第一篇：關(guān)于比的作文：比膽量

關(guān)于比的作文：比膽量

在四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我們班男生在排練“中華武術(shù)”。我們跟著老師的動(dòng)作練了很久，終于，老師說：“好，現(xiàn)在我們休息二十分鐘”。話音剛落，我們便一哄而散。

男同學(xué)都來(lái)到了我們學(xué)校獨(dú)有的小操場(chǎng)，小林子指著一個(gè)黑洞洞的房間說：“誰(shuí)敢走進(jìn)這個(gè)房間，然后從那個(gè)門出來(lái)?！薄拔?！”有人率先叫到?！班蕖贝蠹耶惪谕暤丶饨衅饋?lái)，我定眼一看，原來(lái)是班里“男生女相”的膽小鬼鄭牧，我不由地吃了一驚，鄭牧走進(jìn)那個(gè)房間后，空氣好象凝固了一樣，只聽見鄭牧那漫長(zhǎng)的腳步聲，突然，腳步停住了。然后鄭牧從他進(jìn)去的那個(gè)房間里“飛”了出來(lái)，臉色發(fā)白，嚇得連說話都發(fā)不出聲來(lái)了。

這時(shí)李強(qiáng)站了出來(lái)，對(duì)鄭牧說：“你這個(gè)膽小鬼，讓俺給你開開眼界?！闭f完，轉(zhuǎn)身便走進(jìn)那個(gè)房間，不一會(huì)兒，他就從另一頭出來(lái)了。我不服氣，也走了進(jìn)去，可是我一進(jìn)房間，里頭伸手不見五指，沒走兩步，突然，踩到了一個(gè)粘乎乎的東西，我便失聲喊到：“?。　蔽覄傄换仡^，只件門已經(jīng)關(guān)了，只好硬著頭皮向前走，走著走著，我看見一個(gè)東西象血一樣滴下來(lái)，我又大叫一聲，仔細(xì)一摸，原來(lái)是水。終于我走了出來(lái)，在我出來(lái)的那一刻，張強(qiáng)和小林子都跳了起來(lái)，又嚇得我一把鼻涕一把淚。

看來(lái)練了半天的“中華武術(shù)”，膽量還是沒有長(zhǎng)進(jìn)。沒用！沒用！相關(guān)閱讀：

第二篇：查字典比作文

查字典比作文

篇一：查字典

一、查字典比賽

活動(dòng)目的：

1．通過查字典比賽，使學(xué)生進(jìn)一步掌握音序查字典和部首查字典的方法，達(dá)到熟練的程度。

2．激發(fā)學(xué)生使用字典這一工具書的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣.活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．學(xué)生課前練習(xí)音序查字法、部首查字法。

2．教師準(zhǔn)備好競(jìng)賽題目。

活動(dòng)方法：

以小組為單位，人人參賽，答對(duì)或做對(duì)一道題目獎(jiǎng)紅花一朵?；顒?dòng)結(jié)束，按所得紅花多少評(píng)出優(yōu)勝小組。

活動(dòng)過程：

一、集體朗讀兒歌。

小字典，是個(gè)寶，獨(dú)立學(xué)習(xí)不可少。遇生字，就請(qǐng)教，先把方法掌握好。細(xì)心找，不急躁，勤學(xué)苦練技術(shù)高。

二、音序查字法比賽。

1．復(fù)習(xí)音序查字法。

搶答：（1）什么時(shí)候用音序查字法（只知道字的讀音，還想知道這個(gè)字的寫法和字義時(shí)就用音序查字法。）

（2）說一說按音序查字典的方法、步驟，舉例說明。（如想查踢球的“踢”字怎么寫，可根據(jù)它的讀音，先從“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”中找到t的大寫字母“T”，再查“i”這個(gè)音節(jié)，看清它右邊標(biāo)明的頁(yè)碼是哪一頁(yè)，然后按照頁(yè)碼在字典正文部分的這一頁(yè)找到“i”這個(gè)音節(jié)，再按音節(jié)的聲調(diào)順序找，就可以找到“踢”字。）

2．比一比，誰(shuí)能最快查到下面這些字（寫出字典中的頁(yè)碼）。

zī味（）chà道（）廣fàn（）shū服（）

妨ài（）石bēi（）jiànɡ油（）mà布（）

三、部首查字法比賽。

1．復(fù)習(xí)部首查字法。搶答：

（1）什么時(shí)候用部首查字法（知道某一個(gè)字的字形，還想知道這個(gè)字的讀音和字義時(shí)就用部首查字法。）

（2）說一說按部首查字典的方法、步驟，舉例說明。（如查“請(qǐng)”字，先確定它的部首是“讠”，按“讠”的筆畫數(shù)在“部首目錄”中找到“讠”部的頁(yè)碼，然后根據(jù)部首頁(yè)碼，在“查字表”里找到“讠”部，把要查的“請(qǐng)”字除去“讠”部，按照“青”的筆畫數(shù)，在“讠”部八畫中找出“請(qǐng)”字的頁(yè)碼，再翻到字典正文的此頁(yè)就可查到“請(qǐng)”字。）

2．背誦部首查字法口訣。

部首、偏旁掌握好，按照目錄、頁(yè)碼找；除去部首數(shù)筆畫，勤查多練效果好。

3．比一比，看誰(shuí)查得快。

（1）用部首查字法查下面的字，并在括號(hào)里寫出部首，注明此字在字典的哪一頁(yè)上。

版（）（）蕩（）（）裳（）（）瘦（）（）延（）（）闊（）（）匡（）（）滾（）（）

（2）用部首查字法查下面的字，并加上拼音。恥

隙

峻

益

哀

程

煩

距

（3）用部首查字法查下面的字，并按要求填表。要查的字 部首 除去部首查幾畫 音節(jié) 組詞

帽碗悲

褲強(qiáng)裹

板書設(shè)計(jì)：

課后反思：

二、學(xué)寫讀書筆記

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)生記讀書筆記。

2、通過教學(xué)初步培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣。

課時(shí)安排：二課時(shí)

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

三、導(dǎo)入：

俗話說得好，“不動(dòng)筆墨不讀書”。真正的讀書要做到心到、口到、眼到、手到。那么什么叫讀書筆記呢？學(xué)生嘗試回答。

教師總結(jié)：將自己在讀書時(shí)獲得的資料或感受記下來(lái)，這就是讀書筆記。

二、講解讀書筆記的種類用運(yùn)用。

1、書簽式。

方法：就是平時(shí)讀書時(shí)，遇到背誦的內(nèi)容，可以記在書簽上。把書簽夾在課本里，放在口袋里，一有空就讀一讀、念一念、背一背。

好處：可以幫助我們記憶。鞏固知識(shí)。

2、符號(hào)式筆記

A方法： 我們讀書的時(shí)候，把書中重要的、或者有疑問的地方，用各種符號(hào)(例如直線、曲線、括弧、三角、問號(hào)??等等)勾劃出來(lái)，或在書的空白處寫上批語(yǔ)，這種筆記，就是符號(hào)式筆記。

好處：符號(hào)式筆記使讀過的書上的重點(diǎn)問題、疑難問題一目了然，這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了準(zhǔn)備。

注：批語(yǔ)可以是對(duì)書中一段內(nèi)容的概括，也可以是心得體會(huì)，或者是對(duì)書中某一個(gè)問題沒有看懂所表示的疑問等。

B做符號(hào)式筆記需要注意以下幾點(diǎn)：

(1)所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書，不應(yīng)該亂批亂畫。

(2)每一種符號(hào)所代表的意思，自己應(yīng)該固定下來(lái)，不要隨意改動(dòng)。比如，用直線表示重要的內(nèi)容，用“?”表示精采的句子或優(yōu)美的詞匯，用“ ”表示應(yīng)當(dāng)特別注意的地方，用“ ？”表示尚未弄懂的問題等，以后看書，就都要按自己的這個(gè)規(guī)定去使用這些符號(hào)。

(3)符號(hào)不能作得過多。如果整頁(yè)整頁(yè)都圍上圈，劃上線，全都成了重點(diǎn)，就等于沒有了重點(diǎn)，符號(hào)也就失去了它的意義。

(4)要清楚整齊。不要把書弄得很臟，涂劃得連原文都看不清楚了。

3、摘錄式筆記

(1)什么叫做摘錄式筆記

摘錄式筆記就是把我們從書上、報(bào)上看到的一些精辟的，富有哲理的，對(duì)我們很有啟發(fā)的內(nèi)容抄寫下來(lái)。這種方法看起來(lái)比較費(fèi)事，其實(shí)是一種省時(shí)省力積累知識(shí)的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶，日后查找起來(lái)，面對(duì)茫茫的書海，你就能體會(huì)到作摘錄筆記的優(yōu)點(diǎn)了。（2）作摘錄筆記時(shí)要注意以下幾個(gè)問題：

a要有選擇地抄錄。把文中對(duì)我們最有用、最有啟發(fā)的內(nèi)容抄下來(lái)，每條抄錄筆記應(yīng)當(dāng)“少而精”?！吧佟敝缸?jǐn)?shù)較少，“精”指內(nèi)容把握要點(diǎn)。

B要忠實(shí)原文。書里有段話，我們覺得挺好，想把它抄下來(lái)。抄的時(shí)候，又覺得某個(gè)詞用得別扭，干脆另?yè)Q一個(gè)詞代替，這樣不行。既然是摘錄，作者怎樣寫，我們就應(yīng)怎樣抄，不但詞句不能改動(dòng)，就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能改動(dòng)。一段話中，前后和中間不需要摘錄的文字，可以用省略號(hào)表示。

C要注明出處。每條材料都要注明是從哪本書里第幾頁(yè)抄錄的，作者是誰(shuí)。如果是在報(bào)紙、雜志上抄錄的，就要把報(bào)紙、雜志的名稱、日期寫上。還要注明文章的標(biāo)題和作者。這樣便于以后使用時(shí)查對(duì)。

4、剪貼式筆記

（1）什么叫剪貼式筆記

在自己訂閱的報(bào)紙、雜志上看到好的文章或者其它有用的資料及時(shí)剪下來(lái)，經(jīng)過整理就是剪貼式筆記。這種方法收集材料快，也很簡(jiǎn)便。

（2）剪貼式筆記需要注意以下幾點(diǎn)：

?進(jìn)行剪貼式筆記時(shí)要按不同的內(nèi)容分類?？梢詼?zhǔn)備幾個(gè)用來(lái)貼剪報(bào)的本子，或者把一個(gè)本子分成幾個(gè)部分，把語(yǔ)文知識(shí)、歷史知識(shí)、自然常識(shí)等內(nèi)容分別貼進(jìn)去。

?每一條剪貼的內(nèi)容要注明出處、時(shí)間。即剪自哪一種雜志或報(bào)紙，哪一年哪一期等。

?短小的剪貼筆記也可以作為讀書卡片的內(nèi)容。

4、感想式筆記

（1）什么叫感想式筆記？

讀完一本好書或一篇好的文章，將自己的感想和體會(huì)寫出來(lái)，這種讀書筆記就是感想式筆記，也叫讀后感。這種讀書筆記重在訓(xùn)練同學(xué)們的理解和表達(dá)能力。

（2）注意：這種體式的筆記，應(yīng)該以自己的語(yǔ)言為主，適當(dāng)引用原文例證，表達(dá)自己的看法、想法，寫出真情實(shí)感來(lái)。

5、提綱式筆記

（1）什么是提綱式筆記？

讀在篇文章，要一段一段地把作者隱含地提綱找出來(lái)，記下來(lái)，弄清楚文章的主要內(nèi)容和寫作思路。

（2）編提綱可以采用文中的語(yǔ)句和自己的語(yǔ)言相結(jié)合的方式寫。提綱的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要，具有高度的概括性。

（3）好處：它可以幫助我們抓住中心，記住要點(diǎn)，理清思路，加深對(duì)文章地理解。

三、小結(jié)：

上面我們所講的記讀書筆記的方法常用的是：摘錄式、感想式、批注式這三種。當(dāng)然寫讀書筆記的方法還不止這些。同學(xué)們可以根據(jù)自己讀書的習(xí)慣去創(chuàng)新。假如我們把每一篇好文章比喻成一朵花，寫讀書筆記就好像在萬(wàn)花叢中采集花蜜。天長(zhǎng)日久，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書筆記對(duì)提高自己的閱讀和寫作能力有事半功倍的效果。

四、布置作業(yè)：

運(yùn)用學(xué)習(xí)過的記讀書筆記方法——批注式，閱讀語(yǔ)文課本后面的選讀課文。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的知識(shí)

二、交流與展示自己的讀書收獲

三、在讀書積累本上做好讀書摘抄。

四、當(dāng)堂評(píng)價(jià)學(xué)生做的讀書積累本。

三、走進(jìn)成語(yǔ)世界

一、活動(dòng)目的：

通過這次綜合實(shí)際活動(dòng)課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在動(dòng)口說一說，動(dòng)手寫一寫，自己演一演的過程中，幫助學(xué)生積累一些成語(yǔ)，使學(xué)生能豐富自己的語(yǔ)言，積累自己的語(yǔ)言。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置學(xué)生搜集成語(yǔ)。

2、多媒體課件。

三、活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入課程：

同學(xué)們，在漢語(yǔ)廣闊的土地上，有一個(gè)奇妙的成語(yǔ)世界。今天，我們將在這里一起走進(jìn)這既熟悉又陌生的成語(yǔ)世界。你聽，那里碧空如洗，風(fēng)和日麗，山青水秀，讓人心曠神怡，流連忘返；那里奇花異草，珍禽異獸，生機(jī)勃勃，讓人目不暇接，耳目一新；那里至理名言，言簡(jiǎn)意駭，意味深長(zhǎng)，讓人受益匪淺，終身難忘。

你們聽出了什么沒有？

我們說話或?qū)懳恼聲r(shí)，如果能準(zhǔn)確地運(yùn)用一些成語(yǔ)，將使我們的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、明了、生動(dòng)、有趣。大家已學(xué)了不少成語(yǔ)，平常也積累了一些，現(xiàn)在我們?cè)谶@里表現(xiàn)表現(xiàn)，同時(shí)也多多收集。今天在這里不光要說還要做些筆記，把自己喜歡的成語(yǔ)記錄下來(lái)，能做到嗎？

熱身：讓學(xué)生自由說成語(yǔ)。（每人說一個(gè)成語(yǔ)）

（二）成語(yǔ)接龍

1、根據(jù)給定的首個(gè)成語(yǔ)接龍。

2、根據(jù)幻燈提示進(jìn)行成語(yǔ)接龍。

（三）成語(yǔ)植物園

1、根據(jù)幻燈提示的植物說成語(yǔ)。篇二：普通話命題作文30篇

1.我的理想

每個(gè)人都有自己的理想，有的人希望將來(lái)當(dāng)警察，有的人希望當(dāng)醫(yī)生，有的人希望當(dāng)科學(xué)家，而我從小就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名光榮的人民教師。

我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，主要的原因是從小就覺得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，他可以把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，而且受人尊敬。然后覺得當(dāng)教師有許多業(yè)余的時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如教師每年都有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周還有兩天休息，我覺得可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。

在我上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我就覺得老師很神奇也很偉大，什么都會(huì)。我就想著等自己長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名神奇的老師，把我懂得的都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺得老師更加了不起了，我們不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就全部明白了。

老師不但教給我們知識(shí)，還教我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。每當(dāng)我們傷心時(shí)，老師會(huì)給我們安慰；當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，老師給我們鼓勵(lì)。只要看到老師那和藹的面孔，再困難的事情都會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)，這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。

我想著，如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。而且，我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難時(shí)，我會(huì)告訴他們“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”，我會(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的學(xué)生，把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，讓他們長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。2.我的學(xué)習(xí)生活

俗話說“活到老，學(xué)到老”，所以作為一名電腦教師，我絲毫沒有放棄過自己的學(xué)習(xí)。在最近的一段時(shí)間，練習(xí)普通話成了我的學(xué)習(xí)生活的主線。

普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，也是國(guó)際語(yǔ)言之一。說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不僅能給人一種美感，還能給人一種無(wú)窮的享受。尤其是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，我認(rèn)為，說好普通話更是我們的必修課。

學(xué)普通話的過程，有苦也有樂。普通話看起來(lái)簡(jiǎn)單，但真正要說好普通話，說得流利，卻不是那么容易。我覺得要學(xué)習(xí)普通話要先做到一下幾點(diǎn)要領(lǐng)：

第一，要學(xué)會(huì)拼音字母，掌握發(fā)音要領(lǐng)，了解他們與方言之間的不同，不斷聯(lián)系，知道正確為止。每天我都早早的起來(lái)練習(xí)，讀字詞，練發(fā)音，不懂的就向其他人請(qǐng)教，有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音，經(jīng)常練到嘴巴發(fā)酸，舌頭發(fā)硬。

第二、要多讀一些文章，最好就是有注音的文章，比如說普通話課本就有這樣的文章，都注有拼音的，多讀一些這樣的文章，可以培養(yǎng)自己說普通話的感覺，還要與地方方言比較，舉一反三。平時(shí)我在看電視、聽廣播的時(shí)候，就注意主持人的發(fā)音，并默默跟讀，練習(xí)說普通話的感覺。

第三、就是要不懂就問。遇到不會(huì)讀的，或是自己不是很確定的拼音，就一定要問同學(xué)，或是查字典，字典是學(xué)習(xí)普通話的很好的工具，不懂就一定要弄到明白為止。其次，我還把一些經(jīng)常讀錯(cuò)的字記在一個(gè)小本子里面，然后抽時(shí)間專門練習(xí)，這樣可以做到更有針對(duì)性，這也是最有效的方法。

第四，在日常生活中要堅(jiān)持用普通話交流，有人說，語(yǔ)言取決于壞境。我覺得這句話是對(duì)的。如果創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言壞境，大家都說普通話，即使自己的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，在這樣的壞境下，3.我尊敬的人

看到這個(gè)題目，腦子里第一個(gè)想到的人就是爸爸，從小到大，在我接觸的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。

以前無(wú)論什么時(shí)候?qū)懽魑?，只要是寫這個(gè)題目總是會(huì)提到他，直到現(xiàn)在也是如此，我想在將來(lái)這個(gè)答案也不會(huì)再變了，因?yàn)槲疑钚牛S著時(shí)間的積累，我對(duì)爸爸的尊敬不但不會(huì)減少，一定會(huì)越來(lái)越深，這份愛，也會(huì)越來(lái)越濃！

爸爸出生在貧窮的農(nóng)村家庭，從小就吃不飽，衣不暖，聽說只念過三年的小學(xué)，就再也沒有錢念下去了，但是爸爸從來(lái)沒有放棄過學(xué)習(xí)。他喜歡看書，不認(rèn)識(shí)的字就查字典，現(xiàn)在雖然我們讀了大學(xué)，但爸爸認(rèn)識(shí)的字比我們認(rèn)識(shí)的字還要多。

爸爸還很關(guān)心國(guó)家的政治，每晚七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)看新聞聯(lián)播是他的習(xí)慣，可能和他當(dāng)過兵有關(guān)系吧。因?yàn)樗?dāng)過兵，可能在部隊(duì)養(yǎng)成的一些習(xí)慣，所以從小對(duì)我們?nèi)愕芤惨蠛車?yán)格，所以小時(shí)候我們一直都很怕他，也很聽他的話。

但是他其實(shí)并不是很兇的人，他的性格其實(shí)很開朗，他喜歡大聲的話話，而且喜歡哈哈的笑，笑起來(lái)總會(huì)發(fā)出爽朗的聲音。記得以前每次有同學(xué)到我家去玩都會(huì)夸我的爸爸很熱情很和藹。

當(dāng)我長(zhǎng)大了，爸爸也慢慢老了，以前烏黑的頭發(fā)現(xiàn)在也慢慢長(zhǎng)出了白發(fā)，他的背也開始慢慢的有點(diǎn)沉了，現(xiàn)在的爸爸反過來(lái)聽我們的話了。不管做什么事情，他會(huì)征求我們的意見，好像他是個(gè)要聽話的小孩子了。出來(lái)工作后，每天我和姐姐都會(huì)打電話給爸爸，我知道，爸爸接到我們的電話，哪怕只說上短短幾句話，都是非常的高興。

其實(shí)講起爸爸，用這短短幾分鐘的時(shí)間是永遠(yuǎn)說不完的，而我對(duì)爸爸的尊敬，是一輩子也不會(huì)變的。爸爸是一個(gè)平凡的人，但是做為一名父親，他是一個(gè)偉大的優(yōu)秀的父親，我愛我的爸爸，我也永遠(yuǎn)尊敬的爸爸。

4.我喜愛的植物

我喜歡的植物有很多，如蘭花，月季，荷花，菊花，梅花等等。這些植物它都有自己的特點(diǎn)，我在不同的季節(jié)中會(huì)喜歡不同的植物。

在陽(yáng)光明媚的春天，我最喜歡柳樹。古人曾云：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。這時(shí)的柳樹才剛剛抽出新芽，長(zhǎng)出嫩葉，一片一片地包在一起，當(dāng)風(fēng)輕輕吹過的時(shí)候，柳樹在風(fēng)中翩翩起舞，顯得是那么的迷人。因?yàn)榱鴺鋫鬟f了春天的氣息，所以我喜歡柳樹。

在烈日炎炎的夏天，我最喜歡那淡雅的荷花，我稱它是“白衣仙女”。我家附近有一個(gè)荷花池，一到夏天，池里就開滿了荷花，有白的，有紅的也有黃的。有的荷花像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，害羞地低著頭；有的像一個(gè)可愛的胖娃娃，瞇著眼笑著。一陣陣風(fēng)吹過，荷花就左右搖曳，像是在向我們招手，再一看，又像是在進(jìn)行跳舞比賽。荷花自古以來(lái)都是人們贊美的對(duì)象，”出淤泥而不染，滌清蓮而不妖”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”等詩(shī)句都為我們展示了荷花的高貴美麗的風(fēng)采。所以我喜歡荷花。

在秋風(fēng)送爽的秋天，我喜歡那菊花。一朵朵鮮艷的菊花，千姿百態(tài)，有的像一朵朵盛開的向日葵；有的像一個(gè)個(gè)“太陽(yáng)”，瞧，這一朵粉色的菊花它昂首挺胸，豆芽般的花瓣緊緊地簇?fù)碓谝黄?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)毛茸茸的小球。當(dāng)風(fēng)吹過的時(shí)候，美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，讓人聞了神清氣爽。我喜歡菊花，喜歡它那傲霜的精神。

在寒風(fēng)刺骨的冬天，我最喜歡那傲雪獨(dú)立的梅花，當(dāng)大雪紛紛的時(shí)候，只有梅花在大雪中迎著呼嘯的北風(fēng)，獨(dú)自綻放，毫不退縮。許多詩(shī)人在詩(shī)中也寫出了梅花的堅(jiān)強(qiáng)意志。所以，我能不喜歡梅花

5.童年的記憶

童年的記憶是美好的，每個(gè)人的童年都不同，但同樣的是，它永遠(yuǎn)是一生最快樂，最無(wú)憂無(wú)慮，最值得懷念的一段日子。我的童年幾乎是學(xué)校與家的2點(diǎn)一線的生活。小時(shí)候做的事情，現(xiàn)在回憶起來(lái)，總是覺得那時(shí)是那么的傻，那么的幼稚。

記得小學(xué)的時(shí)候，自己識(shí)字還不是很多，但我總是要搶著教其他比我小的孩子。每次自己教別人的時(shí)候就會(huì)很驕傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。

童年的記憶就是跳一根皮筋，雖然每次都是汗水淋漓的，累得很，但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。

除了跳皮筋，我們還玩跳房子、踢毽子、跨腳步等等，想到那時(shí)玩游戲，也是有流行的。如果那時(shí)走進(jìn)我們小學(xué)，就會(huì)看到操場(chǎng)上到處都是跳皮筋的人或者都是踢毽子的人。只是現(xiàn)在的小學(xué)好像已經(jīng)都看不見了。

童年的回憶就像一本令人懷念的日記，不輕易地一翻會(huì)讓你感到留連忘返，有的讓人哭笑不得，有的讓人記憶猶新，但更多的還是帶給我們童年時(shí)無(wú)限的歡娛與喜悅。

印象最深刻的一次是記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高，那時(shí)的自己天天盼望快快長(zhǎng)高。

有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天啊！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了，連忙把媽媽拉到院子里指著樹去問媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了，我怎么變矮了？”媽媽聽了我的話，又看了看樹，然后就哈哈大笑起來(lái)，她拍了拍我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍?！蔽一腥淮笪?? 哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐??也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的、歡樂的、令人留戀的童年。

6.我喜愛的職業(yè)

每個(gè)人都有自己的喜愛的職業(yè)，有的人喜愛的職業(yè)是警察，有的人喜愛的職業(yè)是醫(yī)生，有的人喜愛的職業(yè)是科學(xué)家，而教師是我最喜愛的職業(yè)。

我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，主要的原因是從小就覺得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，他可以把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，而且受人尊敬。然后覺得當(dāng)教師有許多業(yè)余的時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如教師每年都有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周還有兩天休息，我覺得可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。

在我上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我就覺得老師很神奇也很偉大，什么都會(huì)。我就想著等我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名神奇的老師，把我懂得的都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺得老師更加了不起了，我們不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就全部明白了。

老師不但教給我們知識(shí)，還教我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。每當(dāng)我們傷心時(shí)，老師會(huì)給我們安慰；當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，老師給我們鼓勵(lì)。只要看到老師那和藹的面孔，再困難的事情都會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)，這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。

我想著，如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。而且，我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；

當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難時(shí)，我會(huì)告訴他們“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”，我會(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的學(xué)生，把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，讓8.我的朋友

朋友，是每一個(gè)人生命里不可缺少的一部分，他可以幫你分擔(dān)你的憂愁和煩惱，可以陪你一起笑一起開心，我最值得驕傲的事情就是我身邊有許多的朋友。而葉子，是我身邊最要好的一個(gè)朋友。

她叫葉子，從初中時(shí)期我們兩個(gè)就相識(shí)了。那個(gè)時(shí)候，我們不是同班的，僅僅只是相識(shí)，見面也只是點(diǎn)頭微笑走過。

到了高中的時(shí)候，我們竟然有緣成為了同班同學(xué)，也許是因?yàn)槟菚r(shí)對(duì)畫畫和唱歌共同的愛好，也許又是因?yàn)槲覀兌际切⌒〉膫€(gè)子被老師安排坐在一塊兒，所以，我們成了非常非常要好的朋友。

葉子長(zhǎng)得并不是十分的漂亮，但是看到她，會(huì)有一種和風(fēng)細(xì)雨很舒服的感覺，她細(xì)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。她的體型不胖不瘦，平時(shí)愛穿運(yùn)動(dòng)套裝，喜歡留一頭運(yùn)動(dòng)型短發(fā)，顯得很有精神的樣子，她很愛笑，對(duì)人非常好，個(gè)性純真且為人善良，我一直都很慶幸有她這樣的一個(gè)好朋友。

我們是幸?？鞓返耐昊锇?，那時(shí)的我們，都喜歡打乒乓球，每到體育課上，或是下午放學(xué)時(shí)，我們都會(huì)在乒乓球臺(tái)打上幾個(gè)回合再回家。我們也是爭(zhēng)奪高下的學(xué)習(xí)對(duì)手，我們都有一股不服輸?shù)木?，在學(xué)習(xí)上，我們也會(huì)暗暗較量，一爭(zhēng)高低。同時(shí)，我們是風(fēng)雨同舟的知心朋友，不管遇到開心還是不開心的事情，我們都會(huì)告訴對(duì)方，互相分享自己的心事。然后再互相鼓勁，一起解決。

我們是自強(qiáng)不息的趕路人。現(xiàn)在的我們，為了各自的工作都在努力著。如今，她在居委會(huì)工作，我們相隔數(shù)里，工作忙時(shí)可能會(huì)一兩個(gè)月不聯(lián)系，但我們都在心里默默祈禱祝福。我們的友情不會(huì)并隨著時(shí)間的推移而模糊，也不會(huì)因地域的分隔而淡忘，更不會(huì)因地位的改變而變質(zhì)，恰恰相反，我們的友情只能越來(lái)越濃厚。

7.難忘的旅游

我很喜歡去旅游，因?yàn)槁糜慰梢蚤L(zhǎng)見識(shí)，可以減壓力，但由于條件所限，去過的地方也不是很多。我去過的一些地方，有的是跟家人一塊去的，有的是和朋友同學(xué)一起去的，但說起最難忘的旅行，我想應(yīng)該是2011年四月的北京之行。

那次的全家的北京之行真的是使我大開眼界。中國(guó)五千年的歷史，悠久的文化，現(xiàn)代的繁榮與美麗的風(fēng)景真叫人陶醉。

四月十三日晚上到達(dá)北京站，我們找到在網(wǎng)上訂的旅館住了下來(lái)，因?yàn)橼s著清早去天安門看升國(guó)旗，所以住的地方離天安門很近。

第二天清早六點(diǎn)多，我們就趕去了天安門廣場(chǎng)看升國(guó)旗，那時(shí)天還灰蒙蒙的沒有完全亮，可是廣場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海了，大家都有秩序地站在那里靜靜地等待。

看完升國(guó)旗后，我們又就迫不及待的去了我一直向往的學(xué)府——清華大學(xué)和北京大學(xué)。很遺憾的是，我們?nèi)サ臅r(shí)候，正好趕上了清華大學(xué)的百年校慶，門口的通知寫著一個(gè)月之內(nèi)學(xué)校沒有通行證都是不允許進(jìn)去參觀的。最后我們只有在學(xué)校門口，對(duì)著清華大學(xué)的招牌照了一些相片。然后我們趕到了北京大學(xué)，可能是我生性比較喜歡安靜吧，北大那種寧?kù)o莊重，古色古香的氣息深深的吸引了我，令我久久不能忘懷。為了看鳥巢，水立方的夜景，我們接近傍晚的時(shí)候坐地鐵到了那里?？吹侥切┚薮蟮匿摻?，錯(cuò)落有致地交錯(cuò)成這偉大的建筑的時(shí)候，一聲贊嘆，不禁油然而生。另外離它不遠(yuǎn)處的水立方也使我不由興奮了好久。

第二天我們?nèi)チ斯蕦m。走進(jìn)故宮的大門，我不由感嘆它的大。走在那高墻大院中，看著紅墻黃琉璃瓦，不禁引發(fā)了我無(wú)盡的遐想，使我想起好多古裝電視劇里的情節(jié)，想起那些后宮嬪pín妃們的苦難生活?？粗矍靶蹅延^的故宮，讓我不由佩服那個(gè)時(shí)代的設(shè)計(jì)

9.我喜愛的文學(xué)

文學(xué)，大家都很熟悉，它有許多種表現(xiàn)形式，如小說，散文，詩(shī)歌，戲劇等等。

我最喜歡的文學(xué)藝術(shù)形式是小說，因?yàn)樾≌f內(nèi)容豐富多彩，人物生動(dòng)形象，是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事拼湊起來(lái)的，扣人心弦。這些故事就好像發(fā)生在我們的身邊，我們能從小說中找到自己的影子。

所以，小說就是一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)生活故事的縮影，讀一部部小說就象是經(jīng)歷一個(gè)個(gè)真實(shí)的人生，它會(huì)影響你的喜怒哀樂，也會(huì)改變你的價(jià)值取向。

要說我喜歡小說，可以從我的小時(shí)侯開始，那時(shí)的我雖不曾認(rèn)真讀過什么小說，但已略微懂得一些小說的名字，并開始了我對(duì)小說產(chǎn)生的極大的興趣。

小時(shí)候看小說，看的都是些短篇小說，只有幾百字的，但也已經(jīng)深深地吸引了我。長(zhǎng)大后看的小說越來(lái)越長(zhǎng)，而且各種類型的都有，歷史小說，愛情小說等等。小說具有很強(qiáng)的故事情節(jié)，這也是我喜歡它的原因之一。如果你正在讀一本小說，那么那段時(shí)間你的心情也會(huì)隨著小說主人公心情的改變而改變，這是一種很美妙的體驗(yàn)。這種感覺很好，小說里的情節(jié)會(huì)讓我笑讓我哭，把我自己融入其中，小說讓我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)不同的世界。

我覺得最有代表性的還要屬西游記、紅樓夢(mèng)等這些中國(guó)古典小說。西游記匯聚了神話小說的離奇和武俠小說的精彩，塑造了個(gè)性鮮明的人物形象，唐僧的善良，孫悟空的機(jī)智，豬八戒的狡猾和沙僧的忠厚，都給人留下了深刻的印象。唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難才取得真經(jīng)，從中也使我們懂得了，想要達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)理想，是要付出努力的，當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，只有去戰(zhàn)勝困難永不退縮才會(huì)成功。紅樓夢(mèng)則寫了四大家族由盛而衰的過程中年輕男女情感命運(yùn)的凄美故事。

10.談?wù)勑l(wèi)生與健康。

健康在我們的生命中是最重要的。健康是每天生活愉快的必要條件，而衛(wèi)生是健康的保證，要健康就離不開衛(wèi)生。所以如果你想擁有健康，就要注意衛(wèi)生，下面我就說說飲食衛(wèi)生與健康關(guān)系。

民以食為天，食是生活不可缺少的因素。在食東西時(shí)一定要注意衛(wèi)生。在我們的日常生活中，常常發(fā)現(xiàn)細(xì)菌性食物中毒事件。

我們要消除“不干不凈，吃了沒病”的錯(cuò)誤觀念，最好不要吃隔夜的食物，對(duì)路邊小吃店要敬而遠(yuǎn)之，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬(wàn)不能去買，誰(shuí)知道他們這些東西是用什么做的。

春日里防病毒，還要從以下生活細(xì)節(jié)入手。洗澡、洗衣、曬被子，這些婆婆媽媽的事，你可不能小看它。我們知道，病毒多是通過直接接觸感染的，其次是因接觸打噴嚏或咳嗽產(chǎn)生的帶菌空氣而

受感染。感冒就是一個(gè)很好的例子!所以，臟手不要隨便碰觸口鼻。說到健康，也許有人會(huì)說：“吃多了東西也就健康了吧！”其實(shí)健康并不在于多吃東西，你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水，每天定量吃飯，按時(shí)睡覺等等，這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對(duì)身體大有好處。

衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時(shí)連你寶貴的雙眼也會(huì)受到侵襲。當(dāng)你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬(wàn)不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細(xì)菌就會(huì)跑進(jìn)眼睛，這樣會(huì)使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。為了有個(gè)健康的好身體，平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如，要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；11.我的業(yè)余生活

俗話說“活到老，學(xué)到老”，所以作為一名電腦教師，就算是業(yè)余生活中，我也絲毫沒有放棄過自己的學(xué)習(xí)。在最近的一段時(shí)間，練習(xí)普通話成了我的業(yè)余生活的主線。

普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，也是國(guó)際語(yǔ)言之一。說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不僅能給人一種美感，還能給人一種無(wú)窮的享受。尤其是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，我認(rèn)為，說好普通話更是我們的必修課。學(xué)普通話的過程，有苦也有樂。普通話看起來(lái)簡(jiǎn)單，但真正要說好普通話，說得流利，卻不是那么容易。我覺得要學(xué)習(xí)普通話要先做到一下幾點(diǎn)要領(lǐng)：

第一，要學(xué)會(huì)拼音字母，掌握發(fā)音要領(lǐng)，了解他們與方言之間的不同，不斷聯(lián)系，知道正確為止。每天我都早早的起來(lái)練習(xí)，讀字詞，練發(fā)音，不懂的就向其他人請(qǐng)教，有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音，經(jīng)常練到嘴巴發(fā)酸，舌頭發(fā)硬。

第二、要多讀一些文章，最好就是有注音的文章，比如說普通話課本就有這樣的文章，都注有拼音的，多讀一些這樣的文章，可以培養(yǎng)自己說普通話的感覺，還要與地方方言比較，舉一反三。平時(shí)我在看電視、聽廣播的時(shí)候，就注意主持人的發(fā)音，并默默跟讀，練習(xí)說普通話的感覺。

第三、就是要不懂就問。遇到不會(huì)讀的，或是自己不是很確定的拼音，就一定要問同學(xué)，或是查字典，字典是學(xué)習(xí)普通話的很好的工具，不懂就一定要弄到明白為止。其次，我還把一些經(jīng)常讀錯(cuò)的字記在一個(gè)小本子里面，然后抽時(shí)間專門練習(xí)，這樣可以做到更有針對(duì)性，這也是最有效的方法。

第四，在日常生活中要堅(jiān)持用普通話交流，有人說，語(yǔ)言取決于壞境。我覺得這句話是對(duì)的。如果創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言壞境，大家都說普通話，即使自己的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，在這樣的壞境下，也會(huì)提高普通話水平的。

12.我喜歡的季節(jié)一年有4個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)都有它的特色：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，驕陽(yáng)似火；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚。每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美。在這四季中，我最喜歡百花萬(wàn)盛開的春天。在這些季節(jié)中，我最喜歡的是春天，春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放的季節(jié)，每一個(gè)地方都留著春天的氣息：輕盈，放松。

勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在田野里翩翩起舞，蜻蜓在小溪邊玩耍??在公園，各種各樣的花都爭(zhēng)奇斗艷地竟相開放，有粉嫩的玫瑰，有五顏六色的菊花，有冠晃堂皇的牡丹......它們顯得格外有精神。

在這溫柔的春天里，微風(fēng)蕩漾，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏在天空中擺動(dòng)著，如同一只真正的蜈蚣一樣，栩栩如生。天空中突然又出現(xiàn)了一只美麗的小蝴蝶，擺著那五彩的翅膀，好像在顯示它的美麗。漸漸地，天上的風(fēng)箏多了起來(lái)，有的風(fēng)箏纏在了

一起，有的像在捉迷藏，有的像在說悄悄話，孩子們?cè)谶@風(fēng)箏的世界里跑著、笑著。。

冬天，寒冷毫不留情地把湖面凍成了冰，但當(dāng)春姑娘來(lái)時(shí)，湖水又變得奔騰不息，清澈見底?？蔹S的落葉消失了，變成樹枝上新長(zhǎng)出來(lái)的綠葉。大雁從南方又飛了回來(lái)，那是應(yīng)為春天的溫暖。春天也特別適合旅行，放風(fēng)箏??我就特別記得有一次我和家人一起出去游玩，因?yàn)榇禾斓臏嘏允孤眯凶兊幂p松了。

春天是個(gè)蓬勃朝氣，積極向上的季節(jié)，我們要更加努力向上，就如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

春天！在這個(gè)充滿希望與生機(jī)的季節(jié)里，蘊(yùn)含著無(wú)盡的活力，讓我們一起張開雙臂，去擁抱春天吧！我愛春天，你們呢，是不是

13.學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)

普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，也是國(guó)際語(yǔ)言之一。說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不僅能給人一種美感，還能給人一種無(wú)窮的享受。尤其是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，我認(rèn)為，說好普通話更是我們的必修課。

學(xué)普通話的過程，有苦也有樂。普通話看起來(lái)簡(jiǎn)單，但真正要說好普通話，說得流利，卻不是那么容易。下面我談?wù)勛约哼@段時(shí)間以來(lái)學(xué)習(xí)普通話的一些體會(huì)：

第一，要學(xué)會(huì)拼音字母，掌握發(fā)音要領(lǐng)，了解他們與方言之間的不同，不斷聯(lián)系，知道正確為止。每天我都早早的起來(lái)練習(xí)，讀字詞，練發(fā)音，不懂的就向其他人請(qǐng)教，有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音，經(jīng)常練到嘴巴發(fā)酸，舌頭發(fā)硬。

第二、要多讀一些文章，最好就是有注音的文章，比如說普通話課本就有這樣的文章，都注有拼音的，多讀一些這樣的文章，可以培養(yǎng)自己說普通話的感覺，還要與地方方言比較，舉一反三。平時(shí)我在看電視、聽廣播的時(shí)候，就注意主持人的發(fā)音，并默默跟讀，練習(xí)說普通話的感覺。

第三、就是要不懂就問。遇到不會(huì)讀的，或是自己不是很確定的拼音，就一定要問同學(xué)，或是查字典，字典是學(xué)習(xí)普通話的很好的工具，不懂就一定要弄到明白為止。其次，我還把一些經(jīng)常讀錯(cuò)的字記在一個(gè)小本子里面，然后抽時(shí)間專門練習(xí)，這樣可以做到更有針對(duì)性，這也是最有效的方法。

第四，在日常生活中要堅(jiān)持用普通話交流，有人說，語(yǔ)言取決于壞境。我覺得這句話是對(duì)的。如果創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言壞境，大家都說普通話，即使自己的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，在這樣的壞境下，也會(huì)提高普通話水平的。

14.談?wù)劮椚嘶钤谑郎?，就離不開衣食住行?？梢?，衣是排在第一位的。一個(gè)人的衣著可以體現(xiàn)一個(gè)人的身份、地位和品味，而更重要的就是，衣著還可以體現(xiàn)一個(gè)人的精神風(fēng)貌。俗話說，三分長(zhǎng)相，七分打扮。所以，服飾，也因此成為了女性永恒不變的話題。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人民的生活水平也在不斷地提高，而人們也越來(lái)越注重自己的衣著打扮。而隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，服裝的款式也越來(lái)越琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂。現(xiàn)在，越來(lái)越多的人為了追逐潮流上街購(gòu)物。

在大學(xué)校園里，隨處都可以發(fā)現(xiàn)處處攀比的學(xué)生。他們不僅吃喝講究上檔次，穿著也講究名牌。一雙鞋子甚至可能上千元。記得讀書的時(shí)候，因?yàn)槲业募彝l件一般，所以名牌服飾寥寥無(wú)幾。但是，我并不認(rèn)為這是一件丟人的事。現(xiàn)在大部分大學(xué)生花的還是父母的血汗錢。我覺得一雙鞋子要花上千元，那是一種奢侈的享受，還不適合我們這些還沒有支付能力的學(xué)生。

雖然作為一個(gè)女孩子，我也注重我的衣著打扮，但我很尊重和珍惜父母為我們的付出，看著父母每天早出晚歸為了我們的衣食住行而操勞著，我實(shí)在是覺得沒有必要去和別人攀比衣著服飾，所以學(xué)生時(shí)代的我對(duì)服飾沒有什么特殊的要求，只要穿著舒服就可以了。

其實(shí)對(duì)服飾，每個(gè)人都有自己的穿法，因?yàn)槊總€(gè)人的氣質(zhì)都不同。我認(rèn)為做為一個(gè)學(xué)生只要穿著講究得體，干凈整潔，看起來(lái)有精神，就可以了。

但是，我也不反對(duì)追求名牌。畢竟，名牌更有質(zhì)量保證。我想和現(xiàn)在的學(xué)生們說的是我們其實(shí)可以等自己出來(lái)工作賺錢以后，再來(lái)享受也不遲。到那時(shí)，我們?cè)賮?lái)追求名牌服飾，就是我們追求高質(zhì)量的生活的表現(xiàn)了。

15.我的假日生活

說起我的假日生活，我覺得應(yīng)該分為兩種，一種就是平常的周末，一種就是時(shí)間比較長(zhǎng)的假期，比如說寒假和暑假。

在平常的假日里，如果學(xué)習(xí)不緊張，我就喜歡聽聽歌，尤其喜歡水木年華的歌。他們沒有英俊的外表，沒有迷人的微笑，但是他們有才情，有勇氣。我喜歡他們的歌，是因?yàn)樗麄兊母杪曋锌傆幸环N對(duì)人生頓悟之感；他們的歌聲總有一股能穿透生命的力量；他們的歌聲，有一種滄桑的感覺，一點(diǎn)悲涼，總能讓人產(chǎn)生共鳴。

我欣賞他們對(duì)理想的追求。作為清華的高材生，他們能沖破世俗的阻礙，尋找自己的夢(mèng)想，覺得很崇拜。聽歌是一種很好的享受，很多時(shí)候，歌聲給了我很多人生的啟示。所以，我總是在平常的假日里，選擇聽歌。

其實(shí)，我不是一個(gè)追星族，也很不理解那些為了自己喜歡的明星而去自殺的行為。但是我覺得，有自己喜歡的明星，有自己喜歡的聲音總是好的。當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，那些聲音會(huì)給你一絲溫暖；當(dāng)你痛苦的時(shí)候，那些聲音會(huì)帶給你一些心靈的慰藉。

平常的假日里，除了聽歌，我還喜歡去看電影，其實(shí)電影也是一種文化，導(dǎo)演只用一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就可以講述一件事，而通過這個(gè)事，我們可看到更多的東西。

有的時(shí)候，我也會(huì)去圖書館，借幾本自己喜歡的書。圖書館里有很多種書，我比較喜歡小說，有空的時(shí)候總會(huì)去看一些。小說和電影各有個(gè)的特點(diǎn)，有很多小說被拍成電影，電影比較直觀，而小說則需要讀者細(xì)細(xì)體會(huì)。

放長(zhǎng)假的時(shí)候，我喜歡去旅游，既可以放松心情，又可以開闊視野，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，這也是以后美好的回憶。

16.我的成長(zhǎng)之路總覺得以我現(xiàn)在這個(gè)年齡談人生、談理論尚且太早?？傄詾樽约哼€小，視時(shí)間為廉價(jià)的珍珠。轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)90后都已那么成熟，自己還在等什么？時(shí)間匆匆，才發(fā)現(xiàn)真的回不去了，仿佛昨天才在校園，而今天已在為生活、為工作奔波于現(xiàn)實(shí)社會(huì)。

我沒有太多遺憾，相反，我會(huì)珍惜我人生中的一點(diǎn)一滴，甚至角落，到今天，或者說一輩子，我都會(huì)感謝一些人，是你們讓我懂了很多。感謝生我養(yǎng)我的父母，是你們無(wú)私的愛讓我有了今天；感謝給我人生一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的至親，是您讓我踏入真正的社會(huì)之門；也感謝一路上愛過、鼓勵(lì)過、幫助過我的人，是你們讓我在成長(zhǎng)的路上領(lǐng)略了很多風(fēng)景，是你們讓我把人生這條路走的很正，這些簡(jiǎn)單的文字并不能概括我對(duì)你們的感謝。只想說一路上有你們，我已足夠??曾經(jīng)，羨慕別人這好那好，最終那只是人家的，而不是自己的。夢(mèng)醒了，才發(fā)現(xiàn)那只是夢(mèng)而已。美好的東西總是太多，我們不可能都一一得到，活在當(dāng)下，才是最重要的。雖然現(xiàn)實(shí)是可怕的，雖然會(huì)為了生計(jì)左右迎逢而變的世故精煉，但總歸不是夢(mèng)，要成熟必須要有經(jīng)歷，不是每天都風(fēng)和日麗，還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的好。

有時(shí)候真想時(shí)光重新再來(lái)一次，來(lái)補(bǔ)有些遺憾，可又一想，沒有這些遺憾，又怎能懂得珍惜？怎能那么刻骨銘心？最終還是活在當(dāng)下。走進(jìn)現(xiàn)實(shí)接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)遠(yuǎn)比享受給予的美好更有意義。

我已滿足于現(xiàn)在的生活，滿足，并不代表我不會(huì)努力，恰好相反??我今天的所得不是不勞而獲，而我的明天會(huì)證明我的未來(lái)是更加輝煌的。這些收獲都是在成長(zhǎng)的路上得到的，也是由于家人的愛，朋友的關(guān)心、支持，還有在我一路上碰到的好多給我?guī)椭娜耍娴臒o(wú)法用語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)我的感受，唯有證明。

我相信我自己，相信我的未來(lái)一定美好，因?yàn)橐宦飞嫌心銈儭?/p>

19.我和體育 說實(shí)在的，我從小就不怎么喜歡體育。上學(xué)時(shí)，我各科成績(jī)都不錯(cuò)。惟獨(dú)我的體育成績(jī)一直在及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課，所以經(jīng)常在體育課時(shí)找借口請(qǐng)假，但偏偏學(xué)校提出“德智體全面發(fā)展”的口號(hào)。體育不及格還不能當(dāng)三好學(xué)生。

所以，沒辦法，我為此付出了很多辛苦。我不胖，體質(zhì)也不算弱。但可能因?yàn)槭莻€(gè)子矮小的緣故，所以體育就是良好也達(dá)不到要求。我上體育課最怕的就是跳高與長(zhǎng)跑了，仰臥起坐相對(duì)而言好些，但也是指達(dá)標(biāo)沒問題。

于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人！我知道他們努力過，但我付出的也不比他們少，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們還多！我每天早上起來(lái)到操場(chǎng)跑步，練習(xí)跳高，最后考試的結(jié)果還是只能勉強(qiáng)達(dá)標(biāo)。

盡管如此，體育還是給我?guī)?lái)了許多樂趣。因?yàn)槲易钕矚g體育課的自由活動(dòng)了，我迷上了乒乓球，還參加了課外乒乓球興趣小組。一番折騰下來(lái)，還算小有成就，能打兩下子了。記得以前還參加過乒乓球比賽，有一年因?yàn)橛沂质軅?，又舍不得放下乒乓球，最后就用左手打乒乓球，竟然也打得很不錯(cuò)。

后來(lái)覺得羽毛球不錯(cuò)，有時(shí)去和好朋友一起練習(xí)，技術(shù)有點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候。我還喜歡看籃球，每次學(xué)校舉行籃球比賽，我都是忠實(shí)的球迷~~~后來(lái)又因?yàn)槭澜绫?，我開始對(duì)足球大感興趣。開始愛看球賽，弄清了“角球”、“越位”等一些術(shù)語(yǔ)。

現(xiàn)在我也會(huì)經(jīng)常早起晨練，因?yàn)槲疑钌畹闹?，沒有一個(gè)健康的身體，什么都做不成。也就是說體育鍛煉其實(shí)是很重要的。這就是我和體育之間的一些事情。

20.我的家鄉(xiāng)你們知道我的家鄉(xiāng)在哪里嗎？對(duì)了，我的家鄉(xiāng)是在美麗的湖南。那兒不僅山水秀麗，物產(chǎn)豐富，而且是個(gè)人杰地靈的好地方，出了很多讓人敬佩的名人。聽到這兒，是不是很想去看一看呢？

春天，大地復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香。小草從地下探出頭來(lái)；樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。漫山遍野的映山紅把山嶺裝扮得格外美麗。勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在田野里翩翩起舞，蜻蜓在小溪邊玩耍??在公園，各種各樣的花都爭(zhēng)奇斗艷地竟相開放，有粉嫩的玫瑰，有五顏六色的菊花，有富貴的牡丹......它們顯得格外有精神和美麗。春天的廣場(chǎng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，家鄉(xiāng)的小朋友們都牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的線，在這風(fēng)箏的世界里跑著、笑著??風(fēng)箏在天空中擺動(dòng)著，有的風(fēng)箏纏在了一起，有的像在捉迷藏，有的像在說悄悄話，孩子們快樂極了。

夏天，小朋友們?nèi)バ『永镉斡?，打水仗，捉魚，捉螃蟹。白天知了在枝頭叫個(gè)不停，晚上青蛙在池塘里叫個(gè)沒完。相比春天，夏天更是生機(jī)勃勃。

秋天，樹葉變黃了，一片片的落葉落到了地上，好像給地面鋪上了地毯，漂亮極了。秋天，果園里的果子成熟了，香氣誘人，真想嘗上一口啊，農(nóng)民伯伯們高興得說不出話來(lái)，只是一個(gè)勁地收摘著果子。秋天的禾苗也成熟了，一片片谷子連在一起就像金色的海洋。

冬天，有時(shí)白雪覆蓋了大地。孩子們堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。河面上結(jié)了薄薄的一層冰。家里的罐子里的水上也結(jié)了薄薄的冰。我把它拿出來(lái)，冰塊就像個(gè)圓盤子，摸起來(lái)涼涼的。我們?cè)诩依飮馉t，等著春天來(lái)到。

我時(shí)刻為我的家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪，我愛我的家鄉(xiāng)，歡迎大家到能我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。

21.談?wù)劽朗?俗話說的好，民以食為天。我們生活在世上，每一天都離不開吃，只有吃飽了，才能工作，才能活動(dòng)。

隨著社會(huì)不斷的進(jìn)步，人民生活水平不斷提高，人們對(duì)吃越來(lái)越講究了，對(duì)食物的要求也越來(lái)越高，我們不僅要吃得飽，更要吃得好。也就是說，不光是要有食物擺在我們面前，這食物還得是色香味俱全。于是對(duì)食物的色、香、味兒的追求提高了，食物也隨之改稱為美食了。對(duì)于食物的鑒定，不斷涌現(xiàn)出一批又一批的美食家，他們嘗遍天下美食，推動(dòng)了食物文化的發(fā)展。

那么在你的眼里究竟什么是美食呢？是五星級(jí)酒店里的滿漢全席，還是街邊小攤小販的特色小吃？

燕窩魚翅、鮑魚熊掌，并不能是人人都能享用到的。雖然，它們?cè)谖覀冃哪恐卸际敲朗?，但終究離我們普通人太遙遠(yuǎn)，還不如一些傳統(tǒng)的大眾美食來(lái)得更貼切，更具有真實(shí)感。我們能看到它的色、聞到它的味兒，品嘗到它的美。所以，我更喜歡這些大眾美食。

但我應(yīng)該算作一個(gè)不太會(huì)吃的人吧。因?yàn)楹芏鄸|西對(duì)我來(lái)說都是美食，比如：水果里面的西瓜、蔬菜里的茄子甚至一碗煮得甜軟香糯的米飯??至于一些傳統(tǒng)節(jié)日食品更不會(huì)遭到我的拒絕，如：元宵、粽子、月餅等等。

然而我最喜歡的美食就是媽媽做的紅燒肉。還記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常做紅燒肉給我吃。紅燒肉是一道很普遍的家常菜，制作過程也不復(fù)雜，但是我就只喜歡吃我媽媽做的，因?yàn)橛袗鄣奈兜馈?/p>

我喜歡美食，在我看來(lái)，美食是一種生活方式，也一種心情。22.我喜歡的節(jié)日

中國(guó)的節(jié)日很多，傳統(tǒng)節(jié)日也很多，春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等都是我們熟悉的。小時(shí)候，我很喜歡過六一兒童節(jié)，因?yàn)槊磕炅坏臅r(shí)候，學(xué)校就會(huì)組織去野游，背著一書包的好吃的，去公園，去爬山，開心極了，一點(diǎn)都感覺不到累。

除此之外，傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的就是春節(jié)了。春節(jié)是中國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，它象征著團(tuán)結(jié)、興旺，是對(duì)未來(lái)寄托新的希望的佳節(jié)。春節(jié)對(duì)于中國(guó)人，就如同圣誕對(duì)于歐美人，都是頭等重要的節(jié)日。據(jù)記載，中國(guó)人民過春節(jié)已有4千多年的歷史。

我喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)是個(gè)親人團(tuán)聚的節(jié)日。一家人在一起吃年夜飯，是春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時(shí)候。除夕，豐盛的年菜擺滿一桌，合家團(tuán)聚，圍坐桌旁，共吃團(tuán)圓飯，心頭的充實(shí)感真是難以言喻。人們既是享受滿桌的佳肴，也是享受那份快樂的氣氛。年夜飯的名堂很多，南北各地都不同，有餃子、年糕、長(zhǎng)面、元宵等，而且各有講究。這頓年夜飯要慢慢地吃。

吃完年夜飯，親人們一般都是圍在電視機(jī)旁邊聊邊看或是打打麻將來(lái)守歲，守歲的習(xí)俗，既有對(duì)如水逝去的歲月含惜別留戀之情，又有對(duì)來(lái)臨的新年寄以美好希望之意。

到了大年初一，我們就到山上祭拜祖先，然后和家人們一起走親訪友。如果是小孩子還能得到不少的壓歲錢呢。

我喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)是個(gè)喜慶的節(jié)日。人們會(huì)燃放各式各樣的煙花爆竹，來(lái)慶祝這熱鬧的節(jié)日。爆竹聲響是辭舊迎新的標(biāo)志、喜慶心情的流露。

此外，親朋好友拜年并互相祝福，聯(lián)絡(luò)感情，我覺得很溫馨。這也是我喜歡春節(jié)的一個(gè)原因。

我喜歡過年，因?yàn)榈教幊錆M了歡聲笑語(yǔ)，親朋好友拜年并互相祝福，聯(lián)絡(luò)感情，我覺得很溫馨。

我喜歡過節(jié)，因?yàn)檫^一個(gè)年不僅能帶給我新年的快樂，還讓我更成熟了，而且還能和久別的親人團(tuán)聚。篇三：查字典方案

低段年級(jí)查字典比賽活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1、通過查字典比賽，使學(xué)生進(jìn)一步掌握音序查字典的方法，達(dá)到熟練的程度。

2、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速準(zhǔn)確地查出指定的字。

3、激發(fā)學(xué)生使用字典這一工具書的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備一本字典?；顒?dòng)方法：

以二三班級(jí)為單位，每班選出10名參賽者。時(shí)間：10月26日（本周一第九節(jié)課）活動(dòng)過程：

a.內(nèi)容是用“音序”或“部首”查字法查25個(gè)漢字，按試卷的要求將頁(yè)碼填入括號(hào)內(nèi)。答題時(shí)間為20分鐘?？凑l(shuí)能用最快的速度正確地查出最多的字。

b、發(fā)下試題后必須等待老師宣布開始作答了,同學(xué)們才可以開始動(dòng)筆。C、比賽時(shí)間到了以后，老師一要求同學(xué)們停筆交卷時(shí)，大家就不可以再作答了。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、全部試題共有四十個(gè)字，每答對(duì)一題得2.5分，共100分。

2、依查字典所填寫的頁(yè)數(shù)是否正確以及查字典的速度最快者為優(yōu)勝。附則：

1、學(xué)生查詢字典方法不限。

2、字典為新華字典

3、評(píng)卷以正確率為前提，相同者以完成時(shí)間少者為先。

4、攜帶物品：鉛筆、橡皮、字典。

宋渠小學(xué)

將相應(yīng)的頁(yè)碼寫在括號(hào)里。

浩 妮 兔深 勉（）（）（）（）（）攻（）自（）念（）拐（）叉（）痕（）起

（）囚（）寫（）寂）示）適）肖（姆）優(yōu)）淋）奮（）出（）孜（）悄（））（（（（（（讓我們蕩起雙槳, 小船兒推開波浪.海面倒映著美麗的白塔, 四周環(huán)繞著綠樹紅墻.小船兒輕輕,飄蕩在水

海面上, 水中魚兒望著我們, 悄悄地聽我們愉快歌唱.小船兒輕輕,飄蕩在水中 迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng).music...做完了一天的功課, 我們來(lái)盡情歡樂, 我問你親愛的伙伴, 誰(shuí)給我們安排下幸福的生活.小船兒輕輕,飄蕩在水中 迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng).music......讓我們蕩起雙槳, 小船兒推開波浪.海面倒映著美麗的白塔, 四周環(huán)繞著綠樹紅墻.小船兒輕輕,飄蕩在水中 迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng).啦......小船兒輕輕,飄蕩在水中 迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng).

第三篇：比 話題作文

比是兩把刀

當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)社會(huì)上生活時(shí)，每個(gè)人都擁有兩把刀。一把用來(lái)“刺

殺”別人，一把用來(lái)“戕殺”自己。這兩把刀就是“比”。

每個(gè)人都有一種“比”的本性。其實(shí)，只有 “比”，才能顯示我們自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以及對(duì)方的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。這是一種自我修養(yǎng)與完善的好方法。然而，如果處理不好，也會(huì)走向反面。如果我們只是在“比”中沉湎于自己優(yōu)秀的一面或是頹唐在自己的缺陷中，那么，這只會(huì)使自

己受傷。

所以生活中需要“比”，又要正確處理“比”。

“比”需要勇氣。當(dāng)看到姚明的個(gè)頭而與之比高，當(dāng)看到劉翔的速度而與之比快，當(dāng)看到賈靜雯的美貌而與之比俏，當(dāng)看到余秋雨的文采而與之比學(xué)識(shí)，這只能是以卵擊石。但只要有“比”的這份心和勇氣，也便能對(duì)自己有一番清楚認(rèn)識(shí)，在今后人生道路上不怕競(jìng)爭(zhēng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然，一個(gè)無(wú)名小卒要和大腕較勁是需要勇氣的。正如馬克思老人家說的那樣：“一座破草棚子要傲然屹立在一座宮殿旁是很不容易的。”“比”需真才實(shí)學(xué)。憶起兩千多年前的“百家爭(zhēng)鳴”，那雖不是硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)，但其斗智斗勇的火藥味彌滿了歷史的一頁(yè)頁(yè)。如果只是舌如利劍而無(wú)滿腹韜略，那穿梭在這“硝煙”中嗆都會(huì)嗆死你。之所以那種場(chǎng)面得以形成，并且如此壯觀，要得益于孔子、莊子、孟子等“諸子”的宏才大略。也因?yàn)橛辛诉@樣的“比”，才有了歷史有厚重，才有了彪柄

史冊(cè)的圣賢，才推動(dòng)了歷史滾滾向前。

“比”需要韜光養(yǎng)晦，綿里藏針?！氨取辈皇谴岛拥裳劬Γ氨取币炔呗?，比出修養(yǎng)。暗里“比”扒暗橈，比大吹大擂效果好得多。中國(guó)現(xiàn)在的和平崛起，實(shí)際就是一種綿里藏針的與別人比，這樣既能給人以平和，又不失自己震攝力，進(jìn)退自如，游刃于國(guó)際關(guān)系之間而有余，可謂是“智比”之大手筆?！氨取敝杏玫竭@境界方為上乘。江湖人生，“血雨腥風(fēng)”，只有拿起“比”這把利刃，運(yùn)用真才實(shí)學(xué)的內(nèi)力，臨危不亂，加上綿里藏針的睿智，才足以擊潰對(duì)方而成就自己。

夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里，比在從容中

 萬(wàn)古清風(fēng)，長(zhǎng)河涌流，有人在權(quán)勢(shì)中突兀，有人在仕途中倒下，有人在金錢中沉淪，有人在紅塵中墜落，這是為什么?

 為了比，比誰(shuí)位高，比誰(shuí)權(quán)重，比誰(shuí)灑脫，比誰(shuí)富有，而聲聲馬蹄，又踏碎了多少人的春秋大夢(mèng)。只有在風(fēng)中，在困危里，比才是一種意境，比才是一種底蘊(yùn)，比才是一種境界。在“比”中凸顯人的魅力，彰顯精神的高度。

 一盤墨香，帶著青草的味道，墨子是狂者，是“萬(wàn)古長(zhǎng)如夜”中殺出的偉大劍客，因?yàn)樗槐儒X財(cái)爵位，不比位高權(quán)重，他比詩(shī)情，比人格，比精神高度。

一位含笑的老者，面臨雙重誘惑，前面是微波粼粼的濮水，以及水中從容不迫的游魚，而他身后則是楚國(guó)的相位。只為“留骨而貴”，只為曉夢(mèng)中“迷蝴蝶”，他的不比，足以讓那些蠅營(yíng)狗茍的人黯然失色。

蘇子彈奏詩(shī)賦的曲目已翻開，如煙花一樣跌宕的命運(yùn)片刻得到升華，他輕輕吹滅了一生一世搖曳的燭光。一謫二貶的蘇子，只想與別人比一下心境的高度，醉心為賦，在江之清風(fēng)與山之明月間徜徉。有那種境地，誰(shuí)還能看到權(quán)勢(shì)的隱影？是光明之后的黯淡，還是光明之前的隱影？“淺山道人獨(dú)何事，半夜不眠聽粥鼓”，這種閑情，這種逸致，只屬于東坡。“馬上離愁三萬(wàn)里”，擁有蒼海掣鯨的偉力，卻被拋棄在風(fēng)中的辛棄疾，用另一種調(diào)子高歌抗金名士的清歌，“誰(shuí)共我，醉明月，”那種豪邁壯志本該在“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”中抒寫。他不愿也不曾去比，他不啼清淚只啼血，“半生事業(yè)終成空，一身功名在夢(mèng)中”。如鋼鐵一樣的稼軒，卻以這種超然的姿勢(shì)傲立青史。

 倘若絢麗的山花不是綻放在原野，而是躋身在牡丹叢中，原本的清新只會(huì)變成寂寞的沉郁。倘若絢爛的流星不是輝煌于夜空，而是傷逝在驕陽(yáng)之下，原本驚鴻一現(xiàn)只會(huì)變成永恒的墮落。倘若你真的要比，就算具有珍珠般的盈潤(rùn)，就算具有竹般的高雅氣質(zhì)，都會(huì)湮沒風(fēng)塵，無(wú)聲萎落。

比是一種從容，閑看庭前花開花落；比是一種氣度，漫隨天外云卷云舒。

夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里，比在從容中。

千古憑高誰(shuí)來(lái)比

一

黃鶴樓，昔人已乘黃鶴去。

縹緲無(wú)定的白云，依舊訴說著那一段令人心馳神往的神話；檻外奔騰的江水，無(wú)休止地涌流著詩(shī)人剪不斷理還亂的鄉(xiāng)思，他內(nèi)心最深處的哀愁，匯成一曲不朽的千古絕唱。

黃鶴一去不復(fù)返。然而，有一天這里卻來(lái)了一位謫仙人，答賦藺相如，斗酒詩(shī)百篇。對(duì)于這樣一座天下名樓，他應(yīng)該留下自己的墨跡，可是他沒有，那首天成的《黃鶴樓》已浸入骨髓。最后，他只得發(fā)出“眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭”的感慨。

詩(shī)人的惆悵自然要用詩(shī)來(lái)化解。他來(lái)到金陵，六朝的繁華，在絢爛的煙花之地變得虛迷，舊事已隨流水，他登上鳳凰臺(tái)。在政治上，他登高一呼，天下應(yīng)者寥寥，就在這一刻，他可以用任何方式來(lái)抒寫自己的失意。他大筆一揮，數(shù)百年的歷史瀉入他的胸懷，最終，從吳宮的花草到晉代的衣冠中傳唱出一首不朽的《登金陵鳳凰臺(tái)》。

有人說，這是他要和《黃鶴樓》一較高下，你寫黃鶴樓，我吟鳳凰臺(tái)，詩(shī)人是否真心比較，我們不得而知。后人愈是對(duì)這場(chǎng)勝負(fù)難分的“比”研究得愈深，他們?cè)谖膶W(xué)殿堂里就越煥發(fā)出絢爛的光芒。于是，人們記住了他倆的名字：一個(gè)叫崔顥，一個(gè)名李白。

二

當(dāng)世人都在爭(zhēng)名于朝、爭(zhēng)利于市時(shí)，有一個(gè)人，卻因五斗米而不肯折下他那高貴的腰肢，斷然辭去彭澤縣令，找尋自己的世外桃源，過著“悠然見南山”的另類生活。

他蓋了幾間茅屋，種下五棵柳樹，開辟一塊田地，閑來(lái)讀書吟詩(shī)，以樂其志。生活雖然清苦，他的心靈卻得到了前所未有的寧?kù)o；鋤豆雖夠勞神，但能在自然中領(lǐng)悟到人生的真諦。當(dāng)下人們盲目攀比，比誰(shuí)更“惡搞”，比誰(shuí)更“超級(jí)”，比誰(shuí)更“芙蓉”，浮躁的人們借助網(wǎng)絡(luò)這塊黑板，任意涂抹，隨便顛覆。一些電影被解構(gòu)得體無(wú)完膚，《無(wú)極》就是一個(gè)《饅頭的故事》；詩(shī)歌被篡改得面目全非，國(guó)家一級(jí)詩(shī)人淪為“詩(shī)壇芙蓉”。這樣的比，比壞了個(gè)人心態(tài)，比壞了社會(huì)風(fēng)氣，比壞了精神空間。

當(dāng)下浮躁的人們永遠(yuǎn)也達(dá)不到五柳先生的境界。你看他心凝形釋，與萬(wàn)化冥合，身在塵世，心處世外，飄飄然如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。他用旁觀的冷眼，看透世間你爭(zhēng)我比的人生百態(tài)。

前者因比而流傳千古，后者因不比而獲得生命的黃金。我們既然處在俗世之中，自然面對(duì)形形色色的比較，歆羨、嫉妒或者鄙薄的目光時(shí)時(shí)交織在我們周圍。比是一把雙刃劍，既可以催人奮進(jìn)，也可以讓你墮入地獄。當(dāng)下，我們要對(duì)“比”持良好的心態(tài)，用“比”來(lái)縮小差距，用“比”來(lái)超越自己，但我們決不能亂比。

比，這只是行事的一種手段，只有身在比中，心在比外，該比則比，該放則放，才能找到人生平衡點(diǎn)，從而收獲人生的黃金。

第四篇：比優(yōu)秀作文

比優(yōu)秀作文

比優(yōu)秀作文1

今天，我和媽媽進(jìn)行了一場(chǎng)大PK。哈哈，你們一定不知道我們?cè)赑K什么，告訴你吧，我們?cè)赑K我們的童年趣事。呵呵，你絕對(duì)100%想不出來(lái)我們是怎么PK的，接下來(lái)，就讓你見識(shí)一下我們這場(chǎng)不一般的PK吧！

媽媽的童年

首先，老媽雄赳赳氣昂昂地開始講述她的童年。在老媽的童年里，有蟬鳴聲，有魚兒躍上躍下的拍打聲，還有麥秸被風(fēng)吹過的“嘩嘩”聲……在春天里，媽媽常和伙伴們帶上花籃去采花，在油菜地里做游戲。夏天就更開心了，大家都跳進(jìn)河里去捉小魚小蝦，或者是拿著一根竹竿套上袋子，然后去捉樹上的.知了。秋天，老媽和她的伙伴們則會(huì)撿上幾塊磚搭成一個(gè)小灶，墊好干草，生起火來(lái)燒紅薯、年糕，然后吃得滿嘴都是黑呼呼的。到了冬天，她們也不會(huì)沒事可做，會(huì)舉著一根掃帚柄在屋檐下打冰柱。

聊到最后，老媽洋洋得意地說：“我的童年雖然沒有電腦，沒有游戲機(jī)，但我的童年可是天然環(huán)保的哦！”

我的童年

聽了媽媽對(duì)童年的描述，我覺得我是必?cái)o(wú)疑的了。

和媽媽比起來(lái)，我的童年幾乎是在屋子里度過的，除了電視就是電腦，都是一種虛擬的快樂。想找個(gè)人玩吧，鋼筋水泥的小區(qū)里，誰(shuí)都是那么忙，伙伴們忙著上各種各樣的培訓(xùn)班，連人影兒都找不到，慘……

我是多么向往媽媽那樣的童年?。?/p>

這一次PK以我的失敗而告終，真希望有一天，我在給我的小寶寶講我的童年時(shí)也能有許多快樂可以講。

比優(yōu)秀作文2

一個(gè)會(huì)說話的人，總是能在不同場(chǎng)合說出合適的話，這樣的人，往往最受歡迎；而一個(gè)會(huì)聽的人，會(huì)挑對(duì)自己有用的話語(yǔ)進(jìn)行吸收，其他人對(duì)你的指指點(diǎn)點(diǎn)皆可拋棄。由此可見，聽比說更重要。(開門見山，點(diǎn)明中心)

我的一個(gè)鄰居，他家的`小孩總是喜歡和我聊天，而他學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，經(jīng)常被人在背后議論，他的內(nèi)心總是受到打擊，我就給他出了一個(gè)主意：在別人說你時(shí)，你也去說別人。后來(lái)，他就真照做了，于是在一個(gè)晚上，我聽到他的父親嚴(yán)厲指責(zé)他，原來(lái)班主任來(lái)家訪，說他家的孩子在學(xué)校欺負(fù)同學(xué)。當(dāng)晚，我在聲響中度過。

那晚過后，我便不敢找他一起玩耍，因?yàn)槲抑浪欢▽?duì)我有怨恨。

我要搬家了，走之前，我去找了他，我們暢聊了一番，得知他成績(jī)已經(jīng)排在全年級(jí)前十，我驚訝不已。出于好奇，我便詢問他如何進(jìn)步這么快，他告訴我要學(xué)會(huì)聽。

后來(lái)，我離開了，在路上我依然思考著他說的話，可當(dāng)時(shí)的我作為一個(gè)內(nèi)心浮躁的“會(huì)說者”沒能理解他。直到后來(lái)，我才慢慢懂得，他無(wú)法使別人不在議論，那么他就只好不去聽，將雜音去除。生活充滿自信的他，怎能不優(yōu)秀呢？

說和聽，隱藏著這么大的智慧。說只需要一張嘴，而聽卻不只要耳朵還要頭腦的配合，一個(gè)人會(huì)聽，那么他是一個(gè)理智的人。

聽比說更重要。

比優(yōu)秀作文3

在我的生命中，有那樣一個(gè)辛勤的女人在為我默默的付出著努力，你可曾知道你比陽(yáng)光更溫暖！

那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，風(fēng)把我的毛衣打透，刺骨的風(fēng)吹進(jìn)了我的骨子。

“姑娘，等一下！”我一回頭，媽媽正在我的后面，手里拿著一件特別厚的大衣，而且特別大?！皨?，你怎么來(lái)了？······”還沒等我說話，媽媽便把我裹在大衣里，不容爭(zhēng)辯地把我背在背上，快速的走了起來(lái)，可是沒走幾步，媽媽的步伐便慢了下來(lái)，可能是因?yàn)檠┨畎?！終于到了地方，媽媽累得喘不過氣來(lái)，媽媽把我放了下來(lái)，便悄無(wú)聲息的離開了。

此時(shí)，坐在車上的我心情格外沉重，心里想著：媽媽到家了嗎？有沒有澆濕啊？一會(huì)下車，雪肯定要沒了我的膝蓋，我該怎么走啊，放學(xué)后我又該怎么回家，估計(jì)媽媽不會(huì)去接我了吧，此刻心里像打翻了一個(gè)五味瓶特別不是滋味。

第三節(jié)課下課了，我的心又開始忐忑起來(lái)，好害怕媽媽不去接我，讓我走在雪里。

坐在校車上，我的心情仍然七上八下的，終于校車到了，下車后，我的目光掃向四周，那個(gè)熟悉的身影又一次出現(xiàn)在了我的.眼前，我立即奔向了他，撲進(jìn)了她的懷里，特別感動(dòng)，我哭了，媽媽急忙用他那冰涼的手給我擦眼淚，然后把大衣披在我的身上，牽著我的手，到家了，首先映入眼簾的便是豐盛的晚餐和一杯冒著熱氣的奶茶，我特別高興，晚上，媽媽在陪我寫作業(yè)時(shí)一個(gè)勁兒的咳嗽，知道媽媽是為了我而凍感冒了，心里很不是滋味，而且還沒有怨言。

媽媽啊媽媽，您為了我，為了我，為了這個(gè)家辛勤的付出著，從沒有一絲怨言，媽媽，您在我心中，比陽(yáng)光更溫暖！

比優(yōu)秀作文4

《賣火柴的小女孩》是安徒生的名篇。而在課本中更加透徹地學(xué)習(xí)過后，我為小女孩那不幸的遭遇深深同情，也為我們現(xiàn)在的生活感到珍惜。

在文中，賣火柴的小女孩是多么可憐??！由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)的貧富差距是多么懸殊，對(duì)窮人是多么漠不關(guān)心，導(dǎo)致賣火柴的小女孩小小年紀(jì)就流落街頭，為了生計(jì)到處流浪。而在如此大的風(fēng)雪天里，在象征著平安與美好的平安夜，竟然沒有人肯施舍給她一個(gè)硬幣。最后，她只能悲慘地凍死在街頭。

與賣火柴的小女孩相比，我們的生活已經(jīng)非常幸福了。我們可以不用為了生計(jì)奔忙，而能在家長(zhǎng)的呵護(hù)下安安穩(wěn)穩(wěn)地享受生活；我們可以在寬敞明亮的教室中獲得取之不盡的知識(shí)；我們可以每天品嘗可口的飯菜，不想賣火柴的小女孩一般，餓一頓飽一頓……我們的生活與她相比，簡(jiǎn)直是大相徑庭，有著天壤之別。

可是，我們身邊的一些同學(xué)，卻“身在福中不知?！薄Ｋ麄兘?jīng)常抱怨過得太“寒酸”，物質(zhì)財(cái)富不夠多。那么，安徒生筆下的那個(gè)世界呢？在那個(gè)社會(huì)，貧富差距非常懸殊，窮人飽受欺壓凌侮，而貴族卻大肆搜刮。生活在社會(huì)底層的窮人的.生活非常悲慘，而賣火柴的小女孩只是其中的一個(gè)縮影。

所以，我們難道不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活嗎？我們應(yīng)該好好利用它，更應(yīng)該在長(zhǎng)大后不辜負(fù)期望，做出卓越的貢獻(xiàn)，以此來(lái)報(bào)道為我們創(chuàng)造如此好條件的社會(huì)。

比優(yōu)秀作文5

星期天，我和媽媽剛吃完早餐，便坐在沙發(fā)上，這時(shí)我心血來(lái)潮，嘴忍不住動(dòng)了起來(lái)，問道：“媽媽，我可以跟您比比童年嗎？”

“當(dāng)然可以！”媽媽高興地說。

“你看我小時(shí)候都吃牛排、冰淇淋還有肯德基……這些零食可好吃了。您的童年吃過這些香甜可口的東西嗎？”

“我童年時(shí)沒有吃過這些東西，只是吃山上的野果和野菜，有時(shí)我也背著弟弟去從泥里捉泥鰍，把它拿回去煮著吃，味道可不比你吃的東西差呢！”媽媽帶著一絲回味說。

我聽得口水直流，不禁又問：“那您童年時(shí)玩什么呢？你看，我現(xiàn)在經(jīng)常玩一些新奇的小玩具：芭比娃娃、游戲機(jī)、電腦，豐富多彩的！”

“我那時(shí)，把廢舊的'布，剪一點(diǎn)下來(lái)，裝進(jìn)滿滿的沙子，做成好幾個(gè)鼓鼓的沙包。雖然有一點(diǎn)小，但我們用這些玩‘手上丟沙包’，可以加強(qiáng)手指靈活呢！”

“媽媽，你可真可憐，玩不到我這種玩具。那您童年時(shí)有我這樣漂亮的衣服嗎？”

媽媽看了看我穿的衣服說道：“我童年穿的都是一種顏色，用粗布做的，最好看的是上面只繡了一朵花！”我腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)了媽媽的樣子，一點(diǎn)也不光彩奪目，哪像我，天天穿得像小公主。

這一比較下來(lái)，我覺得媽媽雖然過得不怎么好，但她卻覺得很滿足。而我現(xiàn)在過得確實(shí)很幸福。真想到媽媽的童年里去看一看呀，那樣我會(huì)更珍惜現(xiàn)在的幸福生活！

比優(yōu)秀作文6

大人之間互相比,比職位,比工資。當(dāng)今社會(huì)上,小孩們之間也有比的現(xiàn)象,不是競(jìng)爭(zhēng),而是攀比,是一種不正確的比，比誰(shuí)的文具高檔，比誰(shuí)的生日慶典奢華。

那是一個(gè)星期六，陽(yáng)光燦爛，我去參加汪洋（我的弟弟）的十歲生日宴會(huì)，他是在一個(gè)小餐館舉辦的，不隆重，來(lái)的人不是很多。再門口的大桌子上，有一個(gè)三層的.蛋糕，里面還有兩張桌子，僅僅這些。我坐在桌子旁等著開飯。

過了一會(huì)兒，汪凱滔（我的另一個(gè)弟弟）來(lái)了。他在我旁邊坐下，朝周圍一望，小聲對(duì)我說：“還以為他家多有錢，沒想到搞的這樣小氣。到時(shí)候我過生日，你們都去，保證比這好！”我聽了有些為汪洋憤憤不平，但沒說出來(lái)只是漠然望著前方，心久久不能平靜。

點(diǎn)蠟燭了，在燭光的照耀下，周圍明亮了許多，單緯度汪凱滔的心，在我眼中，是黑的，不像孩子那樣純潔。

幾個(gè)月后，汪凱滔也辦了生日宴會(huì)，請(qǐng)了二十桌的人。酒店實(shí)在大，地板亮的發(fā)光，蛋糕十分精致，是一家大型飯店的分店。他得意的對(duì)我說：“怎么樣？不錯(cuò)吧？”是不錯(cuò)，這是誰(shuí)也不能否定的事實(shí)。但舉辦生日宴會(huì)，是為了大家在一起圖個(gè)熱鬧，一起歡度這美好的時(shí)光，而不是給人比的，如果是這樣，那開生日宴會(huì)是一種對(duì)孩子心靈上的一種玷污。

學(xué)校中，同學(xué)們比誰(shuí)的文具高檔，比水的零花錢多，比誰(shuí)的衣服價(jià)錢貴……

今天的社會(huì)，“比”已經(jīng)變味了，變的十分奢侈。

比，不再那樣單純，那樣美好，不會(huì)讓人進(jìn)步，不是競(jìng)爭(zhēng)的代表。“比”讓孩子們幼小的心靈變的復(fù)雜。是攀比，攀比，什么時(shí)候才能消失，？什么時(shí)候才能從人們的心中消失。

比優(yōu)秀作文7

微風(fēng)徐徐，樹影婆娑。我和媽媽走在棧道上，談天說地，樂在其中。

“老媽，你的童年是什么樣的呢?”我滿懷好奇地問道。 媽媽若有所思地看了看我，然后滿臉懷念地說:“我的童年，和你的相比，簡(jiǎn)直是天壤之別?！?/p>

“那到底是什么樣的嘛?”我不耐煩地看著她。 “好好好，我的童年是邊上學(xué)邊幫忙家里干農(nóng)活?！眿寢屛⑿χ业念^，若有所思地看著我:“每天一放學(xué)回去，如果家里人去山上沒有回來(lái)，我們要幫忙家里人煮飯、洗衣服，到了周末還要和家里人到山上采茶葉，夏天的時(shí)候幫忙摘李子、桃子。因?yàn)槟菚r(shí)候沒什么錢，所以文具盒里最多只有一支鉛筆，一支圓珠筆，一個(gè)橡皮擦，鉛筆用到手都抓不住了還是舍不得扔,書包用到小學(xué)畢業(yè)了，它還是新的?？吹絼e人吃東西，只能在一旁干巴巴的流口水，那時(shí)候的糖果雖然只有五分錢左右，但是要想買一個(gè)對(duì)于我們而言也是奢侈品?！眿寢尶粗遥α诵又f：“吃飯時(shí)，餐桌上只擺了些小菜，白米飯也少，都是混著許多地瓜吃，經(jīng)常是吃不飽的……”

“和我一比老媽的童年可以用上‘慘不忍睹'來(lái)形容。因?yàn)槲业耐赀^得可是衣食無(wú)憂，逍遙自在。學(xué)習(xí)為主，書籍文具琳瑯滿目;餐餐豐盛又營(yíng)養(yǎng);放假時(shí)全家還能坐上便捷而又速度快的'動(dòng)車、高鐵、飛機(jī)去旅游?！蔽乙荒樞腋５赝鴭寢?。 對(duì)于媽媽的童年，我感到敬佩與驚嘆，敬佩的是那代人面對(duì)困苦生活的堅(jiān)強(qiáng)與勤勞，驚嘆的是中國(guó)的發(fā)展速度如同火箭一般速度之快，并且短短幾十年時(shí)間，中國(guó)各方面都“改頭換面”，作為中國(guó)人我感到驕傲!

比優(yōu)秀作文8

也許長(zhǎng)頸鹿已經(jīng)很重了。但要是跟河馬或豬比起來(lái)，那它就很苗條了。

當(dāng)長(zhǎng)頸鹿達(dá)到最重時(shí)，體重是1。3噸。這個(gè)體重跟豬比起來(lái)差遠(yuǎn)了——世界上最重的豬大約重達(dá)1。8噸。在陸地上，四條腿的動(dòng)物當(dāng)中，豬位居第幾?我也不知道。

比豬更重的就要數(shù)河馬了。世界上最重的河馬達(dá)3噸。河馬應(yīng)該算是陸生動(dòng)物中最重的了吧!

但是犀牛的體重更重，超過4噸。這個(gè)體重，相當(dāng)于世界上最重的長(zhǎng)頸鹿的三倍多。但犀牛難道是陸生動(dòng)物中最重的嗎?

犀牛的體重已經(jīng)夠重了。但我們還想知道比它更重的，那就是鯊魚。因?yàn)樗且恢粌疵偷腵食肉動(dòng)物，所以體型一定要?jiǎng)e的大。因此，它的體重也能達(dá)到5噸。這里科普一下：鯊魚其實(shí)不吃人。那你就有疑問了，那鯊魚干嘛來(lái)咬我們?其實(shí)鯊魚是個(gè)近視眼，只能靠咬來(lái)辨別眼前這個(gè)東西是不是我愛吃的。

看!前面那用鼻子噴水的動(dòng)物是什么?跟它的體重一比，鯊魚的體重只有它的三分之一。那是大象。大象是陸地上最大的動(dòng)物。有的大象最重能達(dá)13。5噸，是河馬體重的5倍左右。

現(xiàn)在，你一定認(rèn)為大象是人們所能見到的最重的動(dòng)物。不過，還有比大象更重的動(dòng)物，它生活在海洋里。只要你仔細(xì)尋找，就能發(fā)現(xiàn)，其實(shí)藍(lán)鯨才是世界上最重的動(dòng)物。藍(lán)鯨的體重是驚人的，大約177噸，比大象重幾十倍，這個(gè)體重真是讓人難以置信!

比優(yōu)秀作文9

又是一次數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們坐在位置上緊張地奮筆疾書，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而在奮力的拼搏著，教室里安靜至極，大家耳邊只有書寫時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。

我在我們班上，可是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的風(fēng)云人物——數(shù)學(xué)小能手！不管是大考還是小測(cè)，我的成績(jī)名列前茅，遙遙領(lǐng)先，許多同學(xué)都以我為強(qiáng)敵！所以，這次考試，我格外地想大顯身手，讓同學(xué)對(duì)我刮目相看，也希望借此成為老師心目中名副其實(shí)的好學(xué)生！憑著之前充分的準(zhǔn)備，三下五除二寫完了！

未曾想，我竟然考砸了！我大驚失色，嘴大得能夠塞下一個(gè)大雞蛋！之前那些手下敗將的嘲諷之聲，都接踵而至，讓我顏面掃地，無(wú)地自容。

回到家里以后，我找出了這些題目錯(cuò)了的.原因，拿出了許多的試卷不停的練習(xí)，每天起早貪黑，不停的在做練習(xí)，每天早晨、夜晚，不管到何時(shí)，我都要讀一小時(shí)書。

很快，我們迎來(lái)了第二次考試，這次，我一定要打一個(gè)翻身仗，把那些手下敗將的囂張氣焰一舉打下去，所以，我這次更加拼命的考試。

可是，這次的成績(jī)把我嚇得面如土色半天說不出一句話！這次考試的比上次還差！

我邁著沉重的步伐，回到家，我躺在床上，想著：難道，我只能選擇放棄嗎？深夜人靜，整個(gè)城市安靜了！唯有一輪明月與我相伴，就在我絕望之時(shí)，我看到了書上的一行字，讀書和學(xué)習(xí)要有良好的心境，心不亂，方可學(xué)好！我恍然大悟：只有我靜下心來(lái)，理平思緒戰(zhàn)勝自己以后，才能取得成功！

這次考試，我得了第一名，可是，我一點(diǎn)兒也不驕傲，我只是暫時(shí)了自己而已！

比優(yōu)秀作文10

童年是什么？童年是一條小河，一去不復(fù)返；童年是什么？童年是歲月柔和的光澤。

拿起一個(gè)金黃的橘子，閃著光茫。那橘子的皮滑滑的，如一個(gè)小皮球，慢慢地摸著，輕輕剝開了它的皮。露出肉嘟嘟的橘瓣，取出一瓣放進(jìn)嘴里?！鞍郑阗I的橘子一點(diǎn)也不甜?！蔽野咽Ｏ碌腵一大半扔在了桌子上，走進(jìn)爸爸的房間，對(duì)爸爸說。

爸爸正坐在轉(zhuǎn)椅上，打著哈欠，伸著懶腰，把轉(zhuǎn)椅轉(zhuǎn)成個(gè)半圓，正對(duì)著我。

“我的童年在貧窮中度過，十分的單純。一個(gè)水果在我的童年中，都如一顆星晨，一顆寶石般閃耀、珍貴。在我的童年中，最盼望的節(jié)日就是過年了?！闭娴氖沁@樣嗎？我心想，爸爸洪亮的聲音打破了我的思路——“我記得一次過年，我花掉了所有的零花錢，跑了好幾里路買了一個(gè)大橘子。我一瓣瓣地放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜的，令我回味無(wú)窮?！?/p>

??！是記憶讓歲月變成一只多情的美麗蝴蝶，飛在那飄滿橘香的上方嗎？

“過年時(shí)，大哥們是要搶小弟們吃的，我每次都以最快的速度，將橘瓣放進(jìn)嘴里，以免被搶，孩子，你懂了嗎？”我望著爸爸，再看著那一大半橘子，淚不覺流下來(lái)。那橘子似乎有了動(dòng)力，在我眼前一晃一晃的，雙眼的??被節(jié)約干凈的小手抹去。那半橘子，讓我明白了道理。

節(jié)約是一種美德；節(jié)約是一種品質(zhì)；在我眼里，節(jié)約是童年的味道。

橘香，橘香……充滿橘香的童年，被歲月多情的美麗蝴蝶愛戀。

比優(yōu)秀作文11

每個(gè)人都有童年，但每個(gè)人的童年都大不一樣，比如我與凡卡。我的童年是金色的童年，充滿了美好，可凡卡的童年則是苦難的童年，只有饑餓和痛苦。我同凡卡比，唉！真是天壤之別啊!

凡卡從九歲就在鞋店里做學(xué)徒，吃不飽，穿不暖，早晨啃一點(diǎn)干面包，中午只有一小碗的稀粥。這么點(diǎn)吃的，怎么能讓一個(gè)成天干活的孩子填飽肚子呢？再看看我，茶幾下的零食一大堆一大堆的，什么溜溜梅、陳皮糖、餅干……數(shù)不勝數(shù)，還沒吃完就吵著媽媽再買一點(diǎn)。餐桌上，紅燒帶魚、清蒸土豆，可謂是應(yīng)有盡有，喜歡什么就有什么，只要我一聲口令，凡卡吃干面包，我在吃什么？凡卡喝稀粥，我又在喝什么呢？我樣樣都比凡卡好，樣樣都不好意思和他比。

凡卡穿的`就更糟了，不管寒冬還是酷暑，他就只有這么一件襯衫，連一件外套也沒有，就算有，也只是破破爛爛的小皮襖。而在我的衣柜里，什么季節(jié)的都有。有春、秋穿的單衣、外套；有夏季穿的短袖、短褲；有冬季穿的毛衣、棉襖。天氣冷了，媽媽會(huì)送衣服來(lái)學(xué)校，下雨了，奶奶又會(huì)為我準(zhǔn)備一雙雨鞋，一雙板鞋。

按理說，九歲的孩子應(yīng)當(dāng)生活在教育當(dāng)中，和同學(xué)一起聽老師的教導(dǎo)，可是他卻在陰暗潮濕的店里干活，老板毒打他，伙計(jì)捉弄他，旁人欺悔他，凡卡是多么需要親人的關(guān)心和老師的愛護(hù)啊!每天，我在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有親如媽媽的老師教我學(xué)古今中外的文學(xué)知識(shí)，教我懂得做人的道理，

為什么我們同樣是孩子，童年卻不一樣？我決定珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，奮發(fā)學(xué)習(xí)，天天向上。

比優(yōu)秀作文12

每個(gè)人的童年都不一樣，我的童年就很快樂，但這一切都是爸爸媽媽給的。

媽媽在看電視時(shí)候，我又問媽媽：“你小時(shí)候的`童年快樂嗎？”媽媽說：“我們的快樂和你們現(xiàn)在不一樣?！蔽矣謫枊寢專骸澳銈冃r(shí)候的衣服漂亮嗎 ？多嗎？”媽媽說“別說漂亮了，就連衣服也沒有幾件。”現(xiàn)在，我們每個(gè)孩子都有好多的，漂亮的，帥氣的衣服。我有問：“你們小時(shí)候有很多玩具嗎？”媽媽 說：“沒有玩具，你們現(xiàn)在多幸福啊，你現(xiàn)在就有好多的玩具，列如：口風(fēng)琴，三百多，空竹，十好幾，還有滑板車，加起來(lái)就有六百多快呢，這些錢要是捐給四川 汶川的小朋友和大人們是多么重要啊，可以說救命的錢呀。你們現(xiàn)在這里若無(wú)其事地享受著這些生活，有沒有想過貧困地區(qū)和災(zāi)區(qū)的孩子們呢？”聽到這里我哭了， 過了一會(huì)，我有問媽媽：“那你們小時(shí)候有什么好吃的啊 ？”我媽說：“能有什么好吃的啊 ，花二分錢買塊糖就算是奢侈的了。”我又問：“過節(jié)時(shí)竄門走親戚都拿什么??？”媽媽感嘆的說：“唉，那時(shí)候還能拿什么啊，拎兩瓶酒，再拿二斤點(diǎn)心就不錯(cuò) 了，現(xiàn)在過年，過節(jié)送酒送煙，還得再拿別的，都不算是有錢人了?！?/p>

聽了這些話，我心里想：現(xiàn)在的生活多美好啊，今后我要好好珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切。

比優(yōu)秀作文13

我以為， 玩“奧比島”這個(gè)游戲已經(jīng)有很久了。玩了這么久，我覺得它不怎么好也不怎么“爛”。為什么這么講呢？聽我慢慢道來(lái)。

我以為，是奧比島個(gè)非常純真的世界，是一片凈土。在里面，每個(gè)人都化身為一只小奧比，生活在這個(gè)島里。在那里，我們可以交到好朋友，可以和好朋友一起去滑雪、漂流、探險(xiǎn)黑森林。我們有自己的小屋，自己的牧場(chǎng)，自己的家園，自己的小精靈。那里沒有大人的罵聲，但有“大胡子叔叔”、“W阿姨”語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)聲，有的`是一片片歡聲笑語(yǔ)！我以為那里是一個(gè)好玩的世界。

但是，我對(duì)里面有那么一點(diǎn)點(diǎn)不滿，那就是—————“紅寶石”。我這么說，你一定是“丈二和尚————摸不著頭腦”了。原來(lái)，紅寶石，是一種很特別的東西，擁有它，就擁有一般小奧比沒有的東西。而要想擁有這種“紅寶石”，就要用我們的錢去充值，就像充Q幣一樣。我就是對(duì)這個(gè)不滿，不是說我沒有“紅寶石”，我就這么說，不是說我舍不得那十元錢去充“紅寶石”。我只是覺得，玩?zhèn)€游戲，一個(gè)我以為很純真的游戲，為什么還要干涉到這些問題？這樣，這個(gè)游戲，便不再那么純真了。

我覺得這樣很不公平，許多小‘奧比，都不能體驗(yàn)到有“紅寶石”的感覺，我認(rèn)為在那里應(yīng)該人人平等，沒有什么超級(jí)不超級(jí)之分的。

玩了奧比島，我的感受真的很深。

比優(yōu)秀作文14

我的童年是快樂的。爸爸總給我買零食，玩具。而且只要有不順心的事就生氣，不理人。但今年夏天，我看了王二小的'故事后，徹底改變了。王二小1929年生于河北省石家莊市平山縣滾龍溝一個(gè)貧苦農(nóng)民的家中。王二小排行老二，有一個(gè)哥哥，父親是個(gè)莊稼人，給本村大地主扛活謀生，母親給人做針線活，全家四口擠住在本村廟中。

1939年夏天暴雨成災(zāi)，莊稼顆粒未收。第二年春天，正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的第三個(gè)年頭，結(jié)果，王二小的父母和哥哥先去世了。無(wú)依無(wú)靠的王二小開始了逃荒的生涯。這年5月的一天，經(jīng)過長(zhǎng)途流浪的王二小因饑餓昏倒在了路邊，被村委會(huì)主任搭救，后來(lái)他被安排給一大戶人家放牛謀生。一天早晨，王二小正在山坡上放牛，忽然看見一隊(duì)鬼子進(jìn)山來(lái)，鬼子兵有好幾十人，正向村子走來(lái)。經(jīng)過一番思索，王二小故意暴露了自己，正在山谷里瞎撞的鬼子兵一見到王二小，連忙把他從山坡上抓來(lái)問路。王二小騙取了他們的信任在前邊帶路。王二小帶著鬼子引向八路軍埋伏圈。其實(shí)這是一條死路，翻過巨石就到了路的盡。鬼子一下傻了眼，直到此時(shí)才知道上了當(dāng)。王二小想趁敵人驚魂未定的時(shí)候跑走，這時(shí)，鬼子朝他舉起了刀，一刀刀刺向了王二小的胸膛，把他摔在那塊巨石上。與此同時(shí)，山頭上的部隊(duì)槍炮聲四起，很快就全殲了這股敵人。我不禁潸然淚下，我與他比起來(lái)，簡(jiǎn)直一個(gè)天堂，一個(gè)地獄。我身在福中不知福，我一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的未來(lái)而奮斗。

比優(yōu)秀作文15

有一天，烏龜、泥菩薩、火、蒼蠅、汽球都趁閑著沒事，聚在一起在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。它們?cè)匠陈曇粼酱?，幾乎把房頂都掀起?lái)了。

“吵死了！吵死了！”泥菩薩說：“我們不會(huì)出去比一比嗎？”

烏龜說：“好主意?！庇谑撬鼈儙讉€(gè)就到外邊開始比賽了。

火說：“要說這本領(lǐng)嘛，當(dāng)然我最大嘍！我是非常厲害的，誰(shuí)都傷害不了我。”說著說著，它就呼呼地吹出了很大的火焰，讓大家都嚇壞了。正在它不可一世的時(shí)候，天突然下起了雨。烏龜不怕雨，它縮在了殼里。汽球躲在樹下，蒼蠅也躲在了大樹的樹葉下。而火呢，它被雨給滅了。

泥菩薩說：“這火也太沒用了，一點(diǎn)小雨就把它給滅了！看我，大家都頂禮膜拜的，對(duì)我簡(jiǎn)直好得不得了，還把最好吃的都供奉給我呢?！?/p>

它們邊說邊走，走到了一條河的旁邊。只見湍急的'河水向東流去。烏龜游了過去，蒼蠅和汽球飛了過去，而泥人呢？雖然它內(nèi)心非常怕河水，但是它還是掩飾不住自己的虛榮心，趟進(jìn)了河水。不大一會(huì)兒，身體在顫抖中被河水沖走了。

汽球飛到樹上，驕傲地唱起了歌：“我最厲害！我最棒！我是天下無(wú)敵的花氣球！”正在它得意忘形的時(shí)候，烏鴉飛了過來(lái)。它還以為是什么好吃的，就用嘴咬汽球，“蹦”的一聲炸了。

就剩下蒼蠅和烏龜了。它們吵著“我的本領(lǐng)大。”“我的本領(lǐng)大！”蒼蠅呢，一不小心被雞吃了。烏龜說：“這些東西真沒用，還沒我厲害！”說著說著，最后烏龜被泥水淹沒了！

從這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，做人要誠(chéng)實(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一定要虛心，不要嘲笑別人。

第五篇：比...更... 作文

比風(fēng)景更美麗

三月，春回大地，冰雪消融，河岸邊的垂柳重重疊疊，影影綽綽，一片綠意。修長(zhǎng)的嫩葉從柔韌的柳條抽出，一根根柳條飄逸在風(fēng)中，蕩漾在水里。

我站在岸邊，一句詩(shī)便悄然地浮現(xiàn)于腦海：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！蔽裔茇∮诎哆?，欣賞這美好的光景，有的柳枝已經(jīng)擠出了花絮，清新的香氣彌漫在河畔。下午的陽(yáng)光映射在水面，波光粼粼，隨著漣漪波動(dòng)。這么美的風(fēng)景，可真不負(fù)這三月的春光。柳枝慢搖。一切似乎被定格。

慢慢的，一陣急促的“沙沙”聲劃破了周匝的寂靜，也打破了我陶醉神迷的夢(mèng)境。我扭頭尋找聲音的源頭，只見遠(yuǎn)處的樹林中，正有一輛橙色的環(huán)衛(wèi)車停在小路上，清潔工正打掃著草叢與小徑?！罢鎾吲d！”我抱怨著，心想好景都被她破壞了，便干脆找了個(gè)長(zhǎng)椅坐了下來(lái)。

她漸漸地走了過來(lái)，開始掃我旁邊的垃圾，我慢慢地挪動(dòng)身子，盡量配合她的工作。她把垃圾掃到了一邊，轉(zhuǎn)身去車子旁，我原本以為她要走，可誰(shuí)知她竟從袋子里拿出了一個(gè)收音機(jī)，聽起了戲劇。我平時(shí)就不怎么愛聽，今天又聽到，反而更加反感，便瞟了她一眼，起身離開向小亭走去。

我坐在小亭下的石凳上，不由自主的發(fā)起了神。突然聽到有人在大聲叫喊，我這才回過神扭頭看去，是那個(gè)環(huán)衛(wèi)工在招手叫我，我有些疑惑，我和她素不相識(shí)，她叫我干什么，便故意裝作沒有聽見，我本來(lái)以為她會(huì)放棄的，可她不依不撓，還關(guān)掉了收音機(jī)，向我跑了過來(lái)。我心里莫名地緊張起來(lái)，趕緊捂住了臉。她走上了臺(tái)階，拍了拍我的肩膀：“這是你的五塊錢么？”我昂起頭，有些懷疑，趕緊將手掏近了布袋，果真，原先的五塊錢沒了。她見我一臉的驚訝，微微一笑：“是你的吧，剛才離開椅子時(shí)掉下來(lái)啦，下次放好吧，可別不小心了，別人看見說不定就沒我這么好心了?！蔽抑е嵛岬貞?yīng)付了幾句，想說一句謝謝，但最后還是口齒不清地嘟囔了出來(lái)。說罷，她便匆匆離開了。

我攥著那五塊錢，心中的波浪久久不能平復(fù)。

此時(shí)已經(jīng)黃昏，垂柳在余暉中輕輕搖曳，河面倒映著金紅的太陽(yáng)，一片茫茫。突然想起了徐志摩《再別康橋》中的一句詩(shī)：那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘，波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

這時(shí)，一陣車輪滾動(dòng)的“吱吱”聲在我的耳畔響起，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工推著車子離開了，橙色的小車，橙色的工作服，消失在了互相遮掩的垂柳里。奇怪，我是看風(fēng)景的人，但那位環(huán)衛(wèi)工人身上卻又比這垂柳與夕陽(yáng)更美的風(fēng)景。

“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！贝蟾耪f的就是這位勤勞樸實(shí)的環(huán)衛(wèi)工吧？

教師點(diǎn)評(píng)：文章對(duì)比手法運(yùn)用的好，把風(fēng)景的美麗與環(huán)衛(wèi)工人的美麗進(jìn)行對(duì)比，更有力地突出了環(huán)衛(wèi)工人的心靈的美麗，立意深遠(yuǎn)。

河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初四（10）班 寇仕基 輔導(dǎo)教師：李茹

比玫瑰更浪漫

嬌艷的玫瑰，代表著愛情，意味著浪漫。古往今來(lái)有人為愛情嘆惋，“世情惡，人情薄，以使黃昏花易落”；有人為愛情放下驕傲，成了一朵低到塵埃里的花；更有世人吟哦“這世界上最浪漫的事，便是與你慢慢變老......”反之，我卻認(rèn)為，只要擁有貼近自然，悠然愜意的小幸福，親人之間的點(diǎn)滴關(guān)懷，便是比愛情更浪漫的事。

傍晚，夕陽(yáng)的余暉斜斜映入教室的窗欞，在我密密麻麻的課本上投下一片金黃。攜起書包，快步奔下教學(xué)樓，跨上茵綠摻著朱紅的操場(chǎng)?；虮寂埽蛱S，或漫步，總能眺望到那片碧綠如潮的樹影之上，那裹挾著紅暈的云霞，神游其中。記起來(lái)一篇散文中的片段：“秋天的云是一種怎樣的美呢？它是那種繁華落盡見真淳，是無(wú)情荒地有情天，是驀然回首的燈火瀾珊，是詩(shī)歌里的驚嘆號(hào)，是碧藍(lán)大海里的小舟......”我愛散步，愛看云，任由思緒被扯到看不到的邊際，浸到這自然所創(chuàng)造的浪漫中。我似一朵迷路的云，流動(dòng)在無(wú)盡的天空，與兩三好友暢談未來(lái)，或干脆放空思想發(fā)呆。云卷云舒，思緒翻飛，浪漫至此。

我有一個(gè)溫馨的小家，一個(gè)浪漫的老媽。居室里總少不了幾件令人忍俊不禁的玩偶，和幾束亦真亦假的花。墻面污黑了，有詩(shī)意的墻畫裝點(diǎn)；陽(yáng)臺(tái)單調(diào)了，從家鄉(xiāng)運(yùn)來(lái)一袋肥沃的泥土，盛在拙樸的陶盆里，培上幾株樸素堅(jiān)強(qiáng)的小花，立于陽(yáng)臺(tái)一隅。父親勞累回到家，母親早早準(zhǔn)備好要換洗的衣裳；母親頭痛難忍，我去為她細(xì)細(xì)揉摩；深夜學(xué)習(xí)的我每每抬起昏沉的腦袋，眼前總有一杯氤氳的白開水。親人之間，親情便像隱匿在一杯不甜不淡的白開水中，如此浪漫?；蚴窃谠凭碓剖嬷蟹棚w思緒，或是家人間互相關(guān)懷的小小舉動(dòng)，無(wú)不浸潤(rùn)著浪漫的氣息。像蕩漾在一杯白開水中的陣陣漣漪，似游蕩在天空中的云，看似虛無(wú)縹緲的“小確幸”比嬌艷的玫瑰更浪漫。不是嗎？

教師點(diǎn)評(píng)：文章標(biāo)題很有詩(shī)意，到底是什么比玫瑰更浪漫呢？吸引讀者的眼球，當(dāng)隨著小作者文字的流動(dòng)，才漸漸明白比玫瑰更浪漫的是在云卷云舒中放飛思緒，是家人間互相關(guān)懷的小小舉動(dòng)，很有生活氣息，篇末的一外問句收束全文，令人深思。河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初四（10）班 程楠 輔導(dǎo)教師：李茹

比春風(fēng)更溫暖

每年的春季，萬(wàn)物都要接受春風(fēng)的洗禮，從陰沉沉的睡眼朦朧到金燦燦的歡聲笑語(yǔ)，他顯得是那么的樸實(shí)，讓人在心頭，默默的寧?kù)o下來(lái)，涌出一股暖流，嗅到了花兒的芬芳。但比春風(fēng)更溫暖的，只有那一份無(wú)言的母愛

母親年紀(jì)總歸是大了的，頭上已布滿了銀發(fā)，臉上被歲月無(wú)情地刻下的皺紋，人這一老，腿腳并不方便了，加上母親腳上的骨刺，便更是很少出門。即便是在小區(qū)里散步也是很小心翼翼，旁人也忍不住駐足觀看，于是每當(dāng)我與母親徘徊在小道上時(shí)，臉不由得刷的通紅，心里當(dāng)然很不是滋味，于是曾多次拒絕陪母親散步的邀請(qǐng)，母親也有由此悶在家中。

上了初四就是不一樣了，不但周六要補(bǔ)課，而且還增加了晚自習(xí)，當(dāng)我像媽媽論述這件事時(shí)，母親突然變得激動(dòng)了起來(lái)，眼中也迸發(fā)出了光芒。“要不??要不，我去給你送飯？”媽媽高興得試探的問了一下，我當(dāng)時(shí)急忙搖頭，嘴里不斷重復(fù)著：“不用不用”?！斑€是去吧，你正在長(zhǎng)身體，晚上不吃飯可不行”。媽媽帶著乞求的一口氣，期待著以我妥協(xié)，我堅(jiān)決不同意，于是媽媽眼睛突然變得暗淡無(wú)光，失去了前有的美麗，只是口中多了幾聲短嘆與叮囑。

隨著下午最后一節(jié)課鈴聲的響起，我的肚子也咕咕的叫了起來(lái)，我拿著兜里僅剩的五元錢與好朋友去買點(diǎn)兒東西吃，走著走著朋友與我就分開了，于是我尋覓著，竟看見了一個(gè)自己熟悉的身影媽媽來(lái)了，他提著一個(gè)破舊的保溫桶手里拿著一瓶水，他滿臉的焦急，時(shí)不時(shí)的舉足張望，突然他目光堅(jiān)定的，向校門望去，看見了我同學(xué)的身影，于是她踉蹌地，伴有急促的喘息向我同學(xué)跑去，終于趕上了我的同學(xué)，于是焦急地問著：“你們看見我兒子了嗎？”我終于忍不住了，走到她的身邊輕輕喊了一聲：“媽，我在這里?！彼@喜的回過頭，嘴里咕噥著：“哦哦，快吃快吃”。我接過那沉顛顛的飯桶打開了它，里面只有一個(gè)包子和一杯豆?jié){，我大口吃著，滿齒留香，媽媽撫了撫我的頭發(fā)，理了理衣服的袖子，我看著媽媽腳跟處的包扎口，眼睛留下的，久違的眼淚。

母愛是無(wú)私的，它比蠟燭更高尚更珍貴，母愛是美麗的，她比花兒更絢爛更妍麗，母愛是偉大的，他比春風(fēng)更沁人心脾更溫暖芳香。

教師點(diǎn)評(píng)：文章很有真情實(shí)感，母愛的無(wú)私母愛的溫暖勝過那和煦的春風(fēng)，勝過那冬日的暖陽(yáng)，尤其是文中對(duì)母親給自己送飯的場(chǎng)景的描述，更讓人感受到母愛的純真與偉大，突出了文章的主題。河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初四（9）班 胡凱 輔導(dǎo)教師：李茹

比天空更寬闊

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

——題記

小時(shí)候，經(jīng)常在夜幕下，和爸爸看黝黑的天空。躺在椅子上，悠閑地認(rèn)星星。那輕搖小扇撲螢的時(shí)光里，我得知，天空是沒有邊際的。后來(lái)，我就在書中見到這句名言，便嘲笑此話的作者如此沒見識(shí)，人的胸懷怎能和天空相比呢？

后來(lái)，再一次語(yǔ)文課上，我認(rèn)識(shí)了林肯，美國(guó)第16任總統(tǒng)。在當(dāng)上總統(tǒng)后，由于是鞋匠的兒子，受人侮辱。他的一個(gè)手下在紙條上寫了“笨蛋”傳給林肯。林肯看后，不但沒有生氣，反而幽默地說：“我們這里只寫正文，不記名。而這個(gè)人只寫了名字，沒寫正文。” 這，就是一位黑奴解放者所說的話。

對(duì)照你我生活中經(jīng)常得面紅耳赤的爭(zhēng)吵，無(wú)理的謾罵，定會(huì)有一絲羞愧。人的胸懷是可伸可張的東西，它可以長(zhǎng)到比天還大。一個(gè)天空似的胸懷，不僅為其，而且為己。宰相肚中能撐船，每個(gè)人都是自己生活的宰相，如果每一個(gè)人的胸懷都足以撐起船只遠(yuǎn)航，社會(huì)的航線就會(huì)朝著良好的方向發(fā)展。那么，如何做一個(gè)胸懷寬廣的人呢？

第一，要學(xué)會(huì)換位。人在很多時(shí)候自己所生氣所發(fā)怒的，就是自己所害怕的。你會(huì)因別人踩臟你的鞋而發(fā)怒，你還會(huì)因不小心踩臟別人得鞋而抱歉。每個(gè)人都應(yīng)該謙讓一些，都換位思考一下，我們的社會(huì)就會(huì)成為心中的桃花源。其次，要放開心扉，在處事方面放開界限。緊閉的心扉，容易隨著生活的流向而東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，迷失方向，胸懷在躁動(dòng)中變得越加狹隘。

每個(gè)人都是自己生命的主宰，都應(yīng)有一直可以揚(yáng)帆起航的船，在蔚藍(lán)色的大海上，迎著廣闊的天空，駛向理想的海岸。

教師點(diǎn)評(píng)：文章敘議結(jié)合的手法運(yùn)用的不錯(cuò)，通過自己的所見所聞向人們展示了為什么人的心胸比天空更廣闊，并向大家介紹了如何做一個(gè)心胸寬廣的人，構(gòu)思新穎，思路清晰，好！河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初四（10）班 程達(dá) 輔導(dǎo)教師：李茹

比太陽(yáng)更熾熱

宇宙間最慈祥，最溫暖，最富有人情味的恐怕就是太陽(yáng)了吧？他早而起，幕而息，連寒風(fēng)呼嘯的冬日也能時(shí)常看見她的身影。他奉獻(xiàn)自己照耀大地，溫暖萬(wàn)物，永不停息。熾熱的太陽(yáng)給人們溫暖，以希望。但在我心中，有個(gè)人比太陽(yáng)還炙熱。

忘不了你的一顰一笑，一舉一動(dòng)。整個(gè)胡同的人都與你熟識(shí)，你樂于助人，樂觀開朗，對(duì)我尤其的好。這個(gè)人就是我的奶奶。一個(gè)老好人。她經(jīng)常勸你，要是有人借東西不還就別借，可你不聽，別人一借你就給，但這的確給你帶來(lái)了眾人夸贊的好結(jié)果。

對(duì)我呀，你比太陽(yáng)還熾熱。小學(xué)六年級(jí)，你每天準(zhǔn)時(shí)借我上下學(xué)，每天按我的喜好給我做好吃的東西，倒是給我養(yǎng)成了倔強(qiáng)任性的脾氣。上了初中，一個(gè)星期才回家一次，你更是對(duì)我萬(wàn)般照顧。

有一次回家，只能在家吃頓午飯便要走，你一見爸爸和我回到家里，眼中閃現(xiàn)出一抹光亮，激動(dòng)與快樂在臉上迸發(fā)出來(lái)。你匆匆站起身，走到我面前，笑著摸了摸我的衣服，對(duì)我說：“穿的這么少，不冷啊！”“沒事奶奶，我穿的不薄了，不冷！”說話間，她已給我翻出了外套，要我穿上，我只得順從了你意。

說了一會(huì)話，你便去做飯了，到了飯店，一盤盤菜放在我面前，我看著這胃口大開的菜，問奶奶“奶奶你懂這么多菜干嘛，人又不多?！蹦棠陶f：“你好不如容易回家一趟，我不多做點(diǎn)好吃的嗎！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

吃晚飯，訂了一會(huì)，我們便要走了，你說等會(huì)，冰箱里還有一袋新的大棗，我說不要，因?yàn)槲抑来髼椧呀?jīng)被三叔二叔哪的不剩多少了，那一帶是僅有的，你們應(yīng)帶留著自己吃，說完不要，點(diǎn)快步走出家門，走出胡同，走到胡同口，將要上車，你喊了一句：“妞，等會(huì)走，拿著棗！”你邊說邊快步走著，你的臉上冒出了點(diǎn)點(diǎn)細(xì)汗，幾啊一瘸一拐的走著，你的腳步顯得那樣沉重，急切躍然臉上。

我回頭看見這一幕，淚水沖出眼眶，我想你跑去，接過了棗，生氣的對(duì)你說：“你的腿不能跑不知道啊！你把早給了我，你跟爺爺吃什么？”你笑了笑，沒說話，餓哦把你附近家中，小聲對(duì)你說：“奶奶，回家好好歇著，對(duì)很疼吧，慢慢揉一揉?！蹦阏f：“沒事，妞，你快走吧！”

把你扶回家，我便提著早走了。這件事一直的在我心中，對(duì)我來(lái)說，你比太陽(yáng)更熾熱，你用你的愛溫暖了我，疼愛了我，呵護(hù)我，謝謝你。我的奶奶！

教師點(diǎn)評(píng)：文章有生活氣息，奶奶那溫暖的愛在小作者的心中是那樣的溫暖，那樣的令人難以忘懷，對(duì)比手法運(yùn)用的好，在材料剪裁上也做到了詳略得當(dāng)。

河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初四（9）班 武鈺 輔導(dǎo)教師：李茹

比生命更重要

當(dāng)一個(gè)人的信仰全部失去時(shí)，人會(huì)怎么樣？那好比雄鷹失去翱翔蒼穹的夢(mèng)想，在懸崖邊止步不前;那好比落紅失去化作春泥的意義，在陳舊的歷史中悄然落下。對(duì)一個(gè)人來(lái)說，可怕的不是失去生命，而是失去對(duì)生活的信仰。

哥倫布受西班牙王室資助，帶著對(duì)東方的向往，在海上航行了兩個(gè)多月，歷盡千辛萬(wàn)苦才抵達(dá)了“新大陸”。不知當(dāng)他看見原始的美洲，懷揣著早已翻爛了的《馬可’波羅行紀(jì)》，發(fā)現(xiàn)這里并沒有期望中的遍地黃金與珠寶時(shí)，心里是什么感受? 念的不是幾月來(lái)的寂寞勞苦，而是目的未達(dá)、無(wú)可收獲的失望。

文天祥忠心護(hù)國(guó)，兩次抗元遭遇失敗，被俘后押解至厓山，船過零丁洋，大發(fā)感慨，一首《過零丁洋》，一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”流芳百世。在國(guó)家危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，他盡心竭力，英勇抗敵，無(wú)奈兵敗，淪為獄囚，不顧威脅，不顧誘降，縱使國(guó)已破，家已亡，江山易主，仍堅(jiān)持傲骨，從容就義。這是何等的高風(fēng)亮節(jié)！

嘆的不是世道艱難的辛酸，而是未能衛(wèi)國(guó)保家的自責(zé)與無(wú)奈。

我們呢?我們都心懷夢(mèng)想，憧憬著未來(lái)，不怕苦，不怕累。白天強(qiáng)打精神在課堂上奮筆疾書;晚上廢寢忘食在臺(tái)燈下加班加點(diǎn)。所謂的堅(jiān)持，所謂的努力，都是為了不辜負(fù)青春年少的自己。夢(mèng)，本就是要去追的;信仰，是要去維護(hù)的。每個(gè)人心中都有那神圣不可侵犯，堅(jiān)持不能擯棄的東西，那是自己生活的動(dòng)力，也是自己生命的活力。它遠(yuǎn)比生命，要重要得多。

翠翠紅紅處處鶯鶯燕燕，風(fēng)風(fēng)雨雨年年暮暮朝朝。歷史的年輪轉(zhuǎn)過一圈又一圈，吶喊的贊歌唱過一首又一首，一代又一代的偉人為自己的信仰而奮斗，他們有血有肉，本是再平凡不過的人，卻因?yàn)樗麄儓?jiān)定的信念和鐵血般的意志變得不再平凡。最終，人類文明經(jīng)過血的洗禮，終于迎來(lái)了新時(shí)代。

我們要成就事業(yè)，便一定要堅(jiān)定信念，無(wú)論何時(shí)何地，身居何位，都要真真切切、實(shí)實(shí)在在地為自己堅(jiān)持的事而堅(jiān)持，為自己努力的事而努力。功名利祿，久恒生命，都抵不過心底的那份信仰，以及初心。

教師點(diǎn)評(píng)：文章借助歷史人物的事例突出了比生命更重要的是人的信仰，一個(gè)“念”“嘆”把小作者內(nèi)心的情感有淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)。

河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初四（9）班 盧舒倪 輔導(dǎo)教師：李茹

比成功更耀眼

我追過的夢(mèng)想不多，但幸運(yùn)的是它們都實(shí)現(xiàn)了。說這樣的話似乎真讓人高興，但其中的辛酸曲折卻往往微乎其微。其實(shí)披星戴月并不算什么，重要的是知道自己為什么而活。成功原是人們心中的信仰，而我認(rèn)為這世界上有許多事比成功更重要。

相比與他人喜歡將挫折比做絆腳石，我卻更愿意將挫折比做美人。正所謂“有美一人，我所愿兮。”而在我的生活中，挫折則比成功更重要。從小，我就懂得挫折的重要性。父母常說：“你現(xiàn)在的這種‘天不怕，地不怕’的性格，就是因?yàn)槟阈r(shí)候太皮實(shí)了，讓你現(xiàn)在天天耀武揚(yáng)威。”我每聽到父母絮叨時(shí)，總會(huì)無(wú)奈的撇撇嘴，小聲說：“還不是你們養(yǎng)的??”據(jù)鄰居的“可靠情報(bào)”，我小時(shí)候可真是經(jīng)歷了九九八十一難才長(zhǎng)大的。因此，我的抗挫折能力直線上升。到了初中以后，這種能力大顯神功?！按罂肌?、“月考”、“期中考”??不斷涌來(lái)，弄的我頭暈轉(zhuǎn)向。而我的成績(jī)卻如坐過山車一般，忽高忽低。當(dāng)其他同學(xué)因考試而萎靡不振時(shí)，我卻總是像打了雞血似的興奮。在簡(jiǎn)單的看過卷子后，我將出錯(cuò)原因記在心中，時(shí)刻提醒自己不犯重復(fù)的錯(cuò)誤。而正是這一個(gè)個(gè)挫折，讓我在本是一帆風(fēng)順的生活中認(rèn)清了自己，也讓我繼續(xù)前行，繼續(xù)進(jìn)步。

成功固然重要，而挫折比成功更耀眼。

青春總是一味的偏執(zhí)，持之以恒地奔跑，然后狠狠的摔倒。在我看來(lái)，成人比成功更重要。李開復(fù)這個(gè)名字在我們的生活中一定不陌生。而他在還未成為華人首富的時(shí)候也曾窮困潦倒，淪落街頭。在他的一次失敗后，他失魂落魄的走在街道上。不巧，漂泊大雨從天而降。他無(wú)奈，只好走到房檐下避雨。一個(gè)小男孩走了過來(lái)，把傘遞給他，搓了搓手，說：“叔叔，你先用吧，我學(xué)校就在這邊，你放學(xué)給我就成?！崩铋_復(fù)的嘴張了張，還沒說話，小男孩就在大雨中跑遠(yuǎn)了。李開復(fù)用手抹去了臉上的雨水，帶著心中的感動(dòng)，顫著手撐開傘，走進(jìn)了雨中。出于許多原因，那天下午的李開復(fù)失約了，他沒有將傘還給男孩。為此，他懊悔不已。這一保存，就保存了二十多年?，F(xiàn)在的他仍會(huì)在無(wú)事時(shí)，去那個(gè)學(xué)校附近四處張望，想盡辦法還給那個(gè)二十年前在大雨為他送傘的男孩。

成功固然重要，但成人更加奪目。人們總說成功是一個(gè)人重要的方向。而我要說，有許多事比成功更重要。所以，奮力奔跑的孩子們啊，不要再一味的追逐成功了，將自己的生命拋撒在更耀眼更奪目的地方吧。抓住生命中那絲絲縷縷隱藏在角落里的陽(yáng)關(guān)，那么我們就會(huì)領(lǐng)悟，那些比成功更重要的事。

教師點(diǎn)評(píng)：文章從“受挫”“成人”兩個(gè)方面具體闡述了比成功更重要的是什么，也啟示人們學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折，健康成長(zhǎng)。河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初四（9）班 郭楠 輔導(dǎo)教師：李茹

比鉆石更“堅(jiān)硬”

有什么事物比鉆石更堅(jiān)硬？

自從鉆石被發(fā)現(xiàn)以來(lái)，迅速投入市場(chǎng)，并且它的價(jià)格超過了金屬品的“領(lǐng)頭羊”——黃金。這個(gè)有碳原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，為何如此珍貴？

除了它在地球上的貯存量少，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光之外，最大的特點(diǎn)就是它堅(jiān)硬。也有人斷言：這是世界上最堅(jiān)硬的東西。

前些年，中國(guó)的手下敗將日本，竟大肆宣揚(yáng)中國(guó)人沒有信仰，還制造了令天下人恥笑的“釣魚島事件”。這引起了全國(guó)的憤怒。

在改革開放的推動(dòng)下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，至今已成為僅次于美國(guó)的第二大經(jīng)濟(jì)體，成為推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要力量，國(guó)際重大事務(wù)的處理越來(lái)越離不開中國(guó)的參與。

這個(gè)時(shí)候，竟有國(guó)家說中國(guó)人沒有信仰，這無(wú)疑是在污蔑中華民族的民族精神。中國(guó)取得如此大的發(fā)展，硬件是改革開放，然而內(nèi)在的軟件卻是“過硬”的民族精神在支撐。而這個(gè)民族精神必須非常強(qiáng)大，不然從一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)發(fā)展成為一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家純屬謬談。因?yàn)橥饨绲膲毫μ罅耍芏鄧?guó)家比如日本和美國(guó)都在極力遏制中國(guó)的發(fā)展。、在中國(guó)離大國(guó)還不沾邊的時(shí)候，世界前幾大經(jīng)濟(jì)體都在向中國(guó)施加壓力，如果說得形象點(diǎn)，就是整個(gè)地球的重量壓在了中國(guó)的頭上。如果這么大的壓力壓在其他國(guó)家，他們?cè)缇涂辶?，然而中?guó)挺過來(lái)了。中國(guó)開辟了一條自己的道路，在大國(guó)的壓迫下壯大起來(lái)，大到今天的中國(guó)，沒有“過硬”的民族精神或許中國(guó)早已消失在了歷史的河流中。

在日本侵略中國(guó)的時(shí)候，中國(guó)人民沒有畏懼，更沒有退縮，而是站起來(lái)拿著菜刀朝日本侵略者沖去。是的，破銅爛鐵打不過日本的堅(jiān)船利炮，于是人民就組建民兵，即使死于日本人的刀槍下也要抗?fàn)幍降?。在民族精神的支撐下，涌現(xiàn)了一系列可歌可泣的人物。楊靖宇在無(wú)衣無(wú)食的情況下抗戰(zhàn)七年，最后戰(zhàn)死沙場(chǎng)；王二小巧引鬼子進(jìn)入八路軍包圍圈，被日本人刺死；狼牙山五壯士保衛(wèi)領(lǐng)地，寧死不屈，彈藥耗盡，最后跳崖犧牲??或許對(duì)于外國(guó)人，在走投無(wú)路時(shí)他們會(huì)背叛、會(huì)投降，然而中國(guó)人不會(huì)這樣，因?yàn)槲覀兊拿褡寰裉皥?jiān)硬”了。

或許日本人還會(huì)見縫插針地質(zhì)問一句：過去的中國(guó)確實(shí)充滿力量，但過去不能代表現(xiàn)在。

就近期發(fā)生在我身邊的事來(lái)反駁他吧。前幾天下了場(chǎng)暴雪，積雪一晚上全變成了積冰，有很多教師和學(xué)生因此滑倒。今天下午我和同學(xué)相互攙扶著來(lái)到學(xué)校，卻被大門口的一幕感動(dòng)了：二十多個(gè)軍人每人拿一把鐵鍬，這是一個(gè)支隊(duì)的人了吧，他們唱著高昂的隊(duì)歌，鐵鍬撞擊積冰發(fā)出鏗鏘有力的“鏗、鏗”聲剛好成了配樂。在寒冷的冬天也凍結(jié)不了他們向上的心，因?yàn)樗麄冊(cè)缫寻炎约旱男呐c民眾系在一起了?？粗麄兊膴^斗，我仿佛看到了民族的未來(lái)，看到了祖國(guó)的希望，看到這“堅(jiān)硬”的民族精神淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。

如果非要問這民族精神有多么“堅(jiān)硬”？我對(duì)他的定義是比鉆石更“堅(jiān)硬”。

教師點(diǎn)評(píng)：鉆石很硬，但是比鉆石更硬的是我們民族的精神，事例典型，論述有力，有時(shí)代精神。

河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初四（10）班 李靖遠(yuǎn) 輔導(dǎo)教師：李茹

比眼睛更真誠(chéng)

曾在朋友的網(wǎng)絡(luò)簽名中看到這樣一句話：“眼睛不會(huì)說謊，從你的眼神中看不到一絲真情的眸子”，猛然一看，感到充滿了詩(shī)意，但是若是仔細(xì)味一下，卻感到了某些問題的存在。

眼睛真的不會(huì)說謊嗎？在我看來(lái)，那種可能可是不穩(wěn)定的哦！有時(shí)候眼睛是表現(xiàn)不出內(nèi)心的想法的。至少在我的生活中是這樣的。

在我的家庭生活，我是一個(gè)不聽話，屢教不改的壞小子，因此，也少不了媽媽的臭罵和爸爸的″調(diào)教″?；蛟S每個(gè)人都是這樣有個(gè)想法的：在爸爸媽媽夸我，給我零花錢時(shí)，他們都是好爸爸，親媽媽，在他們打我時(shí)，我煩媽媽，更恨爸爸。我想肯定有很多男孩是有過這樣的想法的，要我說，這很正常，若是沒有過，那一定是那個(gè)小孩生來(lái)就是賢人。

我有深刻感受，實(shí)話說。我犯過很多錯(cuò)，也挨過很多打，每當(dāng)接受懲罰時(shí)，我可以看到他們的眼睛已是暴怒時(shí)才有的泛紅，眼神告訴了我，他們是非常憤怒，非常的生氣，恨不得要將我宰了一般，但其實(shí)不然，他們心中有的是悲傷，遺憾，和無(wú)奈，并不是每個(gè)人都有這樣的感受，要我說的話，在我這個(gè)年齡就能達(dá)到這種境界;看穿眼睛，看到心里，那一定是″身經(jīng)百戰(zhàn)″的??

再換個(gè)角度說，在與朋友交往的時(shí)候，他對(duì)你抱以真誠(chéng)，但只是行動(dòng)上，或許只是心中而已，你保證能夠看到嗎？若僅僅是從眼中來(lái)看。我有深刻感受，因?yàn)槲椅业玫搅撕芏嗯笥?，也失去了很多朋友，只從眼睛中判斷他人的善，惡，這也許就是對(duì)自己說謊吧！因?yàn)槲以俑械竭@一點(diǎn)之前，只是從眼神中感受友誼，都是那么的平淡，無(wú)趣，缺孰不知這樣的感覺才是最融洽最真摯的友誼。

不要完全相信眼睛，給自己的心一片凈土，還他人的心一片曠地，讓心與心摩擦出真誠(chéng)的情感，讓眼神給情感錦上添花！

教師點(diǎn)評(píng)：小作者結(jié)合自身的生活經(jīng)歷告訴我們比眼睛更真誠(chéng)的是人們內(nèi)心的情感，立意深遠(yuǎn)！

河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初四（9）班 王世樂 輔導(dǎo)教師：李茹