第一篇：大學生就業(yè)率的來源

大學生就業(yè)率的來源

每年各大學的校長都要在公開場合公布本學年的畢業(yè)生就業(yè)率，大都在97-98%左右。很少有低的，就是在金融危機時也很少有低于95%的。

這個數(shù)據(jù)是這樣統(tǒng)計出來的。上大學時絕大多數(shù)學生都把戶口遷到了學校，只有極少數(shù)學生沒有遷到學校。據(jù)了解只有部分本地學生和極少數(shù)外地學生戶口沒有遷到學校，這部分學生在5%—10%。

到大四畢業(yè)時根據(jù)各個城市的規(guī)定，如天津規(guī)定本科應屆生取得本科畢業(yè)證和學士證書的學生在天津有簽約單位就可以把戶口落在天津，除北京、上海外其它城市可能都是這樣。有的城市可能還沒有學位要求。畢業(yè)時在哪個城市找到工作，原則上就可把戶口落到哪里。

如果在學校規(guī)定的最后期限還沒找到工作，這時你有兩個選擇：

1、學校把戶口、檔案發(fā)回原籍所在省市的大學生就業(yè)中心。

2、把戶口、檔案留在學校所在地的人才中心。一般這時人才中心都到學校現(xiàn)場辦公，只要你具備畢業(yè)證、學位證，人才中心就可以幫你簽一份就業(yè)協(xié)議。當然這是收費的。這兩種情況不管你是真就業(yè)還是被就業(yè)，根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定檔案在人才中心就算就業(yè)。所以如果你把戶口遷到了學校你想失業(yè)都不行。只有那幾個戶口在原籍的如果沒找到工作才可回原籍辦失業(yè)，本地學生沒找到工作學校給保存檔案，這樣統(tǒng)計就業(yè)率都會在97-98%以上了。

第二篇：大學生就業(yè)率問題

大學生就業(yè)率問題

這東西是虛的，不要信。因為就業(yè)率與學校招生掛鉤，所以學校會想盡辦法讓同學把協(xié)議簽了，創(chuàng)造注水的高就業(yè)率

考研的意義

本科到第四年，無論出國讀研、還是國內(nèi)奮斗，成績出色的同學往往都不肯棄學就業(yè)。佼佼者必然目標直指哈佛、耶魯、清華、復旦，職場打拼幾年的有志之士，在殘酷的職場競爭中更加清楚充電的必要，其中辭職讀研和讀MBA的更是逐年遞增。

1.欲做大事者，必先經(jīng)過痛苦的積累。學無止境，大才和高能必然要經(jīng)過比別人更多的苦讀和積累，獲得知識，修煉內(nèi)涵，就像練武一樣，花拳秀腿好學，而真功夫卻要久練才成。本科階段專業(yè)只學到了皮毛，各種誘惑讓人缺乏定力，而讀研才能專注地修煉出深厚的專業(yè)知識。比爾蓋茨是個特例，非常人所能模仿，但未來的中國商業(yè)精英一定是張朝陽、李彥宏等眾多的高學歷人才。而未來的學術之星也必然是經(jīng)過多年寒窗磨礪的才子。很多研究生表面上學術味濃，似乎不及本科生處世靈活，但高手往往后發(fā)制人，厚積薄發(fā)的底蘊會慢慢展示出來，在各單位和各行業(yè)大顯身手，成為專家級人物和業(yè)務骨干。

2.大學四年，我們盡管學會了為人處世，學會了獨立思考，但我們也在茫然中消耗了不少的光陰。我們的知識積累確實還很單薄，剛明白專業(yè)的重要性時，不知不覺已然大四。走向社會，可以經(jīng)過培訓成為一名技術熟練的普通員工，而高難度專業(yè)技術工作和管理工作，復雜并有深度，是不易勝任的。讀完英語本科，我可以做一名口譯譯員，處理簡單的口譯工作，也可以去一些部委公司做一名與外語有關或無關的小職員。環(huán)顧四周，令你恐慌的是，這種外語還算可以的同事無處不在，你又能勝出多少？一兩年之內(nèi)就會發(fā)現(xiàn)自己發(fā)展的瓶頸。那時再來讀研或讀MBA，恐怕時間、精力不足，更喪失了持續(xù)學習的耐心和習慣。一旦結婚生子，踏上考研之路更是責任難推、苦不堪言。所以我奉勸大四的學子，如果希望未來有更好的發(fā)展，或者有了必勝的斗志，就不要計較三年的付出。

考研對就業(yè)的好處

3.就目前的形勢來說，首先，就業(yè)壓力大，即使找到工作，本科畢業(yè)生的薪金起點也不算理想；其次，隨著國家政策的傾斜，研究生的進一步擴招，本科生作為比較欠缺核心競爭力的群體，在未來的競爭優(yōu)勢會越來越小。從辯證角度講，研究生擴招會造成碩士學歷含金量的縮水，但是不是會縮到和本科同樣的水平線？必然不會，研究生就是研究生，本科生就是本科生，研究生含金量的縮水，只會造成本科生更大程度的貶值。另外，講講工作經(jīng)驗的問題，很多人只看到了研究生剛畢業(yè)時似乎不如有二到三年工作經(jīng)驗的本科生有競爭力，很多人覺得研究生雖然薪金起點高，但是本科生在有三年工作經(jīng)驗之后也可以達到同樣的薪金，那我們想想五年之后呢，十年之后呢，零經(jīng)驗和三年經(jīng)驗的差距是巨大的，但七年經(jīng)驗和十年經(jīng)驗有本質(zhì)差別么？這時候，競爭力將不再體現(xiàn)在經(jīng)驗上，而是你的知識儲備和學術素養(yǎng)。所謂風物長宜放眼量，考研是一項投資，是一項投入產(chǎn)出比算得上比較可觀的投資。

浙江一大學招聘保安要求碩士研究生學歷引爭議

鄭州商品交易所公開招聘工作人員，其中，計算機專業(yè)技術人員7-11人，包括，數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)管理員、計算機開發(fā)與維護人員等；人力資源人員1-2名。報名截止時間4月15日。此次招聘，要求全日制碩士研究生及以上學歷，年齡在28歲以下。英語水平CET-6級以上，具有良好的聽說讀寫能力。敬業(yè)、創(chuàng)新和團隊合作精神強，誠實守信，廉潔自律；身體健康，能承受挑戰(zhàn)性工作。

山東省屬事業(yè)單位招聘 多半崗位要求研究生學歷

工作更好。下面請允許我闡述我方觀點。

1.社會形勢所趨。就目前的形勢來說，首先，就業(yè)壓力大，即使找到工作，本科畢業(yè)生的薪金起點

也不算理想；其次，隨著國家政策的傾斜，研究生的進一步擴招，本科生作為比較欠缺核心競爭力的群體，在未來的競爭優(yōu)勢會越來越小。而且，有些工作面試門檻就很高，要求碩士研究生學歷。另外，談到工作經(jīng)驗的問題，很多人只看到了研究生剛畢業(yè)時似乎不如有二到三年工作經(jīng)驗的本科生有競爭力，很多人覺得研究生雖然薪金起點高，但是本科生在有三年工作經(jīng)驗之后也可以達到同樣的薪金，那我們想想五年之后呢，十年之后呢，零經(jīng)驗和三年經(jīng)驗的差距是巨大的，但七年經(jīng)驗和十年經(jīng)驗有本質(zhì)差別么？這時候，競爭力將不再體現(xiàn)在經(jīng)驗上，而是你的知識儲備和學術素養(yǎng)。所謂風物長宜放眼量，考研是一項投資，是一項投入產(chǎn)出比算得上比較可觀的投資。

2.積累知識，作長遠打算。欲做大事者，必先經(jīng)過痛苦的積累。學無止境，大才和高能必然要經(jīng)過比別

人更多的苦讀和積累，獲得知識，修煉內(nèi)涵，就像練武一樣，花拳秀腿好學，而真功夫卻要久練才成。本科階段專業(yè)只學到了皮毛，各種誘惑讓人缺乏定力，而讀研才能專注地修煉出深厚的專業(yè)知識。比爾蓋茨是個特例，非常人所能模仿，但未來的中國商業(yè)精英一定是張朝陽、李彥宏等眾多的高學歷人才。而未來的學術之星也必然是經(jīng)過多年寒窗磨礪的才子。很多研究生表面上學術味濃，似乎不及本科生處世靈活，但高手往往后發(fā)制人，厚積薄發(fā)的底蘊會慢慢展示出來，在各單位和各行業(yè)大顯身手，成為專家級人物和業(yè)務骨干。

3.節(jié)約時間和精力，相比工作后考研更容易。大學四年，我們的知識積累確很單薄，剛明白專業(yè)的重要

性時，不知不覺已然大四。走向社會，可以經(jīng)過培訓成為一名技術熟練的普通員工，而高難度專業(yè)技術工作和管理工作，復雜并有深度，是不易勝任的。環(huán)顧四周，這種還算可以的同事無處不在，你又能勝出多少？一兩年之內(nèi)就會發(fā)現(xiàn)自己發(fā)展的瓶頸。那時再來讀研或讀MBA，恐怕時間、精力不足，更喪失了持續(xù)學習的耐心和習慣。一旦結婚生子，踏上考研之路更是責任難推、苦不堪言。但如果我們一開始就考研，那么就可以很快適應這種學習生活，合理分配時間與精力，避免了之前提到的哪些問題。相比之下，畢業(yè)后考研更容易一些。

綜上所述，我方堅持認為大學生畢業(yè)后考研比找工作更好。

工作更好。下面請允許我闡述我方觀點。

1社會形勢所趨。就目前的形勢來說，首先，就業(yè)壓力大，即使找到工作，本科畢業(yè)生的薪金起點也不算理想；其次，隨著國家政策的傾斜，研究生的進一步擴招，本科生作為比較欠缺核心競爭力的群體，在未來的競爭優(yōu)勢會越來越小。而且，有些工作面試門檻就很高，要求碩士研究生學歷。另外，談到工作經(jīng)驗的問題，很多人只看到了研究生剛畢業(yè)時似乎不如有二到三年工作經(jīng)驗的本科生有競爭力，很多人覺得研究生雖然薪金起點高，但是本科生在有三年工作經(jīng)驗之后也可以達到同樣的薪金，那我們想想五年之后呢，十年之后呢，零經(jīng)驗和三年經(jīng)驗的差距是巨大的，但七年經(jīng)驗和十年經(jīng)驗有本質(zhì)差別么？這時候，競爭力將不再體現(xiàn)在經(jīng)驗上，而是你的知識儲備和學術素養(yǎng)。所謂風物長宜放眼量，考研是一項投資，是一項投入產(chǎn)出比算得上比較可觀的投資。

2積累知識，作長遠打算。欲做大事者，必先經(jīng)過痛苦的積累。學無止境，大才和高能必然要經(jīng)過比別人更多的苦讀和積累，獲得知識，修煉內(nèi)涵，就像練武一樣，花拳秀腿好學，而真功夫卻要久練才成。本科階段專業(yè)只學到了皮毛，各種誘惑讓人缺乏定力，而讀研才能專注地修煉出深厚的專業(yè)知識。比爾蓋茨是個特例，非常人所能模仿，但未來的中國商業(yè)精英一定是張朝陽、李彥宏等眾多的高學歷人才。而未來的學術之星也必然是經(jīng)過多年寒窗磨礪的才子。很多研究生表面上學術味濃，似乎不及本科生處世靈活，但高手往往后發(fā)制人，厚積薄發(fā)的底蘊會慢慢展示出來，在各單位和各行業(yè)大顯身手，成為專家級人物和業(yè)務骨干。

3節(jié)約時間和精力，相比工作后考研更容易。大學四年，我們的知識積累確很單薄，剛明白專業(yè)的重要性時，不知不覺已然大四。走向社會，可以經(jīng)過培訓成為一名技術熟練的普通員工，而高難度專業(yè)技術工作和管理工作，復雜并有深度，是不易勝任的。環(huán)顧四周，這種還算可以的同事無處不在，你又能勝出多少？一兩年之內(nèi)就會發(fā)現(xiàn)自己發(fā)展的瓶頸。那時再來讀研或讀MBA，恐怕時間、精力不足，更喪失了持續(xù)學習的耐心和習慣。一旦結婚生子，踏上考研之路更是責任難推、苦不堪言。但如果我們一開始就考研，那么就可以很快適應這種學習生活，合理分配時間與精力，避免了之前提到的哪些問題。相比之下，畢業(yè)后考研更容易一些。

綜上所述，我方堅持認為大學生畢業(yè)后考研比找工作更好。

第三篇：大學生就業(yè)率的統(tǒng)計學分析

大學生就業(yè)率的統(tǒng)計學分析

一．近年就業(yè)趨勢概述；

改革開放的30年來，我國從計劃經(jīng)濟體制轉向市場經(jīng)濟體制，經(jīng)濟結構和產(chǎn)業(yè)結構發(fā)生了重大調(diào)整，經(jīng)濟體制的改革導致就業(yè)體制和就業(yè)結構的變革。人口、農(nóng)村剩余勞動力轉移、實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化、國企職工下崗等中國特有的基本國情使我國的就業(yè)問題面臨著更加復雜的經(jīng)濟環(huán)境。高校畢業(yè)生的總體供給與社會需求的矛盾,而另一方面高校擴招又使得我國高等教育步入大眾化階段，導致每年大學生畢業(yè)生數(shù)量劇增。

中國處于人口高峰期,存在大量的新增勞動力需要就業(yè)。由于畢業(yè)生數(shù)量急劇增長,而就業(yè)崗位增長緩慢,經(jīng)濟高增長與就業(yè)增長脫節(jié)的困難局面。而隨著競爭的進一步加劇，由于工資差距，地域差距，畢業(yè)生普遍流東部發(fā)達地區(qū)，私營企業(yè)相比國家機關和企事業(yè)單位，就業(yè)人數(shù)迅猛增加。由專業(yè)之間供求不平衡更是使學非所用的矛盾逐漸顯現(xiàn)非重點院校畢業(yè)生和低學歷畢業(yè)生就業(yè)相對困難。在這基礎之上畢業(yè)生對工作的滿意程度降低，崗位流動的速率趨勢加快。總的來說,大學生的就業(yè)前途不容樂觀。

近年來,中國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學生面臨嚴峻的就業(yè)形勢,加之當前金融危機的影響,畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會普遍關注的熱點問題。大學生就業(yè)難既有社會原因、政策原因,也有大學生自身的原因。解決大學生就業(yè)難的問題事關大學生的切身利益,更關系到社會的和諧穩(wěn)定,需要政府、企業(yè)、高校和大學生共同的努力?，F(xiàn)在的年輕一代，實際上是中國社會轉型中的一代，注定要承受付出轉型代價的一代。他們的上一代，實際上仍然在吃傳統(tǒng)體制的舊飯，并未真正的投入到市場競爭中；他們的下一代，將因為社會的不斷進步而獲得很大程度的勞動保障；而他們這一代，將注定在20年后的“白領失業(yè)浪潮”中變成中國社會最悲慘的人。這是時代的代價，沒有辦法的。

二．就業(yè)局勢的統(tǒng)計學分析；

2014年各專業(yè)類的畢業(yè)生人數(shù)：

2008年到2014年大學生畢業(yè)生人數(shù):

畢業(yè)生人數(shù)直方圖：

全國大學生畢業(yè)生人數(shù)從2008年的1196290人直線上升到了2014年2796229人，每年的畢業(yè)生增加人數(shù)大致相等，都在20萬到30萬之間徘徊。從圖中可以看出該分布為均勻分布說明每年畢業(yè)生人數(shù)增長量大致相等。而隨著本科率的急速升高，大學生的總體素質(zhì)呈現(xiàn)增長趨勢，更加劇了競爭就業(yè)的壓力。中國處于人口高峰期,存在大量的新增勞動力需要就業(yè)。由于畢業(yè)生數(shù)量急劇增長,而就業(yè)崗位增長緩慢,經(jīng)濟高增長與就業(yè)增長脫節(jié)的困難局面。而隨著競爭的進一步加劇，就業(yè)人數(shù)迅猛增加。由專業(yè)之間供求不平衡更是使學非所用的矛盾逐漸顯現(xiàn)非重點院校畢業(yè)生和低學歷畢業(yè)生就業(yè)相對困難。在這基礎之上畢業(yè)生對工作的滿意程度降低，崗位流動的速率趨勢加快?？偟膩碚f,大學生的就業(yè)前途不容樂觀。我國的現(xiàn)代化建設需要大量的高素質(zhì)人才，從總量上來說，我國的大學畢業(yè)生還不能完全滿足社會需求。但是，我們現(xiàn)在面臨的現(xiàn)實問題是：一方面，“用武之地”找不到“英雄”，另一方面，“英雄無用武之地”；一方面，社會各行各業(yè)，尤其是生產(chǎn)第一線和艱苦行業(yè)，以及邊遠地區(qū)和貧困地區(qū)急需大量人才，另一方面人才大量積壓，許多大學畢業(yè)生找不到工作，人才資源浪費嚴重。

普通本科畢業(yè)生人數(shù)與就業(yè)率的相關分析，如下表所示：

三．就業(yè)率回歸分析；

普通本科畢業(yè)生人數(shù)Y與就業(yè)率X一元線性回歸分析。變量選擇和說明：被解釋變量即因變量：畢業(yè)人數(shù)Y；解釋變量即自變量：就業(yè)率X，并用下式表示函數(shù)關系：Y=F()Linear Regression。結果如下：

1.相關分析表Model Summary表中看到復相關系數(shù)為0.990，判定系數(shù)為0.979,由于調(diào)整的判定系數(shù)（0.976），較接近1，說明方程的擬合度較好，表明回歸方程顯著性較高。

2.方差分析表，F(xiàn)＝282.219，P 值＝0．001<0.05，表明回歸方程高度顯著，即時間與營業(yè)收入之間的線性關系是顯著的。

3.因此根據(jù)表可得回歸方程為：

=10007-126108 來預測在未來幾年普通本科生的的就業(yè)壓力增大。

在實際中，普通本科大學生的就業(yè)率有多個方面的因素，通過線性回歸分析很難準確的對企業(yè)今后的畢業(yè)生人數(shù)進行詳細的判斷。在實際中，存在很多不確定的因素，因此很難就分析的結果對畢業(yè)生今后進行就業(yè)的進行相關預測，但是對于普通本科的培養(yǎng)方向以及如何就業(yè)可以提出以個較為系統(tǒng)的建議，并且可以作為一個良性的參考，使大學本科生能得到更好發(fā)展。

從回歸分析中可以看出，普通本科的就業(yè)形勢明顯不好，并且隨著時間的推移，在未來幾年有更大的惡化，相信在不久的將來會對大學本科生就業(yè)構成威脅，所以就大學生提出了等高的要求。

四、大學生就業(yè)諫言： 中國大學生就業(yè)難的現(xiàn)狀是有多種因素造成的,要解決這一社會問題,必須調(diào)動多種力量,做出多方努力。尤其是大學生本身就更該認識到自己所處的環(huán)境。認識到自己畢業(yè)后能干啥，會干啥？大學生應從實際出發(fā)拋棄“社會精英”的情結,樹立大眾化的就業(yè)觀。目前社會上還有許多空閑崗位,小城市、鄉(xiāng)村等地急需人才,小企業(yè)、私企業(yè)等還存在大量的用人要求;大學生還應樹立基層意識,事業(yè)意識和奮斗意識,到基層鍛煉自己,挖掘潛能,還可以將眼光投向西部,到西部地區(qū)鍛煉成才;逐步樹立起“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)選擇策略,從現(xiàn)實出發(fā)選擇自己的求職道路。其二,提高自身素質(zhì),掌握就業(yè)主動權。面對嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)生個人的素質(zhì)、能力、專長和團隊精神將是主導畢業(yè)生擇業(yè)的重要因素。優(yōu)勝劣汰是市場競爭體制下的規(guī)律,大學生只有不斷提高自身素質(zhì),掌握過硬的本領,才能在就業(yè)競爭中占據(jù)主動地位,謀取自己理想的職位。其三,自主創(chuàng)業(yè),依靠自身實力解決就業(yè)問題。大學生在一定的條件下,找準商機,發(fā)揮一技之長,走自主創(chuàng)業(yè),自謀職業(yè)的道路,在解決自己就業(yè)的同時,也為社會提供了新的就業(yè)渠道,緩解了就業(yè)壓力。所以說，當代大學生在學習當中就該確定自己的人生目標，有了目標就有動力，之后才會轟轟烈烈干一番事業(yè)，才能為祖國為社會貢獻自己的一份力量。

相信通過大學生以及全社會的共同努力,大學生就業(yè)難的問題一定能夠妥善解決,高校畢業(yè)生一定實現(xiàn)充分就業(yè)。高校畢業(yè)生作為中國巨大人口和龐大勞動力隊伍中一支活躍的生產(chǎn)力,在各自的工作崗位上,一定會為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)作出應有的貢獻。

第四篇：日本2012大學生就業(yè)率僅80.5%

日本2012大學生就業(yè)率僅80.5%

環(huán)球網(wǎng)駐日本特約記者米灝報道，據(jù)日本新華僑報網(wǎng)3月16日消息，3月16日，日本文部科學省及厚生勞動省兩大部門聯(lián)合公布了針對2012年春季大學畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查結果。根據(jù)調(diào)查顯示，截至2012年2月1日，春季畢業(yè)的大學生就業(yè)內(nèi)定率為80.5%。這一數(shù)字與2011年同期相比上升了3.1個百分點。

自從1996年，日本政府開始實施這一項目的調(diào)查開始。2011年春季大學畢業(yè)生就業(yè)情況跌落到最低點，這一數(shù)字甚至比被俗稱為“就業(yè)冰河期”的2000年還要低。2000年時，大學畢業(yè)生就業(yè)率為81.6%，在迄今為止的所有年份中排在倒數(shù)第三位。

厚生勞動省方面認為，盡管統(tǒng)計就業(yè)率的過程中，“企業(yè)業(yè)績回升”、“個別支援奏效”等情況為學生就業(yè)提供一定的幫助，但實際檢測的情況，仍然處于比較低的水平。

這項調(diào)查抽調(diào)了全國各類的62所大學的4770人為對象實施的。根據(jù)文部科學省的數(shù)據(jù)顯示，2012年預計應該有54萬9500名大學畢業(yè)生完成學業(yè)，其中希望就業(yè)的學生大約為40萬5900人。根據(jù)調(diào)查后推算，已經(jīng)獲得企業(yè)內(nèi)定錄用資格的學生人數(shù)大約為32萬6800人，截至2月1日，尚未明確取向的畢業(yè)生應該大約還有7萬9000人。根據(jù)政府方面提供的預測，估計在1月至2月期間，通過“Hallo Work”機構與企業(yè)聯(lián)系，并最終可能獲得內(nèi)定就業(yè)之歌的學生還應該有8524人，如果此情況實現(xiàn)的話，就業(yè)率還將較目前的推算結果上升兩個百分點。

按照地域情況比較，包括受災最嚴重的巖手、宮城和福島三縣在內(nèi)的日本北海道、東北地區(qū)，畢業(yè)生就業(yè)率為79.1%，較前一年同期上升0.8個百分點。全國各地區(qū)匯總比較而言，關東地區(qū)的情況是最好的，就業(yè)率達到83.3%，較2011年同期上升了3.4個百分點。此外，中部地區(qū)為79.5%，同比上升8.8個百分點，上升幅度是最大的。其他呈現(xiàn)增加狀態(tài)的地區(qū)還有：近畿地區(qū)為80.5%，同比增幅為0.2個百分點；中國·四國地區(qū)為76.9%，上升幅度我i0.6個百分點；九州地區(qū)為77.3%，同比上升6.8個百分點。

按照男女生性別區(qū)分比較，男生的就業(yè)情況略好于女生，但女生就業(yè)內(nèi)定情況的增幅比男生的要高——男生的內(nèi)定率為80.7%，同比增幅為1.8個百分點，而女生的則為80.3%，增幅為4.6個百分點。

按照文科和理科的差別比較，理科的情況好于文科。理科生就業(yè)情況為85.6%，同比增幅為5.3個百分點，文科學生就業(yè)率為79.4%，同比增幅為2.6個百分點。理科生找工作的優(yōu)勢持續(xù)強于文科生。

第五篇：自動化就業(yè)率

自動化成高考第二熱門工科專業(yè) 就業(yè)率達92%

據(jù)麥可思對2008屆大學畢業(yè)生的調(diào)查研究，自動化是北京市往屆高考生第2位的熱選工學類專業(yè)，在調(diào)查覆蓋的500多個本科專業(yè)及方向中居于北京市往屆高考生熱選排行榜第10位。作為招生量較大的本科專業(yè)，就讀自動化專業(yè)的就業(yè)前途如何？

麥可思調(diào)查研究數(shù)據(jù)顯示，2008屆自動化專業(yè)本科畢業(yè)生的半年后就業(yè)率為92%，較同屆本專業(yè)大類工學90%、本專業(yè)中類電氣信息類89%的平均半年后就業(yè)率高。從薪資來看，本專業(yè)2008屆畢業(yè)生的半年后平均月收入為2275元，較全國同屆本科畢業(yè)生平均水平2133元和本專業(yè)大類工學畢業(yè)生平均水平2208元稍高，與專業(yè)中類電氣信息類半年后平均月收入基本持平。

2008屆自動化專業(yè)本科畢業(yè)生選擇畢業(yè)即讀研和留學者占8.1%；而在就業(yè)的畢業(yè)中，從事與專業(yè)對口工作的比例為73%，盡管高于同屆全國本科畢業(yè)生71%的工作與專業(yè)對口平均比例，但低于工學大類的平均值(77%)。其主要的職業(yè)流向如下表所示：

可以看到，本專業(yè)畢業(yè)生成為電氣工程師的較多，薪資相對較高，這一職業(yè)主要為商業(yè)、工業(yè)、軍事和科學方面進行應用設計、開發(fā)、檢測，并監(jiān)督電氣設備、元件或系統(tǒng)的生產(chǎn)及安裝。電子工程師則研究、設計、開發(fā)并檢測電子元件和應用在商業(yè)、工業(yè)、軍事和科學方面的系統(tǒng)，為通信等設計電路和元件。

從行業(yè)來看，自動化專業(yè)畢業(yè)生主要在電子和電器設備及其零件制造業(yè)(除計算機設備以外)就業(yè)，其后為電力、燃氣、公共環(huán)衛(wèi)服務業(yè)以及交通運輸設備制造業(yè)。2008屆自動化專業(yè)本科畢業(yè)生在上述3個行業(yè)的畢業(yè)半年后平均月收入分別為2399元、2383元、2264元。麥可思研究發(fā)現(xiàn)，本專業(yè)

2008屆畢業(yè)生主要的就業(yè)城市依次為北京(2746元)、上海(3172元)、深圳(3255元)、蘇州(2606元)、天津(2072元)。

麥可思研究副院長張景岫指出，與自動化專業(yè)對口的相關職業(yè)，如電氣工程師

需要從業(yè)者具有細微觀察的能力，在工作中注重細節(jié)，并且要求具有自制能力，即使在十分困難的情況下也要保持鎮(zhèn)靜，克制自己。

開設自動化專業(yè)的部分高校

設自動化專業(yè)的高校較多，開設有自動化專業(yè)就業(yè)質(zhì)量較高的211大學包括(按大學代碼順序排列)：清華大學、同濟大學、上海交通大學、東華大學、南京大學、浙江大學、中國科學技術大學、武漢大學、華中科技大學等；非211大學包括(按大學代碼順序排列)：北京石油化工學院、上海理工大學、上海海事大學、杭州電子科技大學、浙江理工大學、中南林業(yè)科技大學、深圳大學、成都信息工程學院、上海工程技術大學等。來源：北京晚報 編輯：吳欣桐