第一篇：《學(xué)會(huì)包裝》書信體和訪談體議論文寫作

導(dǎo)學(xué)案

年級(jí)：高二科目：語(yǔ)文主備：審核（簽字）：課題：學(xué)會(huì)包裝——書信體和訪談體議論文寫作課型：新授教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)并了解“書信體”“ 訪談體”作文的寫作方法

2、掌握并運(yùn)用“書信體”“ 訪談體”進(jìn)行議論文寫作

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

掌握并運(yùn)用“書信體”“ 訪談體”進(jìn)行議論文寫作

教學(xué)課時(shí) ：一課時(shí)

教學(xué)過程：

一、賞析文作，創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)：

文1

戰(zhàn)勝自己

真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。

從小我就崇拜一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者，我崇拜征戰(zhàn)殺場(chǎng)，踏著血泊穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運(yùn)用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運(yùn)動(dòng)員，太多太多??

可日益長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己才應(yīng)該充當(dāng)社會(huì)的主流，成為我的奮斗目標(biāo)。保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志；張海迪全身高位截癱，自學(xué)了四門語(yǔ)言，成了著名的作家??這樣的例子在過去、現(xiàn)在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都與他們戰(zhàn)勝自己分不開。

戰(zhàn)勝自己需要勇氣。司馬遷受宮刑，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，完成了巨著《史記》。戰(zhàn)勝自己要比戰(zhàn)勝別人難的多，因而戰(zhàn)勝自己，就要有堅(jiān)忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有在逆境中成長(zhǎng)的信心，要有在風(fēng)雨中磨練的決心。戰(zhàn)勝自己并非易事，所以我們要培養(yǎng)戰(zhàn)勝自己的目標(biāo)、決心、能力及克服困難的勇氣。

戰(zhàn)勝自己，要不斷總結(jié)，想出解決的方式。著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的。失聰，就預(yù)示著一個(gè)音樂家音樂生命的結(jié)束，然而，貝多芬想出了戰(zhàn)勝自己的方式：通過自己對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)，自己在腦中創(chuàng)作，手上彈，再用手觸摸五線譜的木板，往上寫，他完成了《命運(yùn)》交響曲。他戰(zhàn)勝了自己，是頑強(qiáng)的意志、自己想出的方法幫助了他。所以，為了戰(zhàn)勝自己，我們要總結(jié)。

戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時(shí)還要不斷總結(jié)，找出通向成功的途徑。只有戰(zhàn)勝自己才能愈發(fā)生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都要戰(zhàn)勝自己。

朋友，不要把戰(zhàn)勝別人看得太重，最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們“戰(zhàn)勝自己”！

文2

戰(zhàn)勝自己

——給親愛的兒子王京的一封信

親愛的京京：

你好！想了很久，才提筆寫下這封信。

今天在吃飯的時(shí)候，總是聽到你不斷的抱怨學(xué)校制度嚴(yán)，抱怨作業(yè)多，抱怨放假時(shí)間短，說自己的成績(jī)不夠好，不管自己怎么努力也趕不上好朋友陳寶印，一副挫敗的樣子。1

其實(shí)，京京，我想告訴你：真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。

京京，我知道你從小就崇拜一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者，崇拜征戰(zhàn)殺場(chǎng)，踏著血泊穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運(yùn)用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運(yùn)動(dòng)員??

可是，實(shí)際上，戰(zhàn)勝自己才應(yīng)該是你的奮斗目標(biāo)。保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志；張海迪全身高位截癱，自學(xué)了四門語(yǔ)言，成了著名的作家??這樣的例子在過去、現(xiàn)在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都與他們戰(zhàn)勝自己分不開。京京，戰(zhàn)勝自己最需要的，就是勇氣。司馬遷受宮刑，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，完成了巨著《史記》。戰(zhàn)勝自己要比戰(zhàn)勝別人難的多，因而戰(zhàn)勝自己，就要有堅(jiān)忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有在逆境中成長(zhǎng)的信心，要有在風(fēng)雨中磨練的決心。戰(zhàn)勝自己并非易事，所以我們要培養(yǎng)戰(zhàn)勝自己的目標(biāo)、決心、能力及克服困難的勇氣。

戰(zhàn)勝自己，更要不斷總結(jié)，不斷反省，想出解決的方式。著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的。失聰，就預(yù)示著一個(gè)音樂家音樂生命的結(jié)束，然而，貝多芬想出了戰(zhàn)勝自己的方式：通過自己對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)，自己在腦中創(chuàng)作，手上彈，再用手觸摸五線譜的木板，往上寫，他完成了《命運(yùn)》交響曲。他戰(zhàn)勝了自己，是頑強(qiáng)的意志、自己想出的方法幫助了他。所以，為了戰(zhàn)勝自己，總結(jié)必不可少。戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時(shí)還要不斷總結(jié)，找出通向成功的途徑。戰(zhàn)勝自己才能愈發(fā)生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無論是優(yōu)越的條件還是困窘的環(huán)境，我們都要戰(zhàn)勝自己。

京京，不要把戰(zhàn)勝別人看得太重，最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。希望你能勇敢的抬起頭來，獲得新的勇氣和力量！媽媽期待著你臉上燦爛的笑！

祝百事順利，快樂成長(zhǎng)！

媽媽

2011-11-27

文3

戰(zhàn)勝自己

——《詠樂匯》之高考狀元篇

李詠：各位觀眾朋友大家好！歡迎來到詠樂匯，我是主持人李詠。一年一度的高考剛剛結(jié)束，他牽動(dòng)著無數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的心。今天非常榮幸，請(qǐng)到了今年克拉瑪依地區(qū)的高考狀元王京同學(xué)！請(qǐng)大家歡迎！王京同學(xué)，你好！

王京：主持人好！

李詠：我小時(shí)候就學(xué)習(xí)不好，所以現(xiàn)在一個(gè)高考狀元在我面前，我真是自慚形穢！那是羨慕嫉妒恨。那么能和我們大家分享一下，你成功的秘訣是什么嗎？

王京：其實(shí)也談不上什么成功，我還沒有達(dá)到真正的成功。我認(rèn)為：真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。

從小我就崇拜一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者，我崇拜征戰(zhàn)殺場(chǎng)，踏著血泊穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運(yùn)用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運(yùn)動(dòng)員??可日益長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己才應(yīng)該充當(dāng)社會(huì)的主流，成為我的奮斗目標(biāo)。保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志；張海迪全身高位截癱，自學(xué)了四門語(yǔ)言，成了著名的作家??這樣的例子在過去、現(xiàn)在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都與他們戰(zhàn)勝自己分不開。

李詠：原來戰(zhàn)勝自己才是成功的秘訣！那么怎么才能戰(zhàn)勝自己呢？我學(xué)習(xí)的時(shí)候就是不能控制自己。整天想著玩電腦，打籃球什么的。

王京：我認(rèn)為戰(zhàn)勝自己需要勇氣。司馬遷受宮刑，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，完成了巨著《史記》。戰(zhàn)勝自己要比戰(zhàn)勝別人難的多，因而戰(zhàn)勝自己，就要有堅(jiān)忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有在逆境中成長(zhǎng)的信心，要有在風(fēng)雨中磨練的決心。戰(zhàn)勝自己并非易事，所以我要培養(yǎng)戰(zhàn)勝自己的目標(biāo)、決心、能力及克服困難的勇氣。

李詠：是不是光有勇氣就夠了呢？

王京：戰(zhàn)勝自己，最重要的是要不斷總結(jié)不斷的反省，想出解決的方式。著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的。失聰，就預(yù)示著一個(gè)音樂家音樂生命的結(jié)束，然而，貝多芬想出了戰(zhàn)勝自己的方式：通過自己對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)，自己在腦中創(chuàng)作，手上彈，再用手觸摸五線譜的木板，往上寫，他完成了《命運(yùn)》交響曲。他戰(zhàn)勝了自己，是頑強(qiáng)的意志、自己想出的方法幫助了他。所以，為了戰(zhàn)勝自己，要總結(jié)。我也是因?yàn)椴粩嗟乜偨Y(jié)，反省，才有了今天的成績(jī)。

李詠：我明白了。戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時(shí)還要不斷總結(jié)，找出通向成功的途徑。只有戰(zhàn)勝自己才能愈發(fā)生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都要戰(zhàn)勝自己。

朋友，不要把戰(zhàn)勝別人看得太重，最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們“戰(zhàn)勝自己”！最后，讓我們感謝王京同學(xué)為我介紹自己成功的秘訣！再次感謝你！王京同學(xué)！

閱讀這三篇文章，談?wù)勊麄冇惺裁床煌?？你更喜歡哪一篇文章？

二、明確優(yōu)點(diǎn)，便于操作。

（1）書信體作文的優(yōu)點(diǎn)。

1、標(biāo)題易擬制。如《給××的一封信》。

2、形式有多種。家書、感謝信、懺悔書、情書、申請(qǐng)書、投訴信、建議書、倡議書等等

3、對(duì)象極廣泛。

可以是自己熟識(shí)的，也可以是不熟識(shí)的；

可以是古人，也可以是后人；可以是他人，也可以是自己；

可以是個(gè)體，也可以是群體；可以是中國(guó)人，也可以是外國(guó)人；

可以是地球人，也可以是外星人；可以是有生命的，也可以是無生命的??

4、結(jié)構(gòu)易把握。開頭是稱呼、問候，中間寫正文，結(jié)尾寫祝頌語(yǔ)、落款

5、感情抒發(fā)更直接。寫信就是進(jìn)行書面交談，用的是第一、二人稱，在書信中抒發(fā)感情顯得極其自然、真摯，當(dāng)然也別其他文體更容易打動(dòng)讀者。

（2）訪談體作文的優(yōu)點(diǎn)。

1、題目易擬制。大多是《XX訪談錄》。

2、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然。主持人的串聯(lián)或一問一答不僅起到結(jié)構(gòu)全文的作用，而且適時(shí)的將內(nèi)容引向深入，使得結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然。

3、采訪的主題就是話題，內(nèi)容集中，問題突出。

4、由于采用面對(duì)面的談話，語(yǔ)言大多是口語(yǔ)，易于表達(dá)具有很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感和真實(shí)感。

三、拓展思維，巧妙構(gòu)思

以下幾種話題，如果運(yùn)用書信體或者訪談體來表達(dá)，可以有哪些構(gòu)思呢？

環(huán)境污染家庭學(xué)校教育問題親情

信念成功的秘訣

四、創(chuàng)新寫作，注意要點(diǎn)

議論文寫作要點(diǎn)書信體議論文寫作要點(diǎn)訪談體議論文寫作要點(diǎn)

五、把握要點(diǎn)，形成訓(xùn)練

將下面這篇作文改成書信體或者訪談體。

成功的秘訣

有人詢問學(xué)者治學(xué)的秘訣是什么。胡適先生說：“大膽假設(shè)，小心求證?！睆堉行邢壬f：“心在天上，腳在地上?！狈段臑懴壬f：“天方地圓。?天方?是靈活的頭腦，?地圓?是鉆研的精神?！氨容^他們的觀點(diǎn)，我們不難發(fā)現(xiàn)：大膽的想象與刻苦的鉆研是成功的關(guān)鍵。

大膽的想象是取得成功的先決條件。人們常說：“沒有異想，那有天開。”也就是說要想取得“天開”的成果，首先得有大膽的想象。如果沒有人想要發(fā)明蒸汽機(jī)，人類就不用有第一次工業(yè)革命；如果沒有愛因斯坦大膽提出相對(duì)論，人類就不會(huì)進(jìn)入原子時(shí)代；如果沒有人想要發(fā)明電燈，電話，電腦等電器，人類就不能進(jìn)入電器乃至信息時(shí)。縱觀人類的歷史，人類成長(zhǎng)的每一步都與大膽的想象密不可分。正是這一個(gè)個(gè)大膽的設(shè)想激勵(lì)著人們，引導(dǎo)著人們一步一步走向文明，走向發(fā)展，走向繁榮。然而，光有大膽的想象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，天上不會(huì)無緣無故地掉下餡餅來。要想取得成功，還得靠自己的努力。

刻苦鉆研是打開成功之門的金鑰匙。有了大膽的假設(shè)后，我們應(yīng)該努力把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。愛迪生為了發(fā)明電燈做了幾千次實(shí)驗(yàn)，試了上千種材料；居里夫婦為了發(fā)現(xiàn)鐳，做了無數(shù)實(shí)驗(yàn)，犧牲了自己的健康，他們的記錄本至今還因輻射太強(qiáng)而被隔離保存；諾貝爾為了發(fā)明炸藥，更是無數(shù)次的身臨其境，多次被炸得遍體鱗傷。正如培根所說：“成功是苦根上長(zhǎng)出的甜果?！睙o數(shù)的事實(shí)證明，要想取得成功，除了刻苦鉆研別無他法。

大膽的設(shè)想是成功的先決條件，而刻苦的鉆研是成功的保證。二者相輔相成，缺一不可。而那些終日游手好閑，無所事事，只會(huì)夢(mèng)想著名車，洋房只知道空想?yún)s不會(huì)實(shí)干的人，又怎么會(huì)取得成功呢？只有既敢想又敢干的人才能取得真正的成功。

大膽的想象再加上刻苦鉆研的毅力，這就是成功的秘訣。執(zhí)著于夢(mèng)想，又有刻苦鉆研的意志，那么成功的桂冠早晚屬于你！

第二篇：學(xué)會(huì)包裝-書信體訪談體議論文寫作

學(xué)會(huì)包裝 ――書信體訪談體議論文寫作 賞析三則作文： 文1 戰(zhàn)勝自己 文2 戰(zhàn)勝自己 ――給親愛的兒子王京的一封信 文3 戰(zhàn)勝自己 ――《詠樂匯》之高考狀元篇 請(qǐng)給這三篇作文打分 書信體作文 優(yōu)點(diǎn)：

1、標(biāo)題易擬制。（《給××的一封信》）

2、形式有多種。（家書、感謝信、懺悔書、情書、申請(qǐng)書、投訴信、建議書、倡議書、保證書等等）

3、對(duì)象極廣泛。熟識(shí)的，不熟識(shí)的；古人，后人；他人，自己；個(gè)體，群體；中國(guó)人，外國(guó)人；地球人，外星人；有生命的，無生命的……

4、結(jié)構(gòu)易把握。開頭是稱呼問候，中間寫正文，結(jié)尾寫祝頌語(yǔ)、落款

5、感情易抒發(fā)。寫信就是進(jìn)行書面交談，用的是第一、二人稱，在書信中抒發(fā)感情顯得極其自然、真摯，當(dāng)然也別其他文體更容易打動(dòng)讀者。訪談體作文 優(yōu)點(diǎn)：

1、題目易擬制。大多是《XX訪談錄》。

2、采訪的主題就是話題，內(nèi)容集中，問題突出。

3、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然。主持人的串聯(lián)或一問一答不僅起到結(jié)構(gòu)全文的作用，而且適時(shí)的將內(nèi)容引向深入，使得結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然。

4、由于采用面對(duì)面的談話，語(yǔ)言大多是口語(yǔ)，易于表達(dá),具有很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感和真實(shí)感。如何構(gòu)思？ 給誰(shuí)寫信？

采訪誰(shuí)？ 拓展練習(xí)：

以下幾種話題，如果運(yùn)用書信體或訪談體來表達(dá)，可以有哪些構(gòu)思呢？ 環(huán)境污染 家庭學(xué)校教育問題 信念 成功的秘訣 親情 怎么寫？ 把握要點(diǎn)，拓展訓(xùn)練

將《成功的秘訣》改成書信體或者訪談體。拓展訓(xùn)練注意事項(xiàng)

書信體 要明確“寫給誰(shuí)”和“寫什么” 要明確寫作的目的是為話題服務(wù)，而不是為寫信而寫信 注意書信的格式 訪談體 注意主持人和被采訪人的身份和語(yǔ)言特點(diǎn) 注意訪談是為話題服務(wù)的，要圍繞話題訪談，不要過于注重訪談形式。拒絕平庸(2011年高考滿分作文）

如果可以，我們要做一只會(huì)唱歌的麻雀。

總有人有著美麗的夢(mèng)想，“飛上枝頭做鳳凰”，可那終究只是個(gè)夢(mèng)想。平凡如我們，與浩茫世界甚至抵不上一粟之于滄海，不就只能是一只小小的麻雀嗎？

我們接受平凡，但我們拒絕平庸。

拒絕平庸，首先需要我們甘于平凡，這并不是一個(gè)悖論。飛上高枝的麻雀又有幾只呢？剩下的我們，還是不要做這種不切實(shí)際的夢(mèng)了吧。詩(shī)人阿多尼斯有一句話，“不是時(shí)間使你衰老，而是妄圖留住青春使你衰老?！蔽矣X得這句話改一改放在這里也是合適的，“不是平凡使你平庸，而是妄圖登上高位使你平庸”。我說這話，并不是想讓大家放棄追求和奮斗，只是說，既然我們只是平凡的人，為什么不享受平凡的快樂呢？心中充滿利欲和扭曲的“出人頭地”之愿，縱然一步步登上地位的高峰，卻依舊是一步步滑向平庸的深淵。坦然地接受平凡，做一個(gè)心無雜念的純凈的人，縱使“飯疏食，飲水，曲肱而枕之”，又有誰(shuí)會(huì)說錦衣玉食能比這來得暢快而有深意呢？

我猜你要質(zhì)疑，難道甘于平凡就不會(huì)平庸嗎？我當(dāng)然不會(huì)同意這樣的觀點(diǎn)。所以我說，我們要做會(huì)唱歌的麻雀。你問我什么叫做會(huì)唱歌？就是在我們平凡的生活中做出屬于我們自己的不平凡的事。我最喜歡的童話作家安徒生，生長(zhǎng)在鞋匠的家庭。他很可能也過完鞋匠平凡的一生，但他選擇用自己的筆唱出自己的歌，唱出下層勞苦人民的歌。他本是一只平凡的麻雀，卻用歌聲為自己的羽毛鍍上金色。也許我們并不能像他一樣，但卻依然可以唱出自己的歌。說到底，“平庸”便是碌碌無為無所事事，而我們的“歌聲”，給自己和他人的人生打上烙印，我們便自然不會(huì)平庸。譬如郭明義，他的“歌聲”便是他的愛心和善舉。即便是現(xiàn)在，他依舊只是一個(gè)平凡的工人，可他的生活，難道還是平庸的生活嗎？我們甘于平凡，但心中自要有一股不平凡的信念，才能在平凡的人生軌跡上，留下不平凡的印跡。

如果可以，我們要做一只平凡的快樂的麻雀，驕傲地唱著自己的歌。這歌聲中自有一種力量，能夠讓我們遠(yuǎn)離平庸，唱出屬于我們自己的精彩人生。* 克拉瑪依第九中學(xué)：王莉 說說這三篇作文有什么不同 給誰(shuí)寫信？

采訪誰(shuí)？ * 走到茶幾邊，我認(rèn)出了外婆的杯子，但是哪一個(gè)才是媽媽的杯子呢？突然之間，我覺得，自己真得太不了解父母了。當(dāng)媽媽為我倒水時(shí)，我卻不知她的杯子是什么樣的；當(dāng)媽媽為我夾我喜歡吃的菜時(shí)，我卻沒想過他們是愛吃淡一點(diǎn)，還是濃一點(diǎn)。。。2009年到了，意味著過去一年的逝去和新的一年的到來。媽媽為我操勞了一整年，仔細(xì)想想，現(xiàn)在的我也應(yīng)該為她做一點(diǎn)點(diǎn)事了。

于是，我決定先將茶沏好再找杯子。學(xué)著爸爸平時(shí)沏茶的順序，我先從茶柜里找出了一罐普洱茶，再往燒水的壺里加入水放在電茶爐上燒，接著，我將爸爸已經(jīng)掰好的普洱茶片拿了兩片放在蓋碗里，等了一會(huì)，水開了，我小心地將水注入蓋碗，將蓋蓋上，把蓋碗里第一遍的茶水濾掉，然后再次注水，蓋上蓋，燜一會(huì)才兩手并用地將茶水倒入茶海里，因?yàn)榈谝淮巫约簞?dòng)手，蓋碗的燙手是我所沒想到的，手忙腳亂的我弄得茶幾上一片片的水漬。重復(fù)幾次這樣的程序后，我先幫外婆倒了一杯茶，因?yàn)橥馄盘貏e喜歡喝茶。當(dāng)外婆從廚房走出來的時(shí)候我已經(jīng)把茶都給倒好了，這時(shí)，外婆才告訴我哪一個(gè)是媽媽的杯子。

媽媽起床了，我雙手捧著水杯送到她的面前，就像捧著一顆溫?zé)岬男?。媽媽一愣，隨即臉上露出了微笑，她一手接過水杯，伸出另一只手將我拉進(jìn)了她的懷里，那手輕輕柔柔地在我的頭上撫摸著，接著媽媽在我的臉上深深地親了一口。雖然媽媽經(jīng)常親我，但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。我抬起頭對(duì)媽媽說：“媽媽快喝吧，要不茶要涼了?！眿寢屟銎鹆瞬弊?，張著嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了幾大口?？此翘鹈勖鄣臉幼?，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。

我記得在我小學(xué)的時(shí)侯，就讀過一首曹值的七步詩(shī)：“煮豆持作梗，轆轂以為汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。那時(shí)只知其大意，只知道曹操的長(zhǎng)子曹丕繼位，他在一些奸臣的影響下，擔(dān)心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之內(nèi)作出一首詩(shī)來，否則處死；結(jié)果他的弟弟就在七步之內(nèi)寫出了流傳至今的“七步詩(shī)”。當(dāng)時(shí)這首詩(shī)對(duì)曹丕也是一種極大的潮諷。

幾個(gè)世紀(jì)過去了，社會(huì)和生活都發(fā)生了極大的變化；應(yīng)該說人的素質(zhì)也應(yīng)有所提高；一個(gè)人生活在世上，是離不開親情、友情和愛情的；有人說：打架親兄弟，上陣父子兵，但是，兄弟姐妹的團(tuán)結(jié)并不是真對(duì)與他人打架斗毆，在生活上，事業(yè)上應(yīng)是不可或缺的照應(yīng)；俗話說“一根筷子容易斷，十雙筷子斷就難”；可見，團(tuán)結(jié)是一種力量，只有團(tuán)結(jié)才有攻不破的堡壘。

然而，就在生活優(yōu)越的今天，兄弟姐妹往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，一點(diǎn)利益而你爭(zhēng)我斗，反目成仇，甚而相殘；我和我的朋友在聊天時(shí)有時(shí)聊及這個(gè)問題，有人這樣評(píng)論：一個(gè)人生活在世上，如果不顧親情，對(duì)兄弟姐妹甚至父母于不顧，那他在這個(gè)社會(huì)上和任何人都不要談“情”字，特別是友情。

樹大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是難免發(fā)生的，但要看你怎樣去對(duì)待，把金錢和利益看的太重，那麼，你就會(huì)值親情于不顧；看淡名利，注重親情才是做人的底線；爭(zhēng)則不足，讓則有余，在利益和金錢面前，我們何不禮讓一點(diǎn)，做一個(gè)有道德、有素質(zhì)、有親情的人呢？

家和萬(wàn)事興，團(tuán)結(jié)是一種力量，讓我們團(tuán)結(jié)友愛，和睦共處，為個(gè)人的事業(yè)、為家庭的生活、為國(guó)家的興盛而看重親情、友情、愛情；把金錢和利益看淡一些吧！人過留名，雁去留聲，希望在幾十年之后，當(dāng)你離開這個(gè)世界的時(shí)侯，留給后人的不是唾泣，而是美愉。

今天是她父親的生日,她要回家和父親一起過生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父親已經(jīng)六十多歲了,為了子女的成長(zhǎng)與幸福,含辛茹苦,真的的不容易.話說過來,人一輩子真的很不容易.人年老時(shí)非常希望能夠和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一個(gè)電話甚至一個(gè)短信,父母也已經(jīng)很知足了.我由于長(zhǎng)期在外,很想念爸爸媽媽.想起過去,心里真的很辛酸,父母親為了我們的成長(zhǎng)真的付出了很多,然而他們現(xiàn)在又生活得怎么樣呢?想起過去的一幕一幕,我心里很難受!我很希望做做子女的我們,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,不讓父母擔(dān)憂,這是最基本的我們應(yīng)當(dāng)做的事情.談到這里我不由自主地想起一部電影《我的兄弟姐妹》,這是一部關(guān)于親情的影片,暫且不管故事的真實(shí)性,主要考究它的內(nèi)涵.主人公齊思甜和哥哥齊憶苦、妹妹奇妙、弟弟齊天生活在一個(gè)不富裕卻充滿溫馨和愛的家。然而在一個(gè)暴風(fēng)雪的夜晚，他們的母親舊病復(fù)發(fā)，咳得吐血了。父親背她去醫(yī)院，卻出了意外，他們倆都亡故了。次日，另一家人搬進(jìn)了四個(gè)孩子的家。性格剛強(qiáng)的哥哥無法忍受這個(gè)新家庭的種種，無奈地帶著弟弟妹妹離開了家。他們開始四處奔波，尋找落腳之處。當(dāng)實(shí)在沒有能力照顧弟弟妹妹的時(shí)候，他把妹妹齊思甜送給一對(duì)正要出國(guó)的夫婦；把弟弟送給他的舅媽一家；又把小妹妹帶到一對(duì)老人家中請(qǐng)他們收養(yǎng)。他自己和弟弟妹妹們便各奔東西……20年后，齊憶苦在北京當(dāng)上了出租車司機(jī)；齊思甜出國(guó)受到良好的教育，成了音樂家；齊天成為東北大學(xué)學(xué)生；齊妙卻當(dāng)上了舞廳小姐。在北京的音樂會(huì)上，思甜驀然回首的瞬間，音樂霎時(shí)凝固了。他們四人擁抱在一起，淚水順著另一支悠揚(yáng)的樂曲落下，聽眾的掌聲久久不息……終于，他們有了一次永久的重逢。

齊思甜的父親是一個(gè)音樂教師，他們一家人都生活在音樂的天堂里，這也為后來思甜成為音樂家打好了基礎(chǔ)。父親說：“人生路上有許多困難的事情，只要有音樂在，你的靈魂便不再寂寞?！边@位父親是偉大的，他樂觀開朗，以身作則。盡管他和藹可親，但同時(shí)又是一個(gè)嚴(yán)厲的父親。有一回，齊憶苦偷鄰居家的雞蛋，是為了滿足妹妹小小的心愿。而他卻因此挨了父親的鞭子，還罰他站在雪地里很久。在父親被分配到別的地方邊勞動(dòng)邊教音樂時(shí)，他對(duì)這“莫須有的罪名”并沒有悲憤倒下，而是瞞著家人當(dāng)搬運(yùn)工挨家挨戶送木材，還干各種各樣的粗活。他也沒有一絲怨言，還對(duì)孩子說：“我沒事?！倍碌暮⒆觽円材闷鹆斯ぞ撸瑤透赣H干活。他哼著小調(diào)，陽(yáng)光幸福地灑在他們臉上。

可見,這位父親是多么偉大，他以他的行動(dòng)告訴了孩子們音樂的重要性及如何面對(duì)生活的苦難。

那么，又是一種什么樣的力量，使后來的四個(gè)孩子重逢，使他們歡聚，使他們接受心靈的洗禮？

毋庸置疑，是親情。

寒冷的冬天，四個(gè)孩子依偎在車站。他們?cè)跒橄乱徊惋埗鴵?dān)心著。“哥，我餓?！薄ⅰ案?，我冷。”、“哥，我想回家……”弟妹們的話刺痛了哥哥。他說：“只要我還有一口氣，就不讓你們受委屈?！笔聦?shí)上他也這么做了。如果不是親情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘記，那一晚，父母臨走時(shí)對(duì)他的囑咐：“你是哥哥，要照顧好弟弟妹妹?！?/p>

生活改變了許多人和事，也改變了他們。但是，親情是始終不渝的。最小的妹妹齊妙長(zhǎng)大后竟成了舞廳小姐！她離開原來的家后，養(yǎng)父母去世得早，加上無人看管，就開始?jí)櫬湎氯チ?。她?0年后與齊思甜相遇時(shí)，大言不慚地對(duì)她說她滿足于當(dāng)前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后，她回憶起以前的一點(diǎn)一滴，又不免傷感和懊悔。她發(fā)現(xiàn)自己對(duì)不起所有愛她的人，她的良心受到了譴責(zé)。于是，親情的歸來使她的精神方面的巨人復(fù)活了！她的靈魂才得以解放。

親情給人以新生，親情又猶如一支鎮(zhèn)心劑。

親情是心中的太陽(yáng)，照耀著我們；親情是溫柔的春風(fēng)，撫摸著我們；親情如綿綿的春雨，滋潤(rùn)著我們。

親情是雪，晶瑩剔透；親情也可以是雷，驚天撼地。

親情可以是燈，溫暖柔和；親情也可以是微弱的燭光，不亮卻很輝煌。不管怎么說，親情一定是無價(jià)的寶藏。

沒有了親情，世界變得荒蕪、凄涼；沒有了親情，生命則無法繁衍后代；沒有了親情，生活就單調(diào)枯燥；沒有了親情，人間也成了地獄。

親情是溝通兩代之間思想交流的橋梁，是一條連結(jié)兩顆心的紐帶?！靶值芙忝迷翘焐系粝碌乃ǎl(shuí)也不認(rèn)得誰(shuí)。但落在地下后，結(jié)成一體，結(jié)成冰，化成水，就永遠(yuǎn)也分不開了?！?/p>

“臨行密密封，意恐遲遲歸”，是親情?！拔以谶@頭，母親在那頭”，也是親情。

無價(jià)的親情呵，愿我們?cè)谀愕墓奈柘?，駛向美好燦爛的明天。關(guān)于親情的影片..我看這部影片時(shí),心情很沉重,流淚了.我想,不論一個(gè)人的出身是多么卑微,只要我們能夠記住親情的鼓舞與期待,只要我們我們?nèi)タ炭嗯?只要我們?cè)谛睦砩夏軌驊?zhàn)勝自己,那么我們就是生活的強(qiáng)者!

第三篇：《學(xué)會(huì)包裝》書信體和訪談體議論文寫作

導(dǎo)學(xué)案

年級(jí)：

高二

科目：

語(yǔ)文

主備：

審核（簽字）：

課題：學(xué)會(huì)包裝——書信體和訪談體議論文寫作

課型：

新授

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)并了解“書信體”“ 訪談體”作文的寫作方法

2、掌握并運(yùn)用“書信體”“ 訪談體”進(jìn)行議論文寫作 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

掌握并運(yùn)用“書信體”“ 訪談體”進(jìn)行議論文寫作

教學(xué)課時(shí) ：一課時(shí) 教學(xué)過程：

一、賞析文作，創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)： 文1

戰(zhàn)勝自己

真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。

從小我就崇拜一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者，我崇拜征戰(zhàn)殺場(chǎng)，踏著血泊穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運(yùn)用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運(yùn)動(dòng)員，太多太多??

可日益長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己才應(yīng)該充當(dāng)社會(huì)的主流，成為我的奮斗目標(biāo)。保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志；張海迪全身高位截癱，自學(xué)了四門語(yǔ)言，成了著名的作家??這樣的例子在過去、現(xiàn)在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都與他們戰(zhàn)勝自己分不開。

戰(zhàn)勝自己需要勇氣。司馬遷受宮刑，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，完成了巨著《史記》。戰(zhàn)勝自己要比戰(zhàn)勝別人難的多，因而戰(zhàn)勝自己，就要有堅(jiān)忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有在逆境中成長(zhǎng)的信心，要有在風(fēng)雨中磨練的決心。戰(zhàn)勝自己并非易事，所以我們要培養(yǎng)戰(zhàn)勝自己的目標(biāo)、決心、能力及克服困難的勇氣。

戰(zhàn)勝自己，要不斷總結(jié)，想出解決的方式。著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的。失聰，就預(yù)示著一個(gè)音樂家音樂生命的結(jié)束，然而，貝多芬想出了戰(zhàn)勝自己的方式：通過自己對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)，自己在腦中創(chuàng)作，手上彈，再用手觸摸五線譜的木板，往上寫，他完成了《命運(yùn)》交響曲。他戰(zhàn)勝了自己，是頑強(qiáng)的意志、自己想出的方法幫助了他。所以，為了戰(zhàn)勝自己，我們要總結(jié)。

戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時(shí)還要不斷總結(jié)，找出通向成功的途徑。只有戰(zhàn)勝自己才能愈發(fā)生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都要戰(zhàn)勝自己。

朋友，不要把戰(zhàn)勝別人看得太重，最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們“戰(zhàn)勝自己”！

文2

戰(zhàn)勝自己

——給親愛的兒子王京的一封信

親愛的京京：

你好！想了很久，才提筆寫下這封信。今天在吃飯的時(shí)候，總是聽到你不斷的抱怨學(xué)校制度嚴(yán)，抱怨作業(yè)多，抱怨放假時(shí)間短，說自己的成績(jī)不夠好，不管自己怎么努力也趕不上好朋友陳寶印，一副挫敗的樣子。

其實(shí)，京京，我想告訴你：真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。

京京，我知道你從小就崇拜一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者，崇拜征戰(zhàn)殺場(chǎng)，踏著血泊穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運(yùn)用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運(yùn)動(dòng)員??

可是，實(shí)際上，戰(zhàn)勝自己才應(yīng)該是你的奮斗目標(biāo)。保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志；張海迪全身高位截癱，自學(xué)了四門語(yǔ)言，成了著名的作家??這樣的例子在過去、現(xiàn)在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都與他們戰(zhàn)勝自己分不開。

京京，戰(zhàn)勝自己最需要的，就是勇氣。司馬遷受宮刑，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，完成了巨著《史記》。戰(zhàn)勝自己要比戰(zhàn)勝別人難的多，因而戰(zhàn)勝自己，就要有堅(jiān)忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有在逆境中成長(zhǎng)的信心，要有在風(fēng)雨中磨練的決心。戰(zhàn)勝自己并非易事，所以我們要培養(yǎng)戰(zhàn)勝自己的目標(biāo)、決心、能力及克服困難的勇氣。

戰(zhàn)勝自己，更要不斷總結(jié)，不斷反省，想出解決的方式。著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的。失聰，就預(yù)示著一個(gè)音樂家音樂生命的結(jié)束，然而，貝多芬想出了戰(zhàn)勝自己的方式：通過自己對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)，自己在腦中創(chuàng)作，手上彈，再用手觸摸五線譜的木板，往上寫，他完成了《命運(yùn)》交響曲。他戰(zhàn)勝了自己，是頑強(qiáng)的意志、自己想出的方法幫助了他。所以，為了戰(zhàn)勝自己，總結(jié)必不可少。

戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時(shí)還要不斷總結(jié)，找出通向成功的途徑。戰(zhàn)勝自己才能愈發(fā)生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無論是優(yōu)越的條件還是困窘的環(huán)境，我們都要戰(zhàn)勝自己。

京京，不要把戰(zhàn)勝別人看得太重，最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。希望你能勇敢的抬起頭來，獲得新的勇氣和力量！媽媽期待著你臉上燦爛的笑！

祝百事順利，快樂成長(zhǎng)！

媽媽 2011-11-27 文3

戰(zhàn)勝自己

——《詠樂匯》之高考狀元篇

李詠：各位觀眾朋友大家好！歡迎來到詠樂匯，我是主持人李詠。一年一度的高考剛剛結(jié)束，他牽動(dòng)著無數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的心。今天非常榮幸，請(qǐng)到了今年克拉瑪依地區(qū)的高考狀元王京同學(xué)！請(qǐng)大家歡迎！王京同學(xué)，你好！王京：主持人好！

李詠：我小時(shí)候就學(xué)習(xí)不好，所以現(xiàn)在一個(gè)高考狀元在我面前，我真是自慚形穢！那是羨慕嫉妒恨。那么能和我們大家分享一下，你成功的秘訣是什么嗎？

王京：其實(shí)也談不上什么成功，我還沒有達(dá)到真正的成功。我認(rèn)為：真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。

從小我就崇拜一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者，我崇拜征戰(zhàn)殺場(chǎng)，踏著血泊穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運(yùn)用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運(yùn)動(dòng)員??可日益長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己才應(yīng)該充當(dāng)社會(huì)的主流，成為我的奮斗目標(biāo)。保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志；張海迪全身高位截癱，自學(xué)了四門語(yǔ)言，成了著名的作家??這樣的例子在過去、現(xiàn)在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都與他們戰(zhàn)勝自己分不開。李詠：原來戰(zhàn)勝自己才是成功的秘訣！那么怎么才能戰(zhàn)勝自己呢？我學(xué)習(xí)的時(shí)候就是不能控制自己。整天想著玩電腦，打籃球什么的。

王京：我認(rèn)為戰(zhàn)勝自己需要勇氣。司馬遷受宮刑，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，完成了巨著《史記》。戰(zhàn)勝自己要比戰(zhàn)勝別人難的多，因而戰(zhàn)勝自己，就要有堅(jiān)忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，2 要有在逆境中成長(zhǎng)的信心，要有在風(fēng)雨中磨練的決心。戰(zhàn)勝自己并非易事，所以我要培養(yǎng)戰(zhàn)勝自己的目標(biāo)、決心、能力及克服困難的勇氣。李詠：是不是光有勇氣就夠了呢？

王京：戰(zhàn)勝自己，最重要的是要不斷總結(jié)不斷的反省，想出解決的方式。著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的。失聰，就預(yù)示著一個(gè)音樂家音樂生命的結(jié)束，然而，貝多芬想出了戰(zhàn)勝自己的方式：通過自己對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)，自己在腦中創(chuàng)作，手上彈，再用手觸摸五線譜的木板，往上寫，他完成了《命運(yùn)》交響曲。他戰(zhàn)勝了自己，是頑強(qiáng)的意志、自己想出的方法幫助了他。所以，為了戰(zhàn)勝自己，要總結(jié)。我也是因?yàn)椴粩嗟乜偨Y(jié)，反省，才有了今天的成績(jī)。

李詠：我明白了。戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時(shí)還要不斷總結(jié)，找出通向成功的途徑。只有戰(zhàn)勝自己才能愈發(fā)生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都要戰(zhàn)勝自己。

朋友，不要把戰(zhàn)勝別人看得太重，最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們“戰(zhàn)勝自己”！

最后，讓我們感謝王京同學(xué)為我介紹自己成功的秘訣！再次感謝你！王京同學(xué)！

閱讀這三篇文章，談?wù)勊麄冇惺裁床煌磕愀矚g哪一篇文章？

二、明確優(yōu)點(diǎn)，便于操作。（1）書信體作文的優(yōu)點(diǎn)。

1、標(biāo)題易擬制。如《給××的一封信》。

2、形式有多種。家書、感謝信、懺悔書、情書、申請(qǐng)書、投訴信、建議書、倡議書等等

3、對(duì)象極廣泛。

可以是自己熟識(shí)的，也可以是不熟識(shí)的；

可以是古人，也可以是后人；可以是他人，也可以是自己； 可以是個(gè)體，也可以是群體；可以是中國(guó)人，也可以是外國(guó)人；

可以是地球人，也可以是外星人；可以是有生命的，也可以是無生命的??

4、結(jié)構(gòu)易把握。開頭是稱呼、問候，中間寫正文，結(jié)尾寫祝頌語(yǔ)、落款

5、感情抒發(fā)更直接。寫信就是進(jìn)行書面交談，用的是第一、二人稱，在書信中抒發(fā)感情顯得極其自然、真摯，當(dāng)然也別其他文體更容易打動(dòng)讀者。

（2）訪談體作文的優(yōu)點(diǎn)。

1、題目易擬制。大多是《XX訪談錄》。

2、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然。主持人的串聯(lián)或一問一答不僅起到結(jié)構(gòu)全文的作用，而且適時(shí)的將內(nèi)容引向深入，使得結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然。

3、采訪的主題就是話題，內(nèi)容集中，問題突出。

4、由于采用面對(duì)面的談話，語(yǔ)言大多是口語(yǔ)，易于表達(dá)具有很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感和真實(shí)感。

三、拓展思維，巧妙構(gòu)思

以下幾種話題，如果運(yùn)用書信體或者訪談體來表達(dá)，可以有哪些構(gòu)思呢？

環(huán)境污染 家庭學(xué)校教育問題 親情

信念 成功的秘訣

四、創(chuàng)新寫作，注意要點(diǎn)

議論文寫作要點(diǎn) 書信體議論文寫作要點(diǎn) 訪談體議論文寫作要點(diǎn)

五、把握要點(diǎn)，形成訓(xùn)練

將下面這篇作文改成書信體或者訪談體。

成功的秘訣

有人詢問學(xué)者治學(xué)的秘訣是什么。胡適先生說：“大膽假設(shè)，小心求證?！睆堉行邢壬f：“心在天上，腳在地上?！狈段臑懴壬f：“天方地圓。?天方?是靈活的頭腦，?地圓?是鉆研的精神。“比較他們的觀點(diǎn)，我們不難發(fā)現(xiàn)：大膽的想象與刻苦的鉆研是成功的關(guān)鍵。

大膽的想象是取得成功的先決條件。人們常說：“沒有異想，那有天開?！币簿褪钦f要想取得“天開”的成果，首先得有大膽的想象。如果沒有人想要發(fā)明蒸汽機(jī)，人類就不用有第一次工業(yè)革命；如果沒有愛因斯坦大膽提出相對(duì)論，人類就不會(huì)進(jìn)入原子時(shí)代；如果沒有人想要發(fā)明電燈，電話，電腦等電器，人類就不能進(jìn)入電器乃至信息時(shí)?？v觀人類的歷史，人類成長(zhǎng)的每一步都與大膽的想象密不可分。正是這一個(gè)個(gè)大膽的設(shè)想激勵(lì)著人們，引導(dǎo)著人們一步一步走向文明，走向發(fā)展，走向繁榮。然而，光有大膽的想象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，天上不會(huì)無緣無故地掉下餡餅來。要想取得成功，還得靠自己的努力。

刻苦鉆研是打開成功之門的金鑰匙。有了大膽的假設(shè)后，我們應(yīng)該努力把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。愛迪生為了發(fā)明電燈做了幾千次實(shí)驗(yàn)，試了上千種材料；居里夫婦為了發(fā)現(xiàn)鐳，做了無數(shù)實(shí)驗(yàn)，犧牲了自己的健康，他們的記錄本至今還因輻射太強(qiáng)而被隔離保存；諾貝爾為了發(fā)明炸藥，更是無數(shù)次的身臨其境，多次被炸得遍體鱗傷。正如培根所說：“成功是苦根上長(zhǎng)出的甜果。”無數(shù)的事實(shí)證明，要想取得成功，除了刻苦鉆研別無他法。

大膽的設(shè)想是成功的先決條件，而刻苦的鉆研是成功的保證。二者相輔相成，缺一不可。而那些終日游手好閑，無所事事，只會(huì)夢(mèng)想著名車，洋房只知道空想?yún)s不會(huì)實(shí)干的人，又怎么會(huì)取得成功呢？只有既敢想又敢干的人才能取得真正的成功。

大膽的想象再加上刻苦鉆研的毅力，這就是成功的秘訣。執(zhí)著于夢(mèng)想，又有刻苦鉆研的意志，那么成功的桂冠早晚屬于你！

第四篇：學(xué)會(huì)包裝-書信體訪談體議論文寫作

學(xué)會(huì)包裝――書信體訪談體議論文寫作 賞析三則作文： 文1 戰(zhàn)勝自己 文2 戰(zhàn)勝自己――給親愛的兒子王京的一封信 文3 戰(zhàn)勝自己――《詠樂匯》之高考狀元篇 請(qǐng)給這三篇作文打分 書信體作文 優(yōu)點(diǎn)：

1、標(biāo)題易擬制。（《給××的一封信》）

2、形式有多種。（家書、感謝信、懺悔書、情書、申請(qǐng)書、投訴信、建議書、倡議書、保證書等等）

3、對(duì)象極廣泛。熟識(shí)的，不熟識(shí)的；古人，后人；他人，自己；個(gè)體，群體；中國(guó)人，外國(guó)人；地球人，外星人；有生命的，無生命的??

4、結(jié)構(gòu)易把握。開頭是稱呼問候，中間寫正文，結(jié)尾寫祝頌語(yǔ)、落款

5、感情易抒發(fā)。寫信就是進(jìn)行書面交談，用的是第一、二人稱，在書信中抒發(fā)感情顯得極其自然、真摯，當(dāng)然也別其他文體更容易打動(dòng)讀者。訪談體作文 優(yōu)點(diǎn)：

1、題目易擬制。大多是《XX訪談錄》。

2、采訪的主題就是話題，內(nèi)容集中，問題突出。

3、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然。主持人的串聯(lián)或一問一答不僅起到結(jié)構(gòu)全文的作用，而且適時(shí)的將內(nèi)容引向深入，使得結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然。

4、由于采用面對(duì)面的談話，語(yǔ)言大多是口語(yǔ)，易于表達(dá),具有很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感和真實(shí)感。如何構(gòu)思？

給誰(shuí)寫信？

采訪誰(shuí)？ 拓展練習(xí)：

以下幾種話題，如果運(yùn)用書信體或訪談體來表達(dá)，可以有哪些構(gòu)思呢？環(huán)境污染 家庭學(xué)校教育問題 信念 成功的秘訣 親情怎么寫？ 把握要點(diǎn)，拓展訓(xùn)練

將《成功的秘訣》改成書信體或者訪談體。拓展訓(xùn)練注意事項(xiàng)書信體 要明確“寫給誰(shuí)”和“寫什么” 要明確寫作的目的是為話題服務(wù)，而不是為寫信而寫信 注意書信的格式 訪談體 注意主持人和被采訪人的身份和語(yǔ)言特點(diǎn) 注意訪談是為話題服務(wù)的，要圍繞話題訪談，不要過于注重訪談形式。拒絕平庸(2011年高考滿分作文）如果可以，我們要做一只會(huì)唱歌的麻雀?？傆腥擞兄利惖膲?mèng)想，“飛上枝頭做鳳凰”，可那終究只是個(gè)夢(mèng)想。平凡如我們，與浩茫世界甚至抵不上一粟之于滄海，不就只能是一只小小的麻雀嗎？我們接受平凡，但我們拒絕平庸。拒絕平庸，首先需要我們甘于平凡，這并不是一個(gè)悖論。飛上高枝的麻雀又有幾只呢？剩下的我們，還是不要做這種不切實(shí)際的夢(mèng)了吧。詩(shī)人阿多尼斯有一句話，“不是時(shí)間使你衰老，而是妄圖留住青春使你衰老?！蔽矣X得這句話改一改放在這里也是合適的，“不是平凡使你平庸，而是妄圖登上高位使你平庸”。我說這話，并不是想讓大家放棄追求和奮斗，只是說，既然我們只是平凡的人，為什么不享受平凡的快樂呢？心中充滿利欲和扭曲的“出人頭地”之愿，縱然一步步登上地位的高峰，卻依舊是一步步滑向平庸的深淵。坦然地接受平凡，做一個(gè)心無雜念的純凈的人，縱使“飯疏食，飲水，曲肱而枕之”，又有誰(shuí)會(huì)說錦衣玉食能比這來得暢快而有深意呢？我猜你要質(zhì)疑，難道甘于平凡就不會(huì)平庸嗎？我當(dāng)然不會(huì)同意這樣的觀點(diǎn)。所以我說，我們

要做會(huì)唱歌的麻雀。你問我什么叫做會(huì)唱歌？就是在我們平凡的生活中做出屬于我們自己的不平凡的事。我最喜歡的童話作家安徒生，生長(zhǎng)在鞋匠的家庭。他很可能也過完鞋匠平凡的一生，但他選擇用自己的筆唱出自己的歌，唱出下層勞苦人民的歌。他本是一只平凡的麻雀，卻用歌聲為自己的羽毛鍍上金色。也許我們并不能像他一樣，但卻依然可以唱出自己的歌。說到底，“平庸”便是碌碌無為無所事事，而我們的“歌聲”，給自己和他人的人生打上烙印，我們便自然不會(huì)平庸。譬如郭明義，他的“歌聲”便是他的愛心和善舉。即便是現(xiàn)在，他依舊只是一個(gè)平凡的工人，可他的生活，難道還是平庸的生活嗎？我們甘于平凡，但心中自要有一股不平凡的信念，才能在平凡的人生軌跡上，留下不平凡的印跡。如果可以，我們要做一只平凡的快樂的麻雀，驕傲地唱著自己的歌。這歌聲中自有一種力量，能夠讓我們遠(yuǎn)離平庸，唱出屬于我們自己的精彩人生。* 克拉瑪依第九中學(xué)：王莉 說說這三篇作文有什么不同

給誰(shuí)寫信？

采訪誰(shuí)？ *

第五篇：《借東風(fēng)花滿樹》——《學(xué)會(huì)包裝》書信體和訪談體議論文寫作教學(xué)反思

借東風(fēng)花滿樹

——公開課反思

近幾年來，考生的創(chuàng)新意識(shí)越來越強(qiáng)。這種創(chuàng)新不僅指內(nèi)容上的創(chuàng)新，也包括形式上的創(chuàng)新。特別是實(shí)行“文體不限”的話題作文以來，小說體作文、寓言體作文、日記體作文、戲劇體作文等已在高考作文中大行其道，并以其獨(dú)特的文體風(fēng)格贏得了廣大師生的青睞。即便是一般的寫法也力爭(zhēng)與眾不同，如在文中加小標(biāo)題，這種小標(biāo)題或是一個(gè)字，或是一個(gè)表明時(shí)間的詞，或是人物的一句話。正因?yàn)樽魑膬?nèi)容充實(shí)，再加上別出心裁的“包裝”創(chuàng)新，自然令人耳目一新，得了高分。

而我的學(xué)生還在優(yōu)秀作文的山腳下徘徊。記得一位哲學(xué)家曾說過：“有時(shí)我們走得太遠(yuǎn)了，以致于忘了為什么出發(fā)?！睂W(xué)生在寫作文方面就存在這種困惑。寫議論文開始還能觀點(diǎn)明確，寫到最后就前言不搭后語(yǔ)了。

基于此，我在訓(xùn)練學(xué)生掌握扎實(shí)的議論文的基礎(chǔ)上，教給學(xué)生兩種不同體裁的議論文寫作形式——書信體和訪談體。

.書信體最大的特點(diǎn)是抒情性，用作考場(chǎng)作文時(shí)容易表達(dá)自我情感，便于拉近作者和讀者之間的距離，增強(qiáng)文章的感染力，對(duì)于學(xué)生來說也最熟悉，中心主題更容易把握。其次，書信體作文的結(jié)構(gòu)比其他文體容易把握。格式固定，結(jié)構(gòu)統(tǒng)一，寫起來輕松自如，得心應(yīng)手。訪談體最大的特點(diǎn)是形式新穎，針對(duì)性強(qiáng)。假借訪談手記這種新聞的獨(dú)特形式，往往是對(duì)當(dāng)前具有現(xiàn)實(shí)意義或人們所關(guān)心的事實(shí)來采訪，針對(duì)性強(qiáng)。其次，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然。主持人的串聯(lián)或一問一答不僅起到結(jié)構(gòu)全文的作用，而且適時(shí)的將內(nèi)容引向深入，使得結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然。再次，由于采用面對(duì)面的談話，具有很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感和真實(shí)感，學(xué)生很容易把握中心，甚至升華主題。

根據(jù)學(xué)生本身的特點(diǎn)，我編寫學(xué)案的時(shí)候，做了權(quán)衡，沒有直接把高考滿分作文當(dāng)做范文，而是找了篇學(xué)生的作文，用最簡(jiǎn)單的最蹩腳的方式做了修改，是學(xué)生更易于掌握。在上課前，我對(duì)學(xué)生也有預(yù)想：學(xué)生是有活力的，通過引導(dǎo)，可能這一次當(dāng)堂修改的作文會(huì)比我改的更蹩腳，更簡(jiǎn)單，但是，學(xué)生對(duì)這兩種文體是感興趣的，經(jīng)過不斷的嘗試和實(shí)踐，會(huì)翻出更多的活力。

不過，自以為設(shè)計(jì)的比較完美，卻在前一天試講較為成功的情況下有些放松警惕，導(dǎo)致在真正面對(duì)諸多同行的時(shí)候有些失誤。在最后學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文的時(shí)候，本來設(shè)計(jì)好的教師點(diǎn)評(píng)及寫作注意事項(xiàng)環(huán)節(jié)忘記展示出來，使得這一點(diǎn)成為“群起而攻”的對(duì)象，實(shí)在是遺憾之極。也因?yàn)槭巧瞎_課，不由得不太自在，不知不覺有些緊張，甚至詞不達(dá)意，還是自己有點(diǎn)稚嫩，歷練的不夠。

課后幾位專家教師的點(diǎn)評(píng)及建議讓我受益匪淺，坐在臺(tái)下，心里由衷地羨慕那些沒有稿子，即興演說就能“華麗麗”打動(dòng)全場(chǎng)的前輩們，這也是我今后努力的方向。

有得意也有遺憾，這就是公開課的魅力。借得東風(fēng)花滿樹，借公開課這次東風(fēng)，我收獲了一樹花。我也相信，學(xué)生一定會(huì)借書信體和訪談體這個(gè)東風(fēng)，收獲一樹的花。