第一篇：義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市級(jí)復(fù)核驗(yàn)收整改意見(jiàn)

義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市級(jí)復(fù)核驗(yàn)收整改意見(jiàn) 經(jīng)過(guò)本學(xué)期全校師生的共同努力，我校為義務(wù)教育發(fā)展基本均衡學(xué)校驗(yàn)收作了很多準(zhǔn)備工作，上周六我們迎接了市級(jí)的復(fù)驗(yàn)，驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo)為我們提出了很多寶貴的意見(jiàn)，我們針對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題也作了改進(jìn)的意見(jiàn)和建議，具體如下：

一、存在問(wèn)題：

1、各種賬本存在缺乏總目錄的現(xiàn)象；

2、部分功能室的借閱、使用記錄不詳；

3、各功能室文化氛圍不濃；

4、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)缺文化；

二、整改措施：

1、對(duì)于賬本缺乏目錄的現(xiàn)象要及時(shí)加以完善；

2、規(guī)范功能室的使用記錄；

3、應(yīng)及時(shí)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的文化氛圍；

4、強(qiáng)化體育文化氛圍。

另外，我校還存在部分儀器短缺的現(xiàn)象，請(qǐng)市局為我校統(tǒng)一添購(gòu)。

第二篇：義務(wù)教育發(fā)展基本均衡復(fù)核中需注意的

關(guān)于義務(wù)教育發(fā)展

基本均衡縣市級(jí)復(fù)核工作需注意問(wèn)題的

緊

急

通

知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，局屬各學(xué)校：

根據(jù)市人民政府教育督導(dǎo)室通知，3月25日——27日，將由市教育局領(lǐng)導(dǎo)李振龍帶領(lǐng)一行9人對(duì)我縣創(chuàng)建情況進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收，現(xiàn)就迎接需注意的問(wèn)題通知如下：

一、工作匯報(bào)問(wèn)題

1、督導(dǎo)團(tuán)所到鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)對(duì)轄區(qū)教育情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)并陪同檢查驗(yàn)收。

2、中心校長(zhǎng)（局屬學(xué)校校長(zhǎng)）作創(chuàng)建工作具體匯報(bào)，各校長(zhǎng)必須對(duì)本單位常規(guī)數(shù)據(jù)爛熟于心，對(duì)答如流。

二、檔案資料問(wèn)題

1、目錄完整，數(shù)據(jù)詳實(shí)，裝訂規(guī)范化。學(xué)生數(shù)、班級(jí)數(shù)要相互印證；

2、檔案盒按總表要求依次整齊擺放；

3、檔案管理人員對(duì)各項(xiàng)應(yīng)檢內(nèi)容必須熟悉，隨手能找到檢查項(xiàng)目。

三、校容校貌問(wèn)題

1、校園內(nèi)及到校必經(jīng)路線要打掃干凈，校內(nèi)做到不留任何衛(wèi)生死角，明窗凈幾，物品有序擺放；

2、張貼在校院、教室的內(nèi)容不得與規(guī)范辦學(xué)行為相悖，不得出現(xiàn)考試排名榜（表），作息時(shí)間表與課程表必須與要求一致；

3、功能教室（小學(xué)6室、初中9室）應(yīng)干凈整齊，帳表到位；尚末配備到位的器材要在管理表上造冊(cè)；

4、初中心理咨詢室應(yīng)必備兩個(gè)單人沙發(fā)、辦公桌椅、沙盤(pán)、沙具、沙具架、茶幾、飲水機(jī)、茶具、心理掛圖、裝飾植物、宣泄人、宣泄棒等，由學(xué)校自行購(gòu)買，局統(tǒng)一撥付經(jīng)費(fèi)。凡于24日下午前配備不到位的，后果自負(fù)，局不再撥款;

5、各辦公室、功能室、教室等各處標(biāo)牌由學(xué)校統(tǒng)一制作，24日下午安裝完畢;

6、餐廳做到干凈、整潔，工作人員衣帽、證照齊全并佩戴，生熟食品、留樣柜按規(guī)定整齊擺放；廁所應(yīng)沖洗干凈，不留異味;

7、校園內(nèi)線路整齊，無(wú)任何安全隱患;

8、需要粉刷尚未動(dòng)工的建筑，要將駁落、臟痕部分擦刷干凈。

四、大額班問(wèn)題

1、在初中的本校六年級(jí)應(yīng)按報(bào)表要求，分散到小學(xué);

2、小學(xué)班級(jí)人數(shù)不超過(guò)49人，初中班級(jí)人數(shù)不超過(guò)54人，超出學(xué)生必須分散，另組班級(jí);

3、分出學(xué)生要與所有表冊(cè)一致。

五、群眾滿意度問(wèn)題

迎檢鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要組織群眾做好對(duì)教育滿意度測(cè)評(píng)的培訓(xùn)工作，不得出現(xiàn)雜音。

此次初驗(yàn)復(fù)核關(guān)乎我縣能否進(jìn)入今年全省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建和驗(yàn)收隊(duì)列，至關(guān)重要，希望各學(xué)校嚴(yán)陣以待，超常細(xì)致，不得出現(xiàn)任何秕漏。在反饋會(huì)上點(diǎn)到出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)校責(zé)任人受通報(bào)批評(píng)；對(duì)影響我縣進(jìn)入上一級(jí)驗(yàn)收行列的學(xué)校校長(zhǎng)從嚴(yán)追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2014年3月22日

第三篇：迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡評(píng)估驗(yàn)收

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

為了積極推動(dòng)新《義務(wù)教育法》實(shí)施，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，我們?cè)趨^(qū)教育局的組織、引領(lǐng)下積極實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作。對(duì)這次評(píng)估工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工上下團(tuán)結(jié)一心，在抓好本職工作的同時(shí)全力配合學(xué)校，做好各項(xiàng)迎評(píng)工作。現(xiàn)在，我就各項(xiàng)任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于徐莊鎮(zhèn)政府核心地段，北臨323省道，南靠龍海鐵路，多路公交線路從學(xué)校旁邊經(jīng)過(guò)，交通異常便利，區(qū)位優(yōu)勢(shì)非常明顯。2005年5月，我校在上級(jí)教育主管部門(mén)的大力幫助下順利實(shí)現(xiàn)搬遷，一所現(xiàn)代化的學(xué)校拔地而起。現(xiàn)在，學(xué)校占地面積41474平方米，建筑面積6857多平方米，是一所公辦辦市級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校先后獲得徐州市和諧校園、江蘇省平安校園等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校地處徐莊鎮(zhèn)的中心區(qū)，人口集中。在上級(jí)部門(mén)的大力支持下，學(xué)校擁有設(shè)施齊全的圖書(shū)室、儀器室、體育室、實(shí)驗(yàn)室，各室裝備精良，檔次高；體現(xiàn)了學(xué)校全新的育人理念；還有專用的少先隊(duì)大隊(duì)部活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室。學(xué)校擁有電腦200多臺(tái)，寬帶終端通到了每個(gè)辦公室和各個(gè)功能教室，基本實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、信息化。學(xué)?，F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，1500多名學(xué)生?，F(xiàn)有教職工72人，均為正式在編教師。

二、學(xué)校在義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估中所做的工作

學(xué)校以教育資源均衡、教師隊(duì)伍均衡、受教育機(jī)會(huì)均衡、教育特色鮮明作為發(fā)展理念，以“辦優(yōu)質(zhì)教育，育合格人才”為辦學(xué)目標(biāo)，制定了學(xué)?！段迥臧l(fā)展規(guī)劃》，提出了辦學(xué)指導(dǎo)思想：以“以人為本，注重素質(zhì)，全面發(fā)展”為育人理念，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)校管理體制，建設(shè)一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍，配置現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，營(yíng)造一個(gè)賞心悅目的校園環(huán)境；以“學(xué)?！芾硪?guī)范有特色，教師——整體優(yōu)化有特點(diǎn)，學(xué)生——全面發(fā)展有特長(zhǎng)”為辦學(xué)模式；以“讀書(shū)——學(xué)本領(lǐng)——干事業(yè)”為培養(yǎng)模式，面向全體，全面發(fā)展，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”，為學(xué)生走上成功的人生之路鋪就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級(jí)政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心、支持、幫助，全體教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

在推動(dòng)教師隊(duì)伍均衡發(fā)展方面。

我校以加強(qiáng)師德建設(shè)為重點(diǎn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為主線，力促教師思想和業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。通過(guò)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、黨員活動(dòng)日、民主生活會(huì)、教職工大會(huì)和考核等形式，強(qiáng)化師德教育。努力打造一支敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。通過(guò)骨干教師的示范帶頭作用；青年教師的“結(jié)對(duì)子”，“競(jìng)教競(jìng)技”和舉辦各種技能大賽，促進(jìn)全體教師基本功的不斷提高。另外，我校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和支持教師們參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及向更高層次的學(xué)歷進(jìn)修；邀請(qǐng)教育專家來(lái)我校作專題輔導(dǎo)；組織教師名校參觀學(xué)習(xí)；選派老師參加考察學(xué)習(xí)等等，促進(jìn)教師隊(duì)伍的均衡發(fā)展。目前，我校有區(qū)骨干教師、市區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任一批，教師年齡結(jié)構(gòu)合理，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理。

在學(xué)校教育資源均衡方面。學(xué)校不斷加大投入，完善教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。完善了綜合電教室、圖書(shū)閱覽室、校園文化、校園網(wǎng)和信息庫(kù)，修建和改造了舞蹈室、音樂(lè)室、勞技室、課件制作室、廣播室、校醫(yī)室、教師閱覽室、資料檔案室、心理咨詢室、展覽室、教師活動(dòng)室、學(xué)生乒乓球活動(dòng)室。同時(shí)，學(xué)校力爭(zhēng)改善教師辦公條件，逐步添置和更換電腦，使每一位專任教師擁有一臺(tái)電腦。教學(xué)儀器、設(shè)備設(shè)施按國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)配備，能滿足日常教學(xué)的需要。

在受教育機(jī)會(huì)均衡方面。

為創(chuàng)建和諧教育，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，學(xué)校不斷建立和完善了學(xué)籍管理制度，規(guī)范教育收費(fèi)，規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)和復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理，保證了學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)深圳戶籍適齡兒童入學(xué)率為100%，鞏固率100%，輟學(xué)率為0。

三、迎評(píng)工作的開(kāi)展情況

我校緊緊圍繞 “辦優(yōu)質(zhì)教育，育合格人才” 的辦學(xué)目標(biāo)，積極推動(dòng)均衡化發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作。

（一）完善機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。成立了以劉永校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、劉松、黃艷為副組長(zhǎng)的“義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，確立了“目標(biāo)明確、任務(wù)明確、要求明確、責(zé)任明確”的工作思路。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》的基礎(chǔ)上，按照“四個(gè)明確”的工作思路，將第六項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)進(jìn)行分解和細(xì)化，把迎評(píng)任務(wù)細(xì)化落實(shí)到個(gè)人，確保了迎評(píng)工作項(xiàng)項(xiàng)有人抓，件件有落實(shí)。

（二）營(yíng)造良好的迎評(píng)氛圍。為了增強(qiáng)教職工的參與意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)他們迎評(píng)的積極性，我們召開(kāi)了迎評(píng)動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)專題學(xué)習(xí)、座談交流等方式進(jìn)行廣泛宣傳，使促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及迎評(píng)工作深入人心。使教職工自覺(jué)參與到迎評(píng)工作中，逐步形成上下一心，團(tuán)結(jié)迎評(píng)的良好局面。

（三）資料分類整理歸檔。在認(rèn)真解讀相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)校“迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”以組長(zhǎng)劉永校長(zhǎng)、劉松、黃艷為主導(dǎo)，帶領(lǐng)各承擔(dān)任務(wù)的教職工，分小組分項(xiàng)目進(jìn)行資料的收集、整理、歸檔。設(shè)立了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估資料陳列專柜，將各項(xiàng)分類、分文件盒進(jìn)行整理歸檔。做到目錄明晰，條理清楚，資料完備，使我校在教育均衡化發(fā)展中所做的工作和取得的成績(jī)有更清晰的展現(xiàn)，保證了資料管理的科學(xué)性和持續(xù)性。

（四）自評(píng)情況：（詳細(xì)情況請(qǐng)看自評(píng)說(shuō)明）

對(duì)照衣服教育均衡化發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估資料，我們各項(xiàng)均達(dá)到或者超過(guò)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的要求。當(dāng)然，這是學(xué)校的自評(píng)。在檢查組檢查后，提出整改意見(jiàn)，我校將認(rèn)真及時(shí)地進(jìn)行整改，完善好所有評(píng)估資料，進(jìn)一步做好迎接省督導(dǎo)室到學(xué)校檢查督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作。

根據(jù)《省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》（鄂政發(fā)【2010】16號(hào)文件精神，以《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案（試行）》、《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)教育公平為取向，以推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展為核心，進(jìn)一步明確教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)備地位，逐步實(shí)現(xiàn)教育師資配備均衡化、基本設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量一體化，努力辦人民滿意的學(xué)校，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展奠基。

二、評(píng)估內(nèi)容

督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容分為工作評(píng)價(jià)和數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)兩部分。

工作評(píng)價(jià)設(shè)定發(fā)展規(guī)劃及保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、義務(wù)教育關(guān)愛(ài)5個(gè)A級(jí)指標(biāo)、12個(gè)B級(jí)指標(biāo)和28個(gè)C級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)包括校舍、設(shè)備和圖書(shū)、教師、班級(jí)規(guī)模和體質(zhì)監(jiān)測(cè)等5個(gè)一級(jí)指標(biāo)和10個(gè)2級(jí)指標(biāo)。

三、實(shí)施步驟

根據(jù)市教育局工作指導(dǎo)安排，迎接督導(dǎo)評(píng)估工作分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）組織動(dòng)員，制定方案。（9月上旬）

1、召開(kāi)專題會(huì)議。召開(kāi)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作動(dòng)員會(huì)，廣泛宣傳，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)工作緊迫感。

2、制定方案。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定迎檢方案，安排工作日程，明確工作職責(zé)，有序開(kāi)展“迎評(píng)”準(zhǔn)備工作。

（二）完成年報(bào)，測(cè)算系數(shù)。（9月中旬）

完成辦學(xué)條件自查，填報(bào)《辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況自查表》，制定不達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的整改措施。

（三）改善條件，整理資料。（9月下旬）

完善系列“迎評(píng)”工作材料，形成接受省級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告。

四、保障措施

（一）提高“迎評(píng)”認(rèn)識(shí)。

義務(wù)教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是落實(shí)《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)。也是全面“普九”后切實(shí)提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀要求，是提升義務(wù)教育整體水平、促進(jìn)教育公平的重要舉措。因此，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評(píng)”工作的重要性、緊迫性，形成“迎評(píng)”的濃厚氛圍。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

1、學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員如下： 組

長(zhǎng)：熊光明 副組長(zhǎng)：陽(yáng)

威

成員：張俊霞

劉利勇

彭早祥

鐘

衡

魏

平

肖

雄

聯(lián)絡(luò)員：魏平

（電話：***

QQ：1079627389）

2、明確職責(zé)、具體分工。

熊光明：迎檢全面工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)和各塊的關(guān)系；是學(xué)校迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的第一責(zé)任人。陽(yáng)

威：負(fù)責(zé)督辦評(píng)估工作及協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作的技術(shù)指導(dǎo)和處理。

張俊霞：具體負(fù)責(zé)政策法規(guī)C2及關(guān)愛(ài)機(jī)制B12的資料整理。彭早祥：具體負(fù)責(zé)教師管理B7及課程實(shí)施c22的資料整理。劉利勇：具體負(fù)責(zé)全面實(shí)現(xiàn)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》c23的資料整理。

鐘

衡：具體負(fù)責(zé)后勤、條件裝備B5類各類表冊(cè)和文字資料的填報(bào)工作。

魏

平：具體負(fù)責(zé)布局調(diào)整B4、教師培訓(xùn)B8、辦學(xué)行為、教育質(zhì)量B10的資料整理。

肖

雄：負(fù)責(zé)材料的收集、整理、歸檔及宣傳工作。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立工作制度。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》（試行）等有關(guān)文件，明確認(rèn)為，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核，兌換獎(jiǎng)懲。從2012年9月起學(xué)校按照市教育局的“迎評(píng)”方案，對(duì)照督導(dǎo)考評(píng)指標(biāo)，成立專班，認(rèn)真研究，找準(zhǔn)問(wèn)題，嚴(yán)格按照職責(zé)和時(shí)間要求，逐一落實(shí)。

（四）強(qiáng)化督查指導(dǎo)。

及時(shí)接受上級(jí)單位的檢查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問(wèn)題?！坝u(píng)”工作要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，堅(jiān)決反對(duì)各種形式主義和弄虛作假行為。嚴(yán)禁以“評(píng)估”名義向?qū)W生收取任何費(fèi)用，各職能部門(mén)要密切合作，配合做好臺(tái)賬整理，保證各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

第四篇：義務(wù)教育基本均衡驗(yàn)收匯報(bào)材料

化 州 市 xx xx 中 學(xué)

全國(guó)義務(wù)教育基本均衡驗(yàn)收

學(xué)校匯報(bào)

2015 年 春 學(xué) 期

全國(guó)義務(wù)教育基本均衡驗(yàn)收學(xué)校報(bào)告

化州市xxxx中學(xué)

促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。近幾年來(lái)，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重，為了更好地促進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保順利通過(guò)“全國(guó)義務(wù)教育基本均衡”督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，我校對(duì)照相關(guān)文件和指標(biāo)，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查，自查結(jié)論為基本達(dá)標(biāo)?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收自查情況報(bào)告如下:

一、基本情況

化州市xxxx中學(xué)，創(chuàng)建于1956年，座落在風(fēng)景優(yōu)美的xxxxxx山腳下。舊校址位于現(xiàn)xxxxx,于1997年8月搬遷至現(xiàn)址，2002年被評(píng)為化州市一級(jí)學(xué)校。

現(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生1472人，教師81人，其中高級(jí)教師8人；一級(jí)教師47人；二級(jí)教師31人，本科34人，本科率42.7%；專任教師81人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

學(xué)校占地約45035M2，生均占地30.6 M2，校舍總建筑面積21719 M2，生均建筑面積(不含宿舍)12.04 M2，有標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓一幢，科學(xué)樓一幢，教師住宅樓4幢，學(xué)生宿舍樓2幢并配備新學(xué)生飯?zhí)?，?biāo)準(zhǔn)水磨燈光籃球場(chǎng)兩個(gè)、高標(biāo)準(zhǔn)文藝舞臺(tái)一個(gè)、排球場(chǎng)2個(gè)，新建250米塑膠跑道，學(xué)校藏書(shū)42805冊(cè)，生均圖書(shū)超過(guò)29冊(cè)。校園規(guī)劃、布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)相對(duì)獨(dú)立，文化氣息深厚。

二、辦學(xué)達(dá)標(biāo)情況

1、校園校舍

（1）學(xué)校占地面積45035㎡，生均30.6㎡；校舍建筑面積(不含宿舍)17722.9㎡，生均12.04㎡。均達(dá)標(biāo)。

（2）體育活動(dòng)用地：學(xué)校現(xiàn)有籃球場(chǎng)5個(gè)，排球場(chǎng)2個(gè)，器械運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地1個(gè)，1

乒乓球臺(tái)15張，250米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)1個(gè)，未達(dá)標(biāo)。

（3）綠化用地：綠化面積10976㎡，占學(xué)校用地24.4%，達(dá)到基本要求。(4)“校舍安全工程”建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)(科學(xué)樓)，現(xiàn)已建成并投入使用。

2、裝備條件

（1）專用教室配備及裝備配置：

①學(xué)校建有音、美教室各2個(gè)，器材配備基本達(dá)標(biāo)； ②體育活動(dòng)及器材室各1個(gè)，器材配備基本達(dá)標(biāo)；

③計(jì)算機(jī)教室2間，綜合電教室1間，多媒體平臺(tái)教室12間，基本達(dá)標(biāo)。④理、化、生實(shí)驗(yàn)室各2個(gè)，儀器配備達(dá)到基本要求；

⑤學(xué)校藏書(shū)室1個(gè)，閱覽室1間，圖書(shū)共計(jì)42805冊(cè)，生均29.08冊(cè)，達(dá)到基本要求；

⑥教學(xué)及輔助用房：普通教室32間，輔助用房6間； ⑦辦公用房：16間，基本滿足辦公需要；

（2）學(xué)校配備有完備的安全設(shè)施。幾年來(lái)全校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。（3）學(xué)校建有校園網(wǎng)，且更新及時(shí)。但服務(wù)器相對(duì)落后。

（4）教師宿舍48間，學(xué)生宿舍66間，另有倉(cāng)庫(kù)、校警室等，基本能滿足師生需要。

3、隊(duì)伍建設(shè)（1）教師配備

學(xué)?，F(xiàn)有教職工82人，其中專任教師81人，教師與學(xué)生比1：17.9，專任教師學(xué)歷合格率為100%，市級(jí)以上骨干教師35人，占專任教師數(shù)25%。（2）教師職稱結(jié)構(gòu)

初級(jí)職稱比例14.49%，中級(jí)職稱比例62.80%，高級(jí)職稱比例22.70%，職稱結(jié)構(gòu)基本合理。

（3）年齡結(jié)構(gòu)

35歲以下比例7.73%，35-50歲以下比例75.84%，50歲以上比例16.43%，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大。（4）其它配備

學(xué)校配備兼職衛(wèi)生技術(shù)人員1名，配備兼職心理健康教師6名。

4、教育質(zhì)量

學(xué)校始終把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。適齡少年入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率100%，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率98%。

5、落實(shí)“四項(xiàng)工程”

（1）學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)救助政策，及時(shí)向貧困學(xué)生發(fā)放救助資金。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生免費(fèi)提供早餐、校服等。

（2）建立了完備“留守生”檔案。成立了留守學(xué)生之家，做到了有留守檔案、有親情視頻、有值班教師、有家長(zhǎng)聯(lián)系電話、有親情聯(lián)系記錄，增進(jìn)了父母與留守學(xué)生的感情交流，培養(yǎng)了留守學(xué)生感恩父母和關(guān)愛(ài)社會(huì)的情感。

（3）認(rèn)真落實(shí)進(jìn)城務(wù)工、隨遷子女就近入學(xué)的接納工作，對(duì)進(jìn)城務(wù)工、隨遷子女學(xué)校及時(shí)辦理入學(xué)手續(xù)。

6、積極開(kāi)展教師校際交流

根據(jù)教育局統(tǒng)一布署，每年派出教師參加茂名市、化州市培訓(xùn)和交流，按要求開(kāi)展優(yōu)秀課例評(píng)選、交流。

三、主要做法

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，克服困難開(kāi)齊開(kāi)足課程

根據(jù)《化州市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校執(zhí)行課程計(jì)劃有關(guān)問(wèn)題的通知》要求，我校克服困難，多方面作好教師思想工作，本著“相對(duì)專兼，錯(cuò)位排課”的原則，動(dòng)員部分教師改教音樂(lè)、信息、體育等缺編科目，做到了規(guī)范、可行和有效。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好新生招生工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決執(zhí)行市教育局招生要求，頂著壓力，確?！皩W(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生一個(gè)不少，學(xué)區(qū)外學(xué)生一個(gè)不多”。

3、嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實(shí)處

學(xué)校建立“流動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)”，班主任是班級(jí)控輟的第一責(zé)任人。對(duì)本班沒(méi)有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長(zhǎng)的工作，堅(jiān)決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪要求有記載，有家長(zhǎng)簽名。

4、平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性

我校在31個(gè)教學(xué)班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點(diǎn)班，也不搞變相的重點(diǎn)班、特色班，確保每一個(gè)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，保證每一個(gè)學(xué)生以新的公平的起點(diǎn)，進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)，此舉得到了大多數(shù)家長(zhǎng)的理解，為我校爭(zhēng)得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段的收費(fèi)政策，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為

學(xué)校不單獨(dú)收取任何名目的費(fèi)用，學(xué)生的課堂作業(yè)及作業(yè)本費(fèi)統(tǒng)一按市教育書(shū)刊發(fā)行社制定的標(biāo)準(zhǔn)收取。部分代收項(xiàng)目，尊重學(xué)生意愿，并由學(xué)生代表收齊后交代辦人或經(jīng)紀(jì)人。每年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都會(huì)通過(guò)各種途徑告知家長(zhǎng)：補(bǔ)課不是救星，資料亦非法寶，以各種方式私自動(dòng)員學(xué)生繳費(fèi)補(bǔ)課或者向?qū)W生推銷教輔資料的行為都是違規(guī)行為，歡迎社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)。學(xué)校無(wú)任何違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

6、開(kāi)展教學(xué)模式的革新，開(kāi)創(chuàng)有特色的教改之路

我們以“有效課堂”的研究為載體，開(kāi)展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式，大力推進(jìn)多媒體教學(xué)和集體備課，適時(shí)總結(jié)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，將有效教學(xué)的研究向更高標(biāo)準(zhǔn)的“高效課堂”研究推進(jìn)。

7、深化教育改革，走特色之路

在深化教育改革過(guò)程中，我們堅(jiān)持健康第一的生活理念，充分發(fā)揮現(xiàn)有的特長(zhǎng)，走特色之路。

德育滲透和溫暖人心教育是我工作重點(diǎn)。我校師生書(shū)法、長(zhǎng)跑項(xiàng)目在化州市 4

取得相當(dāng)成績(jī)，且在教職工是有很好群眾的基礎(chǔ)，我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)體育項(xiàng)目來(lái)突顯特色。力求在深化教育改革的過(guò)程中，走出一條特色辦學(xué)之路。

四、取得的主要成績(jī)

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件逐步提高，教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。近年來(lái)，學(xué)校想方設(shè)法籌措資金改善辦學(xué)條件。繼2013年興建科學(xué)樓、宿舍樓和飯?zhí)茫?014年學(xué)校又新建塑膠跑道，現(xiàn)正正常使用。

學(xué)校先后被命名為“化州市先進(jìn)教工之家”、“化州市文明單位”和“化州市紅旗單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

五、存在的問(wèn)題和今后努力的方向

（1）師資欠缺。按總編制，我校欠編教師接近20人，特別是生物、地理、歷史、體育、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科欠缺專業(yè)教師。學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理。

教學(xué)平臺(tái)目前只有12個(gè)教室裝備，尚未夠一半，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)速度慢。辦公電腦等教師信息化裝備跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐。

（2）資金欠缺。除上述師資外，我校學(xué)生餐臺(tái)不足、監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)量不夠、師生電子閱覽室等尚空白，資金缺口大，需要多方籌措資金以解決上述問(wèn)題，進(jìn)一步改善我校教育教學(xué)條件。

隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開(kāi)展，我們將以此為契機(jī)，對(duì)照上級(jí)要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問(wèn)題，在各級(jí)主管部門(mén)組織領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生團(tuán)結(jié)齊心，加快發(fā)展步伐，把學(xué)校辦出水平，辦出特色。使播揚(yáng)中學(xué)在開(kāi)創(chuàng)播揚(yáng)中學(xué)、播揚(yáng)鎮(zhèn)的標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)村教育事業(yè)新篇章道路上不斷邁進(jìn)。

附佐證材料:

1、學(xué)校櫥窗圖。

2、黑板報(bào)圖。

3、書(shū)法、繪畫(huà)作品圖

4、活動(dòng)圖

第五篇：全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗(yàn)收工作手冊(cè)

全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗(yàn)收工作手冊(cè)

2015年10月

目 錄

一、驗(yàn)收時(shí)間

二、驗(yàn)收內(nèi)容

三、達(dá)標(biāo)要求

四、準(zhǔn)備工作及要求

五、全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣申報(bào)表及有關(guān)說(shuō)明

六、齊河縣學(xué)校變更情況統(tǒng)計(jì)表

七、全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣模擬驗(yàn)收問(wèn)題整改通知書(shū)

一、驗(yàn)收時(shí)間

省向國(guó)家申請(qǐng)，初步定于10月下旬。

二、驗(yàn)收內(nèi)容

（一）義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況

（二）義務(wù)教育校際間均衡狀況

（三）縣級(jí)政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況

（四）公眾滿意度調(diào)查情況

三、達(dá)標(biāo)要求

（一）義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。每一所義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)，包括生均校舍建筑面積、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、多媒體設(shè)備數(shù)量、學(xué)生用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、專任教師師機(jī)比、生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)、師生 比、專任教師學(xué)歷、實(shí)驗(yàn)室數(shù)量、音體美器材種類十項(xiàng)指標(biāo)，十項(xiàng)中至少八項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，該學(xué)校為達(dá)標(biāo)。（評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)魯教督【2013】6號(hào)）

（二）義務(wù)教育校際間均衡狀況。按照教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》（教督【2012】3號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《辦法》）規(guī)定，對(duì)義務(wù)教育校際間均衡狀況的評(píng)估，以生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)八項(xiàng)指標(biāo)，分別計(jì)算小學(xué)、初中綜合差異系數(shù)。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)、初中綜合差異系數(shù)分別小于或等于0.65、0.55。自查結(jié)果：小學(xué)、初中綜合差異系數(shù)均達(dá)到了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，其中小學(xué)綜合差異系數(shù)為0.44，初中綜合差異系數(shù)為0.26。

（三）縣級(jí)政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況?！掇k法》規(guī)定，對(duì)縣級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的評(píng)估，主要從入學(xué)機(jī)會(huì)、保障機(jī)制、教師隊(duì)伍、質(zhì)量與管理四方面20項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行，總分為100分，評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不低于85分。自查結(jié)果：齊河縣人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作得分為98分，達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的要求。

（四）公眾滿意度調(diào)查情況?！掇k法》規(guī)定，評(píng)估認(rèn)定義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣，需要對(duì)公眾滿意度進(jìn)行調(diào)查，就有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)問(wèn)題，征求當(dāng)?shù)厝舜蟠怼⒄f(xié)委員、校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生等不同群體的意見(jiàn)，召開(kāi)四個(gè)座談會(huì)，發(fā)放滿意度調(diào)查問(wèn)卷，采取隨機(jī)訪談等形式，征求公眾意見(jiàn)。對(duì)縣公眾滿意度調(diào)查結(jié)果應(yīng)在85%以上，省級(jí)評(píng)估時(shí)，齊河縣公眾滿意度調(diào)查結(jié)果為87.9%，已達(dá)到要求。

（五）督導(dǎo)檢查組還要對(duì)齊河縣有關(guān)教育工作情況（含“全面改薄”20條底線要求）進(jìn)行了全面了解，落實(shí)是否存在作為“一票否決”的重大安全責(zé)任事故和重大違紀(jì)違規(guī)行為。

四、準(zhǔn)備工作及要求

（一）逐校逐項(xiàng)落實(shí)辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況

1.生均校舍建筑面積。（1）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。城區(qū)初中：不低于5.1平方米，農(nóng)村初中：不低于6平方米；城區(qū)小學(xué)：不低于4.2平方米，農(nóng)村小學(xué)：不低于5平方米。（2）檔案資料。校舍檔案齊全、規(guī)范。

2.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。（1）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。環(huán)形跑道長(zhǎng)度：初中不低于200米，小學(xué)不低于150米。其他場(chǎng)地按照省《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》驗(yàn)收。（2）材質(zhì)。田徑場(chǎng)跑道材質(zhì)為塑膠，或標(biāo)準(zhǔn)爐渣；足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、室外體育器械場(chǎng)地材質(zhì)符合要求。

3.多媒體設(shè)備數(shù)量。（1）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。班班通多媒體，多媒體套數(shù)不少于班數(shù)，設(shè)備齊全，通網(wǎng)絡(luò)。（2）管理使用。帳物相符，管理規(guī)范，使用率高。

4.學(xué)生用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)。（1）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)微機(jī)室的學(xué)生用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)不低于最大班額，設(shè)備齊全，通網(wǎng)絡(luò)。（2）管理使用。帳物相符，管理規(guī)范，使用率高。

5.專任教師師機(jī)比。（1）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。專任教師每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)不少于專任教師數(shù)，通網(wǎng)絡(luò)。（2）管理使用。帳物相符，經(jīng)費(fèi)購(gòu)買，管理規(guī)范，使用率高。

6.生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)。（1）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。初中32冊(cè)，小學(xué)24冊(cè)。（2）管理使用。帳物相符，使用計(jì)算機(jī)管理，圖書(shū)借閱率高，圖書(shū)閱覽室滿足學(xué)生和教師使用。

7.師生比。（1）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。初中：1:13.5，小學(xué)：1:19（2）檔案資料。學(xué)生學(xué)籍檔案、專任教師檔案（與教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表相一致）。

8.專任教師學(xué)歷。（1）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。初中：大專及以上學(xué)歷 小學(xué)：中師及以上學(xué)歷（2）檔案資料。專任教師基本情況統(tǒng)計(jì)表、教師資格證和學(xué)歷復(fù)印件。

9.實(shí)驗(yàn)室數(shù)量。（1）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。初中：理化生各1個(gè)，小學(xué)：科學(xué)1個(gè)（2）管理使用。帳物相符，管理規(guī)范，使用科學(xué)。實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)員室、準(zhǔn)備室、儀器室設(shè)施設(shè)備符合標(biāo)準(zhǔn)，按照《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》（JY/T0386-2006）和《小學(xué)科學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》（JY/T0388-2006）配齊儀器，實(shí)驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備和分組實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)滿足最大班額。

10.音體美器材種類。（1）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。初中：61種，音樂(lè)8種、體育35種、美術(shù)18種；小學(xué)：60種，音樂(lè)8種、體育34種、美術(shù)18種。（2）管理使用。帳物相符，器材管理規(guī)范，使用率高。

（二）實(shí)地查看驗(yàn)證義務(wù)教育校際間均衡狀況

1.生均教學(xué)及輔助用房面積。實(shí)地查看教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室（選配）面積。

2.生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積。實(shí)地查看運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、體育館面積。

3.生均教學(xué)儀器設(shè)備值。實(shí)地查看學(xué)校固定資產(chǎn)中用于教學(xué)、實(shí)驗(yàn)等儀器設(shè)備的資產(chǎn)值。

4.每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)。實(shí)地查看微機(jī)室學(xué)生用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)。

5.生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)。實(shí)地查看圖書(shū)室、閱覽室、圖書(shū)帳。

6.師生比。實(shí)地查看驗(yàn)證學(xué)生數(shù)、教師數(shù)。

7.生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)。實(shí)地查看專任教師學(xué)歷復(fù)印件。

8.生均中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)。實(shí)地查看驗(yàn)證專任教師職稱證書(shū)復(fù)印件。

（三）規(guī)范整理縣級(jí)政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況檔案

A1入學(xué)機(jī)會(huì)（20分）

B1.將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，納入財(cái)政保障體系（5分）

C1.縣級(jí)政府制定出臺(tái)相關(guān)文件，將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，明確相關(guān)部門(mén)職責(zé)，制定具體措施并認(rèn)真落實(shí)，計(jì)2分；措施不落實(shí)，計(jì)1分；否則，計(jì)0分。

普教科需提供文件資料。

C2.縣級(jí)政府對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)所需經(jīng)費(fèi)予以保障，在安排公用經(jīng)費(fèi)、學(xué)生資助等方面享受與本地學(xué)生同等待遇，無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為，計(jì)3分；否則，計(jì)0分。

財(cái)務(wù)科、核算中心、資助中心提供文件資料。

B2.建立以政府為主導(dǎo)、社會(huì)各方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛(ài)體系（5分）

C3.縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)留守兒童的教育管理工作，在關(guān)愛(ài)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活等方面有具體措施，計(jì)3分；否則，計(jì)0分。

工青婦辦公室需提供文件資料。

C4.相關(guān)部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體等社會(huì)各界積極開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)，計(jì)2分；否則，計(jì)0分。

工青婦辦公室需提供文件資料。

B3.視力、聽(tīng)力、智力三類殘疾兒童少年入學(xué)率統(tǒng)算不低于95%（3分）

C5.視力、聽(tīng)力、智力三類殘疾兒童少年入學(xué)率統(tǒng)算達(dá)到95%，計(jì)3分；否則，該比例每低一個(gè)百分點(diǎn)，扣0.3分，扣完3分止。

普教科、特教中心提供資料。

B4.優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)初中的比例不低于60%，并逐步提高（7分）。

C6.優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)初中的比例達(dá)60%，計(jì)5分。每高一個(gè)百分點(diǎn)，加1分，最多加2分；否則，該比例每低一個(gè)百分點(diǎn)，扣1分，扣完5分止。

普教科提供文件資料。

A2保障機(jī)制（25分）

B5.建立義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任、監(jiān)督和問(wèn)責(zé)機(jī)制（2分）

C7.明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和相關(guān)職能部門(mén)促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任，把縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及其主要負(fù)責(zé)人的重要內(nèi)容，計(jì)1分。否則，計(jì)0分。

督導(dǎo)室提供文件資料。

C8.縣級(jí)政府建立和落實(shí)促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制，計(jì)1分。否則，計(jì)0分。

督導(dǎo)室提供文件資料。

B6.義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)在財(cái)政預(yù)算中單列，近3年做到教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)，按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)（6分）

C9.近三年教育經(jīng)費(fèi)做到“三個(gè)增長(zhǎng)”，計(jì)6分。否則，在一個(gè)內(nèi)，“三個(gè)增長(zhǎng)”有一個(gè)達(dá)不到的，扣1分，有兩個(gè)以上達(dá)不到的，扣2分。

財(cái)務(wù)科聯(lián)系財(cái)政局提供相關(guān)資料。

B7.推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)向薄弱學(xué)校傾斜（3分）

C10.按照《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃實(shí)施情況評(píng)估方案》要求，完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，計(jì)3分；否則，計(jì)0分。

危改辦、財(cái)務(wù)科提供相關(guān)資料。

B8.財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出的比例達(dá)到規(guī)定要求，并保持穩(wěn)定增長(zhǎng)（5分）

C11.近三年預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出（含教育費(fèi)附加）占財(cái)政總支出的比例達(dá)到規(guī)定要求，計(jì)3分；否則，每有一個(gè)達(dá)不到扣1分；比上年有所提高，計(jì)2分。否則，每有一個(gè)下降扣0.7分，扣完2分止。

財(cái)務(wù)科聯(lián)系財(cái)政局提供相關(guān)資料。

B9.教育費(fèi)附加、地方教育附加做到足額征收，足額及時(shí)撥付用于教育（6分）

C12.近三年城市教育費(fèi)附加，按三稅的3%足額征收，計(jì)1.5分。否則，每有一年未足額征收，扣0.5分；撥付額占應(yīng)撥付額比例達(dá)90%，計(jì)1.5分，每有一年達(dá)不到扣0.5分。

C13.近三年地方教育附加，按三稅的2%足額征收，計(jì)1.5分。否則，每有一年未足額征收，扣0.5分；撥付額占應(yīng)撥付額比例達(dá)90%，計(jì)1.5分，每有一年達(dá)不到扣0.5分。

B10.從國(guó)有土地出讓收益中計(jì)提10%教育資金。從地方分成的彩票公益金中安排一定比例用于教育（3分）

C14.近三年從國(guó)有土地出讓收益中計(jì)提10%教育資金并足額安排用于教育，計(jì)2分；否則，每有一年未足額安排扣0.7分，扣完2分止。

C15.近三年從地方分成的彩票公益金中安排一定比例用于教育，計(jì)1分。否則，每有一年未安排扣0.4分，扣完1分止。

財(cái)務(wù)科聯(lián)系財(cái)政局、國(guó)稅局、地稅局提供相關(guān)資料。

A3教師隊(duì)伍（35分）

B11.全面實(shí)施義務(wù)教育績(jī)效工資制度。落實(shí)特殊教育教師崗位津貼（8分）

C16.按照《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部 財(cái)政部 教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》的文件要求，縣級(jí)政府或人事等部門(mén)出臺(tái)落實(shí)義務(wù)教育教師績(jī)效工資文件政策，計(jì)2分。否則，計(jì)0分。

C17.按照國(guó)家和省有關(guān)文件要求實(shí)施義務(wù)教育教師績(jī)效工資，計(jì)4分；否則，計(jì)0分。

C18.制定并落實(shí)對(duì)特殊教育教師津補(bǔ)貼政策，計(jì)2分。否則，計(jì)0分。

B12.義務(wù)教育學(xué)校學(xué)科教師配備合理，按省定編制標(biāo)準(zhǔn)和編制管理辦法配備和管理教師隊(duì)伍（10分）

C19.全縣初中和小學(xué)師生比分別達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)（初中1∶13.5，小學(xué)1∶19），各計(jì)3分；否則，各計(jì)0分。

C20.專任教師結(jié)構(gòu)合理，按開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)的要求配齊配足學(xué)科教師，計(jì)4分。否則，每有1所學(xué)校專任教師結(jié)構(gòu)不合理，扣0.5分，扣完4分止。

人事科聯(lián)系編辦、人社局提供相關(guān)文件資料。

B13.建立并有效實(shí)施了縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)和教師定期交流制度（6分）

C21.建立縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)和教師定期交流的制度，制訂了交流工作計(jì)劃和方案，計(jì)2分；否則，計(jì)0分。

C22.城鄉(xiāng)之間、優(yōu)秀學(xué)校與相對(duì)薄弱學(xué)校之間，義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)和教師定期交流工作扎實(shí)開(kāi)展，計(jì)4分；否則，根據(jù)交流情況分別計(jì)3分、2分、1分。

人事科提供文件資料。

B14.城鄉(xiāng)學(xué)校教師職稱結(jié)構(gòu)比例基本一致（6分）

C23.農(nóng)村中級(jí)以上職稱教師人數(shù)占農(nóng)村教師人數(shù)的比例與縣直中級(jí)以上職稱教師人數(shù)占縣直教師人數(shù)的比例相比，如高于或兩者差額5%，計(jì)6分。否則，差額每再增加1%，扣0.5分，扣完6分止。

人事科提供文件資料。

B15.落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)（5分）

C24.近三年教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算并安排到位，計(jì)2分。

C25.建立教師培訓(xùn)制度，落實(shí)教師培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)、人員、基地、措施，計(jì)3分。否則，每有一方面未落實(shí)，扣1分，扣完3分止。

財(cái)務(wù)科提供相關(guān)資料，教研室、教師進(jìn)修學(xué)校提供現(xiàn)場(chǎng)、資料。

A4質(zhì)量與管理（20分）

B16.按照國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育課程方案開(kāi)齊開(kāi)足課程（4分）

C26.嚴(yán)格落實(shí)課程方案，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，無(wú)隨意增減現(xiàn)象，計(jì)4分。每發(fā)現(xiàn)1所學(xué)校有增減課程、課時(shí)現(xiàn)象，扣1分，扣完4分止。

普教科、教研室提供資料。

B17.小學(xué)、初中年鞏固率分別達(dá)99%、98%以上（4分）

C27.小學(xué)年鞏固率達(dá)99%，計(jì)1分；否則，計(jì)0分。

C28.初中年鞏固率達(dá)98%，計(jì)3分；否則，計(jì)0分。

普教科、各學(xué)校提供資料。

B18.小學(xué)、初中學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)到90%以上（4分）

C29.小學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)90%，計(jì)2分。否則，及格率每低1%，扣0.5分，扣完2分止。

C30.初中生體質(zhì)健康及格率達(dá)90%，計(jì)2分。否則，及格率每低1%，扣0.5分，扣完2分止。

普教科、各學(xué)校提供資料。

B19.義務(wù)教育階段不存在重點(diǎn)校和重點(diǎn)班，公辦義務(wù)教育擇校現(xiàn)象得到基本遏制（4分）

C31.無(wú)重點(diǎn)校和重點(diǎn)班，計(jì)2分。否則，發(fā)現(xiàn)一所重點(diǎn)?；蛞凰鶎W(xué)校有重點(diǎn)班，計(jì)0分。

C32.制定遏制擇校現(xiàn)象的具體措施，縣域內(nèi)基本無(wú)擇?，F(xiàn)象，計(jì)2分；否則，計(jì)0分。

普教科、各學(xué)校提供資料。

B20.中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕（4分）

C33.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生到校時(shí)間、上課時(shí)間、早晚自習(xí)和節(jié)假日安排，切實(shí)保障學(xué)生休息和活動(dòng)時(shí)間，計(jì)2分。否則，計(jì)0分。

C34.控制家庭作業(yè)時(shí)間，小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)控制在60分鐘以內(nèi)，初中各年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)不超過(guò)90分鐘，計(jì)2分；否則，計(jì)0分。

普教科、各學(xué)校提供資料。

（四）做好公眾滿意度調(diào)查準(zhǔn)備工作

1.調(diào)查對(duì)象。公眾滿意度調(diào)查對(duì)象包括學(xué)生家長(zhǎng)，義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)和教師，當(dāng)?shù)厝舜蟠砗驼f(xié)委員等。其中，學(xué)生家長(zhǎng)比例50%，校長(zhǎng)比例5%，教師比例35%，當(dāng)?shù)厝舜蟠砗驼f(xié)委員代表比例 10%。問(wèn)卷調(diào)查數(shù)量按被評(píng)估縣（市、區(qū)）常住人口1.5‰確定，不低于600人。

2.調(diào)查內(nèi)容。（1）縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校適齡兒童少年就近入學(xué)情況。（2）縣域內(nèi)義務(wù)教育消除擇校情況。（3）縣級(jí)政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作努力程度。（4）縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校際間辦學(xué)條件差距。（5）縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校際間教師隊(duì)伍差距。

3.調(diào)查流程。調(diào)查工作以問(wèn)卷和實(shí)地走訪的方式進(jìn)行。（1）按照縣域常住人口數(shù)計(jì)算各類別調(diào)查對(duì)象數(shù)量，確定實(shí)施問(wèn)卷調(diào)查的場(chǎng)所和具體時(shí)間。（2）縣政府通知人大代表、政協(xié)委員，縣教育局、學(xué)校通知其他調(diào)查對(duì)象，并確保都能參加問(wèn)卷調(diào)查。（3）人大代表、政協(xié)委員、學(xué)校校長(zhǎng)、教師問(wèn)卷專人發(fā)放，現(xiàn)場(chǎng)回收；學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷提前一天發(fā)放，由在校學(xué)生帶給家長(zhǎng)填寫(xiě)，第二天回收。請(qǐng)縣級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校協(xié)助督導(dǎo)組回收問(wèn)卷。問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)的有效樣卷不低于95%。（4）問(wèn)卷全部回收后，采用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行分析。問(wèn)卷總體滿意率須達(dá)到85%及以上。

（五）所有學(xué)校按照“全面改薄”20項(xiàng)底線要求整改到位。1.消除D級(jí)危房。新建校舍抗震設(shè)防類別不低于重點(diǎn)設(shè)防類，滿足綜合防災(zāi)要求。2.多層校舍建筑每幢不少于2部樓梯，樓梯坡度不大于30度，護(hù)欄堅(jiān)固。3.教室和宿舍內(nèi)外墻面平整，無(wú)明顯尖銳突出物體，室內(nèi)無(wú)裸露電線。4.教學(xué)用房室內(nèi)采光良好，照明設(shè)施完善，光線充足。5.學(xué)生1人1桌1椅（凳）。6.按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配置滿足教學(xué)需求的黑板。7.設(shè)置旗臺(tái)、旗桿，按要求升國(guó)旗。8.具備適合學(xué)生特點(diǎn)的體育活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施設(shè)備，有利于開(kāi)展具有當(dāng)?shù)靥厣捏w育活動(dòng)。9.因地制宜設(shè)置滿足校園安全需要的圍墻或圍欄。10.新增圖書(shū)為適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的正版圖書(shū)，配備復(fù)本量應(yīng)視學(xué)校規(guī)模和圖書(shū)使用頻率合理確定。11.有可供開(kāi)展多媒體教學(xué)的教室。12.學(xué)生宿舍不設(shè)在地下室或半地下室。13.寄宿學(xué)生每人1個(gè)床位，消除“大通鋪”現(xiàn)象。14.寄宿制學(xué)?；蚬┎蛯W(xué)校具備食品制作或加熱條件。15.配備開(kāi)水供應(yīng)設(shè)施設(shè)備。16.有條件的地方，新建校舍一般設(shè)置水沖式廁所。廁位夠用，按1∶3設(shè)置男女蹲位。旱廁應(yīng)按學(xué)校專用無(wú)害化衛(wèi)生廁所設(shè)置。17.除特別干旱地區(qū)外，寄宿制學(xué)校應(yīng)設(shè)置淋浴設(shè)施。18.配置消防和應(yīng)急照明設(shè)備，設(shè)置疏散標(biāo)志。19.在校門(mén)、宿舍等關(guān)鍵部位安裝攝像頭和報(bào)警裝置。宿舍區(qū)配備急救箱。20.消除66人以上超大班額。