第一篇：城鄉(xiāng)結(jié)對研討會上的講話稿

城鄉(xiāng)結(jié)對研討會上的講話稿

尊敬的州教科院、民族實驗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

今天，我們再一次相聚在這里，開展“以學(xué)論教”課堂教學(xué)研討活動，共同探討“以學(xué)論教”的課堂教學(xué)模式及方法。在這里，首先，我謹(jǐn)代表xx學(xué)區(qū)行政及全體師生衷心地感謝州教科院的兩位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間親臨我們的活動現(xiàn)場作精彩的課例點評。（謝謝你們?。┩瑫r，我還要衷心地感謝我們的對子?！资忻褡鍖嶒瀸W(xué)校，近幾年來，對我校的關(guān)心與幫助。（謝謝你們?。?/p>

今天的這次活動，我們不但聽了我校xx老師上的五年級數(shù)學(xué)課《xxx》和實驗學(xué)校的xx老師上的一年級語文課《xxx 》，還聽了我們xx小學(xué)的xx老師和實驗學(xué)校的xx老師就兩堂課例進(jìn)行的理論交流。還有州教科院的石學(xué)東主席就以上兩堂課給我們作了精彩的點評，她的新思想、新理念，喚起了我校教師們加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí)的信心與決心。還有實驗學(xué)校的xx老師給我們展示的“以學(xué)論教”的課例 《xxx 》給我校的“以學(xué)論教”課題的研究起到了示范引領(lǐng)的作用，她十分注重學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)。突出了學(xué)生為主角，老師是配角。她的教學(xué)程序的設(shè)計是哪么的合理，主線脈絡(luò)是哪么的清晰，銜接過渡是哪么的自然，既注重了學(xué)法指導(dǎo)，又做到了講練結(jié)合，她那扎實的教學(xué)基本功給我們聽課的老師留下了深刻的印象。我相信，通過這次“以學(xué)論教”課堂教學(xué)研討活動，我們xx小學(xué)的老師們一定會在今后的教學(xué)工作中，把戴老師的這種新的教學(xué)方法，不同的教學(xué)風(fēng)格帶到我們的學(xué)校，帶進(jìn)我們的課堂，對教學(xué)內(nèi)容的處理一定會做到教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容化，教學(xué)內(nèi)容問題化，教學(xué)問題訓(xùn)練化，課堂訓(xùn)練測試化，真正把課堂教學(xué)落到實處。

這次活動，我們目睹了你校的既可投影又可書寫，讓溝通更高效的電子白板，真是太神奇了，<課件>它使我們農(nóng)村小學(xué)的教師們眼界大開，從而羨慕之情油然而生。

這次活動，給我?！耙詫W(xué)論教”課題研究指明了方向，對我校課題研究的深入探索提供了方法與指導(dǎo)。使我們對“以學(xué)論教”理論模糊的認(rèn)識變得十分的清晰，同時，使我們對課題的研究有了足夠的信心。在這里，我還要鄭重的告訴再坐的各位，我們xx小學(xué)在“十二五”期間的課題申報情況。我們保靖全縣上報省級“十二五”課題64個，經(jīng)課題組初審只有8個課題入圍，我們xx小學(xué)就占了2個，一個是《xxx》、一個是《xx》；我校還有兩個省級課題已經(jīng)立項。即《xxx》、《xxx》。另外，我校還有4個課題已經(jīng)申報，正等待審批。不管是申報的數(shù)量，還是審批的數(shù)量都居保靖全縣各級各類學(xué)校第一位。雖然我們是農(nóng)村學(xué)校，但是，我們有信心，也有決心，把這些課題研究好。因為，我們有州教科院領(lǐng)導(dǎo)、專家的指導(dǎo)，有我們的對子?！资忻褡鍖嶒瀸W(xué)校的關(guān)心與幫助，有我們縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，還有我們xx小學(xué)課題組全體成員的努力，我們的這些課題研究一定會獲得成功！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，近幾年來，我們保靖吉首心連心、手拉手，吉首市民族實驗學(xué)校與我們xx小學(xué)一直以來是真情真意結(jié)對，用心用愛幫扶。愿我們的這份真情永在，愿我們的這份真愛永恒！

謝謝大家！

第二篇：城鄉(xiāng)結(jié)對研討會上的講話稿

城鄉(xiāng)結(jié)對研討會上的講話稿

尊敬的州教科院、民族實驗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

今天，我們再一次相聚在這里，開展“以學(xué)論教”課堂教學(xué)研討活動，共同探討“以學(xué)論教”的課堂教學(xué)模式及方法。在這里，首先，我謹(jǐn)代表xx學(xué)區(qū)行政及全體師生衷心地感謝州教科院的兩位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間親臨我們的活動現(xiàn)場作精彩的課例點評。（謝謝你們?。┩瑫r，我還要衷心地感謝我們的對子?！资忻褡鍖嶒瀸W(xué)校，近幾年來，對我校的關(guān)心與幫助。（謝謝你們！）

今天的這次活動，我們不但聽了我校xx老師上的五年級數(shù)學(xué)課《xxx》和實驗學(xué)校的xx老師上的一年級語文課《xxx

》，還聽了我們xx小學(xué)的xx老師和實驗學(xué)校的xx老師就兩堂課例進(jìn)行的理論交流。還有州教科院的石學(xué)東主席就以上兩堂課給我們作了精彩的點評，她的新思想、新理念，喚起了我校教師們加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí)的信心與決心。還有實驗學(xué)校的xx老師給我們展示的“以學(xué)論教”的課例

《xxx

》給我校的“以學(xué)論教”課題的研究起到了示范引領(lǐng)的作用，她十分注重學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)。突出了學(xué)生為主角，老師是配角。她的教學(xué)程序的設(shè)計是哪么的合理，主線脈絡(luò)是哪么的清晰，銜接過渡是哪么的自然，既注重了學(xué)法指導(dǎo)，又做到了講練結(jié)合，她那扎實的教學(xué)基本功給我們聽課的老師留下了深刻的印象。我相信，通過這次“以學(xué)論教”課堂教學(xué)研討活動，我們xx小學(xué)的老師們一定會在今后的教學(xué)工作中，把戴老師的這種新的教學(xué)方法，不同的教學(xué)風(fēng)格帶到我們的學(xué)校，帶進(jìn)我們的課堂，對教學(xué)內(nèi)容的處理一定會做到教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容化，教學(xué)內(nèi)容問題化，教學(xué)問題訓(xùn)練化，課堂訓(xùn)練測試化，真正把課堂教學(xué)落到實處。

這次活動，我們目睹了你校的既可投影又可書寫，讓溝通更高效的電子白板，真是太神奇了，<蓮

山課件>它使我們農(nóng)村小學(xué)的教師們眼界大開，從而羨慕之情油然而生。

這次活動，給我?！耙詫W(xué)論教”課題研究指明了方向，對我校課題研究的深入探索提供了方法與指導(dǎo)。使我們對“以學(xué)論教”理論模糊的認(rèn)識變得十分的清晰，同時，使我們對課題的研究有了足夠的信心。在這里，我還要鄭重的告訴再坐的各位，我們xx小學(xué)在“xx”期間的課題申報情況。我們保靖全縣上報省級“xx”課題64個，經(jīng)課題組初審只有8個課題入圍，我們xx小學(xué)就占了2個，一個是《xxx》、一個是《xx》；我校還有兩個省級課題已經(jīng)立項。即《xxx》、《xxx》。另外，我校還有4個課題已經(jīng)申報，正等待審批。不管是申報的數(shù)量，還是審批的數(shù)量都居保靖全縣各級各類學(xué)校第一位。雖然我們是農(nóng)村學(xué)校，但是，我們有信心，也有決心，把這些課題研究好。因為，我們有州教科院領(lǐng)導(dǎo)、專家的指導(dǎo)，有我們的對子校——吉首市民族實驗學(xué)校的關(guān)心與幫助，有我們縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，還有我們

xx小學(xué)課題組全體成員的努力，我們的這些課題研究一定會獲得成功！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，近幾年來，我們保靖吉首心連心、手拉手，吉首市民族實驗學(xué)校與我們xx小學(xué)一直以來是真情真意結(jié)對，用心用愛幫扶。愿我們的這份真情永在，愿我們的這份真愛永恒！

謝謝大家！

第三篇：城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對共建講話稿

扎實開展“城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對共建”工作 有效增強(qiáng)村級黨組織的戰(zhàn)斗力

—在烏什縣“城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對共建”工作推進(jìn)會上的發(fā)言

根據(jù)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)工作的意見》的通知精神，我鄉(xiāng)高度重視，按照高起點定位、高標(biāo)準(zhǔn)宣傳、高要求推進(jìn)、高質(zhì)量開展、高成效落實的要求，對“城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對共建”工作進(jìn)行專門安排部署，將“城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對共建”工作作為我鄉(xiāng)考核基層黨組織的一項重要工作指標(biāo)，鄉(xiāng)、村主要領(lǐng)導(dǎo)積極與城區(qū)單位開展“黨組織共建”工作，通過一個多月的結(jié)對共建活動，黨組織的凝聚力明顯增強(qiáng)，黨員模范帶頭作用進(jìn)一步發(fā)揮?，F(xiàn)將“城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對共建”工作開展以來我們所做的工作匯報如下：

一是高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

從元月上旬以來，根據(jù)縣委組織部試點安排，鄉(xiāng)黨委高度重視“城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對共建”工作。元月4日，我鄉(xiāng)專門召開鄉(xiāng)黨委擴(kuò)大會議對此項工作進(jìn)行了專門研究部署，及時成立了以黨委書記為組長，政府鄉(xiāng)長和黨務(wù)副書記為副組長，各村黨支部書記和分管黨建工作的副職為成員的“城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對共建”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作計劃和實施方案，調(diào)整充實2 名專職工作人員協(xié)助黨務(wù)副書記具體負(fù)責(zé)共建工作的實施。元月6日，我們又在4村召開了我鄉(xiāng)去冬今春基層組織建設(shè)工作動員會議，并就“城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對共建”工作在全鄉(xiāng)16個行政村做了動員部署，為“城

1鄉(xiāng)黨組織結(jié)對共建”工作順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二是結(jié)合實際，認(rèn)真落實，扎實開展推進(jìn)共建工作。

共建工作開展以來，我鄉(xiāng)先后組織縣教育局、城建局、林業(yè)局黨組織書記和我鄉(xiāng)1、6、8三個對口共建村黨支部書記召開工作例會2次，座談會3次，共同商討如何做好共建工作。通過商討，確定了“城鄉(xiāng)黨組織共建”工作重點：一是鄉(xiāng)黨委和城區(qū)共建單位有針對性地向村級黨組織送政策、送信息、送科技、送服務(wù)、送溫暖，積極為農(nóng)牧民群眾拓寬增收渠道。二是實行鄉(xiāng)、城區(qū)、村黨員結(jié)對子“1+3”工作運行模式。即：每個鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨員和城區(qū)共建單位黨員結(jié)對聯(lián)系1名農(nóng)村黨員、1名貧困戶和1名重點人員，指導(dǎo)幫助聯(lián)系對象解決生活困難，提供致富信息，相關(guān)單位每年要為結(jié)對村解決2件以上群眾最關(guān)注的實際問題。三是堅持因地制宜，在分類定級的基礎(chǔ)上，對班子不團(tuán)結(jié)的軟村，通過做耐心細(xì)致的思想政治工作，幫助班子成員溝通思想、消除疑慮、增進(jìn)團(tuán)結(jié)；對經(jīng)濟(jì)空殼的窮村，通過幫項目、幫技術(shù)、幫資金、幫信息，大力實施“三培雙帶”工程，培植主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，增加集體經(jīng)濟(jì)和農(nóng)民收入；對干群關(guān)系不穩(wěn)定的亂村，通過解決農(nóng)村財務(wù)、農(nóng)業(yè)用水、農(nóng)民行路難等群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，密切黨群干群關(guān)系。四是從農(nóng)村致富能手、復(fù)員軍人、返鄉(xiāng)務(wù)工人員、大學(xué)畢業(yè)生中公開選拔優(yōu)秀人員擔(dān)任村干部，建立后備干部隊伍人才庫，切實加大培訓(xùn)教育，不斷提高綜合素質(zhì)。在結(jié)對共建過程中，通過相互學(xué)習(xí)，工作互補，村級黨支部在城區(qū)黨組織的帶動和影響下，黨務(wù)、政務(wù)管理和黨組織活動進(jìn)一步規(guī)

范，農(nóng)村黨員的“黨員意識”和“黨員榮譽感明顯增強(qiáng)；城區(qū)黨員通過受部分鄉(xiāng)村老黨員對黨的深厚感情的感染，進(jìn)一步堅定了共產(chǎn)主義信念，對在黨的領(lǐng)導(dǎo)下今天的新生活有了新的認(rèn)識，黨員意識和責(zé)任意識普遍增強(qiáng)。

三是發(fā)揮優(yōu)勢，資源共享，努力為群眾大辦實事好事。一是承諾服務(wù)聯(lián)動。通過抓好黨員“三會一課”和《黨章》學(xué)習(xí)，強(qiáng)化增強(qiáng)黨員的光榮感、責(zé)任感和使命感，促使黨員帶頭轉(zhuǎn)變觀念、服務(wù)發(fā)展，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾，轉(zhuǎn)變職能、服務(wù)基層。二是開展脫貧致富聯(lián)幫。充分利用共建單位特點，確定幫扶內(nèi)容?？h教育局與我鄉(xiāng)玉斯屯和田（1）村結(jié)對，我鄉(xiāng)充分利用縣教育局師資力量，開展農(nóng)村青年雙語培訓(xùn)工作，著力提高少數(shù)民族青年的漢語水平，為促進(jìn)農(nóng)村青年外出務(wù)工增收致富打下堅實基礎(chǔ)；縣建設(shè)局與我鄉(xiāng)拜什鐵熱克（6）村結(jié)對共建，我鄉(xiāng)充分利用建設(shè)局資源，確定了2010年6村抗震房建設(shè)、庭院改造計劃等；

“城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對共建”工作開展以來，在縣委、縣委組織部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在城區(qū)共建單位和全鄉(xiāng)干部群眾的共同努力下，我鄉(xiāng)“共建”工作初顯成效，但是“結(jié)對共建”工作是新生事物，需要探討摸索，需要常抓不懈，需要我們做的工作還很多。在今后我們還將積極抓好以下工作：

一是在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方面下功夫，周密部署、精心組織、扎實工作、穩(wěn)步推進(jìn)，確保城鄉(xiāng)共建工作有序開展，取得實效，通過城區(qū)、鄉(xiāng)、村黨組織共建，實現(xiàn)組織資源共享、黨建成果共享、整體優(yōu)勢互補、上下協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升基層黨組織的凝聚力、號

召力和戰(zhàn)斗力。

二是在整合資源上下功夫。積極發(fā)揮共建作用，注重與共建單位之間的溝通，努力爭取支持和配合，堅持“城鄉(xiāng)黨組織共建”例會制度，充分利用共建單位優(yōu)勢資源，共同把共建工作推向縱深發(fā)展。

三是通過“共建”要突出解決好“三個問題”即，以“黨組織結(jié)對共建”為平臺，解決基層黨組織作用發(fā)揮不明顯的問題；以“黨員民族團(tuán)結(jié)幫帶互助組”為載體，解決黨員責(zé)任意識不強(qiáng)的問題以推行“四議兩公開”機(jī)制為抓手，解決村級組織民主管理不到位的問題。

第四篇：城鄉(xiāng)結(jié)對總結(jié)

參與式研修發(fā)展自我、體驗式培訓(xùn)提升素養(yǎng)

城鄉(xiāng)結(jié)對活動總結(jié)

為了加強(qiáng)城鄉(xiāng)校際之間交流和溝通，活躍縣域教研，打造高效課堂，4月24日，開展了主題為“參與式研修發(fā)展自我、體驗式培訓(xùn)提升素養(yǎng)”城鄉(xiāng)結(jié)對參與式教研活動。此次活動得到了依安縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校的大力支持。結(jié)對學(xué)校100余名教師來到參加教研活動。

此次教研活動主要內(nèi)容是“批注式閱讀教學(xué)”研討活動，與會人員聆聽了四年級孫老師的《最佳路徑》和五年級韓老師的《三峽之秋》兩節(jié)語文批注式閱讀課堂教學(xué)，課后教導(dǎo)主任主持開展了“批注式閱讀教學(xué)”參與式研修活動，針對新的課堂教學(xué)模式的進(jìn)行研討，教師踴躍發(fā)言，積極交流。本次結(jié)對活動具有如下特點

一、批注式閱讀教學(xué)探究課堂教學(xué)新模式。

課堂教學(xué)的主要內(nèi)容是“批注式閱讀教學(xué)”研討，與會人員聆聽了四年級孫老師的《最佳路徑》和五年級韓老師的《三峽之秋》兩節(jié)語文批注式閱讀課堂教學(xué)，與會人員深深體會到了，批注式閱讀教學(xué)注重把時間還給學(xué)生,把交流的自由還給學(xué)生,真正實現(xiàn)學(xué)生、教師、文本、作者之間的多重對話。它采用圈點批注的方法,讓學(xué)生把自己對文章的獨特感受表達(dá)出來。在教學(xué)中,教師通過課前預(yù)習(xí),自主批注;個體自述,展示批注;師生互動,合作交流;總結(jié)評價,擴(kuò)展批注;學(xué)以致用,課外批注等方法來實施批注式閱讀教學(xué)。把動態(tài)過程的主動權(quán)交給學(xué)生,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

二、參與式研修活動提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

課堂教學(xué)結(jié)束后教導(dǎo)主任主持開展了“批注式閱讀教學(xué)”參與式研修活動，針對新的課堂教學(xué)模式進(jìn)行研討，教師踴躍發(fā)言，積極交流。特別是針對：“課改的核心是把學(xué)習(xí)的主體地位還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。這種由“傳授型教學(xué)”向“互動型教學(xué)”的課堂轉(zhuǎn)型。”這一理念有了深入的理解。深深體會到：“少一些一問一答，多一些原生態(tài)下的自然對話；少一些教師指令，多一些自主探究； 少一些教師獨自的激情，多一些與學(xué)生的情感共鳴。把我們的熱愛、把我們的真誠，通過我們的語言、神態(tài)表示出來，把老師的激情四射變?yōu)閷W(xué)生的四射的激情?！?/p>

與會教師在研討中，產(chǎn)生共鳴：“如果教師積極參與到課堂教學(xué)模式探究研討工作中，那么打造高效課堂，使每位學(xué)生都能獲得良好發(fā)展，這一天到來為期不遠(yuǎn)?！蓖瑫r也深深懂得：“課堂教學(xué)是一門永遠(yuǎn)缺憾的藝術(shù)，沒有最好只有更好?！币驗橛辛诉@種缺憾，才激發(fā)教師更加認(rèn)真的鉆研新課標(biāo)以及更寬泛的教育教學(xué)理論。以理論指導(dǎo)實踐，以實踐豐富理論。在教學(xué)實踐中反思，在實踐中提高教育藝術(shù)。不斷豐富完善自我，以達(dá)到從經(jīng)驗型到研究型教師的轉(zhuǎn)變目的。

多年以來開展的“城鄉(xiāng)結(jié)對”活動已經(jīng)常態(tài)化。隨著課改的不斷深入，學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間廣泛開展合作交流，互通有無，互相學(xué)習(xí)，取長補短，對于新課改和課堂教學(xué)模式的探究有著積極的推動作用。

第五篇：城鄉(xiāng)牽手結(jié)對專題總結(jié)

城鄉(xiāng)牽手促和諧，結(jié)對共建新農(nóng)村

——全市“崗村結(jié)對”活動回眸

去年以來，南通市“巾幗建功”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)這一時代主題，不斷深化“巾幗建功”競賽活動，在全市范圍廣泛開展了“城鄉(xiāng)牽手結(jié)對共建新農(nóng)村”行動，動員全市“雙學(xué)雙比”、“巾幗建功”兩項競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、各級“巾幗文明崗”與“巾幗示范村”、經(jīng)濟(jì)薄弱村、女干部村之間開展結(jié)對幫扶活動。各級幫扶單位從促進(jìn)社會和諧、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的政治高度，統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，積極參與結(jié)對共建行動，全市上下形成了上下聯(lián)動、整體推進(jìn)的良好工作格局，使“城鄉(xiāng)牽手結(jié)對共建”活動成為新時期我市婦女工作圍繞大局、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的嶄新平臺和有效載體，并取得初步成效。截止去年底，全市共結(jié)對372對，其中市領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展結(jié)對73對，縣（市）區(qū)組織結(jié)對299對?；顒又?，全市共有335家單位扎實開展了幫扶行動（約占結(jié)對總數(shù)的90%），共送書籍32567冊，送資金80多萬元，送項目230個，幫扶33752人，辦實事517件價值128.49萬元。這一工作受到了上級部門的充分肯定，我市一批先進(jìn)典型受到省級表彰。

一、創(chuàng)新載體，搭建平臺?！敖韼浇üΑ被顒右诜?wù)大局中找準(zhǔn)定位，就要不斷地與時俱進(jìn)，豐富內(nèi)涵。圍繞加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)這一全社會重要任務(wù)，市“巾幗建

1功”領(lǐng)導(dǎo)小組確立了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的工作思路，大膽創(chuàng)新載體，努力搭建城鄉(xiāng)資源對接的工作平臺。去年“三八”期間，市婦聯(lián)向全市婦女發(fā)起了實施“百千萬”工程的倡議，這一活動以“城鄉(xiāng)牽手促和諧，結(jié)對共建新農(nóng)村”為主線，開展“百崗幫百村”、“千手幫扶”、“萬名婦女培訓(xùn)”等系列行動。其中“百崗幫百村”行動就是組織活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、“巾幗文明崗”與“巾幗示范村”、“經(jīng)濟(jì)薄弱村”、“女村干部村”開展結(jié)對共建活動。這一活動作為“巾幗建功”活動的一項重點工作，成功打響了“百千萬”工程中的“城鄉(xiāng)牽手結(jié)對共建新農(nóng)村”工作品牌。

二、上下聯(lián)動，形成聲勢。年初，在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，出臺《關(guān)于組織開展結(jié)對共建“巾幗示范村”活動的通知》，對活動的目標(biāo)任務(wù)、實施辦法作出明確規(guī)定。“三八”大會啟動儀式后，專門召開全市“巾幗建功”領(lǐng)導(dǎo)小組（擴(kuò)大）會議，進(jìn)行了“百崗幫百村”活動的結(jié)對簽字儀式，23個市“兩賽”活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位與“巾幗示范村”，50個市級以上“巾幗文明崗”與經(jīng)濟(jì)薄弱、女干部村在會上簽訂了結(jié)對共建意向書。市“巾幗建功”領(lǐng)導(dǎo)小組組長、市政府副市長朱晉在會議講話中充分肯定了城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的重要作用，并對這一活動進(jìn)行了動員部署。在市組織結(jié)對的基礎(chǔ)上，各縣（市）區(qū)也紛紛開展崗村“聯(lián)姻”，“城鄉(xiāng)牽手結(jié)對共建新農(nóng)村”行動在全市廣泛展開，并形成整體推進(jìn)的合力。市婦聯(lián)在年中和年底幾次進(jìn)行電話了解、表格反饋和跟蹤調(diào)查，年終，專門組織人員對各縣（市）區(qū)進(jìn)行了全面考核打分。在此基礎(chǔ)上，我們對調(diào)查情況認(rèn)真疏理并編發(fā)專題簡報，及時總結(jié)推廣典型做法。

三、明確任務(wù)，落實行動。一是各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視。各部門領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項活動，有的分管領(lǐng)導(dǎo)親自出席市里的會議，并參加了結(jié)對簽字。有的回去專門召開會議研究部署此項工作。市勞動和社會保障局的領(lǐng)導(dǎo)專門組織召開了由下屬單位和相關(guān)部門分管負(fù)責(zé)同志參加的“巾幗建功”會議，在系統(tǒng)內(nèi)部傳達(dá)貫徹市“巾幗建功”會議精神，對崗村結(jié)對活動作了具體部署；市地稅局的領(lǐng)導(dǎo)與前來調(diào)研的省地稅領(lǐng)導(dǎo)一起前往如東曹埠鎮(zhèn)跨岸村了解幫扶村的情況；市公安局分管領(lǐng)導(dǎo)專門聽取崗位匯報，并作出指示，要求發(fā)揮自身的職能優(yōu)勢，開展好活動。二是各單位工作積極主動。市“巾幗建功”領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展的崗村結(jié)對行動，在發(fā)動有關(guān)成員單位和“巾幗文明崗”積極參與新農(nóng)村建設(shè)、促進(jìn)城市優(yōu)勢資源向農(nóng)村轉(zhuǎn)移方面，為結(jié)對雙方搭建了一個城鄉(xiāng)互動的工作平臺。簽字結(jié)對儀式后，有關(guān)單位認(rèn)真貫徹會議精神，積極主動開展活動，有的深入結(jié)對村摸清實情，有的主動與市婦聯(lián)聯(lián)系，詢問“巾幗示范村”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，反饋幫扶情況。體現(xiàn)了較強(qiáng)的主觀能動性。市工商局、環(huán)保局分管領(lǐng)導(dǎo)親自赴結(jié)對村調(diào)研情況，制訂幫扶方案。市公安局110指揮中心的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)報警服務(wù)臺的全體成員先后兩次去結(jié)對村了解情況，他們還把結(jié)對村的代表請到崗位，并進(jìn)行了贈

書活動。新年伊始，他們又想方設(shè)法籌集資金，為結(jié)對村送去1萬元支持該村公共設(shè)施建設(shè)。

四、形式多樣，成效顯著。各成員單位和“巾幗文明崗”根據(jù)自身職能特點和結(jié)對村的情況，制定了扎實具體的結(jié)對計劃，確定幫扶方案。大家開動腦筋，想方設(shè)法，開展了形式多樣的結(jié)對共建活動，實實在在為結(jié)對村婦女送去了文化、信息、資金、項目和服務(wù)。

文化宣傳送觀念。為幫助廣大農(nóng)村婦女掌握文明、健康、科學(xué)的現(xiàn)代文化生活觀念和參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營觀念，市婦聯(lián)從年初下發(fā)的通知內(nèi)容到檢查考核的百分指標(biāo)規(guī)定，都把文化牽手列在重要位置。各幫扶單位也以“座談、咨詢、贈書、觀摩”等各種形式突出文化先導(dǎo)這一“洗腦扶志”幫扶環(huán)節(jié)。市廣電局給結(jié)對村先后送去了生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、法律、致富等方面的文化書籍1000多冊、一批“十六運閉幕式晚會”光碟以及《江風(fēng)海韻》文稿；港閘區(qū)法院邀請結(jié)對村企業(yè)女職工旁聽案件審理，幫助提高法治意識；工商銀行南通分行、336省道南通收費站等也都通過不同的方式對結(jié)對村進(jìn)行了文化幫扶。

科技培訓(xùn)送技術(shù)。根據(jù)結(jié)對村的村級經(jīng)濟(jì)特點，各幫扶單位通過認(rèn)真調(diào)研，掌握新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)村婦女最需要、最缺少什么技術(shù)，從而有針對性地通過各種途徑為農(nóng)村婦女送技術(shù)。南通市農(nóng)業(yè)局在與如皋市如城鎮(zhèn)顧莊村結(jié)對共建過程中，根據(jù)該村以花木盆景為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)這一特點，幫助編制新

規(guī)劃，并派出專家考察論證，幫助確定社區(qū)建設(shè)目標(biāo)，多次派出技術(shù)人員指導(dǎo)綠化工作，舉辦花卉苗木專業(yè)培訓(xùn)，幫助農(nóng)村婦女掌握相關(guān)專業(yè)技術(shù)；市財政局在幫扶活動中，特邀市蔬菜研究所的有關(guān)專家隨行，赴結(jié)對村進(jìn)行實地走訪、慰問，并帶去了10余個新開發(fā)的蔬菜良種、新型農(nóng)用肥料——葉面肥和二百余本農(nóng)業(yè)科技書籍，價值萬余元。由于帶去的種子、化肥和書籍的科技含量非常高，都屬于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新項目推廣，受到了幫扶村廣大婦女同志的熱烈歡迎。

實質(zhì)幫扶送資金。各幫扶單位努力發(fā)揮部門協(xié)調(diào)優(yōu)勢，通過給予各結(jié)對村一定的資金扶持和物質(zhì)援助，改善結(jié)對村公共基礎(chǔ)設(shè)施，提高農(nóng)村婦女生產(chǎn)、生活條件和村婦代會辦公條件，幫助貧困家庭脫貧致富。市民政局在機(jī)關(guān)資金緊張的情況下，局領(lǐng)導(dǎo)積極與有關(guān)單位協(xié)調(diào)，爭取了1.6萬元資金支持結(jié)對村購置文化設(shè)施，確保了“婦女與家庭文化科技示范讀書站”按時建成開放；市環(huán)保局“巾幗文明崗”在局領(lǐng)導(dǎo)的親自帶領(lǐng)下，先后兩次集體捐款，給結(jié)對村以實質(zhì)性的幫扶；市地稅局、國土資源局、江蘇銀行南通分行、醫(yī)保中心等單位和部門都給結(jié)對村以不同程度的資金扶持和物質(zhì)援助。

奉獻(xiàn)愛心送溫暖。各成員單位和“巾幗文明崗”還對結(jié)對村的老黨員、貧困母親、貧困學(xué)生給予資金扶助和物質(zhì)關(guān)懷，奉獻(xiàn)了一片片愛心。南通大眾燃?xì)庥邢薰竟艿廊細(xì)怃N售分公司抄收中心自發(fā)捐款2000元，赴結(jié)對村資助孤寡老

人，同時給外出打工的留守兒童送去書包、文具等用品；336省道收費站女子收費班姑娘們將兩名特困生作為長期資助對象，并組織捐款，購買學(xué)習(xí)用品進(jìn)行扶助鼓勵；如東供電公司為特困家庭整修電路、配置燈具，送去光明扶持基金卡。

項目扶持送信息。圍繞富民強(qiáng)村目標(biāo)，各幫扶單位把幫助結(jié)對村發(fā)展生產(chǎn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展放在重要位置，千方百計通過送項目、送信息、送政策等途徑提供幫扶服務(wù)。中國銀行南通市青年中路支行利用信息量大，接觸范圍廣的優(yōu)勢，努力為結(jié)對村發(fā)展提供各種信息，并根據(jù)結(jié)對村地域特點，確定了提供辣椒種植信息、種子、技術(shù)、銷售等一條龍服務(wù)的幫扶計劃。中國銀行南通市青年中路支行人員組織該村農(nóng)戶30多人，前往啟東寅陽鎮(zhèn)實地考察辣椒的種植和加工生產(chǎn)，促成了免費提供百畝辣椒種子、種植技術(shù)指導(dǎo)、包銷成熟辣椒的合作項目；南通市農(nóng)業(yè)資源開發(fā)局、水利局等成員單位也對結(jié)對村進(jìn)行了相應(yīng)的項目幫扶。