我的理想_小學(xué)生六年級作文

我的理想_小學(xué)生六年級作文1

我最喜歡畫畫了，尤其是水墨畫，這是中國繪畫的代表，也就是大家平常所說的“國畫”。

每當(dāng)我坐在畫桌前，眼前是雪白的畫紙和五彩的水墨，腦海里卻泛起了那早春西湖幻變的煙雨，炎夏大明湖畔的出水芙蓉，深秋香山火紅的楓葉，寒冬塞外蕭瑟的草原……。這時(shí)候畫筆也會跟著我的思緒飄逸起來，那深淺不一的墨汁在筆尖輕舞飛揚(yáng)，不茍言笑的色彩在筆下變得靈動，變得生機(jī)盎然。我的心也隨著變得歡快，變得五彩繽紛，就像外面這多彩有趣的世界一樣。

我是一個(gè)不喜歡拘謹(jǐn)和一成不變的人，畫畫的人時(shí)間會比較自由，不用固定的三點(diǎn)一線。我可以經(jīng)常到各地寫生，順便游覽祖國的名山大川，感受不同地方的風(fēng)土人情，用畫筆來繪畫這大好河山和人間百態(tài)。

畫國畫時(shí)我可以感到思想的自由和奔放，完全不受約束?？梢哉J(rèn)真品味在這繁忙的大千世界中那些需要讓人慢慢、細(xì)細(xì)品味的生活細(xì)節(jié)和樂趣。

我可以走走停停，只需一紙一筆陪伴?？梢耘c友同游，笑談人生。偶爾獨(dú)坐敬亭山，舉杯邀明月，對影成三人；可以在清澈的.碧水畔，繪畫一幅“春江水暖鴨先知”；可以在巍峨青山旁，構(gòu)想一幅“剩山圖”；可以在茂密的大榕樹邊，輕描一首“樹之歌”……無論何時(shí)何地何處，都可以用筆墨來一幅富有魅力、生氣、靈韻的水墨國畫。

寫生的時(shí)候我還可以帶上親愛的爸爸媽媽出去玩。他們?yōu)榱宋业某砷L付出了很多，這時(shí)候我應(yīng)該有能力可以帶給他們更多的快樂。我可以帶他們?nèi)ビ螝v那些從未去過的地方，看那些從未看過的風(fēng)景，品嘗那四方的地道美食（說到這我這個(gè)吃貨都有點(diǎn)流口水了），讓他們快快樂樂每一天。

如果我的畫技足夠成熟，我將會抽時(shí)間到我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的學(xué)校，免費(fèi)教哪里的學(xué)生們學(xué)習(xí)國畫，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的中國文化。如果我的經(jīng)濟(jì)能力足夠好，我希望可以成立一個(gè)基金，幫助貧困地區(qū)的孩子們，讓他們也有機(jī)會學(xué)習(xí)國畫。

有機(jī)會我還要去外國教授外國人了解國畫，讓他們愛上國畫，愛上中國文化。

是的，這就是我的理想，成為一個(gè)傳承中國傳統(tǒng)文化的國畫家。雖然我現(xiàn)在的筆法還是很稚嫩，技藝還比較粗糙，但我還是會努力往這個(gè)方向前進(jìn)。我相信世上無難事，只要肯攀登。

這一刻，我是追夢人。

我的理想_小學(xué)生六年級作文2

四周是一片黃土，理想是一顆在黃土中央的永不枯竭的樹，不論大不論小，而我是是在荒原上漫步的人。現(xiàn)在，唯獨(dú)到達(dá)“樹”下，摘個(gè)果子吃，才能不被餓死、渴死，才能得以生存。在以前，“大樹”離我是那么的遠(yuǎn)，遙遙無望?？勺詮慕?jīng)歷了那么多、走過了那么多路后，只需再努力，理想就會“手到擒來”！

每當(dāng)我在電視機(jī)前，看到每一個(gè)主持人在舞臺上、攝像機(jī)前、觀眾面前綻放出一個(gè)個(gè)陽光、燦爛的笑容，毫不厭倦的主持著每一個(gè)節(jié)目時(shí)，一顆小小的嫩芽在我的心中萌發(fā)了——當(dāng)一位節(jié)目支持人！

我也曾經(jīng)為自己這個(gè)遠(yuǎn)大的理想驚訝過，但我只是咬咬牙，想：沒有理想怎么可以。沒有理想就相當(dāng)于沒有目標(biāo)；沒有目標(biāo)就是沒有前進(jìn)的道路；沒有前進(jìn)的道路就是沒有未來！既然這個(gè)理想已經(jīng)定下了，就不能后悔。那么，就為了理想努力去奮斗吧！

于是我為了這個(gè)理想，展開了新的一頁，踏上了屬于我的奮斗之路！

想要當(dāng)一名電視主持人，就要有陽關(guān)、燦爛的笑容、要口才好。我平時(shí)都很開心，經(jīng)常會笑的臉都抽搐起來，所以，我對我的笑容很有自信。

接著就是要練口才。我的班主任的口才才是“鼎鼎大名”的好！班主任一出口，就算是高材生也啞口無言啊！所以我打算向班主任請教，但這只是我的“B計(jì)劃”，“A計(jì)劃”是在電視機(jī)前向那些支持人學(xué)?？晌业姆椒ㄒ恢辉獾阶钃?。每次我站在電視機(jī)前把手握成空心拳嘴里嘟嘟嚷嚷的說什么時(shí)，爸媽就會在一旁偷笑。這時(shí)的我總會站在那措手不及，滿臉通紅。

于是“A計(jì)劃”算是夭折了。正當(dāng)我要開始下一步的時(shí)候，兩個(gè)天大的好消息“砸”向了我！老師讓我去參加“演講賽”與“英語小故事”比賽，這兩個(gè)比賽時(shí)鍛煉我口才的好機(jī)會，可我還因這兩個(gè)比賽的難度打算放棄過。但我為了自己的理想一一堅(jiān)持了下來！

風(fēng)風(fēng)雨雨過后，我的'口頭述說能力自然要比以前好了許多，這可是我的收獲！但是還不夠，還要繼續(xù)努力！

不斷的鍛煉讓我離實(shí)現(xiàn)夢想的那一天愈來愈近，我非常想和攝像機(jī)前的主持人一樣，展現(xiàn)自己的才華，將世界的一切事物、一切消息、一切美麗都帶給人們，讓一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目、歡笑聲充滿每個(gè)民族、每個(gè)家庭，讓他們永遠(yuǎn)幸福。所以，努力奮斗吧！

風(fēng)雨過后見彩虹，我相信經(jīng)歷了那么多坎坷，肯定會讓我成長，肯定會有一番成就的。為了理想、為了以后的的生活，我必須要努力。

我的理想，我會為了你而不斷地前進(jìn)！

我的理想_小學(xué)生六年級作文3

每個(gè)人都有一個(gè)夢想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實(shí)現(xiàn)我的理想，完成我的夢想。

我的第一個(gè)理想是當(dāng)一名老師，老師是一個(gè)非常受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾經(jīng)說過這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，播種著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的'果實(shí)?！北M管老師是辛苦的，可是當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績的時(shí)候，老師就會感到非常欣慰。我非常熱愛老師這項(xiàng)工作，我有時(shí)做夢還夢見自己當(dāng)了一名老師，站在講臺上給學(xué)生們上課。夢醒了，想一想，還真得覺得非常有趣!假如我的夢想真的實(shí)現(xiàn)了，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學(xué)生呢?到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒準(zhǔn)還能出現(xiàn)一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會跟周老師一樣盡享桃李滿天下的光榮和幸福。

我的第二個(gè)理想是當(dāng)一名作家，它是知識和才思的象征。我非常羨慕作家，她能用一枝枝普普通通的筆把風(fēng)雪雨露、日月星辰和人們的喜怒哀樂描寫得活靈活現(xiàn)。假如我的夢想真的能實(shí)現(xiàn)，我要寫一本書，而且第一個(gè)收到這本書的人一定是周老師。因?yàn)槭侵芾蠋熥屛覍懽饔辛伺d趣。從開學(xué)到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了9篇作文，在優(yōu)秀作文中有3篇被老師評為一等獎和4篇評為二等獎，其中有4篇作文在中國少年網(wǎng)上被評為優(yōu)秀作文。

我的第三個(gè)理想是當(dāng)一名蛋糕師，我要用我那一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個(gè)個(gè)溫馨的祝福，給人們的生活增添一絲色彩。為了以后能當(dāng)上蛋糕師，我現(xiàn)在就在刻苦學(xué)習(xí)繪畫，繪畫水平也有了一些提高，假如我的夢想正的能實(shí)現(xiàn)了，我要做一個(gè)漂亮的大蛋糕，我要邀請?jiān)S多人，你們猜猜我會邀請誰呢?有我最尊敬的老師、有我的同學(xué)、還有我最好的朋友和爸爸媽媽，讓他們和我一起分享我成功的喜悅!

理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有理想就沒有生活。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧。

我的理想_小學(xué)生六年級作文4

我的理想就像是天空中的一片片彩云一般，點(diǎn)綴著我的夢幻人生。作家……一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，支撐著我一步步走向成功。

小時(shí)候，我就喜歡在家里，抱著一本本注音圖書，一邊學(xué)習(xí)生詞，一邊欣賞著那美妙漢字組成的文章，并且在優(yōu)美語句下畫圈，寫出一兩句讀后感言。每一次看書都是種享受，在字里行間中尋找著讓我陶醉的語句，常常一坐便是幾小時(shí)，夜色降臨也渾然不知。一本書下來，上面幾乎每頁都有我的“大作”。這便是我對寫作最初的接觸。

再大些，我依舊會每天看書，只是我留下的痕跡逐漸增多。這就表明，我的`寫作水平又前進(jìn)了一小步——可以寫出五十到一百字的小短文。我十分開心，因?yàn)槲铱梢园迅嗟母惺芎退枷胪ㄟ^書寫，表達(dá)出來。有了這種快樂，我決定每天一記。記錄下我的收獲。我用眼睛去看，看大自然給予我們的美妙景色；用鼻子去聞，感知花草的芬芳，泥土的氣息；用嘴巴去嘗，品味各種美味小吃；用耳朵去聽，聆聽風(fēng)的呼吸，雨的節(jié)奏……然后，再通過筆尖的移動，來創(chuàng)造我的小小幸福與成就。這時(shí)的我，看待寫作，就像是每天與知心朋友暢談，不過是用筆。

當(dāng)我11歲時(shí)，便可以寫一篇兩百到三百字的文章，并且學(xué)會了各種修辭手法，來使文章更加優(yōu)美、生動和形象。這讓我對寫作充滿憧憬，相信不久后的將來，我會和作家一樣，獻(xiàn)給人們很多文章，讓人們在樂趣叢生的文章中得到快樂，受到啟發(fā)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)可以用各種題材寫四百到六百字的文章，并且語句通順，詳略得當(dāng)，話語優(yōu)美。我曾經(jīng)讓我寫的作文得過獎，真是莫大的榮譽(yù)，這個(gè)獎對我來說不僅僅是物質(zhì)上的鼓勵，更是精神上的鼓舞。這更加堅(jiān)定了我對寫作之路的信心和信念。我相信，我的理想就在不遠(yuǎn)處向我招手，總有一天，我會成為理想中的自己，以一個(gè)作家的名義站出來，把世間萬物通過書寫獻(xiàn)給可愛的后代，讓他們能獲得更多的知識，努力成長。

因此，現(xiàn)在的我，不能沾沾自喜，因?yàn)檫^去的榮譽(yù)而迷失自我，要多讀書，看別人是如何運(yùn)用修辭手法；要多動手，提高自己的筆桿和水平；要多觀察，讓自己的雙眼發(fā)現(xiàn)生活。最后，要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，以我的理想為目標(biāo)，前進(jìn)！

我的理想_小學(xué)生六年級作文5

理想就像一個(gè)指南針，它能帶領(lǐng)我們走出那片讓人迷茫的森林，為我們找到了一個(gè)全新的出口。理想的指南針讓我知道了我的理想：成為一名醫(yī)生，為人和動物治病。有關(guān)理想的原創(chuàng)作文：挑戰(zhàn)理想

我對我自己的理想有點(diǎn)自嘲，想當(dāng)醫(yī)生卻對醫(yī)院充滿了恐懼，醫(yī)院中都是消毒水的味道，每次到醫(yī)院心里就不舒服，想吐，都起疙瘩了。因此，成為醫(yī)生的第一步就是先要克服對醫(yī)院產(chǎn)生的恐懼感，那樣才可以去幫助別人。有關(guān)理想的名人名言

我之所以想成為醫(yī)生是因?yàn)槲铱匆娏嗽S多受傷的人和動物，每當(dāng)看到時(shí)我就感到他們好可憐，可是我能干什么呢？只能在邊上同情他們罷了。誰讓我不懂怎么去救人呢！如果不懂而去幫忙的話那只會更糟，而且那并不是幫忙，只是添亂，只會給他們制造更多的麻煩，因?yàn)樽约旱穆闊┳屗麄兏纯?，那樣他們不會感謝你，只會怨恨你。關(guān)于理想報(bào)負(fù)的古詩名句

還有一點(diǎn)想讓我成為醫(yī)生的原因，那就是我的外婆，因?yàn)橥馄派狭四昙o(jì)，身體沒有以前那么好了，常有地方痛的讓外婆不由自主的叫起來，還有冬天的時(shí)候，外婆洗衣服，水凍得讓外婆手都腫了，紅紅的，我每當(dāng)看到時(shí)眼睛紅了，鼻子一酸，眼淚就“啪嗒啪嗒”地落下來了?？墒俏易约阂稽c(diǎn)也幫不上忙，外婆受傷我都不知道怎么辦，每次外婆痛的叫起來我都不知道該怎么辦，著急時(shí)眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn)了，所以我很想成為一名醫(yī)生，幫助受傷的動物和人，主要是幫助外婆，不希望外婆那樣痛苦。

醫(yī)生也可以幫助人完成他剩下的一半的夢想，有的人在無意中受傷，有的人受傷的部位剛好是實(shí)現(xiàn)夢想的部分。例如：跑步的.腿受了傷；舉重的腿受了傷；畫畫和拍照片的人失去了雙眼；音樂家失去了耳朵……有的醫(yī)生可以幫忙，有的人在絕望時(shí)醫(yī)生可以鼓舞他們，或叫他們換一個(gè)夢想，有的人在失去后換了個(gè)夢想一樣可以做的那么好，因?yàn)樗麄兣α?。醫(yī)生可以這樣去鼓舞，有的人會振作起來，實(shí)現(xiàn)了新的夢想，有付出一定會有收獲的，要對自己有信心。

我跟著理想的指南針走出了那片讓我迷茫的森林，讓我找到了點(diǎn)亮我心的燈，找到了點(diǎn)亮我理想的燈。

我的理想_小學(xué)生六年級作文6

世上的職業(yè)有千萬種，以前俗話說：“三十六行，行行出狀元?！笨峙卢F(xiàn)在要改成：“三千六百行，行行出狀元”了。由此可見現(xiàn)在的事業(yè)發(fā)展的多么快，多么讓人目不暇接，可就在這讓人眼花繚亂的世界里，有一種職業(yè)最樸實(shí)，最讓人感到舒服——教師。

我是一個(gè)留守兒童，父母常年在外打拼，為的就是讓我好好學(xué)習(xí)，以后過上幸福的日子?？删褪歉改傅牟辉谏磉?，讓我一個(gè)小孩常常在夢中無數(shù)次的哭著喊著要找爸爸媽媽，每當(dāng)驚醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)依然是自己一人，于是抱著媽媽送的小熊淡然睡去。后來漸漸長大，也懂事了許多。外婆年事已高，于是就被送到了一所封閉學(xué)校。

剛來時(shí)，看到一張張臉上充滿著快樂與不舍的孩子，看到他們父母的一次次叮嚀，我已感到麻木，安然無事的走到座位上，拿起了書。也許正是這個(gè)舉動引起了她的注意。她開始關(guān)注我，我能感受到她待我與她人的不同。我平時(shí)都是沉默寡言的，當(dāng)然在課堂上也就不喜歡舉手發(fā)言啦，都是閉著嘴聽老師講。可她不同，每當(dāng)一上她的課，她都會讓我起來發(fā)言，我只好硬著頭皮把話講完，然后她的掌聲就會帶動班里同學(xué)。起初，我感到奇怪，我又沒惹她，她咋每次老找我呢？難道發(fā)現(xiàn)我是個(gè)天才，哈哈。

再以后，她邀請我到她家里去玩。我很好奇這個(gè)奇怪老師家里是什么樣子的，于是就答應(yīng)了。她對我很好，讓我第一次感覺到了母愛的感覺。我漸漸的向她吐露了心聲，說了自己的情況。她說那里以后就是我的'家了，我可以隨時(shí)去玩。她對我的耐心輔導(dǎo)，細(xì)心照料讓我暗暗下決心以后也要當(dāng)一名教師，一名溫暖的教師。誰說平凡就不偉大了，平凡就不能感動了。教師這個(gè)崗位就是一個(gè)平凡中透露出偉大的職業(yè)，是教師拿著三寸粉筆，在三寸講臺上書寫出領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生走出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的道路;是教師用關(guān)懷自己孩子的那種愛來關(guān)懷自己的學(xué)生;是教師日日夜夜備課講課來培養(yǎng)出祖國一代又一代的花朵，燃起希望！

你們說教師能不偉大嗎？我愛你們老師，我的夢想就是要向你們一樣，我一定會努力學(xué)習(xí)，來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想！

我的理想_小學(xué)生六年級作文7

理想是每個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動力，人生才有價(jià)值。

在我童年的夢中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是我的精神動力，引導(dǎo)我一路前行。

理想，多么美好的字眼，對于我們每個(gè)人來說是獨(dú)一無二的，有的人把心愿比做一圈五彩的花環(huán)，絢麗多彩;如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家，首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的`祖國，像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國。我最想發(fā)明的是一種多功能手表，它能看電視、報(bào)時(shí)間與天氣，還能維護(hù)健康與治療疾病。我還想克隆一個(gè)地球，讓一部分人去住，因?yàn)槲覀冞@個(gè)地球現(xiàn)在太擁擠了。我還想……唉，總之還有很多。如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家，首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的祖國，像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國。我最想發(fā)明的是一種多功能手表，它能看電視、報(bào)時(shí)間與天氣，還能維護(hù)健康與治療疾病。心愿比做一只展翅的小鳥，自由自在無拘無束地飛翔;但是我認(rèn)為真正的心愿是一把不會熄滅的火炬，引導(dǎo)我們不斷前進(jìn).你問我的心愿是什么?我會毫不猶豫地告訴你，是成為一名出色的科學(xué)家.為什么我要當(dāng)科學(xué)家呢?科學(xué)家一天到晚在實(shí)驗(yàn)室里不是很枯燥辛苦嗎?但你們想過沒有，如果沒有熱于獻(xiàn)身真理的科學(xué)家，人類的歷史將會停滯不前，我們也不會過上今天這樣舒適幸福的生活，有空調(diào)知寒問暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機(jī)一日千里……科學(xué)家的使命是偉大的，而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻(xiàn)。所以我想當(dāng)個(gè)科學(xué)家。

我知道，如果有理想?yún)s不為之努力的話，理想就會變?yōu)榭障?，心中的種子，也不可能成為參天大樹，更不可能開花結(jié)果，所以，在以后的日子里，我會多關(guān)愛別人，使自己變得更有愛心;遇到不平的事我會勇敢地指出來，使自己變得更有正義感，我會加強(qiáng)鍛煉，使自己變得更加健壯;我會多讀課外書，豐富知識，開闊視野。以后的我會勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，善于質(zhì)疑，相信我的夢一定會成為現(xiàn)實(shí)。

同學(xué)們相信大家一定都會有屬于自己的夢想，只要大家用勤奮去編織，有汗水去創(chuàng)造，只要大家以理想為動力的源泉，只要大家相信，自己的未來是靠自己創(chuàng)造的，而不是靠別人的施舍，只要大家堅(jiān)信，付出與收獲一定是成比例的，那么，你那絢麗多姿的夢一定會變得更加多姿多彩!

記住實(shí)現(xiàn)理想的方程式吧!那就是：實(shí)現(xiàn)理想=有理想+勤奮+智慧。同學(xué)們，快讓我們?yōu)橹Π?

我的理想_小學(xué)生六年級作文8

我們班同學(xué)的理想都很平常，有的想當(dāng)護(hù)士，有的想當(dāng)心理醫(yī)生，我的理想可不像別人那么簡單，我想當(dāng)一名能在球場上展現(xiàn)自我揮灑汗水的籃球運(yùn)動員！

至于什么時(shí)候愛上籃球的嘛？似乎是很久遠(yuǎn)的事了。三年級的時(shí)候，爸爸看我不愛運(yùn)動可急壞了，他可不想我只做一個(gè)書呆子，可是他想不出什么好法子讓我愛上運(yùn)動，所以他就把每一項(xiàng)運(yùn)動的精彩視頻播放給我看，試圖讓我愛上運(yùn)動，這一招果然有效，眾多的運(yùn)動中，我最鐘情的莫過于籃球了，視頻中NBA球員們在球場上那帥氣的樣子，瀟灑的動作簡直讓我癡迷。

自從我愛上籃球后，我決定長大的理想就是成為NBA里的運(yùn)動員。可我想實(shí)現(xiàn)我的理想可卻沒有那么簡單，我讓爸爸給我在周末報(bào)一個(gè)籃球提高班，在星期一三五報(bào)一個(gè)籃球陽光俱樂部，每到晚上做完作業(yè)一有時(shí)間就馬上打開電視，模仿球星的一舉一動，學(xué)習(xí)帶球過人的'技巧；我的籃球偶像詹姆斯哈登告訴我打球的時(shí)候帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向前，NBA中“皇帝”詹姆斯告訴我做事情要持之以恒…我經(jīng)常和班上楊洋、歐陽尚晟、程梓浩等幾個(gè)籃球高手切磋籃球技藝，有時(shí)還會約上上其他班的校隊(duì)同學(xué)一起打，每次打都是一種享受，都非常痛快！

我的努力令我的球技突飛猛進(jìn)，如今我已經(jīng)成為了班上的籃球大將。就在我一心一意的為著自己和籃球技術(shù)的進(jìn)步而沾沾自喜的時(shí)候，突如其來的一次考試使我措手不及，放慢了我前進(jìn)的腳步。那一次數(shù)學(xué)考試過于沉迷于籃球的我取得了69分的“好成績”，爸爸得知這個(gè)消息后火冒三丈，一氣之下爸爸取消了我去籃球訓(xùn)練的權(quán)利并大聲地指著我說：“這段時(shí)間你不許去打籃球，把學(xué)習(xí)放第一！”我傷心透了。

晚上睡覺的時(shí)候我都會幻想我成功之后怎么慶祝，可是想到一半的時(shí)候，我仿佛聽見了一個(gè)人在說話，他語重心長地說：“”孩子，我知道你現(xiàn)在很難過，很想打球，但是你要把學(xué)習(xí)先放第一位，這樣你才能有空閑的時(shí)間來打籃球?！蔽衣犃耍钜詾槿?，決定把學(xué)習(xí)先弄好。

我把平時(shí)打籃球的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，一段時(shí)間后，我的學(xué)習(xí)得到了進(jìn)步，老師經(jīng)常表揚(yáng)我，爸爸很高興，同意了我去打籃球，我又回到了我熱愛的籃球場，繼續(xù)向我的目標(biāo)前進(jìn)。

我的夢想雖然很難實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)信只要我肯努力，用功，就能成功！我也悟出一個(gè)道理，做事要持之以恒，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難而放棄了自己的夢想，讓我們一起加油吧！

我的理想_小學(xué)生六年級作文9

每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己心中崇高的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達(dá)成功的彼岸。我的理想，就是要當(dāng)一名畫家，畫家可以畫出自己想要的任何東西。當(dāng)我不開心的時(shí)候，畫畫可以讓我開心起來。

我覺得，如果世上沒有繪畫，人們就缺乏一種美的享受。其實(shí)當(dāng)畫家是很累的。因?yàn)槔L畫是一門藝術(shù)，我希望我畫的畫能讓人們陶醉在不一樣的藝術(shù)魅力中，即使不能，我也要努力，要堅(jiān)持不懈、持之以恒、鍥而不舍，就像著名畫家達(dá)芬奇一樣，從小老師就讓他畫雞蛋，從不同角度去畫，一畫就是三年，他沒有放棄，堅(jiān)持了下來，這也是他為什么能成為著名畫家的重要原因之一。

記得有一次，我小時(shí)候在上幼兒園的'時(shí)候，突然有一位美術(shù)老師了，走進(jìn)教室，他跟我們說，今天我們要畫食物，你們吃過什么食物嗎？有的小朋友說：“我吃過西瓜、胡蘿卜、牛奶?！币灿械男∨笥颜f：“我吃過白菜、菠蘿、包子?！泵佬g(shù)老師又跟我們講畫食物的過程、注意事項(xiàng)，我就迷迷糊糊聽懂了一些，我就開始畫了，看了看其他小朋友的畫，就模仿畫了起來。畫了一個(gè)蘋果，但我不會畫葉子，該怎么辦呢？忽然，美術(shù)老師就走到我身邊來，他按著我的手畫了起來，他跟我講了注意葉子的尖尖的地方，不要變成半圓了，于是我就記在了腦子，畫好之后，涂上了顏色，蘋果就這樣完成了。真是多虧了美術(shù)老師給我教導(dǎo)。所以，我就喜歡上了畫畫。

后來，我才發(fā)現(xiàn)美術(shù)老師是一位資深老教師，他畫畫幾十年了，他總是來上我們班畫畫。面帶微笑去教其他的小朋友，從來不生氣。

畫畫也是一種藝術(shù)，要有很強(qiáng)的專業(yè)技巧和功底，需要各方面的綜合能力。如定位、主題、涂色等。我的理想是想當(dāng)一名畫家，所以從現(xiàn)在開始，我會更認(rèn)真上好每一節(jié)美術(shù)課，多畫畫、多練習(xí)、從基本功練起，掌握好畫畫方方方面面的技巧。同時(shí)，每天我還要練習(xí)一小時(shí)，從而提高自己的畫畫技巧。另外，現(xiàn)在周末我還參加美術(shù)輔導(dǎo)課，請教有關(guān)美術(shù)方面的專業(yè)老師和多看一些關(guān)于美術(shù)方面的書籍，豐富自己這方面的知識，為今后實(shí)現(xiàn)當(dāng)畫家的理想而努力。

人生會有一段美妙或者艱難的旅程，如果跌倒了，再爬起來，還是有機(jī)會的！我打算把畫畫堅(jiān)持畫下來，只要堅(jiān)持好好讀書，好好畫畫，苦練加巧練，就會實(shí)現(xiàn)自己的理想！

我的理想_小學(xué)生六年級作文10

理想，是黑夜中的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；是冬日中的一縷暖陽，為我們帶來溫暖和希望；是火車前進(jìn)的動力，使火車奔向遠(yuǎn)方……每個(gè)人都有理想，有的人想做名“白衣天使”，有的人想做名辛勤的“農(nóng)丁”，有的想做名“鋼鐵長城”……而我想成為一名作家。

我想做一名作家是因?yàn)樾r(shí)候爸爸媽媽給我買了一本書——《笑貓日記》，當(dāng)我翻開第一頁時(shí)，就被開頭的環(huán)境描寫所吸引。我繼續(xù)往下讀著，被故事生動的情節(jié)所吸引。我已經(jīng)完全進(jìn)入到書中了。從早晨看到中午，忘記了休息，忘記了吃飯。所以，漸漸地，家里的圖書也無法滿足我了，便央求爸爸媽媽帶我去圖書館借書，來滿足我那巨大的胃口。久而久之，我便產(chǎn)生了要當(dāng)作家的念頭。

晚上睡覺時(shí)，我常常夢到：若干年后，我已成為了一名著名的作家。我坐在窗前，寫著文章，看著窗外那數(shù)不勝數(shù)的蝴蝶翩翩起舞，看著小狗一個(gè)勁地嬉戲，看著天空中各種各樣的五顏六色的風(fēng)箏。聽著鳥兒動聽的歌聲，筆尖流出靈動美妙的文字……

我深深地知道，“讀書破萬卷，下筆如有神”的道路，所以我看過許多著名的作家寫的文章，積累了許多的`好詞好句，了解著名作家的事跡，使文章更加生動優(yōu)美。在有空時(shí)間時(shí)，我手里總會捧著一本書，如癡如醉地看著。更會央求爸爸媽媽幫我報(bào)個(gè)作文班，來提高我的習(xí)作水平。而我的文章也常受到老師的表揚(yáng)，被老師認(rèn)可，這也要?dú)w功于我的一顆認(rèn)真、勤奮、上進(jìn)的心。

隨著年齡的增長，我明白光有想要成為作家的美好心愿是不夠的。要多多閱讀，當(dāng)遇到優(yōu)美生動的語句時(shí)，將它劃下來，多讀多記。在上課時(shí)，也要認(rèn)真聽講，因?yàn)橛袝r(shí)老師會牽扯到更多我平時(shí)不怎么接觸的知識點(diǎn)，要盡量把它記下來。還要多看書，增長知識。更要提高學(xué)習(xí)成績，做一個(gè)有多方面優(yōu)點(diǎn)的人。也要走進(jìn)大自然，放松心情，尋找靈感。在文章中多多運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句，正所謂是熟能生巧。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。我相信，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握好文化知識，義無反顧地攀登，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地努力，我的作家夢就一定會實(shí)現(xiàn)。

我的理想_小學(xué)生六年級作文11

上課鈴聲響過后，老師邁著輕盈步子走上講臺?！拔业睦硐搿保蠋熢诤诎迳蠈懴铝诉@幾個(gè)字。然后，她轉(zhuǎn)過身，對全班同學(xué)說：“今天我們就來談?wù)勛约旱睦硐?。希望大家能踴躍發(fā)言！”

老師話音剛落，就有同學(xué)爭先恐后地回答：“我想當(dāng)個(gè)警察，抓壞人！”“我喜歡畫畫，我想當(dāng)個(gè)畫家?！薄拔蚁氘?dāng)宇航員，架著飛機(jī)上藍(lán)天！”“我的理想是作一名探險(xiǎn)者。”……教師微笑著，不斷地點(diǎn)頭。

我陷入了一陣沉思。

“小璇，你的理想呢？”老師冷不丁地問我。

“我，我的理想是想作一個(gè)有錢的人！”

班上一陣哄笑，同學(xué)們都用一種奇怪的眼光看我。

“小璇，能說說是為什么嗎？”老師用微笑的眼神鼓勵我。

于是，我鼓起勇氣，對老師和同學(xué)們說了這樣一件事。

去年的暑假，我跟爸爸媽媽回老家看奶奶。奶奶家在一個(gè)非常偏遠(yuǎn)的山村。我們先坐火車，再換成汽車到了縣城，然后是坐叔叔的`拖拉機(jī)回村。山村的路坑坑洼洼的，非常難走。在拖拉機(jī)的顛簸下，我和媽媽都吐了一地。到了奶奶家后，盡管爸爸說現(xiàn)在人們的生活條件已經(jīng)大大好轉(zhuǎn)了，但在我的眼里，這里的人們?nèi)匀缓芨F。特別是當(dāng)我看到和我一般大的小朋友們，有好些因?yàn)榧彝ダщy而早早輟學(xué)后，我的心被強(qiáng)烈的震憾了。他們每天和父母一起到山里勞作。沒有見過電腦，沒有吃過肯德基，沒有一件像樣的衣服，甚至買不起書包和課本……相比之下，我過著衣食無憂的生活，每天穿著漂亮的衣服，吃著媽媽為我準(zhǔn)備好的香噴噴的飯菜，爸爸特意為我買了一大堆的課外讀物，又請老師輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……是貧窮，讓這些小伙伴們與我的生活有了這么大的差距。我還聽爸爸說，村里有好多老人，因?yàn)獒t(yī)療條件不足或者沒錢治病而飽受著病痛的折磨……

回了一次家，我突然感覺自己長大了許多。也從那時(shí)起，我就立下了一個(gè)志向，我以后要掙好多的錢，用我的力量來幫助山村里那些需要幫助的孩子……

班上突然爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

老師仍然微笑著：“小璇，你的理想很好。你想好以后怎么做了嗎？”

我老老實(shí)實(shí)地回答：“我還沒想好。不過我知道，作為一個(gè)學(xué)生，首先應(yīng)把知識學(xué)好?！?/p>

“你說得很對?！崩蠋熣J(rèn)真地說：“希望你能好好學(xué)習(xí)，為你將來理想的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)?！?/p>

又是一陣掌聲。

我坐在座位上，心情久久不能平靜，望望窗外，蔚藍(lán)色的天空中，有一只矯健的雄鷹在展翅高飛……

我的理想_小學(xué)生六年級作文12

每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)醫(yī)生，給人們醫(yī)治疾病，消除痛苦;有的想當(dāng)科學(xué)家，把智慧與才能獻(xiàn)給人民;有的則想當(dāng)優(yōu)秀的運(yùn)動員，爭取參加奧運(yùn)會，為國爭光，讓五星紅旗在會場上高高飄揚(yáng)……我，一個(gè)六年級學(xué)生，理想的種子在我的心里萌發(fā)了。

那還得從我看到《星夢緣》說起。那次，我正津津有味的尋找著我喜歡的電視節(jié)目。手里的遙控器按鈕飛快的跳動著。忽然，它停止了跳動?！靶菈艟墶边@個(gè)名字似乎引起了我的好奇心。于是，便帶著這種心情看了下去。里面敘述了一群學(xué)生因?yàn)橥粋€(gè)理想而走到一起，同一個(gè)目標(biāo)而走到一起。他們一起學(xué)習(xí)才藝，一起考藝術(shù)高中。畢業(yè)后，他們不懈努力的去實(shí)現(xiàn)他們的明星藝人夢。他們?yōu)榱顺蔀橹乃嚾?，為了自己的理想，他們努力的拼搏，努力的克服種種困難，他們歷經(jīng)了友誼的`考驗(yàn)，歷經(jīng)了實(shí)力的考驗(yàn)，終于如愿以償，得到了藝人這個(gè)稱號。他們上臺表演時(shí)，受到了不計(jì)其數(shù)的傷痛?？墒撬麄儾]有就此退出，而是繼續(xù)苦練下去。當(dāng)他們把自己的付出獻(xiàn)給大家時(shí)，奪得了大家的認(rèn)可。當(dāng)看到這一幕是，我幻想著如果我也是個(gè)成功的藝人該多好啊!

但是，這個(gè)理想要怎么去實(shí)現(xiàn)呢?

當(dāng)我得知當(dāng)一個(gè)藝人必須要有一門精湛的才藝時(shí)是，我明白了其實(shí)做什么事都是不容易的。這更加堅(jiān)定了我對藝人的信念。所以，我選擇了他如舞蹈這個(gè)行列。每當(dāng)我再辛苦練舞時(shí)，別人總會說：“看樣子，這孩子想拼舞蹈了”。我只是微微一笑，他們哪知道我的希望啊!

當(dāng)我知道藝人要有足夠的口才和很好的記憶力時(shí)，我就天天背繞口令，讀繞口令，

希望能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。鄰居的阿姨總會說：“瞧，這孩子又在訓(xùn)練口才了，將來肯定想當(dāng)主持人的”我望著她，笑了笑，她哪知道我的心愿啊!

不料，這個(gè)小秘密被爸爸發(fā)現(xiàn)了。那天周六補(bǔ)習(xí)回來，恰好爸爸媽媽都不在。我開啟電視，學(xué)著電視里的演員演起戲來。我隨著演員的動作而擺動起來，正當(dāng)我演得起勁時(shí)，爸爸已經(jīng)站在我身后看著我表演已多時(shí)了，我發(fā)覺后，臉立刻紅了……

后來，爸爸問我的理想是什么時(shí)，我毫不猶豫的回答：“是藝人”。爸爸笑了。

那天晚上，我做了個(gè)夢，夢見我真的走上了屬于我的舞臺。

我的理想_小學(xué)生六年級作文13

每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想往往有不同。有的想當(dāng)一名科學(xué)家、醫(yī)生、教師、警察，而我想當(dāng)一名知識淵博的作家。

至于為什么要當(dāng)作家，是因?yàn)樾r(shí)候看中國四大古典名著的連環(huán)畫，被精彩的故事情節(jié)所吸引。直到后來讀《水滸傳》原著，才不得不佩服大師手筆：場面恢宏，個(gè)性靈光，人物鮮活，思想光茫四射……所以我也要當(dāng)一名舉世聞名的作家。

從小我自以為自己是個(gè)很笨、很沒頭腦的學(xué)生，但自從上了五年級李老師教我們語文的時(shí)候?qū)ξ覀冋f過“你們之間是沒有一個(gè)笨學(xué)生的，要對自己有信心，從小立志；如果老是認(rèn)為自己笨的，就什么也學(xué)不成了”這句話之后，我對自己說：“既然要當(dāng)一名作家，就要對自己有信心，有一個(gè)固定的目標(biāo)，就理應(yīng)朝著目標(biāo)勇往直前。”

如果我是一名作家，我會寫出一部部小說，讓世界撒滿愛，充滿奉獻(xiàn)之樂，讓清晰的筆跡印下我的智慧，像陽光一樣照耀大地的靈魂，人人懂得感恩。我要寫家庭，讓人們感到親情的溫暖，讓孩子們知道我們的媽媽十月懷胎生下我們，多么的.不容易。讓人們知道這世間最偉大的愛是母愛，讓人們從小學(xué)會感恩父母，報(bào)答父母。我要寫朋友，讓人們知道友情的珍貴，友情的力量。珍惜有緣人，人生道路上可以克服很多困難，幫助你走上理想的彼岸。我還要寫給那些認(rèn)為自己不幸的人，讓我的文字像《莊子》、《大學(xué)》、耕云導(dǎo)師《愛的人生》那樣有靈魂，浸潤他們“受傷的心靈”，修身養(yǎng)性，懂得“人生失意十之八九”，要學(xué)會在痛苦不幸中堅(jiān)強(qiáng)生存，奮發(fā)向上——心正，家齊，國治，而后天下平！……

所以，上課時(shí)我要認(rèn)真聽講，積極思考，積極發(fā)言；平時(shí)大量閱讀，刻苦鉆研，勤于練筆，不惜汗水，相信一定有機(jī)會實(shí)現(xiàn)我的理想的。

理想，能給天下不幸者以快樂！這是高爾基說的話，以及李老師對我們說過的話，深深地刻在我的心里。我可以告訴老師、父母、同學(xué)：我有理想，所以我快樂；我有理想，所以我沒什么不幸；我有理想，所以我從不渾渾噩噩地混日子。我想高聲對自己說對全世界說：“奮斗吧，少年！”

我的理想_小學(xué)生六年級作文14

理想是人生道路導(dǎo)航欄的燈塔.由于擁有理想,大家才會給自己的理想而拼搏,屠格涅夫說過：日常生活沒有理想的人,是可伶的人。每一個(gè)人的理想全是不一樣的，有些人想當(dāng)醫(yī)生，有些人想當(dāng)美術(shù)家家，也有人想當(dāng)公司......

自然因?yàn)槲矣形业睦硐耄谖倚〉臅r(shí)候，曾經(jīng)的我什么職業(yè)都要想當(dāng)，可是，現(xiàn)在我的'理想確是想當(dāng)一名老師。老師像焟燭,她們點(diǎn)燃了自身,點(diǎn)亮了別人；老師像園丁,果苗培養(yǎng)成參天大樹。一代代老師甘于奉獻(xiàn),為國家塑造了一批批高層次人才,才促使國家更為繁榮富強(qiáng)。因此 老師是杰出的，是不求回報(bào)的，她們不求回報(bào)的教授給大家很多專業(yè)知識，它是為了什么，還并不是為了更好地大家中華民族的將來。見到這兒你很有可能覺得好奇心：為啥又挑選當(dāng)一名老師呢？看一下下邊了。

我想當(dāng)老師的關(guān)鍵緣故，就是我被我們班的盧老師所打動了，盧老師是一個(gè)恪盡職守的人，平常授課，盧老師都是會準(zhǔn)備充分一些有關(guān)課文內(nèi)容的相關(guān)資料，而言讓我們聽。改作業(yè)的情況下，對大家撰寫的規(guī)定也十分高，盧老師為了更好地給家長降低一點(diǎn)壓力，每日都需要大家校園內(nèi)把家庭作業(yè)做完，沒做完的盧老師就陪著小孩保證很晚，天黑了，還能看到大家班集體的燈光效果亮著，有一部分家長卻不理解盧老師，感覺占有了小孩的休息日，但在我們語文課取得全年度級第一的情況下，這些家長卻打動的不不清楚該怎么講了，盧老師也是有家中，家里有老有小，她也想盡早回來，但為了更好地大家她卻六年如一日的陪伴著大家發(fā)展.....

盧老師還是個(gè)為他人著想的人：還記得有一次，院校機(jī)構(gòu)四年級的全體同學(xué)去鐵軍花苑悼念革命先烈陳鐵軍，每一位同學(xué)們都需要提前準(zhǔn)備用衛(wèi)生紙做的白花，老師要告知大家那一天會雨天，要帶雨傘，而我與一些同學(xué)們卻沒帶了，盧老師看到了，居然將她的雨傘交給了大家，她為了更好地不許大家被淋雨濕而得病，自身卻感冒了。

這就是我的理想，盧老師是我理想的楷模，我一定會努力學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造自身的理想！

我的理想_小學(xué)生六年級作文15

我的理想是當(dāng)一名繪畫家。

因?yàn)槲铱梢园炎约旱目鞓飞町嬒聛砼c其他人分享；可以把自己的心情畫下來與他人分享；可以把美麗的風(fēng)景畫下來與他人分享；可以把想象的東西畫下來與他人分享；可以把一些突發(fā)事件和美好的回憶畫下來與他人分享；還有許許多多的事情的一瞬間和一些片段都能畫下來與他人分享……

把自己的作品給他人分享時(shí)是一種欣慰；是一種幸福；是一種快樂；是一種美滿。當(dāng)?shù)玫剿说馁澝罆r(shí)更是一種快樂；更是一種幸福；更是一種驚喜；更是一種興奮；更是一種美滿。如果當(dāng)?shù)玫剿酥赋龅牟蛔銜r(shí)應(yīng)當(dāng)是一種虛心接受的心理；應(yīng)當(dāng)是敢于面對的心理；不應(yīng)當(dāng)是焦躁的心理；不應(yīng)當(dāng)是生氣不耐煩的心理。

如果我當(dāng)了繪畫家，就要畫許許多多的畫。我要畫漂亮的姑娘；帥氣的男孩；美麗的風(fēng)景；奇形怪狀的東西；辦喜事的場面；游玩的場面；搬家的場面；過節(jié)的場面；吃團(tuán)圓飯的場面；逛廟會的場面……還有許許多多的東西可以畫。我還可以用不同的東西畫，比如：油畫、墨畫、水粉畫、素描……等我畫了許許多多的畫后，我要開個(gè)畫展，把我畫的作品都放進(jìn)去，與他人分享我美麗、充滿著感情的`畫。讓欣賞者感受到生活的美滿、幸福、快樂。

我想當(dāng)繪畫家不是光說不練的，有句俗話是這樣說的：光說不練是假把使，光練不說是傻把使，邊說邊練才是真把使。還有句俗話說得好：只要功夫深鐵杵磨成針。當(dāng)然學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理。

把自己的作品給他人分享時(shí)是一種欣慰；是一種幸福；是一種快樂；是一種美滿。當(dāng)?shù)玫剿说馁澝罆r(shí)更是一種快樂；更是一種幸福；更是一種驚喜；更是一種興奮；更是一種美滿。如果當(dāng)?shù)玫剿酥赋龅牟蛔銜r(shí)應(yīng)當(dāng)是一種虛心接受的心理；應(yīng)當(dāng)是敢于面對的心理；不應(yīng)當(dāng)是焦躁的心理；不應(yīng)當(dāng)是生氣不耐煩的心理。

如果我當(dāng)了繪畫家，就要畫許許多多的畫。我要畫漂亮的姑娘；帥氣的男孩；美麗的風(fēng)景；奇形怪狀的東西；辦喜事的場面；游玩的場面；搬家的場面；過節(jié)的場面；吃團(tuán)圓飯的場面；逛廟會的場面……還有許許多多的東西可以畫。我還可以用不同的東西畫，比如：油畫、墨畫、水粉畫、素描……等我畫了許許多多的畫后，我要開個(gè)畫展，把我畫的作品都放進(jìn)去，與他人分享我美麗、充滿著感情的畫。讓欣賞者感受到生活的美滿、幸福、快樂。

我想當(dāng)繪畫家不是光說不練的，有句俗話是這樣說的：光說不練是假把使，光練不說是傻把使，邊說邊練才是真把使。還有句俗話說得好：只要功夫深鐵杵磨成針。當(dāng)然學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理。

小學(xué)生六年級作文我的理想

（一）“只要你有理想，世界也會為你讓路”?！}記

相信每個(gè)人在花兒盛開的那個(gè)年代都有一個(gè)屬于自己最初的理想，或許是純潔的，或許是夢幻的，總之是美好的。然而，在之后的社會磨練中，或許有些人已選擇接受現(xiàn)實(shí)，慢慢的，忘記了自己最初的理想?？墒?，我卻認(rèn)為，不論現(xiàn)實(shí)有多么殘酷，理想總會在你最無助的時(shí)候給你希望。

曾經(jīng)有一個(gè)人，他從小的理想就是能夠考上一所知名大學(xué)。雖然，他學(xué)習(xí)非常努力，可每次考試都不盡如人意，于是，他經(jīng)常抱怨上帝對他不公平。久而久之，他不但沒有尋找自己為什么失敗的原因，還自暴自棄。結(jié)果不用想也知道，他沒有考上大學(xué)。就在外給別人打工。一天，他看到一個(gè)男孩兒和男孩媽媽走在街上，男孩兒和自己的媽媽說：“媽媽，老師夸我了！還說我很有希望考大學(xué)呢！”。是的，他從男孩身上看到了自己的影子，突然想起自己曾經(jīng)的理想，于是，他決定重新再來！理想當(dāng)然不是那么容易就實(shí)現(xiàn)的，他付出的是要比別人多好幾倍的努力與汗水。結(jié)果，你想到了嗎？是的！他考上了！他實(shí)現(xiàn)了自己的理想！從那以后，他似乎明白了許多??

這個(gè)故事，同樣啟示著我。世界上最美好也是最珍貴的，莫過于自己的理想，哪怕你現(xiàn)在有一份很好的工作，也不要忘了你的理想。它會像春天綻放的花兒一樣，競相開放在你心靈的最深處??

小學(xué)生六年級作文我的理想

（二）每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，探險(xiǎn)家、教師、警察、醫(yī)生??每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把美麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。

童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做一個(gè)白衣天使。

我不僅欣賞醫(yī)生的的態(tài)度，還有醫(yī)生的精神。我的理想，在我沒上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)萌發(fā)了?！搬t(yī)生”這個(gè)神秘的字眼，占據(jù)了我幼小的心靈。上學(xué)以后，隨著知識的增加，我了解到世界上有千萬種職業(yè)，但我最喜歡、最敬仰的還是“白衣戰(zhàn)士”。我喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能夠救死扶傷；只有醫(yī)生才能幫助人們戰(zhàn)勝疾病這魔鬼。

有一天晚上，我做了這樣一個(gè)夢：已經(jīng)當(dāng)上醫(yī)生的我，穿著白大褂，拿著手術(shù)刀，給一個(gè)患有嚴(yán)重心臟病的生命垂危的老奶奶，做心臟移植手術(shù)。我把她的前胸割開，把快要壞死的心臟取出來，換上準(zhǔn)備好的人造心臟，手術(shù)用了才十分鐘。手術(shù)做完了，老奶奶一翻身，從手術(shù)臺上跳下來，迅速地向我奔來，不停的說：“謝謝，謝謝！”

我希望有一天，我的夢會變成現(xiàn)實(shí)。然而，我知道，任何美好的理想的實(shí)現(xiàn)都不會一帆風(fēng)順。當(dāng)我張開理想之帆的時(shí)候，決不是為了停留在美好的想象王國中，而是要乘風(fēng)破浪前進(jìn)。“少壯不努力，老大徒傷悲”。

雖然我太小，但是我會為了這個(gè)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大為人民服務(wù)。相信我吧！

小學(xué)生六年級作文我的理想

（三）童年充滿了幸福，童年充滿了歡樂，童年充滿了對理想的追求。

在我的心靈深處，埋藏著一個(gè)美好而有偉大愿望，那就是我長大后，要站在奧運(yùn)會的最高領(lǐng)獎臺上，讓全世界人都記住我的名字——楊光。

看姚明轉(zhuǎn)身跳投；看馬琳奮力殺球；看孫繼海頭球進(jìn)門；看非爾普斯勇奪八枚金牌；體驗(yàn)劉翔沖過終點(diǎn)是速度與極限的震撼。這些運(yùn)動員早已用自己的成績使自己的名字傳遍世界的每一個(gè)角落。人來到這個(gè)世界，是天大的幸運(yùn)，可是，有的人悄悄地來到這個(gè)世界上，又悄悄地走了，他的一生平淡得不能再平淡，平庸得不能再平庸，毫無意義；有的人悄悄地來到這世界，卻轟轟烈烈的離開，這些人的一生體現(xiàn)了非凡的意義和價(jià)值，他的名字名垂千古。國家運(yùn)動員就是上述內(nèi)容的第二種。因此，我選擇了運(yùn)動員這門職業(yè)。

中國有１３億以上人口，國家級運(yùn)動員卻只有幾千人，參加北京奧運(yùn)會的只有六百三十九人。也就是說，大約兩萬個(gè)人里才有一個(gè)人能參加奧運(yùn)會。因此，我從小就進(jìn)行多項(xiàng)體育鍛煉，如：羽毛球、乒乓球、游泳都是我的強(qiáng)項(xiàng)。等到了以后，我那項(xiàng)強(qiáng)，我就專門練哪項(xiàng)。這樣我才有機(jī)會去超越我身邊的兩萬人，走進(jìn)奧運(yùn)會的賽場，去完成我的理想。

我現(xiàn)在一定會努力拼搏，一定鍛煉好身體，將來讓我的名字載入奧運(yùn)的史冊。讓我的一生得到世界的認(rèn)可，讓我的一生體現(xiàn)出非凡的價(jià)值。