第一篇：第十屆全國(guó)婚慶技能大賽主持人組賽后總評(píng)

第十屆全國(guó)婚慶技能大賽主持人組賽后總評(píng)

（寫(xiě)了很久了，一直放在我的平板里面，忘了發(fā)表！希望能勾起大家的一些回憶，也能給即將準(zhǔn)備參賽的學(xué)員們一些指點(diǎn)！）

非常榮幸受邀參加了第十屆全國(guó)婚慶技能大賽的才藝導(dǎo)師，從大賽開(kāi)始前一個(gè)星期就有很多的學(xué)員們來(lái)到我這里梳理自己的參賽作品和才藝展示，當(dāng)然在大賽中他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)的非常的優(yōu)秀！

大賽比賽時(shí)間一共是三天，第一天筆試，第二天第三天分別是婚禮片段展示，才藝展示和頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

第一天的筆試，筆試總分10分。當(dāng)天我在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)有很多的同學(xué)非?？焖俚木徒痪砹?，我大概掃視了一下他們的試卷，基礎(chǔ)婚禮問(wèn)答題都答的不錯(cuò)，只有最后一道思維發(fā)散題滿(mǎn)意度極差，有的只用一句話(huà)草草總結(jié)，有的一兩行文字?jǐn)⑹觯@道題價(jià)值3分，其實(shí)所有參賽選手筆試的分?jǐn)?shù)高低就靠這道題來(lái)拉距離了，在此我不得不說(shuō)，自認(rèn)為自己是資深婚禮主持人的選手，太過(guò)放松的參賽，認(rèn)為筆試不重要的，在最后的總分比拼上吃了很大的虧！所以既然比賽，就請(qǐng)各位把心態(tài)放正，放平，輕視大賽，輕視選手，輕視賽制的選手到最后絕對(duì)是沒(méi)有好的結(jié)果的！

第二天開(kāi)始進(jìn)入了婚禮片段展示和才藝比拼了，首先我說(shuō)說(shuō)婚禮片段展示環(huán)節(jié)！這一屆選手們都使出了渾身解數(shù)，把自己最好的作品拿到了賽場(chǎng)，有盲人婚禮，有高原人的婚禮，旅游婚禮，童話(huà)主題婚禮，電影主題婚禮……各式各樣，百花齊放！當(dāng)然也有某些選手讓我們感覺(jué)力不從心，沒(méi)有準(zhǔn)備好就來(lái)參賽了！大賽的制度是嚴(yán)厲，評(píng)審是公平，公正，公開(kāi)的！好的作品我們眾星捧月，不好的作品自然而然的被埋沒(méi)在我們不想涉足的＂禁區(qū)＂慢慢沒(méi)有記憶！在此我想為我們明年準(zhǔn)備參賽或正在從業(yè)的學(xué)員和同行們發(fā)表一下我在本次大賽現(xiàn)場(chǎng)所看到的一些感受！首先是主持人與音樂(lè)之間的互動(dòng)，很多的選手在音樂(lè)剛一開(kāi)始就開(kāi)始說(shuō)話(huà)，讓觀眾感覺(jué)突兀，還沒(méi)有進(jìn)入到音樂(lè)里面突然就出現(xiàn)你的聲音，沒(méi)有代入感，還有音樂(lè)的選擇選擇，一些有人聲唱詞的背景音樂(lè)非常搶?xiě)颍瑩尩氖侵鞒秩说呐_(tái)詞，而且讓聽(tīng)眾無(wú)從選擇，到底是聽(tīng)你說(shuō)還是聽(tīng)唱歌？？ 第二主持人與督導(dǎo)之間的互動(dòng)，大賽現(xiàn)場(chǎng)的片段展示也是婚禮的實(shí)景片段，我們?cè)诨槎Y上所需要運(yùn)用到的督導(dǎo)非常之多，其中包括了總督導(dǎo)，督導(dǎo)助理，音控督導(dǎo)，燈光督導(dǎo)，特效督導(dǎo)，花亭督導(dǎo)，通道督導(dǎo)，舞臺(tái)督導(dǎo)，道具督導(dǎo)，新娘秘書(shū)……他們來(lái)幫助主持人更好的為新人服務(wù)的左右手，與督導(dǎo)之間的溝通不到位，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的督導(dǎo)單會(huì)導(dǎo)致整場(chǎng)婚禮環(huán)節(jié)或更大的失誤和遺憾！大賽過(guò)程當(dāng)中就出現(xiàn)了很多因?yàn)闆](méi)有提前溝通或沒(méi)有專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)單造成的扣分失誤，比如音樂(lè)沒(méi)有放出，視頻放不出來(lái)，畫(huà)面和主題不搭調(diào)，話(huà)筒沒(méi)有遞上舞臺(tái)，道具沒(méi)有送上來(lái)，舞臺(tái)位置沒(méi)有溝通定點(diǎn)等等。第三主持人與觀眾之間的互動(dòng)，主持人在臺(tái)上一位的展示自己，忽略了觀眾或是一味的像觀眾索要掌聲都會(huì)讓觀眾覺(jué)得反感，我們可以用我們的眼神，手勢(shì)，和恰當(dāng)?shù)闹甘菊Z(yǔ)觀眾互動(dòng)，不讓觀眾產(chǎn)生抵觸和排斥的心理狀態(tài)。第四主持人與舞臺(tái)的互動(dòng)，大賽的舞臺(tái)非常之大，非常漂亮，舞臺(tái)一大有的選手上臺(tái)就找不到北了，在舞臺(tái)上站出來(lái)3--4個(gè)定點(diǎn)出來(lái)，和司儀臺(tái)的互動(dòng)級(jí)差，首先不用司儀臺(tái)，你就應(yīng)該站在舞臺(tái)中央定住，直到新人上臺(tái)后撤離到司儀臺(tái)或臺(tái)側(cè)！站在司儀臺(tái)主持就請(qǐng)?jiān)诰瞎臅r(shí)候平移出來(lái)再90度鞠躬，要站在里面鞠躬就輕輕的點(diǎn)頭示意好了，不然整個(gè)人的儀態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)非常的不美觀！

接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)參賽選手們的才藝展示，歷屆來(lái)這這次大賽的選手們堪稱(chēng)多才多藝，往屆最多的唱歌跳舞到了這屆都加上其它的元素，先說(shuō)說(shuō)我個(gè)人最喜歡的一個(gè)才藝，選手旖旎的舞蹈＜嫁女＞，首先選手本身舞蹈出身，舞蹈功底深厚，其次整段舞蹈非常切合婚慶題材，特別是舞蹈最后的一個(gè)紅蓋頭把整段表演升華，使觀眾晃然大悟，非常驚艷！個(gè)人最喜歡的唱歌才藝是一位男選手，他在編排才藝時(shí)運(yùn)用到他的專(zhuān)業(yè)表演，整段才藝像一個(gè)音樂(lè)情景小品，講述一個(gè)婚禮主持人在生活中的愛(ài)情片段和小插曲，中間穿插自己的歌聲，讓觀眾很快被吸引住，并且?guī)氲剿墓适拢〗酉聛?lái)是小品＜賣(mài)雞蛋＞，這個(gè)才藝很取巧，是大賽唯一一個(gè)四川方言的才藝表演，選手因?yàn)樽约浩胀ㄔ?huà)稍微欠缺取巧用自己熟知方言表演，借鑒中江表姐的經(jīng)典段子，在結(jié)合婚禮農(nóng)村壩壩宴的元素，從服裝，道具，再加上“賄賂評(píng)委”的雞蛋，從頭到尾連貫出彩，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就不低了！同樣來(lái)自我們沙龍的安風(fēng)，表演系的帥小伙，用一段評(píng)書(shū)加模仿贏得評(píng)委一致高分！優(yōu)秀的才藝讓現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人亢奮，當(dāng)然也有讓我們內(nèi)心發(fā)出“噓”聲的表演，一首歌唱出了4個(gè)調(diào)子，沒(méi)有任何設(shè)計(jì)，服裝沒(méi)有變化，脫口秀蹦出“低俗喜劇”，普通話(huà)都不標(biāo)準(zhǔn)的朗誦……所以我們?cè)谡故咀约翰潘嚨臅r(shí)候一定要選擇自己最擅長(zhǎng)的，不要得不償失！建議大家在參加類(lèi)似比賽的時(shí)候在才藝上的選擇首先要切題，符合主題的才藝永遠(yuǎn)會(huì)給你加分很多，第二行頭和裝備精心準(zhǔn)備，從發(fā)行裝面到服裝道具都要合情合理的出現(xiàn)并用到你的才藝中，不要復(fù)雜，浮夸，適可而止！第三音樂(lè)，圖片和視頻資料，現(xiàn)場(chǎng)如果有音樂(lè)的烘托，條件允許有投影或LED的幫助，為什么不用上，只要用心，幾張圖片背景都會(huì)為整個(gè)作品增色不少，所以世上無(wú)難事只怕有心人！

希望以上我的個(gè)人言論，能給各位準(zhǔn)備參賽的學(xué)員們帶來(lái)一些幫助！

--------------小K

第二篇：全國(guó)職業(yè)院校技能大賽賽后總結(jié)

全國(guó)技能大賽賽后感

“機(jī)遇往往是留給那些有準(zhǔn)備的人”這句話(huà)每時(shí)每刻都牢記在我的心中。我、方建業(yè)、王翔，我們?cè)趨⒓尤珖?guó)職業(yè)院校技能大賽“工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)與快速成型”項(xiàng)目中榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

回顧剛剛過(guò)去的大賽，難免會(huì)想起當(dāng)初的我們——一群胸懷斗志和創(chuàng)新思想的青年。從年初到比賽結(jié)束，在這短短的幾個(gè)月當(dāng)中，有喜悅、有傷感，有感激、有痛恨。年初八帶著意氣奮發(fā)的我來(lái)到了學(xué)校，充滿(mǎn)著自信，充滿(mǎn)著希望。

在我們學(xué)校，由于參賽隊(duì)伍很多，所以學(xué)校要經(jīng)過(guò)校比賽選拔出更優(yōu)秀的兩支隊(duì)伍參加省賽。我和我的隊(duì)友——方建業(yè)精心準(zhǔn)備、刻苦訓(xùn)練、不急躁、不驕傲、充滿(mǎn)自信。最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利進(jìn)入省賽的隊(duì)伍當(dāng)中去。

在省賽中，最值得驕傲的是李老師給我們找的模型樣題，竟然在比賽中能夠完美的用到。省賽的訓(xùn)練時(shí)我們做的產(chǎn)品數(shù)量最多，而且最可愛(ài)。就在我們無(wú)處可尋的時(shí)候，李老師給我們拿出了他那藏匿已久的小風(fēng)扇，這個(gè)小風(fēng)扇是我們最后沖刺的模擬題。我們按照省賽的標(biāo)準(zhǔn)，省賽的時(shí)間控制設(shè)計(jì)小風(fēng)扇。最后終于在省賽中以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入國(guó)賽名單之中。

國(guó)賽這個(gè)名稱(chēng)聽(tīng)著讓人振奮，讓人激勵(lì)，更讓人心動(dòng)。國(guó)賽，它不像省賽那樣，只有幾個(gè)隊(duì)伍，而它是來(lái)自全國(guó)各地的隊(duì)伍，這將意味著我們將要挑戰(zhàn)全國(guó)，突破自我。帶著這種振奮人心的使命，我們刻苦訓(xùn)練，精心鉆研。在蔣老師的督促和陪同下，我們攻刻了一個(gè)個(gè)的難關(guān)，解決了一個(gè)個(gè)的難題。

在準(zhǔn)備國(guó)賽訓(xùn)練的題目當(dāng)中，讓我們最開(kāi)心的是模擬題出來(lái)以后。之前的我們對(duì)訓(xùn)練很迷茫，無(wú)從下手，就像是在汪洋的大海之中失去航向的小船，遇到什么，我們就練習(xí)什么，直到模擬題出來(lái)以后，大家腦子一片清晰。從此訓(xùn)練有條有序，老師指導(dǎo)起來(lái)輕松了，我們訓(xùn)練起來(lái)也很輕松了。最值得我們記憶和回憶的是在我們訓(xùn)練的時(shí)候，蔣老師不怕辛苦、每時(shí)每刻、寸步不離的陪著我們，像母親一樣照顧我們，讓我們感到很溫暖。同樣，訓(xùn)練要花費(fèi)大量時(shí)間和精力，就這樣，蔣老師依然陪著我們到很晚，只要我們不說(shuō)休息，她絕對(duì)不會(huì)說(shuō)休息，我想說(shuō)“蔣老師您辛苦了”

當(dāng)然，我們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候雖然有付出，有汗水，有煎熬。但是也不能忘了我們訓(xùn)練時(shí)候的快樂(lè)。每每解決一個(gè)難題、難點(diǎn)，我們都很欣慰，很高興，很有成

就感；每每做出一套完整的訓(xùn)練題目出來(lái)，我們都為之感到驕傲，感到自豪；每每想出一個(gè)新的題目出來(lái)，我們隊(duì)眼前的理想充滿(mǎn)了希望。讓我記憶深刻的事我們可愛(ài)活潑的湯老師。是他，讓我們的訓(xùn)練沒(méi)有了壓力；是他，讓我們沒(méi)有了煩惱；是他，讓我們充滿(mǎn)了自信。她為我們緩解壓力，釋放激情，就在最后那一刻，他還是我們的開(kāi)心對(duì)象。

短短幾個(gè)月的訓(xùn)練過(guò)去了，我們走進(jìn)了賽場(chǎng)。帶著老師的囑咐，學(xué)校的期望，我們激烈的討論，認(rèn)真的研究，細(xì)心的鉆研，不漏一字一句，成功的破解了每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)難點(diǎn)。當(dāng)然，在賽場(chǎng)上失誤也是必然的，對(duì)那些失誤，我們迅速的找出錯(cuò)誤根源及時(shí)更正。最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)榮獲全國(guó)團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

三位老師的精心指導(dǎo)，我們不能忘記；團(tuán)隊(duì)的精心合作，我們也不能忘記；學(xué)校的大力支持，我們更不能忘記。在此次比賽訓(xùn)練中，我們得到了院領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助才有了今天的成果，他們對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，沒(méi)有他們就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。

團(tuán)隊(duì)是比賽的精神支柱，為比賽而賽。團(tuán)隊(duì)的精心配合，分工明確也至關(guān)重要，更重要的事相信團(tuán)隊(duì)中的每一位成員，互相給予鼓勵(lì)，給予支持。此次比賽已經(jīng)告一段落，希望以后在社會(huì)上有更大的突破，更好的發(fā)展。

第三篇：主持人大賽賽后總結(jié)

主持人大賽賽后總結(jié)

今天是11月20日，距主持人大賽已經(jīng)兩天了。我反省了自己在該比賽服務(wù)中的不足，并劃分為以下幾點(diǎn)。

一、前期宣傳：

我沒(méi)有參與活動(dòng)的前期宣傳，是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)在忙著自強(qiáng)之星的評(píng)選活動(dòng)，但是我卻沒(méi)有及時(shí)問(wèn)過(guò)負(fù)責(zé)人他們邀請(qǐng)了多少觀眾，以及老師會(huì)不會(huì)來(lái)的問(wèn)題，也沒(méi)有深入的了解過(guò)這個(gè)比賽。倘若我了解了這些，幫助負(fù)責(zé)人提提意見(jiàn)，或許現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題會(huì)少那么一點(diǎn)點(diǎn)。

二、比賽培訓(xùn)：

由于我自己也在負(fù)責(zé)活動(dòng)，主持人的比賽培訓(xùn)我只去過(guò)一次，導(dǎo)致我完全不熟悉流程，不能每一次都跟著他們培訓(xùn)，對(duì)于自己時(shí)間安排不當(dāng)，我深感愧疚。

三、比賽彩排：

比賽彩排的時(shí)間段我正好在做電路實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有去到現(xiàn)場(chǎng)，導(dǎo)致沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的問(wèn)題，如果我提前和老師說(shuō)明情況，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)比賽中的問(wèn)題。

四、比賽期間：

比賽開(kāi)始前一小時(shí)我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，幫助活動(dòng)負(fù)責(zé)人管理現(xiàn)場(chǎng)秩序，叮囑每人的工作，提醒選手的話(huà)筒及耳麥問(wèn)題，卻沒(méi)有注意到門(mén)外工作人員太多而顯得有些混亂的問(wèn)題，最后在其他人的提醒下我才解決該問(wèn)題。

五、團(tuán)隊(duì)意識(shí)： 對(duì)于我們助理團(tuán)遲到的情況，我有不可推卸的責(zé)任，首先我們是一個(gè)小的集體，小的集體都沒(méi)有紀(jì)律，沒(méi)有時(shí)間的觀念，又怎么能要求其他人，要求整個(gè)學(xué)生會(huì)？其次我們現(xiàn)在所做的大一的小石榴都看在眼里，卻沒(méi)有做好一個(gè)帶頭的作用，深感抱歉。

對(duì)于以上所寫(xiě)的不足，我發(fā)現(xiàn)不管是宣傳也好，彩排也罷我總會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因而無(wú)法到場(chǎng)，如果時(shí)間真的那么緊張，我想我們?nèi)齻€(gè)助理應(yīng)該好好的溝通，分配自己的時(shí)間，不一定每一個(gè)活動(dòng)我們?nèi)齻€(gè)人都跟著，但至少保證每個(gè)活動(dòng)我們?nèi)齻€(gè)人總會(huì)有人跟著。我相信我寫(xiě)的這些不足也只是星星點(diǎn)點(diǎn)，還有很多很多的問(wèn)題我可能沒(méi)有注意到，希望主席團(tuán)如果發(fā)現(xiàn)其他的，可以和我溝通，我會(huì)積極聽(tīng)從主席團(tuán)的意見(jiàn)并且改正。未來(lái)我將與學(xué)生會(huì)的每一個(gè)人一起加油！

劉彩云 2016年11月20日

第四篇：技能大賽賽后總結(jié)

XX職業(yè)學(xué)校 技能大賽賽后總結(jié)

本次技能大賽本著充分展示學(xué)生的才華與技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活為目的，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持關(guān)懷下，在教務(wù)處的具體指導(dǎo)下，各競(jìng)賽小組認(rèn)真計(jì)劃、籌備、實(shí)施、總結(jié)，輔導(dǎo)老師認(rèn)真準(zhǔn)備，參賽學(xué)生努力訓(xùn)練，大賽取得圓滿(mǎn)成功?，F(xiàn)把本次大賽的情況和大家交流匯報(bào)如下。

一、大賽基本情況介紹

1、比賽程序安排周密

我校舉行機(jī)電專(zhuān)業(yè)的鉗工、焊工、車(chē)工，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的數(shù)字影視后期制作、電子商務(wù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)硬件檢測(cè)與維修、網(wǎng)頁(yè)制作等十多個(gè)項(xiàng)目的比賽。首先學(xué)習(xí)下發(fā)通知，各競(jìng)賽小組認(rèn)真制定計(jì)劃，各班積極發(fā)動(dòng)，踴躍參加，努力訓(xùn)練，帶來(lái)了學(xué)生學(xué)技能的熱潮。在組織實(shí)施上，報(bào)名、分組、預(yù)賽、決賽，有條不紊。領(lǐng)導(dǎo)小組、評(píng)委成員，明晰在冊(cè)，保證了大賽的公開(kāi)、透明。

2、裁判嚴(yán)格公正

大賽各裁判組是各專(zhuān)業(yè)的骨干教師，沒(méi)有班主任老師參與。采用各個(gè)裁判分別打分，然后進(jìn)行平均，得到每個(gè)選手的成績(jī)。

二、大賽收獲

1、基本完成大賽確立的目標(biāo)

由于準(zhǔn)備充分、發(fā)動(dòng)廣泛、迎來(lái)了學(xué)校全體學(xué)生學(xué)練技術(shù)的高潮，達(dá)到了以賽帶學(xué)、帶練的目的，或者說(shuō)基本完成工作目標(biāo)。

2、學(xué)習(xí)到了舉辦大賽的經(jīng)驗(yàn)

通過(guò)學(xué)校舉辦這次大賽，檢驗(yàn)了競(jìng)賽設(shè)備與場(chǎng)地，獲得了舉辦大賽的經(jīng)驗(yàn)，為舉辦更大更高級(jí)別的競(jìng)賽進(jìn)行了很好的實(shí)踐。

3、選拔出參賽選手

這次大賽中，既賽出了成績(jī)，又發(fā)現(xiàn)了許多技術(shù)好，操作熟練的選手，為參加上級(jí)大賽儲(chǔ)備了人才。

三、我們的具體做法

1、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視

這次大賽，從校領(lǐng)導(dǎo)、校分管領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，多次進(jìn)行檢查指導(dǎo)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了參加大賽的實(shí)施方案，確立素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，拿出專(zhuān)門(mén)的機(jī)房進(jìn)行訓(xùn)練。選拔選手從班級(jí)層層推薦選拔，讓學(xué)生人人參與，人人了解支持大賽，根據(jù)訓(xùn)練的每個(gè)階段，逐次把班內(nèi)最優(yōu)秀的選手報(bào)名組隊(duì)。

2、指導(dǎo)老師全身心輔導(dǎo)

指導(dǎo)老師犧牲了晚上和周末的休息時(shí)間，陪在學(xué)生身邊，從技術(shù)、心理等方面輔導(dǎo)學(xué)生。

3、參賽學(xué)生刻苦努力

前期確定的學(xué)生比較多，一是營(yíng)造一個(gè)參加大賽的氛圍，二是讓眾多的學(xué)生樹(shù)立“展示技能、促進(jìn)就業(yè)”意識(shí)。隨著時(shí)間的推移，根據(jù)學(xué)生訓(xùn)練情況逐步淘汰，這樣，每個(gè)學(xué)生都能刻苦訓(xùn)練，不怕疲勞，忘我努力，敢為人先。有的學(xué)生進(jìn)了機(jī)房，立即煥發(fā)熱情，他們刻苦訓(xùn)練，一絲不茍的精神很感人。付出了汗水，也澆灌出成績(jī)之花。

四、不足之處

1、指導(dǎo)老師在制定計(jì)劃時(shí)，考慮不全面，有個(gè)人主觀的因素，訓(xùn)練主題有一定的偏差。

2、選手的心態(tài)欠平穩(wěn)。個(gè)別選手不適應(yīng)，感覺(jué)緊張，影響了正常水平的發(fā)揮。

3、比賽之前雖然對(duì)比賽工具進(jìn)行了檢查與檢修，但在比賽過(guò)程中仍有部分工具出現(xiàn)了問(wèn)題，影響了比賽的進(jìn)度與效果。在以后的比賽中我們應(yīng)對(duì)工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修，而且要有備份的工具。

XX職業(yè)學(xué)校 2014年12月16 日

第五篇：技能大賽賽后總結(jié)

技能大賽賽后總結(jié)

2012年3月3日柳州高職汽車(chē)維修技能大賽在我們學(xué)校舉行，我很高興能夠代表自己的學(xué)校參加比賽。我所在的小組雖然獲得了技能大賽的一等獎(jiǎng)，但是我為我在比賽中的失誤和大意感到遺憾，因?yàn)樵谡?chē)故障排除中因?yàn)槲业拇笠鉀](méi)有能夠把所有的故障檢查測(cè)出來(lái)。

因?yàn)楸荣惽暗呐嘤?xùn)時(shí)間比較緊湊，從2月15日開(kāi)始，每天的訓(xùn)練項(xiàng)目都安排的比較滿(mǎn)。我們雖然很累但是想到能在培訓(xùn)中學(xué)到更多的知識(shí)和其他同學(xué)共同進(jìn)步，而且老師也在我們旁邊指導(dǎo)我們，我們就更加的努力訓(xùn)練。讓老師和自己的付出有所收獲。

比賽前的理論培訓(xùn)中，譚老師都很認(rèn)真耐心的為我們解答難度較大試題和我們沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。每天晚上老師都上課到十點(diǎn)鐘，但是在這次理論比賽中我們卻沒(méi)能夠發(fā)揮出理想的成績(jī)。而且在這次技能大賽上我的理論水平和其他學(xué)校參賽選手的理論水平差距還比較大，就在理論部分我們組比最高的相差7分。我覺(jué)得我們應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。不僅不能在理論部分落后其他學(xué)校，更要領(lǐng)先其他學(xué)校。

在發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝部分，熊老師、孟老師和黃老師在培訓(xùn)中都是在旁邊指導(dǎo)我們操作。他們按照比賽要求指導(dǎo)我們反復(fù)練習(xí)，使我們?cè)诙虝r(shí)間里熟練的拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)各項(xiàng)目。在比賽的時(shí)候，我們因?yàn)榫o張的原因在檢查工具項(xiàng)目中把調(diào)節(jié)正時(shí)皮帶張緊輪的專(zhuān)用工具沒(méi)有從工具車(chē)?yán)锬贸鰯[放在工作臺(tái)上。最重要的還有一些項(xiàng)目還不是很熟練，但是在比賽中沒(méi)有抽中，例如潤(rùn)滑系統(tǒng)檢查項(xiàng)目，進(jìn)氣系統(tǒng)真空度檢查。我們必須還需要加強(qiáng)訓(xùn)練。

在整車(chē)故障部分，韋老師，周老師和李老師都很認(rèn)真的指導(dǎo)我們。特別是韋老師，他在整個(gè)培訓(xùn)中都是陪在我們旁邊，知道我們學(xué)習(xí)每一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)傳感器的原理、線路及位置。為我們準(zhǔn)備了大量的培訓(xùn)資料，給我們?cè)谑煜ぐl(fā)動(dòng)機(jī)和線路中很大的幫助。在整車(chē)故障排除中，我們小組順利的排除了4個(gè)故障，我們就認(rèn)為我們已經(jīng)將在所有的故障排除完畢，就沒(méi)有等到發(fā)動(dòng)機(jī)工作到正常溫度再檢查發(fā)動(dòng)機(jī)，從而少排除了一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)故障。

我在參加這次比賽，不論在培訓(xùn)中，還是比賽中都學(xué)習(xí)到了很多的東西，有知識(shí)理論的還有人生哲理的。而且我在比賽中犯了很大的錯(cuò)誤，就是學(xué)習(xí)知識(shí)太局限，不能全面的考慮解決問(wèn)題，還有急性，粗心大意，自滿(mǎn)。經(jīng)過(guò)這次比賽后我不僅發(fā)現(xiàn)了我的技能方面的不足，還發(fā)現(xiàn)了我自己的不足和缺點(diǎn)。所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中，彌補(bǔ)自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)。

最后我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該給我們足夠的時(shí)間來(lái)培訓(xùn)，讓我們的實(shí)際操作能力得到加強(qiáng)，在今后的比賽中取得更加好的名次。

房九林 2012.3.6