第一篇：如何當好一名農村教師(參賽)

如何當好一名農村教師

威寧縣新發(fā)第二中學耿忠省

我國農村人口占總人口的80﹪以上，農村的發(fā)展對整個現代化建設具有舉足輕重的影響。但農村的教育現狀并不盡如人意，存在諸多問題。首先，農村中小學規(guī)模逐年萎縮，許多學生離開了學校。雖然義務教育已進展了十多年，但是對于偏遠山區(qū)來說，教育并不像城鎮(zhèn)那樣普及。造成這種局面的主要原因主要來自兩方面，一方面是我國農村留守兒童比較多，這群孩子中輟學的概率較大；另一方面是隨父母進城的農民工子女，他們在外地讀書的機會很小，很大一部分適齡兒童不能及時入學。其次，教育經費嚴重不足，農村學校條件差，教育負擔不公平，許多學校不要說現代化教育設備，就連基本教學手段都難以滿足，甚至連維持正常教育運轉的資金都非常短缺。教育資源分配不公平，使農村少年兒童無法接受良好的教育。再次，農村學校師資嚴重不足，教師專業(yè)素質偏低，教育觀念陳舊，知識老化，方法落后，難以適應教育改革發(fā)展的需要。針對以上現狀，怎樣才能當好一名農村教師呢?我認為應從以下幾個方面做起。

一、加強自身師德修養(yǎng)，展現教師人格魅力

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。教師既要有比較淵博的知識,高尚的道德和崇高的精神境界。應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記

不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？

1、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻

熱愛農村教育事業(yè)，樂于奉獻，正確處理好教師與教育事業(yè)之間的關系。尤其在市場經濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，為農村教育事業(yè)盡自己微薄之力。

2、熱愛學生，誨人不倦

“沒有愛就沒有教育”，每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師不僅僅要把功課教好，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，要尊重學生的人格，尊重學生感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生自尊心。在日常的教育教學工作中，客觀公正評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，相信一定會得到更多的回報。

3、以身作則，為人師表

在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數經驗證明，身教重于言教，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣；凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。教師要求學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。

二、樹立終身學習意識，促進專業(yè)發(fā)展

隨著現代教育改革的不斷深入和發(fā)展，對于教師的要求也越來越高，特別在農村，學生家里無電腦、無網絡，家長文化素質低下，孩子們獲得知識的渠道主要來自學校教師。這就要求我們農村教師要有廣博的知識，要有“學而不厭”的學習態(tài)度，要樹立“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”的終身學習觀。俗話說“要給學生一碗水，教師應該擁有一桶水”,現在看來，一桶水遠遠不能滿足學生的需要了，要給學生一碗水，教師必須擁有長流水。正所謂“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。這就要求教師要不斷學習，在師一日，便不可荒廢一日。善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識；善于和同事交流，擴大視野；要善于從教育實踐中汲取能量和資源,促進自身專業(yè)化成長。教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，才能適應當今教育改革的新形勢。

三、養(yǎng)成良好人際交往，搭建好學校和家庭的溝通橋梁

在農村，家長意識低下，認為讀書如果不能考上大學，就等于白讀。記得有一次，一名學生輟學了，我們幾名老師到他家動員其復學，得到家長的回答是：“你們喊他去讀書，能不能保證他考上大學?！? “如果不能保證，我就不準他去讀書?！?。還有一些家長在外打工，把還未完成義務教育的子女也帶去了，老師聯系他回來上課，家長卻說：“你們讓他讀書，一天能給他多少錢?我?guī)ゴ蚬?，一天要掙幾十元呀！”，真是讓你哭笑不得。針對這種情況，就要求農村教師要有良好的人際交往能力，通過家長會、家訪、電話聯系等形式，多與家長溝通，向他們宣傳教育法律法規(guī)，曉之以理，動之以情。讓他們知道讀書不是一定要考上大學，而是為了提高自己素質，增長才干，適應當今社會的發(fā)展打下基礎。讓他們打消這種讀書無用論的偏見，達成共識，共同管理和教育好孩子。

四、學會放手，把課堂還給學生

我們很多農村教師，受傳統(tǒng)教育模式的影響，上課時總是教師講學生聽，老師念學生記，老師寫學生抄，老師做學生看，把活蹦亂跳的孩子當成知識的容器，自己只顧往里裝。出現這種情況，我認為這

是還沒有擺脫傳統(tǒng)課堂模式的束縛。究其原因，有的教師不愿放手，不敢放手。不愿放手是因為他們擔心自己講少了，怕講不清楚會被別人看不起，會覺得自己知識不夠，在同事面前沒面子；不敢放手是因為他們膽怯，生怕回答不了學生提出的問題，在學生面前失去威信。世間問題千奇百怪，教師也是人，誰又能保證什么都知道呢！因此，我們必須學會放手，“授之以魚，不如授之以漁”,不讓學生下水，怎么能學會游泳呢？要讓學生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，真正把課堂還給學生。

總之，要當好一名農村教師，必須具備高尚的道德情操、優(yōu)秀的精神品質、開闊的思想胸懷，有勇于接受批評和自我批評的勇氣，要充滿愛心與責任感，在實踐中不斷思考與探索，博覽群書，不斷學習，才能使我們在教育活動中得心應手、游刃有余，在課堂教學中口吐蓮花、妙語連珠。

第二篇：當好一名排長

如何當好一名排長

排長作為兵頭將尾，是最基層的干部，是最鍛煉人的崗位。在新的歷史條件下，隨著社會環(huán)境、兵員成分以及管兵思想觀念的轉變，對排長這個職務的要求也越來越高，如何才能立足本職，踢好軍旅生涯的“前三腳”，下面我結合自身的感受和認識談一談如何當好一名排長。

（一）必須起到模范帶頭作用

俗話說“打鐵還得自身硬”。排長不但要向書本學,還要向身邊人學,在實踐中不斷提高帶兵本領。要想使自己在士兵中有威信,必須嚴于律己,要求他人做到的,自己首先要做到。經常性工作中敢向士兵說:“向我看齊!”管理工作中要由傳統(tǒng)的“指導干”轉為“帶頭干”,由傳統(tǒng)的“給我上”轉為“跟我上”;在工作、學習、生活和訓練中,處處起模范帶頭作用,與士兵同吃、同住、同娛樂、同勞動、同工作,在士兵中樹立威信,對他們起到激發(fā)和促進的作用。

（二）要成為戰(zhàn)士的良師益友

戰(zhàn)士入伍動機雖然多種多樣，但大多數是積極向上、追求進步的。作為排長，要想方設法為戰(zhàn)士的成長成才鋪路架橋，當好他們的良師益友；要發(fā)揮紐帶作用。排長在調解下級與上級關系中,要真正起到承上啟下的紐帶作用。理解戰(zhàn)士要設身處地,處理問題要將心比心,發(fā)現士兵有什么思想問題,要及時做好士兵的思想工作,幫助士兵克服困難,及時向上級反映士兵的情況。在工作中要放下官架子,把自己充分地融入士兵中,要多找士兵談心。同時,還要時刻注意自己的言行。尤其是對士兵要尊重,多了解他們,時刻掌握他們的思想動態(tài),多發(fā)現他們的優(yōu)點,充分發(fā)揮“四個知道,一個跟上”的作用,使自己的下級和上級的關系達到融洽。

（三）要有父母心、兄長情，理解士兵的疾苦 十八九歲的戰(zhàn)士遠離父母來到部隊，難免會遇到這樣或那樣的困難和挫折。此時，他們最渴望干部特別是自己的排長能像父母、兄長那樣關心、愛護自己。作為排長，應用真情去滿足戰(zhàn)士的這種心理需求。新排長要關心體貼士兵,把士兵當作自己的親兄弟,生活上照顧他們,訓練中嚴格要求他們。無論何時何地,對待戰(zhàn)士都要有滿腔的熱情,融感情與道理為一體,只有在理解、信任的基礎上開展工作,才能與戰(zhàn)士產生共鳴。在生活上應努力為連隊營造出家的氛圍,用真摯的情感陶冶戰(zhàn)士的情操。如每逢就餐時,要到各班飯桌轉一轉,看看戰(zhàn)士們吃得香不香;就寢時要到各班走一走,看戰(zhàn)士睡得暖不暖;戰(zhàn)士有病時,做一次病號飯……事情雖小,卻傳遞著干部與戰(zhàn)士的情感；及時掌握中隊戰(zhàn)士這些最真實的情況，及時向中隊主官提出解決實際問題的合理建議，促進部隊官兵始終保持團結一致、積極進取、昂揚向上的精神風貌。

（四）要樹立清廉的形象 干部的形象直接關系到其在官兵心目中的位置。剛從軍校分配到部隊的干部，只有公道正派、秉公辦事，才能贏得兵心，受到尊重，得到支持。例如在入黨、考學、選配骨干、評功受獎等與戰(zhàn)士利益密切相關的敏感問題上，要嚴格按照規(guī)定辦；在處理違規(guī)違紀等棘手問題時，要以條令條例為依據，敢抓問題，敢“打板子”；在處理戰(zhàn)士涉法問題時，要善于運用法律來維護戰(zhàn)士的合法權益。只要我們?yōu)楣偾辶幨鹿?，自然會贏得戰(zhàn)士的信任。

（五）要強化領導的藝術

“帶兵是一門藝術”，排長在部隊管理等各方面的經驗都要有待進一步加強，強化自身組織指揮能力，有不明白的地方，及時請示領導；還要努力學習科學文化知識，切實提高自身政治素質、專業(yè)素質、管理素質和思想覺悟。要樹立“經常學，活到老，學到老，以事事為材料，處處為課堂，人人為老師”的為學觀念。多閱讀一些有關軍事、部隊管理類的書籍，對工作都有極大的幫助。排長的職責不僅僅傳達命令，還要監(jiān)督全隊嚴守紀律，抓好平時的訓練開展和抓好安全防事故工作，防止突發(fā)事件，同時要會做好學習與工作的結合、學習與創(chuàng)新的結合、學習與實踐的結合。

作為基層的一名排長,有很多很多東西需要去學習、探索和創(chuàng)新，日常工作中，應始終保持昂揚進取的心態(tài)，積極主動、認真負責的對待工作，為部隊長遠建設作出自己應有的貢獻。如果能起到模范帶頭作用、紐帶作用、兄長作用,那么他會成為戰(zhàn)士的貼心人、領導的好助手、部隊的好干部。

第三篇：當好一名園長

今天，怎樣當好一名園長

陶行知先生曾指出：“校長是一個學校的靈魂，要想評估一個學校，先要評論他的校長?！碑斀裆鐣?，當好一名園長的標準是：第一，園長既要前瞻性地規(guī)劃明天的發(fā)展方向，又要腳踏實地地做好今天的事，既要會思考，又要能實踐。第二，園長要懂教育。第三，園長要會規(guī)劃、做方案。第四，園長要創(chuàng)新管理。作為一名園長，我時刻在思索：新時期該怎樣做好一名園長。

首先，幼兒園園長是幼兒園管理工作中的中心角色，負有最重的責任。園長要通過管理來規(guī)范教職工的行為，又要通過管理來提高保教質量。在政治思想、師德師風、開拓創(chuàng)新、社會效應和經濟效益等方方面面，還要在統(tǒng)籌兼顧，力求取得綜合效果。同時要積極倡導一種平等、寬松的管理氛圍，追求一種更有人性化的管理模式，善于聽取來自各方面的不同意見和建議，集思廣益、廣開言路、廣納良言。

其次，作為園長要不斷強化自身的素質意識，樹立服務意識，深入實際，掌握實情，多做實事，努力為幼兒園創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。在生活上給予教師更多的關心照顧，時刻把每位教師的冷暖放在心上，盡職盡力。同時按照園長的任職條件來要求自己，既要懂業(yè)務，具有指導教育教學和教科研的能力，又要做到一專多能，博學多才，成為全園教職工政治上和業(yè)務上的“領路人”。

再次，園長最大的任務是帶出一支高素質的教師隊伍。幼兒園管理的核心是對教師的管理，要以教師發(fā)展為本，以“教師自主發(fā)展”的管理理念，創(chuàng)造機會，助她們成長。

另外，園長必須要有宣傳意識，具備策劃能力，樹立開放辦園觀，建立多元信息流通的立體辦園模式，使幼兒園、社會、家庭成為一個統(tǒng)一體，加強宣傳策劃，帶領幼兒園和教職工投身社會，參與競爭，以優(yōu)良的保教質量建立自己良好的社會聲譽，順應經濟發(fā)展和社會進步的需要。管理是一門藝術，在幼教改革不斷推進的今天，園長只有注重自身素質的提高；注重知識的不斷更新，才能成為全園教工不斷進取的表率，我將在今后的工作中以此為勉勵，帶領全園教工更上一層樓，再創(chuàng)新成績。

第四篇：如何當好一名干部

以項目化管理方式推進懲防體系建設必須處理好三種關系

中共萍鄉(xiāng)市委常委、市紀委書記舒仁慶

以項目化管理方法，推進懲防體系建設，是近年來各地構建懲防體系的有效舉措。從我市推行“項目化管理、責任制落實”工作模式情況看，要進一步提高項目化管理水平，增強懲防體系構建的系統(tǒng)性、針對性和實效性，筆者認為，必須著力處理好“統(tǒng)與分、點與面、虛與實”三種關系。

一、注意統(tǒng)籌兼顧，處理好統(tǒng)與分的關系

項目化推進懲防體系建設，在于通過實施不同層面、不同個性、不同內涵的項目，來構建懲防體系。因此，在項目構建懲防體系過程中，應在系統(tǒng)謀劃、項目擇選、項目落實三個方面，處理好統(tǒng)與分的關系。一是抓好系統(tǒng)謀劃，處理好工作模式上的統(tǒng)與分。以什么模式來抓，是項目化推進懲防體系建設的前提。各地、各部門應在準確把握懲防體系建設總體思路、總體模式的基礎上，針對懲防體系建設差異性、復雜性、開放性和多樣化的特點，有機融合上級部署，根據形勢和任務的發(fā)展要求，各自反腐倡廉實踐需要，突出重點，進行系統(tǒng)謀劃，解決好照抄照搬，上面怎么說，下面怎么做的問題，形成不同層面的工作模式，做到上下貫通，統(tǒng)分結合，才能更加有效地推進懲防體系建設。二是突出項目個性，處理好項目擇選上的統(tǒng)與分。抓什么項目，是項目化推進懲防體系建設的關鍵。懲防體系是由不同的項目構建而成，科學設計、擇選好項目尤其重要。而設計、擇選什么樣的項目是由不同層次、不同領域、不同行業(yè)反腐倡廉的實際需要所決定的，這必須把握不同項目的適用范圍、層次和效果。從目前的工作實踐上看，各地各級根據懲防體系構建的需要和反腐倡廉工作重點，都統(tǒng)一安排部署了一些重點工作項目，但有的地方和單位僅僅滿足于這些規(guī)定項目，而疏于結合自身實際設計擇選自選項目。因此，在按照上級統(tǒng)一部署落實規(guī)定項目的同時，應根據各自不同的實際情況，突出項目個性，擇選好不同層次、不同領域、不同行業(yè)的自選項目，提升項目化推進水平，構建不同層面的懲防體系。三是加強組織協調，處理好項目落實上的統(tǒng)與分。我們在實施工作項目時，必須增強系統(tǒng)觀念，強化統(tǒng)籌意識，加強組織協調，確保各項重點工作項目統(tǒng)得起來、分得下去、抓的上來、落得到實處。各單位對下達的項目任務，要進行認真研究分析，制定操作性強的實施方案和具體措施。把項目進一步細化，分解成若干子項目，明確項目具體內容、目標要求和時間起始節(jié)點。要將細化后的項目任務，再具體落實到部門和個人。在機關內部搞好“內分”，加強與班子成員之間的溝通，促使班子成員按照分工抓好職責范圍內的懲防體系建設工作；在協辦單位之間搞好“外分”，加強與協辦單位的協調，做到責任明確、分工協作、密切配合，形成工作合力；在下屬單位中搞好“下分”，加強工作指導，督促下屬認真履行職責，做好各自承擔的工作任務落實。同時，建立信息反饋、臺賬管理、工作協調、檢查考核等配套性推進機制，確保各個項目落實到位、取得實效。

二、注意突出重點，處理好點與面的關系

實踐證明，以點帶面是行之有效的工作方法。在項目構建懲防體系過程中，也要注意運用這種方法，突出重點，破解難點，打造亮點，通過以點帶面，推動懲防體系建設全面協調發(fā)展。一是要突出重點，整體推進。懲防體系建設牽涉面廣，如果分不清工作的主與次，抓不住工作的重點，“眉毛胡子一把抓”，勢必會顧此失彼，影響整體成效。因此，工作中，既要把支撐懲防體系的各個重點項目作為一個整體來抓，將其放到本地本單位大局中去謀劃、去推動、去落實；又要注意突出制權、管錢、用人三個重點，圍繞容易滋生腐敗的重點領域、關鍵環(huán)節(jié)和社會普遍關心的熱點問題，制訂落實措施，合理分布力量，整體推進懲防體系建設。二是要破解難點，平衡推進。在項目實施中，各地、各單位對各自的項目都采取了切實可行的措施去抓好抓實，但有少數地方和單位，對涉及改革方面的內容、推進難度較大，關聯性較大、涉及面較廣，工作需要投入不少資金等項目，措施落實不硬，實際行動不夠，對工作中出現的難點與“瓶頸”，不能積極地攻堅破難，導致懲防體系建設整體工作開展不平衡。因此，對于這些難點項目，各地各單位要整合各方面的資源和力量，拿出有效辦法，按領域、分重點有針對性地進行突破，以重點領域的成效、關鍵環(huán)節(jié)的突破帶動整體建設的推進，達到解決一個難點問題，改變一方局面的目的，共同推進工作任務落實。三是要打造亮點，示范推進。利用特色、亮點等典型進行示范引導，是促進工作落實的重要方法。近年來，不少地方和單位都探索總結了一些好的經驗和做法，打造了不少亮點“品牌”，取得了明顯成效。但也有少數地方和單位對推進懲防體系建設，工作思路不寬、工作方法不多，實踐中真正叫得響、有推廣價值的特色亮點極少，工作很難深化和延伸，以致工作層次和水平較低。對存在的這些問題，各地各單位部署工作開始就要注意培育好的亮點，樹立好的樣板，對符合發(fā)展方向的，積極開展試點探索；對條件成熟的，全面加以推進延伸；對已經取得成效的，進一步鞏固深化，通過發(fā)揮先進典型的正面影響和帶動作用，切切實實地把典型的號召力、榜樣的吸引力轉化為促進工作的動力。

三、注意虛實結合，處理好虛與實的關系

虛與實的關系，實際上就是理論與實踐的關系，是思想方法和工作方法的兩個輪子，二者相輔相成，不可分割。正確處理好懲防體系建設中虛與實的關系，就是要把二者有機地結合起來，做到“虛功實做”、“實功虛馭”、“虛實相融”，通過虛的指導和實的手段，將任務細化、使載體完善、促水平提升，最終達到體系構建的整體目標。一是虛功實做，真抓實干，務求實效。懲防體系建設工作任務繁重，如果整天忙于日常事務，不從大量繁瑣的具體事務中“跳”出來思考問題、研究工作，對項目實施抓什么、如何抓、抓到什么程度思考不深、督促不力，必將影響工作項目的最終成效，懲防體系建設五年規(guī)劃的藍圖也將變成“一紙空文”。為此，工作中，要善于虛功實做，立足實際，抓住工作中的重大問題作前瞻性、戰(zhàn)略性的研究，確定好既高度體現懲防體系建設的總體要求，又要不脫離當前的工作實際和本地、本單位具體情況的工作目標；制定出清晰明了、切實可行的工作思路，提出措施具體、操作性強的實施方案，以高度的責任感和事業(yè)心，腳踏實地，真抓實干，確保高標準、嚴要求落實好項目任務，力求取得實實在在的成效。二是實功虛馭，選準抓手，豐富載體。完成任何工作都需要一定的載體和抓手，抓手是否有力，載體是否豐富，直接決定著工作的成效和水平。因此，各地各單位在推進懲防體系建設過程中，應緊密結合各自實際，設計好載體，選準好抓手，找準工作的切入點和著力點，做到思路清、方法明；運用好現有的被實踐證明是行使有效的載體和抓手，將它們固定下來，精心組織，提高實效；積極創(chuàng)新載體和抓

手，把懲防體系建設的各項內容與制度建設、廉政建設、效能建設和單位的其他業(yè)務工作有機結合起來，貫穿于每個環(huán)節(jié)之中；不斷完善和豐富載體和抓手，根據工作的實踐和形勢的發(fā)展，認真研究項目的規(guī)律和特點，對工作進行總結思考、整合提煉，該摒棄的要摒棄，該繼承的要研究深化措施，不斷賦予新內容，為懲防體系建設提供理論上的科學指導。三是虛實相融，善于總結，提升水平。懲防體系建設具有鮮明的實踐性，每一次理論上的創(chuàng)新突破、每一個政策制度的出臺等，都來源于大量實踐的積累、試點的探索和基層生動實踐的創(chuàng)造。但現實工作中，有的地方和單位在思想認識上、工作指導上存在著滯后性，對實踐的總結、反思、提煉不及時、不深入，做了就丟，丟了就忘，不能發(fā)現問題，不會獲取經驗，形不成規(guī)律性的認識，不僅影響了具體工作的效果，甚至影響了懲防體系建設的進程和水平的提升。這就要求我們在落實過程中做到既要善操作，又要勤總結，善于從具體到抽象，從個別到一般，從感性認識上升到理性認識，不斷總結成功的經驗并加以完善提高；對偏差和失誤要找準癥結、弄清原由并糾正和改進，從實踐中理出帶全局性、根本性的工作路子，再用來有效指導工作，通過虛與實的有機相融和互相滲透，促進懲防體系建設水平得到不斷提升。

第五篇：如何當好一名部長

如何當好一名部長

我在龍泉工作了三年，在這三年當中有過兩次聘部長的機會，我都沒有去把握，也就是安于現狀的心態(tài)，或許是沒有勇氣更大的壓力的準備，但這次我來了帶著滿滿的激情和一展身手的決手，向部長這支隊伍靠攏。

如何當好一名部長在心里有很多的想法和觀點，在此梳理了一下，主要有以下幾點：

一、要有一顆忠于企業(yè)的心，對企業(yè)的忠誠是一種良好的職業(yè)道理體現，只有對企業(yè)的忠心才能全心全意的付出和貢獻。

二、全面提高自身素質，有人說過“部長是夾縫里做人”，上要對部門經理、主管負責，下要在員工中以身作則，所以工作對部長而言，來不得半點松懈和怠慢，必須要能夠承受工作上、體力上和心理上的多重壓力，不僅要掌握過硬的業(yè)務技能，還要有一定的管理能力。

三、處理好與上級、下級和平級之間的關系。

作為一名部長隊要認真履行自己的職責和做好本職工作以外，要還具備起碼的人際溝通能力與經驗，對待上級要尊重，相處要懂禮，要讓上級感覺到受到尊重，體諒上級的立場，維護上級的威信，心有感激上級對你的提拔和信任，勤懇、努力工作，為上級分勞分憂，這是最重要、最根本的，是一個下級必須做好的。對待平級的原則是退一步辦事和說話，平級之間的對立、不服氣、互相告狀、互相整人，誰也不肯吃點虧只會搞壞氣氛，影響工作，最好的處理方法是不去占人風頭，不計較、不勾心，保持一種和諧的氛圍。

如何對待下屬：

1、重視與員工的溝通，態(tài)度要溫和誠懇，除了關心員工的工作以外，還應關心生活和成長；

2、對每位員工的優(yōu)點和缺點都要了解，對有團隊精神、積極向上、勤奮的員工要保護和贊揚，對懶散、不負責任的員工要監(jiān)督和作思想，正確引導使之進步。

3、敢于管理、秉公辦事、不偏不倚這樣才對樹立自己的威信。

以上是我對如何做限一名部長的一些見解，如有不當之處請領導指教和批評。