第一篇：鄭樓小學(xué)2013學(xué)年度第一學(xué)期總結(jié)發(fā)言

在鄭樓小學(xué)2013學(xué)年度第一學(xué)期期末總結(jié)會(huì)議上的講話 各位老師：

上午好！時(shí)間過得真快，揮手之間又過了一學(xué)期。感謝全校70多位老師的辛勤工作，使我校1350多位學(xué)生有了新的進(jìn)步，感謝各位老師對(duì)我工作的支持，讓我能比較安心地開展工作，感謝大家對(duì)學(xué)校工作一如既往的投入，使學(xué)校有了新的發(fā)展。下面我來回顧一下本學(xué)期的有關(guān)工作。

一、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，努力做好學(xué)校內(nèi)部管理

本學(xué)期，我校通過組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范和上級(jí)有關(guān)師德建設(shè)的法規(guī)文件，認(rèn)真落實(shí)“師德建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)《溫州市教師職業(yè)道德行為“十不”規(guī)定》，重點(diǎn)加強(qiáng)愛心和責(zé)任心教育。樹立“愛崗敬業(yè)，立德樹人，實(shí)干興教”的思想風(fēng)尚，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，以事業(yè)心和責(zé)任心贏得社會(huì)各界的信任。如，四年（7）班家長專程到校長室表揚(yáng)英語老師周彬彬教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常和家長溝通是一位深受孩子喜歡的好老師，希望學(xué)校要讓周老師把這個(gè)班教到畢業(yè)。一學(xué)期以來沒有出現(xiàn)重大的投訴事件。

作為一所規(guī)模較大的農(nóng)村學(xué)校抓好的工作規(guī)范是管理工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期，在學(xué)校干部的管理上，要求樹立服務(wù)意識(shí)和合作意識(shí)，運(yùn)用工作藝術(shù)，講求工作效率，辦事力求公平公正。平時(shí)要吃透有關(guān)政策秉公辦事，樂于接受教師的監(jiān)督，做到公開透明，公平公正，減少因誤會(huì)而產(chǎn)生的矛盾。凡是涉及學(xué)校重大決策、較大經(jīng)費(fèi)開支、較大建設(shè)項(xiàng)目、招生編班工作、教師人事安排等敏感工作，均交由行政會(huì)議集體討論決定、再由分管同志按既定程序和要求具體操作。采取集體決策，分級(jí)落實(shí)，責(zé)任到人，監(jiān)管到位，保證了學(xué)校決策的正確性，也避免了違紀(jì)違規(guī)和腐敗問題的發(fā)生。

二、抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育 落實(shí)德育常規(guī)工作

1．重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

我校在校學(xué)生1350人，其中77%為新居民子女，流動(dòng)性大，行為習(xí)慣差。本學(xué)期，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當(dāng)五星班級(jí)”活動(dòng)，涌現(xiàn)出了12個(gè)全五星班級(jí)，這與班主任平時(shí)的孜孜教誨與不厭其煩的引導(dǎo)是密不可分的。鐘冬林、方榮榮、周小梨、林霞、陳筱微、金玉娟、蘇小紅、鄭小莉、劉愛珍、林敏麗 白相如、潘玉茹這12位班主任做得特別好，值得大家學(xué)習(xí)。我校選拔70多名衛(wèi)生、兩操檢查隊(duì)員，每天安排12個(gè)值日生負(fù)責(zé)做好衛(wèi)生、兩操、眼保健操和中唱的檢查，做好記錄，幫助學(xué)生養(yǎng)

成良好的行為習(xí)慣，收到了一定的教育效果。十一月，我校開展“我愛衛(wèi)生”主題活動(dòng)月專項(xiàng)行動(dòng)，要求學(xué)生不亂扔果皮、紙屑、零食袋等；嚴(yán)禁隨地吐痰。校園衛(wèi)生有所好轉(zhuǎn)，在地上玩耍嬉鬧明顯少了，部分學(xué)生見到師長能主動(dòng)問好。

2.創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體做好主題教育

本學(xué)期，我們結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行尊師周活動(dòng);“十月一日”國慶節(jié)，組織手抄報(bào)活動(dòng)，同時(shí)開展美化教室活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)精心布臵，滲透著本班特色。通過量分，評(píng)出低、中、高年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，并給一定的獎(jiǎng)品美化自己的教室。十月中旬，我校舉行了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校31班，近400名運(yùn)動(dòng)員參與競(jìng)技活動(dòng)。為迎接平陽縣第十三屆中小學(xué)生體育節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，肖躍、王積獎(jiǎng)老師與運(yùn)動(dòng)員們近2個(gè)月的辛苦訓(xùn)練，在縣第十三屆田徑體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校取得了前所未有的好成績，12名運(yùn)動(dòng)員均獲佳績，在100米、鉛球、飛鏢、4*100米接力上分別奪得一、三、三名，共獲89分，創(chuàng)造了我校體育歷史最佳成績。

3．堅(jiān)持安全教育，確保師生安全。

我校操場(chǎng)處于建設(shè)階段，學(xué)生的校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地狹小，師生安全形勢(shì)異常嚴(yán)峻，我們始終把安全教育擺在學(xué)校工作的重要位臵。學(xué)校堅(jiān)持進(jìn)行生命安全教育專題，比如消防安全、交通安全、活動(dòng)安全、假期安全、疾病預(yù)防等等，我們把學(xué)生的安全意識(shí)培養(yǎng)與日常行為規(guī)范教育有機(jī)結(jié)合，讓校園安全成為師生的共同意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)師生值日管理力度，確保校園安全。本學(xué)期學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

4．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，暢通家校聯(lián)系渠道。班主任是學(xué)校德育的中堅(jiān)力量，我校一貫重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們堅(jiān)持選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，建立健全班主任工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，全面、客觀地評(píng)價(jià)班主任工作，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。12月2日,我校召開了一次全校家。家長出席率達(dá)98％。各班設(shè)計(jì)了豐富多彩的家校互動(dòng)內(nèi)容,班主任和科任教師在各班級(jí)中向家長們介紹了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、生活情況，并提出一些個(gè)人的學(xué)習(xí)建議。并對(duì)孩子們的表現(xiàn)、特長做出客觀的評(píng)價(jià)，指明了對(duì)學(xué)生發(fā)展培養(yǎng)的方向。12月底，學(xué)校出臺(tái)了《鄭樓小學(xué)過教師家訪方案》，要求班主任和科任教師通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，充分發(fā)揮家校通、親情電話的作用，幫助老師及時(shí)與家庭進(jìn)行聯(lián)系。

三、扎實(shí)抓好教學(xué)教研全力促進(jìn)教師專業(yè)成長

學(xué)校嚴(yán)格按照“減負(fù)提質(zhì)”的要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)隨意調(diào)課、上課遲到等不良行為進(jìn)行整治，努力形成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

1.狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。

本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行萬全學(xué)區(qū)教學(xué)規(guī)范，對(duì)全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了四次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。涌現(xiàn)了一大批教學(xué)認(rèn)真的模范教師，老教師倪兆輝老師，每一課都非常認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生；鄭雪梅老師聽課之前先認(rèn)真閱讀文本和資料，帶著自己的想法去聽課；新教師周伶俐、吳莉莉老師，認(rèn)真鉆研教材，備課寫滿三本備課本。對(duì)于存在問題，有的由教研組長進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo)，有的通過教務(wù)處進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，教學(xué)規(guī)范有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在本學(xué)期的教學(xué)規(guī)范執(zhí)行調(diào)研中，取得了優(yōu)秀率94.8％，好課率89.5％的好成績。在第18周學(xué)區(qū)的教學(xué)常規(guī)檢查中得到學(xué)區(qū)教研大組組長的一致好評(píng)。

2.加大巡課和隨堂課力度。

對(duì)課前準(zhǔn)備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查，并做好記錄。校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)的進(jìn)入課堂，聽隨堂課，累計(jì)聽課12人次。大部分的課堂教學(xué)都是準(zhǔn)備比較充分，上課的效果不錯(cuò)。雖然一開始，教師有點(diǎn)不適應(yīng)，甚至有點(diǎn)排斥，但漸漸就適應(yīng)了。隨堂課活動(dòng)的實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。

3.數(shù)據(jù)說話 加強(qiáng)學(xué)校質(zhì)量科學(xué)監(jiān)控。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，構(gòu)建科學(xué)合理的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的科學(xué)管理和監(jiān)控，是保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的必要手段。期中配合學(xué)區(qū)對(duì)六年級(jí)舉行了一次統(tǒng)一檢測(cè)，根據(jù)學(xué)區(qū)網(wǎng)絡(luò)閱卷反饋過來的數(shù)據(jù)，布臵各任課教師及時(shí)分析數(shù)據(jù)背后的現(xiàn)象，科學(xué)地調(diào)整自己的教學(xué)方法及教學(xué)進(jìn)度，抓好后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)，爭取在全科合格率上比往年有所提升。為了迎接縣五年級(jí)統(tǒng)一監(jiān)測(cè)，我處還召集五年級(jí)全體任教老師商量對(duì)策。針對(duì)學(xué)生偏科現(xiàn)象，各位教師各抒己見，最后就如何減少全科不合格人數(shù)達(dá)成共識(shí)。

4．“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”引領(lǐng)教師成長

我校先后安排32人次教師到上海、寧波、金華等地參加中短時(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并組織十幾位教師參加了杭州的“千課萬人”交流活動(dòng)。這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。這本年我校引進(jìn)了12位校外名師，開展“校外名師導(dǎo)航工程”活動(dòng)。12月24日活動(dòng)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、思品等8個(gè)學(xué)科，有21位教師參與了結(jié)對(duì)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)王德平、張偉，學(xué)區(qū)

3位主任都親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

本學(xué)期，我校繼續(xù)推進(jìn)“名師講壇”工程，使全體教師在本崗位上及時(shí)進(jìn)行“充電”，獲取到先進(jìn)的教學(xué)理念。11月20日，溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)名師杜紀(jì)東來我校指導(dǎo)數(shù)學(xué)工作，充分發(fā)揮著骨干教師的引領(lǐng)示范和輻射作用,給廣大教師提供了交流學(xué)習(xí)借鑒的平臺(tái)。同時(shí)，黃德欽副主任作了《走進(jìn)課堂做研究》的講座，為我們以后撰寫論文、研究課題指明了方向。11月28日，小學(xué)語文特級(jí)教師吳孔裕名師工作站教研活動(dòng)在我校開展，上展示課的老師教學(xué)技能嫻熟，訓(xùn)練扎實(shí)有效，追求突破與創(chuàng)新，聽課老師收益匪淺。

到目前，我校形成教師專業(yè)成長的三個(gè)引領(lǐng)平臺(tái)：校內(nèi)的青藍(lán)結(jié)對(duì)工程、校際的“校外名師導(dǎo)航工程”和溫州市名師工作站。

四、做好后勤服務(wù) 努力構(gòu)建溫馨校園

我校雖然后勤人員少，沒有一個(gè)專職的后勤人員，但是多方合力確保了各項(xiàng)保障工作正常開展。本學(xué)期以改善師生校園生活質(zhì)量為重點(diǎn)，在各個(gè)樓層安裝了洗手池，結(jié)束了以河水洗手的歷史；還在校園各樓層安裝上7臺(tái)直飲水機(jī)，確保師生的飲用水的衛(wèi)生安全，方便師生的飲水，還讓校園更整潔。

基建工程克服困難順利推進(jìn)，多功能廳重新裝修完畢，完成驗(yàn)收，已投入使用。3#教學(xué)樓墻面由于年久老化破裂，重新進(jìn)行墻體粉刷并貼瓷磚。學(xué)校圍墻因受臺(tái)風(fēng)影響，倒塌40米左右，現(xiàn)已完成重新砌筑。新建的教學(xué)樓和食堂消防改造基本完成，學(xué)校200米塑膠操場(chǎng)已完成招投標(biāo)工作，即將進(jìn)場(chǎng)施工。再過幾個(gè)月我校的面貌會(huì)迎來重大變化。

五、學(xué)校取得的主要成績

本學(xué)期，在全體師生的共同努力下，我校在確保教育教學(xué)質(zhì)量，讓全體學(xué)生得到和諧教育的前提下，積極組織師生參與各級(jí)各類評(píng)比和競(jìng)賽活動(dòng)，取得了較好成績。

繆蓮妹老師被評(píng)為溫州市優(yōu)秀班主任，蘇少華老師獲得溫州市終身班主任獎(jiǎng)，胡淑芳老師被評(píng)為平陽縣名班主任，張曉玲、周虹、潘玉茹三位老師參加的英語學(xué)科素養(yǎng)比賽獲縣一等獎(jiǎng)，胡淑芳、鐘冬林老師的班會(huì)課課堂設(shè)計(jì)（錄像）評(píng)比獲市二三等獎(jiǎng)；張曉玲閱讀課例設(shè)計(jì)評(píng)比 my last weekend 獲市二等獎(jiǎng)；孔丹丹獲得縣教育敘事反思評(píng)比一等獎(jiǎng)；楊肖肖老師獲得縣毒品預(yù)防教育優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎(jiǎng)，鄭小莉、謝小燕的心理個(gè)案獲縣二、三等獎(jiǎng)；鐘冬林老師被評(píng)為縣教育學(xué)會(huì)2011-2012年度先進(jìn)個(gè)人；6位教師開設(shè)縣級(jí)公開課或講座。

黃麗云指導(dǎo)的五（3）班獲得平陽縣英語書寫比賽一等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)中唯一的農(nóng)村小學(xué)）；在平陽縣第十五屆中小學(xué)科技節(jié)比賽中，我校20多件小發(fā)明、小制

作參加了比賽，并在縣小參展。鐘海青輔導(dǎo)學(xué)生黃子諾參加美畫板獲得乙組高段一等獎(jiǎng)，鐘海青評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)師。盧孔宣老師輔導(dǎo)學(xué)生參加小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)的好成績。

六、存在問題

1．學(xué)生日常行為習(xí)慣仍需努力。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣。外地學(xué)生年齡差距大，個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。

2．班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在方法、手段、理念等問題，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

3.教師整體水平有待于提高，教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠，教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。教研活動(dòng)是有效性有待于加強(qiáng)，組織形式有待于進(jìn)一步研討。

4.校園文化建設(shè)有待于整體規(guī)劃和布臵，學(xué)校的整體形象有待于提升。

5.學(xué)校管理的執(zhí)行力有待于加強(qiáng)，班子形象需要進(jìn)一步提升，需要“量身訂制”一系列規(guī)章制度，逐步向精細(xì)化管理看齊。

6.個(gè)別教師工作紀(jì)律散漫、責(zé)任心不夠。如，值日工作不認(rèn)真對(duì)待，只簽字不巡視不管理，下午常常虛假簽字、提前溜走；教師會(huì)議未經(jīng)請(qǐng)假而缺席；個(gè)別技能課教師最后一周不到校，隨意將自己的功課塞給語數(shù)老師。

第二篇：鄭樓小學(xué)教研總結(jié)（范文模版）

鄭樓小學(xué)教研總結(jié)

我?，F(xiàn)有教職工16人，分語文、數(shù)學(xué)2個(gè)教研組，常規(guī)管理落實(shí)教研。

我校開展了常規(guī)教研活動(dòng)，扎實(shí)有效。其一，堅(jiān)持了教研工作目標(biāo)責(zé)任書簽訂和學(xué)期考核制度。其二，堅(jiān)持了雙周一次的教研例會(huì)和校本培訓(xùn)制度。利用例會(huì)完成了“四個(gè)一”。即評(píng)一節(jié)公開課，看一節(jié)優(yōu)秀課堂實(shí)錄，研討并解決一個(gè)教學(xué)實(shí)際問題、學(xué)習(xí)一篇有價(jià)值的教研論文。第三，堅(jiān)持了每月一次的教學(xué)反思檢查交流制度。其四，堅(jiān)持了每周一至二次的聽課評(píng)課制度。第五，堅(jiān)持了每月一次的成果統(tǒng)計(jì)公示制度。

同時(shí)，每學(xué)期要求每位教師圍繞中心課題或者自選小課題至少上一節(jié)課題匯報(bào)課、寫一份研討會(huì)發(fā)言稿，每周隨機(jī)聽課一節(jié)，每周一次教學(xué)反思，提供一個(gè)困惑，每學(xué)期至少撰寫一篇有關(guān)課題研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)﹑案例或論文。

我校近年來在新任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，各科教研活動(dòng)都開展得有聲有色，特別是教育教學(xué)方面取得了優(yōu)良的成果，目前全校教師齊心協(xié)力努力爭取更大的輝煌。

第三篇：席鄭小學(xué)2012-2013第一學(xué)期總結(jié)

柳林學(xué)區(qū)席鄭小學(xué)

2012-2013學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本我校教師16人，全校學(xué)生420余人，開設(shè)９個(gè)教學(xué)班。本學(xué)期開學(xué)以來在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“村小提升工程”，對(duì)學(xué)校各方面進(jìn)行亮化，美化，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。

一學(xué)期來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對(duì)我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，個(gè)別教師對(duì)教學(xué)沒興趣。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1、通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容；

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動(dòng)、雛鷹爭章等進(jìn)行德育教育。

7、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整夏季大課間時(shí)間為晨讀課后進(jìn)行陽光禮儀訓(xùn)練，并制定了計(jì)劃和細(xì)則，并準(zhǔn)備以此編寫德育校本教材。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、積極開展了教研活動(dòng)。本學(xué)期開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

（2）做好學(xué)籍管理工作。

（3）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周例會(huì)上公布，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（4）以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“養(yǎng)成”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。

（5）積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，手抄報(bào)比賽，書畫比賽、大型的迎春文藝匯演等。通過以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

（6）加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一學(xué)期來利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

5、利用迎春文藝匯演的機(jī)會(huì)，召開“特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓茶話會(huì)”，和各周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計(jì)，以及希望通過村上的支持配合，學(xué)校安全工作抓得更加完善。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)。

1、學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》

2、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

3、學(xué)校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。

4、學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園。

七、認(rèn)真做好村小提升工作 做為亳州市村小提升工程的項(xiàng)目學(xué)校，我校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，合理利用資金，嚴(yán)把資金流向，把有限的資金用在刀刃上，借助村小提升工程的契機(jī)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行合理規(guī)劃，對(duì)于各項(xiàng)提升項(xiàng)目，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，使學(xué)校的亮化、美化提升一個(gè)新的層次。

七、存在問題

回顧一學(xué)期來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)期，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對(duì)子女管理不到位。第二，學(xué)校校園規(guī)劃陳舊，綠化率低，影響學(xué)校的整體形象?；@球場(chǎng)四圍急需平整。

回首過去，成績有所提高，面對(duì)未來，倍感壓力很大，我們相信，在學(xué)區(qū)、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為我校努力譜寫教育新篇！

柳林學(xué)區(qū)席鄭小學(xué)

二〇一三年一月十八日

第四篇：高一第一學(xué)期期中考試總結(jié)發(fā)言

半期考試總結(jié)會(huì)上的發(fā)言

太中楊軍

同學(xué)們下午好：

在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們懷著無比興奮而又喜悅的心情又再一次相聚在太和中學(xué)的操場(chǎng)上，總結(jié)過去、立足現(xiàn)在、展望未來。

同學(xué)們：我們還曾記得剛剛收到太中錄取書心情無比激動(dòng)的時(shí)刻，還曾記得剛剛踏進(jìn)太中校園成為太中一員的時(shí)刻，還曾記得穿上軍訓(xùn)服裝在瓢潑大雨中接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱的時(shí)刻，還曾記得開校每一堂課認(rèn)識(shí)每位新老師的時(shí)刻??太多太多的記憶已深深烙在我們的腦海里，已成為我們?nèi)松洃浿袧饽夭实挠∮?。一眨眼間，我們從一名懵懵懂懂的少年成長為有著太多太多理想和抱負(fù)的青年。青年是什么，青年意味著朝氣，理想，奮斗，責(zé)任。

人的一生尤其在青年時(shí)期有著三個(gè)重要階段的抉擇：高考升學(xué)、選擇職業(yè)和成家立業(yè)，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)是我們第一個(gè)抉擇的起始階段，這一階段就好比修建高樓大廈，基礎(chǔ)越堅(jiān)實(shí)，修建的樓房就越穩(wěn)固，給我們自己搭建的平臺(tái)就越高，我們就會(huì)站得更高看得更遠(yuǎn)飛得更高，“欲窮千里目，更上一層樓”。在這重要階段我們?cè)撊绾伟盐蘸脵C(jī)遇啦？我認(rèn)為

一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定高度，心態(tài)影響效果。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)啦？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，享受取得成功的快樂。（請(qǐng)同學(xué)們往后仰望），正如我們第一教學(xué)樓上懸掛著的一幅大型標(biāo)語 “愉快生活、成功學(xué)習(xí)、健康成長 ”。這就是態(tài)度和心態(tài)。

二是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。習(xí)慣成就未來。古今中外，有關(guān)良好習(xí)慣從而成才的故事很多，比如：鑿壁偷光的匡衡、頭懸梁錐刺骨的孫敬和蘇秦、囊繭映雪的車胤和孫康、當(dāng)代的虎爸虎媽等等，無不是在培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。愛因斯坦有句名言：一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成性格的，正是我們學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基石。法國學(xué)者就說過：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。養(yǎng)成我們良好的習(xí)慣會(huì)終身受益。為了幫助培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣，我們年級(jí)專門印發(fā)了《學(xué)習(xí)習(xí)慣十條》和《行為習(xí)慣十條》，望同學(xué)們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這兩個(gè)《十條》的重要性。

三是要不斷總結(jié)和反思。馬克思把我們的思維比喻成“地球上最美的花朵”，思考出智慧。思考什么？思考我們自己的成敗得失。但要“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事，暫時(shí)領(lǐng)先的同學(xué)不能盲目樂觀，驕傲自滿。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的成功榮耀中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在沒有登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。對(duì)于考試暫時(shí)失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是成功之母，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、延伸。正如我班個(gè)別同學(xué)在學(xué)月總結(jié)中所說“在哪里跌倒就在哪里站起”。我們不能回避困難和問題，通過對(duì)考試的總結(jié)與反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，進(jìn)而找到解決的辦法。正如魯迅先生在《紀(jì)念劉和珍君》里寫到““真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。所以，“明知山有虎，偏向虎山行”，這才是我們的態(tài)度。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。

四是要學(xué)會(huì)勤奮學(xué)習(xí)和珍惜時(shí)間，要把有限的時(shí)間投入到無限的學(xué)習(xí)之中。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，課堂上抓不住關(guān)鍵的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

同學(xué)們，半期考試只是個(gè)加油站，在我們面前還有第三學(xué)月考試和期末考試，還有人生許多大大小小的考試，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，希望我們每個(gè)同學(xué)能夠提高認(rèn)識(shí)，能夠一步一個(gè)腳印，能夠惜時(shí)守時(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地度過校園生活的每一天；希望每位同學(xué)緊跟太和中學(xué)快速進(jìn)展的潮流，在太中這片知識(shí)的沃土上奏響自己華美的生命樂章！

同學(xué)們，半期考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。有一位教育家說，如果一個(gè)學(xué)生把到學(xué)校學(xué)習(xí)的每一天都當(dāng)作一個(gè)節(jié)日，每天都微笑著走進(jìn)課堂，那么，這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)一定會(huì)很好。既然如此，我們何不微笑著去學(xué)習(xí)，去迎接好成功的到來呢。

同學(xué)們，新的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們即將奔赴新的戰(zhàn)場(chǎng)，親人是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，老師是

我們征程的引路人，而我們則是沖鋒陷陣的勇士。讓我們一起努力，一起競(jìng)爭，在比賽中超越自己！最后用兩句名言結(jié)束我的發(fā)言，一句是：因?yàn)樽约哼€不夠優(yōu)秀，所以就要比別人付出的更多！另一句是孫中山的名言——“革命尚未成功，同志仍需努力”！

謝謝！

2012/11/28

第五篇：鄭樓實(shí)驗(yàn)學(xué)校校安工程總結(jié)

鄭樓實(shí)驗(yàn)學(xué)校校安工程總結(jié)

鄭樓鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校地處宿城區(qū)東南部較偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。全鎮(zhèn)共有6所學(xué)校，其中教學(xué)點(diǎn)5所。共有2個(gè)幼兒園，5個(gè)辦園點(diǎn)。在校中小學(xué)生2876名，在職教職工205人。

2012年校安工程在校安辦正確指導(dǎo)下，經(jīng)過共同努力，基本完成了我校校安工程各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將校安工程相關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、工程總體情況。(一)目標(biāo)任務(wù)

2012年我校校安工程任務(wù)是，完成古城、金溝教學(xué)點(diǎn)校安工程2012平方米，和新校區(qū)校安工程25832平方米的建設(shè)任務(wù)，啟動(dòng)新宅教學(xué)點(diǎn)1880平方米的校安工程建設(shè)項(xiàng)目。

(二)工程實(shí)施情況

至2012年9月1日，金溝、古城教學(xué)點(diǎn)，以及新校區(qū)校舍建設(shè)工程全部竣工。金溝、古城教學(xué)點(diǎn)已于秋季學(xué)期投入使用，新校區(qū)已于10月1日正式投入使用。新宅教學(xué)點(diǎn)校安工程經(jīng)過三次公開招標(biāo)失敗，現(xiàn)正在申請(qǐng)工程直接發(fā)包手續(xù)，預(yù)計(jì)12月份辦理完成并開始實(shí)施建設(shè)。

二、主要做法

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、成立組織

學(xué)校成立以校長為組長，分管副校長為副組長的校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，研究解決工程實(shí)施過程中的突出問題。鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)高度重視校安工程，專題聽取工程匯報(bào)，參與研究工程實(shí)施，深入工程一線調(diào)研，幫助協(xié)調(diào)解決工程實(shí)施存在的困難和問題，有力的保障了校安工程健康順利實(shí)施。暑期中心小學(xué)成立了教學(xué)點(diǎn)“暑期校安工程會(huì)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，加強(qiáng)校安工程質(zhì)量、進(jìn)度、安全監(jiān)督檢查。新校區(qū)成立“工程建設(shè)推進(jìn)組”，成立主體工程推進(jìn)組、附屬工程推進(jìn)組、協(xié)調(diào)組、搬遷組等4個(gè)推進(jìn)組，強(qiáng)力推進(jìn)新校區(qū)工程建設(shè)進(jìn)度及質(zhì)量。

2、健全制度、完善機(jī)制

制定了《鄭樓鎮(zhèn)校舍安全工程項(xiàng)目管理考核辦法》，進(jìn)一步明確了責(zé)任，細(xì)化了各領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)及任務(wù)。全面落實(shí)集中辦公制度、例會(huì)、月報(bào)周報(bào)日?qǐng)?bào)制度。暑期，由劉鎮(zhèn)長牽頭，中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員每日早上9點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)召開早班會(huì)，下午5

點(diǎn)集中匯報(bào)，反映工作中存在的問題，集體研究解決困難，為校安工程的順利實(shí)施提供了保障。

3、檔案和信息規(guī)范、健全

（1）、校舍檔案資料齊全并系統(tǒng)分類歸檔

我校嚴(yán)格按照全國校安工程檔案管理辦法要求，建立了專門校舍安全檔案，完整系統(tǒng)的形成了學(xué)校校舍的紙質(zhì)和電子檔案。工程實(shí)施后及時(shí)辦理規(guī)劃許可、施工許可、質(zhì)量監(jiān)督等手續(xù)，及時(shí)將工程施工全過程的施工、監(jiān)理及竣工資料進(jìn)行收集歸檔，保證了檔案資料與工程實(shí)施同步。

（2）、校舍信息系統(tǒng)健全，全面準(zhǔn)確及時(shí)更新

我校校舍信息管理系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)版)數(shù)據(jù)錄入與審核基本結(jié)束，及時(shí)反映了工程實(shí)施狀況，積極促進(jìn)了工程實(shí)施各項(xiàng)工作的開展。目前因網(wǎng)絡(luò)問題，還未全部完成。

(3)、多種途徑,廣造輿論,加強(qiáng)宣傳，提高知曉度、滿意度

一是通過向省、市、區(qū)相關(guān)部門及媒體上報(bào)校安工程信息，宣傳我鎮(zhèn)校安工程建設(shè)情況。二是在校園網(wǎng)上及時(shí)將校安工程建設(shè)情況發(fā)布。三是學(xué)校通過家長會(huì)、致家長一封信，邀請(qǐng)家長參與工程質(zhì)量監(jiān)督及竣工驗(yàn)收等提高群眾知曉度及參與度。四是開展了校安工程繪畫、書法、攝影、征文比賽，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生、老師及學(xué)生家長征文進(jìn)行了評(píng)選表彰，并將優(yōu)秀征文進(jìn)行編輯裝訂成冊(cè)。

三、存在問題

在工程建設(shè)過程中，因缺少土地使用證等原因，導(dǎo)致教學(xué)點(diǎn)施工許可證還未辦理結(jié)束，影響下一環(huán)節(jié)的手續(xù)辦理。新校區(qū)及新宅教學(xué)點(diǎn)規(guī)劃許可證還未辦理，后續(xù)的手續(xù)將受到影響。

我校校安工程在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，做了一些積極、有效的工作，取得了一些成績。我們將繼續(xù)扎實(shí)、創(chuàng)新、有效的開展工作，主動(dòng)作為，再接再厲，積極協(xié)調(diào)，盡快辦理好工程各項(xiàng)手續(xù)，真正把校舍建設(shè)成為最安全、最放心的工程，辦好人民滿意的教育。

鄭樓實(shí)驗(yàn)學(xué)校

二〇一二年十一月十八日