第一篇：教育科學(xué)學(xué)院2012-2013第二學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)總結(jié)（本站推薦）

教育科學(xué)學(xué)院2012-2013第二學(xué)期

領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)

我院全面貫徹落實黨的十八大大精神，積極推進和諧社會校園建設(shè)，以院領(lǐng)導(dǎo)班子培訓(xùn)為載體，開展學(xué)習(xí)活動，進一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng)，開創(chuàng)了我院教育教學(xué)工作的新局面，現(xiàn)就本學(xué)期政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論學(xué)習(xí)制度化

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論學(xué)習(xí)工作要求，我院制定了年度學(xué)習(xí)計劃、政治理論學(xué)習(xí)制度，考勤、考核制度，起到了政治保障作用。本學(xué)期我院領(lǐng)導(dǎo)班子以學(xué)習(xí)黨的十八大精神和重溫黨章為主線，通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、報告導(dǎo)讀與討論、讀原文與談體會相結(jié)合等形式開展學(xué)習(xí)。進一步強化了政治意識，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統(tǒng)一到了“科學(xué)發(fā)展觀”的高度上來，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論水平。

二、學(xué)以致用、注重解決實際問題

隨著我院的不斷擴大，學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的任務(wù)十分繁重，但思想理論上的提高是事業(yè)不斷發(fā)展的保證。領(lǐng)導(dǎo)班子工作越忙越要學(xué)習(xí)，發(fā)展任務(wù)越重越不能放松學(xué)習(xí)，這樣才能避免走彎路，才能爭取邁大步、邁好步。因此，領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)把理論學(xué)習(xí)擺在重要位置，把強化理論學(xué)習(xí)作為推進全院干部解放思想、更新觀念、提高干部隊伍素質(zhì)的途徑。

三、開展教育活動，提升隊伍形象

學(xué)習(xí)了黨的十八大精神，重點學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會決議。集中時間、集中精神，認真把握十八大報告的精神實質(zhì)。開展和諧校園等知識的學(xué)習(xí)，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，提升對科學(xué)發(fā)展觀理論認識的深化，進一步開展我院文化的建設(shè)，提高我院師生素質(zhì)。學(xué)期中我院領(lǐng)導(dǎo)班子以教學(xué)質(zhì)量為住手，強化師德師風(fēng)建設(shè)，全面開展教學(xué)質(zhì)量檢查和自我評估活動，樹立班子形象，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。

四、隊伍凝聚力、向心力進一步增強

我院在進行領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治教育的同時，還進一步加強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。關(guān)注教職工思想動態(tài)。定期開展交心、談心活動，召開座談會，廣泛聽取教職工意見，努力創(chuàng)設(shè)心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。認真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。

通過學(xué)習(xí)，顯著提高了我院領(lǐng)導(dǎo)班子的思想先進性和教學(xué)管理的新觀念，真正推動了我院教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。提高了我院領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論素質(zhì)。增進了團結(jié)，振奮了精神。在學(xué)習(xí)中形成了求真務(wù)實，健康向上的好風(fēng)尚，養(yǎng)成了講實話、辦實事、求實效的好作風(fēng)，營造出濃厚的黨內(nèi)民主氛圍，凝聚了人心，真正發(fā)揮了黨的先鋒模范和戰(zhàn)斗堡壘作用。

我院認真堅持了領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)制度，取得了一定成效，我院將繼續(xù)以“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真分析研究和解

決我院發(fā)展面臨的困難和問題，積極應(yīng)對前進道路中遇到的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，凝聚全校師生員工力量，創(chuàng)先爭優(yōu)、開拓創(chuàng)新、與時俱進、真抓實干，再創(chuàng)教科院科學(xué)發(fā)展、穩(wěn)定工作的新局面。

教育科學(xué)學(xué)院2013年6月25日

第二篇：2018學(xué)年第二學(xué)期政治總結(jié)

2017--2018學(xué)年第二學(xué)期 七年級《道德與法治》教學(xué)工作總結(jié)

這學(xué)期本人擔(dān)任七年級一、五、六、七、八5個班的道德與法治課教學(xué)工作。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法 備好課是上好課的前提和保證。在新課改教材面前仍然是新手,故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認真寫出了切實可行的學(xué)案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，達到愉快教學(xué)的目的，在教學(xué)中注重學(xué)生活動，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好教學(xué)工作總結(jié)初中道德與法治教學(xué)工作總結(jié)初中道德與法治。

二、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系，切實解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為習(xí)慣、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

三、加強課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如：多與他們談心;從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為，從而真正達到思想教育的目的。

四、存在不足與今后打算

(一)個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整 教學(xué)工作總結(jié)初中道德與法治工作總結(jié)。一方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱;另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生，差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，在備課時也沒有注意到這點。從而使教學(xué)效果不理想。

(二)課堂教學(xué)紀律把握不夠嚴格;部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，尚未轉(zhuǎn)化成功。新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。針對以上不足，提出下列改進措施：

1、加強備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。

2、有意識地強化落實新課程理念，突出學(xué)生的主體意識。

3、實質(zhì)性地開展課題研究，少一點形式，多一點具體的內(nèi)容。

4、加強課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會有收獲!

米永芹 2018.7

第三篇：教育科學(xué)學(xué)院2010--2011學(xué)第二學(xué)期學(xué)生工作總結(jié)

教育科學(xué)學(xué)院2010—2011學(xué)第二學(xué)期學(xué)生教

育管理工作總結(jié)

時光荏苒，緊張忙碌的一學(xué)期又過去了?；仡欉@一學(xué)期來，我院的學(xué)生教育管理工作在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在綜合部門的支持、協(xié)調(diào)和幫助下，順利、圓滿地完成了我院學(xué)生教育管理的各項工作?，F(xiàn)將教育科學(xué)學(xué)院本學(xué)期學(xué)生教育管理工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生工作的基本格局

1、學(xué)生的基本情況

2010--2011學(xué)第二學(xué)期教育科學(xué)學(xué)院共有學(xué)生1086人，有23個教學(xué)班，其中文、理本科專業(yè)372人，學(xué)前本科專業(yè)144人，（三年制初等教育?？埔蜐h、苗漢雙語專業(yè)110人已于2010年7月畢業(yè)）。06五年制小學(xué)教育?？莆摹⒗韺I(yè)93人，特殊教育專業(yè)433人，心理咨詢47人，有2名專職輔導(dǎo)員，15名班主任直接進行管理。

2、學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建設(shè)及構(gòu)成，領(lǐng)導(dǎo)分工、履職情況

為了加強教育管理，我院成立了學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支書記、系主任母進炎全面負責(zé)黨、政工作，系副主任明蘭具體分管學(xué)生教育管理工作、計劃生育工作、工會工作，系團總支、學(xué)生會、工會小組及學(xué)生思想政治教育工作、各班班主任。系副主任陳忠勇分管教學(xué)、科研、函授工作。

3、學(xué)生生活社區(qū)服務(wù)與教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)及構(gòu)成我院成立了學(xué)生生活社區(qū)服務(wù)與教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由系副主任明蘭任組長，團總支副書記樊奇任副組長，成員由輔導(dǎo)員及各班班主任構(gòu)成。

4、學(xué)生教育管理工作隊伍的構(gòu)成及建設(shè)情況

我系成立了學(xué)生教育管理工作組，由系黨總支書記、系主任母進炎任組長，系副主任明蘭任副組長，成員由系辦公室主任石寧生、團總支副書記樊奇、輔

導(dǎo)員胡世燕、及各班班主任構(gòu)成。

5、制度建設(shè)情況

本學(xué)期我院重新完善和修訂了《教育科學(xué)學(xué)院政治輔導(dǎo)員職責(zé)》、《教育科

學(xué)學(xué)院學(xué)生社團管理實施細則》等15個學(xué)生教育管理規(guī)章制度等，新建《畢業(yè)

生就業(yè)工作制度》、《畢業(yè)生就業(yè)政策學(xué)習(xí)研究制度》、《畢業(yè)生就業(yè)情況反饋制

度》3個制度。機構(gòu)比較健全，制度相對完善。

二、學(xué)生教育管理工作的目標任務(wù)分解及完成情況

從管理學(xué)的角度而言，目標具有導(dǎo)向、聚合和激勵的作用，我院學(xué)生教育

管理工作是根據(jù)確定的目標，擬定的計劃，并以學(xué)校、學(xué)院的規(guī)章制度作為保

障，緊緊依靠團總支、學(xué)生會、輔導(dǎo)員、各班班主任逐步組織、開展和實施的。

在開展和實施的過程中，接受學(xué)院的管理、服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各相關(guān)

部門安排的工作和任務(wù)，以達到促進學(xué)生全面、和諧發(fā)展的最終目的。

（一）本學(xué)期開展的社會實踐及校園文化建設(shè)活動：

1、“學(xué)雷鋒”主題系列活動

2、第七期團校學(xué)習(xí)

3、畢節(jié)學(xué)院“首屆特殊教育手語技能大賽”活動

4、第十一期黨校培訓(xùn)5、2011屆畢業(yè)生歡送晚會

6、教育科學(xué)學(xué)院2011年“歡送杯”籃球聯(lián)賽

7、慶祝建黨90周年紅歌賽

8、教育科學(xué)學(xué)院2011屆歡送晚會主持人選拔賽

9、教育科學(xué)學(xué)院2011年“永遠跟黨走”暑期社會實踐活動

（二）學(xué)生干部隊伍建設(shè)情況：

我院充分利用社團活動，迎新工作，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生干部。2011年在原

有學(xué)生會的基礎(chǔ)上，從新生中又公開招聘、選拔學(xué)生會成員。目前我院團總支

學(xué)生會共有71人，團總支學(xué)生會設(shè)宣傳部、組織部，學(xué)生會設(shè)學(xué)習(xí)部、體育部、文藝部、宣傳部、生活部、外聯(lián)禮儀部。成立了由7人組成的學(xué)生會主席團。

學(xué)生干部已成為我院學(xué)生教育管理的得力助手。

（三）社團建設(shè)情況：

目前掛靠我院的院級社團有6個，系級社團1個，即龍泉書畫協(xié)會、大學(xué)

生心理協(xié)會、普通話推廣協(xié)會、大學(xué)生彝族文化研究社、畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生秋水

文學(xué)社、大學(xué)生特殊教育研究與社會工作協(xié)會；山泉文學(xué)社。每一個社團都開

展了豐富多彩的校園文化活動。如：特殊教育研究與社會工作協(xié)會于2011年5 月

28日舉辦的畢節(jié)學(xué)院“首屆特殊教育手語技能大賽”和普通話推廣協(xié)會舉行的普通話推廣系列活動等。

我院學(xué)生黨、團組織發(fā)展有序，現(xiàn)有學(xué)生黨員47人，正式黨員18人，預(yù)

備黨員29人。團員數(shù)為528人，團支部23個。

三、發(fā)揮資源優(yōu)勢，突出活動重點

1、體育運動組織有序，成績突出。在畢節(jié)學(xué)院春季田徑運動會前夕，我院

由學(xué)生會在教育科學(xué)學(xué)院各班進行了預(yù)選，并對選拔出來的運動員進行了為期

一個月的訓(xùn)練。這為我院取得優(yōu)異體育成績奠定了堅實的基礎(chǔ)。我院在整個運

動會中展現(xiàn)了強隊的風(fēng)范、氣氛熱烈、秩序井然，充分體現(xiàn)了我院師生良好的精神風(fēng)貌。運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會

不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且還有力地推動我院學(xué)生德、智、體、美全方面的發(fā)展。在本次運動會上我院代表隊取得了團體總分第一名的優(yōu)異成績，截至

2011年5月，我院在畢節(jié)學(xué)院田徑運動會比賽中連續(xù)獲得六屆第一名； 此外，我院每年舉行 “歡送杯”籃球賽。足球隊員們憑借頑強的毅力、團結(jié)的精神，經(jīng)過一番驚心動魄的努力拼搏，我院代表隊最終以頑強的毅力打敗藝術(shù)系獲得

第三名的好成績?？傊还苁裁礃拥谋荣?，他們都能頑強拼搏、不負眾望、屢創(chuàng)佳績、展現(xiàn)體育精神。

2、我院具有龐大的學(xué)生群體優(yōu)勢，為我院組織開展校園文化活動打下了堅

實的基礎(chǔ)，同時給同學(xué)們提供了鍛煉的機會。例如，在“永遠跟黨走”活動中，展示全體師生員工團結(jié)奮斗、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，大力營造萬眾一心、共創(chuàng)

偉業(yè)的濃厚社會氛圍，引導(dǎo)和激勵全體師生進一步增強民族自尊心、自信心和

自豪感，堅定信心、迎難而上的精神。在以“青春飛揚”為主題的畢業(yè)生歡送

晚會中，以舞蹈、小品、相聲、樂器表演、武術(shù)、朗誦、魔術(shù)等多種形式連為

一體，展示了我院獨特的文化魅力。另外，對掛靠我院各社團進行了常規(guī)訓(xùn)練，為發(fā)揮學(xué)生個性特長搭建平臺。選派的選手參加學(xué)院的各項比賽，均取得優(yōu)異的成績，增強了團隊合作精神與凝聚力。

3、社團活動的規(guī)格和質(zhì)量進一步提高。我院指導(dǎo)6個校級社團，在對社團的指導(dǎo)管理中，充分發(fā)揮社團成員的主觀能動性，進行多方籌集，尋求社會贊

助，提高了社團活動的規(guī)格和質(zhì)量。尤其是我院大學(xué)生特殊教育研究與社會工

作協(xié)會開展了具有影響的三項大型活動：（1）2011年3月25日到畢節(jié)地區(qū)聾啞

學(xué)校進行志愿服務(wù)活動；（2）2011年5 月28日舉辦的畢節(jié)學(xué)院“首屆特殊教

育手語技能大賽”；（3）2011年6月1日在畢節(jié)地區(qū)聾啞學(xué)校進行了國際兒童節(jié)

慶祝活動。學(xué)生社團工作成績顯著，在全院師生的共同努力下，使得我院獲得

了“十一五”期間“貴州省特殊教育先進集體”的榮譽稱號。

4、注重對學(xué)生的誠信和感恩教育。隨著繡山助學(xué)金、光華獎學(xué)金等在我院的落戶，對學(xué)生誠信和感恩教育已成為必須。我院通過板報、座談、會議、“征

文比賽感恩教育”等多種形式教育學(xué)生“窮并不可怕”、“窮則俞堅”、“知識改

變命運”、“努力總有回報”、“一點愛心，溫暖人心”使同學(xué)們對“感恩、寬容、諒解、知足”有了進一步的認識，受到了很好的教育。

四、存在的問題、不足及今后的改進意見

1、對學(xué)生的思想政治教育工作做得不夠深入、細致、扎實，致使學(xué)生對黨的先進性、黨員的責(zé)任和義務(wù)了解較為膚淺，學(xué)生黨員人數(shù)與全系人數(shù)的比例

較低。今后應(yīng)加大學(xué)生黨支部的工作力度，充分發(fā)揮教師黨員、學(xué)生黨員的先

鋒模范帶頭作用，利用多種形式，多種途徑，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生黨員。

2、由于學(xué)生人數(shù)過多，生源復(fù)雜，在教育管理上具有多樣性、差異性、具

體性、復(fù)雜性，這必然增加了學(xué)生教育管理的難度。違紀現(xiàn)象難以避免，突出

問題有：校外租房、缺曠、打架等。今后應(yīng)加強對這些現(xiàn)象的監(jiān)督管理，努力

提高他們班級管理能力，提高人文教育素養(yǎng)。并依靠他們把學(xué)生管理工作做得

更深入、細致、扎實，真正做到全員育人，全程育人。

3、由于畢節(jié)地區(qū)的大部分學(xué)生家庭都較為貧困，當(dāng)貧困與資助發(fā)生直接聯(lián)

系時，學(xué)生便紛紛“爭窮”、“比困”，從而影響了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定和評

定工作。學(xué)生多，教師少，短時期內(nèi)無法真實、客觀地把握貧困學(xué)生的誠信度

和貧困度。再者，學(xué)生在獎、助學(xué)金的評定過程也暴露出許多問題，如：班風(fēng)、正氣、誠信、公平等。

4、我系黨政領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)科研、學(xué)生工作分工明確，各司其職，各負其責(zé)。

在開展，交流溝通、團結(jié)協(xié)作方面還存在一定的問題。俗話說：最好的管理是

合作，最佳的合作，需要溝通，今后應(yīng)注意加強彼此之間的合作、交流與溝通，以推動我院各項工作健康、和諧的發(fā)展。

五、對學(xué)校學(xué)生教育管理工作的意見和建議

1、學(xué)校應(yīng)樹立“以人為本”的管理指導(dǎo)思想，完善從黨政領(lǐng)導(dǎo)、共青團干

部到政治輔導(dǎo)員、班主任、任課教師共同育人的激勵機制，形成教研、管理、服務(wù)三大系統(tǒng)共同加強學(xué)生教育管理的工作格局，要讓學(xué)生工作者由“管理者”變?yōu)椤胺?wù)者”，由“做學(xué)生工作”變?yōu)椤盀閷W(xué)生工作”，由“防御型”變?yōu)椤鞍l(fā)展型”，要讓學(xué)生明白學(xué)院的管理與學(xué)生的發(fā)展是和諧統(tǒng)一的，而非矛盾的對立，避免學(xué)生對學(xué)院的管理產(chǎn)生抵觸情緒。

2、學(xué)校引進了一批碩士研究生，他們的到來提升了教師隊伍的學(xué)歷層次，給教學(xué)和科研注入了新鮮的活力，但部分研究生輕視學(xué)生教育管理工作，缺乏班級管理的能力，再加上不了解學(xué)生管理的各項規(guī)定，擔(dān)任班主任后，在教育管理和開展活動中出現(xiàn)了一系列問題，建議學(xué)校定期或者以講座的形式對班主任進行班級管理理論的學(xué)習(xí)和處理突發(fā)事件經(jīng)驗的介紹，以提高學(xué)生工作隊伍的素質(zhì)，逐步培養(yǎng)智慧型、研究型的學(xué)生管理工作者。

3、學(xué)校一方面要加強對輔導(dǎo)員和班主任的培養(yǎng)和訓(xùn)練，另一方面又要注重人文關(guān)懷，了解他們的實際困難，解決他們的實際問題，在條件允許的情況下適當(dāng)提高輔導(dǎo)員和班主任的工作津貼。

4、我院有學(xué)生1086人，按規(guī)定輔導(dǎo)員與學(xué)生人數(shù)的比例為1：200，照這樣計算，我院應(yīng)配備3—5名專職輔導(dǎo)員。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我院的實際情況，再加配1—2名輔導(dǎo)員。

5、建議學(xué)校結(jié)合資助工作的實際提供部分資金給我院，作為對貧困生家庭情況調(diào)查的活動費用，以便獲取最真實的情況。

畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院

二〇一一年十一月二日

第四篇：教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會體育部學(xué)期總結(jié)

教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會體育部學(xué)期總結(jié)

在2012這一學(xué)期的學(xué)生會的工作馬上就要告一段落了，在臨近尾聲的階段，我對在教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會體育部工作的這一學(xué)期做一個簡單的總結(jié)，希望可以總結(jié)出我們工作中的優(yōu)點和弊端，為今后的工作提供一些參考。

首先，在本學(xué)期初學(xué)生會換屆之際，我們體育部曾出現(xiàn)過一些小問題，但這不不會影響我們的工作開展，也多虧了學(xué)姐，并和我們一起渡過了這段比較混亂的時期。我想，這種情況已經(jīng)給我們提出警示，在今后也會出現(xiàn)的換屆及新老交接中，我們應(yīng)該做好充分的準備工作，以及突發(fā)狀況的應(yīng)對措施，不能因為換屆而影響日常的工作。

經(jīng)歷了一段混亂，體育部的工作終于走上了常軌。在這一段的時間里，我們一直都在積極地進行部內(nèi)建設(shè)，以及對學(xué)生會各種章程，每周都會有相應(yīng)的部門會議學(xué)習(xí)，在不斷交流中獲取進步，在交流中學(xué)會了合作。

在本院舉辦了新老生籃球賽聯(lián)誼活動中我們開始了共同的旅程，雖說沒有多大突破，可我還是看見了我們體育部門的精髓，不斷想要上升的精力，這一直都是我們所要傳承與發(fā)揚的。

再之后就是一些校級的比賽，“希望杯”籃球賽、運動會，以及12.9長跑都是我們體育部為主要窗口來負責(zé)選拔與組織，首先是在籃球賽和運動會人員的選拔與訓(xùn)練的活動中存在了一些不盡人意的地方，尤其是我們體育部本身內(nèi)部的出勤率上，以及在活動中所表現(xiàn)的不積極的工作狀態(tài)都是我們所亟待改正的地方，首先辦活動與參加活動都是為了更好的體現(xiàn)大學(xué)生的活力與健康，我們體育部又是主要策劃人就更應(yīng)該表現(xiàn)的積極些，雖說有些不足，但是只要能發(fā)現(xiàn)問題那就是最后的進步，只要在今后的工作中我們嚴于律己，不斷地給出新目標，給自己新的突破就一定能有所提高，有所進步。其次則是在12.9長跑的問題上人員的確定與組織都不夠積極，主要還是我們體育部本身內(nèi)部宣傳與組織不到位才會出現(xiàn)此類情況，希望以后會在這些方面多下些功夫，爭取早點克服障礙。

在本學(xué)期中的部門活動中雖說存在不足的地方很多，但是我們也一定會努力的作出相應(yīng)的調(diào)整，以求達到新標準，提高積極性，在繼續(xù)保持我們部門積極熱情的工作態(tài)度，嚴謹工作的良好做風(fēng)下不斷地創(chuàng)造出更好的明天，在不斷學(xué)習(xí)中獲得更多的進步。因為團結(jié)合作高效創(chuàng)新一直會使我們體育部不變的精神支柱。

最后就是我們體育部的成員畢竟還是工作經(jīng)驗不夠豐富，但是我相信只要我們繼續(xù)堅持自我教育和自我完善，我們一定能取得更大的進步。

教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會體育部

邵慧瓊

第五篇：2009學(xué)年第二學(xué)期政治學(xué)習(xí)小結(jié)

讓陽光教育乘世博之舟一起揚帆起航

——2009學(xué)年第二學(xué)期政治學(xué)習(xí)小結(jié)

解 琳

今年，是不平凡的一年，享譽中外的世博會在家門口召開。作為東道主的我們，要如何展現(xiàn)上海市民的公民意識，成了一個很重要的問題。通過這一學(xué)期的政治學(xué)習(xí)，同樣也使我更深刻地認識到作為一名充滿陽光精神的教師，更要不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進。以下是我對本學(xué)期政治學(xué)習(xí)的一些心得。

一、關(guān)注世博，關(guān)注學(xué)生安全

世博會期間，為營造校園平安祥和的氛圍，我們特別舉行了世博安全校園講座。主講人以飽滿的熱情、豐富的經(jīng)驗、典型的案例，生動、形象地講解了常見火災(zāi)的發(fā)生的原因及預(yù)防措施；火災(zāi)發(fā)生后正確的處置方法：如何正確報警做好自救，如何應(yīng)急疏散；并現(xiàn)場演示了滅火器的操作。

通過講座，使我深刻體會到時刻不能放松消防安全意識的重要性，同時也讓我掌握了如何防范險情、疏散學(xué)生、帶領(lǐng)學(xué)生逃生等知識，在我們教師的心中營造了平安世博氛圍。

二、以陽光的精神投入工作

教師只是社會職業(yè)中的一種。正所謂三百六十行，行行出狀元。每個人都可能成為杰出的成功者，人人皆可為堯舜。但為什么大多數(shù)人又終其一生平淡無奇。專家研究認為：每個正常人的智力和能力總體是相當(dāng)?shù)模怀龅姆较虿煌?，如果每個人所能選擇的職業(yè)恰好適合自己的興趣和能力，成功的機會就大得多。

1、主觀上愿意做教師。教師職業(yè)的特點之一是好為人師，愿意將自己知道的事情教給別人，而且別人能很好地學(xué)會，可以從好為人師的過程中體會到快樂。如果不喜歡這點就不適合當(dāng)教師，以抱怨的心態(tài)從事一種職業(yè)是十分痛苦的。主觀上喜歡教師這個職業(yè)，工作中才能全身心的投入，以苦為樂，也才有可能在這個行業(yè)中出類拔萃。

2、教育教學(xué)活動能使你感到快樂。一種職業(yè)之所以存在，首要的是能給從事者帶來報酬。如果有可能，每個人都愿意選擇薪酬高的職業(yè)。但是，當(dāng)溫飽問題解決以后，影響職業(yè)選擇的因素更多的是職業(yè)本身能否給人帶來快樂，至少你所從事的職業(yè)不能是你反感的。否則，即使掙錢再多，恐怕你也未必愿意。無須諱言，教師的報酬并不高，那么能否從中體會到職業(yè)的快樂就成了很重要的問題。愿意教育學(xué)生還是見到學(xué)生就發(fā)愁？你能否從課堂中體驗到真正的快樂？你是否從課堂教學(xué)中體驗到成功的感覺？你是否從學(xué)生的成長中體味到你的價值？你是否經(jīng)常抱怨自己的職業(yè)？這些問題直接影響的不僅是你事業(yè)的成功，更會影響你的生活質(zhì)量。

3、不愿放棄。喜歡一個東西的標志是不愿放棄。小孩子表現(xiàn)最明顯，喜歡的東西不是他的，他會主動去要，主動去拿，甚至去偷拿；如果是他的，要也不給你。年齡大了，慢慢學(xué)會了偽裝，就不大容易看出來。

4、我的體會。如果你真得很討厭教師這個職業(yè)，應(yīng)該早日離開學(xué)校。如果你喜歡或者不討厭教師這個職業(yè)，你就應(yīng)該主動發(fā)展自己，想方設(shè)法讓自己在工作中找到快樂。

三、讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

每個人都渴望成功，但成功不是偶然的。我們不能改變自己的基因，但我們可以改變自己的習(xí)慣。其實，優(yōu)秀和卓越是一種習(xí)慣。習(xí)慣改變品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。

1、讓生活習(xí)慣適應(yīng)學(xué)校生活。學(xué)校生活是十分規(guī)律的生活，所以要主動調(diào)整自己的生活習(xí)慣，讓你的生活節(jié)奏適應(yīng)學(xué)校生活。按時作息而不是生活無度；伴隨學(xué)生去鍛煉；與學(xué)生一起體驗生活的快樂。日常行為是衡量一個人最重要的標尺。一個人說什么話，關(guān)心什么事，就決定了這個人的文化品位和精神狀態(tài)。

2、讓用心思考成為習(xí)慣。用力只能及格，用心才能優(yōu)秀。專家是用心思考成就出來的，每天思考一小時，一年后成為本地區(qū)的專家，三年后成為本行業(yè)的專家，五年后就會成為國家級的專家，八年后會成為世界級專家。一個人寫一輩子教案也成不了名師，但一個人寫三年反思就能成為名師。

3、讓終生學(xué)習(xí)成為習(xí)慣?，F(xiàn)在是一個學(xué)習(xí)時代，國家在建設(shè)一個學(xué)習(xí)型社會，我們的黨要建成學(xué)習(xí)型政黨。當(dāng)然我們每一個人要養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)伴隨終生。向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法。向同事學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)活生生的課堂教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)鮮活的教育案例，學(xué)習(xí)好的習(xí)慣。初期最好找一個與自己性格相近的優(yōu)秀教師去學(xué)習(xí)，容易成功。后期就要博采眾長，全面學(xué)習(xí)各種類型的名師。最后形成自己的風(fēng)格。先入格再出格。聽課的三種層次：不備課去聽課，照搬別人，失去自我。備好課去聽課，獨立思考，取長補短。講完課去聽課，借鑒他人，反思自己。向?qū)W生學(xué)習(xí)。從每一屆學(xué)生中學(xué)習(xí)，了解每一批孩子的生活、行為，深入學(xué)生彌補代溝。想想昨天的自己就能理解今 天的孩子。從學(xué)生的錯誤中學(xué)習(xí)，要知道好教師是學(xué)生“培養(yǎng)”出來的。向書本學(xué)習(xí)。一個人的成功與他所讀的書密切相關(guān)。讀書有兩個維度，縱向的讀就是深入本學(xué)科的知識，橫向的讀就是要讀其他學(xué)科的書籍。

四、勇于探索，與時俱進

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！

五、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。

由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響孩子的正常成長。因此，作為教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負責(zé)，為孩子負責(zé)，為社會負責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責(zé)。

而工作的質(zhì)量，就是生活的質(zhì)量；愉快的工作，等于愉快的生活。我們應(yīng)以陽光的心態(tài)，熱愛所從事的教育事業(yè)，在平凡的教學(xué)工作中充分體會到快樂，在日常的教學(xué)工作中體驗到幸福，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓成功伴隨我們成長。