第一篇：迤那鎮(zhèn)麻窩小學畢業(yè)班備考方案

迤那鎮(zhèn)麻窩小學畢業(yè)班備考方案

為全面提高我校小學畢業(yè)班工作質(zhì)量，提高教學質(zhì)量，根據(jù)迤那鎮(zhèn)教管中心工作會議精神，結(jié)合我校實際，特擬定2014屆畢業(yè)班備考工作方案：

一、基本情況

本學期我校六年級班只有1個班，現(xiàn)有學生87人，女生41人，男生46人。現(xiàn)班上有留守兒童3名，這些留守兒童父母不在身邊，缺乏關(guān)愛，作為班級教師須加強對留守兒童的關(guān)愛。

二、指導思想

為了做好六年級畢業(yè)備考工作，提高六年級的教學質(zhì)量，使六年級備考工作做到科學性、針對性和有效性，學校以新課程理念為指導，抓教風學風，調(diào)動師生的積極性，強化教學管理，不斷探索優(yōu)化課堂教學的有效途徑和方法，積極調(diào)動一切有利因素。班主任及任課教師高度重視，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，清晰認識到畢業(yè)水平統(tǒng)測的重要性。各任課老師都要仔細分析現(xiàn)狀，針對本班學生情況進行詳細、客觀的分析，根據(jù)分析，互相探討，提出合理有效的措施和建議，堅持面向全體學生，促進每個學生全面、健康、活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新實踐能力。進一步加強對畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量管理，努力提高畢業(yè)班育教學質(zhì)量，切實培養(yǎng)合格的畢業(yè)生。

三、成立領(lǐng)導小組

組長：孫忠燕

副組長：朱忠起吳燃

組員：管彥茹李艷羅清旭姜世鵬

四、工作目標

通過采取各種備考措施，既全面而又有所側(cè)重，提高六年級學生的綜合素質(zhì)，使我校教育教學質(zhì)量不斷提高，逐步縮小與其他小學的差距。

五、主要工作措施與方法

1、加強領(lǐng)導，強化管理

學校校長要深入班級了解教師和學生的情況，特別是學困生，幫助他們樹立信心，幫助他們探究有效的學習方法，幫助弱勢學科。

2、把教學常規(guī)工作抓實抓細

教學是學校的中心工作，教學管理是學校管理的核心，切實加強學校教學常規(guī)管理，以“備課、上課、作業(yè)、輔導”等諸環(huán)節(jié)嚴格要求;提高班級管理水平，轉(zhuǎn)變學生學習態(tài)度，解決后進生的心理障礙，“抓兩頭促中間”即：抓優(yōu)等生的優(yōu)秀率和學困生的及格率，促進中等生的“爭優(yōu)”。并創(chuàng)造機會采用“走出去，請進來”的方法，使畢業(yè)班教師多學習，多交流

3、強化管理，加強輔導，抓緊教學進度

（1）、制定畢業(yè)班管理辦法，抓畢業(yè)班教師出勤，保證畢業(yè)班老師以校為家，保證畢業(yè)班老師早讀、課外輔導按時到位;抓畢業(yè)班具體工作的考核，課堂教學要有所創(chuàng)新，畢業(yè)班老師要排除外因，克服

2困難按時、按量、按質(zhì)完成教學輔導、訓練，測試及成績分析反饋等工作。

（2）、語文老師針對閱讀和作文教學要花大力氣，下狠功夫。對于如何讓學生從文本中找到答案以及如何寫好記敘文要大膽改革，勇于探索，找到適合本校本班學生的方法。各任課老師加強理論學習，及時把握努力的方向和方法，避免走彎路或做無用功。

（3）、準確定位，巧妙復(fù)習。復(fù)習不是機械重復(fù)過去的練習，而是要教方法、抓規(guī)律，引導學生放在更高的層次上，從新的視野對知識和有關(guān)事物進行再認識（4）、復(fù)習期間一月組織一次模擬測試，做好測試分析，查找存在的問題，及時調(diào)整復(fù)習策略，努力提高教學成績。

（5）、晨讀、早自習：六年級各科任老師根據(jù)學校的安排輪流進教室輔導學生，加強督促和盯背

（6)、要高度重視課堂教學，充分利用學校優(yōu)質(zhì)教學資源，提高課堂教學的有效性，做到四有：有計劃、有目的、有措施、有恒心。

（7）、各任課教師要在認真分析學情，研究教材的基礎(chǔ)上，寫出具體的復(fù)習備考計劃，計劃要具有可操作性強，措施具體有力。

5、定期召開三會，解決實際問題

（1）、定期召開畢業(yè)班教師會議，及時了解教師工作、生活中存在的問題，幫助教師解決問題，排除教師后顧之憂，安心抓好教學。

（2）、定期召開家長會議，了解學生在家學習情況，積極配合家長做好學生在家的學習輔導和管理工作。

（3）、定期召開學生會議，在常規(guī)方面嚴格要求，在學習方面科學指導，解決學生畢業(yè)前期的思想動蕩現(xiàn)象，注重側(cè)面及時疏導。在這特殊時期更應(yīng)該注意學生的安全問題，尤其是學生的心理安全問題；針對學生畢業(yè)前易出現(xiàn)的問題進行教育和心理疏導。畢業(yè)班后期備考工作，教師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復(fù)習原則下，靈活掌握，適度強化。通過全體師生的不懈努力，謙虛謹慎，戒驕戒躁，科學合理地安排畢業(yè)班工作，落實好畢業(yè)班各項制度，增強責任感和緊迫感，團結(jié)一心，勵精圖治，不負重托，促進學生健康發(fā)展。

總之，我們會想盡一切辦法，盡自己所能，確保畢業(yè)生質(zhì)量再度提升，為本年度畢業(yè)班工作畫上一個圓滿的句號，為我校的教育教學工作添上濃墨重彩的一筆。

第二篇：迤那鎮(zhèn)麻窩小學匯報材料

迤那鎮(zhèn)麻窩小學匯報材料

一、學校基本情況

學校建于1958年9月，三遷校址，坐落于102省道威寧至昭通段86千米處，距鎮(zhèn)政府10千米，占地面積15400平方米，建筑總面積2380平方米（其中200平方米正在建設(shè)中）?，F(xiàn)有9個教學班，學生676人，平均班額75.1人，教職工25人。大專學歷16人，本科學歷7人，高中學歷2人（其中特崗教師9人）。

二、基礎(chǔ)建設(shè)

我校今年啟動的建設(shè)項目較多，其中教師周轉(zhuǎn)房和教學樓已于近期竣工投入使用，在建項目有圍墻、學生食堂、廁所、校門，預(yù)計于今年12月份可以投入使用。

在本次“班班通”建設(shè)中，上級部門在我校投入11套，在今年國慶節(jié)前即可投入使用。

三學校管理

在班子隊伍建設(shè)方面，不斷增強責任意識、質(zhì)量意識，牢固樹立為教師服務(wù)，為學生服務(wù)的思想，現(xiàn)在我校形成了一個 “開拓進取，團結(jié)向上”的領(lǐng)導集體。

在教師隊伍建設(shè)方面，學校注重加強對廣大教師的政治思想、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)理論學習培訓提高，通過學習，不斷增強了廣大教師的政治理論水平和專業(yè)理論水平。另外，從學歷層次方面，學校鼓勵教師參加高一級的學歷進修。

四、營養(yǎng)餐

今年4月，我校如期啟動營養(yǎng)改善計劃工程，上期受益學生709人，本期受益學生616人，在營養(yǎng)餐管理中，我們根據(jù)學校實際情況，制定了切實可行的規(guī)章制度，堅決執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，把該項工作落到了實處。

五、存在不足和努力方向

（一）存在問題

1、由于我校不通網(wǎng)絡(luò)，教學資源有限，成為制約學校發(fā)展的瓶頸問題，嚴重影響到我校的師資隊伍建設(shè)和教育教學質(zhì)量的提高。

2、安全問題形勢嚴峻。農(nóng)村的交通也越來越發(fā)達，道路建設(shè)越來越好，農(nóng)村的車子多了，車子的速度快了，同時也給學校交通安全帶來嚴重隱患。

3、學校無操場，急需硬化綠化的面積很大，資金缺口嚴重。

（二）今后打算

1、進一步加強學校管理，合理配置教育資源，充分利用好現(xiàn)有教育資源，為教育教學服務(wù)。

2、多方呼吁，爭取投入、完善學校硬件和軟件建設(shè)。

3、進一步加強學校安全工作，堅持不懈進行安全教育，落實安全防衛(wèi)措施，為師生營造一個安全的環(huán)境。

麻窩小學

2012年9月24日

第三篇：迤那鎮(zhèn)麻窩小學開學典禮活動方案[推薦]

迤那鎮(zhèn)麻窩小學開學典禮活動方案

一、主題：養(yǎng)成良好習慣，文明伴我成長

二、目的：明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進?。粻I造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

三、時間：2012年9月3日上午8：00

四地點：學校操場

五、主持：陳澤練

六、議程：

主持人：

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！沐浴晨光，充滿了新學期的希望。迎著秋風，激蕩起跳動的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光！看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。看，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布麻窩小學2012年秋季學期開學典禮現(xiàn)在開始。

1、升旗儀式（升旗音樂）

新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。

2、校長講話

讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝孫校長給老師和同學們提出了殷

切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。

人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們麻窩小學這學期迎來了五位新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？

3、吳燃發(fā)言。

4、朱忠起發(fā)言。

七、宣布儀式結(jié)束

同學們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為麻窩小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！

下面我宣布麻窩小學2012秋學期開學典禮到此結(jié)束。最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！祝我們本齋小學這個大家庭蒸蒸日上！

八、師生退場

第四篇：迤那鎮(zhèn)麻窩小學教導處工作計劃

迤那鎮(zhèn)麻窩小學

教務(wù)處2013年春季學期工作計劃

本學期，學校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作。立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。我們不能保證最好，但能保證更好！

一、抓好理論學習，穩(wěn)步實施新課程計劃

1、按照課程目標，確立課改理念和實施策略

（1）創(chuàng)導全面和諧發(fā)展的教學，使學生在學會學習、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應(yīng)終身學習的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

（2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學的目標是為了促進學生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包含有運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求。

（3）充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。

（4）創(chuàng)導建構(gòu)的學習，著重培養(yǎng)學生的能力，重視培養(yǎng)學生搜集處

理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流

和合作的能力。

（5）形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展

成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。

2、結(jié)合學校的實際情況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作，沒有 工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季

度工作計劃參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變

觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。

二、抓好教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量

1、加強教學常規(guī)管理。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上

課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變

相體罰學生。

開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工

作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定

期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相

結(jié)合的方式，全期教導處進行兩次以上大型教學檢查，檢查一次總結(jié)

一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深

入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情

況。

2、做好教學質(zhì)量檢測，強化質(zhì)量意識。

充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各

學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務(wù)。結(jié)合上考試

情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調(diào)查指導。

學校在期中和期末將對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中

存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進

行評價，相應(yīng)的學科也要做好質(zhì)量分析，同時要配合課改年段做好學

生的操行評語。

3、注意特長學生的培養(yǎng)，組織學生參加各級各類競賽。本學期

繼續(xù)加強對特長學生的輔導，組織參加數(shù)學、語文、英語等學科知識

競賽。

4、進一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，并配合好臺江縣中小學生運動會的開展，體

育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓練，力爭在縣級比賽中創(chuàng)

佳績。藝術(shù)、自然科學等學科工作要適應(yīng)新形勢，一要探索音樂、美

術(shù)相互滲透的融合點；二要加強藝術(shù)教師自修，實現(xiàn)一專多能；三要

努力培養(yǎng)學生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育

課，開展衛(wèi)生宣傳活動，要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，并

對學生進行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學生

個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過

重負擔。

5、嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。保證學生流失率為0，鞏固率100%。

6、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。

7、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要切實加強對學生

進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護

能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一

是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學

生人身和學校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工

作超前思維意識，堅持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是

安全無小事意識，對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖

手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴重事故要及時匯報。

8、對學生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。

9、進行診斷性的聽課和評價活動，對教學上有問題的教師進行會診。

三、搞好師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì)

1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強

師資隊伍建設(shè)，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。

發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學習

本學期校本培訓要做到：①自學與集體學習相結(jié)合。②學習與觀

看錄像相結(jié) 合。③學習與交流心得相結(jié)合。④自己學習與講座指導

相結(jié)合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。

3、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣

級開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體

會，使一人學習，大家受益。

4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓。

5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學，加快信息技

術(shù)與學科教學整合的步伐。

四、抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源“以研促教，以研興?！?/p>

是每一所學校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理

論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期全面開

展小課題研究，由語文教研組、數(shù)學教研組、綜合教研組具體各擬定

一份小課題研究計劃和一份研究方案，然后課題實驗教師按研究方案

在教育教學活動中實驗應(yīng)用，期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總

結(jié)。

五、其它工作

1、做好各種迎檢工作。

2、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。

第五篇：迤那鎮(zhèn)麻窩小學學生實名制管理制度

迤那鎮(zhèn)麻窩小學學生實名制管理制度

根據(jù)相關(guān)教育法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我校具體情況，特制定《迤那鎮(zhèn)麻窩小學學生實名制管理制度》。

一、入學

1、新生入學，采取開學通知形式，并將開學通告張貼到各村各組，使新生父母或其監(jiān)護人接到入學通知后，在規(guī)定時間內(nèi)攜帶戶口本送子女或其被監(jiān)護人到學校辦理入學手續(xù)。

2、新生入學后，教務(wù)處應(yīng)立刻批準取得學籍，編列正式學籍號。學生學籍號長期不變，休學一年后一律使用新學籍號。

3、新生入學后，教務(wù)處要填寫好新生基本情況表和學生分班花名冊，裝檔備查，完成上報工作。

二、轉(zhuǎn)學與借讀

1、學生因家長外出務(wù)工，或有其他特殊原因需要轉(zhuǎn)學的，經(jīng)學生家長（監(jiān)護人）申請，教務(wù)處審查后發(fā)給轉(zhuǎn)學證明書。

2、個別學生確有特殊情況要求插班的，在學校班額人數(shù)許可的前提下，須由家長或監(jiān)護人提出申請，經(jīng)過教務(wù)處考核通過，由教務(wù)處統(tǒng)一安排插入指定班級。

3、每個學開學后教務(wù)處要做好學籍變動后花名冊一式兩份、裝檔備查，同時完成上報工作。

三、休學、復(fù)學、輟學。

1、有下列情況之一者，準予休學：

（1）因傷病需長期治療，不能堅持學習者；（2）患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；

（3）一學期內(nèi)，請病、事假累計超過十周，跟班學習有困難者。

2、符合休學條件的學生（病休學生須持縣級以上醫(yī)療單位證明），由學生家長提出申請，經(jīng)教務(wù)處審查屬實后，報學校批準，準其休學，由學校發(fā)給休學證明書，同時上報中心校。

3、學生休學以一年為限，期滿不能復(fù)學的，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應(yīng)按時復(fù)學。復(fù)學時，應(yīng)憑休學證明書和有關(guān)材料提出申請，經(jīng)學校審核批準后，即可到校復(fù)學，學校原則上安排到原年級的下一年級學習。

4、學生休學期未滿，休學原因消失并具有相關(guān)證明的，可向?qū)W校提出申請?zhí)崆皬?fù)學。經(jīng)學校審核同意后，可提前復(fù)學。復(fù)學時，學?？梢暺鋵W力程度和個人志愿安排到合適的年級學習。

5、在學校無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具備繼續(xù)休學理由且未到校復(fù)學達15天者，視為輟學。如有學生輟學，班主任應(yīng)及時向校長報告，并進行跟蹤調(diào)查，查明原因，敦促其到校，并做好相關(guān)的材料記錄。

四、畢業(yè)

對完成國家規(guī)定年限的義務(wù)教育的學生，由學校發(fā)給畢業(yè)證書。

迤那鎮(zhèn)麻窩小學 2012年9月3日