第一篇：維新鎮(zhèn)第一小學(xué)遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告

維新鎮(zhèn)第一小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

自查報(bào)告

（2013-2014年度第二學(xué)期）

為了加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育工作，普及《納雍縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施意見》精神，本著實(shí)事求是的原則，對我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作自評自查如下：

一、設(shè)備安裝和配套設(shè)施建設(shè)情況

1．我校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備按照有關(guān)的要求進(jìn)行了安裝調(diào)試，運(yùn)行正常，保證了日常工作的正常開展。

2．我校根據(jù)上級相關(guān)要求，建成了專用的遠(yuǎn)程教育資源接收播放室，室內(nèi)安裝了防盜門、窗，安裝了正常的防雷設(shè)備，有關(guān)設(shè)備都配有防塵罩等，切實(shí)做到“五防、五好”，同時(shí)配有專門的管理人員，保證系統(tǒng)能正常運(yùn)行。

3．學(xué)校利用寬帶連上了互聯(lián)網(wǎng)，為教師的日常教學(xué)和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)應(yīng)用和管理

1．建立了良好的管理制度，有專職的管理人員。

2．學(xué)期初建立了有關(guān)的教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃，對全校的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用作了相關(guān)的安排。

3．每天按時(shí)進(jìn)行有關(guān)資源的接收與整理，及時(shí)將合理的資源用于日常的教育教學(xué)工作中。

4．學(xué)校認(rèn)真組織教師開展教育教學(xué)活動(dòng)，充分利用衛(wèi)星接收資源與網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行科學(xué)的編排和再加工，讓老師們能在課堂上廣泛地應(yīng)用這些資源。同時(shí)定期組織教師們收看教學(xué)光碟，并及時(shí)擬寫好心得體會(huì)。

三、教師培訓(xùn)

1．我校教師都積極的參加上級組織的各種培訓(xùn)，培訓(xùn)后加上自身的努力學(xué)習(xí)，絕大部分教師都掌握了簡單的教學(xué)應(yīng)用方法。

2．在每一個(gè)學(xué)期初學(xué)校都擬寫了校本培訓(xùn)計(jì)劃，并按照計(jì)劃嚴(yán)格的培訓(xùn)并作好相關(guān)記錄。

四、為農(nóng)服務(wù)

1.我校成立了專門的為農(nóng)服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，村支部書記為副組長，各組干和教師為成員，切實(shí)做好專項(xiàng)的工作。

2．下載適用的農(nóng)村技術(shù)，培訓(xùn)光盤下發(fā)給各中心播放戶為村民播放，學(xué)習(xí)使用。

4．學(xué)校少先隊(duì)還成立了“紅領(lǐng)巾”廣播站，為村民和學(xué)校之間搭起了溝通的又一橋梁，承擔(dān)著農(nóng)民與學(xué)校之間信息的傳遞。為開展農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn)打下良好的基礎(chǔ)。

五、存在的問題與不足：

通過以上自查，我校的遠(yuǎn)程教育工作仍存在很多的不足之處：

1.由于網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，遠(yuǎn)程接收機(jī)的聯(lián)網(wǎng)情況不是很穩(wěn)定。

2.因?yàn)榻邮諜C(jī)本身的原因，一個(gè)周下來要經(jīng)過多次維護(hù)和重裝系統(tǒng)，導(dǎo)致一些資源不能及時(shí)接收。

3.電教設(shè)備還不完善，無論老師還是學(xué)生所能觀看節(jié)目的次數(shù)有限。

總的來說，因受條件和實(shí)際限制，在很多方面還有待完善和提高，在今后的工作中，我們會(huì)進(jìn)一步完善教育教學(xué)設(shè)施，補(bǔ)充電教設(shè)備，以更好地為教育教學(xué)服務(wù)和開展好農(nóng)村黨員干部群眾培訓(xùn)工作，加強(qiáng)管理，盡量讓遠(yuǎn)程教育在有限的范圍內(nèi)發(fā)展最大的作用。

維新鎮(zhèn)第一小學(xué)

第二篇：石鼓鎮(zhèn)窯院小學(xué)遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告范文

石鼓鎮(zhèn)窯院小學(xué)遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告

實(shí)施農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是黨中央、國務(wù)院落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)教育工作的一項(xiàng)重要舉措，是全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施九年義務(wù)教育的需要，是深化農(nóng)村教育改革，以信息化為龍頭，帶動(dòng)農(nóng)村教育現(xiàn)代化的有效途徑，是促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源的共享，提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)“三農(nóng)”的重要措施，現(xiàn)就我校的遠(yuǎn)程教育工作作以下報(bào)告：

一、加強(qiáng)管理完善制度

（一）把遠(yuǎn)程教育列入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃

在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校成立了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)把遠(yuǎn)程教育工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，定期召開遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議，把遠(yuǎn)程教育工作列入教學(xué)計(jì)劃和教師考核中。

（二）加強(qiáng)教育培訓(xùn)

為管好、用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備。組織全校教師進(jìn)行培訓(xùn)；參培率達(dá)100%。在培訓(xùn)中要求老師作好學(xué)習(xí)筆記。通過培訓(xùn)，學(xué)校老師95%能使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，提高了我校教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力以及教育教學(xué)實(shí)踐能力得到了提高，老師們學(xué)會(huì)了資源的查找、下載，并能熟練地運(yùn)用資源上課、備課，學(xué)校利用衛(wèi)星接收系統(tǒng)中的空中課堂頻道，組織教師觀看“教育新聞”、“課堂教學(xué)實(shí)錄”，并進(jìn)行課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

（三）做好硬件建設(shè)工作，完善各種制度

為了使遠(yuǎn)教設(shè)備正常運(yùn)行，學(xué)校給遠(yuǎn)程教室裝上了窗簾、防盜門窗、地板磚、線路改造等，確保設(shè)備的正常使用，并完善各種制度上墻。

二、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用

（一）把遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于課堂中，使教學(xué)變得豐富多彩。教師利用教育資源，在課堂中展示，給學(xué)生非常直觀的形象，使我們的教學(xué)變得豐富多彩，同時(shí)把我們所學(xué)到的知識和掌握的技能充

分地應(yīng)用于教學(xué)中，并不斷地應(yīng)用和總結(jié)，加強(qiáng)對多媒休與技術(shù)管理，使遠(yuǎn)程教育達(dá)到最佳效果。

（二）利用“教學(xué)光盤”輔助教學(xué)

教學(xué)光盤中豐富多彩畫面，教學(xué)中難點(diǎn)、重點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)一目了然，因此要求教師備課必須充分理解教學(xué)光盤的內(nèi)容，明確教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)，在充分理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整播放時(shí)間，以期達(dá)到最佳的教學(xué)效果，發(fā)揮資源的最大作用。通過教學(xué)光盤，讓學(xué)生和老師一起聽電視機(jī)中的老師范讀課文，共同朗讀課文，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂效率，促進(jìn)了學(xué)校教育質(zhì)量的提高，提升了學(xué)校整體辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)與教育實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

三、加強(qiáng)農(nóng)技培訓(xùn)

遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)民心工程，學(xué)校定期組織農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)都認(rèn)真登記，學(xué)校根據(jù)季節(jié)變化結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和村民的具體需要，組織村民觀看致富信息，近幾年來我校共舉行了多期農(nóng)技培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有：《瘦豬型新豬種——蘇太豬》、《食用菌種》、《轉(zhuǎn)基因抗蟲棉品種及配套栽培培培訓(xùn)技術(shù)》、《蔬菜及其生產(chǎn)特點(diǎn)及發(fā)展趨勢》、《標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)豬技術(shù)講座》、《市場行情》、《農(nóng)業(yè)與法》、《豬中毒的幾種解救方法》、《優(yōu)質(zhì)羊肉生產(chǎn)技術(shù)》、《梨樹優(yōu)質(zhì)栽培》等，通過培訓(xùn)，農(nóng)民的科技水平及經(jīng)濟(jì)收入得到提高，同時(shí)下載農(nóng)技信息資料實(shí)用技術(shù)、黨的政策法規(guī)等，組織農(nóng)民觀看，做到農(nóng)民需要什么我們播放什么。先后有村民自行組織到學(xué)校觀看致富信息，叫管理員幫助查找農(nóng)業(yè)信息資料等，真正落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，服務(wù)三農(nóng)。

四、遠(yuǎn)教工作存在的問題

1、觀念轉(zhuǎn)變沒有完全到位

在師生中或多或少地存在著一些模糊甚至是錯(cuò)誤的認(rèn)識，首先，部分教師對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識還沒有到位，特別是對教育模式改革的認(rèn)識；其次，許多學(xué)生對學(xué)習(xí)模式改革的認(rèn)識也還沒有到位。

2、遠(yuǎn)程教育中存在的問題

這學(xué)期由于人員的變化，我剛接手管理遠(yuǎn)程教育，在管理過程中發(fā)現(xiàn)電腦遠(yuǎn)程接收不了，正在積極我鎮(zhèn)專管遠(yuǎn)程教育的楊老師前來解決。大部分電腦過于老舊，給師生上課帶來諸多不便。

3、教學(xué)改革有待不斷深化

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重點(diǎn)是教學(xué)模式和學(xué)習(xí)模式的改革，教師和學(xué)生處在適應(yīng)期中，部分師生甚至還很難適應(yīng)這一根本性的變革，“穿新鞋，走老路”現(xiàn)象嚴(yán)重存在。

4、實(shí)踐教學(xué)尚須繼續(xù)加強(qiáng)

在我校，目前的教師計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作教學(xué)，由于沒有足夠的設(shè)備、無法統(tǒng)一的組織開展，缺少對實(shí)踐過程的管理和指導(dǎo)，實(shí)踐教學(xué)效果受到影響。

總之，遠(yuǎn)程教育工作是一項(xiàng)較為系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，要想把該項(xiàng)工作抓實(shí)抓好，在實(shí)踐中，我們只有不斷總結(jié)得失，努力把遠(yuǎn)程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去，以促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提高。

五、今后打算

為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí)，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我校將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，進(jìn)一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)2-3名骨干教師，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用；開展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，多組織與兄弟學(xué)校的交流活動(dòng)，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。進(jìn)一步明確責(zé)任，搞好設(shè)備故障的及時(shí)報(bào)修工作，使得遠(yuǎn)程教育設(shè)備得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。建立健全遠(yuǎn)程教育管理人員的考核辦法，搞好教師正常使用遠(yuǎn)教設(shè)備的培訓(xùn)工作。

石鼓鎮(zhèn)窯院小學(xué)

2011年10月20日

第三篇：XX鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告

XX鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)自查報(bào)告

按照《XX區(qū)委組織部關(guān)于開展組織工作調(diào)研檢查的通知》的要求，我鎮(zhèn)利用一天時(shí)間對全鎮(zhèn)9個(gè)終端接收站點(diǎn)運(yùn)行情況進(jìn)行了檢查驗(yàn)收，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

XX鎮(zhèn)轄9個(gè)行政村都安裝了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收點(diǎn)，其中市級站點(diǎn) 個(gè)，區(qū)級站點(diǎn) 個(gè)，鎮(zhèn)級站點(diǎn) 個(gè)。各站點(diǎn)都配備了專兼職人員負(fù)責(zé)管理和簡單維護(hù)，設(shè)備齊全。在制度上墻方面，9個(gè)村都已全面落實(shí)。

二、開展工作情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集中力量投入遠(yuǎn)程教育自查工作。鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)上級安排，把遠(yuǎn)程教育列為全鎮(zhèn)重要議事日程，集中精力抓好我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作。首先成立了以鎮(zhèn)黨委書記XXX為組長、副書記XX為副組長、鎮(zhèn)有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的遠(yuǎn)程教育工作自查小組。其次，及時(shí)召開了村干部會(huì)議，精心布署，各駐村指導(dǎo)組深入各站點(diǎn)協(xié)助自查、及時(shí)規(guī)范和整改，扎扎實(shí)實(shí)開展工作。

（二）加強(qiáng)管理，逐步完善遠(yuǎn)程教育管理機(jī)制。為加強(qiáng)對遠(yuǎn)教站點(diǎn)的管理，使之有人管、管到位、有成效。本 1

鎮(zhèn)結(jié)合各個(gè)站點(diǎn)的工作實(shí)際，在原有的管理制度基礎(chǔ)上先后進(jìn)行了修改、補(bǔ)充，并要求各站點(diǎn)嚴(yán)格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作能正常、有序地開展。在完善制度建設(shè)的同時(shí)，新樂鎮(zhèn)黨委、政府也每月組織人員對各站點(diǎn)進(jìn)行巡查維護(hù)，及時(shí)解決各個(gè)站點(diǎn)操作管理員在操作中遇到的問題，也借此提高他們的業(yè)務(wù)技能，使他們在熟練掌握教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放工作外，還能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)，強(qiáng)化黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

三、存在的主要問題

（一）專業(yè)人員缺乏、村職干部不重視。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，沒有專業(yè)的設(shè)備管理、技術(shù)維護(hù)人員。在下村巡查中，操作員或管理員基本能夠獨(dú)立開關(guān)機(jī)、打開系統(tǒng)，但對辦公系統(tǒng)軟件的操作還須進(jìn)一步加強(qiáng)，如對文字操作系統(tǒng)缺乏系統(tǒng)認(rèn)識，對鍵盤的使用不夠熟練，如果設(shè)備（特別是電腦軟件）發(fā)生問題，也不能及時(shí)處理，影響學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。而且由于村職干部對遠(yuǎn)程教育工作不重視，致使在平時(shí)工作中也不注重對此方面人員的培養(yǎng)。

（二）過度依賴大學(xué)生村官?，F(xiàn)在有些村配備了大學(xué)生村官。因?yàn)榇髮W(xué)生對電腦的熟悉程度比較高，所以都在各自的村上擔(dān)任了遠(yuǎn)程教育管理的重要角色，但是當(dāng)大學(xué)生村官考走之后，該村的其他人員對遠(yuǎn)程教育管理無從下手，或者新到的大學(xué)生村官要適應(yīng)一段時(shí)間，致使遠(yuǎn)程教育工作停滯或者進(jìn)展緩慢。

（三）有些站點(diǎn)設(shè)備老化，信號接受不好。通過各村責(zé)任人自查和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)工作人員下村巡查，發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)教設(shè)備運(yùn)行中出現(xiàn)個(gè)別問題。表現(xiàn)為：由于設(shè)備老化或操作不當(dāng)，造成有些村遠(yuǎn)教站點(diǎn)的顯示器色彩暗淡，接收系統(tǒng)打不開，或者根本無法操作，需及時(shí)維修。幾乎每個(gè)村的站點(diǎn)，都會(huì)因信號原因無法接受內(nèi)容，影響學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

（四）利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源開展教育教學(xué)活動(dòng)比較滯后。有些村都存在一次性下載很多方面的視頻，然后分幾個(gè)月對村民進(jìn)行培訓(xùn)，以致村民學(xué)習(xí)的某些知識或信息已經(jīng)滯后。而且各村也出現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備利用率不高，沒有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術(shù)在提高“育民助農(nóng)”方面的重要作用。

（五）農(nóng)村存在的許多客觀因素。如村民分布散，村 3

民接受遠(yuǎn)程教育的意識不高等方面，都使得遠(yuǎn)教的深入開展存在許多阻礙。

四、下步工作思路

農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是一項(xiàng)永久性的工程，其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”，用信息化帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)化和加快農(nóng)村群眾脫貧致富步伐，增加農(nóng)民收入，為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)。我們要結(jié)合自身特點(diǎn)，認(rèn)真抓好遠(yuǎn)程教育工作，特制定下步工作思路。

（一）加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識，強(qiáng)化管理。繼續(xù)加強(qiáng)對農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的宣傳，強(qiáng)化農(nóng)民群眾以及黨員干部對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識，改善遠(yuǎn)教活動(dòng)的方式，讓遠(yuǎn)程教育開展得更加活潑，更加吸引人，要充分認(rèn)識遠(yuǎn)教項(xiàng)目實(shí)施的重大意義。同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)，把遠(yuǎn)教工作納入各村常規(guī)管理，逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化，形成良好的運(yùn)作、管理、使用機(jī)制。

（二）加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育管理人員有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)。要堅(jiān)持有系統(tǒng)的、有計(jì)劃的、定期的辦班培訓(xùn)，采取現(xiàn)場操作示范，上門輔導(dǎo)等方法，對他們進(jìn)行專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)技能，通過培訓(xùn)，使村級技術(shù)管理人員能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)、教育資源的收集和教學(xué)節(jié) 4

目的播放等工作。同時(shí)改變對大學(xué)生村官的依賴，加大培訓(xùn)面，除了對各村管理人員進(jìn)行培訓(xùn)外，對各村支書和主任也一并進(jìn)行培訓(xùn)，使其能懂得遠(yuǎn)程教育工作的基本操作，防止因管理人員的變動(dòng)，影響遠(yuǎn)程教育的連續(xù)性。

（三）增加對農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)的資金投入。確保遠(yuǎn)程教育能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證黨員干部和農(nóng)民群眾科技培訓(xùn)工作的開展。

（四）學(xué)用結(jié)合，服務(wù)群眾。各村由黨支部負(fù)責(zé)，利用農(nóng)閑季節(jié)，多召集黨員干部和農(nóng)民群眾到遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)學(xué)習(xí)，充分利用信息資源對黨員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使他們掌握更多的致富本領(lǐng)，做到學(xué)以致用，把學(xué)到的技術(shù)早日應(yīng)用于實(shí)際，為增加家庭收入和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

（五）學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)，開展遠(yuǎn)程教育工作。要更好的搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，學(xué)習(xí)其它鎮(zhèn)村有關(guān)遠(yuǎn)程教育的典型經(jīng)驗(yàn)是很有必要的，所有我們將通過遠(yuǎn)程教育這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)其它地方的經(jīng)驗(yàn)和方法，從而通過借鑒有效的經(jīng)驗(yàn)做法促進(jìn)我村遠(yuǎn)教工作取得更好的成效。

我們相信，在區(qū)委各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府指導(dǎo)下，我們將繼續(xù)求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，不斷創(chuàng)新，5

把我們的遠(yuǎn)程教育工作搞得更好，達(dá)到“農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”這個(gè)目的。

中共瀘州市納溪區(qū)XXX委員會(huì)

2011年11月28日

第四篇：維新鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)材料(2007)

維新鎮(zhèn)2007年上半年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

匯 報(bào) 材 料

今年上半年以來，維新鎮(zhèn)黨委在縣委、縣委組織部的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持對上出經(jīng)驗(yàn)，對下求實(shí)效，搶抓機(jī)遇，強(qiáng)化措施，克服困難，整體推進(jìn)的原則抓好“遠(yuǎn)教”工作，在基層黨組織先進(jìn)性建設(shè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，充分發(fā)揮其重要作用，取得了較為明顯的成效?，F(xiàn)將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)如下：

一、基本情況

目前，我鎮(zhèn)已建成4村級接收站點(diǎn)，11個(gè)村校結(jié)合遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，各接收點(diǎn)都配備了專兼職人員負(fù)責(zé)管理維護(hù)，各站點(diǎn)設(shè)施完備率100％，各站點(diǎn)運(yùn)行情況良好。今年以來，各站點(diǎn)充分利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行培訓(xùn)，農(nóng)村黨員和村組干部參學(xué)率達(dá)到85%以上，群眾參學(xué)率達(dá)到80%。

二、工作方法及措施

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開展以來，我鎮(zhèn)認(rèn)真探索開展遠(yuǎn)程教育工作的有效方法，采取有效措施，有力推動(dòng)了全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的開展。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化指導(dǎo)。為確保遠(yuǎn)程教育工作的順利開展，我鎮(zhèn)成立了以黨委書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)管理辦公室，具體工作由鎮(zhèn)組織辦公室負(fù)責(zé)，切實(shí)解決鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育有專人辦事，有陣地辦事等實(shí)際問題。鎮(zhèn)黨委多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員及技術(shù)負(fù)責(zé)人參加的全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作協(xié)調(diào)或培訓(xùn)會(huì)議，對遠(yuǎn)程教育工作各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行具體安排部署，對站點(diǎn)建設(shè)整改意見、措施、辦法等作了細(xì)化，進(jìn)一步強(qiáng)化了各相關(guān)人員的責(zé)任意識，明確了各自工作任務(wù)。

2、抓制度建設(shè)，搞好督促檢查。為促進(jìn)遠(yuǎn)教工作管理規(guī)范，各站點(diǎn)硬件建設(shè)、軟件建設(shè)、管理使用同步推進(jìn)，制定了《終端接收站點(diǎn)使用制度》、《設(shè)備管理制度》、《終端接收站點(diǎn)設(shè)備操作規(guī)程》、《終端接收站點(diǎn)工作人員職責(zé)》、《終端接收站點(diǎn)學(xué)習(xí)制度》等制度，做到規(guī)范上墻，嚴(yán)格遵照制度執(zhí)行。鎮(zhèn)里還印發(fā)了《維新鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育2007年工作計(jì)劃》、《維新鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育2007年培訓(xùn)計(jì)劃》和統(tǒng)一制作了“三冊一簿一志”發(fā)送到各站點(diǎn)，對開展遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)一步作了詳細(xì)的規(guī)范和要求。同時(shí)為抓好遠(yuǎn)教站點(diǎn)的建管學(xué)用，鎮(zhèn)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)建立了自已的遠(yuǎn)教聯(lián)系點(diǎn)，制定了《站點(diǎn)設(shè)備運(yùn)行情況定期檢查制度》、《站點(diǎn)資源利用情況定期檢查制度》等各項(xiàng)工作督檢制度，通過加強(qiáng)對聯(lián)系點(diǎn)工作的指導(dǎo)和認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)制度，有效促進(jìn)了各站點(diǎn)設(shè)備管理，教育培訓(xùn)工作的開展，保證了站點(diǎn)培訓(xùn)的效果。

3、抓教育培訓(xùn)，增強(qiáng)服務(wù)能力。針對農(nóng)村黨員干部和群眾文化水平不是很高，對計(jì)算機(jī)知識知之甚少的實(shí)際，我鎮(zhèn)著重加強(qiáng)了站點(diǎn)操作管理人員隊(duì)伍、教育培訓(xùn)輔導(dǎo)隊(duì)伍、農(nóng)業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)隊(duì)伍等“三支隊(duì)伍”的建設(shè)，突出抓好對這“三支隊(duì)伍”的教育培訓(xùn)，上半年我鎮(zhèn)也舉辦培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)骨干人員20人次。通過培訓(xùn)，我鎮(zhèn)遠(yuǎn)教“三支隊(duì)伍”在計(jì)算機(jī)操作技能、政策理論水平和農(nóng)業(yè)科技知識的掌握上均有一定的提高。操作技術(shù)人員基本掌握兩項(xiàng)農(nóng)業(yè)適用技術(shù)。在站點(diǎn)組織黨員干部群眾開展的培訓(xùn)中，各站點(diǎn)采取定期播放與適時(shí)播放相結(jié)合的措施，制定了播放使用制度，根據(jù)實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，確定播放內(nèi)容，靈活組織培訓(xùn)。

4、定時(shí)定點(diǎn)，保證質(zhì)量。為了達(dá)到“黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民群眾長期得實(shí)惠”的目的，全鎮(zhèn)高度重視遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)質(zhì)量，在時(shí)間上定時(shí)定點(diǎn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容上注重“三個(gè)貼近”。按照《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》的要求，村級站點(diǎn)每月兩次組織黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)黨政、法律、農(nóng)技、衛(wèi)生等知識，并針對群眾需求不定期組織學(xué)習(xí)。為保證教學(xué)質(zhì)量，在“學(xué)”方面我們強(qiáng)化“三個(gè)貼近”。一是在教學(xué)內(nèi)容上貼近農(nóng)村需求；二是教學(xué)方式上貼近農(nóng)村現(xiàn)狀，農(nóng)忙時(shí)候少學(xué)，農(nóng)閑時(shí)候多學(xué)；三是在教學(xué)組織上貼近農(nóng)村實(shí)際。在完成基本培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，結(jié)合農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的需要，增加站點(diǎn)服務(wù)功能：把站點(diǎn)辦成農(nóng)民文化夜校、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)活動(dòng)室、農(nóng)業(yè)科技學(xué)校和農(nóng)村精神文明建設(shè)活動(dòng)室等，做到一站多用，充分發(fā)揮站點(diǎn)的綜合服務(wù)功能。同時(shí)，做到典型引路、協(xié)會(huì)引導(dǎo)、項(xiàng)目帶動(dòng)有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)了農(nóng)村黨員干部群眾參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性。

5、宣傳到位，反饋及時(shí)。上半年，我鎮(zhèn)共編寫遠(yuǎn)程教育工作簡報(bào)6期，對全鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行了及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的宣傳，對各個(gè)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)反饋的信息及時(shí)進(jìn)行整理，并對所反饋的問題進(jìn)行限期整改。

三、存在的問題

1、思想認(rèn)識有待進(jìn)一步提高。一些村干部對實(shí)施農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工程認(rèn)識不到位，對組織農(nóng)村黨員干部和群眾集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)有畏難情緒，對組織教學(xué)的宣傳發(fā)動(dòng)不夠，群眾對遠(yuǎn)程教育不了解、不熟悉，部分站點(diǎn)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)有應(yīng)付現(xiàn)象。

2、站點(diǎn)管理有待進(jìn)一步規(guī)范。一是一些站點(diǎn)設(shè)備管理維護(hù)和使用不規(guī)范，故障及問題不能及時(shí)上報(bào)，無法得到技術(shù)解決；二是部分站點(diǎn)工作不到位，學(xué)習(xí)培訓(xùn)不夠正常，沒有充分發(fā)揮站點(diǎn)作用；三是管理技術(shù)人員經(jīng)常變動(dòng)以至于工作業(yè)務(wù)不熟且技術(shù)水平較低，對正常組織開展播放收看有影響。

3、教學(xué)培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是從網(wǎng)上下載的教學(xué)課件針對性、時(shí)效性不夠強(qiáng)，供各基層站點(diǎn)自主選擇的適合本地需要的課件很有限，與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求還不大適應(yīng)，致使部分農(nóng)村黨員干部坐不下、聽不進(jìn)、不愿來；二是部分基層黨組織與學(xué)習(xí)溝通不夠，使得一些學(xué)校站點(diǎn)對農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)不夠正常，如何實(shí)現(xiàn)“兩不誤、兩促進(jìn)”，有待于進(jìn)一步研究。三是站點(diǎn)的運(yùn)行維護(hù)經(jīng)費(fèi)尚未找到有效的解決途徑，保證長期正常運(yùn)行還存在不少困難。

四、下步打算

針對存在的問題，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)站點(diǎn)的內(nèi)部管理，鞏固好、運(yùn)用好、發(fā)展好已有成果，確保遠(yuǎn)程教育充分發(fā)揮作用，努力在見實(shí)效上下功夫。一是抓思想認(rèn)識的深化。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。二進(jìn)一步加強(qiáng)對各站點(diǎn)的管理，對管理使用人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高管理人員的素質(zhì)和水平，對存在問題的站點(diǎn)進(jìn)行檢查維修，保持各站點(diǎn)正常運(yùn)行。三是抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。進(jìn)一步加大宣傳力度，探索組建不同類型的興趣小組，按需培訓(xùn)，增強(qiáng)黨員干部和農(nóng)民群眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性，確保農(nóng)村黨員干部做得下、學(xué)得會(huì)、用得上。四是抓工作規(guī)律的探索。逐步探索并建立健全遠(yuǎn)程教育長效工作機(jī)制，從管理、教學(xué)、利用等方面邊探索，邊總結(jié)，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作收到實(shí)實(shí)在在的效果。

維新鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦

2007年6月

第五篇：小學(xué)遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告

小學(xué)2008—2009學(xué)第一學(xué)期遠(yuǎn)程教育

工作自查報(bào)告

我校自從配備遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備以來，在上級有關(guān)部分的領(lǐng)導(dǎo)下，為管理好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，用好設(shè)施設(shè)備，將天網(wǎng)資源應(yīng)用于教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展進(jìn)步，堅(jiān)持做好了以下幾方面的工作。

一、強(qiáng)化管理，責(zé)任落實(shí)到人，確保遠(yuǎn)程教育工作順利開展。

1、為了更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢、利用好管理好資源設(shè)備，學(xué)校開學(xué)初成立了龍回祖炎小學(xué)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了xx小學(xué)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃和實(shí)施方案，并制定了各項(xiàng)制度，即《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收管理制度》《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記管理制度》《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度》《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件使用管理制度》《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目服務(wù)管理制度》《遠(yuǎn)程教育管理和教育資源接收工作人員職責(zé)》《多媒體（遠(yuǎn)程）教室管理制度》等。做到了按工作計(jì)劃、實(shí)施方案和各項(xiàng)制度認(rèn)真開展工作，并填好相關(guān)的記錄和表冊，以保證農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作的順利進(jìn)行。

2、為保證設(shè)備專項(xiàng)用于接收、下載教育資源，不挪作他用，學(xué)校還建有專用機(jī)房。每周我校管理員負(fù)責(zé)資源接收，下載，整理并做

好記錄。同時(shí)，當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障不能解決時(shí)，管理員將會(huì)及時(shí)向縣電教站報(bào)告并做好維修記錄。

3、設(shè)備技術(shù)管理人員做到了按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，并對資源進(jìn)行分類整理（另存為或刻錄），把保存或刻錄的資源推薦給主要學(xué)科教師。各位教師在應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)方面的效果很好，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂效率，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。

二、抓好培訓(xùn)工作，提高教師學(xué)習(xí)水平。

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，盡快提高教師信息教育技術(shù)的應(yīng)用能力就越顯的重要。為此，加強(qiáng)了設(shè)備資源使用培訓(xùn)工作，積極開展

了校本培訓(xùn)。設(shè)備技術(shù)管理人員把在南昌學(xué)到的知識分期組織有一

定電腦基礎(chǔ)的教師進(jìn)行了校本培訓(xùn)，通過他們再帶動(dòng)更多的教師學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育知識，以便使用好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)備。經(jīng)過努力，大部分教師都能正確使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備。但有少部分教師還需時(shí)間多練習(xí)使用。

2、學(xué)校在利用遠(yuǎn)程教育手段提高教育教學(xué)質(zhì)量方面作了大量工作。設(shè)備技術(shù)管理人員通過下載資源，把資源刻錄成光盤，通過VCD或多媒體設(shè)備播放，使廣大教師學(xué)到很多有關(guān)教育教學(xué)方面的新知識、新方法。同時(shí)，學(xué)校還規(guī)定三十五周歲以下的教師必須參加每周二或三的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過觀看、使用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了有效地提高。

3、xxx小學(xué)地處xx、xx、xx三縣（市）交界處，針對外地學(xué)生多，且是農(nóng)村小學(xué)的特點(diǎn)，在開展教學(xué)及教研活動(dòng)的時(shí)候，充分利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源，讓學(xué)生通過農(nóng)村遠(yuǎn)程教育這個(gè)窗口了解江西、了解中國、了解世界，開闊視野。并積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)，宣傳新的教育內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識和生存意識，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育的發(fā)展。

三、其它方面

學(xué)校每學(xué)期將自籌資金2000余元作為維護(hù)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?，做到用于維護(hù)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)備，使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、存在的問題

我校遠(yuǎn)程教育工作主要存在以下問題有待解決。

1、教師信息技術(shù)能力水平參差不齊，能獨(dú)立制作課件的教師太少，教師的電教業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論基礎(chǔ)以及實(shí)踐操作水平都需要不斷提高；

2、雖然已經(jīng)提供了很多的遠(yuǎn)教資源，但是老師們?nèi)匀挥X得這些資源不夠用。這主要有兩方面的原因，一方面是針對小學(xué)教育所開發(fā)的資源不適應(yīng)教學(xué)需要，教師們覺得不好用；另一方面是因?yàn)榛A(chǔ)教育的改革力度較大，出現(xiàn)了很多新教材、新版本，在按照新的教育觀念和授課方式來組織教學(xué)時(shí)，數(shù)字化資源就顯得非常不足。

3、由于技術(shù)的原因，沒有建立學(xué)校教育網(wǎng)站，發(fā)揮不了網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。

隨著遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)一步開展，我校將依靠農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教

育設(shè)備和資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。并繼續(xù)加強(qiáng)我校的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作，讓更多的教師充分利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)，讓更多的學(xué)生從中受益。

xx小學(xué) 2008年12月6日