第一篇:你我的故事2011
我的故事-面對往事,心是小小的窗扉緊掩 2011.04.21最近這兩年,有一些事情總是與我粘上了邊,這種事通?;蛟S有人是求之不得,對我只能敬而遠(yuǎn)之......因果關(guān)系分解成先有原因,后有結(jié)果。為此,我想,有必要介紹一下自己。
我是廣西YL一家集體企業(yè)的中層干部,今年54歲,高中文化,工齡38年。
16歲高中畢業(yè)入廠臨時工、18歲轉(zhuǎn)正式工、18歲起做過團(tuán)支部委員、副書記,書記。
行政20歲起做過車間副主任、檢查科主辦科員、副科長、科長、辦公室主任、副廠長。
在生產(chǎn)科、政工科、技術(shù)科做過見習(xí)科員1984--1987。
群工做過工會宣傳委員、組織委員、副主席、主席【是1981年創(chuàng)建企業(yè)工會籌備小組成員、工會一至八屆委員1981--2011】.....現(xiàn)在企業(yè)辦公室工作,工會副主席。
曾任企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營黨支部書記【1992-1994】、現(xiàn)任黨總支部組織委員【1996-2011】.最近原黨總支部書記辭職,支部要做換屆選舉,【也到了換屆時間】上級部門領(lǐng)導(dǎo)【2011.03.15】在公司組織開會,研究選舉的有關(guān)工作時對我明示,示意我是下一屆書記候選人。以我的工作表現(xiàn),選舉或許沒有懸念。我對這個安排完全相信。但是我沒有想當(dāng)書記的興致。
話說2009年7月廠長退休,2009年10月上級到企業(yè)考核廠長人選,找11個人聽取意見10個指名是我【這是2010年6月17日的談話告訴我的】??己撕笳椅?guī)状巍静⒎俏野谅蜃砸詾槭恰空勗?,對不起,我沒有同意這個廠長任命,我說,我不會接這個職務(wù)的。因為我沒有興趣做廠長?!井?dāng)然,我不能認(rèn)為除了我誰也不行】
一年又一年,今天又來了相似的選舉任命問題.人常說-性格決定命運(yùn)。我的性格忘了介紹--性格外向,原則性強(qiáng)、為人正直+我不會拒絕
我不會拒絕,不過那已經(jīng)是很久以前的事情啦。有點(diǎn)是因為我品德好或是什么的,只是因為我總認(rèn)為自己很行,自己可以做得很好。我用實際的行動去鄙視那些推諉的人,讓他們感到自卑。我想他們會自卑,但凡有廉恥的人會自卑的。于是我一直這樣做下去……
如此不久,別人都覺得我很好相處,把那些稍費(fèi)力神的工作都推給我,原因只有一個,我總認(rèn)為自己很行,【我很傻,不懂得拒絕】,而且可以把工作做得很完美。于是,我的人緣很好。有關(guān)聯(lián)工作的同事都能來找我?guī)蛶兔Α.?dāng)時想這對我沒有壞處。于是工作越來越多,逼得我效率越來越高,有時候都在想,我真是很棒,可以在短時間內(nèi)把所有的工作做得最好。
事情過了很久,好多年,我突然覺醒,當(dāng)他們拿著我的勞動成果去跟上司匯報的時候,沒有人能夠想起我。突然感到,自己很傻。在埋頭為別人工作的時候,他們開始在玩。在一段時間【生產(chǎn)科、技術(shù)科、特別是政工科】我的工作越來越多,因為我是新來的科員。生活越來越累。仿佛這一切的勞動都是應(yīng)該的,一切都變得習(xí)慣。提起我的名字,他們會說“奧,他很能干啊,你有事情只管找他就行!”
我知道,領(lǐng)導(dǎo)在表揚(yáng)同事的時候,其實是我的勞動成果,也曾暗暗竊喜過-我是海底的金子,一直在發(fā)光,正因為有這樣的歷練,日子也就這樣過著,時間久了,也就習(xí)慣啦。
一年又一年,走過青年、又走過中年,工作上,業(yè)務(wù)能力越來越強(qiáng),在黨、政、工、團(tuán)組織全部做過高層管理員在這個企業(yè)真真正正是獨(dú)一無
二、前無古人后無來者。
辦事效率高、做事原則性強(qiáng)。工人大多擁護(hù)我、同事喜歡接近我,我的為人相當(dāng)可以【絕非自吹自擂,認(rèn)識我的人看到這個帖子就知道是我做的,因為我公開了全部職務(wù),否則看帖子的熟人會向我拍磚】。
我的為人處世就是問心無愧。就說2000年行政機(jī)關(guān)安排我參加城西居委會搞人口普查,完事以后,居委會根據(jù)工作表現(xiàn)上報我,獲一個先進(jìn)名單。跟我一起工作的林業(yè)局系統(tǒng)龐 舉同事,跟我一個月不分早晚日夜的上門調(diào)查,感慨的對我說---我也參加工作20幾年,跟從幾個領(lǐng)導(dǎo)出處辦事,能像你一樣廢寢忘食,認(rèn)真負(fù)責(zé),不達(dá)目的不放心的對待工作的見不到?!?010年12月末,我去辦理醫(yī)療保險,居委會主任、黨支部書記兩個人見到我,說今年人口普查,我們向上級指定提出你的名單,卻是不見安排。我說我不知道?!?/p>
領(lǐng)導(dǎo)心里怎么看,我是糊里又糊涂【說3個事,一個是1996年第3屆黨總支部換屆選舉,我是上級黨委批復(fù)的副書記候選人,在我當(dāng)選了副書記以后,被莫名巧妙的批復(fù)的任職文件變成了組織委員。另一個是2000.08我副廠長職務(wù)【1998.08-2000.08】被解除--并非犯錯誤。三是同年工會主席改任副主席。我這個人在分別見到這三個決定時,那時的心境還能平靜,沒有太大的思想波動。
簡單的認(rèn)識是-1-根據(jù)工作需要,-2-服從組織安排,-3-干部能上能下
認(rèn)識得簡單--其實并不是這么簡單
因為我沒有用政治的方式去思考這種問題--我的正直不適合在高層做干部。
后來的后來,再發(fā)生的一件事對我來說已經(jīng)不能同以前一樣平淡地處置了。那是在2007年5月15日在一次朋友兒子的婚宴席,當(dāng)曲散人終,留下十幾個中層以上干部,圍在2個桌子,各聚天南地北的時候,聆聽了一段話題由他【上司】而起,然后牽引到我的,刻骨銘心的對話--
******
我的左邊坐著銷售科副科長,我的右邊坐著上級局長,3個人天南地北一線牽,聊聊最近的有關(guān)話題。
先是說了,清明節(jié)被紀(jì)委請去了的廠長不能再回來,為了區(qū)區(qū)幾萬錢,自作自受,在政治上結(jié)束了生命。
述說他在60米大道有100多米臨路的土地,可以做30多個鋪面,到開發(fā)時候做鋪面、收租金的數(shù)目都不小。
又說了,去北京上-訪的某某某現(xiàn)在又給他羅列的莫須有的控告罪名,他想找人把那個人扁了出氣。我說,不會吧,你大人何必跟小人一般見解呢。既然是莫須有的控告,他哪里找證據(jù)呀。他聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,沒有說話。
后來對我感嘆說:哎呀,你們的廠長人選真難找呀,找這個不做,找那個,人家也不做。真不知如何去找人了******
旁邊的副科長,聽得局長感嘆,【那時這兩人關(guān)系很好,經(jīng)常有私人聯(lián)系】,驀然向局長進(jìn)言說:局長,我發(fā)現(xiàn)一個人。
正在處處找人不得已的局長,聽到此言時,十分期待,忙問道:是誰?
副科長一邊拍著我的肩膀一邊向局長答道:阿東哥啊,東主任呀。
聽了副科長的回答,局長木然了,1分鐘沒有吐出一個字來。
時間在一秒一秒的凝固
我也感覺尷尬來了,打打圓場地說:我不行-我不行,還是另找別人吧。此時副科長連忙解圍說:東主任,飲茶。這才勉強(qiáng)走出了尷尬的局面?!?010年的冬天,有一天副科長到辦公室交養(yǎng)老金,問問企業(yè)現(xiàn)在廠長是哪個人的時候,借此兩個人還提到整件事的記憶】
那一年,那一月,那一天。我心明白了-自從2000年把我從副廠長位置撤下來,就已經(jīng)沒有重新啟用的念頭了。
正是這一天我做了今生今世的發(fā)誓--不再踏入官場半步。
******
我這個人,言必行行必果,若是口是心非,陽奉陰違那就不是我。即使稍有小人之心,也不行小人之舉
最近,路上遇見幾個人,辦公室來過幾個人,說她們、他們議論過我是****人選,過獎了。時過境遷我年紀(jì)大了不想了。
現(xiàn)在的我想:我的性格不適合做廠長,也不適合做書記。從前的我也沒有想過會在某年某月某日做這家企業(yè)的頭。再過幾年以后,我也接近快退休的年齡。這次假如選舉逃不脫,我還是不會做這個書記的?!?011年4月18日,我去機(jī)關(guān)工委遞交了我的推辭信】。
我告訴我自己:春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,若無閑事掛心頭,便是人間好時節(jié)。
屋寬不如心寬,身安不如心安。現(xiàn)在的我已經(jīng)信奉--無官一身輕。我對從前的一切一切已經(jīng)概括了--人生是一場盡力的演出,我在我的舞臺上的演出2007年5月結(jié)束。
人都總是會變的,包括世界觀,人生觀,價值觀,性格、愛好等等方面。為什么呢?是各有各的內(nèi)因與外因在不同的時期發(fā)生了不同的變化起作用的必然。自然,今天的我已經(jīng)對名利淡薄,內(nèi)心缺乏追求,也可以形容是革命意志衰退。我的內(nèi)心世界已經(jīng)在我的文章標(biāo)題體現(xiàn)了------回望往事,心是小小的窗扉緊掩。我的想法有的同事不解,只有那些年紀(jì)相仿的知道我的故事的慢慢理解了。再不解的我也不能一一述說,其實恰是童安格那首歌--其實你不懂我的心。這樣的想法如何,想聽聽您的看法,好嗎?
不然,您就當(dāng)是一個故事來看吧---這個故事是真實的。
?
第二篇:感動你我的故事
永遠(yuǎn)感動你我的故事---只有你會欣賞我
人教版六年級上冊第三單元主題是“感受人間真情”。本單元的口語交際就是圍繞“講誠信與善意的謊言”展開一次辯論。在布置學(xué)生課下搜集相關(guān)資料的同時,在備課過程中,我也進(jìn)行了資料搜集,于是找到了多年前看過的這個感人的故事,如今我作為一個母親和從事多年班主任工作的老教師,再讀起這個故事更是感慨萬千,唏噓不已,不僅僅是感動于文中的母親對孩子的愛和善意的謊言起到的良好的教育效果,而更多的卻是留給我的思考。我將這個故事整理下來,愿更多的母親和同仁從中受到啟發(fā)。
第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看?!被丶业穆飞希瑑鹤訂枊寢?,老師都說了些什么,她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。因為全班30位小朋友,只有她的兒子表現(xiàn)最差;惟有對他,老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子:“老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽,因為全班只有寶寶進(jìn)步了?!蹦翘焱砩?,她兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排在第40名,我們懷疑他智力上有些障礙,你最好能帶他去醫(yī)院查一查?!弊叱鼋淌?,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿了信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細(xì)心些,會超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名?!?說這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),從這以后,兒子溫順得讓她吃驚,好象長大了許多。第二天上學(xué)時,去得比平時都要早。
孩子上了初中,又一次家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因為每次家長會,她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到家長會結(jié)束,都沒聽到他兒子的名字。她有些不習(xí)慣,臨別去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險?!甭犃诉@話,她驚喜地走出校門,此時,她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。走在路上,她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中。”
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時,學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被第一批重點(diǎn)大學(xué)錄取了,因為在報考時,她對兒子說過,相信他能考取重點(diǎn)大學(xué)。兒子從學(xué)校回來,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然,就轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來,兒子邊哭邊說:“媽媽,我知道我不是個聰明的孩子,可是,這個世界上只有你能欣賞我??” 聽了這話,媽媽悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它流下,打在手中的信封上??
有人說:“世界會因為謊言而丑陋,也會因為謊言而美麗”。美麗也好,丑陋也罷,教育就是在孩子們的心靈深處點(diǎn)亮一盞燈,鼓勵他們?nèi)プ非?,去實現(xiàn),從而讓他們的個性得到充分的展現(xiàn)。最終實現(xiàn)自身的價值。因此我們不僅要有愛心、耐心和恒心,還要做智慧型的老師。
第三篇:感動你我的故事
感動你我的故事
月華如水,一輪相思獨(dú)懸藏藍(lán)色的天空,灑下萬般無奈。林花謝了春紅太匆匆,是李煜的無奈,任一江春水向東流;到中流擊水,浪遏飛舟是毛澤東的壯懷;烈士暮年,壯心不已,這是何等的激越情懷。
無論是文人墨客還是蕓蕓眾生,都有故事足以感動你我。
且看往昔風(fēng)流人物:李白有仗劍攜酒江湖醉的豪情,有邀月對飲成三人的浪漫,有與爾同銷萬古愁的灑脫;蘇軾屢屢被貶謫,卻仍過著逍遙的生活,長江繞廊知鮮美,好竹連山覺筍香,靜節(jié)先生東離悠然采菊黃昏下,悠然自得。每一個情趣都原于一個故事,這些故事足以感動你我。
洪秀全創(chuàng)建天朝上國,此壯舉震噤王朝,也觸讓你我;范仲淹先天下之憂而憂,這種為民之情同樣觸動你我;李青照尋尋覓覓更寧人憂傷,感性的是人類,觸動的是你我。
詹天佑建人字型鐵路,為中國人楊梅;孫中山建民國,推動了革命的發(fā)展;林則徐開眼看世紀(jì)使人們注意世界歷史發(fā)展形式,這些嬌子足以感動你我。萍末始颶風(fēng),一葉一菩提,一支火柴也足以點(diǎn)燃陽光,一莖支葉也足以支撐起生命的重?fù)?dān)。在希望的田野里,在智彗,勤勞,汗水,眼淚的澆灌下,成長了許多故事,這些故事足以感動你我,感動,是剛與柔的共舞,是青春與年華的閃爍,是充盈天地間無以名狀的順間幸福。
感動,是思想的抖動,是綠葉颯颯的低語,是原野草擬著渴望燃燒與冶煉的腹稿,是高山等待掘進(jìn)機(jī)渾厚的演講。
感動,是春天里的故事,故事里的春天,那些灑脫,悠然,敢于創(chuàng)新,為國爭榮的人,足以感動你我。
第四篇:感動你我的故事(最終版)
感動你我的故事
何謂感動?也許我們會想到轟轟烈烈的大愛無疆;也許我們會想到不懼艱辛、義無反顧的奉獻(xiàn);也許我們還會想到真心付出的默默無聞;但我謂之感動的卻是生活的點(diǎn)滴感動,他不會讓人覺得淚如雨下,但卻心頭有一絲動容。
我的身邊有這樣一個人,他平日的話雖不多,但卻句句重點(diǎn);他雖年過半百,但依然精神滿面;他雖學(xué)識淵博,但卻又是那樣的平易近人,和藹可親。他就是高一物理組趙英波趙老師。對他不僅僅是尊敬,更多一份的是親近。
抱怨最少,付出最多。
每當(dāng)大家都在為平日中的一些瑣事而抱怨時,他從未插過話,默默地做著自己的工作,他每周不僅要完成自己的教學(xué)工作,還要組織教研活動,審評課時學(xué)案,認(rèn)真把關(guān),認(rèn)真負(fù)責(zé)。但最讓我為之動容的卻是那件事。記得那是十一月六日,我們物理組去聽趙老師的課,吸取些教學(xué)經(jīng)驗。在這之前的幾天,我們就聽得趙老師的聲音有些不對,就問他是不是感冒了?要不要休息,可是趙老師說:“沒什么事,老毛病了,喝點(diǎn)水就好了,你們聽我的課,這是咱們互相學(xué)些的過程,我們一定要重視,我也會好好準(zhǔn)備,爭取讓大家有所收獲,共同進(jìn)步。”聽了趙老師說嗓子沒什么事我也就沒放心上。在趙老師的課上,趙老師把枯燥無味的內(nèi)容講的繪聲繪色。課上的學(xué)生也聽得聚精會神,可是講著講著,趙老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音中多了絲沙啞,突然!趙老師
竟然只動了嘴,而沒發(fā)出聲音,這是怎么了?我們聽課的老師和在座的學(xué)生都驚住了,趙老師示意舉手停一下,此時有學(xué)生立即拿起杯子,接了熱水送到趙老師面前,趙老師點(diǎn)頭示意謝謝,我們也向前詢問,這節(jié)課是否讓學(xué)生自習(xí)?可趙老師喝了一口水,清了清嗓子之后,他選擇了繼續(xù)講課,學(xué)生也勸老師休息,趙老師說我堅持這節(jié)課上完可以休息,可大家一星期就三點(diǎn)五節(jié)課,耽誤一節(jié)是非常不好的。話音過后,原本靜悄悄教室不約而同的響起了掌聲。這掌聲不僅僅是對趙老師講課水平的肯定,更是對他人格魅力的崇敬。
熱愛教育,奉獻(xiàn)一生。
趙老師在工作崗位上已有幾十載的春秋,培育出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生,它是我們這里最年長的最有資歷的教師,他積極指導(dǎo)我們的工作,使我們少走了許多的彎路。對于工作的熱情,絲毫不比年輕教師少,干勁十足,用自身的精神面貌帶動起整組的氛圍。在元旦時我也深深的感受到了他在學(xué)生心中有著那樣高的位置,那天我回到辦公室,辦公室的人不多,當(dāng)我經(jīng)過趙老師的辦公桌前時,我詫異了,趙老師的辦公桌上擺著一束康乃馨,幾封信,還有一些小禮物。是啊,付出總有回報,學(xué)生也深深的感受到了趙老師對他們的愛,他們送出的雖然不是什么貴重的物品,可是再貴重的物品也比不上學(xué)生對一個教師的肯定啊!
和藹可親,平易近人。
每次遇見趙老師,他總會對你展現(xiàn)出一絲微笑,沒有絲毫的架子,每次工作中遇到難以解決的問題,便總會找到他,趙老師也會不厭其
煩的為我指導(dǎo)。我非常感謝我們的趙老師,趙老師也是我要學(xué)習(xí)的方向。
生活中感動不是一件小事,但是,感動我的卻是都是這些小事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄的是真情,滴滴點(diǎn)點(diǎn)留下的是感悟!
第五篇:感動你我的師德小故事
感動你我的師德小故事
欒川縣叫河中學(xué) 李富強(qiáng)
還沒大學(xué)畢業(yè),為了讓自己更早的踏入社會,了解社會,我便用了課余時間,去了一所離自己學(xué)校不遠(yuǎn)的幼兒園實習(xí),雖然在那里待的時間不是很長,但那里卻有著淳樸老師、可愛的學(xué)生以及感動著我內(nèi)心的一些小故事。
在這片教育園地里,有著幾位特殊的孩子,但有著一群比親媽媽還細(xì)心的老師們。她們把愛心奉獻(xiàn)給了這些特殊孩子,她們把童心寄予給了這些特殊孩子;她們把關(guān)心付予了這些特殊孩子;她們把細(xì)心給予了這些特殊孩子。正是因為有了他們。所以每天都有著些細(xì)小而又感人的故事在她們的身邊發(fā)生。
一、給亮亮更多的愛
蒙一班有個胖胖的自閉癥幼兒,名叫亮亮。平時老愛推人。亮亮的爸爸媽媽工作非常忙,家里還有個小弟弟,爸媽的精力不是放在工作上就是放在了弟弟身上,對亮亮的關(guān)注度很少。每當(dāng)亮亮在家犯了錯誤,爸爸媽媽就是一頓打。亮亮在幼兒園也開始推小朋友,甚至摔椅子來發(fā)泄情緒。
練宏與蔡家春老師觀察到亮亮近期的情緒變化,立刻找來了亮亮媽媽,向她了解亮亮在家的行為舉止。亮亮媽媽說,亮亮在家也會去推弟弟,媽媽批評他、懲罰他都毫無效果。蔡教師為亮亮媽媽分析了亮亮異常行為產(chǎn)生的原因,讓她改變平時“打”孩子的方法,從情感入手,糾正亮亮的不良行為。
練老師特意為亮亮開展了一次“我的好朋友”的主題活動,老師用游戲的形式,讓亮亮學(xué)習(xí)正確的交往的方法。還請正常孩子說說怎么和好朋友表示友好,在之后的一系列活動中,亮亮開始慢慢的學(xué)會和小朋友一起跳舞,和小朋友抱一抱,甚至和小朋友一起分享禮物。
二、給陽陽一個快樂的家
大二班有個唐氏綜合癥孩子陽陽,爸媽離異,媽媽又給他找了新爸爸。陸瑩老師和瞿紅老師發(fā)現(xiàn)孩子看到新爸爸總是怯生生的,不敢親近,新爸爸甚至還說:“我自己的孩子都不帶,更何況是別人的孩子”。瞿老師鼓勵陽陽媽媽主動和陽陽新爸爸溝通,老師還經(jīng)常和陽陽爸爸談孩子的教育重要性。
在2007年的最后一天,大二班開展了迎新年的匯報演出,每個孩子的爸爸媽媽都來參加了這場表演,而陽陽的爸爸也破天荒的來參加了這個活動。陸老師和瞿老師很想對他的這一行為加以肯定,于是靈機(jī)一動,順著班里開展的“我愛
我家”的主題,陸老師在全體家長面前借題發(fā)揮:“別以為特殊孩子不懂事,其實,他們內(nèi)心的情感世界可豐富啦!家長們付出的愛是不會付諸東流的,會深深的留在孩子們的記憶中的,就象我們班的陽陽小朋友,他就跟全班小朋友說‘我最喜歡爸爸,因為爸爸帶他去公園。”說到這里,陸老師看了陽陽爸爸一眼,繼而又補(bǔ)充了一句:“陽陽爸爸,是這樣嗎?”陽陽爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上露出了會心一笑。
這樣的故事天天有,因為愛在延續(xù)、愛在傳遞,其實在我們的身邊處處有愛。