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      韓語作文-我認(rèn)為的幸福

      時(shí)間:2019-05-13 00:22:02下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《韓語作文-我認(rèn)為的幸福》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《韓語作文-我認(rèn)為的幸?!?。

      第一篇:韓語作文-我認(rèn)為的幸福

      我認(rèn)為的幸福

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      第二篇:我認(rèn)為開卷有益[范文模版]

      我認(rèn)為開卷有益

      人們常說:“開卷有益?!钡灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害”。對(duì)于這個(gè)問題,我認(rèn)為開卷有益。

      翻開歷史畫卷,大凡有成就的人,哪一個(gè)沒有廣泛閱讀各種書籍?司馬遷沒有博覽皇家圖書典籍,怎能完成《史記》這部巨著?羅貫中沒有博采各種書籍,怎能完成《三國演義》這部不朽的著作???

      每一本書,都會(huì)為你打開一個(gè)天窗:讓你看到一片蔚藍(lán)的天空,一朵潔白的云朵,讓你吸到一絲清晰的空氣,使你心靈明亮,懂得一定的道理。

      莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是人類的營養(yǎng)品。這個(gè)比喻,我覺得非常貼切。讀書不但可以從中獲取知識(shí),還可以受到情感的熏陶,享受審美的樂趣。我認(rèn)為,在油墨的清香里去一頁頁地吸取“精神食糧”,是最快樂的事情。

      我愛書,更愛看書。因?yàn)闀俏业牧紟熞嬗眩俏易钕矚g的伙伴。是書,讓我知道了課本上沒有的知識(shí);是書,讓我了解到大千世界;是書,凈化了我的心靈。

      “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”這是古今讀書人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。生活中離不開書;每一本書都讓你得到一點(diǎn)益處,吸收其精華。同學(xué)們,開卷一定有益,讓我們一起在書中游歷五光十色的世界吧!

      第三篇:韓語作文

      我的朋友

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      每個(gè)人從小都有很多夢(mèng)。或許華麗的或許是平凡普通的。有長大了穿漂亮的衣服的夢(mèng),有想成為飛行師的,模特的,設(shè)計(jì)大樓的建筑設(shè)計(jì)師。因?yàn)橛羞@些夢(mèng)我的童年過得很快樂。想著以后會(huì)成為這樣的人我總會(huì)覺得一天一天時(shí)間過得很慢。

      當(dāng)我年小學(xué)的時(shí)候看見老師教書育人的樣子我就換了理想。想成為受人尊重培養(yǎng)祖國下一代的老師。因?yàn)橛袎?mèng),我努力學(xué)習(xí)知識(shí)。認(rèn)真思考問題,遇到不懂的問題回刨根問底,直到理解為止。所以,我經(jīng)常是班級(jí)的第一第二名。

      等再大一些我覺得單單只用學(xué)校的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以總?cè)D書館拓寬自己的知識(shí)量??粗鴷唾Y料里面的知識(shí)是那么新奇有趣,讓我感覺我離我的夢(mèng)想越來越近了。我會(huì)為我的夢(mèng)想不斷的努力,也希望我的夢(mèng)想終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

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      第四篇:我的班級(jí)我認(rèn)為

      我的班級(jí)我認(rèn)為??

      轉(zhuǎn)眼間窗外的陣陣蟬鳴變成了呼嘯而過的北風(fēng),我們?cè)诓恢挥X中,也已經(jīng)踏入這個(gè)校園四月有余?;厥灼床母呷且宦放惆橹嗷ス膭?lì)的同學(xué)們已散落在五湖四海,取而代之的,是不甚熟悉的新鮮面孔,和陌生的一個(gè)集體。當(dāng)好奇和新奇散去之后,我們會(huì)或多或少地思念著原來的班級(jí),原來的同學(xué),和那些相互陪伴著的日子。但是生活終要繼續(xù),我們也應(yīng)該適應(yīng)當(dāng)下新的生活。原本毫不相干的三十個(gè)人,在人生的這個(gè)契機(jī)下,在十八歲成長之際,在人生最后的無憂年華中,成為了要在共同的道路上彼此扶持相伴四年的同行者,甚至是今后行走在社會(huì)中的同伴。我們要經(jīng)歷相同的風(fēng)雨洗禮,我們或許會(huì)擁有相同的快樂,也或許會(huì)為同一件事情悲傷,想想看,這難道不算是緣分嗎?我們因?yàn)檫@樣的緣分組成了水101班,我們要在這個(gè)班中一起成長,長大后,我們要分享這屬于三十個(gè)人的大學(xué)記憶。一個(gè)班級(jí),最重要的,是組成她的每一個(gè)個(gè)體。沒有這些個(gè)體,集體就不能稱之為集體;然而沒有這個(gè)集體,個(gè)體的光芒也是那么的微弱。

      那么我們的這個(gè)班級(jí),到底是什么樣子的呢?

      在我的眼中,我們的班級(jí)是團(tuán)結(jié)的。正如我們?cè)诎鍒?bào)上寫的那樣,我們?nèi)w小水滴,只有融入集體這個(gè)大的海洋才能找到自己不斷漂泊的意義。在軍訓(xùn)的時(shí)候,教官的嚴(yán)格要求讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性。當(dāng)你所處的這排有人擺手不到位的時(shí)候,就會(huì)很明顯,教官就會(huì)要求這排一遍遍地走直到大家能走齊。我們班一個(gè)女生因?yàn)閺那皼]有參加過軍訓(xùn),很多動(dòng)作都不熟悉,她所在的排也時(shí)常因此要被教官

      開“小灶”。她為了不讓正排的同學(xué)因?yàn)樗軤窟B,經(jīng)常在一整天勞累的訓(xùn)練后,找時(shí)間一個(gè)人偷偷練習(xí)。我們看到后很是感動(dòng),也會(huì)教她動(dòng)作的要領(lǐng),她也慢慢不再成為教官的“照顧對(duì)象”。在拉練途中,盡管有很多同學(xué)因?yàn)樯眢w原因已經(jīng)精疲力竭了,但沒有一個(gè)人說要放棄,都在身邊同學(xué)的陪伴下,頑強(qiáng)地堅(jiān)持下了整個(gè)旅程。是什么讓他們這樣做呢?我相信他們當(dāng)時(shí)心里也沒上升到集體這個(gè)大的角度,做好自己能做的是他們心里唯一的信念。團(tuán)結(jié)其實(shí)就是這樣的,我們都需要做好自己該做的,這樣集體的步調(diào)才會(huì)一致,沒有人落下。

      在我的眼中,我們的班級(jí)是上進(jìn)的。雖然這次考試我們班在環(huán)能學(xué)院處在墊底的地方,但班會(huì)上那一個(gè)個(gè)低落的面孔和鴉雀無聲卻在顯示著我們對(duì)于這個(gè)成績的愧疚,更多的,是一種自我反省。我相信在這樣的反省之后,退無可退的我們,會(huì)奮力反彈!班里已經(jīng)組成了互助小組,由一個(gè)或幾個(gè)學(xué)習(xí)好的人進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),責(zé)任狀已簽,從此我們便是一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,我們發(fā)誓,堅(jiān)決不會(huì)讓任何一個(gè)人掉隊(duì)!班里還有很多堅(jiān)持認(rèn)真念書刻苦努力的同學(xué),早上,教室里總能看到他們晨讀的身影,晚自習(xí)后,燈火通明的教室他們總是最后才走,我相信在他們的帶動(dòng)下,我們的班級(jí)一定能更進(jìn)一步!

      在我的眼中,我們的班級(jí)是有才的。羽毛球籃球乒乓球各式各樣的體育人才比比皆是,唱歌繪畫樂器各種各類的文藝骨干俯首皆是,無論是院系里的比賽還是板報(bào)中的風(fēng)采展示,都有我們的身影和努力。我們班還擁有了自己的班刊,大家都在用著自己的天賦為這個(gè)集體添資增色。雖然有些同學(xué)可能還靦腆著沒有展示自己,但我相信在我們逐漸的了解和熟悉中,這些同學(xué)會(huì)擁有屬于自己的舞臺(tái)。

      在我的眼中,我們的班級(jí)是溫暖的。天氣涼了,會(huì)有同學(xué)在人人上發(fā)狀態(tài)說天涼要加衣服啦;有的同學(xué)東西忘記拿走會(huì)有細(xì)心的人幫忙收好再帶回去;生病的時(shí)候會(huì)有同學(xué)的問候和照顧;有題不會(huì)的時(shí)候,總會(huì)有一張張耐心的面孔愿意不厭其煩地跟你解釋直到你會(huì)了為止。也許這些只是生活中不起眼的微小瞬間,但是放到一起,它們就擁有了一個(gè)相同的名字,溫暖。

      當(dāng)然,在我的眼里,我的班級(jí)還有很多需要改進(jìn)的地方。青春總是要有些許的懵懂和莽撞,有些遺憾未嘗不是好的。但是在這樣的集體中,我希望我們能一起慢慢長大,延續(xù)著水班的優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)造屬于我們的水班神話。

      第五篇:我認(rèn)為的幼兒教育

      我認(rèn)為的幼兒教育

      教育是學(xué)校的責(zé)任、社會(huì)的責(zé)任,更是家長的責(zé)任。家長是孩子的第一任老師,應(yīng)該成為孩子天賦的開發(fā)和培育者,孩子幼小心靈的保護(hù)者。

      幼兒教育越來越被人們重視,可是很多人不知道從那些方面進(jìn)手,往往起到了一些反作用。就目前的教育狀況來看,我們要從兩方面來抓,一個(gè)是家庭,一個(gè)是學(xué)校。

      第一,家庭教育

      天下做父母的無不??醋约旱暮⒆幽軌虺蔀榱钊搜瞿降娜酥泻澜?,然而由于父母不知道怎么往教育的原因,結(jié)果往往事與愿違,我們看到太多的父母在為子女的不爭(zhēng)氣而捶胸頓足,搖頭嘆息,可是卻沒有總結(jié)一下自己的原因。到底該怎么教育孩子呢?下面就科學(xué)的講解一下教育的方法:

      一、要重視父母在幼兒教育中的角色。

      固然一代有一代的難處,現(xiàn)代父母的角色可一點(diǎn)也不比上一代輕松,以小家庭為主的家庭形態(tài)與職業(yè)婦女的增加,令現(xiàn)代家庭在照顧子女上,極易陷進(jìn)左支右絀的情況,導(dǎo)致無法從容地教養(yǎng)子女。以主要照顧孩子的女性而言,她們?cè)谏?、?jīng)濟(jì)上較上一代固然擁有更多的主導(dǎo)權(quán)和選擇權(quán),但扛在肩上的責(zé)任與壓力也相對(duì)加重了。所以你再忙,也不要由于這樣或那樣的原因,放松對(duì)孩子的早期教育,要重視“家長參與”的重要性,完成父母除了生養(yǎng)孩子之外,對(duì)孩子的教育功能。

      二、家庭和睦,互敬互愛,給孩子營造一個(gè)良好的長大環(huán)境。

      所謂“近朱者赤,近墨者黑”,說的就是環(huán)境對(duì)人的影響之大。的確,不同的環(huán)境,就會(huì)有不同的長大歷程,就會(huì)造就不同的人物性格。記得在孩子很小的時(shí)候,有些父母由于年輕氣盛,經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事情鬧別扭。經(jīng)過多次觀察,父母吵架時(shí),孩子不是眨巴小眼睛恐懼地張看,就是嚇得嚎啕大哭,而且原本活潑開朗的性格也慢慢變得沉默憂郁了。這可如何是好?孩子是家庭的??矗偛荒茏屵@朵愛的花蕾枯萎在父母無謂的爭(zhēng)吵中吧? 除了給孩子營造良好的長大環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍,還要積極的和孩子交朋友,努力消除父母和孩子之間的代溝,給她說話的權(quán)利,讓她感到自己是家庭重要的一份子。這樣不但及時(shí)把握了孩子的思想動(dòng)態(tài),還培養(yǎng)了她樂觀自信的良好品格,為她今后的長大與學(xué)習(xí)夯實(shí)了應(yīng)有的心理基礎(chǔ)

      三,留意形象,以身作則,給孩子樹立一個(gè)鮮活的榜樣。

      由于幼兒教育并未納進(jìn)義務(wù)教育,幼兒教育機(jī)構(gòu)以民間投資為主,追逐利潤最大化是資本的天性。收費(fèi)高昂的幼兒園飲食條件可能還能讓人放心,但很多幼兒園在飲食方面就令人擔(dān)憂了。很多幼兒都愛挑食,且少吃多餐。但調(diào)查發(fā)現(xiàn),多數(shù)幼兒園沒有照顧到這些飲食特點(diǎn),只是千篇一律地熬一個(gè)湯,清炒一個(gè)葉子菜,再用小菜炒一點(diǎn)葷菜,極少變換口味和菜式。個(gè)別幼兒園在晚餐時(shí)間只是發(fā)幾塊廉價(jià)餅干,有的甚至不安排晚點(diǎn)。不少父母反映每次接小孩回家時(shí),小孩出幼兒園就嚷著肚子餓,在晚上就狼吞虎咽一頓,看著就心疼。幼兒營養(yǎng)不良,將嚴(yán)重影響體質(zhì)和發(fā)育,何談接受良好的幼兒教育?呼吁這個(gè)社會(huì)來關(guān)注!??!關(guān)注孩子的未來。

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