第一篇：藝術(shù)教育總結(jié)(第二學(xué)期)

好里堡中小學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié)

（2007-2008學(xué)年度）

藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過去的一年，經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校作為北碚區(qū)兒童藝術(shù)學(xué)校，圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長，對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)作總結(jié)如下。

一、貫徹新課標(biāo)精神，切實(shí)加強(qiáng)課題研究.我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面＋特長”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二、完善常規(guī)管理，強(qiáng)化過程管理.在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期，堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、德育處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯,藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩

藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢(shì),共同研究藝術(shù)學(xué)科.教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習(xí),共同成長的良好風(fēng)氣.本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們的好評(píng)。藝術(shù)教師們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次的活動(dòng)成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準(zhǔn)備基本功大賽，在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。在全國中小學(xué)生科技創(chuàng)新繪畫比賽中，何娟老師輔導(dǎo)的一名學(xué)生獲全國一等獎(jiǎng)，我們還組織參加了全國幼兒繪畫大賽，我校學(xué)生也多人次獲“孔子獎(jiǎng)”。

走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現(xiàn)著對(duì)音樂理解的美，對(duì)生活感悟的美。舞蹈組編排的《彎彎的月亮》、《小白鴿》多次在區(qū)里參加區(qū)藝術(shù)節(jié)、區(qū)春節(jié)文藝活動(dòng)和區(qū)“創(chuàng)國?！杯h(huán)境保護(hù)宣傳演出活動(dòng)。

另外，音樂教師指導(dǎo)并協(xié)助體育組組織的《巴拉巴拉舞》系列大課間活動(dòng)參加了區(qū)里的比賽，獲一等獎(jiǎng)，大課間現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)受到外國朋友、教委、進(jìn)修校及其他學(xué)校老師們的高度贊揚(yáng)。本次活動(dòng)得到的校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結(jié)晶。他是我校教師團(tuán)結(jié)一心的良好體現(xiàn)。武術(shù)隊(duì)的節(jié)目兩次參加區(qū)的演出效果好，影響大。

英語組教師們?cè)谒囆g(shù)組教師的協(xié)助下編排了英語劇《拔蘿卜》和《三只小豬》，參加區(qū)英語劇比賽，其中《三只小豬》榮獲二等獎(jiǎng)。英語組的同學(xué)在全國英語競(jìng)賽中也獲得了好的成績。

我校苗苗劇團(tuán)的話劇《九色鹿》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩，合唱、電子琴、奧數(shù)、等各組也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高。

今年三月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長的舞臺(tái)，舉辦了“我與新課程同成長”大型文藝演出，和書畫、科技、小報(bào)設(shè)計(jì)等作品展，各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競(jìng)爭(zhēng)。

我校還在假期開展了“五云山寨五彩夢(mèng)”綜合實(shí)踐活動(dòng)。這也是我們藝術(shù)訓(xùn)練的一個(gè)拓展活動(dòng)。在陶藝、影視表演、影視配音中看出了我校孩子們的綜合實(shí)力，它是我校藝術(shù)訓(xùn)練深化的表現(xiàn)。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。

四、爭(zhēng)創(chuàng)市書法特色學(xué)校

本期我校爭(zhēng)創(chuàng)市書法特色學(xué)校,強(qiáng)化了對(duì)書法教研組的管理和引導(dǎo),地有條不紊的開展書法特色活動(dòng).在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,教研組對(duì)學(xué)校師生書法考級(jí)做出了重要貢獻(xiàn).今年，我校申報(bào)的“市級(jí)書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校”已通過市書法家協(xié)會(huì)的驗(yàn)收，350名師生參加了書法考級(jí)。我們還組織了十名學(xué)生參加了中日書法交流展,其中兩名入展,成績可謂顯著.同時(shí)我校組織了師生15人參加市藝術(shù)教育成果展.其中多幅作品入展,使我校的尖子生和業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師作品走向了更高級(jí)別的展區(qū)，對(duì)他們將是一個(gè)很好的鍛煉.同時(shí)也為我校爭(zhēng)了光.我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負(fù)的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺(tái)階，就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。

2005年7月3日

竹程小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié) 2005-2006(2)本學(xué)期我校的音樂工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,按照學(xué)校對(duì)音樂,美術(shù)工作的要求,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂理論,音樂素質(zhì)的教育,滲透美育教育,加強(qiáng)藝術(shù)知識(shí)和技能的培養(yǎng),積極開展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),現(xiàn)就一學(xué)期來所做的工作總結(jié)如下.一,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際,制定藝術(shù)科教學(xué)和訓(xùn)練計(jì)劃.根據(jù)學(xué)校的工作意見,和學(xué)校對(duì)音樂,美術(shù)教學(xué)工作的具體要求,同時(shí)結(jié)合學(xué)校的設(shè)備實(shí)際和學(xué)生的知識(shí)水平,制定了本學(xué)期的音樂教學(xué)計(jì)劃和文藝興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃與美術(shù)科教學(xué)工作計(jì)劃.教學(xué)工作既要考慮到按課標(biāo)的要求完成教學(xué)任務(wù),同時(shí)又要考慮學(xué)生的知識(shí)水平,課堂要能使學(xué)生在輕松活潑的氛圍中,盡可能使他們學(xué)有所得,學(xué)得愉快.在這一思想指導(dǎo)下,本學(xué)期的音樂和美術(shù)教學(xué)工作開展的有聲有色.二,藝術(shù)課堂教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地開展,學(xué)生在校的藝術(shù)生活豐富多彩.1,我校的藝術(shù)課程一貫認(rèn)真執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃的要求,堅(jiān)持開齊開足課時(shí).開學(xué)初,我們制定了音樂室使用時(shí)間表,使音樂室不空,盡可能使每個(gè)班級(jí)都有機(jī)會(huì)到音樂室上課.平時(shí)教學(xué)工作中,我們認(rèn)真按照課標(biāo)的要求組織教學(xué),在課堂上充分使用學(xué)校現(xiàn)有的儀器,設(shè)備組織教學(xué),同時(shí)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用形式多樣,學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂,美術(shù)的理論知識(shí)的教學(xué),讓學(xué)生掌握好必要的基礎(chǔ)理論知識(shí),為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ).經(jīng)過師生的共同努力,每位學(xué)生都能按時(shí)按量的完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù).此外,在課堂教學(xué)中還增設(shè)了愛國主義歌曲的教學(xué),使學(xué)生不但受到愛國主義教育,還使學(xué)生受到音樂藝術(shù)的熏陶.音樂欣賞課也是學(xué)生們喜歡的課型,欣賞課能給孩子們帶來無限的樂趣,更能培養(yǎng)學(xué)生感受美和欣賞美的能力,有效地提高了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì).學(xué)期末,音樂課從樂理知識(shí),視唱,歌曲演唱,即興表演等;美術(shù)課從美術(shù)理論,繪畫技能等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面的考核,讓學(xué)生得到全面發(fā)展.2,培養(yǎng)藝術(shù)骨干,帶動(dòng)整體發(fā)展,提高學(xué)生和學(xué)校的知名度.我校于開學(xué)初繼續(xù)成立了文藝特長小組,把本校各班文藝骨干分子吸納到文藝興趣小組中來,根據(jù)各人的特長,分別組建了豎笛組,舞蹈組,聲樂組,表演組等幾個(gè)不同的小組.學(xué)期初制定了切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃.做到定時(shí),定點(diǎn),堅(jiān)持訓(xùn)練.為學(xué)生搭建展示自我,發(fā)展自我的平臺(tái).本學(xué)期,在慶祝六一國際兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)中,藝術(shù)組在學(xué)校的安排下,組織了學(xué)生開展了迎六一少兒書法,繪畫競(jìng)賽,在6月1日下午,在大隊(duì)部的組織下,我校文藝小組獻(xiàn)上一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目,同學(xué)載歌載舞,歡慶自己的節(jié)日,贏得了師生們陣陣熱烈的掌聲.這些活動(dòng)為孩子們搭建了展示能力的平臺(tái),使得這些文藝骨干分子的能力得到了再一次的鍛煉和提高.五月份,音樂組挑選文藝骨干參加六合區(qū)校園歌手暨教工放歌比賽,認(rèn)真組織訓(xùn)練,積極備戰(zhàn),獲得了較好的成績.音樂教師郭聲紅獲得中青年教師組二等獎(jiǎng),四(2)班的梁雅潔同學(xué)獲小學(xué)生組二等獎(jiǎng),三(2)班的侯蘭馨同學(xué)獲得小學(xué)生組三等獎(jiǎng).這不但讓學(xué)生展現(xiàn)了自己的才能,又培養(yǎng)了學(xué)生的勇于挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).美術(shù)教學(xué)成績斐然.四月份學(xué)校組織了各年級(jí)學(xué)生參加第十四屆全國中小學(xué)生少兒書畫比賽,任務(wù)下達(dá)給各班,在班主任和任課教師的認(rèn)真輔導(dǎo)下,各班按時(shí)上交了作品,參加了比賽.這一活動(dòng)的開展,促進(jìn)了教師們工作水平的提高,激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)取的激情.三,不斷努力,向新的目標(biāo)邁進(jìn).一學(xué)期又將結(jié)束,我校藝術(shù)教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績,但是仍然存在不少的缺點(diǎn)和不足.我們將在以后的工作中,再接再厲,努力工作,為農(nóng)村孩子的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,也為竹程培養(yǎng)更多的從小熱愛藝術(shù),更優(yōu)秀的藝術(shù)人才,貢獻(xiàn)自己的力量.竹程小學(xué)藝術(shù)組 2006年6月

五里堡小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)

添加者:zhangls 添加時(shí)間:2005-2-1 瀏覽次數(shù):7330

本學(xué)期在區(qū)教研室、體衛(wèi)藝科和能校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，找出差距，使藝術(shù)教育工作在今后順利的開展，再上藝術(shù)教育的新臺(tái)階，現(xiàn)將本期藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：

一、開展的活動(dòng)

本學(xué)期積極開展了藝術(shù)課外小組的訓(xùn)練輔導(dǎo)工作，成立了舞蹈、揚(yáng)琴、繪畫等興趣小組，輔導(dǎo)老師付出了艱辛的勞動(dòng)，特別是兩位音樂教師，每天中午都不休息，指導(dǎo)學(xué)生練揚(yáng)琴。

我校開展的陶藝實(shí)驗(yàn)課是省、市的實(shí)驗(yàn)課題，也是該校的校本課程。學(xué)校大力支持，克服重重困難，創(chuàng)建了規(guī)范的陶藝基地，為美術(shù)教師搭建了鉆研、施展的平臺(tái)，為學(xué)生搭建了展示自我、宣泄歡樂的舞臺(tái)。盡管實(shí)驗(yàn)僅一年時(shí)間，但孩子們的想象、審美、動(dòng)手、動(dòng)腦、體驗(yàn)、合作等能力已經(jīng)在玩陶中日益見長，陶藝課成了孩子們最喜歡的課程。陶藝教室的陳列架上，一件件作品栩栩如生，妙趣橫生。11月10日下午，管城區(qū)30多名美術(shù)教師齊聚五里堡小學(xué)的陶藝教室，觀摩張嫻老師的陶藝課——《美麗家園》。學(xué)生們一個(gè)個(gè)身穿工作服，運(yùn)用捏、搓、揉、團(tuán)、刻等方法和技巧，在老師的引導(dǎo)下，小組合作，發(fā)揮豐富的想象力，在陶的世界里盡情揮灑歡樂，做出了造型各異、童趣盎然的美麗家園。觀摩結(jié)束后，所有聽課老師對(duì)本節(jié)課和我校的陶藝課程的開展給予的高度評(píng)價(jià)。說“五里堡小學(xué)的孩子真幸福，學(xué)校給提供了這么好的條件。”“孩子們的作品真好，孩子的天性都通過作品流露出來了?！??

10月3日，鄭州日?qǐng)?bào)社為了慶祝“記者節(jié)”，舉行了一場(chǎng)隆重的聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)開幕式上，我校舞蹈隊(duì)同學(xué)表演了“花兒朵朵”，受到了臺(tái)下觀眾的一致好評(píng)。

11月13日，鄭州日?qǐng)?bào)社舉行的“美景天城”杯少兒才藝大賽，我校舞蹈隊(duì)同學(xué)的“太陽花”作為開場(chǎng)舞拉開了大賽的序幕。我校40多名同學(xué)參加了此次比賽，有繪畫、攝影、書法等。

2005年的第一天，鄭州市教育局和鄭州日?qǐng)?bào)社在四中禮堂聯(lián)合對(duì)鄭州日?qǐng)?bào)校園記者站的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師和小記者進(jìn)行了表彰。在頒獎(jiǎng)大會(huì)上，來自鄭州市各中小學(xué)和大專院校的精彩節(jié)目進(jìn)行了表演。我校揚(yáng)琴小組的12名小同學(xué)展示了揚(yáng)琴合奏《閃爍的小星星》和《新年好》，這十二名同學(xué)大多只有六、七歲，他們嫻熟的演奏獲得了熱烈的掌聲。

二、取得的成績

在鄭州日?qǐng)?bào)社舉行的“美景天城”杯少兒才藝大賽中，我校有9名同學(xué)獲獎(jiǎng)。

在“明禮誠信”杯書畫寫作大賽中，我校有多名同學(xué)獲獎(jiǎng)。在“中南六省”書畫大賽中，我校有三名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，三位美術(shù)老師也分別獲輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

三、存在的問題

1、藝術(shù)教育的工作力度還不夠，工作環(huán)節(jié)還不十分緊湊。

2、音樂節(jié)目還不太新穎，成績還不是十分突出。

四、新學(xué)期工作打算

1、進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教育的管理，責(zé)任落實(shí)到位，全面完成2005年的工作任務(wù)。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神，搞好藝術(shù)教師的培訓(xùn)工作。

3、繼續(xù)開辦繪畫、書法、揚(yáng)琴、舞蹈興趣小組，要堅(jiān)持經(jīng)常的開展各種形式的活動(dòng)，力爭(zhēng)2005年取得優(yōu)異的成績。

第二篇：2010—2011第二學(xué)期藝術(shù)教育工作總結(jié)

大秦鄉(xiāng)學(xué)區(qū)中心小學(xué)2010—2011學(xué)

第二學(xué)期藝術(shù)教育工作總結(jié)

本學(xué)年，我校藝術(shù)教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下取得了顯著的成績。學(xué)校成立專門藝術(shù)教育工作小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員蘭喜萍老師任組長，音樂、美術(shù)骨干教師為組員。組建了書法、繪畫、小制作興趣小組，學(xué)校舞蹈隊(duì)，器樂隊(duì)，我們?cè)诠ぷ髦胁粩嘟∪c完善管理制度，已形成了一套有效的管理和操作系統(tǒng)?，F(xiàn)將本學(xué)年我校藝術(shù)活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、藝術(shù)課堂設(shè)置與創(chuàng)新

我們落實(shí)藝術(shù)教育課程設(shè)置，抓好藝術(shù)課的課堂教學(xué)。一方面我們按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的周課時(shí)排好課、開足課，另一方面，改變傳統(tǒng)“唱唱、畫畫”的單調(diào)模式，堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能相結(jié)合，藝術(shù)形象與審美教育相結(jié)合，臨摹教學(xué)與創(chuàng)造教育相結(jié)合，把藝術(shù)教育扎根在課堂教學(xué)中，使我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)得到整體提高。

二、音樂課堂教學(xué)與成果

音樂教學(xué)中，把識(shí)譜、唱歌、樂器演奏、欣賞、舞蹈、體態(tài)律動(dòng)等熔于一爐，改善了音樂課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，使歌曲與形體結(jié)合，聲樂與器樂結(jié)合，促使學(xué)生多種感官并用，增強(qiáng)節(jié)奏韻律感，充分發(fā)揮音樂教學(xué)的教育功能。學(xué)?，F(xiàn)有音樂教師1名，每位教師都有自己的音樂特長。除了學(xué)校正常開設(shè)的每周2課時(shí)音樂課外，我們還根據(jù)學(xué)校師資特點(diǎn)，在三年級(jí)開設(shè)了豎笛器樂課，每節(jié)課的前十分鐘練習(xí)樂器，由擅長豎笛演奏的周丙善老師任教。學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，基本掌握了豎笛的演奏技巧，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)了器樂課的樂趣。由于豎笛演奏要求雙手十指協(xié)調(diào)的特殊性，很好地開發(fā)了學(xué)生右半腦的智力功能、情感功能，整體提高了學(xué)生的智力素質(zhì)和情意表現(xiàn)水平。我們學(xué)校的四年級(jí)和六年級(jí)的音樂課中，除了完成好教材以內(nèi)的知識(shí)以外，安排了口琴演奏學(xué)習(xí)內(nèi)容，由擅長口琴吹奏的音樂教師于香玲和樊阿紅老師輔導(dǎo)，讓每位學(xué)生都能掌握口琴演奏的一般技巧，讓學(xué)生習(xí)得一技之長，豐富社會(huì)娛樂生活。在五年級(jí)的音樂課中，開設(shè)了口風(fēng)琴的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)們都基本上掌握了所學(xué)樂器的吹奏技巧，都能很準(zhǔn)確的吹奏3—5首歌曲。達(dá)到了預(yù)期的效果。

三、美術(shù)課堂教學(xué)與成果

美術(shù)教學(xué)中，根據(jù)教材內(nèi)容和要求，給學(xué)生以創(chuàng)造的天地，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有形材料，通過線條、色彩、光線明暗等藝術(shù)手段，去表現(xiàn)美和創(chuàng)造美；同時(shí)，拓展教學(xué)面，把手工、剪紙、彩泥、板報(bào)美化、報(bào)頭設(shè)計(jì)等引進(jìn)課堂教學(xué)，通過教學(xué)，使學(xué)生掌握一定的繪畫與美工的知識(shí)、技能，讓學(xué)生受到美的熏陶的同時(shí)提高了學(xué)生的審美能力和審美情趣。

書法教學(xué)中，教師重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了硬筆書法的輔導(dǎo)，為了拓展藝術(shù)教師的視野，學(xué)校鼓勵(lì)和支持藝術(shù)教育組的教師參加相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，聽藝術(shù)教育教研員和省市級(jí)專家的親身輔導(dǎo)，有效地提高了參與藝術(shù)教育教師的專業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期美術(shù)教師周體偉獲得了河南省美術(shù)教師技能大賽三等獎(jiǎng)，新密市教師技能大賽一等獎(jiǎng)。

在其他學(xué)科教學(xué)中，我們也注重在課堂教學(xué)中有機(jī)滲透藝術(shù)教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)藝術(shù)的審美能力，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

四、學(xué)校藝術(shù)氛圍

學(xué)生每天兩操前隨著音樂做眼保健操。上下課都用音樂鈴聲控制，每天都播放優(yōu)美的校園歌曲、世界名曲讓師生們欣賞。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中不斷地受到藝術(shù)熏陶。

總之，本學(xué)年我校的藝術(shù)教育工作能取得如此好的成績，得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得力于全校師生的共同努力。我們相信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，一定會(huì)取得更多的成績！

第三篇：2010—2011第二學(xué)期藝術(shù)教育工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)興城市教育局藝體工作實(shí)施計(jì)劃，根據(jù)我市教育工作會(huì)議的具體要求和布署，結(jié)合我校藝術(shù)教育的實(shí)際情況，制定本學(xué)期藝術(shù)教育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

１、以“十七”大精神為指針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)深入開展藝術(shù)教育，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

2、堅(jiān)持“人人有發(fā)展，個(gè)個(gè)能成才”的辦學(xué)理念，以教學(xué)研究為先導(dǎo)，以提高學(xué)生審美情趣，挖掘?qū)W生藝術(shù)特長為目的，端正教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變觀念，深入進(jìn)行教學(xué)改革。

3、加強(qiáng)藝教教師的自身修養(yǎng)及藝術(shù)修養(yǎng)，注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、探究和發(fā)展，使素質(zhì)教育過程中德智體美全面發(fā)展。

二、工作任務(wù)：

１、加強(qiáng)藝教工作的目標(biāo)管理和計(jì)劃管理。

按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，開齊、開足音、美課，上好音、美課。教研組長負(fù)責(zé)在開學(xué)初根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校教育科研的要求，結(jié)合實(shí)際情況制定本組的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目的及實(shí)施措施。做到有目標(biāo)、有管理、有措施、有檢查、有階段性工作總結(jié)。

２、建立教研組長監(jiān)督、檢查制度，教研組長要深入其中監(jiān)管、檢查、指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

３、加強(qiáng)藝教教師的教育思想及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重視培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和教學(xué)效果顯著的教師，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，研究創(chuàng)新教學(xué)方法，做到科學(xué)實(shí)用，組織藝教教師開展基本功訓(xùn)練、比賽等活動(dòng)。

４、抓好藝教工作的常規(guī)教學(xué)工作

結(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，抓好藝術(shù)教育的常規(guī)教學(xué)工作，并在教學(xué)過程中體現(xiàn)分層次教學(xué)，使每名學(xué)生都在藝術(shù)教育中有所得，有所發(fā)展。

５、有計(jì)劃地開展藝教第二課堂活動(dòng)

音、美學(xué)科要根據(jù)上級(jí)部門的競(jìng)賽要求及學(xué)校的藝教要求，對(duì)七、八年級(jí)學(xué)生定期開展音、美第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)藝術(shù)特長生，加強(qiáng)初三學(xué)生升學(xué)報(bào)考的藝術(shù)專業(yè)訓(xùn)練。

加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和使用，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，充分張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。開設(shè)校本手工活動(dòng)課《做一做》，為學(xué)生走向社會(huì)打開一扇就業(yè)窗口。

6、積極參加“明藝杯”少兒藝術(shù)大賽，做到提前醞釀，提前訓(xùn)練，信心十足地參賽，爭(zhēng)取好成績。

三、實(shí)施措施及成績驗(yàn)收：

１、學(xué)生反饋（問卷、座談）

２、同行反饋；

３、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況；

４、平時(shí)授課跟蹤；

附：藝教大事表

三月份：

1、撰寫藝教計(jì)劃

2、撰寫手工活動(dòng)課計(jì)劃。

3、籌建第二課堂活動(dòng)小組

四月份：

1、書法、繪畫比賽。

2、檢查藝教工作常規(guī)教學(xué)及開展情況。

3、“三隊(duì)”、“兩組”分頭準(zhǔn)備，開始訓(xùn)練。

五月份：

1、階段性反饋教學(xué)成果。

2、參加“明藝杯”少兒藝術(shù)大賽。

六月份：

1、對(duì)各活動(dòng)小組驗(yàn)收

2、反饋學(xué)期藝教工作

3、總結(jié)

2011年2月

第四篇：2012-2013學(xué)年第二學(xué)期藝術(shù)教育工作總結(jié)

2011-2012學(xué)第二學(xué)期藝術(shù)教育工作總結(jié)本學(xué)期，在教體局藝體辦的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校藝術(shù)教育工作，秉承學(xué)校傳統(tǒng)，踏實(shí)認(rèn)真，不斷推動(dòng)藝術(shù)教育的持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)步提高，努力用藝術(shù)去感染熏陶每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性能得以和諧發(fā)展，促使校園藝術(shù)氛圍得到進(jìn)一步提升。

一、立足課堂抓基礎(chǔ)

我校堅(jiān)持開齊開足藝術(shù)課程，并在此基礎(chǔ)上要求藝術(shù)教師進(jìn)一步更新教育觀念，建立合理的藝術(shù)課堂生活方式。堅(jiān)持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結(jié)合。要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益；要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用課堂教學(xué)的規(guī)律。開展了以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)教學(xué)研究。完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，延伸評(píng)價(jià)過程，拓展評(píng)價(jià)渠道，優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，倡導(dǎo)綠色評(píng)價(jià)、多元評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià)。

提高藝術(shù)教師基本功，要求藝術(shù)教師通過活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭(zhēng)能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，通過參加活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭(zhēng)能夠取得好成績，全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。

通過教師的觀念提升、業(yè)務(wù)提高，扎實(shí)基礎(chǔ)，讓全體學(xué)生受益，努力用藝術(shù)去感染熏陶每一個(gè)學(xué)生。

二、社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)步

藝術(shù)教育課程是教育教學(xué)的重點(diǎn)，課外活動(dòng)則是藝術(shù)教育的延續(xù)和補(bǔ)充，它是將課堂內(nèi)外與社會(huì)相連接的紐帶，能有效地提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長。為了鞏固和拓展學(xué)生的知識(shí)，豐富學(xué)生的課余生活，我校成立了“三團(tuán)（器樂團(tuán)、合唱團(tuán)和舞蹈團(tuán)）”和“三社（書法社、繪畫社和）”等

各類藝術(shù)社團(tuán)，使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充。通過社團(tuán)活動(dòng)將有特長的學(xué)生集中起來，培訓(xùn)交流，提高成長，互相促進(jìn)。

通過校園電視臺(tái)、廣播臺(tái)進(jìn)行各類藝術(shù)活動(dòng)的展示，樹立學(xué)生信心，營造良好的校園藝術(shù)氛圍。

三、競(jìng)賽活動(dòng)展風(fēng)采

以校、區(qū)、市競(jìng)賽活動(dòng)為抓手促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作，展示學(xué)校風(fēng)采。萊西市藝術(shù)節(jié)為學(xué)生提供了展示風(fēng)采的舞臺(tái)。接到任務(wù)后，我們通過藝術(shù)教師會(huì)議、班主任會(huì)、學(xué)生干部會(huì)議等會(huì)議進(jìn)行工作傳達(dá)布置，通過校園電視臺(tái)、廣播臺(tái)、櫥窗等陣地進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大競(jìng)賽活動(dòng)的知曉率。藝術(shù)教師推薦選拔節(jié)目，選送區(qū)級(jí)競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)人次進(jìn)一步增加。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)又將學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)推向一個(gè)新高潮。有宣傳、有發(fā)動(dòng)、有準(zhǔn)備，老師們高度重視，學(xué)生們認(rèn)真準(zhǔn)備積極參加。宣傳欄里展示著學(xué)生的書法、繪畫作品，舞臺(tái)上揮灑著學(xué)生認(rèn)真排練的汗水。通過班級(jí)推薦、年級(jí)組選拔，全校決賽，最后組成一場(chǎng)精彩的藝術(shù)節(jié)閉幕式。藝術(shù)成了五月校園的最大主題。

本學(xué)期，我校30多人次獲得市、區(qū)各類書法、繪畫比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。20多人次獲得區(qū)以上藝術(shù)類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

“全面發(fā)展，優(yōu)質(zhì)高效”，藝術(shù)教育是其中不可或缺的組成部分。我們將在今后的藝術(shù)教育工作中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，以更飽滿的精神投入到我們的藝術(shù)工作中去。

2013年09月

第五篇：中心小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃第二學(xué)期

中心小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃

2010——2011學(xué)第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

我校藝術(shù)教育工作在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具有個(gè)性地發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)：

1.成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。2.實(shí)施小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃。3.組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)。4.加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

5.完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評(píng)價(jià)管理制度。6.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。

三、主要工作：

（一）落實(shí)新課標(biāo)精神，加強(qiáng)課題研究。

我校在近年來，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面＋特長”的指思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

（二）優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)化教學(xué)管理。

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性。在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師按照正確格式認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，教學(xué)過程具體，重難點(diǎn)突破有效，隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（三）加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。

藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍，包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置，并做好維護(hù)和更新工作。班級(jí)布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。

（四）注重課外藝術(shù)教育活動(dòng)，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。重點(diǎn)要提高獲得效率，注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時(shí)效性，爭(zhēng)取能在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲得更好的成績。

其次，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的文藝交流，在活動(dòng)中使學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開放的個(gè)性、健全的人格。

（五）嘗試學(xué)科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。

藝術(shù)的生命在于運(yùn)用，藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個(gè)值得關(guān)注的命題，通過對(duì)一些科學(xué)知識(shí)的藝術(shù)運(yùn)用，發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。

倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會(huì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，了解地域文化，加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng)，加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。

（六）完善室場(chǎng)管理，提高管理規(guī)范。

首先，各專用教室的使用制度要及時(shí)上墻，并利用教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)組織教師學(xué)習(xí)；其次，各室場(chǎng)要責(zé)任到人，規(guī)范各室場(chǎng)的衛(wèi)生環(huán)境工作；最后學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)各專用教室的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

四、具體安排： 三月份：

1.制定工作計(jì)劃。

2.明確各室分工、制度上墻，并組織教師學(xué)習(xí)。3.完善學(xué)校藝術(shù)興趣組。4.更新校藝術(shù)畫廊的作品布置。四月份： 各興趣組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)流程。五月份：

完善教研組工作資料，迎接檢查。六月份：

1.六一兒童藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出 2.總結(jié)，交流。