第一篇：安全體會1

天津石化煉油部“我要安全”做實功求實效

來源： 中國石化新聞網(wǎng)2009-09-0

2中國石化新聞網(wǎng)訊（孟令娟）自2月份開展“我要安全”主題活動以來，天津石化煉油部緊緊圍繞確保老區(qū)裝置安全平穩(wěn)運行、確保新區(qū)裝置建設(shè)一次開成功和增加效益等重點工作，以加強施工現(xiàn)場的安全管理為切入點，不斷深化精細管理，逐步提高全體職工“我要安全”的意識，促進了活動的深入開展，為項目建設(shè)和安全生產(chǎn)的順利進行提供了有力的安全保障，活動取得了實實在在的效果。

“我要安全”強意識--該部采取廣播、懸掛警示標語、標志牌、開展黑板報展評、編發(fā)《安全環(huán)保簡報》等舉措，積極營造“我要安全”的良好氛圍，使員工“我要安全”的理念入腦、入心。

在活動的宣傳發(fā)動階段，各聯(lián)合車間、作業(yè)部陸續(xù)開展了“我要安全”大討論、文化宣傳、全員重溫HSE承諾等活動，基層單位分別以班組為單位，組織員工就“為什么‘我要安全’”、“我的安全責(zé)任是什么”、“我如何保證安全”等問題開展了廣泛深入的討論，結(jié)合本崗位實際談體會、說感想、提建議，員工對照HSE承諾內(nèi)容找差距，針對差距抓整改，有效地提高了全員安全意識。

在天津公司于6月份組織的“我要安全”電視演講比賽中，該部選送的四名選手不俗的表現(xiàn)獲得好評。8月份，安全環(huán)保部再次挑選了四名職工，為參加天津公司“我要安全”演講比賽積極備戰(zhàn)。油品作業(yè)部組織開展了以“我要安全”為主題的演講比賽活動，基層班組職工將本職工作與“我要安全”結(jié)合起來，積極撰寫演講稿，來自一線班組的9名職工進行了演講，進一步提高了全體職工的安全意識。該部“我要安全”征文活動共收到職工來稿56篇，安全環(huán)保部將優(yōu)秀稿件推薦給黨委工作部，編發(fā)了一期《煉油部工作動態(tài)》“我要安全”征文?？?，收到較好的效果。

“我學(xué)安全”提技能--天津乙烯配套項目煉油工程建設(shè)現(xiàn)場，平均每天的施工人員達到數(shù)千人。為確保項目建設(shè)的安全順利進行，煉油部從源頭抓

起，加強對外來施工人員的入廠安全教育，提高施工人員的安全意識和安全技能。在安全教育形式上，煉油部改變了以往“一人講、大家聽”的形式，增加了座談、講故事、觀看事故光盤等形式，提高了施工人員的安全學(xué)習(xí)積極性。在培訓(xùn)內(nèi)容上，安全環(huán)保部培訓(xùn)人員將施工過程中經(jīng)常發(fā)生的和典型的違章行為制作成幻燈片，結(jié)合典型的事故案例進行安全教育，提高了施工人員“我學(xué)安全”的積極性和安全技能。在此基礎(chǔ)上，該部還不斷深化“我要安全”主題活動，同施工單位一起將施工人員的安全教育由課堂延伸到現(xiàn)場，堅持每次上工前結(jié)合施工內(nèi)容有針對性地進行安全提醒，收工后進行安全總結(jié)，提高施工人員的安全意識，對“標準化安全作業(yè)”行為提出了具體要求，規(guī)范其安全操作，提高施工人員的施工技術(shù)水平，將“我要安全”落實到每一個環(huán)節(jié)。今年1—8月份，該部對7972名外來施工人員進行了入廠安全教育，為保障施工現(xiàn)場的安全創(chuàng)造了條件。

在加強外來施工人員安全教育的同時，該部強化全員安全技能培訓(xùn)，各聯(lián)合車間、作業(yè)部將安全知識學(xué)習(xí)納入到職工培訓(xùn)計劃中，與專業(yè)技能培訓(xùn)結(jié)合起來，有效提高了全員安全技能。5月中旬，煉油部舉辦了“我要安全”知識競賽，積極選拔職工參加公司組織的競賽活動，有效地調(diào)動了職工學(xué)習(xí)安全知識的積極性，對職工培訓(xùn)起到了良好的促進作用。

“我懂安全”保開車--“我要安全”主題活動剛剛開展時，正值該部老區(qū)裝置開車準備階段，該部將“我要安全”深入到開車準備現(xiàn)場。各聯(lián)合車間、作業(yè)部積極組織職工對裝置進行自檢自查，查找安全隱患，做好開車前的各項準備工作，以“我懂安全、我查安全”的實際行動體現(xiàn)“我要安全”。在此階段，職工發(fā)現(xiàn)了加氫裂化裝置高壓泵出口流量變送器高壓三通開裂、催化裂化裝置液態(tài)烴管線減薄、1#常減壓裝置減壓塔塔壁穿孔等一批重大安全隱患，在開車前進行了及時維修，避免了可能發(fā)生的安全生產(chǎn)事故。在開車階段，一線崗位職工規(guī)范開車過程中的每一項操作，確保了裝置的一次安全開車成功。

“我會安全”促建設(shè)--該部成立了新區(qū)建設(shè)現(xiàn)場安全督查組和專業(yè)檢查組，將安全管理關(guān)口前移，提前介入現(xiàn)場開展安全督察工作，加大危害識別、風(fēng)險評估和隱患排查治理，為新區(qū)建設(shè)現(xiàn)場的安全施工打下了堅實的基礎(chǔ)。隨著該部新建裝置陸續(xù)進入中交階段，安全環(huán)保部從老區(qū)抽調(diào)四名副主任和有安全管理經(jīng)驗的人員，成立安全督查組，每天對新建裝置建設(shè)現(xiàn)場的安全設(shè)施和施工等情況進行檢查，每天將查出的問題匯總后反饋給生產(chǎn)準備辦，然后由相關(guān)單位或部門進行整改。與此同時，該部還成立了安全、環(huán)保、生產(chǎn)、技術(shù)、設(shè)備等八個專業(yè)檢查組，分別由主管經(jīng)理帶隊，利用雙休日對新建裝置進行專業(yè)檢查，有效提高了施工質(zhì)量，促進了施工進度。

新區(qū)各聯(lián)合車間在強化職工培訓(xùn)達到“我會安全”的基礎(chǔ)上，分別組織技術(shù)人員和操作人員提前介入項目建設(shè)現(xiàn)場，熟悉裝置流程，做好三查四定前的自檢自查工作，為裝置順利中交提供安全保障。

“我保安全”增效益--“我要安全”主題活動開展以來，該部在老區(qū)裝置一次開車成功的基礎(chǔ)上，以確保老區(qū)裝置安穩(wěn)運行、增加經(jīng)濟效益為目標，不斷提高全員安全技能，實現(xiàn)“我保安全”增效益。今年3—6月份，煉油部累計盈利4524萬元。

該部嚴格執(zhí)行總部及公司的生產(chǎn)計劃，精心組織一、二次加工生產(chǎn)裝置的生產(chǎn)，克服加工高含硫油及劣質(zhì)原油帶來的困難，提前制定詳細的原油加工混煉方案，合理組織好生產(chǎn)，各崗位職工加強配合，進一步優(yōu)化裝置操作和資源配置，確保裝置安穩(wěn)運行。該部堅持以“整體效益最大化”為原則，根據(jù)市場產(chǎn)品價格走勢，及時優(yōu)化原油混煉，調(diào)整產(chǎn)品分布，努力增產(chǎn)丙烯、93#汽油等高附加值產(chǎn)品，全力以赴增產(chǎn)航空煤油。今年5月份，該部根據(jù)航煤產(chǎn)品附加值高的實際情況，通過工藝調(diào)整及精心調(diào)和，生產(chǎn)3.5萬噸航煤，其中生產(chǎn)軍油1萬噸，實現(xiàn)了公司要求的“保6爭

8、力爭1萬”的目標，增加了經(jīng)濟效益。

從5月份開始，該部緊緊圍繞“全面挖潛，全員參與，精細管理，提升效益”，以實現(xiàn)效益比預(yù)算指標增加1.3億元為目標，在全員中開展了“優(yōu)化生產(chǎn)、提高效益”活動，確立了27個挖潛項目，逐項分解目標、落實責(zé)任，明確獎懲措施。通過開好新增節(jié)能項目、優(yōu)化四機組用能方式以及增上加氫裂化余鍋排污水回收等措施，促進了節(jié)能減排各項指標得到不斷提升；通過開好硫黃回收、氨精制等環(huán)保裝置，加強火炬放空源頭管理等措施，加工損失再創(chuàng)煉油部歷史最高水平。

“我能安全”上水平--在全體職工的安全意識和安全技能不斷得到提高的基礎(chǔ)上，該部以提高全員參與安全管理的主動性和責(zé)任心入手，不斷強化HSE培訓(xùn)教育，廣泛宣傳《HSE文化手冊》，扎實有效地開展“我要安全”

主題活動，實現(xiàn)全員“我能安全”，促進各項管理上水平。

在安全生產(chǎn)方面，該部以安全為前提，制定和落實各項挖潛增效的措施，堅持風(fēng)險評估和危害識別。崗位職工嚴格執(zhí)行工藝參數(shù)的調(diào)整范圍，最大限度地避免了裝置超溫、超壓、超速和超負荷等現(xiàn)象的發(fā)生，確保每一項操作的安全，實現(xiàn)安全效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。在設(shè)備維護管理方面，以開展“強化全員TPM，提升管理水平”活動為推動，不斷提高專業(yè)管理標準，加大維護深度和力度，落實有效的設(shè)備維護和檢測措施，切實加強防腐管理。通過全面推行TPM管理和深入開展“五小”攻關(guān)等行之有效的活動，充分調(diào)動全員主動、高效、規(guī)范地參與設(shè)備維護管理，有效提高了設(shè)備安全運行的可靠度，確保設(shè)備安穩(wěn)、高效、長周期運行。

我要安全 我會安全 我能安全

——應(yīng)縣壓氣站創(chuàng)建“安全型”班組側(cè)記

應(yīng)縣壓氣站員工進行安全演練。張健 攝

山西輸氣管理處應(yīng)縣壓氣站在創(chuàng)建“安全型”班組中結(jié)合生產(chǎn)實際，嚴格執(zhí)行QHSE體系文件，以實現(xiàn)“零事故”為目標，認真落實安全崗位責(zé)任制和《六條禁令》，強“三基”，反“三違”，嚴達標，除隱患，提高安全操作技能和安全意識，從而實現(xiàn)了 “要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。

教育為先 提高職工安全意識

應(yīng)縣壓氣站定期組織員工學(xué)習(xí)QHSE管理體系和站內(nèi)作業(yè)指導(dǎo)書，通過學(xué)習(xí)，使每位員工都明確了自己的崗位責(zé)任、工作標準，熟知崗位操作規(guī)程。站里編寫了風(fēng)險清單，包括設(shè)備風(fēng)險清單、人員行為風(fēng)險清單、生產(chǎn)工藝風(fēng)險清單、環(huán)境風(fēng)險清單，增強員工的安全意識。

應(yīng)縣壓氣站制定了《應(yīng)縣壓氣站的巡檢細則》，由值班站長、值班工程師每天查崗、查安全措施、查安全隱患的整改落實、查是否存在違章違紀現(xiàn)象。通過“四查”，實現(xiàn)24小時安全生產(chǎn)監(jiān)督，使日常的安全生產(chǎn)工作真正做到了有布置、有檢查、有落實。

預(yù)案演習(xí)提高應(yīng)急反應(yīng)速度

應(yīng)縣壓氣站全員參與危害識別和風(fēng)險評估，并制定各種應(yīng)急預(yù)案，定期進行預(yù)案演習(xí)。其中包括安全保衛(wèi)、逃生、反恐、施工動火、消防、上下游管線發(fā)生爆管、GOV閥非正常切斷、中毒、觸電等，既提高了員工處理事故的綜合能力和應(yīng)急反應(yīng)速度，又做到設(shè)備無故障、員工無違章、班組無隱患，實現(xiàn)了“零傷害、零損失、零事故”。

應(yīng)縣壓氣站根據(jù)站內(nèi)實際情況，將工作量化到崗位，實現(xiàn)了站內(nèi)“事事有人管、人人有專責(zé)，人人做監(jiān)督、共同保安全”的工作氛圍。

通過創(chuàng)建“安全型”班組，全站員工達成了“一切事故都是可以控制和避免”的共識，實現(xiàn)了從單純性領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)向強化全員責(zé)任意識轉(zhuǎn)變，由被動防范、事后處置向強化源頭、預(yù)防優(yōu)先轉(zhuǎn)變，從集中整治檢查向制度化、程序化管理轉(zhuǎn)變，由事故控制向全面落實QHSE體系轉(zhuǎn)變。

第二篇：安全體會

安全生產(chǎn)體會

生活中常聽有人說：“這些小事還用那么認真嗎”“這點小事有必要做嗎？”或者“不就一個煙頭嗎？什么大不了的！值得那么大驚小怪嗎”。殊不知，就是因為這些生活中的隱性殺手，給事故埋下了禍根。

曾經(jīng)有句名言叫做“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，那是在教導(dǎo)人們?nèi)绾巫鋈?，其實在我們化工的安全方面，也可以用“莫以事小而不為，莫以“惡”小而為之”來教?dǎo)我們?nèi)绾巫⒁獍踩?，只不過在這里他的意義令有說法了。安全的事情無大小，不要以為一件事情看似微乎其微，就不去認真做，更不要認為一個小小的失誤不會影響什么而置之不理，而發(fā)生了小錯誤釀成了大禍。一個螺絲可以報廢一臺機器，一塊石板可以傾覆一座摩天大樓，一個小小的煙頭可以讓偏偏森林付之一炬。工作中千萬不要認為事小無關(guān)緊要而疏忽，更不要圖一時之塊省去必要的步驟。也許你無意間的失誤，會給自己或他人帶來多么慘痛的教訓(xùn)，會使多少鮮活的生命隕落。

“莫以事小而不為”。從小事做起不僅涉及到安全的重要，而且也體現(xiàn)出了一個人對工作的重視，對公司的衷心。人人都想當(dāng)將軍，但將軍并不是每個人都能輕易當(dāng)上的；人人都渴望乘坐“神五”飛上太空，但登上太空的卻只有楊立偉。正如古人所說：“一無不掃何以掃天下”。只有從點滴做起，一步步的奔向成功，有朝一日也許你就能當(dāng)上將軍，登上太空?！澳詯盒《鵀橹?。從現(xiàn)在做起，摒棄一切壞習(xí)慣，久而久之，你也將會變成一個懂得關(guān)愛他人，人人喜歡的人。

為了公司的發(fā)展，為了工作的安全，讓我們在工作中都能從小事做起，上好每個螺絲，關(guān)好每扇窗戶，擰好每個閥門，站好每班崗，讓我們都做到“莫以事小而不為，莫以“惡”小而為之”。時時謹慎，事事細心，為安全盡最大努力！

2． 車間安全教育的主要內(nèi)容

（1）介紹車間的概況。如車間生產(chǎn)的產(chǎn)品、工藝流程及其特點，車間人員結(jié)構(gòu)、安全生產(chǎn)組織狀況及活動情況，車間危險區(qū)域、有毒有害工種情況，車間勞動保護方面的規(guī)章制度和對勞動保護用品的穿戴要求和注意事項，車間事故多發(fā)部位、原因、有什么特殊規(guī)定和安全要求，介紹車間常見事故和對典型事

故案例的剖析，介紹車間安全生產(chǎn)中的好人好事，車間文明生產(chǎn)方面的具體做法和要求。

（2）根據(jù)車間的特點介紹安全技術(shù)基礎(chǔ)知識。如冷加工車間的特點是金屬切削機床多、電氣設(shè)備多、起重設(shè)備多、運輸車輛多、各種油類多、生產(chǎn)人員多和生產(chǎn)場地比較擁擠等。機床旋轉(zhuǎn)速度快、力矩大，要教育工人遵守勞動紀律，穿戴好防護用品，小心衣服，發(fā)辮被卷進機器，手被旋轉(zhuǎn)的刀具擦傷。要告訴工人在裝夾、檢查、拆卸、搬運工件特別是大件時，要防止碰傷、壓傷、割傷；調(diào)整工夾刀具、測量工件、加油以及調(diào)整機床速度均須停車進行；擦車時要切斷電源，并懸掛警告牌，清掃鐵屑時不能用手拉，要用鉤子鉤；工作場地應(yīng)保持整潔，道路暢通；裝砂輪要恰當(dāng)，附件要符合要求規(guī)格，砂輪表面和托架之間的空隙不可過大，操作時不要用力過猛，站立的位置應(yīng)與砂輪保持一定的距離和角度，并戴好防護眼鏡；加

工超長、超高產(chǎn)品，應(yīng)有安全防護措施等。

其他如鑄造、鍛造和熱處理車間、鍋爐房、變配電站、危險品倉庫、油庫等，均應(yīng)根據(jù)各自的特點，對新工人進行安全技術(shù)知識教育。

（3）介紹車間防火知識，包括防火的方針，車間易燃易爆品的情況，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地點，滅火器的性能、使用方法，車間消防組織情況，遇到火險如何處理等。

（4）組織新工人學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度，并應(yīng)教育新工人尊敬師傅，聽從指揮，安

全生產(chǎn)。

車間安全教育由車間主任或安技人員負責(zé)，授課時間一般需要4~8課時。

3． 班組安全教育的主要內(nèi)容

（1）本班組的生產(chǎn)特點、作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設(shè)備狀況、消防設(shè)施等。重點介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業(yè)等方面可能導(dǎo)致發(fā)生事故的危險因素，交待本班組容易出事故的部位

和典型事故案例的剖析。

（2）講解本工種的安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任，重點講思想上應(yīng)時刻重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，不違章作業(yè)；愛護和正確使用機器設(shè)備和工具；介紹各種安全活動以及作業(yè)環(huán)境的安全檢查和交

接班制度。告訴新工人出了事故或發(fā)現(xiàn)了事故隱患，應(yīng)及時報告領(lǐng)導(dǎo)，采取措施。

（3）講解如何正確使用愛護勞動保護用品和文明生產(chǎn)的要求。要強調(diào)機床轉(zhuǎn)動時不準戴手套操作，高速切削要戴保護眼鏡，女工進入車間戴好工帽，進入施工現(xiàn)場和登高作業(yè)，必須戴好安全帽、系好安全

帶，工作場地要整潔，道路要暢通，物件堆放要整齊等。

其他答案

1、堅持三級教育，貫徹上級精神。對新入廠的工人進行安全生產(chǎn)教育、入廠教育、和現(xiàn)場教育，經(jīng)考試合格方準上崗。免費公文網(wǎng)版權(quán)所有

2、凡新入廠的工人上崗必須有專人負責(zé)，并訂有師徒合同，以老帶新，熟練掌握正確操作方法后方可單獨頂崗。

3、凡入廠新工人必須進行消防知識教育，達到會正確使用消防器材、熟練掌握消防要領(lǐng)，方可上崗。

4、合同工、臨時工、家屬工等必須進行入廠安全教育，未經(jīng)教育不準進入現(xiàn)場工作。

5、一切外來人員必須遵守安全規(guī)定。

6、對電工、鍋爐工、司機等特殊工種工人，必須進行安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格領(lǐng)取考試合格證后方可獨立操作。

7、對調(diào)換工種的人員必須按新工人重新進行培訓(xùn)，對使用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備的工人，要進行崗位操作教育。

8、每天必須堅持班前安全活動會，班后安全總結(jié)會，每星期組織一次以班組為單位的安全活動，做好記錄。

9、根據(jù)各個季節(jié)和時期的生產(chǎn)變化進行季節(jié)和時期的安全教育，做好記錄。

10、對事故實行“三不放過”的原則，結(jié)合事故案例進行教育，針對必須的節(jié)前安全教育，教育職工吸取教訓(xùn)，制定措施。

11、每月對崗位工人進行一次安全抽考。

安全教育方面

安全教育是企業(yè)安全管理的一個重要方面，是提高職工全員安全意識和安技素質(zhì)的有效方法。幾年來，我們緊緊圍繞安全生產(chǎn)這個中心，結(jié)合裝置不斷老化、人員不斷更新、設(shè)備隱患不斷增多的實際，堅持開展多種形式的安全教育，確保了長周期安全生產(chǎn)，使企業(yè)獲得了最佳經(jīng)濟效益。

1堅持安全教育的基本原則，注重活動效果

① 堅持以宣傳貫徹黨和國家安全生產(chǎn)方針，保護勞動者安全健康和國家、人民財產(chǎn)安全為宗旨，把宣傳黨的方針、政策和反映勞動者的呼聲結(jié)合起來。②使安全教育工作經(jīng)?；?、制度化。

③抓住典型事例，大張旗鼓地開展宣傳教育工作。

④要不斷改善宣傳教育方法，運用科學(xué)手段，提高宣傳教育質(zhì)量。2抓好日常安全教育，提高全員安全意識2.1豐富內(nèi)容，嚴格考核

日常安全教育的內(nèi)容很廣泛，包括國家安全生產(chǎn)方針和政策、安全法規(guī)、規(guī)章制度，總公司及國家安全生產(chǎn)監(jiān)管總局等部門下發(fā)的各類事故通報。為了搞好日常安全教育，我廠決定廠領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)干部每周二必須下基層參加車間或班組的安全活動。安技處的同志負責(zé)督促檢查全廠的安全活動情況，在周三早機關(guān)碰頭會上進行講評，并進行嚴格考核。2.2剖析典型案例，抓好現(xiàn)身說法

典型事故案例波及面廣，對方方面面的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人和安全管理人員有極大的震撼。為了從典型事故的分析中找出教訓(xùn)，改進工作，我廠十分重視事故回顧。建廠以來，我廠先后發(fā)生過三次重大安全責(zé)任事故。前事不忘，后事之師，我們每年都在三次事故發(fā)生的日子，召開事故回顧會，讓當(dāng)事人講事故發(fā)生的經(jīng)過，本人在事故處理過程中的失誤，事故造成的嚴重后果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)。

2.3樹立先進典型，推動面上教育

鼓勵基層單位結(jié)合各自特點，開展靈活多樣的形象化教育活動。儀表車間在全體職工中開展了安全漫畫、安全謎語等比賽，職工們自己編、自己畫、自己講，加深了對安全知識的理解和對安全生產(chǎn)重要性的認識，誰避免了重大事故就給予重獎。1995年以來，沒有發(fā)生因儀表原因造成的大、小事故。成品車間發(fā)動全體職工每人寫一條安全警句，并打印下發(fā)人手一冊。還設(shè)立了防火墻，警示全體職工時刻不忘安全，警鐘常鳴。我們推廣了儀表車間、成品車間安全教育的經(jīng)驗，開展了安全小品、安全演講等比賽和消防技術(shù)會等活動，以教育全廠職工。

3搞好安全生產(chǎn)技能教育，提高職工安技素質(zhì)

職工必須有進行安全作業(yè)的實踐能力，知識教育只解決了“應(yīng)知”的問題，而技能教育，著重解決“應(yīng)會”問題，以達到通常所說的“應(yīng)知應(yīng)會”的要求。主要是結(jié)合生產(chǎn)實際搞好崗位技術(shù)練兵。主要方法是物色最出色的操作人員當(dāng)教師，現(xiàn)場教學(xué)，以達到熟練操作為止。通過安全技能教育，幾年來涌現(xiàn)出一大批技術(shù)尖子，解決了許多生產(chǎn)難題。如：1994年5月合成車間治“漏”能手孫興博，在巡檢時，發(fā)現(xiàn)102-J裝置嚴重漏油，如停車處理，損失是這一嚴重影響安全生產(chǎn)的難題。尿素車間泵房操作工朱海波聽到301-JS甲胺泵有異常聲音，他循聲細查，發(fā)現(xiàn)301-JS瓦路大蓋的四根固定螺栓已斷一根，另外三根也已松動，他一面及時向車間匯報，一面積極配合倒泵，避免了一起停車事故的發(fā)生。他們都受到了廠里的重獎。1994年以來，共有21人到了特殊獎勵。獎金近2萬元。極大地激發(fā)了全員參與安全管理的積極性，提高了安技素質(zhì)。

4抓好三級安全教育，努力提高職工預(yù)防事故的應(yīng)變能力和工作效率

我廠采用“三級教育”的方法，收到了較好的效果。1998年以來，對新工人、新來大、中專畢業(yè)生，外來實習(xí)生，外來施工人員等一千多人進行了安全教育。5開展特種作業(yè)教育，提高特種作業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)

我廠很重視特殊工種的培訓(xùn)和教育，每年都舉辦特種作業(yè)人員學(xué)習(xí)班，復(fù)查特種作業(yè)人員上崗操作證，有的定期送外培訓(xùn)。還定期進行了特種設(shè)備安全運行教育，增強了特種作業(yè)人員責(zé)任心，提高了他們嚴格遵守操作紀律和安全教育制度的自覺性。6進行季節(jié)安全教育作和節(jié)日安全教育，有針對性地做好超前思想教育工作

季節(jié)安全教育主要是結(jié)合不同季節(jié)中安全生產(chǎn)的特點，開展有針對性的、靈活多樣的超前思想教育。國內(nèi)的各種統(tǒng)計表明，節(jié)假日前后是多種責(zé)任事故的高發(fā)期，甚至可達平時的幾倍，其主要原因是因為節(jié)、假日前后職工的情緒波動大。所以，越是節(jié)日臨近了，我們把安全教育工作就抓得越緊。7結(jié)束語：

幾年來由于我們堅持不懈地抓各種環(huán)節(jié)的安全教育，不斷探索安全教育的新途徑，使全廠上、下形成了一個“人人樹立了安全意識、人人掌握了安全知識、人人取得了安全考試的好成績、人人學(xué)會了使用消防器材、人人學(xué)會了現(xiàn)場急救、人人都有了自我保護的能力”的全員、全過程、全方位、全氣候的安全管理氛圍。

安全生產(chǎn)心得體會：

千里之堤，潰于蟻穴”，是出自《韓非子·喻老》中的一句話，后來廣為流傳，并演變成為今天的一條哲理成語。這句話深刻揭示了千里長堤雖然看似十分牢固，卻會因為一個小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人，事情的發(fā)展是一個由小到大的過程，當(dāng)存在微小的安全隱患時，如果不給予足夠的重視和正確及時處理，就會留下無窮的后患。所以，我們在實際工作中要防微杜漸，從小事做起，及時處理好不安全因素，避免事故或災(zāi)難的發(fā)生。眾所周知，2003年8月14日發(fā)生于美國東北部及加拿大部分地區(qū)的大面積停電事故。就那次停電事故，對美國及加拿大的航空和陸路交通，正?？蒲?，生產(chǎn)與居民生活造成了多么嚴重的影響，并直接影響到美國國家秩序的穩(wěn)定，成為當(dāng)時震動世界的大新聞。據(jù)美國經(jīng)濟學(xué)家估計，美國那次歷史上最大的停電事故，造成的經(jīng)濟損失每天高達300億美元。作為世界上頭號超級大國，美國的電力設(shè)施也堪稱是世界一流的。如果把它的電網(wǎng)比喻成千里之堤，也可以說是銅墻鐵壁鑄成的長堤。然而，就那樣一個世界一流的大電網(wǎng)，由于對預(yù)警跡象的不夠重視，致使電網(wǎng)陷入了大面積癱瘓的狀態(tài)，真是應(yīng)了“千里之堤，潰于蟻穴”的這句中國老話。

距離美國大停電僅半個月，2003年8月28日傍晚，國際大都市倫敦也遭遇了大面積停電的厄運。而引起停電事故的原因，僅是工作人員麻痹大意，安裝錯了一個保險絲。類似的事故案例，可以說是不勝枚舉，而造成事故的直接原因，也都是那一個個小如“蟻穴”般的原因?？v觀我們公司歷年來的各種事故，至少應(yīng)有九成以上的事故應(yīng)該說能夠避免。然而，就是因為部分人員安全意識淡薄，心中抱有“小小蟻穴，微不足道”的僥幸心理，才發(fā)生了許多本不應(yīng)該的悲慘事故。從而給國家、企業(yè)、家庭及個人帶來了重大損失和無比傷痛。就拿我公司1983年7月25日發(fā)生的那次事故來說，檢修人員在10KV高壓柜后面工作，由于失去監(jiān)護，在移動工作地點時，觸電掉入帶電間隔而死亡。這次事故的直接原因就是監(jiān)護作用不到位，從而導(dǎo)致了一個生命的消失。在這次事故中不難看出，如果把生命比作長堤，監(jiān)護意識的淡薄就是生命長堤中的蟻穴。

其實，蟻穴本身并不可怕，可怕的就是把它與長堤聯(lián)系起來。如果單說違章操作的那個分解動作，本身也不可怕，可怕的就是把那個動作與電網(wǎng)聯(lián)系起來。就象飲酒一樣，飲酒本身是生活的一項樂事，但是要把飲酒與駕駛聯(lián)系起來，生命之堤還能牢固嗎？ “千里之堤，潰于蟻穴”，穴之不除，堤將不存呀！希望在座的各位朋友，要牢牢樹立防患于未然的安全意識，讓我們的電網(wǎng)，我們的生命變成堅不可摧的金剛之堤，讓小小的蟻穴永無藏身之地！

安全生產(chǎn)體會

2009年6月24日

1、落實領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)責(zé)任。按照“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，實導(dǎo)集體責(zé)任制，明確主要領(lǐng)導(dǎo)為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子人人有責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部站在實踐“三個代表”思想的，自覺擺正安全工作的位置?！耙话咽帧睂Πl(fā)展與安全做到“兩手抓、硬”，在安全管理中不僅抓原則抓指導(dǎo)，更注重抓具體抓落實。一把天上班前的第一件事就是深入現(xiàn)場，察看安全情況，及時處理安全中的急事難事大事。分管領(lǐng)導(dǎo)忠于職守，抓“主業(yè)”、務(wù)“正業(yè)”，全地撲在安全工作上，該抓的抓實，該管的管住，該協(xié)調(diào)的協(xié)調(diào)到位子其他成員做明白人、有心人、細心人，管好各自的“責(zé)任田”。

行直高兩手生身。

領(lǐng)接度手每產(chǎn)心班

2、安全生產(chǎn)管理不單是局限在日常內(nèi)務(wù)及口頭說教，更重要體現(xiàn)在用于生產(chǎn)當(dāng)中去，綜觀各種大小事故，及一些觸目驚心的現(xiàn)實屢屢給我們敲響警鐘。我們有責(zé)任、有義務(wù)做好安全生產(chǎn)工作。

3、工高度各項管才能確

安重理保

全視規(guī)安

生加定全

產(chǎn)強，生

是學(xué)扎產(chǎn)

一習(xí)實無

項，地事

社不做故

會斷好。

化、系統(tǒng)化的綜合工程。只有領(lǐng)導(dǎo)和全體員提高安全生產(chǎn)意識，認真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)工作，及時發(fā)現(xiàn)和避免安全隱患，應(yīng)計提不育培育定業(yè)安管同安

4、具有劃要高職安全和安訓(xùn)內(nèi)外，按培訓(xùn)全生理的等特全生

5、檢查期檢能和安全決。定的正規(guī)

加長切工行全容還國。產(chǎn)全點產(chǎn)在形查參隱同部化

強期合的為技應(yīng)要家再教過，教安式和與患時門、職性實安和術(shù)根按、就育程采育全多不施的對和規(guī)

工、際全隱培據(jù)照行是。，取和生樣定工工那個范

安系，生患訓(xùn)行《業(yè)根同并靈培產(chǎn)化期人作些人化

全統(tǒng)由產(chǎn)。，業(yè)關(guān)、據(jù)時根活訓(xùn)生性安意? 經(jīng)具于地季，據(jù)多。產(chǎn)，全識對考體特方節(jié)還接樣

教把生，于核情種和性必受的育安產(chǎn)增新合況作單變須安安和全職強上格，業(yè)位化把全全培生能安崗后特人各、經(jīng)生生訓(xùn)產(chǎn)部全和持種員項工常產(chǎn)產(chǎn)是教門生調(diào)證作安安作性教教安育具產(chǎn)換上業(yè)全全對的育育全納體知工崗人技生象安對形生入負識種。員術(shù)產(chǎn)改全象式產(chǎn)重責(zé)水的首，考管變生的，管要實平職先除核理、產(chǎn)文開理議施，工進按管措工教化展的事，有應(yīng)行一理施種育程經(jīng)一日通效進安般規(guī)進變貫度常項程過地行全性劃行換穿、性重，教防安生安》特適于接、要教育止全產(chǎn)全的種時安受持內(nèi)育和人生培生有崗地全能久容培培為產(chǎn)訓(xùn)產(chǎn)關(guān)位進生力性，訓(xùn)訓(xùn)的教，教規(guī)專行產(chǎn)不的全定性有解規(guī)向

布置的同時，制定相應(yīng)的安全生產(chǎn)檢查計劃。力求安，施工安全檢查應(yīng)分為常規(guī)性安全檢查、突擊性檢查、抽查。根據(jù)施工現(xiàn)場工作面多、工序繁雜、施工機械員的技術(shù)等級、文化素質(zhì)等多種特點進行。對那些帶區(qū)域進行長期監(jiān)督、督促、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、給予重獎，只要這樣，才能促使安全生產(chǎn)管理工作走、制度化、持久化；最終杜絕人情化及短期行為。

第三篇：安全教育工作體會

安全教育工作體會

作為擔(dān)任30年班主任，我說到安全教育總是感慨萬千，總是一顆心揪著。因為班上絕大部分孩子都是獨生子女，確保學(xué)生安全健康成長是我工作的第一要務(wù)。小學(xué)生活潑好動，安全意識淡薄。我經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，養(yǎng)成時時講，事事講的好習(xí)慣。就這樣，對于我們班的王梓帆來說，讓我心力交瘁。這個孩子在行為上不能自控，惹是生非，跟誰坐在一起就干擾他人的學(xué)習(xí)。家長不滿意，打電話，甚至來到學(xué)校找我。平時，我一下課就走進教室。這一天，我們教研組活動延長一會兒。當(dāng)時我看到老師臉色蒼白，急急忙忙跑過來跟我說的時候，我看出事故不小，立刻跑到辦公室，只見xxx頭上說的血不停地往外冒出。當(dāng)時我驚慌失措，心跳的很厲害，走路都抬不起腳。往醫(yī)院送的時候，自己都不知道怎么到醫(yī)院的。這孩子縫了15針，就這樣，這孩子還是不吸取教訓(xùn)，下課還是亂跑。目前xxx我采取的跟蹤手段。

從這件事上，我真正認識到安全問題是班主任工作的頭等大事。做好學(xué)生的安全工作要對學(xué)生要嚴，對工作要細心。如何做好班級工作，還要靠班主任的“勤”。

1．勤問：對于班級的工作，特別是安全問題就勤問，及時了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)扼殺。

2．勤看：作為班主任，要對班級的每一角落都要仔細

觀察，勤觀察。這樣才能及時的發(fā)現(xiàn)不安全隱患，杜絕

事故的發(fā)生。如凳子的擺放，紗窗的脫落，門上的鎖扣

等，及時與總務(wù)處聯(lián)系。

3．勤走：對于班級工作，應(yīng)該多花一些時間，勤到班

級走走，多去關(guān)心班級下課亂跑的部分同學(xué)。這樣即使

有什么安全問題也會因大化小。

4．勤思：對于班級工作中遇到安全問題，這有助于班

主任在今后開展工作時遇到相同的問題時就能熟練解

決，不至于手忙腳亂。比如，10月7日早上，我們班的同學(xué)沒有站穩(wěn)，書包絆了一下，碰到了一旁的桌腳。以

致使額頭出血，在給他包扎時，我及時反思，針對現(xiàn)在孩子書包大，桌子抽屜小，孩子們把書包放在走道上，很容易絆倒。針對這個問題，我在班會上制定了相關(guān)規(guī)

定，書包都放在桌子下班的右角或左角。

總之，安全教育不是一朝一夕的事情，比起班級的任何事情都要重要的多。我想，既然我們作為孩子的班主任，就要對他們的安全負責(zé)。讓他們健康快樂的成長，還是那句話:“安全教育重于泰山”。

2012年11月7日

第四篇：安全工作體會

安全工作體會

我由于從事固井工作的關(guān)系，經(jīng)常長時間坐車在外面跑，交通安全對我來說是牢記心頭的重中之重。但是剛參加工作時，我對于這個并不不怎么重視，因為安全行車的規(guī)則其實很簡單，所以聽單位強調(diào)的多了有時甚至?xí)悬c厭煩，那時完全沒有意識到交通事故的殘酷性，直到有一次我看到了車禍現(xiàn)場的慘狀，才受到了警醒。那是2010年7月的一個中午，正是新疆最炎熱的時候，一輛四川牌照的轎車翻在戈壁灘上，車玻璃、黑紅的血跡滿地都是，司機從車里甩了出來，摔在離車十幾米遠的地方，當(dāng)場死亡，渾身到處都是傷痕。據(jù)交警分析，事故的罪魁禍首是疲勞駕駛，炎熱和疲勞導(dǎo)致司機精神不集中，車輛沖出了公路，速度太快，引起了翻車，沒有系安全帶，司機被甩出車外，然后一切都無法挽回了。

車禍現(xiàn)場那一幕讓我很久都不能忘記，司機太可憐了，應(yīng)該是來新疆出差的吧，發(fā)生這樣的悲劇他的家人應(yīng)該是多么的傷心啊。但是仔細想想如果他遵守交通規(guī)則呢，“不疲勞駕駛，不超速行駛，系安全帶”，這樣的悲劇還會發(fā)生嗎？“事故源于瞬間麻痹”，當(dāng)汽車載著人以超過人類極限幾倍的速度飛馳的時候，人們的血肉之軀在意外面前已經(jīng)變得非常脆弱了。每一條乍聽起來簡單、聒噪的的交通規(guī)則背后都有無數(shù)血的教訓(xùn)，是我們不能要僅把這些規(guī)則掛在嘴邊，重要的還要把它們深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來越小，讓我們在安全的包圍中建設(shè)自己美麗的家園。

第五篇：安全工作體會

211工作法

“211”安全工作法實質(zhì)上是傳統(tǒng)安全管理的“兩個活動”與現(xiàn)代HSE管理的“一書一卡”相結(jié)合的產(chǎn)物。在基層推行了以危害識別和風(fēng)險評估為核心的“211” 安全工作法（2個活動：基層隊每“周一”HSE活動、班組HSE活動，簡稱“2”；每個項目1本《HSE作業(yè)計劃書》、每個作業(yè)崗位1張《崗位危害識別卡》，簡稱“11”），全面推進了“我要安全”主題活動的深入開展。

211安全工作法區(qū)別于以往的安全管理模式在于對安全管理工作的規(guī)范化、正常化和有效化。不論是管理人員，還是一線施工人員，在211安全工作法的框架內(nèi)，均有明確的職責(zé)，改變了以往的安全工作中，管理層天天講安全，說安全，強調(diào)安全工作的重要性，員工對此卻漠不關(guān)心，要么敷衍了事；既缺乏對HSE資料的收集與整理，也沒有可供有效操作的HSE考評方法和技術(shù)。

兩活動的提出從程序上對周一HSE活動和班組HSE活動做了規(guī)范和明確。周一HSE活動應(yīng)包括但不局限于以下內(nèi)容：１.活動部署：由基層領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員參加的周一HSE活動部署會，明確各組職責(zé)。

２.分組檢查與整改：根據(jù)活動部署分工，劃分檢查單元，確定檢查項目和內(nèi)容，做到及時發(fā)現(xiàn)和整改安全隱患。３.問題匯總：根據(jù)檢查情況進行統(tǒng)計匯總、分析，明確整改人、負責(zé)人、驗收人，確保查出的問題及時得到整改，對無法整改的問題，確定整改期限，制訂防范措施。４.總結(jié)講評與安全教育：組織全體員工對“周一”HSE活動情況進行講評和總結(jié)?！爸芤弧盚SE活動記錄采取“周周建檔、月月裝訂”的形式進行管理。班組HSE活動應(yīng)按以下程序進行：1.班前

講話、危害確認:班組在施工作業(yè)前，由班組長或其他員工針對當(dāng)班工作任務(wù)，按照《作業(yè)計劃書》及變更管理措施要求，組織召開班前會，進行崗前技術(shù)交底和防風(fēng)險教育，各崗位員工做出熟知風(fēng)險、掌握防范和應(yīng)急處臵措施后，在《崗位危害識別卡》上進行現(xiàn)場簽字確認。2.班中檢查、糾正違章：一是班組長或監(jiān)督員負責(zé)在工作過程中進行巡回檢查，及時查處作業(yè)過程中物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為和習(xí)慣性違章行為，及時檢查直接作業(yè)環(huán)節(jié)的許可控制是否符合要求等。二是崗位作業(yè)人員按照崗位要求巡回檢查路線，逐項、逐點進行巡回檢查。3.班后小結(jié)、講評提高：施工結(jié)束后，由班組長清點設(shè)備、工具，對班組工作和安全措施落實情況進行總結(jié)評價，肯定成績，指出不足，具體到人、事、細節(jié)，及時找出存在的問題或隱患，總結(jié)安全生產(chǎn)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提出整改的措施和要求。班組HSE活動記錄采取“一本記錄”的形式進行管理。

HSE作業(yè)計劃書對具體施工作業(yè)項目的HSE工作提出了明確的可供遵循的管理模式。在每個項目施工前，按照作業(yè)工序，進行危害識別和風(fēng)險評估，對可能導(dǎo)致事故、人員傷害、財產(chǎn)損失和環(huán)境破壞的風(fēng)險進行分析，對各種危害進行有效控制，確保施工作業(yè)項目安全生產(chǎn)和生產(chǎn)等裝臵的平穩(wěn)運行。

211安全工作法的核心是風(fēng)險識別與控制，《崗位危害識別卡》針對作業(yè)過程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險因素一一列出，并將各點細化到崗位上，做到責(zé)任到人。崗位危害識別卡主要內(nèi)容包括：作業(yè)項目、崗位名稱、作業(yè)（工作）內(nèi)容、危害名稱、存在部位或過程（環(huán)節(jié)）、削減和控制措施、確認人等七項內(nèi)容。為了提高員工的危害識別能力，組織HSE管理人員、技術(shù)專家、經(jīng)驗豐富的崗位操作人員，組織編寫了《測井作業(yè)危害識別與防范》，下發(fā)到相關(guān)班組，由班組針對本

班組作業(yè)或工作內(nèi)容進行危害識別學(xué)習(xí)。將有關(guān)危害因素填寫到《崗位危害識別卡》中，在每個項目作業(yè)前，各個崗位根據(jù)各自的崗位特點，針對《崗位危害識別卡》上列出的識別點，對每個識別點進行風(fēng)險識別，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報當(dāng)班組長，并采取相應(yīng)的措施來控制風(fēng)險，防止事故的發(fā)生。

“211工作法”有關(guān)專家收集整理了近30年的地面工程建設(shè)事故案例，針對班組崗位現(xiàn)場實際，綜合27類地面工程建設(shè)項目危險點提出的有效性措施。對夯實我們的安全基礎(chǔ)，提高安全管理水平，探索安全管理經(jīng)驗，完善HSE管理體系，預(yù)防事故的發(fā)生都有著不可估量的作用。我們在推廣“211工作法”的活動中，將嚴格按照要求，不斷探索總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，虛心向兄弟單位學(xué)習(xí)，取長補短。把“211工作法”有效的運用到我們的實際工作中，發(fā)揮出它更好更大的作用。我們的具體做法是：

一、齊抓共管集中精力到現(xiàn)場。班組周一HSE活動各單位領(lǐng)導(dǎo)按照承包區(qū)域參加督導(dǎo)，安全員技術(shù)組人員按照分工參加指導(dǎo)，班組長按照“211工作法”的要求組織安排部署班組安全活動。安全、環(huán)保、職業(yè)衛(wèi)生、清潔生產(chǎn)的內(nèi)容貫穿在整個活動。

二、統(tǒng)一授課與分散培訓(xùn)相結(jié)合。為有針對性的落實“211工作法”的培訓(xùn)，采取統(tǒng)一授課與崗位分散培訓(xùn)相結(jié)合的方法。周一集中學(xué)習(xí)教育，講推廣“211工作法”的意義和重要性。

三、摸索規(guī)律深入淺出。為了讓崗位人員熟練掌握，更好地運用“211工作法”，我們在組織職工認真學(xué)習(xí)“221工作法講義”的基礎(chǔ)上，分析研究深入淺出，找出快速掌握

記錄的方法。如：班組HSE工作活動記錄的內(nèi)容我是這樣歸納概括的：

班前講話總要求，工作內(nèi)容是活動；

班中檢查是措施，班后小結(jié)是講評；

記錄真實要規(guī)范，語言準確闡述清。

班組HSE活動記錄幾個內(nèi)容的相互關(guān)系是這樣的：

1、班前講話要針對當(dāng)班主要HSE工作活動去概括要求；

2、工作內(nèi)容必須是當(dāng)班要做的或已經(jīng)做過的HSE活動；

3、班中檢查一定要圍繞工作內(nèi)容去進行；

4、班后小結(jié)要與班前講話呼應(yīng)，要緊緊圍繞當(dāng)班HSE活動完成情況、效果、現(xiàn)場狀態(tài)去總結(jié)評價。

這樣一來既便于崗位人員學(xué)習(xí)掌握，又對班組HSE活動提出了具體的要求。

四、建立健全檢查考核制度。每周組織考核小組對班組崗位進行檢查，對崗位推廣“211工作法”的具體情況進行嚴格考核，并納入“比學(xué)趕幫超”活動中。把“211工作法”相關(guān)知識有機的融入“一班一題，一周一課，一月一考，一季一賽”。為推廣“211工作法”創(chuàng)造良好的氛圍。

目前在實施“211工作法”過程中存在的突出問題：

一、“211工作法”的學(xué)習(xí)力度還不夠，崗位人員對“211工作法”的了解掌握參差不齊?？己酥羞€發(fā)現(xiàn)有的崗位把“班前講話”內(nèi)容記錄到周一安全活動記錄本。

二、崗位人員責(zé)任心不強，脫離本班工作實際，不按要求填寫、錄入資料，懶惰應(yīng)付差事。在檢查中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的小隊的基礎(chǔ)資料缺失，或者是了了數(shù)語，甚至從頭到尾只寫日期，井號。

三、班組周一安全（HSE）活動組織不得力，安排不具體，缺乏全面性和針對性；忽視周一安全（HSE）活動“檢查整改隱患”這個重要環(huán)節(jié)，把HSE活動與一般工作混為一談。致使部分崗位周一安全（HSE）活動記錄“檢查整改隱患”內(nèi)容總是出現(xiàn)“無”的局面。

四、小班人員對班組HSE活動和崗位危害識別卡學(xué)習(xí)不夠，理解不深，不能準確識別工作中的危害因素，不能準確描述、記錄當(dāng)班的實際工作狀態(tài)。

如何才能抓好“211工作法”的有效運行呢？針對以上共性問題和我們當(dāng)前的工作現(xiàn)狀，從以下幾點談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。領(lǐng)導(dǎo)重視是抓好“211工作法”有效運行的關(guān)鍵，安全工作重點在崗位，但不等于把安全管理責(zé)任推給崗位了事，更不能當(dāng)作包袱甩給崗位萬事大吉。領(lǐng)導(dǎo)要靠上去，要認真研究，制定方案、措施，當(dāng)作一項安全重點工作去抓，當(dāng)作一項難點工作去攻克。

二、加強培訓(xùn)。培訓(xùn)是抓好“211工作法”有效運行的基礎(chǔ)，“211工作法”是實施HSE管理體系的一種探索模式，特別是崗位危害識別和預(yù)防環(huán)節(jié)，是HSE管理體系的核心部分。崗位人員只有通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，緊密結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備、流程實際和工作經(jīng)驗的積累，全面的學(xué)習(xí)相關(guān)知識，才能真正的掌握其方法，并有效的運用到工作實際當(dāng)中去。

三、緊密結(jié)合生產(chǎn)實際。結(jié)合崗位生產(chǎn)實際，通過科學(xué)有效的措施，預(yù)防、消除、減少事故的發(fā)生是推廣“211工作法”的實質(zhì)。在“211工作法”的框架要求內(nèi)，抓住要領(lǐng)，不

拘泥照搬，結(jié)合崗位實際和工作特點，在工作實踐中不斷探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗進一步完善，有創(chuàng)造性的推廣“211工作法”才能達到最終的目的。

四、檢查考核。檢查考核是確保“211工作法”持續(xù)有效運行的保證，只有建立檢查考核制度，通過檢查考核，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促崗位人員嚴格按照要求去落實，預(yù)防“211工作法”脫離工作實際。通過獎懲手段，提高崗位人員的積極性和自覺性，避免出現(xiàn)假資料現(xiàn)象。

五、緊密結(jié)合“我要安全”主題活動。調(diào)動崗位人員的積極性，充分發(fā)揮崗位人員的主動性和創(chuàng)造性，以“珍惜生命，愛護健康，關(guān)愛家庭”的理念作為呼喚員工“我要安全”的源點，突出員工在安全生產(chǎn)中的“自我”，讓員工自覺承擔(dān)安全責(zé)任，把“211工作法”當(dāng)作保護自己實現(xiàn)安全的法寶。