第一篇：關(guān)于對(duì)院內(nèi)整體規(guī)劃方案進(jìn)行審批的請(qǐng)示

郴州市第二人民醫(yī)院

關(guān)于門急診醫(yī)技綜合大樓建設(shè)規(guī)劃及傳染病區(qū)搬遷

規(guī)劃有關(guān)情況的請(qǐng)示

市規(guī)劃局：

我院前身為郴州地區(qū)傳染病醫(yī)院，是以收治傳染病為主要任務(wù)的?？漆t(yī)院。1993年更名為郴州地區(qū)第二人民醫(yī)院，經(jīng)過(guò)18年努力，基本建設(shè)成為一家以全科醫(yī)療為主、綜合功能齊全的二級(jí)綜合醫(yī)院，院內(nèi)設(shè)傳染病區(qū)承擔(dān)全市傳染病救治任務(wù)。為及時(shí)解決目前醫(yī)院存在的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，業(yè)務(wù)用房嚴(yán)重不足、醫(yī)院服務(wù)能力和發(fā)展嚴(yán)重受限，不能滿足我市人民群眾日益增長(zhǎng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求問(wèn)題，在向力力市長(zhǎng)、毛騰飛副書記及市政府、市發(fā)改委、市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我院門急診醫(yī)技綜合大樓建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)市政府、市發(fā)改委、市衛(wèi)生局同意作為2012年中央財(cái)政預(yù)算內(nèi)資金市州級(jí)綜合醫(yī)院投資項(xiàng)目向省發(fā)改委和國(guó)家發(fā)改委進(jìn)行申報(bào)。另根據(jù)向力力市長(zhǎng)的指示及我市城區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)正在開展將我院傳染病區(qū)搬遷出中心城區(qū)的規(guī)劃論證工作。

按照國(guó)家及湖南省發(fā)改委的要求，并根據(jù)由向力力市長(zhǎng)

簽發(fā)的郴政【2011】61號(hào)文件精神，市規(guī)劃設(shè)計(jì)院二所對(duì)我院現(xiàn)址按照二級(jí)綜合醫(yī)院的要求進(jìn)行了整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，作出了設(shè)計(jì)方案。由于門急診醫(yī)技綜合大樓建設(shè)項(xiàng)目正在向國(guó)家發(fā)改委爭(zhēng)取階段，時(shí)間緊迫，考慮到我院傳染病區(qū)遷出中心城區(qū)的規(guī)劃論證還處于初步階段，暫時(shí)無(wú)法與該項(xiàng)目一并提出詳細(xì)規(guī)劃。經(jīng)報(bào)告市衛(wèi)生局同意，請(qǐng)求市規(guī)劃局予以特事特辦，先行審核批準(zhǔn)我院的門急診醫(yī)技綜合大樓的建設(shè)規(guī)劃。

妥否，請(qǐng)批示。

附件1：市政府文件

附件2：市二醫(yī)院整體規(guī)劃方案

二〇一一年八月三十日

第二篇：院內(nèi)請(qǐng)示、報(bào)告制度

院內(nèi)請(qǐng)示、報(bào)告制度

凡有下列情況，必須及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)或總值班，或上級(jí)有關(guān)部門請(qǐng)示報(bào)告，不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。請(qǐng)示報(bào)告內(nèi)容包括：

一、凡收治急危重癥患者、嚴(yán)重工傷、重大交通事故或其他意外災(zāi)害、外籍及境外人員、重大社會(huì)治安事件、三人以上中毒或群傷（人數(shù)、狀況、參與救治科室、需要調(diào)用的人員藥品設(shè)備等），立即進(jìn)行搶救，及時(shí)報(bào)告辦公室、預(yù)防保健科和院領(lǐng)導(dǎo)，并按規(guī)定程序報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門。

二、遇下列情況之一，立即報(bào)告預(yù)防保健科和院領(lǐng)導(dǎo)：

1、發(fā)生或可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的；

2、發(fā)現(xiàn)甲類傳染?。ɑ魜y、鼠疫）和乙類傳染病中SARS、AIDS、炭疽的患者、病源攜帶者以及疑似病人，以及國(guó)家法定的傳染?。ê圆。?、破傷風(fēng)、氣性壞疽等特殊感染患者等。

3、發(fā)生或可能發(fā)生重大食物中毒和職業(yè)中毒事件。

4、發(fā)生或發(fā)現(xiàn)原因不明的群體性疾?。òl(fā)生人數(shù)）。

5、發(fā)生劇毒物品、放射源物品丟失。

主管院長(zhǎng)指派預(yù)防保健科專人負(fù)責(zé)突發(fā)事件或疫情，按照程序向上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生行政部門報(bào)告，并定期向全院通報(bào)疫情。任何人未經(jīng)批準(zhǔn)不得向外界散布有關(guān)事件的信息。

三、發(fā)生醫(yī)療事故、糾紛，嚴(yán)重醫(yī)療差錯(cuò)，或有醫(yī)療事故、糾紛隱患時(shí)；發(fā)生患者外出未歸、傷人、自殺或自殺傾向時(shí)；收治涉及法律問(wèn)題的患者，病情及處理存在爭(zhēng)議時(shí)。

四、醫(yī)院設(shè)備、醫(yī)療器材損壞或被盜，藥品及毒麻藥品丟失，或發(fā)現(xiàn)成批藥品失效或變質(zhì)時(shí)。

五、首次開展的新療法、新技術(shù)，應(yīng)事先填寫“新技術(shù)、新業(yè)務(wù)申報(bào)表”報(bào)辦公室，按《新業(yè)務(wù)新技術(shù)準(zhǔn)入管理規(guī)定》執(zhí)行。

六、增補(bǔ)、修改本科室規(guī)章制度、技術(shù)操作常規(guī)或業(yè)務(wù)工作流程時(shí)，應(yīng)事先向院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。

七、嚴(yán)重違紀(jì)行為，或發(fā)生可能嚴(yán)重影響醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)院形象的情況，必須及時(shí)報(bào)告院領(lǐng)導(dǎo)。

第三篇：關(guān)于對(duì)球場(chǎng)進(jìn)行維修翻新的請(qǐng)示

關(guān)于對(duì)球場(chǎng)進(jìn)行維修翻新的請(qǐng)示

為進(jìn)一步促進(jìn)營(yíng)區(qū)政治氛圍建設(shè)，展示良好形象，擬對(duì)籃球場(chǎng)、足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行維修和翻新，現(xiàn)提出如下方案：

一、籃球場(chǎng) 

現(xiàn)有籃球場(chǎng)邊線、端線、中線、中圈等重要區(qū)域線條模糊，顏色褪化，在一定程度上影響了籃球比賽的正常開展，需對(duì)球場(chǎng)界線重新維護(hù)翻新。

施工方法：

1、界線顏色統(tǒng)一涂成白色，線寬0.05米。

2、將籃球場(chǎng)地的地面打磨平坦，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)線寬制作劃線套模，而后涂抹至少2層油漆，務(wù)求線條整齊干凈。

二、足球場(chǎng)

現(xiàn)有足球門框支架損壞，門柱顏色褪化，足球場(chǎng)界線不清，需進(jìn)行維修翻新。

施工方法：

1、嚴(yán)格按照國(guó)際足聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃界線，線寬0.10米，統(tǒng)一涂成白色。

2、將足球門框支架進(jìn)行維修焊接，用油漆重新涂抹門柱顏色。

經(jīng)市場(chǎng)咨詢，維修翻新費(fèi)用約為5169元。妥否，請(qǐng)批示。附件：維修翻新預(yù)算

第四篇：小學(xué)學(xué)校整體規(guī)劃方案

小學(xué)學(xué)校整體規(guī)劃方案

一、學(xué)?；粳F(xiàn)狀分析：

我校（大新莊中心小學(xué)）始建于1940年。位于大新莊二村，是一所六年制非寄宿制學(xué)校，校園占地面積11072㎡，校舍總面積1048平方米,在校學(xué)生699人，共18個(gè)教學(xué)班，在職教師26人。這支政治過(guò)關(guān)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、勇于創(chuàng)新、具有先進(jìn)理念和掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)方法的新型教師隊(duì)伍，已成為我校向更高層次攀登的強(qiáng)有力的基礎(chǔ)，成為學(xué)校未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的中堅(jiān)力量。學(xué)校覆蓋面積大，學(xué)生來(lái)源廣，服務(wù)范圍大。近年來(lái)，學(xué)校致力于打造有農(nóng)村特色的學(xué)校教育，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，取得了一定的辦學(xué)成果，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。

二、規(guī)劃的指導(dǎo)思想

學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義文化的發(fā)展方向，樹立科學(xué)發(fā)展觀，遵循校園文化建設(shè)的發(fā)展規(guī)律，以保證校舍安全，保障師生生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為首要，以師生為主體，以確立社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)。

三、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)：

（一）辦學(xué)理念

以人為本。讓每個(gè)學(xué)生都健康、活潑、和諧、富有個(gè)性地發(fā)展；充分體現(xiàn)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨；以教師為本，尊重個(gè)性差異，全面調(diào)動(dòng)教師的積極性，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造潛能,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生在愉快中享受教育；讓教師在幸福中享受工作。

（二）總體目標(biāo)

營(yíng)造良好的校園文化氛圍。堅(jiān)持尊重人、理解人、關(guān)心人的原則，從硬環(huán)境和軟環(huán)境兩方面營(yíng)造良好的校園文化氛圍。一方面，重視改善教職工的工作條件，關(guān)心他們的物質(zhì)文化生活，美化校容校貌，搞好環(huán)境保護(hù)，創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。

四、校舍工程總體目標(biāo)及工程建設(shè)具體規(guī)劃

（一）隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教育資源的不斷優(yōu)化，現(xiàn)有的校舍、辦公條件、教學(xué)設(shè)備，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合現(xiàn)代教育教學(xué)的要求。我們根據(jù)校舍安全排查鑒定情況，結(jié)合學(xué)校發(fā)展前景，特制定學(xué)校校舍工程總體目標(biāo)及改建規(guī)劃：

1、學(xué)校禮堂，學(xué)校禮堂需要進(jìn)行拆除；

2、圖書閱覽室需要進(jìn)行改造加固。；

3、學(xué)校廁所不能滿足需要，應(yīng)進(jìn)行改造。我們將對(duì)上述建筑進(jìn)行抗震加固改造，改造年份為2011年。

（二）學(xué)校文化氛圍建設(shè)

以“和諧發(fā)展、全面發(fā)展”為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。我校計(jì)劃開學(xué)初圍繞我校辦校理念、思想等進(jìn)行文化環(huán)境建設(shè)，對(duì)校園內(nèi)墻壁文化進(jìn)行整體規(guī)劃布局。

（三）校園綠化建設(shè)

做好綠化、美化環(huán)境工作。針對(duì)校園面積小，學(xué)生人數(shù)多的實(shí)際對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化，以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以踴路兩側(cè)的屋后的樹木為主，搭配花壇草花。目前針對(duì)各班教室前花壇存在的問(wèn)題計(jì)劃開學(xué)進(jìn)行整理，統(tǒng)一布局各班前的花壇內(nèi)的花草，并明確責(zé)任人。通過(guò)科學(xué)規(guī)劃，分期有序的實(shí)施，大新莊中心小學(xué)將建設(shè)成為布局合理分區(qū)明確、設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化小學(xué)，使校園成為師生學(xué)習(xí)、工作的理想場(chǎng)所。

小學(xué)學(xué)校整體規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義文化的發(fā)展方向，遵循校園文化建設(shè)的發(fā)展規(guī)律，以師生為主體，以確立社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，創(chuàng)建和積淀厚重的校園文化，營(yíng)造文明校園、和諧校園，促師生人文素養(yǎng)的提高，并逐步形成具有六中特色的校園文化。

二、建設(shè)目標(biāo)：構(gòu)建以師生為主體，具有時(shí)代特征、健康向上的主流價(jià)值觀念、思維方式和行為規(guī)范，形成具有六中特色的校園文化。

（一）校園環(huán)境建設(shè)，校內(nèi)陳設(shè)與布置，綠化美化工作等，進(jìn)一步突出藝術(shù)性、觀賞性和教育性，具有較強(qiáng)的文化氣息，潛移默化地影響師生的觀念與行為。

（二）廣泛宣傳六中精神、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校訓(xùn)、校歌，使其人人皆知，讓“崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的黃小精神，“團(tuán)結(jié)勤奮、文明求實(shí)”的校風(fēng)，“樂(lè)學(xué)勤思、刻苦創(chuàng)優(yōu)”的學(xué)風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)求精、創(chuàng)新奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，變成師生的自覺行動(dòng)。

（三）通過(guò)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生文明守紀(jì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的生活情趣。

（四）校園文化活動(dòng)豐富多彩，深受學(xué)生喜愛，并形成系列。

（五）富有人文情懷的學(xué)校制度，能充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引領(lǐng)學(xué)生自主發(fā)展，健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)管理者與被管理者愿望的融合，使校園充滿和諧。

三、基本原則：

（一）以人為本的原則。校園文化建設(shè)要從師生可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，充分考慮師生的身心需要，重視人的積極性的調(diào)動(dòng)，充分發(fā)揮和培育文明、健康、和諧、向上的校園人文精神。

（二）導(dǎo)向性原則。校園文化建設(shè)要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向，大力弘揚(yáng)主流文化。

（三）教育性原則。校園文化建設(shè)要將育人作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，最大限度的挖掘校園文化的育人功能，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（四）實(shí)踐生原則。校園文化重在建設(shè)，重在實(shí)踐，要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)，廣泛開展形式多樣、喜聞樂(lè)見的群眾性校園文化活動(dòng)，在參與、體驗(yàn)中陶冶學(xué)生的情操。

（五）整體性原則。校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，具有系統(tǒng)性、層次性、全面性等特點(diǎn)，需精心設(shè)計(jì)統(tǒng)籌安排，并與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合。

（六）創(chuàng)造性原則。社會(huì)在發(fā)展，校園文化建設(shè)也會(huì)隨之而變化，并體現(xiàn)出發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)。因此，與時(shí)俱進(jìn)，在內(nèi)容上堅(jiān)持時(shí)代旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時(shí)代精神，在形式上開拓創(chuàng)新，是校園文化建設(shè)的時(shí)代要求。

四、校園文化建設(shè)的主要任務(wù)：

（一）大力推進(jìn)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)按照“清新、高雅、和諧、開放”的原則，建設(shè)優(yōu)良的環(huán)境文化，讓校園充滿藝術(shù)性、教育性，體現(xiàn)出山區(qū)獨(dú)有的濃郁的文化氣息。

1、優(yōu)化學(xué)校 人文環(huán)境

（1）深入開展文明校園、和諧校園的創(chuàng)建活動(dòng)，提高師生的文明素養(yǎng)，倡導(dǎo)和諧的人際關(guān)系。（2）樹立學(xué)校品牌形象，加強(qiáng)師生品牌教育，規(guī)范學(xué)校校旗、校徽、校標(biāo)的制作和使用，引導(dǎo)師生時(shí)刻牢記六中精神和校訓(xùn)，人人會(huì)唱校歌，讓黃貓小學(xué)精神、校訓(xùn)、校歌以及校內(nèi)的各種雕塑、提示牌，從不同的角度體現(xiàn)出學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念。（3）在條件具備的情況下，創(chuàng)建黃貓小學(xué)校陳列室，通過(guò)資料記載、實(shí)物展示，全面反映學(xué)校的辦學(xué)歷程，激勵(lì)師生繼承和弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)。（4）發(fā)揮校友在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特作用，用優(yōu)秀校友的先進(jìn)事跡，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣、立志成才、報(bào)效祖國(guó)。（5）精神設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織學(xué)校每一次重大節(jié)慶活動(dòng)，充分發(fā)揮和挖掘開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等儀式活動(dòng)的教育功能，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、拼搏進(jìn)取。

2、加強(qiáng)學(xué)校人文景觀建設(shè)

（1）認(rèn)真抓好綠化美化工作，創(chuàng)造優(yōu)美的自然環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情，陶冶學(xué)生的情操。（2）認(rèn)真貫徹落實(shí)《班級(jí)環(huán)境建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展班級(jí)環(huán)境建設(shè)示范班的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，使班級(jí)環(huán)境、校園環(huán)境優(yōu)美整潔，令人賞心悅目。（3）在校內(nèi)公共場(chǎng)所設(shè)置具有豐富內(nèi)涵的文化作品，營(yíng)造高尚健康的教育氛圍。（4）建立校園人文景觀，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造良好的育人環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木，一磚一瓦都體現(xiàn)出教育的引導(dǎo)和熏陶。

3、加強(qiáng)學(xué)校文化設(shè)施建設(shè)

（1）按照有關(guān)規(guī)定，設(shè)計(jì)和建設(shè)教學(xué)、體育、科技、文藝、圖書館、閱覽室等活動(dòng)場(chǎng)所，逐步完善校園文化活動(dòng)設(shè)施，為開展校園文化活動(dòng)提供必需的場(chǎng)所。（2）加強(qiáng)校內(nèi)刊物、廣播電視、校園網(wǎng)站、宣傳櫥窗等輿論陣地建設(shè)。充分發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的重要作用。

（二）大力推進(jìn)校園精神文化建設(shè)

1、弘揚(yáng)“排難創(chuàng)新，勇爭(zhēng)一流”的黃小人精神，幫助全體樹立共同理想和堅(jiān)定的信念，培育自強(qiáng)不息、不怕困難、勇往直前、爭(zhēng)創(chuàng)一流的共同意志和奮斗精神，形成與時(shí)俱進(jìn)、崇尚先進(jìn)、勇于創(chuàng)新的共同追求和開拓意識(shí)。

2、深入開展校風(fēng)建設(shè)，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)、校紀(jì)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、文明的行為習(xí)慣，使“團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、求實(shí)”的校風(fēng)，變成學(xué)生的自覺行為。

3、培育良好的教風(fēng)，大力開展師德建設(shè)活動(dòng)，創(chuàng)建“嚴(yán)謹(jǐn)、求精、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的良好教風(fēng)，為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供原動(dòng)力。

4、繼續(xù)培育“樂(lè)學(xué)、勤思、刻苦、創(chuàng)優(yōu)”的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、樂(lè)于探究、刻苦勤奮、積極向上，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生上好每一節(jié)，完成好每一項(xiàng)作業(yè)。

5、認(rèn)真抓好班級(jí)和團(tuán)隊(duì)工作，建設(shè)健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、快樂(lè)和諧的良好班風(fēng)。

6、精心組織形式多樣，豐富多彩的校園文化活動(dòng)。（1）充分利用好“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀(jì)念日、“十一”國(guó)慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，“九一八”、“南京大屠殺”等國(guó)恥紀(jì)念日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。（2）利用入學(xué)畢業(yè)、入隊(duì)離隊(duì)等有特殊意義的日子，開展主題教育。（3）辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等深受學(xué)生喜歡的節(jié)日，通過(guò)高品位的校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、向上的興趣與愛好。

（三）大力推進(jìn)學(xué)校制度文化建設(shè)

1、堅(jiān)持和完善教代會(huì)民主管理制度，推行校務(wù)公開，不斷擴(kuò)大廣大師生員工對(duì)學(xué)校工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

2、堅(jiān)持以人為本的思想，建立健全學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章，依法規(guī)范學(xué)校的決策體制，完善決策過(guò)程和工作規(guī)則，實(shí)現(xiàn)決策的規(guī)范化、科學(xué)化、民主化，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。

3、進(jìn)一步修定和完善學(xué)校部門規(guī)章，并將其匯編成冊(cè)，作為處理學(xué)校內(nèi)部工作的依據(jù)。

4、建立落實(shí)《中小生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的配套規(guī)章，創(chuàng)建學(xué)生自我教育體系，強(qiáng)化學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。

五、保障措施：

（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文化建設(shè)工作，充分調(diào)動(dòng)師生員工參與校園文化建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)校園文化建設(shè)的深入發(fā)展。

（二）將校園文化建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，在人、財(cái)、物等方面逐步加大投入，確保校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作的順利開展。

（三）加強(qiáng)管理，不斷完善校園文化建設(shè)的配套政策與措施，切實(shí)解決校園文化建設(shè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題與困難。

（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作的實(shí)踐與研究，不斷挖掘校園文化的育人功能。

第五篇：校園文化建設(shè)整體規(guī)劃方案

校園文化建設(shè)規(guī)劃方案

一、指導(dǎo)思想

校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著政治化、正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方向發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù) 總體目標(biāo)：

遵循“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則，按照“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美”的思路，使我校形成“競(jìng)爭(zhēng)、合作、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。爭(zhēng)取校園設(shè)施出精品、文化活動(dòng)出成果、制度建設(shè)有特色，使校園文化成為教育、激勵(lì)全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開展的有效載體，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化，為創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校和實(shí)施“五個(gè)一”優(yōu)化升級(jí)工程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體目標(biāo)要求和工作任務(wù)：

（一）環(huán)境建設(shè) １、綠化、美化工作

目標(biāo)：把學(xué)校建成四季常綠、三季有花、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。工作任務(wù)：

①做好綠化、美化環(huán)境工作。校園綠化、美化，以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以綠色植物造景為主，園林小品為輔，適當(dāng)設(shè)置景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場(chǎng)所。

②加強(qiáng)對(duì)綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。設(shè)專職綠化人員，定期對(duì)全?；ú荨淠?、綠籬進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)。

2、工作學(xué)習(xí)環(huán)境：

目標(biāo)：為師生員工創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔舒適、競(jìng)爭(zhēng)合作、文明向上、創(chuàng)新進(jìn)取、愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。工作任務(wù)：

①對(duì)教室、辦公室、功能教室、活動(dòng)室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行全面的檢修或升級(jí)。

②規(guī)范室內(nèi)物品放置，強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求，按照“分塊整頓，綜合治理”的原則，規(guī)范勞動(dòng)時(shí)段，清除衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，空氣清新，保持各公共場(chǎng)所整潔，使室內(nèi)外物品放置整齊，學(xué)習(xí)辦公用品擺放有序，張揚(yáng)人文精神，濃郁學(xué)術(shù)氣息，營(yíng)造“祥和、快樂(lè)、健康、幸?！钡墓ぷ鲗W(xué)習(xí)生

活氛圍。

③開展“綠色教室”、“綠色辦公室、“圖書角”等評(píng)選活動(dòng)。④定期、不定期進(jìn)行各種形式的檢查評(píng)比活動(dòng)。

3、人文景觀建設(shè)：

目標(biāo)：加強(qiáng)人本文化建設(shè)，體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的原則。工作任務(wù)：

①適當(dāng)設(shè)置人文景觀。

②在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施、課程改革目標(biāo)、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人名言燈箱語(yǔ)錄牌和匾牌。③修繕、增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、布告欄等。(二)校風(fēng)校紀(jì)： l、干部風(fēng)紀(jì)：

目標(biāo)：堅(jiān)持實(shí)事求是、講求實(shí)效、不搞形式主義的原則，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，科學(xué)管理，人格育人。工作任務(wù)：

①嚴(yán)格工作紀(jì)律：建立考勤制度和工作日制度。

②規(guī)范工作行為：不斷修訂完善本單位、部門工作職責(zé)、辦事程序和工作要求，嚴(yán)格按工作規(guī)范辦事。

③繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)提升工程”和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)。④加強(qiáng)監(jiān)督檢查和考核、評(píng)比工作。

2、教師風(fēng)紀(jì)：

目標(biāo)：工作中做到嚴(yán)于律己，為人師表，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，在全校范圍內(nèi)逐步形成講責(zé)任、講質(zhì)量、講師德、作表率的良好教學(xué)工作氛圍和勤于思考、敏于學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新、志存高遠(yuǎn)、關(guān)注未來(lái)的良好風(fēng)氣。工作任務(wù)：

①建章立制，嚴(yán)格管理，規(guī)范教學(xué)行為。

②強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高師德水平，樹立實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師的良好形象，做到典型引路，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)。

③搞好校本培訓(xùn)，造就“理念領(lǐng)先、敬業(yè)愛生、一專多能、創(chuàng)新力強(qiáng)”的教師隊(duì)伍。

④加強(qiáng)教育教學(xué)研究，以科研為先導(dǎo)，以科研促管理，以科研提質(zhì)量，以科研求發(fā)展。

⑤加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的督導(dǎo)、檢查和評(píng)比。

3、學(xué)生風(fēng)紀(jì)：

目標(biāo)：明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守公共道德、維護(hù)公共秩序，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間、講究學(xué)習(xí)方法，杜絕遲到、早退、曠課和不規(guī)范行為，在學(xué)生中形成“輕松愉快學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的良好氛圍。工作任務(wù)：

①抓好公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使兩操、路隊(duì)、自行車擺放、衛(wèi)生掃除、課外活動(dòng)、文明用語(yǔ)等形成良好習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的公共秩序意識(shí)和愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。②教育學(xué)生自我評(píng)價(jià)的科學(xué)方法，讓學(xué)生在自我管理、自我鍛造、自我約束、自我評(píng)價(jià)的過(guò)程中健康成長(zhǎng)。

③提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)獲得知識(shí)的趣味性和主動(dòng)性，并開展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。

④加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛”教育、安全教育、法制教育、國(guó)防教育、環(huán)保教育和科技教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心集體、關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己的良好習(xí)慣。

4、職工風(fēng)紀(jì)：

目標(biāo)：強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量，為全校師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活提供一個(gè)良好的后勤保障。工作任務(wù)：

①開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)：服務(wù)要規(guī)范及時(shí)、熱情周到，舉止文明，禮貌待人。

②制定獎(jiǎng)懲制度，評(píng)選文明處室和文明標(biāo)兵，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。(三)文化氛圍： １、宣傳輿論：

目標(biāo)：理論教育深入扎實(shí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央和省市縣關(guān)于做好宣傳思想教育工作的精神，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思

想為根本指導(dǎo)、正確把握輿論導(dǎo)向、加大典型宣傳力度，思想道德教育要經(jīng)?；?、規(guī)范化，為我校的校園文明建設(shè)提供良好的理論支持和思想保證。工作任務(wù)：

①充分發(fā)揮黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)和宣傳櫥窗的主陣地作用。②引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。③擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。結(jié)合“三個(gè)代表”重要思想，把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來(lái)。

2、校園文化：

目標(biāo)：改變單調(diào)的學(xué)習(xí)、工作、生活模式，使文體活動(dòng)生動(dòng)活潑，使團(tuán)隊(duì)工作有聲有色，使第二課堂形成風(fēng)景線，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象。工作任務(wù)：

①本著“學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我、提高素質(zhì)”的宗旨組織開展豐富多彩學(xué)生課外活動(dòng)。

②舉辦藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、教師論壇、青年教師才藝大賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、專題講座等活動(dòng)，豐富校園文化。③開展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)。④開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng)。(四)道德規(guī)范：

1、文明舉止：

目標(biāo)：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，狠抓人文素質(zhì)、培養(yǎng)文明內(nèi)在取向；舉止文明高雅，注意外在儀表，樹立良好外在形象。工作任務(wù)： ①加強(qiáng)禮儀教育。

②加強(qiáng)形勢(shì)教育，增強(qiáng)正義感。③講求衛(wèi)生，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。④開展艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)教育。

⑤開展敬業(yè)教育，樹立干一行、愛一行、專一行的思想。

2、道德行為：

目標(biāo)：形成遵守社會(huì)公德、尊師愛生、敬老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂(lè)、互相關(guān)心、關(guān)心集體、珍惜維護(hù)集體榮譽(yù)，顧全大局、先公后私和先人后已的好風(fēng)氣。工作任務(wù)：

①開展以青年志愿者和共青團(tuán)員為骨干的社區(qū)服務(wù)共建實(shí)踐活動(dòng)。

②進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀和愛國(guó)主義教育。③進(jìn)行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的教育。

④開展愛國(guó)愛校、成才報(bào)國(guó)為主題的教育活動(dòng)。(五)校內(nèi)秩序：

目標(biāo)：繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)校內(nèi)良好的交通秩序、生活秩序、學(xué)習(xí)工作秩序，使學(xué)生校外交通秩序有明顯好轉(zhuǎn)，各類規(guī)章制度健全，安全防范工作落實(shí)，無(wú)火災(zāi)事故、重大意外事故、重大盜竊、其他惡性事件和刑事案件發(fā)生，創(chuàng)建“平安校園”。工作任務(wù)：

①?gòu)?qiáng)化校園治安管理，建立健全各類規(guī)章制度，維護(hù)公共秩序。

②要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。

③維護(hù)校園交通秩序,避免事故發(fā)生,使車輛停放整齊有序 ④落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行分級(jí)管理，確保師生活動(dòng)安全。⑤加強(qiáng)巡查制度，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。⑥采取切實(shí)措施，加強(qiáng)防范工作，嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)。

三、具體措施

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確校園文化建設(shè)的重要性。校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。高品位的校園文化，能為社會(huì)提供新的文化規(guī)范，有利于培養(yǎng)造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才，因此全校教職工要提高對(duì)加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，把思想自覺統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動(dòng)上來(lái)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。成立由學(xué)校黨支部、校委會(huì)為主要成員、師生代表參加的校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，全面組織領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根

據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確各處室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。具體分工：

黨支部：學(xué)校風(fēng)紀(jì)、制度建設(shè)、宣傳輿論

辦公室：學(xué)校風(fēng)紀(jì)、制度建設(shè)、宣傳輿論、道德規(guī)范 教導(dǎo)處：師生風(fēng)紀(jì)、教風(fēng)建設(shè)、教學(xué)教研、道德規(guī)范 總務(wù)處：服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境建設(shè)、美化綠化、道德規(guī)范 工會(huì)：組織教職工積極參與，并提出合理化建議。

3、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個(gè)師生員工都生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們?cè)谛@文化建設(shè)中的主體作用，使校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，真正達(dá)到“求真務(wù)實(shí)，以樂(lè)醒人，以美育人”的積極效果。