第一篇：見習(xí)班主任工作體會(huì)

見習(xí)班主任工作體會(huì)

本學(xué)年我擔(dān)任了高一（7）班的見習(xí)班主任工作,雖然時(shí)間不長,但在這一年學(xué)習(xí)和實(shí)踐的時(shí)間里,我學(xué)到了很多的東西,這里我的指導(dǎo)老師**老師給了我很大的幫助。在這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)了班主任工作的瑣細(xì),當(dāng)然更主要的是這個(gè)工作的重要性,如何管理好一個(gè)班級(jí),幫助這個(gè)班級(jí)形成一個(gè)良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)是一門學(xué)問,這需要班主任老師具有相當(dāng)大的耐心、細(xì)心和愛心。對(duì)于我們學(xué)校的學(xué)生,講究特色,因人施教更為重要。但大致說來,我認(rèn)為要成為一名合格的班主任,必須要做到以下幾點(diǎn):

一、重點(diǎn)做好德育工作。學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,90后獨(dú)生子女的現(xiàn)實(shí),德育更是我們班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地,針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn),反復(fù)講做人的道理,為加深學(xué)生的印象,還用講故事、演節(jié)目的形式把道理形象化。平時(shí)更是要利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育。

二、安全教育常抓不懈。安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會(huì)課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患,對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上,放學(xué)路上注意交通安全,時(shí)刻注意學(xué)生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學(xué)生的健康成長。

三、加強(qiáng)管理,促進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),長大才能報(bào)效祖國,而紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律,才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,因此要在開學(xué)之初,就要狠抓班風(fēng)班紀(jì),對(duì)違紀(jì)學(xué) 1

生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間,學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》,讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為,同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定了一系列獎(jiǎng)懲制度。

四、搞好衛(wèi)生,關(guān)心學(xué)生健康。優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生,可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于學(xué)生的身體健康,少生疾病。此外,還注重做好個(gè)別學(xué)生的工作,努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,多次與家長溝通,做到真正了解學(xué)生,上班從不遲到,早退,用自己的言行去影響學(xué)生。因?yàn)樯斫讨赜谘越獭?/p>

以上便是這一年來，我在見習(xí)班主任工作中的點(diǎn)滴收獲。當(dāng)然也有一些不足之處，比如在教育管理學(xué)生上有時(shí)會(huì)有些情緒化的東西在里面，往往追求速效，不夠有耐心，這些都是我以后工作中需要改正的，真正做到“有恒心，有愛心，有能力”的好老師。努力在今后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)會(huì)做一名稱職的班主任，爭取取得輝煌的成績。

第二篇：見習(xí)班主任工作體會(huì)及指導(dǎo)班主任評(píng)鑒

見習(xí)班主任工作體會(huì)

見習(xí)班主任：葉德亮 作為一名普通但又特殊的班主任，在孩子們的心目中，我是嚴(yán)厲的也是和藹的。年輕讓我更具有動(dòng)力，年輕讓孩子們更青睞與我溝通，因而我的一顰一笑都關(guān)聯(lián)了學(xué)生們一天的心情，也因這心靈的溝通，讓我更加貼切學(xué)生的內(nèi)心生活?；仡欉@些與孩子們一起渡過的時(shí)光，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，默默耕耘的三尺講臺(tái)的我，更多的是收獲孩子們對(duì)我的信任及在我的影響下，他們的茁壯成長。

我擔(dān)任見習(xí)班主任工作已有一年了，今天我就結(jié)合自己的工作實(shí)際，談?wù)勛约簱?dān)任一年班主任工作以來的心得和體會(huì)。班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，需要付出滿腔的心血和愛心。雖然很苦很累，但卻可以擁有世界上最珍貴的財(cái)富—孩子們真誠的感情。作為一個(gè)班主任，要有高度的事業(yè)心與責(zé)任感。你的肩上，一頭挑著國家與民族的希望，一頭挑著學(xué)生與家庭的未來。所以，要想當(dāng)好班主任，就要把工作真正當(dāng)成工作：學(xué)生有了成績，要勤于鼓勵(lì)表揚(yáng)；學(xué)生犯了錯(cuò)誤，要敢于批評(píng)教育；學(xué)生受了傷害，要敢于為學(xué)生維權(quán)；學(xué)生有了難處，要樂于為學(xué)生排憂解難……只有這樣，你才能成為一個(gè)好老師，一個(gè)優(yōu)秀的班主任。從而在學(xué)生的眼中我的笑容少了，嚴(yán)厲多了；但我深刻的明白學(xué)校如此安排的良苦用心，年經(jīng)是本錢，年輕更是一股潛力。因此，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在優(yōu)秀骨干教師的熱心幫助下，我就自身在班級(jí)管理過程中所遇事例與大家分享。班級(jí)管理工作應(yīng)該是重中之重的事兒，但一定要注意到班級(jí)管理工作的對(duì)象是活生生的成長發(fā)展中的學(xué)生。實(shí)際工作中，班主任可以“管”的方面很多，小到學(xué)生的坐立行走、穿著打扮，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、前途命運(yùn)，以及班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展。許多班主任滿腔熱情，事必躬親，早晚跟班，無所不管，甚至充當(dāng)著“管家”、“警察”或“保姆”的角色。真正詮釋了新世紀(jì)教師的含義。在與學(xué)生的溝通中我深刻的體會(huì)到自信心對(duì)于一個(gè)孩子的成長是多么的重要。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里?！弊孕?，是成功的前提，自信的靈光是學(xué)困生揚(yáng)起風(fēng)帆的動(dòng)力。“抬起頭來”，做一個(gè)自信之人，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂、成功的快樂。自信心，是一種重要的社會(huì)品質(zhì)，擁有它是對(duì)人才素質(zhì)的基本要求。一位偉大的哲人曾經(jīng)這樣說：“誰擁有自信，誰就成功了一半?！笨梢娮孕艑?duì)于一個(gè)人是多么重要。一個(gè)學(xué)生擁有自信就會(huì)有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，不懼怕任何困難，不害怕任何挫折，從而以堅(jiān)韌不拔的意志去奮斗，去拼搏，努力爭取實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心啦？針對(duì)他們?nèi)弊孕诺脑?，我?duì)癥下藥，想方設(shè)法幫助他們從自卑心理的陰影中走出來，樹立起自信心：

一、愛與信任

教育事業(yè)要求每一位教師必須熱愛本職工作，對(duì)學(xué)生充滿愛心。這樣才能有工作積極性，而積極性是教師工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力加速器，教師有了積極性，就能很好的完成教育教學(xué)任務(wù)。身為教師要關(guān)注學(xué)生所關(guān)注的，喜歡學(xué)生所喜歡的，與學(xué)生成為良師益友，消除師生間的代溝。如果你真正的愛學(xué)生，那么你會(huì)盡自己的一切努力愛學(xué)生，要想使“我不行”從每個(gè)學(xué)生心理消逝，教師首先要充分相信每個(gè)學(xué)生都能行。

二、創(chuàng)造平等機(jī)會(huì)

每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，作為老師要辯證地分析這一點(diǎn)，絕不能以偏概全。應(yīng)該全面了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的長處和優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)、肯定，使他們的一技之長發(fā)展成全面之長。許多學(xué)生在學(xué)習(xí)上不刻苦沒有取得好成績，而他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)、小制作與畫展上卻能大顯身手，當(dāng)教師告訴他們學(xué)習(xí)和賽跑、制作、畫畫一樣，要有毅力和拼搏才能取得優(yōu)異的成績時(shí)，他們?cè)絹碓綈蹖W(xué)習(xí)。教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給他們充分展示自我的機(jī)會(huì)，學(xué)生的自信心就會(huì)樹立起來，尤其是能得到教師和同學(xué)的認(rèn)可，那么他們將會(huì)不畏任何困難，爭取得到優(yōu)異成績。

三、不吝惜表揚(yáng)

正如一句教育名言所講“好孩子是夸出來的”。對(duì)學(xué)生以表揚(yáng)為主，從正面起到了鼓勵(lì)、推動(dòng)作用，使學(xué)生知道怎樣做才是對(duì)的，從而在心理上產(chǎn)生“我也能行”的快樂感受與成功感受，都去努力爭取做對(duì)，做好。表揚(yáng)能夠激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心，使其在鼓勵(lì)中不斷進(jìn)步孩子的學(xué)生生涯中，對(duì)一個(gè)學(xué)生最多的評(píng)價(jià)因素來源于學(xué)習(xí)成績的評(píng)價(jià)。教師要掌握尺度，巧妙地利用分?jǐn)?shù)這個(gè)工具去激勵(lì)學(xué)生。對(duì)于學(xué)生提出的奇怪問題要盡力解答，絕不能嘲諷，反而要鼓勵(lì)、表揚(yáng)他們，從而幫他們樹立起自信心，引導(dǎo)他們慢慢地從“我不行”的陰影中走出來，逐步成為學(xué)習(xí)的主人?！皵?shù)子之過，不如獎(jiǎng)子一功?！辈煌瑢W(xué)生有不同的特點(diǎn)，實(shí)施正面表揚(yáng)，對(duì)于學(xué)生形成健康的心態(tài)，對(duì)于教師卓有成效地開展工作，都是一個(gè)行之有效的好辦法。

綜上所述，學(xué)生擁有自信是他們通向成功的奠基石，只有擁有自信心的學(xué)生才能主動(dòng)活潑的發(fā)展，才有可能成為高素質(zhì)的人才。

青年詩人汪國真有這樣一句詩：“既然選擇了方向，便只顧風(fēng)雨兼程?！奔热晃疫x擇了班主任這項(xiàng)工作，我便會(huì)義無反顧一路走下去，愿我的心血澆灌出一朵朵希望之花，讓這些美麗的花朵，盛開在祖國肥沃的土地上。

實(shí)習(xí)班主任鑒定評(píng)語

該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲對(duì)待工作，熱情、主動(dòng)、積極。能嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，其他老師都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德；能全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

指導(dǎo)班主任：陳開玉

第三篇：見習(xí)生見習(xí)工作體會(huì)

見習(xí)生見習(xí)工作體會(huì)

疾馳的歲月是竊取生命的小偷，竊取后，頭也不回地一個(gè)追著一個(gè)，匆忙逃走，不留下一點(diǎn)痕跡，這最平凡而又最珍貴的東西總是會(huì)在我們的不經(jīng)意間溜走?；厥走^去的53天，有很多的感觸，在很多方面都有了很多的改變，剛剛翻看了自己這些天的工作簡報(bào)，有了很多的改變。

短短的一個(gè)半月的時(shí)間里我完成了從校園文化到職場文化的導(dǎo)入，每一天我都在領(lǐng)導(dǎo)與同事的見證下進(jìn)步，漸漸的我從2個(gè)小時(shí)書寫300多字的日志到現(xiàn)在的30分鐘寫1000多字的日志，漸漸的不再把工作簡報(bào)當(dāng)成任務(wù)去完成，每天把書寫簡報(bào)變成了一種快樂一種習(xí)慣，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己身板越來越挺直，氣質(zhì)越來越好，上臺(tái)發(fā)言變得很從容，不再緊張了，逐漸的發(fā)現(xiàn)自己朗讀的時(shí)候呼氣換氣更加的準(zhǔn)確了，聲音更有感染力了，漸漸地工作簡報(bào)越來越有內(nèi)容，漸漸地工作與生活越來越有規(guī)劃，漸漸地從一分鐘演講都會(huì)緊張到可以從容的面對(duì)晨會(huì)夕會(huì)，漸漸地從很自我到每天習(xí)慣去觀察身邊每一個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)，漸漸地我學(xué)會(huì)了友好的微笑，漸漸地從不會(huì)《感恩的心》手語到可以做到感染人的程度并且可以去培訓(xùn)新同事，漸漸地工作簡報(bào)的瀏覽率從4到18，很開心很感動(dòng)，漸漸地從情緒化很嚴(yán)重到無論多大的事都不會(huì)影響到工作，把工作與生活分開了，漸漸地書寫工作簡報(bào)的邏輯思維越來越清晰，錯(cuò)別字越來越少，漸漸地對(duì)工作的覺悟越來越高，對(duì)人生的領(lǐng)悟越來越透徹，漸漸地從剛面試接待很緊張到可以從容的面對(duì)面試者，并且整個(gè)面試接待過程也會(huì)有條不紊的完成，即便是眼神交流也不會(huì)緊張，漸漸地從不關(guān)心工作環(huán)境到主動(dòng)想要去打掃充滿灰塵的每一個(gè)小角落，漸漸地從不了解崗位職責(zé)到可以熟記初級(jí)、高級(jí)的崗位職責(zé)。這些都是我的財(cái)富，這些是我與同齡人比較的資本，可能幾個(gè)月后的某一天我回到學(xué)校再見到同學(xué)會(huì)讓他們有不一樣的感覺，我很幸運(yùn)可以快速的定下自己的目標(biāo)，可以有明確的方向，不再迷茫，相比于換了很多工作的同齡人，我有目標(biāo)有規(guī)劃還有幫助我成長的人一直陪在身邊，我每天都在成長，每天都在積累競爭力，每天都有收獲。

這些天我在工作技能上并沒有很快的提高，更多的是心態(tài)的調(diào)整，這些也是領(lǐng)導(dǎo)所頭疼的問題，翻看了日志，體現(xiàn)更多的是要如何去做，卻執(zhí)行的不是很多，這點(diǎn)在以后的工作中要著重去做，這是一種工作習(xí)慣，我們不看重今天的得失，我們追尋40歲之后的人生是否財(cái)務(wù)自由、時(shí)間自由、心情自由，每一天獲得好習(xí)慣會(huì)讓我們的工作更加容易，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)好習(xí)慣，我們?yōu)槭裁床蝗W(xué)習(xí)呢？

我們的辦公室人越來越多，秩序越來越好，辦公環(huán)境越來越整潔，這都?xì)w功于大家共同的努力，我們每天早上上班感謝有領(lǐng)導(dǎo)為我們提早開門播放音樂點(diǎn)上晨香，讓我們?cè)谶M(jìn)入辦公室的那一刻就可以充滿溫馨，感謝肖經(jīng)理每天為花卉澆水，讓我們?cè)诙煲部梢钥吹绞㈤_的月季花，想春天一樣的感覺，感謝有吳桐姐為我們打掃衛(wèi)生間，每天我們都有干凈整潔的衛(wèi)生間供大家使用，感謝三水姐為我們準(zhǔn)備糖塊跟小面包，讓每天不吃早飯的孩子可以補(bǔ)充能量，感謝小羊羊?yàn)槲覀冎谱鞯淖琅婆c胸牌，讓我們的辦公室制度更加規(guī)范，簡單的桌牌胸牌制作讓每一個(gè)人有了歸屬感，感謝李雪的努力、夏夢的認(rèn)真，給身邊的每一位同事都傳遞著正能量，看到你們就看到了活力。我們的標(biāo)準(zhǔn)越來越明確，同事們都以身作則，努力的完成自己分內(nèi)的工作，我們離各事其責(zé)越來越近，喜歡看到這么溫馨的辦公室，喜歡看到大家的成長。

進(jìn)步與成長的過程總是有許多的困難與坎坷，有時(shí)候我們會(huì)志向不明，有時(shí)候我們會(huì)困惑，但記住自己的信念一定要堅(jiān)持，有風(fēng)箏的孩子終有一天會(huì)把風(fēng)箏放飛在高空之中，讓人們?cè)僖灿|碰不到，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。我要做有風(fēng)箏的孩子！調(diào)整心態(tài)，整裝待發(fā)。

第四篇：見習(xí)體會(huì)

見習(xí)體會(huì)

提綱：

一、崗位認(rèn)知

二、工作心得

三、改善意見

第一部分 崗位認(rèn)知

2010年 *月*日，我正式走上工作崗位?；仡櫸业囊娏?xí)期生活，感觸很深，收獲頗豐。我先后在 等不同的崗位上工作，無論在什么崗位我始終以飽滿的熱情對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作。的工作紛繁復(fù)雜，領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦性的工作比較多，這些都要求 的同志，要對(duì) 的現(xiàn)狀情況，有較為熟悉的了解與掌握，同時(shí)還應(yīng)具有較強(qiáng)的應(yīng)變和適應(yīng)能力。一年來的工作實(shí)踐，我十分注意對(duì) 現(xiàn)狀情況的積累與總結(jié)，現(xiàn)在我對(duì) 的現(xiàn)狀整體情況已經(jīng)比較熟悉，對(duì) 也有系統(tǒng)的了解與掌握?；谝荒陙砉ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的積累，我對(duì) 的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作都有比較全面的了解與掌握！我想自己的工作經(jīng)驗(yàn)一方面是自己工作的積累，更重要的是自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機(jī)會(huì)，是領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任和支持的結(jié)果！正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進(jìn)步！

第二部分 工作心得

這一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力學(xué)習(xí)和鉆研，我很快掌握了施工安全管理技術(shù)，同時(shí)我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常技術(shù)相關(guān)工作，把書本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)際驗(yàn)證所學(xué)的理論知識(shí)，努力快速積累現(xiàn)場工作中的經(jīng)驗(yàn)，讓自己更快更好的融入到工作中去。

工作中，嚴(yán)以律己，寬以待人，向身邊的黨員模范學(xué)習(xí)，起相應(yīng)模范帶頭作用?，F(xiàn)場思想政治的學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)得到不斷的提高，我認(rèn)為勤勉的的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。所以在見習(xí)期間，我工作積極努力，吃苦耐勞，能很快適應(yīng)現(xiàn)場的艱苦環(huán)境，與同事相處和諧，努力提高自己的組織能力。在業(yè)余時(shí)間，我努力學(xué)習(xí)工程造價(jià)、現(xiàn)場管理，為后期能更好的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第三部分 改善意見

我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點(diǎn)，自我的總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)同志們的批評(píng)和指導(dǎo)，對(duì)我今后的提高是十分必要的，我的缺點(diǎn)與不足自己總結(jié)可有以下幾點(diǎn)：

1、在協(xié)助管理工作過程中，缺乏大膽管理的主動(dòng)性,今后我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自己的管理水平，工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2、3、回顧這一段時(shí)間的工作,我基本完成了本職工作，這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助是分不開的，在此對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！以上是我對(duì)半年來思想、工作情況的總結(jié)，不全面和不準(zhǔn)確的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)、指正。在以后的工作中，我將做好個(gè)人工作計(jì)劃，使自己的工作做到更好。

一分耕耘、一分收獲，成績是對(duì)我一年來所有努力的肯定?；叵朐谶@一年多的工作歷程，是至今我人生中重要的一段時(shí)期，在這期間我的收獲主要有兩個(gè)方面：政治思想上的成熟和業(yè)務(wù)工作方面積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)為八個(gè)字“收獲頗多、受益匪淺”。

一年的見習(xí)期即將結(jié)束，我深深地了解，我今天的成績和進(jìn)步與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助是分不開的。今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮個(gè)人所長，為公司再創(chuàng)佳績作出貢獻(xiàn)！

第五篇：見習(xí)體會(huì)

南通大學(xué)政治學(xué)院師范生教育見習(xí)報(bào)告

三、見習(xí)體會(huì)

良好的校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的發(fā)展有著重要影響

這一點(diǎn)我在通大附中有著很深的感受，相信大家也會(huì)和我有同樣的感受吧。嶄新的教學(xué)樓、隨處可見的溫馨標(biāo)語、綠樹花草....一切的一切都給人一種朝氣蓬勃的感覺，使人不知不覺中便沉浸在濃烈的學(xué)習(xí)氛圍中。校園環(huán)境文化作為校園的生態(tài)系統(tǒng)，它的特質(zhì)環(huán)境主要是指校園內(nèi)經(jīng)過人們組織、改造和而形成的校容校貌和校園學(xué)習(xí)環(huán)境。具體包括校容、校貌、自然物、建筑物及各種設(shè)施等。這種物質(zhì)環(huán)境自然是一種環(huán)境文化，它的作用體現(xiàn)出“桃李不言”的特點(diǎn)，卻能使學(xué)生不知不覺，自然而然地受此熏陶、暗示、感染。所以，學(xué)校物質(zhì)環(huán)境文化的設(shè)計(jì)必須強(qiáng)化環(huán)境育人意識(shí)，使校園環(huán)境充滿著文化色彩，“努力使學(xué)校的墻壁也講話”。作為學(xué)校的教育者，如果能使用學(xué)校各種物質(zhì)的東西都能體現(xiàn)一種學(xué)校的個(gè)性和精神，都能給學(xué)生一種高尚的文化享受和催人奮發(fā)向上的感受，那么，校園的物質(zhì)環(huán)境就會(huì)成為一位沉默而有風(fēng)范的老師，起著無聲勝有聲的教育作用。我想通大附中的老師們深諳其中道理，并很好地實(shí)施了。

要做好一名受學(xué)生歡迎的好老師要熱愛教育事業(yè)，愛學(xué)生

首先要熱愛教育事業(yè)，雖然顯得空，但正如吳老師所說，這是一個(gè)比較實(shí)際的問題。教師從事的是人民的教育事業(yè)，是要為國家培養(yǎng)社會(huì)主義接班人和建設(shè)者，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)各行各業(yè)需要的人才。教師的教育工作關(guān)系到國家的振興、民族素質(zhì)的提高。不僅要傳授給學(xué)生精深的文化知識(shí)，還要教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這是一個(gè)崇高的事業(yè)。每一個(gè)投身于這一事業(yè)的人，都應(yīng)該感到無尚光榮，都應(yīng)該為教育事業(yè)投入畢生精力。都應(yīng)像孔子那樣做到學(xué)而不厭、誨人不倦；像胡忠、謝曉君那樣為了讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子受到同樣的教育，扎根海拔4000多米的塔公草原，成為高原上怒放的并蒂雪蓮。也只有熱愛這份事業(yè)，才會(huì)無私地投入其中。其次要熱愛學(xué)生，它是教師搞好教學(xué)工作的前提。愛生不僅是一種教育手段，更是教師高尚道德品質(zhì)的表現(xiàn)。教師熱愛學(xué)生在教育過程中起著十分重要的作用。師愛能使學(xué)生愉快的心理體驗(yàn)和幸福感，是學(xué)生身心健康成長的重要因素。師愛也是學(xué)生人格健康發(fā)展的條件。每位教師要平等對(duì)待每一位學(xué)生，不僅要熱愛優(yōu)生，還要熱愛差生。能讓差生也喜歡。魏書生經(jīng)常說：“‘我屬于愿意當(dāng)班主任的那類老師’，‘發(fā)展學(xué)生人性中美好的一方面,抑制淘氣的細(xì)胞。真正做到了善教樂教，對(duì)待學(xué)生“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。

雖然現(xiàn)在我所在的家鄉(xiāng)常州的政治教師需求已經(jīng)幾乎飽和，但這并不代表對(duì)政治老師要求降低。首先要具有堅(jiān)定正確的政治方向和立場，這是教師特別是思想政治課教師的立身之本，特別在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，國際風(fēng)云變幻，思想政治教師更必須把自己鮮明的政治立場、正確的政治觀點(diǎn)貫穿于思想政治教學(xué)思想政治工作的始終。其次我認(rèn)為政治課的課堂給人的感覺就是挺枯燥的，所以作為一名政治老師最重要的是要讓現(xiàn)實(shí)的教學(xué)模式必須通過課堂教學(xué)這一主渠道來實(shí)現(xiàn)。因此要實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)方式方法則顯得尤為重要。見習(xí)，給我步向人生另一個(gè)階段上了一節(jié)悠長而充實(shí)的公開課，是我人生路上一筆不可多得的財(cái)富，也給我留下了很多美好回憶，那些

快樂、那些難得經(jīng)歷，我一定好好珍惜！這次見習(xí)給我受益頗多，特別是成老師和吳老師的報(bào)告，讓我獲益匪淺。同時(shí)從他們身上也明白了自己許多的不足，在這個(gè)過程中。我明白了要做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)政治教師必須具備的品質(zhì)，以此為榜樣，在未來的路上做的更好！