紀(jì)律整頓”活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，有效預(yù)防學(xué)生各種違規(guī)違紀(jì)事件的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、年級(jí)組對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)?？傮w要求，年級(jí)組決定將在2013年12月2日至2014年1月12日對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂紀(jì)律整頓。整頓期間，以學(xué)生管理為重點(diǎn)，認(rèn)真汲取過去工作中的不足，著重在：

1.課堂中學(xué)習(xí)紀(jì)律差，學(xué)習(xí)積極性不高。

2.自習(xí)課學(xué)生不能自覺學(xué)習(xí)，秩序較差。

3.學(xué)生作業(yè)完成不按時(shí)，存在抄襲現(xiàn)象。

4.教室衛(wèi)生及物品擺設(shè)不能堅(jiān)持每天干凈、整齊，垃圾不能入筐。

5.不服從教師、學(xué)生干部管理。

6.儀表不端、儀容不整，打架斗毆，和社會(huì)青年接觸。

7.公共場(chǎng)所學(xué)生不能自覺遵守秩序，甚至喧嘩、起哄。

等方面進(jìn)行整頓提高，為學(xué)校各項(xiàng)工作創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。為確保這次紀(jì)律整頓活動(dòng)落實(shí)到位，特制定本方案。

二、整頓的方法和步驟：

（一）動(dòng)員階段（12月2日——12月6日）

1.利用課余時(shí)間和班會(huì)時(shí)間召開學(xué)生紀(jì)律教育整頓主題班會(huì)，并結(jié)合黑板報(bào)宣傳手段進(jìn)行宣傳，以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。

2.抓好學(xué)習(xí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《示范年級(jí)組學(xué)生行為要求》提高遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵章守紀(jì)和行為習(xí)慣。

3.各班成立紀(jì)律檢查小組，專門負(fù)責(zé)。

（二）實(shí)施階段（12月9日——1月5日）

班主任利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生自查和互查。讓每位學(xué)生查清自己在紀(jì)律方面存在的不足。年級(jí)組將對(duì)各班學(xué)生的行為表現(xiàn)進(jìn)行檢查，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行集中或分散教育。

（三）總結(jié)階段（2014年1月6日——1月12日）

1.整頓月結(jié)束后，學(xué)生要總結(jié)個(gè)人對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，思想上有哪些提高，在紀(jì)律方面有哪些進(jìn)步，還存在哪些問題，存在問題的根源及今后努力的方向，并將書面總結(jié)材料于1月12日前交班主任。年級(jí)組將對(duì)學(xué)生紀(jì)律整頓活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰（每班5名）。對(duì)落后學(xué)生進(jìn)行批評(píng)，并要求加以整改。

2.對(duì)此次紀(jì)律整頓活動(dòng)中，存在嚴(yán)重違紀(jì)問題的學(xué)生，上報(bào)學(xué)校，嚴(yán)肅處理，必要時(shí)給以處分。

初二年級(jí)組

2013年12月2日

第二篇：初中學(xué)生開學(xué)紀(jì)律整頓教育

初中開學(xué)紀(jì)律整頓教育

新學(xué)期開始了，新的校園生活開始了，我們又一次來到了馬欄齊心九年制寄宿學(xué)校。在之前我們是一名小學(xué)生，對(duì)自己要求不是很嚴(yán)格，有的同學(xué)的言行不合乎要求，但現(xiàn)在我們是七年級(jí)了，是一名初中生了，不同于小學(xué)生了，就需要用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做出合乎我們身份的行為。作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物，積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)。

為全面提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生日常管理，養(yǎng)成學(xué)生的良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范學(xué)生在校期間的行為，針對(duì)開學(xué)期間的一些問題和現(xiàn)象，召開班級(jí)紀(jì)律整頓教育大會(huì)。

目前，在以前的學(xué)習(xí)生活中存在有很多違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。

一、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽，不寫，不做，甚至有的學(xué)生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業(yè)，或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過日子。學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正，雖表面沒有違犯紀(jì)律但思想開小差，學(xué)習(xí)不用心，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒有提高。個(gè)別男生對(duì)待某些學(xué)科老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至在公開場(chǎng)合頂撞老師或故意氣老師。學(xué)習(xí)上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守紀(jì)律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，考試作弊、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。

二、有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人；以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占。對(duì)于此類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴(yán)重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。

三、有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，而是糾集親戚朋友甚至社會(huì)小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作留校查看處理，情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。

四、拉幫結(jié)派，內(nèi)外勾結(jié)。結(jié)識(shí)一些社會(huì)青年到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢物，1

強(qiáng)討惡要；與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，糾集團(tuán)伙參與打架斗毆。今后此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，凡是參與者一律作勒令退學(xué)處理。

五、有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定，上網(wǎng)吧，進(jìn)“三室二廳”徹夜不歸。不文明上網(wǎng)，用污言穢語辱罵他人，給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將在全校亮相，并通報(bào)批評(píng)。

六、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學(xué)習(xí)，不注意聽講，而是寫書信，遞條子。整天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由班主任或?qū)W校單獨(dú)教育，經(jīng)教育不改的，通知其家長(zhǎng)，并在全校通報(bào)批評(píng)。

七、不注意儀容儀表，男生蓄長(zhǎng)發(fā)，女生戴首飾、扎耳眼，梳怪發(fā)；男女生敞衣服，留長(zhǎng)指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報(bào)批評(píng)。

以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的，希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)全年級(jí)同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。我們的學(xué)校馬欄齊心九年制寄宿學(xué)校是一個(gè)有優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)校，在這樣的環(huán)境中，必然受到良好風(fēng)氣的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。全體學(xué)生要提高遵紀(jì)守法的意識(shí)，樹立好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)愛學(xué)校、愛班級(jí)的精神。講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)，人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。

同學(xué)們，法紀(jì)教育應(yīng)該引起我們每個(gè)人的高度重視，人人都要嚴(yán)于律已，用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人，從而起到由個(gè)人到集體、由班級(jí)到學(xué)校的帶頭作用，促使校風(fēng)更加淳樸。讓我們共同努力，積極營(yíng)造健康、向上的校園文化氛圍，凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)生活提供一個(gè)更加純凈的空間。

第三篇：紀(jì)律整頓實(shí)施方案

中共孝義市委黨校

孝義市行政學(xué)校

開展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的實(shí)施方案

各科室：

為了有效解決干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)紀(jì)律和廉潔自律方面的問題，從而轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，根據(jù)呂梁市委二屆九次全會(huì)精神，孝紀(jì)發(fā)[2011]52號(hào)文件要求，決定在全校黨員干部中深入開展作風(fēng)紀(jì)律整頓，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)、呂梁市委二屆九次全會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，緊緊圍繞《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》的要求，全面加強(qiáng)黨校系統(tǒng)作風(fēng)整頓，進(jìn)一步健全規(guī)章制度，完善運(yùn)行機(jī)制，理順工作關(guān)系，著力解決思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的突出問題，樹立“公正、廉潔、高效、務(wù)實(shí)”的新形象，真正把黨校建設(shè)成為政治堅(jiān)定、思想解放、作風(fēng)優(yōu)良、勤政高效、紀(jì)律嚴(yán)明的戰(zhàn)斗集體，推動(dòng)黨校在干部培訓(xùn)領(lǐng)域發(fā)揮更大、更積極的作用。

二、作風(fēng)紀(jì)律整頓的重點(diǎn)內(nèi)容

1、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開展作風(fēng)紀(jì)律學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實(shí)際，深刻剖析教職工隊(duì)伍中存在的學(xué)風(fēng)不濃，不思進(jìn)取，工作能力不強(qiáng)；固步自封，宗旨觀念不牢，服務(wù)質(zhì)量不高；工作作風(fēng)不實(shí)，自由主義嚴(yán)重，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)；不顧大局，個(gè)人主義嚴(yán)重，組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)等突出問題。

3、突出重點(diǎn)，扎實(shí)開展作風(fēng)紀(jì)律學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)。要認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育，深入查找存在問題，扎實(shí)進(jìn)行整改提高三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要牢固樹立密切聯(lián)系群眾、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗和批評(píng)與自我批評(píng)的四種優(yōu)良作風(fēng)。

4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保作風(fēng)紀(jì)律學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)取得實(shí)效。

三、組織機(jī)構(gòu)

為了確保作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)效果的落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)整頓活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立了學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長(zhǎng)：許守盤（常務(wù)副校長(zhǎng)）

常務(wù)副組長(zhǎng)：高天祥（副校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：楊生榮（副校長(zhǎng)）

李楊（副校長(zhǎng)）

李開晉（教育長(zhǎng)）

成員：魏瑋（辦公室主任）

尚小琴（黨務(wù)辦主任）

陳杰都（對(duì)外培訓(xùn)中心主任）

任建紅（教學(xué)科研室主任）

史建青（市情研究室主任）

高亞萍（信息資料室主任）

郭云岐（后勤管理科科長(zhǎng)）

于世龐（基建辦主任）校黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在辦公室。辦公室主任由魏瑋同志兼任，副主任由侯全紅同志兼任。

四、時(shí)間安排

第一階段：9月1日至9月15日，學(xué)習(xí)傳達(dá)，安排部署。使每個(gè)黨員干部清晰活動(dòng)內(nèi)容、領(lǐng)會(huì)作風(fēng)紀(jì)律整頓有關(guān)精神。

第二階段：9月15日至10月15日，揭擺問題，自查自糾。以各種形式，促使人人揭擺問題，人人撰寫自查報(bào)告，同時(shí)要分層次查找問題，寫出報(bào)告。

第三階段：10月15日至11月15日，提高整改，建章立制。針對(duì)接揭擺的問題認(rèn)真分析原因，提出整改措施，寫出整改意見，完善規(guī)章制度。

第四階段：11月15日至12月15日，總結(jié)匯總，自我驗(yàn)收。將活動(dòng)的過程取得的收獲總結(jié)匯總，向上級(jí)單位和全社會(huì)通報(bào)。

五、具體要求

1、堅(jiān)持密切聯(lián)系實(shí)際的原則。要把重點(diǎn)放在解決自身存在的帶有普遍性和突出問題上，多“照”自己，少“照”他人。

2、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭作表率的原則。要求教職工做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先要帶頭做好。

3、堅(jiān)持著力解決突出問題的原則。要把開展批評(píng)與自我批評(píng)貫穿學(xué)習(xí)整頓之中，既要針對(duì)傾向性問題開展批評(píng)教育，同時(shí)也要認(rèn)真解決好長(zhǎng)期存在的突出性問題。

4、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則。學(xué)習(xí)整頓與貫徹落實(shí)《黨校工作條例》和呂梁市委二屆九次全會(huì)精神相結(jié)合，與創(chuàng)新完善制度機(jī)制相結(jié)合，與謀劃黨校當(dāng)前工作相結(jié)合，與考核、黨員民主評(píng)議和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合。努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，勤政為民，恪盡職守，清正廉潔的教職工隊(duì)伍。

中共孝義市委黨校

孝義市行政學(xué)校

二〇一一年十月二十四日

第四篇：紀(jì)律整頓實(shí)施方案

城衛(wèi)字?2011?12號(hào)

晉城市城區(qū)衛(wèi)生局

關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)區(qū)委六屆六次全會(huì)精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“右玉精神”，認(rèn)真落實(shí) “五個(gè)不準(zhǔn)”和市委“五治五督”要求，繼續(xù)引深以“六個(gè)嚴(yán)禁”為主要內(nèi)容的紀(jì)律作風(fēng)整頓，為全面推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，確保衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證，根據(jù)兩辦《關(guān)于在全區(qū)開展為期一個(gè)月紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》要求，現(xiàn)結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際制定紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案如下。

一、整頓內(nèi)容

突出“六個(gè)嚴(yán)禁”：

1、嚴(yán)禁上班時(shí)間打牌上網(wǎng)聊天;

2、嚴(yán)禁上班時(shí)間去休閑娛樂場(chǎng)所；

3、嚴(yán)禁上班遲到早退；

4、嚴(yán)禁借工作之便吃拿卡要；

5、嚴(yán)禁自由散漫；

6、嚴(yán)禁亂講

閑話。狠剎“七股歪風(fēng)”：狠剎閑話風(fēng)、吃喝風(fēng)、玩樂風(fēng)、不良會(huì)風(fēng)、吃拿卡要風(fēng)、借婚喪嫁娶斂財(cái)風(fēng)、賭博風(fēng)。加強(qiáng)廉政警示教育。通過觀看廉政警示教育片，參觀洞頭廉政教育基地，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，提高拒腐防變能力。

二、整頓步驟

分三個(gè)階段依次推進(jìn)：

第一階段：深化學(xué)習(xí)（2月16日-2月24日）。結(jié)合全年學(xué)習(xí)安排，近期集中組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的要求以及《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》；深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、區(qū)紀(jì)委全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)把握“右玉精神”的核心理念、本質(zhì)內(nèi)涵、基本要素和珍貴本色。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委書記、區(qū)長(zhǎng)張玉宏同志在區(qū)委六屆六次全會(huì)以及全區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)干部大會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)區(qū)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的決定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)干部作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境的六項(xiàng)規(guī)定》，認(rèn)真組織觀看反腐倡廉警示教育片，每名干部職工結(jié)合自己的工作實(shí)際至少要撰寫1篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和輔導(dǎo)講座等多種形式，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。

各單位要制定具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，確保有時(shí)間安排、有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有專人負(fù)責(zé)、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)專欄。

第二階段：查擺問題（2月25日-3月6日）。要以群眾是否滿意為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾。通過召開座談會(huì)、談心會(huì)、向群眾發(fā)放征求意見表等形式，多渠道、多層次征求對(duì)每一名工作人員的意見，并對(duì)征求到的意見進(jìn)行匯總梳理，原原本本向本人反饋。根據(jù)征求到的意見，結(jié)合整頓內(nèi)容進(jìn)行深刻的對(duì)照檢查，開展批評(píng)與自我批評(píng)，把本單位本部門在作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題找出來找準(zhǔn)確，針對(duì)性地尋根源，作剖析，定措施，搞整改。以右玉精神深化思想，改進(jìn)作風(fēng)，推動(dòng)工作。

第三階段：整改提高（3月7日-3月16日）。針對(duì)查找出的問題，制定切實(shí)可行的整改方案。整改方案既要有整改內(nèi)容，又要有整改措施。方案形成后，要以適當(dāng)方式讓群眾知曉，接受群眾監(jiān)督。單位和主要領(lǐng)導(dǎo)整改方案要在單位明顯位置公示。要本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題的原則，依照確定的方法和措施，下決心進(jìn)行整改。

在整改過程中要進(jìn)一步明確科室和崗位職責(zé)，進(jìn)一步規(guī)范工作流程，進(jìn)一步明確人員責(zé)任，進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度。重要部門、重要崗位的制度要同落實(shí)責(zé)任制一樣細(xì)化到人，要有落實(shí)制度的保障措施，特別是有事故隱患的地方，制度執(zhí)行不到位或形同虛設(shè)沒有改進(jìn)的，一律視為失職瀆職。

主要領(lǐng)導(dǎo)干部要以此次活動(dòng)為契機(jī)，帶頭主動(dòng)深入基 3

層，深入群眾，變上訪為下訪，幫助群眾解決工作生活中的實(shí)際困難。要把為民辦實(shí)事、辦好事作為干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)的落腳點(diǎn)，不斷健全和完善矛盾糾紛調(diào)解，積極為群眾排憂解難。

三、整頓目標(biāo)

通過整頓實(shí)現(xiàn)四個(gè)明顯轉(zhuǎn)變：一是政治紀(jì)律明顯增強(qiáng)。二是工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。三是精神面貌明顯改觀。四是服務(wù)水平明顯提高。具體要做到：

1、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退，不脫崗，不曠工；

2、上班時(shí)間不做與工作無關(guān)的事；

3、上班時(shí)間堅(jiān)守工作崗位，不去休閑娛樂場(chǎng)所和與工作無關(guān)的場(chǎng)所；

4、工作人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格按規(guī)定辦事，許可、審批、服務(wù)等事項(xiàng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)辦結(jié)，不借工作之便吃拿卡要；

5、在單位營(yíng)造團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的氛圍，干部職工不自由散漫；

6、工作環(huán)境干凈整潔；

7、狠剎閑話風(fēng)、吃喝風(fēng)、玩樂風(fēng)、不良會(huì)風(fēng)、吃拿卡要風(fēng)、借婚喪嫁娶斂財(cái)風(fēng)、賭博風(fēng)等不良之風(fēng)。

8、熱情對(duì)待服務(wù)對(duì)象，語言文明禮貌。

四、整頓措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為抓好紀(jì)律作風(fēng)整頓工作，切實(shí)取得實(shí)效，區(qū)衛(wèi)生局成立紀(jì)律作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)組，人員組成如下。

組 長(zhǎng)：阮銀厚

副 組 長(zhǎng)：毋碧蓮 魏晉燕

杜中霞

成 員：衛(wèi)建霞

郭沫元

衛(wèi)麗峰

樊會(huì)剛

葉建拽

李翠玲

邢惠芳

韓晉紅

石靳娜

辦公室主任：杜中霞（兼）

辦公室副主任：衛(wèi)建霞 郭沫元 韓晉紅

成 員：辦公室、人事監(jiān)察科全體科員

各單位要把開展紀(jì)律作風(fēng)整頓作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，科學(xué)部署，做到統(tǒng)籌兼顧，處理好開展紀(jì)律作風(fēng)整頓與各項(xiàng)工作正常開展的關(guān)系，做到兩手抓，兩不誤，兩提高。

(二)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。區(qū)衛(wèi)生成立監(jiān)察組對(duì)各科室和下屬單位進(jìn)行定期不定期明查暗訪和監(jiān)督檢查。著力解決不遵守“六個(gè)嚴(yán)禁”、“五個(gè)不準(zhǔn)”，工作不負(fù)責(zé)，效率低下等問題。將紀(jì)律作風(fēng)情況與目標(biāo)責(zé)任考核和個(gè)人考核掛鉤。

(三)加大懲處力度。對(duì)于紀(jì)律作風(fēng)整頓工作不重視、作風(fēng)紀(jì)律渙散、問題事故發(fā)生的單位，要嚴(yán)格追究有關(guān)人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任；對(duì)監(jiān)察組明查暗訪發(fā)現(xiàn)的問題，要依法依紀(jì)進(jìn)行處理，確保紀(jì)律作風(fēng)整頓取得實(shí)效。

二〇一一年二月十六日

主題詞：學(xué)習(xí)右玉精神 紀(jì)律作風(fēng)整頓 實(shí)施方案 晉城市城區(qū)衛(wèi)生局 2011年2月16日印發(fā)

第五篇：九三班“學(xué)生紀(jì)律整頓月”活動(dòng)實(shí)施方案[模版]

九三班“學(xué)生紀(jì)律整頓月”活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，有效預(yù)防學(xué)生各種違規(guī)違紀(jì)事件的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，我班將在2011年12月19至2012年1月19學(xué)生紀(jì)律教育整頓月期間，以學(xué)生管理為重點(diǎn)，認(rèn)真汲取過去工作中的不足，著重在打架斗毆，和社會(huì)青年接觸，儀表不端、儀容不整，亂丟亂扔、不講清潔、不愛衛(wèi)生，學(xué)生出勤，不服從教師、學(xué)生干部管理等方面進(jìn)行整頓提高，為學(xué)校各項(xiàng)工作創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。為確保這次教育整頓月活動(dòng)落實(shí)到位，特制定本方案。

二、整頓的方法和步驟：

（一）動(dòng)員階段（12、19——

12、25號(hào)）

擬于12月19日利用課余時(shí)間和班會(huì)時(shí)間召開學(xué)生紀(jì)律教育整頓月主題班會(huì)，并結(jié)合黑板報(bào)宣傳手段進(jìn)行宣傳，以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。

2、抓好學(xué)習(xí)

組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵章守紀(jì)和行為習(xí)慣。

（二）實(shí)施階段（12月26日——12月31日）

班主任利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生自查和互查。讓每位學(xué)生查清自己在紀(jì)律方面存在的不足。班級(jí)將對(duì)全班學(xué)生的行為表現(xiàn)進(jìn)行檢查，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行集中或分散教育。并根據(jù)檢查情況幫助學(xué)生加以整改。

檢查提高階段

（三）總結(jié)階段（2012年1月4日——1月19日）

1、整頓月結(jié)束后，學(xué)生要總結(jié)個(gè)人對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，思想上有哪些提高，在紀(jì)律方面有哪些進(jìn)步，還存在哪些問題，存在問題的根源及今后努力的方向，并將書面總結(jié)材料于1月16日前交班主任。班級(jí)將對(duì)學(xué)生紀(jì)律整頓提高月表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰，對(duì)落后學(xué)生進(jìn)行批評(píng)，并要求加以整改。

2、對(duì)學(xué)生中存在的嚴(yán)重違紀(jì)問題，特別是在學(xué)生紀(jì)律整頓提高月期間發(fā)生的違紀(jì)現(xiàn)象，上報(bào)學(xué)校，給予嚴(yán)肅處理。

三、整頓目標(biāo)：

通過紀(jì)律整頓提高月活動(dòng)，營(yíng)造班風(fēng)正、班紀(jì)嚴(yán)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好氛圍。

周口五中開展學(xué)生紀(jì)律整頓月活動(dòng)

為了抓實(shí)學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生行為，營(yíng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，今春開學(xué)后，周口五中開展了學(xué)生紀(jì)律整頓月活動(dòng)。一是召開全校學(xué)生大會(huì)，對(duì)全體同學(xué)的組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面提出要求，號(hào)召全體同學(xué)在新學(xué)期里要自覺遵守紀(jì)律，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生；二是各班級(jí)召開主題班會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校校內(nèi)外安全管理規(guī)定、違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定、上網(wǎng)給中學(xué)生帶來的危害和學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)定”等相關(guān)內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上人人寫出學(xué)習(xí)體會(huì)；三是各年級(jí)開展“新學(xué)期我有新變化”評(píng)比活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心，增強(qiáng)自律意識(shí)。通過開展紀(jì)律整頓月活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生紀(jì)律的明顯好轉(zhuǎn)，為順利地完成新學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(通訊員 李國(guó)振)