第一篇：高橋中心小學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃

高橋中心小學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校德育工作將以黨的十七大精神和全國第六屆少代會會議精神為指導(dǎo)，以深入貫徹落實胡總書記提出的爭當(dāng)“四好少年”和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，以基礎(chǔ)道德教育為突破口，以感恩教育、紀(jì)律教育、意志教育、健康教育、成功教育為重點，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，加強班級常規(guī)管理，積極在班主任中開展家訪活動，努力創(chuàng)建安全和美校園和優(yōu)良校風(fēng)，扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作，積極引領(lǐng)小學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，推動學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1．加強德育隊伍建設(shè)，樹立全員德育、全程德育的理念，健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高班主任的管理水平。

2.注重養(yǎng)成教育，落實《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視學(xué)生品行教育，把塑造美好心靈、陶冶高尚情操、培育優(yōu)秀品質(zhì)作為教育孩子的重點, 教給學(xué)生一輩子有用的東西，對孩子全方位地進(jìn)行品行教育，使學(xué)校成為師生成長的精神家園。

3.提升學(xué)校文化品位，追求個性鮮明的辦學(xué)特色，追求讓學(xué)生全面而主動生動活潑發(fā)展，以先進(jìn)的素質(zhì)教育理念和學(xué)校文化引領(lǐng)支撐學(xué)校發(fā)展。

4．拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。

三、工作思路：

1．撐好一個支點，繼續(xù)加強隊伍建設(shè)。

2．抓好一條主線，繼續(xù)注重養(yǎng)成教育。

3．建好一個制度，推行班主任月考核制度。

4．做好一個亮點，舉行“繽紛桑果 五彩校園”口琴文化節(jié)。

四、工作措施：

1.加強班主任隊伍建設(shè)

（1）加強班主任理論學(xué)習(xí)，為班主任工作提供理論支撐。

（2）開好每月一次的班主任例會，為班主任提供交流溝通的平臺。

（3）加大對班會的檢查力度，要求認(rèn)真開展。

（5）建立星級班級評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

2.狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新規(guī)范、新守則，切實加強學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》是學(xué)生學(xué)會做人的基本要求，一定要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的，必須經(jīng)過一個相當(dāng)長時間的反復(fù)教育，反復(fù)訓(xùn)練的過程，因此學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性、反復(fù)性。學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作：

（1）大力宣傳文明禮儀知識，規(guī)范學(xué)生文明行為。

（2）從身邊小事做起，堅持不懈，強化養(yǎng)成教育。

（3）建立健全班級管理制度，學(xué)會自主管理。

（4）建立“每周星級班級”評比制度，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用。學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項艱巨的、長期的工作，學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成將終生受用。

3.優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

（1）營造文化氛圍。不斷更新黑板報、櫥窗、展板內(nèi)容，營造和諧的育人環(huán)境。

（2）推進(jìn)學(xué)校文化活動，讓學(xué)生在自主活動中成長。

（3）讓校園廣播、文學(xué)社成為學(xué)生學(xué)習(xí)實踐的重要基地。

（4）利用主題班會、社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的良好的意志品質(zhì)和健全人格。

（5）開展讀書活動。以讀書節(jié)活動為契據(jù)，鼓勵學(xué)生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。結(jié)合創(chuàng)建書香校園，積極參加市區(qū)教育局組織的各種競賽活動。

（6）要密切配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。充分發(fā)揮法制副校長、輔導(dǎo)員的作用，力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。

4.結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日開展活動

（1）三月份，結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學(xué)雷鋒、植樹節(jié)開展主題系列活動。

（2）全國安全教育周開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動。

（3）四月份結(jié)合清明節(jié)，開展愛國主義教育活動。

（4）五月份結(jié)合國際勞動節(jié)，開展社區(qū)服務(wù)實踐活動。

（5）六月份結(jié)合兒童節(jié)開展慶?；顒印?/p>

5.密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系

（1）利用家訪、電話、校信通等方式加強家校溝通。

（2）通過家長會、開放日、家長學(xué)校對家長進(jìn)行家教指導(dǎo)和培訓(xùn)。

（3）進(jìn)行書香學(xué)生、書香家庭、優(yōu)秀家長的評選促進(jìn)家庭教育的提升。

（4）通過社區(qū)活動、講座、影視育人等形式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會，學(xué)會實踐。

（5）重視單親、離異、貧困家庭以及外地民工等特殊家庭學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

6．深化“平安校園”的創(chuàng)建活動，加強安全意識

（1）成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實，層層追究。

（2）建立健全安全制度，制度約束行為。班主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。

（3）充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開班會、安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在《班主任工作手冊》上。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛生命，學(xué)會生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，杜絕事故發(fā)生。

（4）加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑。

（5）加強學(xué)生接送車的安全管理，安排好值日教師，做好乘車學(xué)生的安全教育工作，做到文明上、下車，文明乘車。

五、具體活動時間安排

二月份：

1.制定學(xué)校德育工作計劃，各班制訂班級工作計劃

2.舉行開學(xué)典禮，表彰優(yōu)秀學(xué)生

3.各班制定班級管理制度

4.各班根據(jù)班級實際布置教室，出好第一期黑板報

三月份：

1.舉行“學(xué)會植樹，熱愛公益”主題活動

2.開展“慶三八”、“學(xué)雷鋒”、“我的陽光計劃”系列活動

3.開展文明禮儀教育

4.開展“人人爭當(dāng)桑果娃”評選

5.召開班主任會議

四月份：

1.開展清明節(jié)“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的主題教育

2.召開班主任會議

3.開展“我與護(hù)稅樹共成長”主題教育，積極創(chuàng)新活動形式。

4.開展“人人爭當(dāng)桑果娃”評選

5.做好五一放假安全教育

五月份：

1.開展“愛勞動，從我做起”主題活動

2.各班開展各種形式的勞動實踐活動

3.積極開展“爭當(dāng)?shù)厍蛐⌒l(wèi)士”環(huán)?；顒?/p>

4.舉行體育節(jié)閉幕儀式。

5.開展“人人爭當(dāng)桑果娃”評選

6.召開班主任會議

六月份：

1.舉行“繽紛桑果 五彩校園”慶六一活動暨藝術(shù)節(jié)閉幕儀式

2.召開班主任會議

3.出一期黑板報，主題：慶祝六一兒童節(jié)

4.開展“人人爭當(dāng)桑果娃”評選

5.做好德育工作總結(jié)、班級工作總結(jié)

6.暑假安全教育、放暑假

高橋中心小學(xué)

2011年2月17日

第二篇：城頭中心小學(xué)2014--2015學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃

城頭中心小學(xué)2014—2015學(xué)第二學(xué)期

德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

新的學(xué)期，面對學(xué)校德育工作的新形勢、新任務(wù)和新要求，我們堅持以十八大和十八屆三中、四中全會的重要精神為指導(dǎo)，以區(qū)教育局、中心校安排的工作為重點，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為核心，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以青少年身心健康全面發(fā)展為目標(biāo)，以豐富多彩的活動為載體，牢固樹立“以愛育愛、立美育人”觀念，圍繞《中心校2014-2015學(xué)第二學(xué)期大事安排》，全面落實黨的教育方針，堅持解放思想，以人為本，與時俱進(jìn)，努力提高政治思想道德建設(shè)的針對性、實效性，積極創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作，積極引領(lǐng)小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

二、主要目標(biāo)：

1.加強德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。2.大力加強德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。

3.結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。

4.開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

三、主要工作及措施

（一）加強教師德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)

首先，加強師德師風(fēng)建設(shè)和法制教育，提高職業(yè)道德修養(yǎng)。堅持以正面教育為主，對全鎮(zhèn)小學(xué)教師進(jìn)行關(guān)于師德修養(yǎng)方面的培訓(xùn)，通過師德報告、專題講座、主題活動、理論學(xué)習(xí)等途徑，進(jìn)一步增強師德建設(shè)的緊迫感和使命感。強化師德考評工作，繼續(xù)貫徹落實《贛榆區(qū)中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核暫行辦法》，形成學(xué)校、社會、家長“三位一體”的師德考評機制。加大對師德失范行為的處罰力度，強化典型案例的教育警示作用，嚴(yán)格執(zhí)行師德“一票否決制”。繼續(xù)組織師德報告團(tuán)開展宣講活動，大力宣傳柏紀(jì)榮等師德典型先進(jìn)事跡，組織參加“我和十要”的故事征文評選，提高師德的自我約束、自我規(guī)范、自我完善的能力。

其次，加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)。認(rèn)真研究班主任工作中的新形勢、新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，著眼班主任隊伍專業(yè)素養(yǎng)提升、業(yè)務(wù)技能強化，舉辦班主任基本功比賽；開展“學(xué)生最喜愛的班主任”評選活動，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)對先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰；以贛榆區(qū)“模范班主任”工作室的運行為契機，加強班集體建設(shè)。

具體措如下：

1.每周召開1次工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高教師的工作水平和思想素質(zhì)。

2.開展班教師專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校教師的管理和育人水平。

3.開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。4.結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

（二）加強學(xué)生隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

2.通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，少先隊將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3.少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

（三）抓好常規(guī)管理，落實到位

1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次晨會；（3）每一次班（隊）會；（4）每一次專題教育活動；（5）每一次家長會；（6）每一次集隊放學(xué)；（7）每一次家訪；（8）每一次學(xué)生評價；（9）每一次評先評優(yōu)；（10）每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。

2.班級文化建設(shè)的精細(xì)化。

本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)一的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。

3.落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.狠抓學(xué)生放學(xué)路隊，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。

5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。

6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強對學(xué)生的主題教育。

（四）開展豐富多彩的主題教育 1.以德育活動為主體，注重體驗感悟和提升

“讓學(xué)生學(xué)會做人”是德育工作的出發(fā)點和歸宿。以德育實踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學(xué)生在活動和實踐中體驗感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。要在以下四個方面的系列活動中下功夫。

一是紀(jì)念日、特殊節(jié)日主題教育。如：在清明節(jié)里，組織四、五、六年級學(xué)生瞻仰抗日山烈士陵園，接受革命傳統(tǒng)教育，以此激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀，增強民族自尊心、自豪感和責(zé)任感，強化合作意識和紀(jì)律觀念，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的精神。還可以利用“六一”兒童節(jié)開展慶?；顒?。

二是禮儀常規(guī)教育活動。樹立“微笑是我們的語言，文明是我們的信念”的思想觀念。如舉行 “珍愛健康、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”簽名活動，倡導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)；開展“爭做文明中隊、共建和諧班級” 鎮(zhèn)級評選活動，教育學(xué)生學(xué)禮儀、知榮辱、講文明，做“四好”少年；評選“文明之星”和“文明大使”，鼓勵學(xué)生做文明人，讓文明之花在校園內(nèi)悄然綻放。

三是公民實踐教育活動。學(xué)校要組織學(xué)生大力開展社會實踐活動，旨在把學(xué)生培養(yǎng)成為有積極人生態(tài)度，有社會實踐經(jīng)歷、知識和技能，有法制觀念、法制意識和社會責(zé)任感的公民，為學(xué)生健康融入社會打好基礎(chǔ)。參加實踐活動的學(xué)生

在教師的帶領(lǐng)下直面現(xiàn)實中的社會和社區(qū)問題，按難度大小進(jìn)行分類，展開實踐課題研究。在課題研究中，同學(xué)們多渠道、多方位收集資料，多部門走訪，深入研究、反復(fù)論證，每學(xué)期邀請鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)以及各相關(guān)職能部門的工作人員舉行聽證會，找出解決問題可選的政策，提出解決問題可選的方案以及具體的行動計劃。同學(xué)們在社會實踐活動中能夠拓寬社會視野，增強小公民的社會責(zé)任意識。

四是愛心教育活動。新的學(xué)期我們將繼續(xù)關(guān)愛留守兒童、貧困兒童以及單親家庭的兒童，通過各種方式和途徑給他們送去溫暖，組織同學(xué)們開展和他們手拉手共慶“六一”，以實際行動表達(dá)對他們的關(guān)愛，以童心喚醒愛心，以愛心滋潤童心，這既是提高德育工作有效性的重要途徑，也是我們開展德育工作的初衷。

2.以社團(tuán)活動為重要載體，努力拓寬德育新途徑。

社團(tuán)活動中蘊藏著豐富的德育資源。要將德育資源的挖掘和利用貫穿于社團(tuán)活動的全過程。為更好地吸引學(xué)生參與，達(dá)到陶冶情操、增長知識、塑造品格、鍛煉能力、提升綜合素質(zhì)的目的，突出抓好社團(tuán)特色活動的開展。學(xué)生依據(jù)不同的愛好和特長，自主參加最感興趣的社團(tuán)，充分展示各自風(fēng)采。為保證社團(tuán)活動時間，要在科學(xué)論證、廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合校情，保證社團(tuán)開展活動的時間。

比如書藝是我國的國粹，寫好漢字是對祖國文化的一種繼承與傳承。學(xué)生通過長期的寫字訓(xùn)練，可以受到美的感染，陶冶高尚情趣，培養(yǎng)審美觀念和一絲不茍、愛好整潔等良好習(xí)慣，書藝作為學(xué)校社團(tuán)活動的主要教學(xué)特色，要把《書藝》納入課程計劃，排上課表，大力開展書法教育活動。聘請市內(nèi)著名的書法家為藝術(shù)顧問，定期來校上輔導(dǎo)課，讓外來智慧參與學(xué)校社團(tuán)活動，促進(jìn)書法藝術(shù)水平的提高，做到工工整整寫字，堂堂正正做人。與此同時，要繼續(xù)組織書藝社團(tuán)學(xué)生走出去開展社會實踐活動，義務(wù)為民寫春聯(lián)、為貧困家庭和孤寡老人送春聯(lián)等，用社團(tuán)活動成果回饋社會，以此促進(jìn)社會精神文明建設(shè)。

再如篆刻是一門結(jié)合動手、動腦，又富有藝術(shù)性的課程。它要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中能有一定的動手能力、較高的設(shè)計能力和美學(xué)能力。通過篆刻學(xué)習(xí)，學(xué)生能使用篆刻工具在石頭上刻好圖案、文字等，這樣的學(xué)習(xí)既提高學(xué)生的審美能力，又培養(yǎng)他們專心致志、耐挫持恒的品質(zhì)。

3.繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育，努力營造學(xué)校德育工作的良好

氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

4.“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。

（五）做好家校聯(lián)系，共同育人

1.落實家訪工作，切實發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

四、分月工作安排 三月份：

1.結(jié)合八禮四儀教育，舉行《我們要講“禮”》演講活動 2.開展“學(xué)生最喜愛的班主任”和先進(jìn)班集體評選活動

3.參加教育部組織的2015年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法展示”活動

4.開展“學(xué)雷鋒”系列活動 四月份：

1.抗日山祭掃革命烈士墓活動，加強革命傳統(tǒng)教育 2.做好區(qū)“三好學(xué)生”、市“港城好少年”評選工作

3.做好選拔傳頌“校園好故事”、“校園好聲音”，評選市、區(qū)“美德好少年”工作

4.參加體育節(jié)系列活動 五月份：

1.慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育 2.“十佳勞動小能手”評選活動

3.做好區(qū)級評選“優(yōu)秀德育（心理）案例”、“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”、“十佳開學(xué)儀式”、“十佳畢業(yè)典禮”的工作 4.參加藝術(shù)節(jié)系列活動 六月份：

1.舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動 2.“十佳文明之星”評選活動 3.德育工作總結(jié)

第三篇：大壩中心小學(xué)2014年第二學(xué)期小學(xué)德育工作計劃

大壩中心小學(xué)德育暨少隊工作計劃

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆一中二中全會精神，切實加強學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅持育人為本，德育為先的原則，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，努力構(gòu)建生本、開放、適時、長效的德育模式，準(zhǔn)確把握德育目的和內(nèi)容，認(rèn)真開展德育活動，努力拓展德育途徑，使學(xué)校德育更具針對性和實效性。著力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，加強班主任隊伍建設(shè)和德育管理人員的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，形成良好的德育氛圍，力爭使我校德育工作邁上新臺階。

二、主要工作：

1.學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效，學(xué)生在儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣；關(guān)注學(xué)生身心健康，特別要為學(xué)生保護(hù)視力健康想辦法，盡責(zé)任。做好青春期學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作。

2.深入開展“我的中國夢”的實踐活動，繼續(xù)推進(jìn)德育、少隊常規(guī)管理 認(rèn)真貫徹落實德育、少隊各項工作，提升學(xué)校德育工作績效。

3.深入推進(jìn)班集體建設(shè)工作，各班班集體建設(shè)品質(zhì)要有新提升，要引領(lǐng)廣大班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心開展班集體建設(shè)工作，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色。

4、加強特色學(xué)校的建設(shè)，充分利用學(xué)校資源，深化特色活動的開展。

三、常規(guī)工作

1、把握德育總體思路，堅持以德育工作為首，加強德育隊伍全民化建設(shè)，爭做“有理想、有激情、有素質(zhì)”的教師。加強班主任隊伍建設(shè)，重視對班主任的工作監(jiān)督管理，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理。

2、健全德育工作秩序，健全學(xué)校少先隊大隊組織，切實加強小干部隊伍建設(shè)，努力發(fā)揮其應(yīng)有的作用；進(jìn)一步強化班、隊的作用，設(shè)計并圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。

3、完善德育工作機制，切實增強德育工作實效。根據(jù)學(xué)校實際情況，細(xì)化德育考核細(xì)則，健全家校機制，做好德育活動評價工作，實施有效德育。

4、豐富少隊工作內(nèi)容，積極開展各類活動，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，遵循“知行合一”的原則，對全體隊員進(jìn)行行為規(guī)范教育，培養(yǎng)他們成為一個四好少年。

四、具體工作

1、貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范，提升教師隊伍整體素質(zhì)

組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要充分認(rèn)識新

時期加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義，組織廣大教工，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，廣泛宣傳《規(guī)范》，貫徹落實《教師五條禁令》,使廣大教師能全面深刻理解新時期教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容和基本要求。不斷改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，增強時代感和實效性，開展富有創(chuàng)意的師德建設(shè)活動，2、抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識

進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全

體教師的育人意識和育人能力。加強對班主任工作管理，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機，弘揚先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

3、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

（1）、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合班級薄弱點，強化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

（2）、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮黑板報的功能，對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。

（3）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

4、宏揚民族精神，做有“中國夢”的好少年

繼續(xù)以“我的中國夢”為主題開展德育教育活動，充分發(fā)揮少先隊職能，以中國上下五千年歷史為主線，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

5、關(guān)注學(xué)生成長，加強人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用

（1）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和感悟生命價值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀，避免學(xué)校安全事故的發(fā)生。

（2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開展心理輔導(dǎo)，促進(jìn)家校、生生、師生互動交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

（3）真正落實對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

6、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制

（1）、定期開展好家長學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評價作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。

（2）、積極開展家訪活動。使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的橋梁作用。

（3）、合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采用“走出去，請進(jìn)來”的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。

五、活動安排：

二月份 ：

1、制定德育、少隊工作計劃。

2、召開開學(xué)典禮大會。

3、開展文明禮儀行為規(guī)范養(yǎng)成教育

三月份 ：

1、開展慶祝“三八婦女”節(jié)活動。

2、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。

3、出一期主題板報。

4、特色活動的開展、申報。

四月份 ：

1、召開主題班隊會。

2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。

3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。

4、深化特色活動—迎檢

五月份 ：

1、開展慶?！澳赣H節(jié)” 感恩系列活動。

2、開展“我的中國夢”教育活動。

3、召開班主任會。

六月份

1、開展慶?！?/p>

六、一”兒童節(jié)系列活動。

2、出一期慶“

六、一”為主題的板報。

3、召開學(xué)生座談會。

七月份

1、期末總結(jié)。

2、學(xué)生暑假實踐活動。

大壩中心小學(xué)

年2月20日2014

第四篇：10-11第二學(xué)期光輝中心小學(xué)德育工作計劃（推薦）

光輝中心小學(xué)德育工作計劃

（2010—2011學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實自治區(qū)教育工作會議及《寧夏中長期教育改革和發(fā)展綱要》精神，以教育行政部門七個提升、中小學(xué)十個提升為主要內(nèi)容，堅持以質(zhì)量為核心，樹立“以孝為先、以誠為本、以德育人”的德教理念，進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育的工作方法和形式，創(chuàng)辦學(xué)校德育工作特色。

二、工作思路

本學(xué)期，我校德育工作的思路是：以愛國主義教育為主線，以提升學(xué)校德育工作質(zhì)量為目標(biāo)，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以強化小學(xué)生文明禮儀教育為重點，通過創(chuàng)建“德育示范校”、“和諧文明?！?、“孝敬父母月”、“三進(jìn)”活動、自主學(xué)習(xí)管理模式、十顆星評比活動等形式，加強理想信念教育、民族精神和時代精神教育、社會主義榮辱觀教育、公民意識教育、文明禮儀教育和國情區(qū)情教育，大力開展心理健康教育，增強德育工作的針對性和實效性，豐富德育教育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，關(guān)注學(xué)生健康，關(guān)愛師生安全，積極推進(jìn)校本德育工作，切實提高學(xué)校德育工作的質(zhì)量。

三、主要工作和具體措施

（一）加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍樹全員抓德育的思想意識，人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和學(xué)生監(jiān)督員的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、行為習(xí)慣教育、遵紀(jì)守法教育、誠實守信教育、孝敬感恩教育、安全健康教育。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任教師的理論水平和管理水平。樹立責(zé)任意識。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、工作手冊、班主任工作考核評估激勵機制，堅持做好班主任工作月度評價考核，按

照“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的原則，及時下發(fā)班主任津貼，鼓勵班主任主動認(rèn)真開展工作。注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用。開好每月一次的班主任例會，中心校創(chuàng)辦每月一期班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)主題小報，提高班主任的責(zé)任心、進(jìn)取心，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班主任工作方法和經(jīng)驗，拓寬班主任工作思路，提升班主任工作能力，提高德育工作實效性。

3、進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。深入貫徹學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行青銅峽市教育體育系統(tǒng)行風(fēng)效能建設(shè)“五條禁令”和吳忠“八項規(guī)定”，通過開展師德標(biāo)兵和十佳教師評選活動，大力宣傳師德典型，切實解決師德師風(fēng)中存在的突出問題，進(jìn)一步健全師德師風(fēng)考評制度，端正考紀(jì)考風(fēng)，將師德考評結(jié)果作為教師評優(yōu)評先、職稱評定、績效工資發(fā)放等重要依據(jù)。

（二）強化學(xué)生文明禮儀教育。規(guī)范日常行為，提高學(xué)生自我管理能力。

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一周，各校要結(jié)合學(xué)校實際開展常規(guī)教育主題周活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)教育指導(dǎo)綱要》《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《光輝中心小學(xué)小學(xué)生日常行為習(xí)慣要求》，學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過開展自主學(xué)習(xí)管理“五個一”活動（一日一則名人名言、一日一次三分鐘演講、課前一支歌、一日一次十分鐘讀報、一周一篇反思周記），強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和監(jiān)督員常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化，形成一個良好的校風(fēng)。

（三）開展豐富多彩的少先隊活動，提高德育工作實效。

做好學(xué)校德育工作要與少先隊工作有機結(jié)合起來，以少先隊工作為載體，寓教育與豐富多彩的各項活動之中。

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

（1）精心組織每周的升起儀式和國旗下講話。升起儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)生代表或教師代表）講話，使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

（2）拓寬愛國主義教育的途徑。重點抓好愛黨愛國愛家鄉(xiāng)教育、民族精神教育、文明行為習(xí)慣教育、誠信感恩教育。

2、開展節(jié)日活動

各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。三月份：開展小學(xué)生文明禮儀教育活動及“學(xué)雷鋒”系列活動；四月份：清明節(jié)舉辦“緬懷先烈，學(xué)習(xí)先烈”故事會；五月份：

1、開展孝敬父母，學(xué)會感恩系列教育活動；

2、5.12助殘日，開展“手拉手，幫貧助殘”活動；六月份：慶?！傲弧被顒?，唱響經(jīng)典紅歌活動；七月份：舉辦“美文獻(xiàn)給黨”手抄報評賽活動。

3、深入開展“主題德育”活動，各校廣泛開展“三進(jìn)”活動（普通話進(jìn)校園、書法進(jìn)課堂、誦讀進(jìn)教材）和“十顆星”評比活動（全面發(fā)展星、多才多藝星、環(huán)境保護(hù)星、文明禮儀星、樂學(xué)上進(jìn)星、孝敬父母星、科技發(fā)明星、安全健康星、遵紀(jì)守法星、自信自強星），培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生潛能，激勵學(xué)生創(chuàng)先爭優(yōu)，爭當(dāng)時代好少年。

（四）加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建書香校園。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

2、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物，墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象；物品堆放、車輛停放規(guī)范、整齊、有序。做到以優(yōu)美的校園

環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

3、加強校園文化環(huán)境建設(shè)：開展班級文化創(chuàng)意大比拼。各校鼓勵師生集體設(shè)計班級文化建設(shè)方案，自行布置班級：（1）選用班級響亮的名字，如：雛鷹班、潛心班等；（2）提出班級響亮的口號，如：爭做文明示范班、用智慧的頭腦開啟未來等；（3）掛出學(xué)生精僻的格言來。如：勤奮+努力+方法=人才；（4）創(chuàng)辦豐富多彩的班級文化墻。如：學(xué)生書畫、手工作品等；（5）制定適合班情的奮斗目標(biāo)、班規(guī)、班紀(jì)。（6）創(chuàng)設(shè)獨具匠心的圖書角、衛(wèi)生角，如：力量園、細(xì)流成海、回收站等；（7）設(shè)計“十顆星”評比臺。

4、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播便利、直觀、快捷、有效的特點，進(jìn)行愛國主義、集體主義等教育，尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、誠實守信等良好品質(zhì)的宣傳學(xué)習(xí)。

5、精心設(shè)計、突出特色，創(chuàng)辦校園小報、櫥窗、學(xué)習(xí)園地、少隊園地、手抄報、學(xué)校簡報，管好用好學(xué)校圖書，推進(jìn)讀課外書、寫規(guī)范字、頌經(jīng)典詩文、唱紅色歌曲工程，努力創(chuàng)建校本德育工作新特色。

6、根據(jù)學(xué)校特點，發(fā)掘師生特長，創(chuàng)辦學(xué)校特色，堅持“質(zhì)量強校、特色興校”的理念，學(xué)校要組織大課間、訓(xùn)練興趣組、創(chuàng)辦特長班，定期舉辦師生綜合素質(zhì)技能展示，全面提高素質(zhì)教育成果。

（五）加大開展安全教育，關(guān)注健康，關(guān)愛生命。

大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時的護(hù)導(dǎo)工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學(xué)科教育結(jié)合進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。

光輝中心小學(xué)

2011年2月

第五篇：第二學(xué)期德育工作計劃

高代莊小學(xué)2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

德育工作計劃

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為深入貫徹黨的十八大會議精神，牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，按照縣教科局有關(guān)德育工作的要求，加強我校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，使德育工作滲透到每個教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才，大膽改革，勇于創(chuàng)新，努力探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，進(jìn)一步開創(chuàng)德育工作的新局面，特制定此計劃。

一、工作目標(biāo)

(一)加強隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任(二)強化教育管理，建設(shè)安全文明校園(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(五)增強科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新(六)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

二、具體措施

(一)、加強隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強的德育骨干力量。

2、強化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實。

3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。

4、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。管理好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，選拔優(yōu)秀少先隊員參與學(xué)校管理，做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

(二)、強化教育管理，建設(shè)安全文明校園

1、進(jìn)一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，少先隊加強對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，定期進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。

5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動。

(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部

1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。

2、以每周開展“文明班級”流動紅旗評比為抓手，以少先隊“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動為載體，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序

(如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動承認(rèn)的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開展各種主題教育，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合學(xué)雷鋒月、母親節(jié)、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊

營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

三、工作安排：

二月份：

制定德育工作各項計劃，比如班隊會主題安排表、板報主題安排表、學(xué)前教育安排表

三月份：

1、對學(xué)生做好開學(xué)教育。

2、檢查素質(zhì)教育發(fā)展報告手冊填寫情況。

3、開展學(xué)雷鋒系列活動及評比。（1）觀看雷鋒系列影片，學(xué)生寫心得；（2）開展“學(xué)雷鋒”主題班隊會‘（3）開展“學(xué)雷鋒”主題板報活動及評比。

4、有條件可開展植樹活動。

四月份：

1、學(xué)校組織所有教職工學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)。

2、做好學(xué)生文明禮儀活動系列教育。

（1）開展“文明禮儀在我心中”板報評比活動。（2）開展“文明禮儀在我心中”主題班隊會活動。

3、觀看愛國影片，學(xué)生撰寫心得。五月份：

1、學(xué)校舉行紀(jì)念“母親節(jié)”活動。

⑴開主題班會。

⑵為媽媽做家務(wù)。

(3)辦一期“感恩”主題板并評比。

2、開展“民族團(tuán)結(jié)”系列活動

（1）開展“三個離不開”民族團(tuán)結(jié)主題班隊會；（2）民漢班級“結(jié)對子”活動

（3）辦一期“民族團(tuán)結(jié)”主題板報并評比。

4、觀看愛國主義電影，學(xué)生撰寫心得體會。

5、組織好期中考試，召開家長會。

六月份：

1、做好慶“六一”兒童節(jié)活動。（1）各班排練節(jié)目，共度六一；（2）新少先隊員入隊儀式；

（3）出一期“慶六一”活動板報并評比。

2、學(xué)校做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的評定工作。

七月份：

1、迎接期末考試，做好學(xué)生心理教育。

2、做好學(xué)期末學(xué)生思想和學(xué)業(yè)評定工作。

3、做好暑期教育工作。

4、總結(jié)本學(xué)期德育工作。

2014年2月高代莊小學(xué)