第一篇："大愛無聲 溝通無限 學(xué)手語 傳愛心"活動(dòng)策劃書（大全）

一、活動(dòng)名稱：

大愛無聲、溝通無限；學(xué)手語、傳愛心

二、活動(dòng)背景：

手語不僅僅是一門語言，一項(xiàng)技能，更是一門藝術(shù)，一種文化，給人以美的享受。手語是打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手語更是走進(jìn)許多聾啞人朋友的重要工具，學(xué)手語，傳愛心。另外，手語課一直以來都是愛心協(xié)會(huì)的金牌活動(dòng)之一，愛心協(xié)會(huì)在新學(xué)期自然要把手語課堂作為第一個(gè)活動(dòng)來吸引新會(huì)員。

三、活動(dòng)目的：

1、為讓新會(huì)員更加了解聾啞人，了解手語，以便愛心協(xié)會(huì)以后的活動(dòng)能更好的圍繞“奉獻(xiàn)愛心，弘揚(yáng)新風(fēng)”開展下去特開展此次手語課；

2、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)推廣手語，讓更多的同學(xué)了解手語，學(xué)習(xí)手語，關(guān)注無聲世界的朋友們。

四、活動(dòng)時(shí)間：

xx年11月4日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

計(jì)算機(jī)樓e1b31

1六、活動(dòng)對(duì)象：

愛心協(xié)會(huì)全體會(huì)員

七、活動(dòng)過程

(一)前期策劃準(zhǔn)備：

1、宣傳部繪制并張貼海報(bào)通知課堂的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容；

2、文藝部同學(xué)確定好授課歌曲，并準(zhǔn)備好課堂所需的器材；

3、分配好每個(gè)人的工作。

（二）具體安排：

1、介紹手語課堂開設(shè)的意義；

2、做一些簡(jiǎn)單的、能活躍氣氛的手語游戲；

3、文藝部同學(xué)教授手語；

4、及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)。

（三）后期安排：

及時(shí)召開會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

八、活動(dòng)說明：

（一）見面會(huì)期間工作人員需嚴(yán)格遵守工作安排，不得早退、遲到，中途脫崗。

（二）見面會(huì)期間理事會(huì)成員須佩戴好工作證，嚴(yán)禁穿拖鞋。

（三）見面會(huì)中理事會(huì)成員嚴(yán)格遵守各自職責(zé)，保時(shí)保質(zhì)完成分內(nèi)工作，同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，互幫互助，讓新會(huì)員感受到協(xié)會(huì)溫暖的氛圍。

懷化學(xué)院愛心協(xié)會(huì)

xx年10月26日

第二篇：“愛無聲”學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃書

“愛無聲”學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題：愛無聲

二、活動(dòng)目的：

1、將“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步”的愛心傾注社會(huì)。關(guān)愛聾啞學(xué)生，讓他們?cè)诟惺艿缴鐣?huì)的溫暖。

2、培養(yǎng)我院大學(xué)生綜合素質(zhì)能力，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生與家庭、與社會(huì)、與國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)的時(shí)代使命感，進(jìn)一步促進(jìn)人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的和諧發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

3、社會(huì)需要愛，他們需要關(guān)愛，希望通過活動(dòng)進(jìn)行大量宣傳，呼吁社會(huì)各界關(guān)注他們，他們的成長(zhǎng)需要我們大家的關(guān)心、關(guān)愛。

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月18日 4:30-5:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：市聾啞學(xué)校

五、活動(dòng)參與者：外國(guó)語學(xué)院學(xué)生黨支部，共30人

六、活動(dòng)路線方式：乘坐24路公交車

七、活動(dòng)策劃者：外國(guó)語學(xué)院學(xué)生黨支部

八、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作

（1）通過團(tuán)委和班委在各班宣傳，確定人數(shù)。并對(duì)此次活動(dòng)的具體內(nèi)容提出好的建議和意見。（如交流節(jié)目和游戲環(huán)節(jié)的形式等）。（2）事先明確聾啞學(xué)校的地址，往返路線，聯(lián)系聾啞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，協(xié)調(diào)確定活動(dòng)具體時(shí)間、流程和參加人員。

（3）組內(nèi)成員可以事先準(zhǔn)備自己的文藝節(jié)目或者相關(guān)游戲節(jié)目，了解一些基本的手語知識(shí)?？梢灾谱饕恍坌目ㄆ?，發(fā)放給各期積極分子和預(yù)備黨員，搜集寄語。

（4）各成員可以在班上通過宣傳等方式進(jìn)行募捐，以學(xué)習(xí)用品圖書及有意義、有內(nèi)涵的生活用品為主。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義和嚴(yán)肅性，討論怎樣才能更好的與聾啞孩子交流。印制與聾啞學(xué)生交流的材料，發(fā)給成員?；顒?dòng)盡量為能體現(xiàn)團(tuán)體精神的活動(dòng)（游戲可為你演我猜，五人連續(xù)動(dòng)作模仿等）

（5）合理有序地分配工作（負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的禮品、預(yù)算等相關(guān)工作。組長(zhǎng)要即時(shí)點(diǎn)到并負(fù)責(zé)活動(dòng)中間的拍攝工作。做好本次活動(dòng)往返路程的安全工作，及對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件即時(shí)恰當(dāng)處理。）

（6）制作一張能夠體現(xiàn)本次活動(dòng)主題的海報(bào)，要求體現(xiàn)出創(chuàng)意學(xué)院學(xué)生良好風(fēng)貌，結(jié)束時(shí)需要進(jìn)行簽名活動(dòng)。

（7）聯(lián)系電視臺(tái)、報(bào)社等；寫稿件投稿，在食堂門口加宣傳板，加大宣傳力度；

（8）活動(dòng)結(jié)束后與孩子們拍照留念

2、活動(dòng)流程：

（1）做好點(diǎn)到工作，準(zhǔn)備好所需的用品。

（2）以班級(jí)為小組，各班負(fù)責(zé)好路途的安全和紀(jì)律工作，做好點(diǎn)到工作。（3）請(qǐng)由活動(dòng)負(fù)責(zé)人發(fā)言，提出本次活動(dòng)的相關(guān)要求和目的，并大致安排工作。

（4）進(jìn)入學(xué)校后，希望大家能見機(jī)行事，可以小組為單位，或者自己意愿為小組深入到聾啞兒童當(dāng)中去，做做衛(wèi)生工作，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)以及慰問工作，可以要求手語老師教大家相關(guān)手語或者作為翻譯與聾啞兒童交流，了解他們的內(nèi)心世界。

（5）組織聾啞兒童一起活動(dòng)，和他們一起游戲互動(dòng)，分派獎(jiǎng)品，表演節(jié)目等等。（通過收集各成員的交流方式，有以下的節(jié)目可供大家采納。教孩子們折許愿紙鶴、讓聾啞兒童教手語等。）（6）請(qǐng)學(xué)校負(fù)責(zé)人發(fā)言作出總結(jié)。

（7）集體告別，并且照相留影，在海報(bào)上進(jìn)行簽名留念活動(dòng)。（8）返校。組長(zhǎng)做好返校的點(diǎn)到工作。

3、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)

（1）各成員不許私自脫隊(duì)，服從安排，確保人身財(cái)產(chǎn)安全，保證活動(dòng)的順利完成。

（2）交流時(shí)要有耐心、有熱心、有誠(chéng)心。要保持微笑，讓他們感受到友愛。

（3）為了交流方便，學(xué)習(xí)一些日常手語，或者帶上紙筆等。（折紙鶴的彩紙）

4、活動(dòng)后期安排

（1）活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)照片整理留念，宣傳活動(dòng)。（2）文采較好的成員投稿；整理影像材料（3）各成員寫活動(dòng)體會(huì)心得。

5、參與活動(dòng)者名單

09級(jí) 甄小藝 徐婷 張筧晴 張?chǎng)?沈玉琪 范亞丹

龐寵 彭定一 潘蕾 丁凌潔 沈莎 郭悅?cè)A孔星 劉嬌嬌 陳滿 馬俊杰 朱心剛 王秀敏 周勝男 郭文文 胡婷 楊洋 朱媛媛 鄭菁云 10級(jí) 王金黛 李秀 夏璐璐 莊敏 肖申梅

外國(guó)語學(xué)院學(xué)生支部

2012年3月

第三篇：愛心協(xié)會(huì)手語講座活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題：手語講座

二、活動(dòng)背景：

在當(dāng)今物質(zhì)日益富足的年代，生活越來越便捷的社會(huì)。有一群人卻常常為大眾所忽略。上帝對(duì)他們是不公平的，他們注定活得比別人艱難。身體殘疾是可怕的，它可能令人一輩子都只能在輪椅上度過，而任何身體的殘疾都比不過一個(gè)人失去與人交流的能力更加可怕。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內(nèi)心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。愛心社素來以 “從別人的需要中看到自己的責(zé)任 ”為宗旨。所以打算組織一次“手語講座”，內(nèi)容涉及日常使用的基本手語及與殘疾人的交流方法等。

三、活動(dòng)目的：讓大學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的手語，提高與殘疾人正常交往的能力。

四、活動(dòng)時(shí)間：3月23日15 ：00～17 ：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：福大教學(xué)樓

六、主辦單位：福大愛心協(xié)會(huì)

面向?qū)ο螅核杏袗坌牡那嗄昱笥?/p>

七、活動(dòng)內(nèi)容：

在3月17日將安排社員往福州聾啞學(xué)校與聾啞小朋友聯(lián)誼，并安排伴隨前往的手語小組學(xué)習(xí)手語。在3月23日下午將請(qǐng)福州聾啞學(xué)校的有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)手語老師前往我校為大家詳細(xì)介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個(gè)細(xì)節(jié)，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語。現(xiàn)場(chǎng)將舉辦手語學(xué)習(xí)志愿者活動(dòng)，愛心社將長(zhǎng)期安排愛心社將長(zhǎng)期安排豐富多彩的手語學(xué)習(xí)活動(dòng)。并組成學(xué)習(xí)小組，歡迎報(bào)名。

八、活動(dòng)意義：

通過這次活動(dòng)引發(fā)大學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)注，進(jìn)而引發(fā)社會(huì)對(duì)這一特殊群體的關(guān)注，也將增強(qiáng)大學(xué)生作為時(shí)代主人翁的責(zé)任感，并使其擁有一顆感恩的心，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

策劃：福大愛心協(xié)會(huì)

xx年3月9日

第四篇：手語活動(dòng)策劃書

太原理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委螢火志愿服務(wù)隊(duì)

手語普及活動(dòng)策劃書

二零一一年十月

一、活動(dòng)背景

雖然越來越多組織和活動(dòng)提倡關(guān)愛聾啞人，但他們的生活還是那么不易與艱辛。很少有人能真正理解聾啞人，因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)人都不能與聾啞人很好的溝通。因此我們要普及手語知識(shí)。盡管只是杯水車薪，但我們需要走出第一步。

二、活動(dòng)目的讓越來越多的人學(xué)會(huì)手語的基礎(chǔ)知識(shí)，基本能和聾啞人交流，使聾啞人的生活少一些艱辛；讓同學(xué)多學(xué)會(huì)一門技能，為聾啞人走一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)參與者 螢火志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，干事及志愿者

四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn) 每月中某個(gè)周五晚

在太原理工北區(qū)，中區(qū)，兩者之一。

五、活動(dòng)過程

走進(jìn)聾啞人學(xué)?！驹刚呦蛎@啞人學(xué)習(xí)手語——錄制手語課程——校內(nèi)播放，志愿者講解手語動(dòng)作——走進(jìn)聾啞學(xué)校——……

六、活動(dòng)資源 志愿者，媒體支持等。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 路費(fèi)等300。

八、活動(dòng)中的問題有可能同學(xué)不是很積極，可以讓志愿者拉來自己的同學(xué)朋友參加。可以播放一些輕音樂，播放一些聾啞人生活照或VCR調(diào)節(jié)氣氛。

第五篇：學(xué)校愛心協(xié)會(huì)手語講座活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題：

手語講座

二、活動(dòng)背景：

在當(dāng)今物質(zhì)日益富足的年代，生活越來越便捷的社會(huì)。有一群人卻常常為大眾所忽略。上帝對(duì)他們是不公平的，他們注定活得比別人艱難。身體殘疾是可怕的，它可能令人一輩子都只能在輪椅上度過，而任何身體的殘疾都比不過一個(gè)人失去與人交流的能力更加可怕。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內(nèi)心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。愛心社素來以“從別人的需要中看到自己的責(zé)任”為宗旨。所以打算組織一次“手語講座”，內(nèi)容涉及日常使用的基本手語及與殘疾人的交流方法等。

三、活動(dòng)目的：

讓大學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的手語，提高與殘疾人正常交往的能力。

四、活動(dòng)時(shí)間：

3月23日15：00～17：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

福大教學(xué)樓

六、主辦單位：

福大愛心協(xié)會(huì)

面向?qū)ο螅?/p>

所有有愛心的青年朋友

七、活動(dòng)內(nèi)容：

在3月17日將安排社員往福州聾啞學(xué)校與聾啞小朋友聯(lián)誼，并安排伴隨前往的手語小組學(xué)習(xí)手語。在3月23日下午將請(qǐng)福州聾啞學(xué)校的有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)手語老師前往我校為大家詳細(xì)介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個(gè)細(xì)節(jié)，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語?，F(xiàn)場(chǎng)將舉辦手語學(xué)習(xí)志愿者活動(dòng)，愛心社將長(zhǎng)期安排愛心社將長(zhǎng)期安排豐富多彩的手語學(xué)習(xí)活動(dòng)。并組成學(xué)習(xí)小組，歡迎報(bào)名。

八、活動(dòng)意義：

通過這次活動(dòng)引發(fā)大學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)注，進(jìn)而引發(fā)社會(huì)對(duì)這一特殊群體的關(guān)注，也將增強(qiáng)大學(xué)生作為時(shí)代主人翁的責(zé)任感，并使其擁有一顆感恩的心，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

策劃：福大愛心協(xié)會(huì)

20xx年3月9日