第一篇：我理想中的大學(xué)

我理想中的大學(xué)

大學(xué)是個(gè)神圣的地方，它是莘莘學(xué)子們的知識(shí)殿堂，是傳播文化的載體，擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的責(zé)任。在這片神圣的土地上，每一個(gè)有理想的大學(xué)生在憧憬著自己夢(mèng)想的同時(shí)，也在憧憬著自己的大學(xué)生活。我理想中的大學(xué)生活是充實(shí)并豐富多彩的。

我理想中的大學(xué)是一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍濃重的地方。每一位同學(xué)都盡到自己作為學(xué)生的職責(zé)。在課堂上，大家都認(rèn)真聽(tīng)講，課后積極討論問(wèn)題，老師也能與學(xué)生走到一起，展開(kāi)積極討論。在課堂上，我們是師生關(guān)系，老師用他的博學(xué)教授給我們知識(shí)，我們迫切的渴望著學(xué)習(xí)知識(shí)。在課后，我們和老師是朋友關(guān)系，在一起可以討論生活的方方面面，各方面的愛(ài)好等等。在這里我們沒(méi)有歧視，每一個(gè)人都會(huì)受到平等的對(duì)待。周末時(shí)，你會(huì)看到人頭攢動(dòng)的圖書(shū)館，那是同學(xué)們正利用他們的課余時(shí)間在學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),我們不僅要學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)，更要學(xué)好各方面的知識(shí)。

我理想中的大學(xué)生活是一個(gè)充滿仁愛(ài)的場(chǎng)所。各位老師在盡職盡責(zé)忙碌自己的工作之余，花點(diǎn)時(shí)間，把更多的關(guān)懷以及愛(ài)留給自己的學(xué)生，讓每位學(xué)生得到有如父母關(guān)懷的溫馨，不讓他們有除學(xué)習(xí)之外無(wú)謂的壓力和苦惱，以體現(xiàn)為人師表的內(nèi)涵。同學(xué)們都是融融恰恰、和和睦睦的。沒(méi)有歧視和階級(jí)的滋生存在。在具有傳統(tǒng)的中華民族這個(gè)大熔爐里的大學(xué)校園里，讓每個(gè)學(xué)生以陽(yáng)光般的笑顏和心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)滴。

我理想中大學(xué)生生活是一個(gè)光明、廉潔、大愛(ài)的殿堂。學(xué)生繳納學(xué)費(fèi)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)生十年寒窗苦讀，走進(jìn)大學(xué)校門(mén)。為了鑄造打開(kāi)大學(xué)校門(mén)的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。高額的費(fèi)用更是一座無(wú)法逾越的高山。作為校領(lǐng)導(dǎo)，一權(quán)謀私，以個(gè)別理由“訛詐“學(xué)生，收取費(fèi)用，給本不富裕的學(xué)生家庭雪上加霜。試問(wèn)：“良心何在？道德何在？”又豈能堵得住天下悠悠之口。作為知識(shí)聚集的圣堂，學(xué)習(xí)應(yīng)該本著“以人為本”的宗旨，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，教書(shū)育人，傳道授業(yè)。更多的去關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，特別是那些貧困家庭和有殘疾的學(xué)生家庭，送去校領(lǐng)導(dǎo)的體貼，讓他們放下沉重的思想負(fù)擔(dān)，安心學(xué)習(xí)，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的實(shí)用及技能性人才。

我理想中大學(xué)生活是一個(gè)和諧溫馨的家園。同學(xué)們來(lái)自五湖四海，緣分所至，讓大家相聚在了大學(xué)校園。大家都有著各自獨(dú)有的文化和習(xí)俗。大家若永遠(yuǎn)以嶄新的姿態(tài)去面對(duì)眾人，“你好”、“謝謝”、“請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)隨口而出；共同愛(ài)護(hù)校園自覺(jué)遵守公共道德，自動(dòng)將垃圾投入垃圾箱；澆灌，修剪花草使得鳥(niǎo)語(yǔ)花香；人人珍惜生命之源——水，節(jié)約并保護(hù)。那么校園將是多么的溫馨和諧??！同時(shí)也為構(gòu)建和諧社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。

我理想中的大學(xué)生活是一個(gè)書(shū)香芬芳濃重的書(shū)屋。書(shū)是知識(shí)的海洋，每個(gè)人都想接受它的洗滌。圖書(shū)館作為大學(xué)校園文化的心腹之地，希望同學(xué)們暢所欲游。我們都圖書(shū)館里有許許多多的藏書(shū)，在這里圖書(shū)應(yīng)有盡有，這里是知識(shí)的海洋，大家在這兒或其他一角、教室，欣賞各種報(bào)刊、雜志、教科書(shū)等，以了解民生民意，國(guó)家方針政策，以及世界形式走向等世間百態(tài)。即充分滿足視野享受和充實(shí)自己，又鍛煉了自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書(shū)香芳香中生活學(xué)習(xí)實(shí)為一種人生享受。

我理想中大學(xué)生活是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的園地。十年寒窗，只為有朝一日能金榜題名。為了自己以后的人生目標(biāo)，大家相互促進(jìn)，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，切莫虛度人生。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)

一物。在大學(xué)這個(gè)美好校園里，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，掌握牢固技能，學(xué)習(xí)為人處世，待有所成，定可扭轉(zhuǎn)乾坤。

我理想中的大學(xué)是美麗的，春夏秋冬，他隨著季節(jié)更換著新裝。春天她綠草茵茵，楊柳展枝，虹子湖的春水波光粼粼。她洋溢著朝氣與活力，她每天都會(huì)以最歡樂(lè)的笑臉擁抱她的孩子們。莘莘學(xué)子在她的關(guān)懷中朝氣蓬勃，樂(lè)觀向上；夏天，她樹(shù)蔭如蓋，繁花似錦，魚(yú)躍蟬鳴，湖天一色。她如舞臺(tái)上最耀眼的明星，毫無(wú)保留地展示自己美麗的容顏與姣好的身姿。她的舞姿如此熱烈，如此動(dòng)人，她教會(huì)她的孩子們自信與堅(jiān)強(qiáng)；秋天，她紅葉遍地，桂花飄香，淡雅高貴，溫柔迷人。她收獲著春天的碩果，剝下來(lái)年的希望。她啟發(fā)他的孩子們：收獲的季節(jié)，你用功了嗎？冬天，他銀裝素裹，梅花傲雪，澄澈自然，純潔美好。在三九寒冬，他并不停歇，她用枝頭的紅梅給人以希望，在蕭殺的冬日如一輪暖陽(yáng)微暖你我。她讓孩子們時(shí)刻記住，八位暖散布人間。

大學(xué)生活對(duì)于很多人來(lái)講，可能會(huì)是自己許多年來(lái)讀書(shū)生涯的一個(gè)終結(jié)。因?yàn)?，我們中的很?duì)人都要從此步入社會(huì)，開(kāi)始另一段嶄新的不一樣的人生。在自己學(xué)校生活的最后一段旅程中，一個(gè)美麗的，文雅的，勤奮向上的，充滿關(guān)懷和仁愛(ài)的大學(xué)就像一個(gè)溫暖和諧的家一樣，雖然“子女眾多”但是其樂(lè)融融；雖然我們最終會(huì)離開(kāi)，但這溫暖的懷抱卻時(shí)刻在向我們敞開(kāi)等待我們時(shí)時(shí)歸來(lái)！這就是我理想中的大學(xué)！

理想中大學(xué)生活總是美好的，真心希望理想不只是理想，而是一種現(xiàn)實(shí)。

第二篇：我理想中的大學(xué)

我理想中的大學(xué)

每個(gè)人都有自己心目中理想的大學(xué)，那是多么讓人羨慕 而我理想中的大學(xué),神圣、高大、神秘……我的目標(biāo)，的地方。在大學(xué)我們可以做自己想做的事情，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著自己想要的生活，這樣的大學(xué)生活誰(shuí)不羨慕? 我的理想就是——山東大學(xué)。我夢(mèng)想有一日我穿著山大的校服，踏進(jìn)那莊嚴(yán)屹立了116年的大門(mén)。這是一件多么幸福的事情，有著萬(wàn)重的期待……

山東大學(xué)簡(jiǎn)稱三大(SDU），山大總占地面積8000余畝，由中華人民教育部直屬，中央直管副部級(jí)建制，山東大學(xué)是中國(guó)近代高等教育的起源性大學(xué)。其主體是1901年創(chuàng)辦的山東大學(xué)堂，是繼京師大學(xué)堂之后中國(guó)創(chuàng)辦的第二所國(guó)立大學(xué)，也是中國(guó)第一所按章程辦學(xué)的大學(xué)；其醫(yī)學(xué)學(xué)科起源于1864年，開(kāi)啟近代中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育之先河。（位列“211工程”、“985工程”，入選“2011計(jì)劃”、“珠峰計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“卓越計(jì)劃”，是一所綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。歷年分?jǐn)?shù)線在650分左右。

我想往山大的主要原因是——我姥爺是山大物理系畢業(yè)的，我大姨也是山大的博士生，從小我就受姥爺?shù)难荆瑢?duì)山大產(chǎn)生了特殊的感情，向往之感，在我心中山大是多么高大。所以我的夢(mèng)想大學(xué)就是山大。

山大的校園，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，充滿了陽(yáng)光雨露。一排排教學(xué)樓高大氣派，一條條校園道路寬闊整潔，理想中的課堂是輕松活躍的，理想中的教師是嚴(yán)謹(jǐn)幽默的，理想中的校園是甜蜜充實(shí)的，而理想中的大學(xué)生則是浪漫純情自由自在的，他們不受思想的羈絆，在大學(xué)的校園里放飛青春，追逐理想，描繪燦爛光輝的人生篇章！

這是我理想中的大學(xué)，看似目標(biāo)遙遠(yuǎn)，但是只要努力學(xué)習(xí)和奮斗，夢(mèng)想將會(huì)吹響成功的集結(jié)號(hào)??！

第三篇：我理想中的大學(xué)

我理想中的大學(xué)

大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我﹑表現(xiàn)個(gè)性的舞臺(tái)。每個(gè)人都想擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，讓自己能夠充分展示自己的才華，能夠金光閃閃，光芒四射。而大學(xué)正是一個(gè)這樣的舞臺(tái)，作為一個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己理想中的大學(xué)。而“大學(xué)”這兩個(gè)字，在所有高中生心目中，是神圣而又神秘的。對(duì)我而言，同樣如此。從小到大，從幼兒園到初中，考進(jìn)理想的大學(xué)，是我孜孜以求的美好愿望。進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)后，這種愿望越發(fā)強(qiáng)烈了。尤其是高三，面臨著就讀哪所高校的選擇，面對(duì)那么多所大學(xué)，讓我們不知所措，無(wú)從選擇。也讓我們對(duì)心中理想的大學(xué)越發(fā)明顯的想念。但理想是理想，理想并不等于現(xiàn)實(shí)，它的實(shí)現(xiàn)是要經(jīng)過(guò)不斷的努力，十多年的寒窗苦讀，堅(jiān)持不懈，努力拼搏，為的就是能夠考上自己理想中的大學(xué)。但不是每個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)，每朵花都能結(jié)成果。

許多人在選擇學(xué)校的時(shí)候，由于受到高考成績(jī)、專(zhuān)業(yè)、地理環(huán)境等因素的限制，故按照自己的條件選擇了自己認(rèn)為適合自己的大學(xué)。但是到了大學(xué)以后，卻發(fā)現(xiàn)那不是自己想象中的大學(xué)，因此大失所望。我到了大學(xué)以后，聽(tīng)到最多的是“唉！太失望了”。不管是來(lái)自高中的同學(xué)，還是到了大學(xué)后所認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他們都在抱怨自己所上的大學(xué)不好，不是自己理想中的。他們把來(lái)自對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)，生活的不習(xí)慣，人際關(guān)系的隔閡作為對(duì)大學(xué)的批判標(biāo)準(zhǔn)。而我則不一樣。面對(duì)現(xiàn)在的這所大學(xué)，我的內(nèi)心充滿了期望。

我對(duì)一個(gè)大學(xué)的評(píng)價(jià)，是綜合它的各方面的因素。比如學(xué)校的管理手段和方法、學(xué)習(xí)環(huán)境以及圖書(shū)館等。我理想中的大學(xué)是：龐大的規(guī)模，有足夠的活動(dòng)空間，良好的校園環(huán)境，齊全的教學(xué)設(shè)備。最重要的是學(xué)校要有嚴(yán)格的管理制度，有紀(jì)律上的保證及良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，圖書(shū)館的容量要足夠大，能夠?yàn)閷W(xué)生提供便利的學(xué)習(xí)條件?，F(xiàn)在的大學(xué)至少學(xué)生的學(xué)習(xí)條件比較好，圖書(shū)館的容量也較大。我還算滿意。

但不管怎么樣，不管我現(xiàn)在所讀的大學(xué)是否符合我的要求，是否是我理想中的，我決不會(huì)抱怨，正所謂：既來(lái)之，則安之！雖然客觀環(huán)境對(duì)我們的發(fā)展有影響，但是主觀還是很重要的，只要我們換一種心境生活就會(huì)不一樣，就像王極盛所說(shuō)的一樣：“心態(tài)決定一切?！?/p>

我們大家來(lái)自五湖四海，在這所大學(xué)聚集一起，是我們之間的緣分，我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)，一起生活。有些人不知道自己來(lái)這里的目的是什么，要做什么。但我很清楚我來(lái)年這的目的，我很明確我在做什么，更無(wú)悔于我當(dāng)初的選擇。因?yàn)槲蚁脒h(yuǎn)離父母獨(dú)立生活。我來(lái)這里對(duì)于我來(lái)說(shuō)的確是一種挑戰(zhàn)，但生活何處不存在挑戰(zhàn)呢？所以我必須勇敢地面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，去挑戰(zhàn)我的大學(xué)生活。

我理想中的大學(xué)對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。最重要的是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，明確自己的目標(biāo)，如何在這條人生的道路上繼續(xù)往前走。做一個(gè)勇敢的自我，而不是沉溺于理想中，讓自己迷失方向，找不到前進(jìn)的道路。所以，前進(jìn)吧！我的大學(xué)！

第四篇：我理想中的大學(xué)

我理想中的大學(xué)

大學(xué)是放飛理想，追逐夢(mèng)想的神圣殿堂，我理想中的大學(xué)校園應(yīng)該是綠樹(shù)成陰，夢(mèng)中的象牙塔應(yīng)該如陶淵明筆下的世外桃源?！按髮W(xué)”這兩個(gè)字，在所有高中生心目中，是神圣而又神秘的。對(duì)我而言，同樣如此。從小到大，從幼兒園到到初中，考進(jìn)理想的大學(xué)，是我孜孜以求的美好愿望。

理想中的大學(xué)到處是濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和歡聲笑語(yǔ)。這里是綠樹(shù)與鮮花的海洋，令人陶醉其中不能自拔。夏天走在校園里，踩著綠的如黛玉色的青草，呼進(jìn)帶著泥土味道的空氣，耳邊不時(shí)有清脆的鳥(niǎo)鳴，真是美的享受！秋日里，走在梧桐樹(shù)下，踩著蓬松的落葉，發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲；不時(shí)還會(huì)有搖搖欲墜的落葉從樹(shù)上落下

理想中大學(xué)的生活是美好的。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，在理想中大學(xué)中，我們可以積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。理想中的大學(xué)可以讓我茁壯成長(zhǎng),可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲,并且知道要往哪里繼續(xù)走下去,讓我四年后在回顧的時(shí)候可以驕傲的說(shuō),我學(xué)到了很多,我舍不得離開(kāi),要和大學(xué)里的好朋友做一輩子的好朋友.大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現(xiàn)自己，它能培養(yǎng)我們的自立能力，為我們未來(lái)的事業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)。

在這里，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，我們可以在圖書(shū)館里泡書(shū)，也可以與同學(xué)交流，與老師對(duì)話，與大師請(qǐng)教，增加自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的眼界，豐富自己的內(nèi)涵。同時(shí)也可以參加一些有意義的活動(dòng)，盡量展現(xiàn)自我，充實(shí)自我。在活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)與不足，聽(tīng)取他人的建議，改正缺點(diǎn)不足，不斷提高自我?！疤旄呷硒B(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”在更高的藍(lán)天飛翔，在廣闊的空間留下自己的腳印。

大學(xué)，在我的初步設(shè)想中，她是一個(gè)書(shū)香芬芳濃重的書(shū)屋。書(shū)是知識(shí)的海洋，每個(gè)人都想接受它的洗滌。圖書(shū)館作為大學(xué)校園文化的心腹之地，希望同學(xué)們暢所欲游。大家在這兒或其他一角、教室，欣賞各種報(bào)刊、雜志、教科書(shū)等，以了解民生民意，國(guó)家方針政策，以及世界形式走向等世間百態(tài)。即充分滿足視野享受和充實(shí)自己，又鍛煉了自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書(shū)香芳香中生活學(xué)習(xí)實(shí)為一種人生享受。

大學(xué)，在我的初步設(shè)想中，是緊張而富有節(jié)奏的。早晨，第一縷霞光，喚醒了我們甜蜜的夢(mèng)，讓我們心情舒暢地迎接嶄新的每一天。在校園的每一個(gè)角落，都有學(xué)生在晨讀。良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一位學(xué)子進(jìn)入大學(xué)后，更加感受到了知識(shí)的重要，我也會(huì)和他們一樣，投入進(jìn)緊張的學(xué)習(xí)中去，不教一日閑過(guò)。走進(jìn)教室，映入眼簾的是一張張求知若渴的臉，和學(xué)識(shí)淵博、談吐優(yōu)雅的師者。無(wú)論白天黑夜，學(xué)習(xí)成為生活中必不可少的一件事情，成為生活中的一件趣事。因?yàn)椋谶@里，是青春的碰撞，是心靈的交匯，是理想的碰撞，是人生的體驗(yàn)，是學(xué)子們?cè)谥R(shí)的海洋里汲取養(yǎng)分最佳的時(shí)機(jī)。我想，在大學(xué)的校園里，我一定會(huì)珍惜學(xué)校提供給我的每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

這就是我理想中的大學(xué)，我夢(mèng)想中的大學(xué)。我們的大學(xué)因該是這樣度過(guò)：當(dāng)我們回首時(shí)不會(huì)因浪費(fèi)青春年華而后悔，只會(huì)感到自豪與充實(shí)，無(wú)愧與青春?，F(xiàn)在大學(xué)正等待著我們用智慧的大腦與勤奮的雙手去書(shū)寫(xiě)。

第五篇：我理想中的開(kāi)放大學(xué)

“我理想中的開(kāi)放大學(xué)”演講

各位老師、同學(xué)：

今天我要發(fā)言的主題是《我理想中的開(kāi)放大學(xué)》。

我第一次到上海電視大學(xué)，是為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。那時(shí)我剛踏上工作的崗位，想找一所大學(xué)半工半讀，記得剛到校門(mén)口，我就被電大那雄偉壯麗的景色給迷住了，于是，我就想，以后要是能來(lái)這里上學(xué)，那該多好?。【瓦@樣，電視大學(xué)開(kāi)始成為我夢(mèng)想中的大學(xué)。

隨著時(shí)間的推移，我工作了幾年了，同時(shí)，我也開(kāi)始明白，一個(gè)好的開(kāi)放大學(xué)，僅僅具有漂亮的景色是不夠的，更重要的是它要有豐富的內(nèi)涵。我開(kāi)始尋找答案：原來(lái)電視大學(xué)在全國(guó)也有很多分校，而且歷史悠久。它是一所學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、師資力量雄厚、居國(guó)內(nèi)一流的綜合性大學(xué)。最讓我心儀的就是他的開(kāi)放性，上課可以和老師一起探討一些課本中的知識(shí)，還可以探討一些聯(lián)系到工作中的情況，培養(yǎng)全面又專(zhuān)業(yè)的人才。我想：這不正是我理想中的開(kāi)放大學(xué)嗎？這樣的教學(xué)環(huán)境不是我夢(mèng)寐以求的嗎？

剛畢業(yè)時(shí)由于成績(jī)不理想沒(méi)能考上理想的大學(xué)，我時(shí)常會(huì)聽(tīng)到關(guān)于上班的哥哥姐姐，甚至于叔叔阿姨們報(bào)考電視大學(xué)的消息。記得有一天鄰居家的姐姐要去電視大學(xué)報(bào)名，問(wèn)后才得知她也是落榜以后就出來(lái)工作了但是她還想繼續(xù)學(xué)習(xí)充實(shí)自己。當(dāng)時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)爸爸：我也想去報(bào)考電視大學(xué)，爸爸是這樣回答的：“當(dāng)然可以，不過(guò)你要比以前更加努力，你知道嗎？只要你努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽相信你一定能行的！”

爸爸的這一番話一直鼓勵(lì)著我，直到進(jìn)入我理想的開(kāi)放大學(xué)，一直成為我的精神支柱，成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！一晃，2年過(guò)去了，也許正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我在每次的升學(xué)考試中成績(jī)都令人滿意。電視大學(xué)正是一所像我這樣需要提升自己的理想中的開(kāi)放大學(xué)。