第一篇：迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

管理理念：做好每一件小事—迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)

迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

（2012-2013學(xué)年度）

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育法、義務(wù)教育法，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，根據(jù)我校目前學(xué)生狀況，特制定我?？剌z保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。

一、學(xué)校積極采取措施，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使廣大適齡兒童進(jìn)得來，留得住。

二、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任制，責(zé)任到人，提高學(xué)額鞏固成效與班主任、教師工作業(yè)績掛鉤，確?？剌z保學(xué)目標(biāo)責(zé)任落到實(shí)處。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，務(wù)求實(shí)效，牢固樹立“為人師表，教書育人”的觀念，堅(jiān)持“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真改進(jìn)教法，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，搞好教研教改，采取多種教學(xué)方法，幫助轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，使學(xué)生樂學(xué)留得住。

四、若在教育教學(xué)上采取的方法不當(dāng)，體罰或變相體罰學(xué)生造成學(xué)生流失輟學(xué)將追究當(dāng)事教師的責(zé)任。

五、按照開學(xué)各班學(xué)生人數(shù)為準(zhǔn)，隨班就讀率達(dá)不到98％以上的將取消該班評選優(yōu)秀班集體的資格，責(zé)令班主任寫出書面說明，并限期讓學(xué)生返校。

校長簽字 ：班主任及科任老師簽字：

2012年9月2日

育人理念：為學(xué)生的幸福人生奠基—迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)

第二篇：迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)控輟保學(xué)工作自查報(bào)告

迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)控輟保學(xué)工作自查報(bào)告

為了全面貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)控輟保學(xué)文件和會議精神，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)將我校2013年春季學(xué)期開展控輟保學(xué)工作的情況報(bào)告如下：

一、基本情況：

學(xué)校建于1958年9月，三遷校址，坐落于102省道威寧至昭通段86千米處，距鎮(zhèn)政府10千米，占地面積15400平方米，建筑總面積2310平方米?，F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生607人，教職工26人。大專學(xué)歷17人，本科學(xué)歷7人，高中學(xué)歷2人（其中特崗教師11人）。

全校學(xué)年初在讀數(shù)為616人，本學(xué)期開學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)出4人，輟學(xué)11人，輟學(xué)率1.78%，具體情況為：

1、一年級轉(zhuǎn)出1人(張韓，男，回族，家住中水鎮(zhèn)龍?zhí)链妪垶┙M，家長聯(lián)系電話：***，已轉(zhuǎn)入中水鎮(zhèn)仙水小學(xué)一年級就讀)。

2、二年級輟學(xué)2人（一為王海兵，男，苗族，系大山村山腳組人，因年紀(jì)較大，有自卑心理，加之父母均為文盲，教育方法失當(dāng)，輟學(xué)在家，通過做思想工作，家長以答應(yīng)盡快送其入學(xué)；一為大山村勝利組人李會，父母到云南景洪打工，帶其外出做飯，已讓其爺爺、奶奶、叔叔通知其盡快回校讀書）；

3、三年級轉(zhuǎn)出2人（均為三年級2班學(xué)生，一為安思遠(yuǎn)，女，彝族，系斗古鄉(xiāng)，原寄住在外婆家讀書，戶口為迤那鎮(zhèn)大山村山腳組，現(xiàn)因父母在外務(wù)工已回家，轉(zhuǎn)學(xué)回斗古鄉(xiāng)關(guān)口小學(xué)三年級就讀；一為王海洋，男，苗族，系迤那鎮(zhèn)大山村勝利組人，因父母到浙江打工（具體地址不詳），隨父母外遷就讀，家訪中得知，到浙江后未能入學(xué)，已動員盡早回校讀書）；

4、四年級輟學(xué)1人（徐磊，女，漢族，系大山村木營組人，父母雙亡，由爺爺徐富明監(jiān)護(hù)，于農(nóng)歷正月十七離家出走，下落不明，已建議監(jiān)護(hù)人報(bào)警）；

5、五年級轉(zhuǎn)出1人（王喜，女，漢族，系迤那鎮(zhèn)大山村木營組人，因父母外出務(wù)工，已轉(zhuǎn)入貴州省平壩縣平莊中心小學(xué)五年級就讀）；

6、六年級轉(zhuǎn)出1人（馬祥柱，男，回族，系迤那鎮(zhèn)雙營村人，因得不到留級，轉(zhuǎn)入中水鎮(zhèn)仙水小學(xué)三年級就讀；）；輟學(xué)8人（六年級1班有4人，一為趙婷，女，漢族，系大山村拉嘎組人，由母親帶到廣州市一家電子廠打工；一為馬興建，男，回族，系迤那鎮(zhèn)雙營村人，因父親再婚，繼母不管，由爺爺照管，到浙江溫州打工；一為張邦詞，女，回族，系迤那鎮(zhèn)雙營村人，父母苦勸不聽，到福建省打工；一為鄭偉，男，漢族，系迤那鎮(zhèn)雙營村水塘組人，隨哥哥到云南省昆明市打工。六年級2班有4人，一為馬永燕，女，回族，系迤那鎮(zhèn)雙營村人，不愿讀書而輟學(xué)在家；一為馬永蓮，女，回族，系迤那鎮(zhèn)雙營村人，不愿讀書而輟學(xué)在家；一為李正江，女，回族，系迤那鎮(zhèn)雙營村雙龍組人，不愿讀書而輟學(xué)在家；一為李云仙，女，彝族，系迤那鎮(zhèn)雙營村一組人，因父親去世，母親改嫁到盤縣，在其母親于春節(jié)期間回家看望的過程中，隨母外出）。

二、輟學(xué)原因分析：

1、學(xué)生厭學(xué)，失去學(xué)習(xí)興趣。由于受到打工潮的影響，學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣，崇拜金錢，家長的小農(nóng)意識作祟，家長不但不勸學(xué)，反而主張子女早日有收入，每年的春季學(xué)期，學(xué)生流失特別嚴(yán)重。

2、學(xué)生自我學(xué)習(xí)抑制力較差、信心不強(qiáng)就自然失去了讀書的積極性而輟學(xué)。

3、傳統(tǒng)的觀念和現(xiàn)實(shí)利益的影響，也使一部分學(xué)生走上了輟學(xué)之路。

二、主要工作措施及效果：

（一）堅(jiān)持依法控輟：

1、從2013年春季學(xué)期開始，學(xué)校將加大對《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》的宣傳力度，做到有法可依，增強(qiáng)教師的控輟保學(xué)意識和自覺性。

2、召開家長會，向家長宣講有關(guān)的法律法規(guī)，讓家長明白自己的權(quán)利和義務(wù)，積極送子女入學(xué)，進(jìn)的來，留得住。

(二)堅(jiān)持管理控輟：

1、繼續(xù)建立健全控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確目標(biāo)及職責(zé)，堅(jiān)持學(xué)生出勤報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校，及時(shí)與家長聯(lián)系，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)家訪，避免流失。

2、層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀，實(shí)行控輟保學(xué)工作“一崗雙責(zé)”。

3、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)額流動關(guān)。對學(xué)生的正常流動和輟學(xué)實(shí)行動態(tài)管理。嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、降手續(xù)關(guān)。

三、存在問題及努力方向：

（一）受主觀和客觀因素影響，高年級學(xué)生極不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)力不高，積極性不強(qiáng)，外出打工的欲望強(qiáng)烈，極易造成流失，產(chǎn)生現(xiàn)象。

（二）教師控輟保學(xué)意識偏低。

本學(xué)期將利用每周例會、大課間等載體，加大對教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)力度，改變教師意識淡薄的現(xiàn)狀，為控輟保學(xué)創(chuàng)造條件，鋪平道路。

（三）轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù)不完全。

總之，控輟保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯?，發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，力爭將輟學(xué)率控制在2％以內(nèi)。

特此報(bào)告

迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)

2013年3月8日

第三篇：迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)“控輟保學(xué)”情況報(bào)告

迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)“控輟保學(xué)”情況報(bào)告

根據(jù)23日縣電視電話會議的精神，我校進(jìn)行了徹底的摸排，現(xiàn)將摸排情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校基本情況

迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)建于1958年9月，三遷校址，坐落于102省道威寧至昭通段86千米處，距鎮(zhèn)政府10千米，占地面積15400平方米，建筑總面積2310平方米（其中360平方米正在建設(shè)中）。現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生675人，教職工26人。大專學(xué)歷17人，本科學(xué)歷7人，高中學(xué)歷2人（其中特崗教師11人）。

二、麻窩小學(xué)服務(wù)區(qū)內(nèi)學(xué)生輟學(xué)的原因分析

麻窩小學(xué)的教育教學(xué)服務(wù)區(qū)主要為迤那鎮(zhèn)大山村和雙營村，牛棚鎮(zhèn)的鄧家營、響水以及中水鎮(zhèn)的部分學(xué)生也在我校接受九年義務(wù)教育，是三個(gè)鎮(zhèn)結(jié)合部的農(nóng)村小學(xué)，當(dāng)?shù)乩习傩盏慕?jīng)濟(jì)來源，主要是農(nóng)作物種植，人均土地面積較周邊區(qū)域的面積要大得多，許多人都選擇了在家務(wù)農(nóng)，外出務(wù)工不是主要的經(jīng)濟(jì)來源方式，從此次摸排中就可以看出，留守兒童相對其他學(xué)校要少得多，無因家庭致貧無法上學(xué)的現(xiàn)象，在摸排出來的11位留守兒童中，部分還屬于孤兒，我們慶幸的是，未發(fā)現(xiàn)一例流浪兒童。

學(xué)生出現(xiàn)變動（輟學(xué)）都是轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到城市上學(xué)和父母務(wù)工地上學(xué)是主要的形式，還有部分學(xué)生是因生病病休在家，鮮見無故不來上學(xué)者，這與基礎(chǔ)教育的普及提高了人口素質(zhì)不無關(guān)系，教育受到了普遍的重視的結(jié)果。

三、學(xué)校采取的措施

在本學(xué)期開始的9月份，我們就結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了學(xué)校的控輟保學(xué)方案，在教師會議上進(jìn)行宣講，旨在引起全體教職員工的重視，弄清控輟保學(xué)的目的和意義，明白各自的責(zé)任，盡我們的綿薄之力，搞好控輟保學(xué)工作。

學(xué)校與班主任老師、科任教師簽訂了“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，將“控輟保學(xué)”事宜提到學(xué)校的議事日程上來，真正的實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛，不使一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。

值周教師每天早讀課時(shí)認(rèn)真清查學(xué)生到校情況，將學(xué)生出席情況及時(shí)告知各班班主任，班主任在第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向，降低學(xué)生離家出走的安全風(fēng)險(xiǎn)，把“控輟保學(xué)”工作落到了實(shí)處。

我校還于開學(xué)時(shí)，與家長簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，召集所有學(xué)生家長開會，動員了社會力量參與學(xué)校的管理，在一定程度上也推動了“控輟保學(xué)”工作的順利開展。

四、此次排查結(jié)果

通過排查，我校本學(xué)期六年級流失學(xué)生一名（馬強(qiáng)柱），系轉(zhuǎn)入中水鎮(zhèn)仙水小學(xué)就讀。五年級未有流失學(xué)生。

四年級學(xué)生虎藏因患病在家休養(yǎng)。三年級未有流失學(xué)生。

二年級學(xué)生虎貴虎患絕癥，未到校，已報(bào)告中心校和政府分管領(lǐng)導(dǎo)；蔣雪敏在家休養(yǎng)。

一年級未有流失學(xué)生，10月份動員復(fù)學(xué)學(xué)生一名。學(xué)前班未有學(xué)生流失。

特此報(bào)告

迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué) 2012年11月23日

第四篇：迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)班級管理工作安全目標(biāo)責(zé)任書

迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)班級目標(biāo)管理責(zé)任書

為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理工作，確保學(xué)生健康成長，建立穩(wěn)定的教育教學(xué)工作秩序，增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感，提升班主任管理水平，特與班主任簽訂本責(zé)任書：

一、班主任為本班的教育和管理的第一責(zé)任人，必須樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化管理責(zé)任意識，提高防范能力，做到安全教育天天抓，時(shí)時(shí)抓，（汛期來臨，做好防洪、防溺水、避雷電、防冰雹的教育工作。）利用好班隊(duì)會，做好安全教育宣傳工作，使學(xué)生不翻爬陽臺、不相互追逐打鬧、不爬高上低、不在校園里騎自行車、不玩鞭炮，并作好相關(guān)的資料整理和記錄。做到本班無重大責(zé)任事故發(fā)生，把安全責(zé)任事故為“0”作為目標(biāo)追求。

二、班主任在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生、勞動等教育管理，使學(xué)生全面發(fā)展，做到期初有計(jì)劃，有安排，過程性活動有記錄，期末有反思，有總結(jié)。

三、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，重視對學(xué)生的思想品德教育、校規(guī)校紀(jì)教育，使學(xué)生嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。對不遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、錯誤嚴(yán)重、屢教不改的學(xué)生，班主任寫出書面材料，上報(bào)學(xué)校及時(shí)處理。

四、教育學(xué)生遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，耐心細(xì)致地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，幫助學(xué)生建立生活常規(guī)和正常的學(xué)習(xí)秩序，不準(zhǔn)將學(xué)生逐出教室。培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃的班集體。

五、關(guān)心學(xué)生生活，加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成培養(yǎng)，搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，必須保證本班的衛(wèi)生區(qū)域隨時(shí)整潔、干凈，每天進(jìn)行一次大掃除，課余時(shí)間隨時(shí)撿拾衛(wèi)生區(qū)域的垃圾，不因任何理由拒絕。并切實(shí)做好平時(shí)的保潔工作。

六、培養(yǎng)學(xué)生干部，組織和健全班委會，積極支持并熱情指導(dǎo)本班參加的一切活動。關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與健康，提高學(xué)生素質(zhì)。

七、組織本班學(xué)生參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動，配合有關(guān)教師開展課外活動，主動與學(xué)生家長和社會取得聯(lián)系，對學(xué)生有不明原因而未到校的要及時(shí)與家長聯(lián)系，并作好記錄，必要時(shí)及時(shí)將情況上報(bào)學(xué)校。

八、認(rèn)真組織班隊(duì)會和主題班會，每周必須開一次班會或隊(duì)會，班會應(yīng)有計(jì)劃、有主題、有針對性，形式要多樣化，不走過場。抓好班務(wù)日常管理工作，制定班紀(jì)班規(guī)，調(diào)解學(xué)生糾紛。認(rèn)真記好班級工作筆記。

九、依法保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，無毆打、侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生等違法違紀(jì)事件。做好學(xué)生的評價(jià)工作。對學(xué)生思想品德考核做到及時(shí)、公正、準(zhǔn)確、有完整的記錄資料。

十、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，避免導(dǎo)致不良后果。

十一、教育學(xué)生愛護(hù)校園清潔衛(wèi)生，杜絕亂扔垃圾、隨地吐痰、在墻壁上亂涂亂畫亂刻等違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。如果教育不力，學(xué)生在校區(qū)亂丟垃圾被其他班學(xué)生逮到，則有義務(wù)督促本班學(xué)生幫該班學(xué)生打掃三天的清潔衛(wèi)生。

十二、班主任是班級公物管理的第一責(zé)任人，有組織學(xué)生正確使用的權(quán)利，更有維護(hù)的義務(wù)，對出現(xiàn)的損壞、丟失現(xiàn)象，班主任負(fù)有不可推卸的責(zé)任。應(yīng)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物意識的教育，使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)、愛惜公物的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)公物的責(zé)任感。要經(jīng)常利用主題班會等靈活多樣的形式，教育學(xué)生關(guān)心愛護(hù)公共財(cái)物，增強(qiáng)維護(hù)意識，切實(shí)管好用好身邊的一錢一物。

十三、認(rèn)真組織、監(jiān)督學(xué)生搞好兩操活動，使學(xué)生積極參與，質(zhì)量能得到保證；認(rèn)真組織學(xué)生搞好周一的升旗、周五的降旗活動，身體力行，確保活動有序有效開展。

十四、班主任要做好音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等循環(huán)教材的管理使用工作。教育學(xué)生合理使用教材，有義務(wù)保護(hù)好教材。

十五、本責(zé)任書一式兩份，學(xué)校一份，班級一份。

校長簽名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

班主任簽名：＿＿＿＿＿＿＿＿

迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)

2012年9月3日

第五篇：迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)匯報(bào)材料

迤那鎮(zhèn)麻窩小學(xué)匯報(bào)材料

一、學(xué)校基本情況

學(xué)校建于1958年9月，三遷校址，坐落于102省道威寧至昭通段86千米處，距鎮(zhèn)政府10千米，占地面積15400平方米，建筑總面積2380平方米（其中200平方米正在建設(shè)中）?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生676人，平均班額75.1人，教職工25人。大專學(xué)歷16人，本科學(xué)歷7人，高中學(xué)歷2人（其中特崗教師9人）。

二、基礎(chǔ)建設(shè)

我校今年啟動的建設(shè)項(xiàng)目較多，其中教師周轉(zhuǎn)房和教學(xué)樓已于近期竣工投入使用，在建項(xiàng)目有圍墻、學(xué)生食堂、廁所、校門，預(yù)計(jì)于今年12月份可以投入使用。

在本次“班班通”建設(shè)中，上級部門在我校投入11套，在今年國慶節(jié)前即可投入使用。

三學(xué)校管理

在班子隊(duì)伍建設(shè)方面，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識、質(zhì)量意識，牢固樹立為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的思想，現(xiàn)在我校形成了一個(gè) “開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上”的領(lǐng)導(dǎo)集體。

在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)校注重加強(qiáng)對廣大教師的政治思想、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高，通過學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)了廣大教師的政治理論水平和專業(yè)理論水平。另外，從學(xué)歷層次方面，學(xué)校鼓勵教師參加高一級的學(xué)歷進(jìn)修。

四、營養(yǎng)餐

今年4月，我校如期啟動營養(yǎng)改善計(jì)劃工程，上期受益學(xué)生709人，本期受益學(xué)生616人，在營養(yǎng)餐管理中，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度，堅(jiān)決執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，把該項(xiàng)工作落到了實(shí)處。

五、存在不足和努力方向

（一）存在問題

1、由于我校不通網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)資源有限，成為制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，嚴(yán)重影響到我校的師資隊(duì)伍建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、安全問題形勢嚴(yán)峻。農(nóng)村的交通也越來越發(fā)達(dá)，道路建設(shè)越來越好，農(nóng)村的車子多了，車子的速度快了，同時(shí)也給學(xué)校交通安全帶來嚴(yán)重隱患。

3、學(xué)校無操場，急需硬化綠化的面積很大，資金缺口嚴(yán)重。

（二）今后打算

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，合理配置教育資源，充分利用好現(xiàn)有教育資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

2、多方呼吁，爭取投入、完善學(xué)校硬件和軟件建設(shè)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，堅(jiān)持不懈進(jìn)行安全教育，落實(shí)安全防衛(wèi)措施，為師生營造一個(gè)安全的環(huán)境。

麻窩小學(xué)

2012年9月24日