第一篇:校內(nèi)育人校外實(shí)踐
校內(nèi)育人校外實(shí)踐
——學(xué)校與校外活動場所聯(lián)系的幾點(diǎn)做法
實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
加強(qiáng)學(xué)生的校外社會實(shí)踐教育有利于幫助學(xué)生獲取真才實(shí)學(xué),實(shí)踐出真知,宋代詩人陸游說過:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。缺少社會實(shí)踐,學(xué)生往往把課本當(dāng)世界,變成書呆子,遇到實(shí)際問題就往往措手無策。但是通過社會實(shí)踐,可以把在學(xué)校學(xué)到的知識進(jìn)行消化和強(qiáng)化,使得課本的知識成為真正的知識,同時也鍛煉了動手能力。另外,通過實(shí)踐,也可以掌握其它的社會或動手的技能。
“加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會實(shí)踐的聯(lián)系,講究實(shí)際效果,克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會生活的能力。繼續(xù)搞好軍訓(xùn)工作并使之制度化。加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè),嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動及物品傳入校園……社會各方面要為青少年提供優(yōu)秀的精神文化產(chǎn)品和德育活動基地,形成學(xué)校、家庭和社會共同參與德育工作的新格局?!蹦敲矗覀儾扇∫韵碌拇胧﹣肀WC校外實(shí)踐教育的實(shí)施:
第一,我們可以建立學(xué)生假期社區(qū)社會實(shí)踐活動制度。我們可以要求學(xué)校寒暑假期間組織學(xué)生回到社區(qū)開展社會實(shí)踐活動,并將此納入學(xué)生綜合素質(zhì)考評之中。學(xué)校在放假前與所在街道和居委一起商議假期活動內(nèi)容,學(xué)生放假后憑聯(lián)系單到社區(qū)報(bào)到,參加社區(qū)組織的法制教育、交通安全教育活動,擔(dān)當(dāng)文明小衛(wèi)士,慰問老干部和孤寡老人,參加義務(wù)勞動,開展各類文體活動,使他們在社區(qū)志愿服務(wù)和道德實(shí)踐中陶冶情操,豐富社會經(jīng)驗(yàn),提高多種能力。
第二,建設(shè)校外學(xué)生綜合社會實(shí)踐基地。我們可以聯(lián)系社會上各類文化場所如:博物館、科技館、文化館、紀(jì)念館、少年宮等。
第三,我們可以組織豐富多彩的學(xué)生夏令營活動。積極組織新生軍訓(xùn)工作。這些實(shí)踐教育都成了學(xué)生生動活潑的第二課堂,給學(xué)生留下了許多終身難忘的美好回憶。
第四,承辦上級各類競賽,提高學(xué)校和學(xué)生參與積極性。如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等各種競賽活動。
我們必須進(jìn)一步解放思想,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,要堅(jiān)持面向全體學(xué)生,為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件,尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,使學(xué)生生動活潑、積極主動地得到發(fā)展,不斷完善現(xiàn)代學(xué)校素質(zhì)教育體系,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義“四有”新人。
第二篇:校內(nèi)校外實(shí)習(xí)心得
實(shí)習(xí)心得
畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。我的這次實(shí)習(xí)分為兩個階段:第一星期在學(xué)校做手工實(shí)習(xí),后三個星期在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。通過這次的實(shí)習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會到了實(shí)際的工作與書本上知識的應(yīng)用有一定的差距,并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
第一星期在學(xué)校老師的安排下,我們四人一組在實(shí)習(xí)室開始這一個月的手工實(shí)習(xí)。第一天上午,我們看實(shí)訓(xùn)資料,了解企業(yè)的基本情況,公司核算的基本原則,各類賬簿的期初余額,各類業(yè)務(wù)的基本資料等等,看的我們頭都大了,哪那么多規(guī)矩呀。真是啰嗦!下午,我們的任務(wù)就是開總賬,明細(xì)賬,登期初余額。人暈了,開了總賬,開明細(xì)賬,明細(xì)賬里面又有三欄式,多欄式,數(shù)量金額式,分不清且不會寫明細(xì),糾結(jié)了很久。我們分工把賬簿開了,登上期初余額,做了試算平衡,第一天我們的任務(wù)完成了。第二天,我們開始寫分錄,總共185筆,我想誰都會嚇一跳,團(tuán)結(jié)才有力量,我們上午的工作是每人做20筆,做到80筆業(yè)務(wù),下午任務(wù)就是160筆,最后是結(jié)轉(zhuǎn)收入、費(fèi)用、利潤,分配工資、水電費(fèi)等等,那真是丈二和尚摸不著頭腦。因?yàn)槲覀儠r間緊迫,我們是想用一個星期的時間做好一個月的事情,所以中午晚上我們都在實(shí)習(xí)室加班,提前跟老師的參考答案進(jìn)行比對,錯誤也是蠻多的,特別是像沒有外來原始憑證的業(yè)務(wù),不知道去哪找數(shù)量和金額,修改確定分錄后,我們自制原始憑證,填寫支票,進(jìn)賬單,增值稅發(fā)票,領(lǐng)料單,入庫單,出庫單等。真是不簡單,支票有書寫要求,進(jìn)賬單,專用發(fā)票又要詳細(xì)寫雙方公司資料,領(lǐng)料單,入庫,出庫單又要算出計(jì)劃和實(shí)際價(jià)格,太繁瑣太折磨人了。終于到了根據(jù)審核無誤的原始憑證登記賬憑證,這在我看來是相對簡單一點(diǎn)的事情,只要原始憑證寫對了,記賬憑證不會出什么大錯。接下來我們根據(jù)會計(jì)憑證登記明細(xì)賬,逐筆逐筆在記賬憑證上打鉤在明細(xì)賬上記錄,眼睛花了,手腳亂了,賬簿科目太多了,人要抓狂了。像多欄式明細(xì)太多了,不知道該怎么歸集,填寫也很容易錯誤,借貸方也會寫反,特別是日記 1
賬,還要日清日結(jié),一筆金額寫錯,一張紙可能會全部報(bào)廢,存貨類的登賬也很繁瑣,倉管員要一份,會計(jì)要一份。真是力不從心呀,好辛苦。最最阻礙我們的是結(jié)轉(zhuǎn),分配,歸集,計(jì)算量過大,不知從何做起。我這一塊現(xiàn)在還沒搞明白呢。我們這一個星期做到了科目匯總表,可惜我們用的是手工丁字賬,我們的借貸不相等,我們查了一遍沒查出來,由于時間問題我們沒有接著往下做了。后來聽老師說我們可以用 excle來計(jì)算,太遺憾了后來才知道。
雖然我們只進(jìn)行了一周的手工實(shí)訓(xùn),可我們完成了二周的任務(wù),我們是很偉大的,同時也是很累的。以前一直以為實(shí)訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的,但是這一段時間我們實(shí)訓(xùn)下來,我發(fā)現(xiàn)會計(jì)是很累很煩的,會計(jì)要求很高,容不得半點(diǎn)的馬虎,一出錯團(tuán)隊(duì)就都得遭殃,忙活。我深刻的體會到作為一個會計(jì)人員是需要細(xì)心、耐心和責(zé)任心的.第二階段,也就是11月1號,我來到了恒企培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)。想在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)會計(jì)業(yè)務(wù)流程,學(xué)習(xí)手工、電腦、商業(yè)、工業(yè)、連鎖賬等等。積累工作經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)可以直接上手做會計(jì)。和其他實(shí)習(xí)生一樣,剛到企業(yè)首先學(xué)的是企業(yè)文化,熟悉環(huán)境,認(rèn)識同事,了解工作崗位。就因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生,所以什么都要學(xué),什么都是為以后工作打基礎(chǔ)。只要我是閑著就跟同事一塊學(xué)習(xí)。和助教學(xué)習(xí)錄制公司業(yè)務(wù),和出納去銀行存取錢,跟市場部去市場投放廣告,跟招生員學(xué)習(xí)如何招生,最主要的是補(bǔ)充理論知識,跟班級學(xué)員一起聽課學(xué)習(xí)。是的,是很全面的學(xué)習(xí),因?yàn)槲冶仨氁私庹麄€企業(yè)運(yùn)行模式,說實(shí)在的,我是短時間的實(shí)習(xí),公司不可能把一個崗位的工作交給我,只能是讓我了解認(rèn)識而以。在公司的第一周就這樣結(jié)束了,這也是我實(shí)習(xí)的主要事項(xiàng)。星期六公司開了周會,總結(jié)這周的工作情況,對我表示肯定,我不遲到不早退,學(xué)習(xí)態(tài)度好,上進(jìn)心強(qiáng),團(tuán)體意識濃厚。隨后給我做了下周的工作計(jì)劃。我的主要工作就是聽課學(xué)理論。聽老師講課,點(diǎn)評老師授課情況,提建議、觀點(diǎn)。這點(diǎn)公司很欣賞,我點(diǎn)評很中肯直接,全面到位。這也是可以很好的拉近學(xué)員和老師的距離,讓老師了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,同時反饋學(xué)員的情緒。同樣的一邊鞏固我自己的知識一邊完善老師的上課模式。我是資源的合理利用,對自己對公司而言都是。其他時間我就負(fù)責(zé)公司網(wǎng)絡(luò)宣傳,網(wǎng)絡(luò)廣告的完善和人員的接待。學(xué)會樹立企業(yè)品牌,學(xué)著練習(xí)口才接待來訪人員的咨詢。很不錯的學(xué)習(xí),特別是在回答咨詢?nèi)藛T的問題,那種通過咨 2
詢馬上就報(bào)名學(xué)習(xí)的事例會讓人特有成績感。不過我現(xiàn)在還沒有這樣的輝煌事跡。第二周在和同事的融洽相處中很快的結(jié)束了,這也是我這周的工作總結(jié)。第三周的學(xué)習(xí),就是專業(yè)化了,跟老師學(xué)習(xí)手工賬電腦賬實(shí)操,因?yàn)橛性谛R恢艿慕佑|學(xué)習(xí),我上手很快,正好是一個鞏固手工賬的機(jī)會。還有就是結(jié)合excle在會計(jì)中的應(yīng)用,用excle來做T行賬,收入費(fèi)用的結(jié)轉(zhuǎn)、分配,科目匯總表的編制等等,這確實(shí)比手工計(jì)算方便簡單的多,而且出錯概率也少。想想我們手工實(shí)習(xí)時科目匯總表不平就是因?yàn)槲覀內(nèi)玫氖鞘止ず陀?jì)算器,一個地方出錯那就得從新來過。最后我們還是用電腦編的報(bào)表,這是對我專業(yè)工具、專業(yè)技能的一大學(xué)習(xí)和提高,對會計(jì)工作的簡化,我很開心能學(xué)會這個。但有一點(diǎn)是在學(xué)校沒接觸的,就是增值稅的納稅申報(bào)表、企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表、代扣代繳個人所得稅表的填制和上繳,普通發(fā)票、費(fèi)用報(bào)銷單、固定資產(chǎn)進(jìn)項(xiàng)的抵扣等等,這都是我要新學(xué)的東西。還有就是稅法知識的一個回顧,實(shí)踐一檢驗(yàn),我的理論知識掌握的不牢固呀,忘的差不多了。學(xué)校實(shí)習(xí)時間結(jié)束了,不過我在這公司的實(shí)習(xí)期還沒滿,很慶幸我還可以接著往下學(xué)習(xí),以后的心得體會再慢慢寫。
雖然我現(xiàn)在公司只呆了20天,可學(xué)到的東西除了專業(yè)外,其他的只可意會不可言傳。和同事的相處、生活,和學(xué)員的探討、交流,跟咨詢?nèi)藛T的介紹,跟老師的學(xué)習(xí),看領(lǐng)導(dǎo)的為人處世。結(jié)交了新朋友,開拓了視野,增長了見識,擴(kuò)大了知識面,學(xué)著怎么去為人處世,認(rèn)識了社會本質(zhì),養(yǎng)成了早起的習(xí)慣,早上出現(xiàn)在急匆匆的上班人群中,晚上映襯在美麗的夜景下,看到自己真正成為這亮麗風(fēng)景線的一員,穿梭于車水馬龍,很驚異很興奮。真正成為了社會責(zé)任人。多勞多得,少勞少得,身不由己,知道掙錢的不容易,工作的辛苦。為了適應(yīng)社會發(fā)展,承擔(dān)祖國重任,我們得不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升自己,在實(shí)踐中磨練自己。好好學(xué)習(xí),天天向上!勇往直前,我做主!
2011年11月15日
第三篇:中學(xué)時政廣播稿 校內(nèi)校外
校內(nèi)校外 廣播稿 樣稿
同學(xué)們,大家好,我是廣播站廣播員,今天的廣播站欄目是校內(nèi)校外,本期欄目不僅讓大家了解近期國際國內(nèi)的重點(diǎn)新聞時政,還會告訴大家一些小的健康和飲食常識。接下來為大家播報(bào)近期發(fā)生的時政新聞。
1.根據(jù)中國政府網(wǎng)消息,為使公眾更加方便地獲取黨和國家發(fā)布的政策信息,國務(wù)院公報(bào)已于近日開通了微信公眾賬號。
2.9月20日,在俄羅斯圣彼得堡舉行的第三十六屆國際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)大會上,國家質(zhì)檢總局、國家標(biāo)準(zhǔn)委提名的中國標(biāo)準(zhǔn)化專家委員會委員、國際鋼鐵協(xié)會副主席張曉剛成功當(dāng)選ISO主席。這是自1947年ISO成立以來中國人首次擔(dān)任這一國際組織的最高領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
3.9月22日,山東省濟(jì)南市中級人民法院9月22日對中共中央政治局原委員、重慶市委原書記***受賄、貪污、濫用職權(quán)案作出一審判決,認(rèn)定***犯受賄罪,判處無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個人全部財(cái)產(chǎn);犯貪污罪,判處有期徒刑十五年,并處沒收個人財(cái)產(chǎn)人民幣一百萬元;犯濫用職權(quán)罪,判處有期徒刑七年;數(shù)罪并罰,決定執(zhí)行無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個人全部財(cái)產(chǎn)。
4.9月23日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日作出重要批示,號召廣大黨員干部向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學(xué)習(xí)。蘭輝同志生前是四川省北川羌族自治縣副縣長。2013年5月23日,他在檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路和安全生產(chǎn)時不幸墜崖,因公殉職。
5.9月24日由人民網(wǎng)主辦的“智慧城市·美麗中國”全國市長會議啟動儀式在人民日報(bào)社舉行。全國政協(xié)常委、中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會會長李毅中,人民日報(bào)社副總編輯陳俊宏出席啟動儀式并講話。與會專家認(rèn)為,智慧城市是促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展的必然選擇,并將成為未來中國經(jīng)濟(jì)增長的新動力。
6.(河南新聞)大河網(wǎng)報(bào)道,今年中秋節(jié),公款送禮消歇,天價(jià)月餅絕跡,奢華晚會停辦。風(fēng)清氣正,這個中國人傳統(tǒng)的美好節(jié)日回歸到了親友團(tuán)圓、合家歡樂的本質(zhì)含義。中原大地吹起“節(jié)儉風(fēng)”,多數(shù)單位中秋無福利,而少數(shù)發(fā)放福利的單位也普遍走實(shí)用路線,很多網(wǎng)友表示今年的福利與以往不同,不再“華而不實(shí)”,響應(yīng)了節(jié)儉的號召。
7.河南擬出新規(guī)對抗污染物排放 偷排污者將追究刑責(zé)。十二屆人大常委會第四次會議審議《河南省減少污染物排放條例(草案)》
近年來,霧霾一直是社會各界關(guān)注熱點(diǎn),為治霾、為治污,我省一直在努力。在9月24日舉行的省十二屆人大常委會第四次會議上,《河南省減少污染物排放
條例(草案)》再次接受審議。
“區(qū)”別治污,聯(lián)網(wǎng)“天眼”鎖定排污大戶,露天燒烤配油煙凈化器……一批新規(guī)擬上陣,對抗污染物排放。與以往相比,此次減污環(huán)保條例堪稱嚴(yán)厲:未安裝可聯(lián)網(wǎng)自動監(jiān)控設(shè)施的重點(diǎn)排污單位,擬罰款10萬元;用暗管、滲井排污的單位主要負(fù)責(zé)人,可能被追究刑事責(zé)任。
國事家事天下事,事事關(guān)心。以上是近期的時政新聞。
同學(xué)們知道嗎?現(xiàn)代交通給我們生活帶來了很多方便的同時也給家長、學(xué)校帶來了很多擔(dān)憂。每年關(guān)于青少年、兒童在交通事故中意外傷亡的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是觸目驚心的。這些悲劇的發(fā)生有時僅僅因?yàn)榍嗌倌耆狈Φ缆方煌ò踩R,過于疏忽大意,沒有足夠的自我保護(hù)意識。下面為同學(xué)們介紹一些關(guān)于交通安全的小常識!
一、臨危逃生的基本原則:
1、保持鎮(zhèn)靜,趨利避害。
2、學(xué)會自救、保護(hù)自己。
3、想方設(shè)法,不斷求救。
4、記住四個電話:①“119”火警電話。②“110”報(bào)警電話。③“122”交通事故報(bào)警電話。④“120”急救電話。打電話不要慌張、語無倫次,必須要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況,顯著的特征。
二、交通安全
1、行走安全:行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有效通信號控制的人行道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意來往車輛,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有行人橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬越馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
2、騎自行車(電動車、摩托車)安全:不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車;不打傘騎車;不脫手騎車;不騎車帶人;不騎“病”車;不騎快車;不與機(jī)動車搶道;不平行騎車;不在惡劣天氣騎車。
3、乘車安全:乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車,在車上要抓好扶手,頭、手等身體部位不能伸出窗外,管好身邊物品,防止扒竊;乘高速汽車要系安全帶;不乘超載車。
三、火災(zāi)中的逃生與自救
火災(zāi)中如何自救與逃生是師生學(xué)習(xí)消防知識的一個重點(diǎn),尤其是在房間中的火場逃生,具體要做到“三要三不要”。
1、要鎮(zhèn)靜分析,不要盲目行動
明確自己的房間,回憶房子和房間的位置走向,分析周圍的火情,不要盲目開門開窗,可用手先摸一摸房門,如果很熱,千萬不要開門,不然會助長火勢或“引火入室”;也不要盲目亂跑、跳樓,這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡,在火勢未蔓延前,可朝逆風(fēng)方向快速離開。
2、要選好逃生辦法,不要驚慌失措
如必須從煙火中沖出房間,要用濕毛巾、衣服等包住頭臉,尤其是口鼻部,低姿行進(jìn),以免受嗆窒息。如房門口雖已有火,但火勢不大,就從房門口沖出;如果房門口火勢太猛,要從窗口逃生,并保證雙腳落地,不出現(xiàn)意外。
3、火場人員要盡量有序迅速撤離火場
不要大聲喊叫,避免煙霧進(jìn)入口腔,造成窒息中毒。如火場逃生之路均被大火切斷,應(yīng)退居室內(nèi)關(guān)閉門窗,有條件的可向門窗上澆水,延緩火勢蔓延,同時向窗外扔小的物品或打手電求救。
四、游泳安全
1、基本要求:
單身一人不外出在江河湖泊游泳;身體患病不游泳;強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后,不立即游泳;水況不明的江河湖泊不游泳;惡劣天氣不外出游泳;下水前不做準(zhǔn)備活動不游泳。
2、發(fā)生事故要求:
出現(xiàn)事故,要立即呼救,兒童少年不冒然下水營救;溺水者救起后,要清除口鼻喉內(nèi)異物,排出溺水者胃肺部水,必要時進(jìn)行人工呼吸。同時,迅速撥打急救電話。
五、飲食衛(wèi)生
不買不吃不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品;不吃被衛(wèi)生部門禁止上市的海產(chǎn)品;不買無證攤販處食品;不買無商標(biāo)或無出廠日期、無生產(chǎn)單位、無保質(zhì)期等標(biāo)簽不完整的食品;不吃有毒食品(如野生蘑菇、不明野菜等);不喝未經(jīng)消毒、煮沸的水,不喝存放時間過長的、過時的純凈水。
六、安全用電
不靠近有電線斷落地周圍20米內(nèi),不隨意拆卸、安裝電源線路、插座等電器;不用尖銳物品扎、刺電線;不在雷鳴電閃時使用電器;不用金屬體去試探插座、燈口的內(nèi)部,更不能用指頭戳插座孔、燈口;不用濕手接觸開關(guān)、插座。
七、行走的安全常識
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:
指揮燈信號綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
行走時,哪些情況最危險(xiǎn)呢?
(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。
(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。
(3)上、下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。
(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩??這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險(xiǎn)。
八、騎車安全
(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
(2)不打傘騎車。
(3)不脫手騎車。
(4)不騎車帶人。
(5)不騎“病”車。
(6)不騎快車。
(7)不與機(jī)動車搶道。
(8)不平行騎車。
最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨、臺風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。
九、乘車安全
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃?空?,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。
(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。
(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛
小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到老師同學(xué)們更多的支持,也希望廣播站能更好地為大家服務(wù)。相信通過我們共同的努力,廣播站會越辦越好的。
各位老師,各位同學(xué),今天中午的廣播到此結(jié)束。感謝您的收聽,我是主播宮俊美。
本期的校內(nèi)校外到此結(jié)束,歡迎同學(xué)們明天按時收聽!
第四篇:金融學(xué)校內(nèi)校外實(shí)習(xí)報(bào)告
銀行服務(wù)禮儀實(shí)習(xí):提高服務(wù)質(zhì)量,則主要地表現(xiàn)為銀行的全體從業(yè)人員要在作好本職工作的基礎(chǔ)上,對自己提出更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)格的要求,從而使自己為客戶所提供的各項(xiàng)服務(wù)在質(zhì)量方面“更上一層樓”。
聽了這次講座上的講座讓我受益匪淺,在日常生活中與人交談無時不在,做一個有素養(yǎng)的人才會被人尊重,在講座上的“與人交談”、“接聽電話”禮儀中,我們有則改之,無則加勉,交談是一種藝術(shù),關(guān)乎的是每一個細(xì)節(jié),所以,不管是在語言還是在舉止上都要多加注意讓好的方面成為自己的一種習(xí)慣。
在溝通的時候一定要注意方式和方法。私人空間是不能輕易進(jìn)入的,在正常的人際溝通中,應(yīng)根據(jù)雙方的身份、關(guān)系,在不侵犯私人空間的前提下保持適宜的人際關(guān)系。在溝通的過程應(yīng)該設(shè)身處地的進(jìn)行換位思考,在與對方溝通時不要對對方進(jìn)行諷刺、挖苦、嘲笑、對抗和傷害;顧及對方的感受,先對其進(jìn)行認(rèn)同、肯定,再進(jìn)行客觀的描述和觀點(diǎn)的表達(dá);不要忽略對方的情緒和感受;充分的尊重對方,設(shè)身處地的為其著想。而且在溝通中還要學(xué)會聆聽,這樣在溝通中才會對信息的反饋的更多。與上級的溝通最好能作到:以同情心摸清上司的意圖;隨手做記錄,抓住重點(diǎn),把籠統(tǒng)的事項(xiàng)分成幾個步驟;在與同事協(xié)同協(xié)工作的時候,應(yīng)能換位思考,摸清合作者的需求,用簡潔、易懂的語言詢問其是否聽清楚,還有沒有什么問題等。想達(dá)到有效溝通的關(guān)鍵就是:先處理心情,再處理事情;并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn);要雙向溝通;建立同情心,建立信任度。
讓我們從根本上了解什么是服務(wù)禮儀以及服務(wù)禮儀的重要性。簡單的說,服務(wù)禮儀就是尊重別人和尊重自己。隨著社會的日益發(fā)展,消費(fèi)者不再只追求商品的質(zhì)量,更注重服務(wù)的質(zhì)量。所以,在保證商品質(zhì)量的前提下,只有不斷的提高服務(wù)水平,才能屹立在市場經(jīng)濟(jì)大潮的峰尖浪端。在此次培訓(xùn)過程中,我們對服務(wù)禮儀、從業(yè)素質(zhì)進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí),包括見面禮儀、電話禮儀、辦公禮儀、會議接待以及服務(wù)態(tài)度,并且通過組織對多家同業(yè)銀行的調(diào)研,我真正認(rèn)識到服務(wù)禮儀在日常工作中的重要性和必要性。此次培訓(xùn)得到了大家的高度評價(jià)和認(rèn)可。我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節(jié),但在具體的接待服務(wù)工作中,不是我們淡忘了禮儀禮節(jié),就是禮儀禮節(jié)做不到位,或者無法明顯地表達(dá)出來。在這次培訓(xùn)中,老師們講授了:學(xué)會去贊美、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會傾聽和微笑;學(xué)會著裝莊重,舉止得體,彰顯職業(yè)品味;了解交際要點(diǎn),提高交際能力,把握每一個機(jī)會,不錯失優(yōu)良客戶;提升職業(yè)公信度,贏得客戶的信賴,增加客戶;用包容的心態(tài)去看待事物,通過塑造個人的職業(yè)形象,提升銀行公眾形象。總之,要設(shè)法使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務(wù)能夠給客戶留下美好的印象。
為了切實(shí)規(guī)范服務(wù)行為,我們必須按培訓(xùn)中所講的服務(wù)禮儀要求,努力讓自己的規(guī)范服務(wù)成為習(xí)慣,做到標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化,在為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時,體現(xiàn)自身服務(wù)的價(jià)值,展示良好的個人修養(yǎng),通過個人的專業(yè)形象與風(fēng)度,加上周到的服務(wù),提升客戶感知的銀行形象。統(tǒng)計(jì)學(xué)sas實(shí)習(xí):運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識預(yù)測企業(yè)或公司的發(fā)展趨勢,首先要收集數(shù)據(jù),然后是整理數(shù)據(jù),最后是分析數(shù)據(jù)。
數(shù)據(jù)的收集數(shù)據(jù)的收集通常有全面觀測、抽樣觀測與安排特定的實(shí)驗(yàn)三種方式。全面觀測又稱普查,就是對總體中每個個體都加以觀測,測定所需要的指標(biāo)。抽樣又稱抽查,它是指從總體中抽取一部分,測定其有關(guān)的指標(biāo)值。
這方面的研究內(nèi)容構(gòu)成數(shù)理統(tǒng)計(jì)的一個分支學(xué)科,又稱抽樣調(diào)查。另外還有安排特定實(shí)驗(yàn)以收集數(shù)據(jù),這些特定的實(shí)驗(yàn)需要有代表性,并且使得數(shù)據(jù)便于進(jìn)行分析,這個里面所包含的數(shù)學(xué)問題,構(gòu)成數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的又一分支學(xué)科即實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
數(shù)據(jù)整理目的是把包含在數(shù)據(jù)中的有用信息提取出來。一種形式是制定適當(dāng)?shù)膱D表比如散點(diǎn)圖,以反映隱含在數(shù)據(jù)中的粗略的規(guī)律性或一般趨勢。另外一種形式就是計(jì)算若干數(shù)字特征,用來刻畫樣本某些方面的性質(zhì)比如樣本均值、樣本方差等簡單描述性統(tǒng)計(jì)量。
統(tǒng)計(jì)推斷統(tǒng)計(jì)推斷指根據(jù)總體模型以及由總體中抽出的樣本,作出有關(guān)總體分布的某種論斷。數(shù)據(jù)的收集與整體是進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷的必要準(zhǔn)備,統(tǒng)計(jì)推斷是數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要任務(wù)。統(tǒng)計(jì)預(yù)測統(tǒng)計(jì)預(yù)測的對象指隨機(jī)變量在未來某個時刻所取得的值,或者設(shè)想在某種條件下對該變量進(jìn)行觀察時將取得的值,比如,預(yù)測一種產(chǎn)品在未來三年內(nèi)的市場銷售量,某個十歲男孩在三年后的身高、體重等等。
統(tǒng)計(jì)決策依據(jù)所做的統(tǒng)計(jì)推斷或者預(yù)測,并考慮到行動的后果而制定的一種行動方案,其目的是使損失盡可能小,或反過數(shù)理統(tǒng)計(jì)在客觀現(xiàn)實(shí)中的意義與作用分析數(shù)理統(tǒng)計(jì)需要運(yùn)用到數(shù)學(xué)的理論和方法來分析、整理帶有隨機(jī)性的數(shù)據(jù),對所考察的問題做出推斷,為決策和行動提供相應(yīng)的事實(shí)和理論依據(jù)。
用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法解決現(xiàn)實(shí)問題的步驟用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法去解決一個實(shí)際問題時,一般有這樣幾個步驟:建立數(shù)學(xué)模型,收集整理數(shù)據(jù),進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷、預(yù)測以及決策等。這些環(huán)節(jié)不能截然分開,也不一定按照這個次序來,有時候是相互交叉的。
數(shù)據(jù)模型的選擇與建立在數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)中,模型是指關(guān)于所研究總體的某種假定,一般是給總體分布規(guī)定一定的類型。建立模型要依據(jù)概率的知識、所研究問題的專業(yè)知識、以往的經(jīng)驗(yàn)以及從總體中抽取的樣本。
數(shù)據(jù)的收集數(shù)據(jù)的收集通常有全面觀測、抽樣觀測與安排特定的實(shí)驗(yàn)三種方式。全面觀測又稱普查,就是對總體中每個個體都加以觀測,測定所需要的指標(biāo)。抽樣又稱抽查,它是指從總體中抽取一部分,測定其有關(guān)的指標(biāo)值。
這方面的研究內(nèi)容構(gòu)成數(shù)理統(tǒng)計(jì)的一個分支學(xué)科,又稱抽樣調(diào)查。另外還有安排特定實(shí)驗(yàn)以收集數(shù)據(jù),這些特定的實(shí)驗(yàn)需要有代表性,并且使得數(shù)據(jù)便于進(jìn)行分析,這個里面所包含的數(shù)學(xué)問題,構(gòu)成數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的又一分支學(xué)科即實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)整理目的是把包含在數(shù)據(jù)中的有用信息提取出來。一種形式是制定適當(dāng)?shù)膱D表比如散點(diǎn)圖,以反映隱含在數(shù)據(jù)中的粗略的規(guī)律性或一般趨勢。另外一種形式就是計(jì)算若干數(shù)字特征,用來刻畫樣本某些方面的性質(zhì)比如樣本均值、樣本方差等簡單描述性統(tǒng)計(jì)量。統(tǒng)計(jì)推斷統(tǒng)計(jì)推斷指根據(jù)總體模型以及由總體中抽出的樣本,作出有關(guān)總體分布的某種論斷。數(shù)據(jù)的收集與整體是進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷的必要準(zhǔn)備,統(tǒng)計(jì)推斷是數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要任務(wù)。統(tǒng)計(jì)預(yù)測統(tǒng)計(jì)預(yù)測的對象指隨機(jī)變量在未來某個時刻所取得的值,或者設(shè)想在某種條件下對該變量進(jìn)行觀察時將取得的值,比如,預(yù)測一種產(chǎn)品在未來三年內(nèi)的市場銷售量,某個十歲男孩在三年后的身高、體重等等。
統(tǒng)計(jì)決策依據(jù)所做的統(tǒng)計(jì)推斷或者預(yù)測,并考慮到行動的后果而制定的一種行動方案,其目的是使損失盡可能小。
期貨實(shí)習(xí):期貨實(shí)訓(xùn),收獲頗豐。不光掌握了基本的交易知識,更多的是學(xué)會一種新的人生態(tài)度。
小博大的代名詞便是投機(jī),一想到投機(jī),大多數(shù)人對它的印象是負(fù)面的,甚至是鄙夷、看不上的;而在目前的市場經(jīng)濟(jì)大潮中,幾乎百分之百的人都想賺錢。想歸想,努力歸努力,但事實(shí)是有的人確實(shí)賺了錢,有的反倒賠了錢。從客觀上講,這是很正常的事,人民銀行印刷的鈔票就那么多嘛。我們仔細(xì)分析一下,賺錢的人是怎么賺的呢?是上帝的恩賜?賠錢的人是怎樣賠的?是上帝的懲罰?我想不是,其實(shí)道理很簡單:大多數(shù)賠錢的人沒有學(xué)會以小博大。所以小小的投機(jī)也不是所有人一下子可以做到、能掌握的。
期貨交易是最后一個這樣的領(lǐng)域。在這里,通過適度投資,一個人能夠大量增加財(cái)富。毫不奇怪的是,雖然很多人失敗了,但是還是有很多人去試。毫不奇怪的是,很多失敗者責(zé)備這種挑戰(zhàn),而不是責(zé)備自己的錯誤。毫不奇怪的是,成功者常為風(fēng)險(xiǎn)所困。同時毫不奇怪的是,僅有極少數(shù)人了解期貨。同任何其他新領(lǐng)域一樣,無知是可怕的、棘手的和令人恐懼的。同大多數(shù)新領(lǐng)域一樣,從事期貨交易所面臨的挑戰(zhàn)是難以克服的并且充滿了風(fēng)險(xiǎn)。
由于這些原因,關(guān)于期貨交易出現(xiàn)了很多的教條:你必須是非凡的;你必須是幸運(yùn)的;你必須是很專業(yè)的;你必須是一個賭徒;對于期貨交易沒有任何原因可以解釋。這些教條是錯誤的。但這些教條常常被期貨交易中因各種原因失敗的人當(dāng)作借口和托詞,其中的一些原因并非個人的原因。也許這些人缺乏專注力或缺乏足夠的分析能力;也許他們?nèi)狈θ菀渍{(diào)節(jié)的個性、一個成熟的性情或一些商務(wù)訓(xùn)練。另一些人失敗,是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ銐虻馁Y本;雖然資本是重要的,但是并不是個人交易失敗的根本原因。
期貨交易的成功取決于個人辨別和分析顯著事實(shí)和統(tǒng)計(jì)資料的能力,這樣才能得出給定產(chǎn)品中間價(jià)格或最終價(jià)格的一個理性觀點(diǎn)。簡言之,它取決于正確地衡量供給和需求的能力。因?yàn)橹挥谢ㄙM(fèi)多年的時間學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能完全熟悉成功地進(jìn)行期貨交易的全部原理、規(guī)則、變量和例外,因此,很深入地探討這些問題是不可能的。
作為一名會計(jì)人員,我們不僅需要熟練地掌握各種會計(jì)理論知識,還需要我們能掌握一些會計(jì)崗位技能,這對于我們今后的學(xué)習(xí)工作都是有著很深遠(yuǎn)的意義的!
點(diǎn)鈔實(shí)習(xí): 在未學(xué)習(xí)之前每到銀行來辦業(yè)務(wù)看到人家快速又準(zhǔn)確的點(diǎn)鈔我總羨慕不以。我覺定學(xué)好點(diǎn)鈔這門基本功,因?yàn)樵趯?shí)際操作中為客戶辦理業(yè)務(wù),點(diǎn)鈔的快慢直接影響到客戶對你個人甚至整個單位形象的看法。
點(diǎn)鈔看似簡單,實(shí)則是一項(xiàng)很有科學(xué)規(guī)律的業(yè)務(wù)技能,它要有節(jié)奏感,還要把握好準(zhǔn)與快的關(guān)系,要眼、手、心和諧統(tǒng)一,每個環(huán)節(jié)都要認(rèn)真研究、細(xì)心揣摩!可是時間一長,你會覺得每天千篇一律,周而復(fù)始,實(shí)在乏味,況且當(dāng)時也缺乏經(jīng)驗(yàn),成績始終上不去,于是我也漸漸的失去了對點(diǎn)鈔的熱情。有一次無意中我在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一個故事:給你一張足夠大的紙,你所要做的是重復(fù)這樣的動作:對折,不停地對折。當(dāng)你把這張紙對折了51次的時候,所達(dá)到的厚度不是一個冰箱那么厚或者兩層樓那么高,也不是青田到北京的距離,而是這個厚度接近于地球到太陽之間的距離。沒錯,就是這樣簡簡單單的動作,是不是讓你感覺好似一個奇跡?為什么看是毫無分別的重復(fù),會有這樣驚人的結(jié)果呢?換句話說,這種貌似“突然”的成功,根基何在?折紙,不是為了一遍遍的重復(fù),而是要達(dá)到從太陽到地球之間距離般的厚度。腳踏實(shí)地不僅僅是為了一步步地前進(jìn),而是不斷地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),進(jìn)一步創(chuàng)造目標(biāo)。而點(diǎn)鈔就是這樣,需要我們周而復(fù)始的練習(xí),最終總會有突破。
校外實(shí)習(xí):學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退,在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿競爭的學(xué)習(xí)型社會里就是優(yōu)勝劣汰。我將自己的點(diǎn)鈔心得做了相應(yīng)的總結(jié),我希望有更多的人能將熱情投入到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能上來。
我知道,我的未來不是夢,我也清楚,我們的腳下并沒有坦途,前方的道路上遍布著金融風(fēng)險(xiǎn)的荊棘。我們沒有退縮,我們創(chuàng)建著學(xué)習(xí)型組織,堅(jiān)持與時俱進(jìn),奮勇向前,百折不回;我也不會低頭,爭當(dāng)專家型職工披荊斬棘,勤奮爭先?;蛟S平凡的崗位無法使我們名垂青史,流芳百世,但我們同樣在成功中收獲喜悅,在付出中厚積薄發(fā)。
因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題。其次、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同事之間的工作事情,還包括許許多多的小細(xì)節(jié),更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的鍛煉,使我有一個比較和諧的人際關(guān)系,為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識的同時加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識。
通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運(yùn)用到社會的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識,提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)
第五篇:實(shí)踐育人
突出實(shí)踐育人加強(qiáng)中小學(xué)生基礎(chǔ)道德建設(shè)
——豐臺區(qū)中小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流稿
一、貫徹中央八號文件主要工作和舉措
(一)抓整體規(guī)劃,提高德育工作主動性。
1、召開教育大會。今年9月,我區(qū)召開了教育大會,對落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和首都教育發(fā)展戰(zhàn)略做出了全面的部署,明確了未成年人思想道德建設(shè)的基本思路:堅(jiān)持以人為本,以“新北京、新奧運(yùn)”戰(zhàn)略構(gòu)想為背景,以各類教育基地和社區(qū)等文化教育資源為依托,突出實(shí)踐育人,加強(qiáng)基礎(chǔ)道德建設(shè),培育和弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神,努力培養(yǎng)具有良好文明素養(yǎng)、高尚道德情操、身心和諧發(fā)展的“四有”新人。
2、制定實(shí)施意見。區(qū)委區(qū)政府和教工委教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》。
3、以督評促發(fā)展,引導(dǎo)創(chuàng)新,推廣經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化管理。今年督導(dǎo)中小學(xué)55所,占三分之一。
4、開展調(diào)研,全面把握未成年人思想道德建設(shè)狀況。完成了多個方面的調(diào)研任務(wù),全部形成調(diào)研報(bào)告,及時解決了調(diào)研中的一些問題。
5、走進(jìn)校園,開展德育工作交流展示。云崗中學(xué)、北京十八中、豐臺二中、北京十二中進(jìn)行了德育工作展示;同時走進(jìn)黃村一中、北京二十中學(xué)習(xí)交流德育工作。
(二)抓養(yǎng)成教育,加強(qiáng)基礎(chǔ)道德建設(shè)
從規(guī)范行為習(xí)慣做起,加強(qiáng)中小學(xué)生的養(yǎng)成教育。一方面堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合,加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理;另一方面是按照知行統(tǒng)一的原則,在道德教育中淡化說教,注重感悟和體驗(yàn)。
1、全區(qū)中小學(xué)開展《文民禮儀伴我行》主題教育?!岸Y儀”小品賽、學(xué)生裝展示會、環(huán)保調(diào)查小分隊(duì)、一日常規(guī)新童謠、“誦讀古經(jīng)書,學(xué)做儒雅人”、“家庭道德作業(yè)”、“二十二天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”等實(shí)踐體驗(yàn)活動在各校廣泛開展。
2、抓基地建設(shè),廣泛開展學(xué)生的道德實(shí)踐活動。發(fā)揮區(qū)域內(nèi)歷史文物、革命圣地、航天科技、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展等寶貴教育資源作用,整合各方面力量,分批命名未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐活動基地。首批已經(jīng)命名的30個基地,全部實(shí)行對學(xué)生集體活動免費(fèi)開放。區(qū)政府和教工委教委分別制定了活動指導(dǎo)意見
3、充分利用首都和全國的愛國主義教育資源,拓展學(xué)生的道德實(shí)踐活動。與北京航天城共建,舉行“慶神州、愛科技、弘揚(yáng)愛國主義精神”主題實(shí)踐活動。
4、法制校長和法制輔導(dǎo)員并行,加強(qiáng)學(xué)校法制教育。在配備法制校長的基礎(chǔ)上,確定并培訓(xùn)校內(nèi)法制輔導(dǎo)員;啟動全區(qū)中小學(xué)“律師進(jìn)校園”工程。
(三)抓學(xué)科德育,發(fā)揮課堂主渠道作用
1、發(fā)揮“兩課”作用。結(jié)合新課程改革,充分發(fā)揮品德與生活、品德與社會和思想品德、思想政治課育人作用的同時,強(qiáng)調(diào)各門課程都要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),有機(jī)地進(jìn)行思想道德教育。
2、培訓(xùn)和指導(dǎo),探索新課改背景下的德育工作。區(qū)校兩級分別在干部和教師兩個層面進(jìn)行培訓(xùn);分片開展研討;探索新課改背景下的德育工作。
3、探索德育綜合實(shí)踐課程。“歷史課開進(jìn)博物館”,學(xué)生把博物館當(dāng)成大課堂,在參觀學(xué)習(xí)的同時,演出歷史劇和進(jìn)行模擬考古活動,使學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、教師育人的過程和學(xué)生的生活接軌,這就是我區(qū)在大堡臺漢墓開展歷史活動課的寫照。類似的活動課程在區(qū)教委、區(qū)教研部門的支持和引導(dǎo)下,已經(jīng)逐漸豐富和成熟,豐臺區(qū)科技館建設(shè)模擬航天發(fā)射器,開辟了科技教育新領(lǐng)域;豐臺二中的政治活動課走出課堂、走出校園、走進(jìn)了南宮村;東高地一小思想品德課“小課大上”走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭、走進(jìn)社會等。
4.開發(fā)德育地方教材、校本教材。我區(qū)出臺了《校本教材開發(fā)指導(dǎo)意見》,地方教材和校本教材正逐漸走向規(guī)范化、多樣化、特色化。目前,全區(qū)性的地方教材有《知豐臺愛豐臺》、《探索豐臺》、《中學(xué)生安全教育手冊》《中學(xué)生毒品預(yù)防教育手冊》,同時正在開發(fā)《中小學(xué)法制教育讀本》;各校的校本教材眾多,如十八中的《我愛我家》,首醫(yī)附中的《花鄉(xiāng)的花》,十二中的《形體藝術(shù)教育》,十中的《熱土》等等,使教育更加貼近了實(shí)際,貼近了未成年人,突出實(shí)踐育人特色,提高了教育的針對性和實(shí)效性。
(四)抓心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
1、成立了豐臺區(qū)青少年心理健康教育中心和中小學(xué)心理健康教育教研室。
2、開展了全區(qū)性的專兼職心理健康教育師資培訓(xùn)。
3、啟動了以32所學(xué)校為重點(diǎn)的新一輪心理健康教育實(shí)驗(yàn)工作。
4、在市教委數(shù)字德育平臺的建設(shè)中,豐臺區(qū)成為三個試驗(yàn)區(qū)之一,承擔(dān)心理健康教育網(wǎng)站的建設(shè)任務(wù)。
二、貫徹北京市中小學(xué)德育工作會精神的思路和設(shè)想
(一)工作思路
籌備奧運(yùn)和豐臺新城區(qū)建設(shè)為背景,以文明禮儀伴我行教育為主線,強(qiáng)化管理,突出實(shí)踐育人,著力于基礎(chǔ)道德建設(shè),弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神,努力培養(yǎng)具有良好文明素養(yǎng)、高尚道德情操、身心和諧發(fā)展的新時代首都青少年。
(二)近期工作設(shè)想
1、強(qiáng)化行為規(guī)范,抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)一規(guī)一則,規(guī)范學(xué)生行為;開展“文明禮儀伴我行”主題教育,樹立十個文明形象,培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng);研究科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合考評制度。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),抓隊(duì)伍建設(shè)。開展德育工作交流研討和專題培訓(xùn);頒布《中學(xué)德育常規(guī)管理工作手冊》;抓實(shí)踐考察,走進(jìn)校園,學(xué)習(xí)和交流先進(jìn)德育工作經(jīng)驗(yàn);建立機(jī)制,評選豐臺區(qū)優(yōu)秀德育工作者。
3、突出實(shí)踐育人,抓體驗(yàn)教育。充分利用區(qū)域資源,引導(dǎo)學(xué)校廣泛開展30個教育基地實(shí)踐活動;全面落實(shí)“四個一”工程,促進(jìn)道德知行統(tǒng)一;唱響國歌,建立集體活動唱國歌制度。落實(shí)軍訓(xùn)要求,規(guī)范高中軍訓(xùn)工作。
4、加強(qiáng)心理健康教育和法制教育。加強(qiáng)心理健康教育網(wǎng)站建設(shè);開展心理健康教育實(shí)驗(yàn)??偨Y(jié)交流活動;推進(jìn)“律師進(jìn)校園”工程;加強(qiáng)不良行為學(xué)生管理,理順工讀招生辦法。
5、培育德育氛圍,抓評價(jià)導(dǎo)向。落實(shí)《市教委德育工作督導(dǎo)評價(jià)方案》,建立有效評價(jià)機(jī)制;修訂德育管理?xiàng)l例,加大德育導(dǎo)向力度;挖掘和培育學(xué)校德育工作典型加大宣傳力度。
6.探索主體德育,抓德育研究。利用研究會平臺,開展主體德育課題研究;探索新課改背景下的德育工作,提高教育實(shí)效性;召開研討會,研究網(wǎng)絡(luò)德育模式,推進(jìn)數(shù)字德育建設(shè);建立家長教師協(xié)會試點(diǎn).總之,未成年人思想道德建設(shè)得到各級政府和教育行政部門的高度重視,受到了社會的廣泛關(guān)注和積極支持。我區(qū)中小學(xué)的德育工作要結(jié)合新形勢、新任務(wù)的要求,抓住有利契機(jī),依托豐臺區(qū)豐富的教育資源,使德育工作更加貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近未成年人,逐步形成豐臺區(qū)德育工作的特色,進(jìn)一步提高德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性。