第一篇：梅縣扶大中心小學2007-2008學年度第二學期德育工作總結(jié)

梅縣扶大中心小學

(2007～2008學年度第二學期)

德

育

工

作

總

結(jié)

2008年7月

梅縣扶大中心小學

德育工作總結(jié)

(2007～2008學年度第二學期)

本學期，我校德育工作以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，構(gòu)建科學的一體化學校德育體系，拓寬工作思路，加大德育工作力度，強化管理育人、服務(wù)育人、教書育人，增強德育工作的針對性、實效性，為構(gòu)建和諧扶大打下了堅實的基礎(chǔ)，為學生健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境?，F(xiàn)將本期工作情況匯報如下：

一、深化師風師德建設(shè)，提升教師形象

建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍是提高德育實效的核心問題，我校充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在廣大教職工中開展師風師德教育活動，印發(fā)師德建設(shè)的文章，利用政治學習時間組織教職工認真學習；在全體黨員中積極開展“四好教師黨員”活動，要求全體黨員以身作則，樂于奉獻，充分發(fā)揮模范帶頭作用，成為全體教師的領(lǐng)頭人；以青年教師為抓手，開展各項創(chuàng)優(yōu)爭先活動，鼓勵青年教師勇于創(chuàng)新，為學校的良性發(fā)展注入新的活動；以“八榮八恥”教育活動為重點，積極開展知榮明恥，樹新風的活動，人人撰寫學習心得體會，組織全鎮(zhèn)中青年教師開展“八榮八恥”演講比賽，共評出一等獎2人，二等獎6人，三等獎8人，通過開展這一活動，牢固樹立了社會主義榮辱觀，更加激發(fā)了教職工教書育人的事業(yè)心和責任感，涌現(xiàn)了一大批師德先進代表。

在加強師德建設(shè)的同時，我校加強班主任隊伍建設(shè)，成立了班主任研究會，健全班主任的培訓學習制度，開好每月一次的班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容，本學期以“八榮八恥”為主題，分學月、分專題舉行系列教育活動，班主任堅持每月寫好學月匯報，本期舉行了二次主題班會，讓班主任在活動平臺上展示自己的教育才能和智慧。同時，建立文明班級、班主任評比考核制度，進一步提高班主任工作的積極性。

二、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，提高學生綜合素質(zhì)

養(yǎng)成教育是學校德育工作的一項重要內(nèi)容，開學初，我們利用一周的時間對一年級新生進行學前培訓，使他們迅速適應小學學習和生活習慣，培養(yǎng)他們良好的學習和生活習慣，我校認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，堅持每月開展“文明班”評比活動，從小抓起，從點滴抓起，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，我校還重視學生文明禮儀教育，加強對學生儀容儀表、紅領(lǐng)巾佩戴等情況的檢查工作，繼續(xù)推行教師輪值、紅領(lǐng)巾值日崗，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班衛(wèi)生、紀律、文明禮儀等進行量化考核，使全校形成比學趕幫的良好氛圍。

三、抓好安全教育，共創(chuàng)平安校園

我校繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，我們健全和完善了安全工作管理的各項制度，制訂了《安全公約》、《扶大小學特大事故應急預案》、《消防安全工作管理制度》等，成立了學校安全工作領(lǐng)導小組，定期召開會議，定期組織安全工作檢查，做好記錄，整理和積累好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，少先隊大隊部間周播放《安全自救寶典》的錄像。同時，我校把法制教育貫穿于教育教學之中，常抓不懈。開學初，教師與學校，學生與班主任分別簽訂《教師遵紀守法責任書》、《學生遵紀守法責任書》，邀請司法、公安、法制副校長來校上課，使學生學法、知法、守法，做一個遵紀守法的學生，通過強化用火、用電、交通、飲食等安全教育和法制教育，全期未出現(xiàn)師生安全事故和犯罪事故，為共創(chuàng)平安校園奠定了良好基礎(chǔ)。

四、舉辦家長學校，營造和諧育人環(huán)境

我們堅持以學校為主導，以家庭為基礎(chǔ)，以社會為依托，在抓好學校教育時，憑借家庭、社會的力量共同實施教育，本學期第12周，我校舉行了全校家長學校上課，關(guān)工委主任作了《踐行文明公約，爭做文明學生》的講課，受到了家長的歡迎。同時，我校開通了“校訊通”，各班主任利用“校訊通”，及時與家長聯(lián)系，交流思想，互通情況，共同做好教育工作。

五、開展好少先隊工作

充分發(fā)揮少先隊的積極性、主動性，鼓勵學生積極向上，讓更多的隊員參加到管理當中，在工作中相互學習，相互配合，相互監(jiān)督，繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾廣播，每周一進行，根據(jù)各階段工作重點，確定紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容，由高年級各班輪流廣播，讓學生參與其中，培養(yǎng)學生能力。

德育工作是一項艱巨而長期的工作，我們要在取得成績的同時，不斷

總結(jié)經(jīng)驗教訓，為探索德育工作的新方法，為進一步提高德育工作的實效而努力

第二篇：梅縣扶大中心小學2006-2007學第二學期德育工作總結(jié)

梅縣扶大中心小學

(2006～2007學第二學期)

德

育

工

作

總

結(jié)

2007年7月

梅縣扶大中心小學

德育工作總結(jié)

(2006～2007學第二學期)

本學期，我校以“三個代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指針，樹立和落實科學發(fā)展，以實事求是、一切從實際出發(fā)的求真務(wù)實精神，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，抓師生的德育工作，促良好校風的形成；強化德育工作，注重德育工作的時效性和實效性；抓家庭教育工作，促家教水平的提高。學校各項工作取得顯著成效，一學期來，師生無違法犯罪案件發(fā)生，學校各項工作順利開展。

主要工作匯報如下：

一、深化德育工作，促進良好校風的形成。

（一）本學期，我校在繼續(xù)開展的“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”為重點的師風師德建設(shè)教育活動，做到“五個加強”和“五個堅持”的基礎(chǔ)上，突出“三抓”，把師風師德建設(shè)落到實處。

1、抓學習。發(fā)揮黨組織的核心作用，以“五有支部”、“五優(yōu)黨員”活動帶動教師的政治、業(yè)務(wù)學習。全體教工人人征訂黨報（黨員訂黨刊），專業(yè)刊物、法制讀本，堅持每周1個小時以上的政治學習、1個小時以上的業(yè)務(wù)學習。

2、抓整改。為進一步落實師風師德建設(shè)，學校針對文明辦公室評比中的存在問題，重新制定了“文明辦公室評比條件”，內(nèi)容有十項，包括教師儀表、辦公室容貌、“三化”、熱愛學生等，每天檢查，每月統(tǒng)計，評選文明辦公室、文明教師，促進了學校師風師德的建設(shè)。

（二）繼續(xù)開展以踐行“小學生守則”和“小學生日常行為規(guī)范”為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育活動，突出“四抓”。

1、抓良好行為習慣的養(yǎng)成。通過開展“主題班會”、“專題教育活動”，貫徹“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”，每天進行紀律、兩操、衛(wèi)生評比，每周評“流動紅旗”，每月評“文明班”，表彰先進，激勵后進。

2、抓“五小”教育。通過少先隊大隊部，開展“我做合格小公民”為主題的小公民道德建設(shè)活動，暑假開展“九個一”活動和組織學生參加團縣委、縣少工委舉辦的“愛國主義教育雛鷹夏令營”活動，教育學生在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤奮節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時，做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

3、抓法紀安全教育。繼續(xù)溫習《遵紀守法安全責任合同書》，加強落實“問責制”，使安全層層落實，責任明確。配合市、縣交警部門開展安全教育活動，突出抓道路交通安全知識的宣傳教育，組織“小交警”上路執(zhí)勤，演出文藝節(jié)目，參加有獎競猜等活動，增強交通安全意識，自我防護意識，促進小學生的成長。

二、強化德育工作，注重德育的實效性，開展豐富多彩的活動：

本學期，學校始終堅持德育為首，育人為本的教育思想，結(jié)合學校實際情況，扎實有效對學生進行品德教育。

(一)、加強德育工作領(lǐng)導。建立以校德育領(lǐng)導小組為核心,少先隊和班主任為分支的德育領(lǐng)導體系，提倡全面育人、全員育人、全程育人，真正做到把德育工作貫穿于各項工作之中，滲透到各學科教學之中，使德育工作制度化、科學化、規(guī)范化。

（二）、抓好以班主任為核心的德育隊伍建設(shè)。（1）、定期組織教師學習職業(yè)道德規(guī)范和教育政策法規(guī)，做好班主任培訓工作，不斷提高班主任的工作能力。（2）、成立班主任研究會，每月召開班主任會，研究交流經(jīng)驗，探討方法。（3）、組織研討主題班會課，探索和改進班主任工作的新途徑、新方法，進一步提高班主任工作的水平。（4）、完善《班主任工作評估方案》，把班主任的工作實績與評優(yōu)評先結(jié)合起來。

（三）、發(fā)揮少先隊組織的職能作用，開展豐富多彩的活動，少先隊大隊部是學校德育工作的重要部門，為加強學校少先隊工作，加強少先隊工作的領(lǐng)導，本學年，積極開展“學雷鋒獻愛心”“弘揚民族精神”“安全教育主題活動月”“祭掃烈士墓”等活動。本學期，以感恩教育活動為重點，分專題、每學月開展系列教育活動，對學生進行講文明、講禮貌、關(guān)心他人、熱愛集體等教育。少先隊工作開展得有聲有色，受到了上級領(lǐng)導的肯定。

（四）、加強安全教育，確保校園安全。安全工作是學校工作的重中之重，關(guān)系到學校廣大師生的根本利益，為使我校安全工作規(guī)范

化、制度化，學校組織層層簽定安全責任書，教職工與校長簽定了《教職工尊紀守法責任書》，學生與班主任簽定了《學生尊紀守法責任書》，各班級制訂了班級安全公約。我們抓住安全第一，預防為主的工作重點，及時傳達安全要求，布置安全工作，開展消防安全知識培訓，組織學校有關(guān)人員定期進行檢查，排除安全隱范同時通過多種途徑對學生進行交通、游泳、用火用電等安全教育，提高學生自我保護防范能力。

（五）建立了學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，學校開展了家長學校，定期召開家長會，展開家校聯(lián)系共同解決教育學生的問題，本學年舉行了三次家長學校，受到了家長的歡迎，也得到了市、縣上級領(lǐng)導的充分肯定。

本學期，學校的德育在上級教育主管部門的領(lǐng)導下，取得了一定的成績，在以后的學校德育工作中，我們要緊跟形勢發(fā)展的需要，積極探索德育工作的新途徑和新方法，與時俱進，開拓進取，切實把學校的德育工作提高到一個新的水平。

第三篇：梅縣扶大中心小學2006-2007學第二學期德育工作計劃[定稿]

梅縣扶大中心小學

(2006～2007學第二學期)

德

育

工

作

計

劃

2007年2月

梅縣扶大中心小學

德育工作計劃

(2006～2007學第二學期)

指導思想：

高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，樹立和落實科學發(fā)展觀，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進學校德育建設(shè)實施綱要》，以《小學生日常行為規(guī)范》和《公民道德實施綱要》為藍本，以養(yǎng)成教育為主線，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點，切實加強和改進學校思想道德建設(shè)工作，不斷改進工作方法，提高德育工作的針對性和實效性。

工作安排及措施：

一、強化師德建設(shè)，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教師的思想素質(zhì)水平直接決定著學生的思想修養(yǎng)。因此，在德育工作中，具體要求做到：①明確學習重點，深入學習《教師法》、《義務(wù)教育法》；學習有關(guān)的法律和文件；學習新課程中關(guān)于思想品德教育的有關(guān)新規(guī)定和新要求；②健全學習制度，要把政治學習與個人自學結(jié)合起來，通過多種形式的學習，提高德育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平；③明確學習目標，增強學習效果。要進一步明確學校是育人陣地，是對未成年人進行思想道德教育的主渠道，真正做到育人為本，促進德育工作方法的改進和創(chuàng)新。

二、深入開展《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育。

根據(jù)“守則”和“規(guī)范”的要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”和“品學兼優(yōu)學生”活動為載體，以“感恩教育”活動為重點，對學生進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體教育，大力開展文明班級、文明學生等爭創(chuàng)評優(yōu)活動?！案卸鹘逃被顒右謱ｎ}、分學月開展。

第1周～5周：開展“認識自己”活動，認識自我成長過程中，了解自己出生、嬰兒期、兒童期至今整個過程中父母、親人為自己所做的工作，記錄最感人的事跡，給父母寫一封感謝信，開展“助人標兵”評比。

第6～10周：開展“認識父母”活動，了解父母的成長、父母的工作、生活，感受父母的辛勞，每周給父母寫兩句話，每天為家庭做一件以上小事，開展“尊老標兵”評比。

第11～15周：開展“認識老師”活動，了解老師的工作、生活，感受師長的愛，每天幫老師做一件小事，學習尊敬師長的行為，在實際行動中尊師，開展“尊師標兵”評選。

第16～20周：開展“認識他人”活動，了解社會各界人士（公安、交警、環(huán)衛(wèi)、城管、工人、農(nóng)民）為我們創(chuàng)造社會財富、社會環(huán)境，使自己能生活得平安、舒適的不易，遵守社會公德，寫一封信感謝某一部門叔叔阿姨，每天為學?；蛏鐣鲆患檬?，不做缺德事，開展“公德標兵”評選。

三、加強班主任隊伍建設(shè)

班主任肩負著對學生進行全方位思品教育的重要任務(wù)，建設(shè)一支

素質(zhì)優(yōu)良、開拓進取的班主任隊伍是德育工作的關(guān)鍵。一是繼續(xù)做好班主任的培訓學習，不斷提高班主任的工作水平和能力；二是嚴格履行班主任的崗位職責，具體要做到“六要”：①期初要制訂切實可行的班工作計劃；②期末要做好班級工作總結(jié)；③班主任要深入到學生中間，了解情況；④每學期要組織一次以上富有教育意義的主題班會；⑤要做好家訪工作，每學期至少普訪一次（可電話訪）；⑥要做好后進生轉(zhuǎn)化工作。三是發(fā)揮班主任研究會的職能作用，研究會由主任、副主任負責組織。本期要求每月召開一次專題研究課，提高班級管理水平；四是學校行政定期聽班主任的班會課，班會課要做到“四個精心”：精心選題、精心備課、精心撰寫教案、精心組織參與。

四、狠抓安全教育，深化“平安校園”的創(chuàng)建活動。

一是大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》；二是強化對學生的安全教育，十二周以下學生禁止騎車上學，提高學生的安全意識和自我防范能力；三是嚴格管理，加強教師的值日管理工作；四是嚴格學生的考勤制度，建立班級通訊錄；五是落實安全工作責任制度，定期檢查教育裝備和活動設(shè)施；六是制訂好安全工作的應急預案。

五、抓好學校德育陣地建設(shè)。

一是要課內(nèi)外結(jié)合，抓好德育教育工作。課內(nèi)，要求各科任在教學中滲透思想教育內(nèi)容；課外，要開展多種形式、生動活潑的活動，使學生從中受到思想教育。逢周二午讀課由數(shù)學老師負責心理健康知識指導，逢周四午讀課由語文老師負責法紀安全知識指導。二是要充

分利用班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃、有針對性對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為。

六、優(yōu)化環(huán)境，構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

一是發(fā)揮學校關(guān)工委組織，校外輔導員對青少年學生的教育作用；二是繼續(xù)辦好家長學校，促進家教工作的改進和提高，做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。本期擬在第十二周舉辦六年級家長學校。

七、抓好共青團、少先隊干部隊伍建設(shè)。

充分發(fā)揮共青團、少先隊在學校德育工作中的重要作用，少先隊工作要圍繞學校主題活動，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日組織豐富多彩的活動，活躍課外生活，陶冶學生情操。

八、重視校園文化建設(shè)。

把學習落實《守則》、《規(guī)范》和校風、班風、學風建設(shè)結(jié)合起來，切實發(fā)揮板報、紅領(lǐng)巾廣播等的育人功能。學校板報由專人負責，班級板報每月一期，要保證質(zhì)量；繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾小廣播，要辦出學校特色。

第四篇：2011—2012學年第二學期大嵐中心小學德育工作總結(jié)

2011—2012學年第二學期大嵐中心小學德育工作總結(jié)

2011—2012學年第二學期，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德立校，以德立人的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性.切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實抓好對小學生的弘揚和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀教育以及心理健康教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本學期德育工作總結(jié)如下：

一、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

1、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實踐活動，學校黨支部堅持按時召開黨會，通過學習，培養(yǎng)了一批入黨積極分子。加強了黨員的先進性教育，幫助黨員提高思想認識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾。

2、學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì).本，我們利用政治學習的機會，組織教師學習了《中小學教師十不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,制定《小學教師行為準則》、學習《義務(wù)教育法》.要求教師以身作則,為人師表.每人撰寫6篇學習心得，在每周一學習期間組織觀看師德典范光盤，學習典型事跡，并撰寫心得體會，通過學習提高了教師的德育理論水平。

3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，組織班主任培訓班，學習有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學習，更新了教育理念。本學期開展了 “文明禮儀”為主題的教育活動，要求師生牢記學校文明禮儀要求并按要求做好，學校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動。本學期，每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄，撰寫了符合班級年齡特點的經(jīng)驗論文。學校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。按時檢查德育工作，對各班黑板報,讀書角,衛(wèi)生角，通過開學初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，中隊活動記錄,活動內(nèi)容符合學生年齡特點.二、把課堂教學作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文。

三、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓德育教育于活動之中

1、本學期我們繼續(xù)抓好學生的愛國教育，幫助學生樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，2012年三月開展了“獻愛心”活動，捐款1228元給慈善中心。2012年四月十日，舉辦了“加油2012，大嵐中心小學快樂體育運動會”。借此東風，號召全校師生以實際行動為2012加油，以優(yōu)異成績向奧運會獻禮。.五月十九日，我們學校組織開展了“給孤寡老人送溫暖”活動。我們發(fā)動少先隊員給敬老院的老人打掃衛(wèi)生并送上精致的各種禮物。六月一日,舉行了歡慶活動，表演了20多個節(jié)目。這些豐富多彩的活動，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識，開闊了眼界，提高了素養(yǎng)。

3、環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛護家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。學生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項活動，使學生樹立了良好的環(huán)保意識。

4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用。宣傳小學生行為規(guī)范,小學生文明禮儀.法律知識、自糾自護知識、先進人物事跡等,每月進行一次板報評比，通過評比活動，使板報內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化.并每月由校長、大隊輔導員作行為規(guī)范的專題講座.收到了一定的教育效果。

5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教育，本學期，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當文明班級”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為

陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容，每天公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

6、心理健康教育，我們加強了學生心理健康教育。首先組織教師認真學習教育部《中小學生心理健康教育指導綱要》.加強輔導員的培訓和業(yè)務(wù)指導，做到全員、全程、全覆蓋。學校心理健康教育堅持以人為本，健全留守、單親、無親學生檔案，做好教育記錄，活動中開展“手拉手，一幫一”，“同在一片藍天下”等獻愛心教育活動，幫助這些學生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長。

四、切實發(fā)揮學校、家校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能

堅持以學校教育為主體，以社會教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學生表現(xiàn)情況和提出教育建議，充分發(fā)揮家校通、親情電話的作用，幫助老師及時與家庭進行聯(lián)系。我們對家長發(fā)放有關(guān)家教資料，進行科學家教方面的指導，幫助家長掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平。從每月的查閱的情況看，班主任和任課老師都能通過各種渠道，及時地與家長取得聯(lián)系，互相了解孩子們在學校、家庭中的表現(xiàn)，互相送上有針對性的建議或意見。為了更多的孩子們在雙休日、長假期間的學習、生活情況，我們還要求班主任進行頻繁的家訪工作，做到時刻關(guān)注每一個孩子。

五、用名言警句立德，以榜樣立德。

2012年春，我們校長每天都在學校管理專用黑板上寫一則關(guān)于立德的名言警句，要求全校師生記錄背誦下來，并且號召師生用名言警句指導行動，還在6月份舉行了立德名言警句競賽活動。今年春季，我們學校的值周領(lǐng)導每天還在學校管理專用黑板上通報表揚好人好事，并號召大家向榜樣看齊，要求師生趕有目標，學有榜樣。

回顧過去，我們學校在以德立校、以德立人方面確實做了大量工作。然而，社會在發(fā)展，時代在進步，學校作為育人基地，作為培養(yǎng)人才的搖籃，可謂任重道遠！因此，把學生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐?，是學校義不容辭的責任。今后，我校要結(jié)合小學德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，一切從

孩子出發(fā)，扎扎實實地加強德育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。

第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學2012學第二學期德育工作總結(jié)

本學期，我鎮(zhèn)德育工作繼續(xù)以“xxxx”重要思想為指南，依照《中小學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學生日常行為規(guī)范》，把學生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學校德育的重要目標。深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強隊伍建設(shè)，提高工作水平，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性。形成以人為本的學生主體發(fā)展的德育管理模式。

德育工作是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)?，F(xiàn)將本學期的德育重點工作總結(jié)如下：

1、加強各校校園德育環(huán)境建設(shè)。中心?；ù罅饨ㄔO(shè)了一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。做到了說教與身教相結(jié)合的教育思想，實施了教學育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

2、加強班主任與德育導師工作的管理和指導。中心校健全和完善班主任與德育導師崗位職責、工作條例及考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任與德育導師工作，鼓勵班主任與德育導師主動認真地開展工作。組織各校開好班主任與德育導師例會，該學期各校均開展了3次以上工作經(jīng)驗交流會，交流會的開展，使班主任、德育導師在理論方面得到豐富，實踐能力得到提升，從而使他們科學管理學生。

3、提升教職工德育理念。加強學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。各校組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強其遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立了“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為，增強愛生意識，關(guān)心學生品行健康發(fā)展。使教師具有了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學生，構(gòu)建了平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

4、抓好“三個結(jié)合”教育，促進學生發(fā)展。全鎮(zhèn)各校都非常重視家庭、社會與學校教育的配合。本學期全鎮(zhèn)統(tǒng)一時間組織開展了“辦人民滿意學?！苯逃顒?，召開了家長會，各校都精心準備了，收到有建設(shè)意義建議和意見若干條，為更好的辦好人民滿意的學校提供寶貴財富。在這學期里各校班主任繼續(xù)進行了家訪工作，對部分學生建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。從而進一步形成德育教育的合力。

5、抓好學生的行為規(guī)范教育。全面落實了《小學生一日常規(guī)》教育措施，落實“三制”：人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)貫徹于全學期過程中，并做到及時檢測反饋，周周做一小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。學期初一個月內(nèi)，強調(diào)各校對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步形成從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”現(xiàn)象，使學生良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。

6、抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。各校以教導處、少先隊大隊部管理為一體，進一步強化了學生升國旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、自行車排放、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好了文明禮儀教育，使全體學生自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成一個良好的行為習慣，形成一個良好的校風。

7、抓好“班會”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會課。要求班主任老師根據(jù)本校本班級的具體情況，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。這學期在中心校的統(tǒng)一要求下開了三次主題班會。

8、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，各校開展爭創(chuàng)“文明示范班級”活動。對文明禮儀、課間秩序、大型集會等方面的良性發(fā)展起到促進作用。

9、以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動。三月份中心校組織開展的“學雷鋒，樹新風”活動掀起了一片學雷鋒的熱潮；四月份有條件的學校（梁小、二小、劉?。┙Y(jié)合清明節(jié)開展了觀看愛國主義影片活動并舉行了觀后感征文比賽。進行愛國主義教育一直是我鎮(zhèn)德育重中之重的工作，為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，向黨的十八大獻禮。根據(jù)睢教〔XX〕47號文件關(guān)于慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年系列活動安排和支部《關(guān)于開展慶祝建黨90周年系列主題教育的通知》精神，組織開展了以“黨在我心中”為主題的征文和演講活動；開展經(jīng)典歌曲大家唱活動，各級領(lǐng)導和音樂老師非常重視，利用音樂課，課外活動課等時間教唱經(jīng)典歌曲，各校以班級為單位組織進行合唱比賽，比賽分必唱歌曲和選唱歌曲。以此頌揚建黨90年來的偉大成就、頌揚偉大祖國繁榮復興，頌揚教育事業(yè)跨越式發(fā)展，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

10、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。重點抓班隊活動課、思想品德課的教學效果檢查，這學期中心校各位領(lǐng)導深入到各校進行聽課活動，這次活動側(cè)重并強調(diào)德育在課堂教學上的滲透。同時，各校利用校園廣播、櫥窗、板報等多種形式對學生進行德育教育宣傳，重點表揚宣傳身邊先進突出感人事跡，學生人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的得到很有效教育。

11、加強問題生的教育與轉(zhuǎn)化。問題生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，強化考核。要求各校教師耐心細致地做好問題生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生掉隊。

12、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。各校充分利用法制教育報告會、思想品德課、班隊活動課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。

13、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，嘗試開展了學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導。要求全體教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

雖然本學期的德育工作取得了點的成績，但是仍有許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動的單一等等。今后，我們要進一步結(jié)合小學德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。