第一篇：遠程教育自查報告

中共堠北莊鎮(zhèn)關于2011年度 農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育自查報告

區(qū)遠程辦:：

我鎮(zhèn)按照（郊組通[2011]36號）精神，對全鎮(zhèn)23個遠程教育站點情況進行了為期半個月的檢查，完成了我鎮(zhèn)終端站點的自查工作?，F(xiàn)將檢查情況匯報如下：

一、基本情況

堠北莊鎮(zhèn)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育全面開展以來，到現(xiàn)在為止，已實現(xiàn)全鎮(zhèn)23個行政村站點全覆蓋，我鎮(zhèn)按照區(qū)遠程辦有關安排部署，認真探索開展工作的有效方法，采取有效措施，有力推動農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的開展。

二、遠程教育站點日常運行情況

（一）高度重視，成立機構

我鎮(zhèn)黨委一直把農村黨員現(xiàn)代遠程教育工作作為農民群眾的一項富民工程來抓，將此項工作列入黨建目標責任制，制定具體的工作意見和措施。成立了以黨委書記為組長，黨委副書記為副組長，各站點管理員為成員的領導小組，落實責任，明確分工，確定各項任務和措施落到實處。

（二）設備齊全，資料完善

1、活動室嚴格做到了五防，即防火、防盜、防潮、防塵、防雷擊，附近無可燃物，有防火器材（沙）；落實相應的安全保障措施，確保設備不出現(xiàn)損害或失盜現(xiàn)象；門牌、制度牌均按照要求上墻；資料都按照規(guī)定擺放在適宜的位置。

2、確保網絡正常運行，網絡不通暢時，及時填寫遠程教育設備維修記錄單，聯(lián)系網絡維護人員進行維修。

3、每月按年初計劃組織開展個性化學習。

4、各村遠程教育站點的各項資料歸檔立案，學習記錄本集中存放，形成了較全面的書面資料。

三、取得的成效

（一）啟迪了思路，遠程教育成為提升素質的“良師益友”。通過組織牧民黨員觀看《讓黨旗更加鮮紅》、《社會主義新農村建設帶頭人電視系列片之郭秀明》等課件，以先進人物核心思想、先進經驗，啟發(fā)思路，使黨員群眾思想認識有了新提高。

（二）激發(fā)了活力、化解了矛盾，遠程教育成為引領發(fā)展的“橋梁紐帶”、促進和諧的“基礎陣地”。針對農村鄰里糾紛現(xiàn)象時常發(fā)生的實際，及時組織牧民學習相關法律知識，增強農民群眾維穩(wěn)意識、法律意識。依托遠程教育，豐富農民群眾業(yè)余文化生活，積極營造和諧向上的文化氛圍。

四、存在問題及下步打算

（一）存在問題

1、由于2011年各村處于全面恢復站點狀態(tài)，各村網絡暢通連續(xù)性不強且農黨網費用支出由組織部統(tǒng)一支付，故各村站點維修工作不能得到保障。各村由于站點操作員由大學生村干部擔任，流動性較大，目前收看記錄填寫存在有漏記或記錄不完整的情況。

2、操作員培訓須進一步加強。在下村抽查中，管理員能夠獨立開關機、打開系統(tǒng)，但對辦公系統(tǒng)軟件的操作還須進一步加強，如對文字操作系統(tǒng)缺乏系統(tǒng)認識，對鍵盤的使用不夠熟練。

（二）2012年工作思路

我鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育教育工作雖然取得了一定的成效，但還有一定的差距，主要是少數(shù)黨員群眾對開展遠程教育培訓工作認識不夠，參與的主動性不強；部分站點不重視，沒有明確職責，工作制度不全面；有的工作臺帳記錄不規(guī)范、不全面；學習內容不夠豐富等。這些問題的存在，客觀上制約了我鎮(zhèn)黨員教育培訓的經常性、針對性和實效性。

下一步我們將重點做好以下幾點：一是下大氣力，抓好依托站點的規(guī)范管理和科學使用。二是繼續(xù)抓好管理員隊伍建設。三是努力探索做好，真正實現(xiàn)讓“干部經常受教育，群眾長期得實惠”的目標要求。

中共堠北莊鎮(zhèn)委員會

2011年12月19日

第二篇：遠程教育自查報告

井陘礦區(qū)礦市街道

黨員遠程教育自查報告

礦市街道把加強黨員干部現(xiàn)代遠程教育作為推進新時期黨的建設的有效途徑和載體，始終圍繞“讓黨員經常受教育，使居民長期得實惠”的目標，堅持在“建、管、學、用”上下功夫，做到了邊建、邊學、邊用，整體工作開展良好。主要做法如下：

一、加強領導，健全機構

按上級相關文件精神及要求，各社區(qū)都成立了以黨（總）支部書記為組長的遠程教育工作領導小組，并確定了遠程教育站點操作員，且要求操作員均通過上級遠教辦組織的培訓考核。成立了遠教辦公室，把開展遠程教育活動列入街居黨建工作當中，確保遠程教育工作的正常開展。

二、建立制度，完善組織

根據(jù)實際情況，制定了黨員遠程教育管理、設備管理與使用等制度，確保站點設備安全、加強設備維護管理；制定了《節(jié)目收看學習制度》，要求要合理安排時間、方法要靈活、學習內容要豐富；制定了教育工作培訓方案、教學實施意見和輔導計劃，對遠程教育的教學工作進行了系統(tǒng)的安排布署，并嚴格按要求執(zhí)行；制定了考核辦法，對遠程教育提出了具體細化的考核標準；并及時上報信息、不斷探索、完善工作方法。各社區(qū)黨（總）支部《遠程教育工作制度》、《管理人員職責》、《電教設備管理制度》、《黨員電教片播放收看制度》全部上墻。

三、注重實效，持續(xù)發(fā)展

在搞好站點建設，培訓站點管理人員，制訂各種管理制度和辦法的基礎上，我們按照“學用結合”的總體要求，將遠教站點真正建成服務社區(qū)建設、提升黨建水平的重要平臺。每月不少于1次，每次不少于2小時，黨員干部的參學率達到了80%以上。

（一）針對不同的黨員群體，組織開展集中教育學習活動。結合“兩學一做”學習教育，以“做合格黨員”為重點，根據(jù)黨員的特點和生產、生活情況，組織開展了一系列有針對性的遠程教育學習活動：一是對有固定單位和工作的在職黨員，進行相對穩(wěn)定的有重點的學習教育，每月規(guī)定一定的學習時間，根據(jù)不同時期的形勢特點和工作需要，有選擇性地集中學習有關內容；二是針對離退休的黨員學習時間充裕，便于組織的特點，進行經常性的、專門性的學習教育，內容側重于有關的社會政治形勢，老年生活、保健知識等；三是針對改制企業(yè)下崗黨員就業(yè)難，缺乏再就業(yè)技能的問題，對他們進行教育培訓，使他們掌握一技之長，為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件。

（二）針對黨員干部和群眾多方面的需求，開展全方位的遠程教育學習活動。為更好地開展現(xiàn)代遠程教育工作，滿足街居黨建和其它工作的需要，變“要我學”為“我要學”，我們進一步拓展和延伸了遠教站點的教育服務功能，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。如針對在職黨員學習《中國共產黨章程》、《傳承紅色精神 擔當時代使命 推動街道發(fā)展》主題教育黨課、《李保國同志事跡報告會》等，并組織黨員到西柏坡七屆二中全會舊址重溫入黨誓詞；針對老年黨員組織學習保健、醫(yī)療衛(wèi)生知識；針對育齡婦女黨員組織學習計生方面的知識、生殖保健知識；針對大學畢業(yè)等青年黨員學習法制教育等方面的知識；針對自主擇業(yè)黨員，則充分發(fā)揮職教中心、富凱服裝廠等實踐輔導基地的作用，讓他們邊學邊干；培樹李志生、曹棟等不同類型典型，發(fā)揮帶動作用。

（三）充分發(fā)揮新媒體平臺的作用，開展靈活機動的學習。

組織動員黨員關注“共產黨員”、“石門先鋒”等微信公眾號，利用社區(qū)QQ群、微信平臺等信息發(fā)送快捷、內容短小精悍的特點，使廣大黨員干部能夠及時了解黨建的一些重要情況，將學習融入到黨員的日常生活中；在學習中，黨員針對收到的信息，開展即時討論交流，由“你說我聽”走向“邊聽邊說”，使當面不好交流的通過“網上交流”得到解決，使黨組織與黨員保持密切的聯(lián)系。

四、存在問題和不足

1、專業(yè)人員缺乏。社區(qū)現(xiàn)有站點操作管理人員，都是身兼數(shù)職，工作繁雜，且由于工資待遇低，人員流動性強，導致業(yè)務工作掌握還不是很熟練，對工作開展有一定的影響。

2、活動經費不足。部分站點遠教活動室和辦公室、活動室多室合一，部分站點存在設備損壞的情況，由于活動經費不足，不能進行及時修復、更新。

3、教學成果不夠顯著。社區(qū)黨員群眾在學用結合、學用進化上成效有待強化，如何實現(xiàn)“兩結合、兩促進”，如何改變黨員學時熱、用時涼的現(xiàn)狀，有待于我們今后進一步研究。

五、今后努力方向

一是加強管理員培訓與管理。針對設備的操作、管理、維護，每年組織管理員定期培訓，就管理工作中遇到的問題及時給予幫助。

二是要加強協(xié)作，齊抓共管。充分發(fā)揮轄區(qū)內各單位人、財、物的優(yōu)勢，動員社會力量關心支持這項工作。社區(qū)黨組織要發(fā)揮工作主動性，要不怕麻煩，不辭辛苦，把各方面力量都動員起來，真正形成齊抓共管的合力。

三是要學用并舉，注重實效。要圍繞街居工作實際，積極開展各種學習教育活動。針對黨建工作的難點問題，創(chuàng)新方式，注重實效，學以致用，引導幫助廣大黨員群眾把學到的知識、技術運用于生產、生活實際，促進街道社區(qū)的全面發(fā)展。

第三篇：遠程教育自查報告

省、市遠程教育工作會議后，我們根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署和市遠程辦《關于做好農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點建設自查評估的通知》的要求，結合陜縣實際，對照試點縣的各項目標任務，按照“高起點規(guī)劃、高標準建設、高成效運營”的目標要求，強化措施，落實責任，扎實推進終端接收站點建設工作。截至目前，全縣首批省定142個行政村全部建成，其中擴展型23個，基本型97個；村村共建72個，村校共建48個?，F(xiàn)將終端接收站點建設的自查情況匯報如下：

一、主要做法

一是健全組織，加強領導。縣里成立了以縣委副書記為組長的領導小組，抽調人員，組建遠程教育辦公室，加強對建點工作的領導和指導。制定下發(fā)了《陜縣農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施方案》，明確了書記親自抓，副書記直接抓，組織委員具體抓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村也成立了相應的組織機構，統(tǒng)籌協(xié)調，上下聯(lián)動，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

二是科學規(guī)劃，周密部署。省定試點村確定后，我們根據(jù)試點村的分布情況和寬帶網絡情況，按照先易后難的建點思路，對站點建設進行科學規(guī)劃：凡是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)周圍3公里以內，通過ADSL方式上網的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)電信所技術人員負責安裝調試；對距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)較遠，通過光纖上網的，由縣網通公司抽調技術人員組成安裝小分隊，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位進行安裝?？h委先后召開了2次鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記參加的專題會議，對建點工作進行周密部署?？h遠程辦制定了機頂盒安裝日程安排表，明確時間、任務和具體責任人，實行日報制，隨時掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促解決，保證工程順利進行。

三是分工協(xié)作，精心施工。為了確保按時完成省、市下達的建設任務，我們明確職責分工。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村負責做好建點的前期準備，網通公司負責安裝調試設備，縣遠程辦統(tǒng)籌協(xié)調，督促指導。建點過程中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委高度重視，黨委書記親自協(xié)調、督導，黨委副書記、組織委員具體負責與網通公司、各行政村的聯(lián)絡，做好服務工作。各行政村積極主動，提前做好房間、電源線路、安全設施等前期準備工作?？h網通公司全力以赴，選派精兵強將組成工程隊，克服困難，加班加點，晝夜奮戰(zhàn)，精心施工，保證了我縣的站點建設工作在建點數(shù)量多、網絡基礎差、自然條件惡劣、天氣影響較大的情況下，基本按期完成了任務。

四是典型示范，規(guī)范提高。為保證終端接收站點的建設質量，我們統(tǒng)一制定了站點建設“八有”標準：即：有牌子、有場所、有設備、有人員、有制度、有記錄、有氛圍、有效果，對每一個環(huán)節(jié)都提出具體要求，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)嚴格按照“八有”標準，嚴把質量關，建設高標準的終端接收點。同時樹立了大xx鄉(xiāng)3個示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和xx鎮(zhèn)溫塘村等10個示范村，9月23日，我們在xx鄉(xiāng)召開了遠程教育工作現(xiàn)場會，通過召開現(xiàn)場會、組織到示范村參觀學習等方式，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，促進終端接收站點建設工作的規(guī)范化，有力地推動了全縣遠程教育站點建設工作的開展。

五是嚴格把關，認真評估。按照“安裝一個、驗收一個”的原則，在安裝過程中，由隨行的遠程辦、網通公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級負責人及時對每個安裝完畢的終端接收點進行驗收，逐個認真填寫《安裝驗收表》，對安裝驗收中發(fā)現(xiàn)的問題當場指出，立即整改。同時我們抽調人員組成4個驗收組，在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的接收點全部完成后，按照《建設質量自查評估表》的要求，逐村逐點進行自查評估，做到了檢查嚴格、評估準確、整改及時。每個終端接收站點都認真填寫站點設備安裝驗收表和建設質量自查評估表，對檢查出來的問題，屬于硬件設備準備不足的,要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委盡快加以解決；屬于網絡技術問題的,當場指出，要求網通公司派人立即解決，直到完全符合要求。目前建成的120個遠教站點全部都通過了檢查驗收，達到了標準。

二、存在的主要問題

一是因天氣變化，站點建設的速度受到一定影響，還有個別村沒有按時建成；二是個別機頂盒數(shù)據(jù)參數(shù)有問題，需要做技術調整；三是管理人員的素質還有待于進一步提高。

三、下步整改措施

針對以上存在的問題，下一步我們一是協(xié)調網通公司，克服困難，加班加點，抓緊時間趕進度，盡快在最短的時間內完成任務；二是加強網絡信號監(jiān)控，請省里技術人員對存在技術參數(shù)問題的機頂盒進行調整，解決存在的問題；三是加大管理員培訓力度，大力組織開展教學活動，確保建好一個，管好一個，用好一個，真正發(fā)揮遠程教育的作用，為農村經濟發(fā)展服務。

第四篇：遠程教育自查報告

2007年冬季，現(xiàn)代遠程教育（模式二）的設備在我校安裝完畢并投入使用，在教育局電教館領導的關心支持下，我校一邊加強教育信息化工程建設，加快遠程教育資源的開發(fā)，推進信息技術與學科教學的整合，一邊充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，經過全校教師的共同努力，現(xiàn)代遠程教育工作已步入正軌。經校領導小組的自查自評全工作基本達到上級有關要求，現(xiàn)就自查自評情況作如下報告。

一、組織機構與制度

我校成立了領導小組，同時建立了教研組并真正做到了教研落實在行動上，并配備了兼職管理人員，制定了各項規(guī)章制度。

二、設備登記及使用情況

我校為遠程教育教學提供了足夠的空間，有齊備的衛(wèi)星接收室、播放室、多媒體教室和計算機教室，做到了相關軟件齊備，局域網結構合理，線路暢通。安全設施完好，設備運行正常。

（微機室內有學生機35臺、教師機一臺、穩(wěn)壓電源一臺、服務器資源一套。）

（多媒體教室有投影機一臺、計算機一臺，多媒體控制臺一個，音箱、話筒各一對、ＤＶＤ一臺，電視機一臺。）

（衛(wèi)星接收計算機一臺、打印機一臺、刻錄機一臺、ＶＧＡ分配器一個、ＵＰＳ電源一臺，室外有衛(wèi)星接收天線一個。）

（播放室計算機一臺、ＵＰＳ電源一臺、ＤＶＤ一臺、電視機一臺。）

三、文檔資料收集與整理情況

我校各種文檔資料等指定專人負責，平常注意各種文件資料的收集與整理，集中放在文件柜內，分類存放，各種資料一目了然，詳盡務實，標準規(guī)范。

四、各功能教室的衛(wèi)生與安全狀況

我校配有多媒體教室和微機室，裝有防盜門和防盜窗，配備了滅火器材，指定專人管理。教室衛(wèi)生一天一清理，保持室內機器潔凈；對機器定時維護，保證設備的正常運轉。

五、各級各類培訓情況及效果

教師培訓：學校積極聽從上級的安排，指定人員參加了區(qū)級培訓。他們能全身心地投入到培訓中去，并取得了較好的成績。之后，學校又組織了校本培訓，使教師們對遠程教育設施運用有所了解，部分教師能夠會用，逐步熟練。

六、教育教學應用情況

經過培訓的教師熟悉了設備性能后，掌握了教學應用方法，經過校本培訓后，四十周歲以下的教師都能運用相應的遠程教育設備進行教學。

各年級每周一節(jié)信息課，每周每科目播放室上一節(jié)課，每月一次整合課，每學期進行一次交流展示教研組真正起到了教研組作用，組織教師進行教研，效果良好。

七、存在的主要問題和解決方法

雖然我們在遠程教育工程中有了一些進展，取得一定的成效，但還存在部分問題。我校的衛(wèi)星接收出現(xiàn)問題，不能正常接收，另外，大部分教師傳統(tǒng)的教育觀念根深蒂固，對先進的教育思想及教育手段接受和應用比較緩慢等等，這些都是我們努力的方向。

遠程教育資源的應用和推廣是一項長期而富有探索性的工作，是工程建設的目的所在，需要我們不斷實踐，大膽探索。為此，我們將在今后的工作中進一步做好以下工作

（1）是加大教學管理力度，使遠程教育資源應用常規(guī)化、制度化。

（2）是加強教師應用技能的再培訓，讓老師操作水平和資源應用能力不斷提高。

（3）是努力拓展資源應用范圍，更好地服務于教學。

第五篇：2012遠程教育自查報告

哈密市xxx

遠程教育終端站點自查報告

xxx農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育在市委組織部和鎮(zhèn)黨委的指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，切實落實科學發(fā)展觀，堅持為宣傳和貫徹黨的基本路線服務，為提高黨員素質和加強基層黨組織建設服務的正確方向。積極探索“讓干部經常受教育,使農民長期得實惠”的長效機制，并取得了初步的成效。按照市委組織部《關于開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點分類定級工作的通知》要求，鄉(xiāng)黨委高度重視，迅速行動，就站點基礎設施建設、站點教學組織管理、學用活動開展等情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

xxx位于東天山末端，距哈密市104公里，地理坐標為東經94°02—96°23，北緯41°41—43°04，地處東天山山脈末端南坡前沿地帶，平均海拔1670米，地勢為北高南低。屬逆溫帶氣候地域，氣候涼爽，每平均降水量在124.2mm左右，年蒸發(fā)量為2733.8mm，日照時數(shù)為3327小時，年平均溫度4.4℃，年最高氣溫35℃，年最低氣溫-27℃，≥10℃的有效積溫可達2768.5℃，無霜期162天左右。東北與蒙古國接壤，與甘肅省蘇北縣相鄰，隔天山與伊吾縣相連，邊境

線長26.17公里，是哈密市有國界的邊境鄉(xiāng)之一，同時也是重要的農牧業(yè)生產基地。全鄉(xiāng)總面積達19900平方公里，現(xiàn)有耕地2.84萬畝，草場面積488萬畝，下轄8個行政村、1個開發(fā)區(qū)管委會，35個村民小組，總戶數(shù)2337戶,總人口10017人，其中，農業(yè)人口9123人，居住著漢、維、哈等民族。

全鄉(xiāng)設立黨委1個，下轄17個黨支部，其中：機關支部1個,站所黨支部4個，村支部8個，教育系統(tǒng)4個。共有黨員465名，其中：婦女黨員90名；少數(shù)名族黨員174名；農牧民黨員339名。有農村黨員干部遠程教育終端接收站8個，站點操作員、管理員18名。

二、精心組織，周密部署。

xxx共有8個遠程教育終端接收站點，點多面廣，分布較散，而且有些站點屬于偏遠山區(qū)。為確保在7月18日前內完成自查任務，鄉(xiāng)黨委成立了遠程教育工作自查領導小組，領導小組組長由黨委副書記梁斌擔任，并專門召開了村組干部會議，傳達了關于站點分類定級工作的通知，對自查工作進行安排部署。

三、自查工作結果

由于領導重視，組織嚴密，推進迅速，自查工作進展順利，整個過程做到嚴格、細致，自查小組深入各個終端接收站點實地查看和開機測試，自查評估結果如下：

（一）設施設備

各終端接收站點均能達到“五防一配套”的要求，基本具備組織集中學習和開展個性化學習的條件；大部分站點接收功能正常，能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺視頻教學課件、直播節(jié)目；具備網絡接入條件的均已接入互聯(lián)網。

（二）站點管理

各村均成立了相應的領導機構、工作機構，大部分站點管理員都由本村大學生村官和村兩委成員擔任；《終端接收站點設備管理制度》、《站點學習制度》、《站點工作人員職責》等站點管理制度健全，站點掛牌和管理制度牌匾制作符合統(tǒng)一標準，并且全部裝掛上墻；各站點均已配備2或2名以上管理員和操作員，而且都接受過培訓，能完成接收、播放、存儲、回放等操作，并能處理簡單故障；能對遠程教育設備的運行作好記錄，對于運行不正常的，及時處理，處理不了的能及時上報處理。

（三）學用組織

各終端站點都能精心制定集中學習計劃，每月堅持2次以上集中培訓學習；站點管理人員能認真組織村組干部、黨員、群眾學習有關農業(yè)適用技術，并對對培訓情況作好相關記錄； “三薄一冊一志” 等文檔完整、記錄詳實，管理規(guī)范；能正常開展個性化學習。

（四）學用效果

各終端站點能根據(jù)農村黨員群眾的生產生活特點，采取

“晴天不學雨天學、白天不學晚上學、忙時不學閑時學、會前會后固定學、定期開展集中學”等方式，有計劃地開展學習活動，在不影響正常生產生活的情況下，確保每月組織集中學習不少于2次。同時能將遠程教育工作與農村黨員干部素質工程和農村勞動力素質培訓工程相結合，與科學發(fā)展觀和作風建設年等活動相結合，不斷拓展遠程教育的功能，提升學用效果。

各終端站點在積極做好黨的理論知識學習、教育的同時，逐步提高農村實用技術的遠教課程比例，把提高農村黨員科技水平放在重要位臵。通過收看養(yǎng)殖、種植等科技片，幫助農村黨員解惑解難，發(fā)家致富。通過近年來的努力，目前我鄉(xiāng)很多的農村黨員掌握了2-3項農村實用新技術，全鄉(xiāng)有8個終端接收站點中城西村和牛毛泉村終端站點設施完備，制度建全、管理規(guī)范，擬定為先進站點，鄉(xiāng)政府、芨芨臺村、小堡村、白山村、西路村基本達到了設施完備、制度完善、運行平穩(wěn)、管理規(guī)范的要求，擬定為一般站點，二宮村檔案不全，學用組織情況較差，擬定為后進站點。

四、存在的主要問題及整改措施

（一）存在的主要問題

1、部分終端接收站點“五防”不太完善，存在著一定的設備保管隱患。

2、個別終端接收站點操作員不能熟練完成課件的接收、存儲、回放等操作，操作技能還有待進一步提高。

3、部分黨員干部對遠程教育的重要作用認識不清，導致部分黨員群眾對遠程教育不關心，以至于在學習人數(shù)難以保證。

4、由于目前我鄉(xiāng)黨員干部年齡結構老齡化嚴重，遠程教育在學用組織上存在一些實際困難。

5、由于地處山區(qū)，獨特的氣候條件，使得設備容易出現(xiàn)故障，加之鄉(xiāng)遠程辦維護力量相對較弱，站點管理人員技術不成熟等原因，故障極容易發(fā)生，一定程度上造成遠教工作的正常運行。

五、下一步工作重點

1、積極宣傳，轉變思想。進一步加大對遠程教育的宣傳力度，做到人人皆知。讓對黨員干部和農民群眾認識到遠程教育的學習對村民養(yǎng)殖、種植以及創(chuàng)業(yè)都有積極的作用，充應當分利用信息資源進行實用技術培訓，使他們掌握更多的致富本領，做到學以致用，把學到的技術早日應用于實際，為增加家庭收入和當?shù)剞r村經濟發(fā)展服務。

2、加大對遠程教育的經費投入。我們將加大對遠程教育的經費投入，盡快送修損壞設備，對于部分終端站點網絡不暢的問題，將積極聯(lián)系電信公司，想方設法解決。

3、加強管理員培訓與管理。每年針對遠程教育站點管理員定期組織培訓，使管理員熟悉設備的操作和維護方法，就管理員在工作中遇到問題及時給予幫助。熟悉遠程教育的規(guī)章制度，并能依制度行事。認真總結遠教管理經驗，積極探

索管理措施，逐步建立和完善教室管理制度、信息資源接收記錄制度，從而加強對遠程教育的管理。

4、建立自查機制。以此次活動為契機，建立遠程教育站點自查機制，各村黨支部定期進行自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報并予以改正，鄉(xiāng)自查領導小組也將不定期檢查各站點的收看學習情況、設備維護情況。選出優(yōu)秀站點，并將優(yōu)秀站點的經驗和做法推廣開來，供全鄉(xiāng)各遠程教育終端站點學習。