第一篇：“大手牽小手”小學(xué)生進(jìn)科創(chuàng)學(xué)院

“大手牽小手”小學(xué)生進(jìn)校園

2012-01-09

6月8日，校志愿團(tuán)組織開(kāi)展了 “大手牽小手”小學(xué)生進(jìn)校園活動(dòng)，來(lái)自萬(wàn)壽小學(xué)的18名學(xué)生在我校志愿者的帶領(lǐng)下來(lái)校參觀。

上午9點(diǎn)，18名來(lái)自萬(wàn)壽小學(xué)的小學(xué)生和30名志愿者與在我校教學(xué)區(qū)大門(mén)集合。接著，在我校臨時(shí)“導(dǎo)游”的引領(lǐng)下，小學(xué)生們參觀了我?？苿?chuàng)廣場(chǎng)、教學(xué)樓、塑膠綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。參觀過(guò)程中，小學(xué)生們對(duì)校園里的一切都充滿(mǎn)了好奇，興奮之情溢于言表。參觀結(jié)束后，舉行了以“放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)”為主題的文藝活動(dòng)。下午2點(diǎn)，開(kāi)展了以“暢談理想與未來(lái)”為主題的座談會(huì)。

本次活動(dòng)是我校志愿團(tuán)每年舉行的以大手牽小手為主題的志愿活動(dòng)，旨在使小學(xué)生對(duì)大學(xué)有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)，教育小學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

第二篇：“大手牽小手”小學(xué)生走進(jìn)重慶科創(chuàng)學(xué)院(新聞稿)

“大手牽小手”小學(xué)生走進(jìn)重慶科創(chuàng)學(xué)

院（新聞稿）

2012-01-09

6月8日，校志愿團(tuán)組織開(kāi)展了 “大手牽小手”小學(xué)生進(jìn)校園活動(dòng)，來(lái)自萬(wàn)壽小學(xué)的18名學(xué)生在我校志愿者的帶領(lǐng)下來(lái)校參觀。

上午9點(diǎn)，18名來(lái)自萬(wàn)壽小學(xué)的小學(xué)生和30名志愿者與在我校教學(xué)區(qū)大門(mén)集合。接著，在我校臨時(shí)“導(dǎo)游”的引領(lǐng)下，小學(xué)生們參觀了我?？苿?chuàng) 廣場(chǎng)、教學(xué)樓、塑膠綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。參觀過(guò)程中，小學(xué)生們對(duì)校園里的一切都充滿(mǎn)了好奇，興奮之情溢于言表。參觀結(jié)束后，舉行了以“放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)”為主 題的文藝活動(dòng)。下午2點(diǎn)，開(kāi)展了以“暢談理想與未來(lái)”為主題的座談會(huì)。

本次活動(dòng)是我校志愿團(tuán)每年舉行的以大手牽小手為主題的志愿活動(dòng)，旨在使小學(xué)生對(duì)大學(xué)有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)，教育小學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

第三篇：“大手牽小手”小學(xué)生進(jìn)校園

6月8日，校志愿團(tuán)組織開(kāi)展了 “大手牽小手”小學(xué)生進(jìn)校園活動(dòng)，來(lái)自萬(wàn)壽小學(xué)的18名學(xué)生在我校志愿者的帶領(lǐng)下來(lái)校參觀。

上午9點(diǎn)，18名來(lái)自萬(wàn)壽小學(xué)的小學(xué)生和30名志愿者與在我校教學(xué)區(qū)大門(mén)集合。接著，在我校臨時(shí)“導(dǎo)游”的引領(lǐng)下，小學(xué)生們參觀了我?？苿?chuàng)廣場(chǎng)、教學(xué)樓、塑膠綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。參觀過(guò)程中，小學(xué)生們對(duì)校園里的一切都充滿(mǎn)了好奇，興奮之情溢于言表。參觀結(jié)束后，舉行了以“放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)”為主題的文藝活動(dòng)。下午2點(diǎn)，開(kāi)展了以“暢談理想與未來(lái)”為主題的座談會(huì)。

本次活動(dòng)是我校志愿團(tuán)每年舉行的以大手牽小手為主題的志愿活動(dòng)，旨在使小學(xué)生對(duì)大學(xué)有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)，教育小學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

第四篇：小手牽大手(小學(xué)生作文)

《小手牽大手，健康一起走》

以前我對(duì)健康知識(shí)了解的太少了，現(xiàn)在我終于知道，我以前吃的許多東西都是有害人體健康的食品，我們做的一些事也有許多不對(duì)的，我們父母不該做的東西也有很多。

比如有一天，我媽媽的同事請(qǐng)她吃飯，等我寫(xiě)完了家庭作業(yè)之后，媽媽把這件事情告訴我，說(shuō)要帶上我一塊去吃飯，我高興地說(shuō)：“好！”，到了那里之后我吃了一些羊肉串、爆炒田螺和雞翅?；厝ズ笾苯幼鲎廛?chē)，到了家洗洗就睡覺(jué)了。

還有一次是留的作業(yè)少，我寫(xiě)完之后便給媽媽說(shuō)了一聲，我先是看了幾本漫畫(huà)，然后又看了半個(gè)小時(shí)的電視，等我看完的時(shí)候已經(jīng)快10點(diǎn)了，再洗一洗手臉、腳，已經(jīng)是10點(diǎn)10分了，睡覺(jué)都太晚了。到了第二天我媽媽叫我起來(lái)，我就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)在被子里躺著。媽媽叫我的聲音一次比一次高，媽媽千辛萬(wàn)苦終于把我叫醒了??

我爸爸又迷上了吸煙，有一天晚上，我的爸爸一邊吸著煙，一邊打著電腦，我進(jìn)到爸爸屋子的時(shí)候，把門(mén)一打開(kāi)，一看見(jiàn)爸爸的整個(gè)屋子都飄著白色的煙和難聞的氣味，我趕緊捂住鼻子給爸爸說(shuō)：“爸爸，你別吸煙了，不是光對(duì)你有害，對(duì)我也有害啊，我吸的是二手煙！”爸爸滿(mǎn)臉不在乎的樣子，說(shuō)：“小孩子不要管那么多閑事”。媽媽也過(guò)來(lái)了，可是我們很說(shuō)他，他卻一點(diǎn)都不聽(tīng)，沒(méi)辦法，我只好對(duì)爸爸說(shuō)：“直到今天我一看老師發(fā)的健康 表才明白，以前做的事有很多都不對(duì)，就連我的媽媽到現(xiàn)在才知道吃了飯不運(yùn)動(dòng)會(huì)得高血脂、高血壓、高血糖、肥胖、慢性呼吸等這類(lèi)疾病。所以我要告訴我爸爸少吸煙”。我還要每一次飯后都帶上爸爸媽媽去廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，或者散一散步。我還要少吃一些垃圾食品，吃多了對(duì)胃不好。所以我要爭(zhēng)取做到“小手牽大手，健康一起走”。每天等我寫(xiě)完作業(yè)，我要牽著爸爸、媽媽的手出去散步。多作運(yùn)動(dòng)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，保證有充足的睡眠，保持健康的心理狀態(tài)。我一定要讓自己無(wú)論從飲食與起居或者生活習(xí)慣上影響到我的父母與長(zhǎng)輩，要讓他們也養(yǎng)成良好健康的生活方式。

同學(xué)們，為了我們大家的健康，從我們自己做起，從身邊做起。從今天就開(kāi)始，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！“小手牽大手，健康一起走”。

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2012年12月11日

第五篇：大手牽小手通訊稿

大手牽小手，我們“義”起來(lái)

---記二（1）中隊(duì)慰問(wèn)探訪(fǎng)活動(dòng)

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間我們班成立的親子義工志愿隊(duì)已有2年了，在這兩年里，我們班的大小義工們一直堅(jiān)持開(kāi)展“大手牽小手，“義”起傳遞愛(ài)”慰問(wèn)探訪(fǎng)活動(dòng)。自從上學(xué)期開(kāi)始至今，二（1）中隊(duì)的大小義工與慰問(wèn)幫扶家庭楊爺爺、何阿姨已經(jīng)相處大半年了，也和何阿姨建立了一種親密的關(guān)系。每?jī)芍芤淮蔚奶皆L(fǎng)活動(dòng)，大家都給楊阿姨帶上慰問(wèn)的生活用品，隊(duì)員們也都會(huì)精心準(zhǔn)備節(jié)目：古詩(shī)朗誦、唱歌、口風(fēng)琴等等，精彩活潑的身影為的就是讓何阿姨開(kāi)心。有時(shí)何阿姨家的電器等遇上故障時(shí)，我們的義工爸爸媽媽還會(huì)利用自己的特長(zhǎng)，幫忙修理呢。

言傳身教，父母的身體力行，告訴了孩子們志愿精神是奉獻(xiàn)他人，快樂(lè)自己。通過(guò)“大手牽小手”的親子慰問(wèn)活動(dòng)，父母與孩子們齊齊參與，同時(shí)也孩子們會(huì)更加懂得關(guān)愛(ài)別人，更加懂得中山的博愛(ài)精神。

大手牽小手，我們“義”起來(lái)！我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，用我們的行動(dòng)，“義”起傳遞愛(ài)！