第一篇：申報(bào)市優(yōu)秀教師匯報(bào)材料——無怨無悔譜寫青春

申報(bào)市優(yōu)秀教師匯報(bào)材料——無怨無悔譜寫青春

蘇仙區(qū)xxx鎮(zhèn)學(xué)校李xx

我叫李XX，男，現(xiàn)年40歲，中共黨員，是蘇仙區(qū)五里牌鎮(zhèn)中學(xué)的一名普通教師。在從事教育工作的20年中，我一直從事語文教學(xué)兼班主任工作。2002年起擔(dān)任語文教研組組長、教研主任、教務(wù)主任。曾多次獲區(qū)、鎮(zhèn)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀園丁”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，兩次受到政府嘉獎(jiǎng)。征文范文、論文、指導(dǎo)學(xué)生參加各種活動(dòng)多次獲國家級、省級、市級獎(jiǎng)項(xiàng)。從教二十年來，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的人生道路上，我以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗鴮W(xué)生的成長變化，看著他們變得懂事成熟，我覺得那是一種特有的人生享受。

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)

我從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個(gè)社會主義合格的接班人。

二、努力完善自己。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中學(xué)語文教學(xué)》《給教師的建議》《賞識你的孩子》《教學(xué)工作漫談》等書籍，并作下大量學(xué)習(xí)筆記。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上，落實(shí)先進(jìn)的教學(xué)理念，探索“自主合作探究模式” 在農(nóng)村學(xué)校的有效性，給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多??在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。去年我兼任的八年級生物在中考中一次性全部合格，打A的學(xué)生有十多人，本人所教語文學(xué)科每次市區(qū)統(tǒng)考中的成績都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅。

教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極參加各種教學(xué)觀摩活動(dòng)和報(bào)告會，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。在國家級、省級、市級、區(qū)級論文評比以及指導(dǎo)學(xué)生參加各種活動(dòng)中每年都有三四次獲獎(jiǎng)。在學(xué)校的教研前沿我一直是個(gè)活躍分子，喜歡與同行探討教學(xué)中的疑難問題，及時(shí)寫教學(xué)反思，教學(xué)技能不斷提高。今年的全區(qū)九年級同課異構(gòu)活動(dòng)中北邊片上，我上的《談生命》得到了區(qū)教研室羅君華科長與同行的好評。在任語文學(xué)科教研組長與教研主任期間，我以自己真誠團(tuán)結(jié)、好學(xué)向上的優(yōu)良品質(zhì)影響著整個(gè)學(xué)科組。定期組織科組老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論及新的教改動(dòng)態(tài)，能協(xié)同科組老師共同搞好教學(xué)工作，協(xié)調(diào)好老師之間的關(guān)系，支持和協(xié)助科組老師的教研、教改工作。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，新上崗青年教師教學(xué)能力的在本組濃厚的教研氛圍中迅速成長。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努

力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過的湯XX老師在區(qū)級語文教師素養(yǎng)大賽中獲得特等獎(jiǎng)。在任教研主任期間，組織指導(dǎo)多位教師參加教學(xué)比武獲獎(jiǎng)。武XX獲得區(qū)級數(shù)學(xué)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)，曾XX老師區(qū)級數(shù)學(xué)光盤教學(xué)比武獲得區(qū)級一等獎(jiǎng)，雷XX老師獲得區(qū)級英語教學(xué)比武二等獎(jiǎng)，銀X老師獲得區(qū)級音樂教學(xué)比武獲得一等獎(jiǎng)。組織老師們參加各種論文評比活動(dòng)每年有10多人次獲獎(jiǎng)，組織學(xué)生參與的各種活動(dòng)每年有近30人次獲獎(jiǎng)。

俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手，“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

三、鐘愛教育事業(yè)

我勤勤懇懇地從事著自己鐘愛的事業(yè)，我將生活的辛酸埋在心底，用心堅(jiān)守著我那樸素的信念，用愛淋浴著農(nóng)村的孩子。教師這個(gè)職業(yè)是個(gè)良心職業(yè)，而愛是最好的教育。二十年來，我一直以良心對待事業(yè)，以愛心對待學(xué)生，和學(xué)生建立起了良好的師生關(guān)系，學(xué)生生病，我親自探望，學(xué)生有困難，我熱情幫助，心貼心與學(xué)生溝通，手拉手與學(xué)生并行。學(xué)生馮X，因母親因患病走失，父親常年患病，家庭經(jīng)濟(jì)困難，衣服穿得又破又舊，常被別的學(xué)生取笑，繳不起生活費(fèi)，買不起筆本是常有的事，她時(shí)刻都面臨著輟學(xué)，但她聰明好學(xué)是塊好料，我就不斷鼓勵(lì)他從逆境崛起，讓她樹立起戰(zhàn)勝困難、永不放棄、奮發(fā)學(xué)習(xí)的信心和勇氣，我爭取學(xué)校為她減免學(xué)費(fèi)，讓她到學(xué)校食堂勤工儉學(xué)，解決生活問題，而且買來學(xué)習(xí)用品送給她，幫助她解決暫時(shí)的困難。學(xué)生曹X是個(gè)孤兒，父親死亡，母親改嫁，從小就失去父母的關(guān)愛，學(xué)習(xí)成績特差，常常一個(gè)人悶悶不樂，很少與同學(xué)交流。我用父母般的心胸呵護(hù)他、關(guān)心他、溫暖他，在一個(gè)學(xué)期以后終于看到了他在沒有雙親后的笑容。

榜樣的力量是無窮的，特別是教師在學(xué)生的眼睛里更是如此。青少年學(xué)生的模仿

能力強(qiáng)，教師的言行對學(xué)生起著耳濡目染、潛移默化的作用，為了言傳身教，把學(xué)生培養(yǎng)好，多年來我給自己規(guī)定了三條：一是學(xué)生做到的首先自己做到，二是要求學(xué)生不做的自己帶頭不做。三是言語、行動(dòng)、儀表等方面都要起表率作用。每天的上課時(shí)間，我要求學(xué)生不遲到，我總是提前半小時(shí)到校，要求學(xué)生不曠課，我首先要求自己不缺學(xué)生一節(jié)課。這些年來，我對工作一絲不茍，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。我常想：嚴(yán)格要求學(xué)生的前提是嚴(yán)格要求自己。做思想工作最有感染力方法是以身作則。我的教學(xué)工作和班主任工作都是從這里起步的，我的言行，學(xué)生、家長和同事們看在眼里，記在心里，都為我的工作大為感動(dòng)。都說我把全部的心血奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)。作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動(dòng)、手抄報(bào)活動(dòng)、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動(dòng)，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是班主任工作還是學(xué)校管理工作，我都贏得了老師、學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù)，但我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀家鄉(xiāng)這片土地，我更眷戀家鄉(xiāng)這些孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在家鄉(xiāng)的這片土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！

第二篇：奉獻(xiàn)青春無怨無悔

奉獻(xiàn)青春無怨無悔

——記中陽縣金羅鎮(zhèn)郵政局營業(yè)員許玉琴先進(jìn)事跡許玉琴，女，1975年出生，1999年大專畢業(yè)以后進(jìn)入中陽郵政局，一直從事郵政營業(yè)工作。她在營業(yè)三尺柜臺上默默的奉獻(xiàn)。曾多次被評為縣市級先進(jìn)工作者和先進(jìn)個(gè)人。在工作中，她以誠信為經(jīng)營理念，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年如一日熱情為用戶服務(wù)，嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)，成為中陽郵政局一名優(yōu)秀郵政營業(yè)員。

一、用堅(jiān)心苦練業(yè)務(wù)

她進(jìn)局以后，對郵政業(yè)務(wù)還是個(gè)門外漢，她不懂就問，不會就學(xué)，不恥下問，在短短的一個(gè)月內(nèi)，就已經(jīng)熟練了郵政營業(yè)員業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為了提高工作效率，每天下班都會進(jìn)行計(jì)算機(jī)、點(diǎn)鈔等基本功的練習(xí)，同時(shí)積極參加縣市培訓(xùn)，現(xiàn)在基本達(dá)到了中級營業(yè)員素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。具備了良好的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為提高優(yōu)秀服務(wù)創(chuàng)造了條件。

二、用誠心打動(dòng)客戶

在業(yè)務(wù)發(fā)展中，她處處以身作則，牢記有付出，才有回報(bào)的真理。郵政儲蓄是農(nóng)村郵政的支柱業(yè)務(wù)，也是競爭最為激烈的業(yè)務(wù)，郵政的硬件比不上其它銀行，所以她把著力點(diǎn)放在軟件上，在上班期間，她總是穿上標(biāo)志服，佩戴工號牌。在與客戶的交往中，特別是大客戶，處處留心其業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)顩r，聯(lián)系方式和相關(guān)信息，從細(xì)節(jié)入手。幫助客戶規(guī)范填寫

業(yè)務(wù)單式，耐心解答用戶提出的問題，用服務(wù)與對手贏得客戶。在她的帶領(lǐng)下，職工的精神面貌煥然一新?！盁嵝霓k好每一件事，真誠對待每一個(gè)人”是她對同志們提出的口號。金羅鎮(zhèn)有位個(gè)體經(jīng)營戶，主要搞百貨批發(fā)，以前存款都在當(dāng)?shù)匦庞蒙纾弥@一信息后多次上門宣傳動(dòng)員，還利用下班時(shí)間上門攬收營業(yè)款，搞百貨批發(fā)者，多是些零鈔，他們每天堅(jiān)持?jǐn)埵眨灰磺妩c(diǎn)，時(shí)間一長，該經(jīng)營戶被她的執(zhí)著精神所感動(dòng)，慢慢地將存款轉(zhuǎn)入該所，還主動(dòng)當(dāng)起了宣傳員，向從她這里批發(fā)的小商戶宣傳郵政儲蓄的優(yōu)勢和便利，引導(dǎo)大家到郵局去存款。還逢人便說，咱郵局現(xiàn)有的一班人服務(wù)就是好，我們有點(diǎn)錢都不有的存到她那里去。

三、用真心謀求發(fā)展

近年來由于國家對銀行利率政策的調(diào)整，加之農(nóng)村地區(qū)私人借貸較多，儲蓄市場競爭激烈，為了拓展業(yè)務(wù)，所有的親戚朋友都成了她的宣傳對象，有一千存一千，有一萬存一萬，給你訂張報(bào)紙，給他訂份雜志。主動(dòng)放棄休息日，到各村各戶做工作。家里孩子病了，也沒有時(shí)間去照顧。

想用戶之所想、急用戶之所急是她對自已的工作要求。一天傍晚，儲蓄所里的錢款已經(jīng)結(jié)帳入庫了，馬上就要下班了。這時(shí)有一位先生來取款，非常著急。她只好從做生意的朋友那里借了一萬元錢存到儲蓄所里，并給先生取款。這個(gè)用戶非常感動(dòng)的說：“謝謝你了！我將來有錢一定到你們這

里存款?！痹谀俏幌壬膸?dòng)下，今年以來，又有一個(gè)好幾個(gè)大戶來存款，他們都說：“就是沖著你們的服務(wù)來的！”許玉琴同志是中陽郵政局一名普通的郵政營業(yè)員，她在這普通平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)了十幾個(gè)春秋，用她青春的年華，為郵政營業(yè)窗口譜寫了壯麗的凱歌，為社會樹立了良好的郵政形象，她不平凡的先進(jìn)事跡，值得我們弘揚(yáng)和傳承。

第三篇：無怨無悔的青春

無怨無悔的青春

當(dāng)看見成績時(shí)的那一剎那，我禁不住內(nèi)心的狂喜，向家人報(bào)告這個(gè)消息，我的最后一門，《審計(jì)》以61分的成績終于為我的CPA考試生涯畫了一個(gè)圓滿的句號。十年了，想著十年前我從對會計(jì)一無所知，到會計(jì)師，注冊稅務(wù)師，到今天考過注冊會計(jì)師，心中不免感慨萬千。

我93年中專畢業(yè)后分配到了一個(gè)比較舒服的國企做了一名普通的三班工人，想著還年輕，上班也很輕松，應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么東西才行。當(dāng)時(shí)很多人都在上電大，媽媽也贊成我去讀，但是要我讀財(cái)會專業(yè)。說實(shí)在的，我對會計(jì)一點(diǎn)也不感興趣，但是當(dāng)時(shí)我的工資低，根本沒有什么錢去交學(xué)費(fèi)，要家里贊助才行，可媽媽的條件就是這，沒有辦法，只好順從她。就這樣，和會計(jì)開始結(jié)緣了。但真正從事會計(jì)工作是在97年初，因?yàn)閱挝灰晃焕蠒?jì)退休了，家里找了關(guān)系讓我去接替她的位置，開始不用上三班了。那時(shí)我連會計(jì)證都沒有，連借貸方都還很模糊。雖然單位的會計(jì)核算很簡單，可是沒有人帶我，我只有憑著電大學(xué)的一點(diǎn)東西做賬，還經(jīng)常要去問別人，想著也很好笑，其實(shí)更多的是覺得丟人。那時(shí)想，既然從事會計(jì)工作了，那就要考個(gè)會計(jì)證才行。但考證的事卻一直沒去做，因?yàn)槠陂g我已經(jīng)為人妻、為人母。

一直到2000年，丫頭2歲多了，我才開始去報(bào)名，經(jīng)過幾個(gè)月的努力，終于考過了會計(jì)證。想著光考個(gè)會計(jì)證不行，還是要有個(gè)職稱才行，2001年開始報(bào)考初級職稱，當(dāng)時(shí)只看了看書，題目也沒做什么，也不知到有wang校和上培訓(xùn)班，結(jié)果是可想而知了，沒有考過。

2002年，我吸取了頭年的教訓(xùn)，在當(dāng)?shù)氐臅?jì)學(xué)會參加了培訓(xùn)班，那時(shí)還不知道有wang校的。經(jīng)過一番刻苦，終于考過了初級職稱，當(dāng)時(shí)覺得好開心呀。本想到這里就不再考試了，但是我們單位當(dāng)時(shí)的獎(jiǎng)金和職稱有關(guān)，考過初級職稱后獎(jiǎng)金并沒有變動(dòng)，只有中級職稱才會增加幾十元，基于這個(gè)原因，我報(bào)了2003年中級職稱考試，當(dāng)時(shí)考4門，我一下報(bào)了3門，報(bào)的是《實(shí)物

（一）》，《經(jīng)濟(jì)法》和《財(cái)管》。我想的是第一年多過點(diǎn)，第二年壓力會小點(diǎn)。我還是在當(dāng)?shù)貓?bào)的培訓(xùn)班。

那時(shí)是2003年春節(jié)過后就開始上課，每個(gè)雙休日都上，好在上課的地方離家近，中午可以休息，要不然真不知道下午的課怎么有精神聽，聽了課感覺還是好些，起碼看書不會太吃力。那時(shí)坐在偌大的教室里休息時(shí)，就在想這太累了，中級職稱是那么遙不可及，要是我中級考過了，我就不想再考了?？墒侨魏问虑椴⒉粫樦约旱南敕òl(fā)生。記得是在聽《財(cái)管》課時(shí)，我旁邊的一位女孩跟我談起她要去報(bào)考注冊會計(jì)師，我對這一無所知，問她難不難，她說就和中級差不多，有些科目和中級都相關(guān)，如果考了中級不考注會有點(diǎn)可惜了，我半信半疑。那時(shí)已經(jīng)離注會報(bào)名截止時(shí)間沒剩多少天了，我還是去報(bào)了名，報(bào)的是《經(jīng)濟(jì)法》和《稅法》，只是想嘗試一下，如果考的不好就放棄算了。記得那年非典，中級考試延期到9月考，注會延期到11月。中級考完后，我就馬上進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)法和稅法的學(xué)習(xí)中，那時(shí)已經(jīng)知道中華會計(jì)wang校了，就在wang校報(bào)了這兩門課的學(xué)習(xí)，好像只有1個(gè)多月的時(shí)間準(zhǔn)備，我上班空閑時(shí)就看書做題，下班回家后就聽課，往往到12點(diǎn)以后，那時(shí)的辛苦可想而知。那年的收獲就是中級過了兩門，《經(jīng)濟(jì)法》和《財(cái)管》，《實(shí)物

（一）》50多分沒有過，注會兩門也都是50多分沒有考過，那時(shí)我沒有一點(diǎn)受挫敗的感覺，因?yàn)榈谝淮慰甲]有考個(gè)二、三十分，而且我也只復(fù)習(xí)了1個(gè)多月時(shí)間。我對自己還充滿了信心。到2004年，我報(bào)了中級剩下的兩門――《實(shí)物

（一）》和《實(shí)物

（二）》，依然報(bào)了注會的《經(jīng)濟(jì)法》和《稅法》。五月考中級時(shí)由于太緊張了，上午考試走錯(cuò)了考場，跑到別的學(xué)校去了，后來發(fā)現(xiàn)那個(gè)學(xué)校沒有一個(gè)考生才醒悟過來，連忙打的到考場。下午更可笑，本來是2點(diǎn)考試的，我總以為是2點(diǎn)半考，結(jié)果1點(diǎn)50才從家里步行到考場去，一去發(fā)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校沒有一個(gè)人，還在奇怪自己怎么來這么早呢，結(jié)果一到教室，發(fā)現(xiàn)上面清清楚楚的寫著2點(diǎn)開始考試，一下慌了神，監(jiān)考老師見到我就說，要是再晚幾分鐘，就不能進(jìn)考場了。幸好當(dāng)年中級兩門都以八、九十分的成績通過。中級考完后，復(fù)習(xí)了3個(gè)月吧，就進(jìn)了注會的考場。考過后，對《稅法》沒有什么感覺，認(rèn)為《經(jīng)濟(jì)法》很簡單，考過應(yīng)該是沒有問題的。在等成績期間，我們單位開始改制了?，F(xiàn)在回想起來，那段時(shí)間是我人生當(dāng)中最灰暗的一段時(shí)間，對未來看不清方向，單位里因?yàn)楦闹贫诵幕袒?。我不知道有一天我下崗后，可以出去做什么，心情非常郁悶?4年12月對我，是一個(gè)雙重的打擊，我參加單位一個(gè)部門的財(cái)務(wù)經(jīng)理應(yīng)聘沒有聘上，我的注會考試成績依然是一門53分，一門59分沒有過。那時(shí)對我的打擊真的很大，那個(gè)寒冷的冬天，我流著淚對自己說，我不能就這樣放棄，我要再給自己一次機(jī)會，事不過三，如果明年還考不過的話，證明我確實(shí)是沒有這個(gè)天分，我就再不考注會了。收拾好心情后，開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了。這時(shí)我已經(jīng)通過競聘到那個(gè)沒聘上財(cái)務(wù)經(jīng)理的部門做了一名普通的會計(jì)。那時(shí)接觸的是新的業(yè)務(wù)，上班很忙，下班回家后就聽課、看書、做題，過的很充實(shí)。到05年9月考試時(shí)，感覺非常的不好，在《經(jīng)濟(jì)法》的考場上，我煩躁的甚至想把考卷撕掉，都似曾相識卻又沒有把握，后來橫下心對自己說，不管怎樣已經(jīng)坐到這里了，還是做完了，對自己這么久的付出一個(gè)交代好了。抱著這種想法，終于完成了考試。我知道自己考的不好，開始反思起來，大家都認(rèn)為最簡單的兩門我都考了3年了，我可能太笨了，真的不適合考注會。我這樣考幾年也沒有結(jié)果，還不如考個(gè)相對簡單的注稅，考個(gè)證出來再說。打定主意后就在12月份初去報(bào)名了，那時(shí)注會的成績還沒出來，我報(bào)了《稅法

（一）》、《稅法

（二）》和《財(cái)務(wù)與會計(jì)》這3門。報(bào)名后就開始買書，在wang校報(bào)名聽課了。沒有想到的是12月查詢成績時(shí)，我注會的兩門居然都以68分的成績通過了，當(dāng)時(shí)真是說不出多開心了。但是注稅都報(bào)了名了，課也開始聽了，也不能放棄呀，那只有考完注稅后再復(fù)習(xí)注會了。

06年覺得時(shí)間很緊，注會報(bào)名時(shí)就只報(bào)了一門《會計(jì)》。6月的注稅考試考的并不理想，特別是《稅法

（一）》，題量大不說，還很多的題目計(jì)算的和答案都不一樣，最后的題目沒有時(shí)間做了，都在瞎猜。剩下的時(shí)間就是準(zhǔn)備注會的《會計(jì)》考試了，2個(gè)多月的時(shí)間，幸好注稅的《財(cái)務(wù)與會計(jì)》和它有的地方相似，準(zhǔn)備的不是很累。2006年的成績是注稅過了2門――《稅法

（二）》和《財(cái)務(wù)與會計(jì)》，注會的《會計(jì)》以73分的成績通過了。

07年只有破釜沉舟，背水一戰(zhàn)了，我別無選擇，報(bào)了注稅剩下的三門―《稅法

（一）》，《稅務(wù)代理實(shí)務(wù)》和《稅收相關(guān)法律》，注會剩下的兩門――《財(cái)管》和《審計(jì)》。6月注稅考后感覺并不好，這時(shí)我對自己產(chǎn)生了懷疑，我考注稅真的值得嗎，耽誤了注會的復(fù)習(xí)時(shí)間，我這樣對嗎？我常常在夜深人靜時(shí)，望著熟睡的孩子（老公2006年已經(jīng)到外地工作去了），愧疚萬分，這些年里，我只顧著自己學(xué)習(xí)，陪她得時(shí)間都很少，我又對得住她嗎？我的學(xué)習(xí)能力也只一般，我真能考過注稅和注會嗎？那時(shí)根本沒有心情去復(fù)習(xí)，看書只是一種敷衍。《審計(jì)》壓根兒聽不懂，《財(cái)管》仗著有點(diǎn)中級的底子，好歹還能聽下去。這種狀態(tài)一直持續(xù)到8月份注稅成績出來時(shí)，沒有想到的是我注稅3門居然全過了，真的是很幸運(yùn)，我有兩門都是剛剛及格。注稅的成功給了我很大的鼓舞，我對自己的信心一下又回來了，我在家休了一個(gè)月的假全心復(fù)習(xí)《財(cái)管》，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，只好放棄了《審計(jì)》。在家一個(gè)月里，幾乎是足不出戶，天天由婆婆照顧我的生活和女兒。我除了聽課、看書、做題，還是聽課、看書和做題。那時(shí)頭發(fā)一把一把的掉，天天是沒有睡醒的樣子，跟瘋婆子差不多了。還好努力沒有白費(fèi)，2007年的《財(cái)管》以68分通過。

2008年只剩最后一門《審計(jì)》了，我聽了2遍課后，依然沒有任何感覺，后來只有看一章書后，做一章參考書上的習(xí)題，但是正確率很低，就只有再去聽課，再看書，直到正確率高點(diǎn)后才繼續(xù)下一章。說實(shí)在的，我對知識的掌握基于表面，很少去深究，而且我的基礎(chǔ)并不高，記憶力也不是太好。對我這樣的人來說，只有“笨鳥先飛”的話適合我，我只有比別人付出更多的努力才行。別人看一遍，我就看兩遍，別人背一次，我就背兩次，三次?？肌秾徲?jì)》前又請了假，那段時(shí)間只覺的整個(gè)人有虛脫的感覺，腦子里全是《審計(jì)》的東西?？荚嚂r(shí)，感覺做不完，太多了，而且最后兩道大題沒有一點(diǎn)把握，時(shí)間又剩下不多，就只有憑感覺寫了?？纪旰體ang校的論壇里貼出了參考答案，我壓根兒不敢去對。等成績的時(shí)間痛苦而漫長，什么都提不起精神去做，整個(gè)人像是行尸走肉一樣，每天重復(fù)著單調(diào)的生活。

終于看到成績了，我的審計(jì)61分，我抱著女兒，高興的說：“過了，終于考過了！”要知道，我的女兒已經(jīng)十歲了。從她兩歲時(shí)我考會計(jì)證開始，到今天考過CPA，已經(jīng)過了8年了，人生中有能有幾個(gè)8年呢？從20幾歲考到現(xiàn)在已經(jīng)30多了，實(shí)在是付出太多了?，F(xiàn)在已不再是青春年少了，回過頭去看，我不禁潸然淚下，心中感慨萬千，有種把自己經(jīng)歷寫出來的沖動(dòng)。我的資質(zhì)平庸，記憶力也不及他人，走到今

天這一步，有的是自己的執(zhí)著，有的是家人的支持，朋友的鼓勵(lì)，我要特別感謝會計(jì)wang校，如果沒有你們，我也無法走到今天。我想對大家說的是，陽光總在風(fēng)雨后，要堅(jiān)持，要相信自己，你一定能行，要堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”！

第四篇：無怨無悔寫青春

無怨無悔寫青春

演講者：蘄州鎮(zhèn)第三小學(xué) 張坤

別人從生活中撈取黃金，你只能獲取花香；

你的黃金是早晨的太陽，你的銀子是十五的月亮，但你依然快樂的吹著口哨，你的自豪是桃李芬芳。

今天我很榮幸的站在這里，誦讀著這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我的心中無比的激動(dòng)，也感到萬分的驕傲與自豪，因?yàn)槲液屯衾蠋熞粯诱趶氖轮豁?xiàng)光榮的事業(yè)，正在用生命和青春譜寫無怨無悔的人生。

十一年前，告別純真的學(xué)生時(shí)代，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺一切是那樣的美好，然而“醉酒方知酒味濃，為師才知為師難”啊！才幾天時(shí)間我對先前良好的感覺是一掃而空。面對一群像麻雀一樣的孩子，我才真正認(rèn)識到教師的工作是如此的艱辛與瑣碎，三尺講臺，站上去容易，要站好可真難啊！這難道就是我要為之奮斗一生，奉獻(xiàn)一生的事業(yè)么？我有點(diǎn)茫然，這時(shí)一位老教師看出了我的心事，對我說：教師的工作是艱辛的，繁瑣的，甚至?xí)芸嗪芾?，但是有一句話說的好，教師干的活是良心活啊！聽了這語重心長的話，我面紅心跳，也豁然開朗：我是教師，就要奉獻(xiàn)，就要淡泊名利，安貧樂教，就要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，一心想著事業(yè)，捧著一顆心來，不帶半根草去。

從此，每當(dāng)走進(jìn)校園，面對一張張生動(dòng)活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候，每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道我的心和他們貼的更近，我的情和他們靠的更緊了。我堅(jiān)信皮革馬利翁能用真情讓石頭變成少女，我也能用我的青春、智慧、熱情、仁愛，乃至畢生的心血去培育一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹。

一晃十一年過去了，無論在哪兒，我和我的學(xué)生在書山上盤階而上，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì)，心靈交匯撞擊出的火花讓我的世界充滿陽光。十一年來我曾為一堂公開課而忐忑不安過，曾為準(zhǔn)備一臺六一晚會而日思夜想，也曾為學(xué)生的調(diào)皮搗亂而大動(dòng)肝火，更為家長的不理解而耿耿于懷，但更多的是我收獲了一批又一批的學(xué)生，我為他們的成長而驕傲，為他們的進(jìn)步

而自豪。

但我所做的這些相對于汪金權(quán)老師相差甚遠(yuǎn)，汪老師扎根山區(qū)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神值得我們學(xué)習(xí)；汪老師淡泊名利、安貧樂教的人生境界值得我們仿效；汪老師愛生如子、克己助人的高尚品德值得我們弘揚(yáng)；汪老師愛崗敬業(yè)，為人師表的職業(yè)風(fēng)范值得我們追求。

作為一名音樂教師，我更想用一首歌曲來結(jié)束我今天的演講，同時(shí)也表達(dá)對汪老師深深的敬意。

下面為大家演唱一首我自己為汪老師填詞的一首歌曲，叫《大別山師魂》

附歌詞

蘄春人在傳頌?zāi)阊酵艚饳?quán)

你有一顆熱愛教育的心

關(guān)愛學(xué)生，扶危又濟(jì)貧

情同親骨肉，愛比海洋深

都說是春蠶吐絲絲方盡

怎比你無私奉獻(xiàn)，淡泊名利的共產(chǎn)黨人

你是紅燭，燃燒自己照亮別人

你是園丁，身后成長著大森林

不為金啊

不為權(quán)

你是蘄春人民的兒子

大別山的師魂

……

第五篇：優(yōu)秀教師事跡材料-獻(xiàn)身職教 無怨無悔

獻(xiàn)身教育 無怨無悔

我是南倉小學(xué)的李剛，在學(xué)校擔(dān)任高年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作和德育工作，自2002年7月畢業(yè)于天津師范大學(xué)，分配到南倉小學(xué)任教已7年有余。我主要從事畢業(yè)班的教學(xué)工作，自參加工作以來，一直全身心地投入到這片教育的熱土中，揮灑著他的愛心，播種著明天的太陽，熱愛學(xué)生，為人師表，以良好的業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，銳意創(chuàng)新的精神得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，學(xué)生的愛戴，家長的信賴。在這幾年，我也獲得了一些小的成績，做的區(qū)級研究課《雞兔同籠》獲天津市第二屆信息技術(shù)與課程整合教學(xué)三等獎(jiǎng)，同時(shí)獲全國教育科學(xué)院階段成果獎(jiǎng)，此課的案例分析在2005年優(yōu)秀案例評比中獲三等獎(jiǎng)，做課《工程問題》獲北辰區(qū)區(qū)級優(yōu)秀課，錄像課《立體圖形的應(yīng)用》獲北辰區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)一等獎(jiǎng)，在天津市信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)比賽中獲三等獎(jiǎng)，同時(shí)作為優(yōu)秀課例選送全國，我在2004年獲天津市普教系統(tǒng)第二屆青年教師教育教學(xué)技能競賽明星稱號。2008年5月《復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖》在天津市小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革區(qū)際交流研討獲優(yōu)秀觀摩課。2008年10月《雞兔同籠》在第六屆全國小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)中被評為二等獎(jiǎng)。2008年12 月《打電話》一課在天津市小學(xué)數(shù)學(xué)深化課堂教學(xué)改革教學(xué)評比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。2009年1月在北辰區(qū)第七屆“雙優(yōu)課”評比中榮得小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng)。2009年4月《復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖》在全國首屆新課程小學(xué)優(yōu)秀課例評選中榮獲二等獎(jiǎng)我撰寫的論文《聯(lián)系生活實(shí)際 讓數(shù)學(xué)生活化》，《心理健康教育在班主任工作中的作用》《淺談“探究性學(xué)習(xí)”》也多次在市區(qū)級論文評比當(dāng)中獲獎(jiǎng)。

“教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，無私奉獻(xiàn)”是他的追求目標(biāo)，也是他多年的工作寫照。

教師是愛的化身，教師的靈魂是奉獻(xiàn)

教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)，只有崇高的事業(yè)心和責(zé)任感，熱愛教育，工作起來才有源源不斷的動(dòng)力。

從教7年，我7年如一日的早來晚走，加班加點(diǎn)提高優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。有人說，事業(yè)與家庭永遠(yuǎn)是對立的，有的人在這兩者之間很難取舍，但是我還是毅然站在了事業(yè)的一邊，把大部分的時(shí)間都投入到了學(xué)校的教育教學(xué)當(dāng)中。3年前，我還沒有結(jié)婚，正帶著一個(gè)畢業(yè)班，和女朋友交往的時(shí)間換成了我給學(xué)生補(bǔ)習(xí)的時(shí)間，晚上，別的情侶在馬路散步，而我卻不顧女友，自己投入了教材的鉆研當(dāng)中，當(dāng)時(shí)，女友也有過不滿的情緒，但是看著我一往無前的勁頭，女友也黯然的接受了我。到了準(zhǔn)備結(jié)婚的時(shí)候，由于他們雙方的父母都不在身邊，結(jié)婚的物品都需要我們自己購置，而我?guī)У漠厴I(yè)班正處在面臨考試的緊要關(guān)頭，學(xué)生幾乎每天都在努力著，奮斗著，這個(gè)時(shí)候不能沒有我啊，于是，大部分的新婚物品都是她一個(gè)人買的，結(jié)婚時(shí)，我毅然放棄了長期婚假，幾天后回到三尺講臺，投入到了緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。結(jié)完婚，當(dāng)愛人有6、7個(gè)月身孕的時(shí)候，我下班已經(jīng)6、7點(diǎn)種，讓有身孕的愛人給自己做飯，心理真的不是滋味，感覺對她虧欠很多。如今孩子已是快兩歲了，照看孩子和家庭更是妻子一個(gè)人的事情了，心理真的不是滋味。

在去年我?guī)У漠厴I(yè)班有一個(gè)學(xué)生，腦子很笨，但是自尊心極強(qiáng)，考試經(jīng)常不及格，時(shí)間長了，她做出一個(gè)驚人的決定，想退學(xué)不上了。家長心急如焚，但是又管不了自己的孩子，于是找到了我說，“李老師，孩子就聽您的話，您就勸勸她吧，這么小不上學(xué)干什么去！” 于是我連續(xù)好幾天下班以后都到她家去，跟她談心，為她排憂，通過我?guī)滋斓拈_導(dǎo)，緩解她的思想壓力，但是她還是以懷疑的口氣對我說了一句，“李老師，您說我能畢業(yè)嗎？”我沒有猶豫很干脆地告訴她，當(dāng)然能。老師的話好象一顆定心丸發(fā)揮了作用，后來她的學(xué)習(xí)成績，有了很明顯的進(jìn)步，最后順利的升入了中學(xué)。雖然這是一個(gè)很普通的例子，但從那時(shí)起，我才意識到樹立學(xué)生的自信心有多重要。

厚積才可能勃發(fā)，教師的生命是創(chuàng)新

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，正在以前所未有的速度將人類推進(jìn)一個(gè)嶄新的時(shí)代，同時(shí)也給教育提出了更高的要求，作為一名教師，我感覺到自己身上的擔(dān)子越來越重，也越來越覺得自己心有余而力不足。古人云“十年寒窗，終身受用”這種觀念不僅將被完全摒棄，而且還意味著只要停止一段時(shí)間的學(xué)習(xí)就將成為社會的“功能性文盲”。于是每學(xué)期我都給自己制訂一個(gè)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要學(xué)一點(diǎn)新東西，為的是匯四海波，采百花蜜，開創(chuàng)屬于自己的功業(yè)！我要求自己每晚必須用1—2小時(shí)寫各種層次的習(xí)題，一方面充實(shí)自己，另一方面做到心中有數(shù)。學(xué)校資金緊張，圖書館可供參考的書不多，我就自己花錢去書店買一些書，供學(xué)生使用。而且大多無償送給學(xué)生。為了加強(qiáng)教學(xué)的針對性，提高教學(xué)的實(shí)效性，我嘗試在班內(nèi)樹立不同層次的典型，能力強(qiáng)者，激勵(lì)他們?nèi)σ愿?，敢解難題；感興趣者，引導(dǎo)他們登堂入室，掌握要領(lǐng)；有困難者，指點(diǎn)他們先易后難，品嘗成功。雖然這樣做加重了老師的負(fù)擔(dān)，但卻使學(xué)生各取所需，教學(xué)效率大大提高了。

總之，作為一名教師，我感到驕傲和自豪，他越來越懂得：真正的偉大在于平凡，真正的幸福在于奉獻(xiàn)。我已找到了自己將為之奮斗終身的事業(yè)。對于大家寄予我的信任和鼓勵(lì)，一定抱以時(shí)代所要求的勇氣和獻(xiàn)身精神，我將竭盡全力，無怨無悔！

獻(xiàn)身教育 無怨無悔

北辰區(qū)南倉小學(xué)

李剛