第一篇：不同尋常的調(diào)研

不同尋常的調(diào)研

工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。

-------------------約翰 洛克菲勒

2011年5月19日，白龍江林科所所長(zhǎng)曹，郭，楊，王（全名）和車(chē)從武都兩水管理局出發(fā)，前去舟曲林業(yè)局沙灘林場(chǎng)和二廠育苗基地進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。由于隴南地區(qū)山高水長(zhǎng)地勢(shì)復(fù)雜路況特殊，車(chē)輛在山間路面上繞來(lái)繞去，緩慢謹(jǐn)慎地就像下圍棋。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的艱難跋涉，筆者與曹所長(zhǎng)一行人終于來(lái)到了舟曲林業(yè)局二廠育苗基地。路況顛簸跌蕩厲害，一行人都明顯感覺(jué)被搖散了骨架，盡管腰酸背痛，但是在曹所長(zhǎng)的堅(jiān)持下，眾人卻沒(méi)有作任何休息，簡(jiǎn)單甩甩手腳以后，便立即實(shí)地查看了苗木生長(zhǎng)和病蟲(chóng)害防治情況，當(dāng)看到木苗生長(zhǎng)效果并不是特別理想時(shí)，曹所長(zhǎng)一行人耐心認(rèn)真仔細(xì)地向廠區(qū)職工現(xiàn)場(chǎng)做了苗木培育技術(shù)指導(dǎo)和病蟲(chóng)害防治技術(shù)指導(dǎo)。中午休息時(shí)分，廠區(qū)職工拿出了自帶的干糧三五成伙地就食，曹所長(zhǎng)一行人為了更深入地了解廠區(qū)情況，決定不去食堂就餐，而是與職工一起綰起褲角，席地盤(pán)腿而坐，邊嚼著大家自帶的的方便面和火腿腸，邊和職工一道說(shuō)笑了解他們的生活和工作情況。了解到兩戶職工家庭生活苦難，且均有兩個(gè)大學(xué)生還在上學(xué)時(shí)，曹所長(zhǎng)對(duì)二廠廠長(zhǎng)說(shuō)，像這樣的家庭要適當(dāng)給予一些生活補(bǔ)助和照顧，甘肅的孩子上大學(xué)不容易，一家出兩個(gè)大學(xué)生更不容易。當(dāng)談及當(dāng)?shù)啬昴甓加邪l(fā)生的山體滑坡和泥時(shí)流災(zāi)害時(shí)，曹所長(zhǎng)說(shuō)甘肅隴南地區(qū)一帶地勢(shì)險(xiǎn)惡，植被遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能覆蓋山體，再加上汶川地震影響到的土質(zhì)疏松隱患普遍存在，降水較甘肅其他地方多，所以很容易引起各種地質(zhì)災(zāi)害，而積極又自覺(jué)地育林，是減少災(zāi)害的主要也是重要方法，所以，你們現(xiàn)在的辛苦和汗水，全部都是為保護(hù)隴南地區(qū)人民的生命和財(cái)產(chǎn)做偉大而又無(wú)私的努力。職工們是附近的村民，都很樸實(shí)，但是，聽(tīng)了曹所長(zhǎng)的肺腑之言，都不約而同地拍起手來(lái)。野外宿餐完畢，隨后一行人又趕往舟曲林業(yè)局沙灘林場(chǎng)天然林保護(hù)中心，此處道路崎嶇坎坷，傳統(tǒng)和現(xiàn)代交通工具均難以通行，一行人只好徒步前行，背著功能和重量不同的觀測(cè)儀器工具，步行山里，進(jìn)行野外林區(qū)氣象因子、生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測(cè)。這一山區(qū)海拔較高，氣候易變，隨時(shí)被風(fēng)吹過(guò)來(lái)一片云都有可能會(huì)下雨。果然，先前還萬(wàn)里無(wú)云的天空慢慢積壓了陣陣黑云，天色暗下來(lái)，沒(méi)有風(fēng)來(lái)，壓在山上的的云就像戴在山頭的帽子，越來(lái)越低，越來(lái)越重，曹所長(zhǎng)吩咐大家趕緊趕路，不久會(huì)有大雨來(lái)。眾人收起東西，紛紛開(kāi)始慢跑，待行一百多米，瞬間便潑起了傾盆大雨，眾人躲也躲不及，大雨落地，空氣驟冷，大家不住地?cái)Q著衣服上的雨水，幾分鐘后，冰雹也下了起來(lái)，開(kāi)始只是黃豆大小，一會(huì)兒便變得和蠶豆一樣大小。野外天氣逆變突然，這是一行人所始料不及的事，望著大雨夾冰雹，再看看一行人衣褲滴水貼身，眾人仿佛剛從鍋里撈出來(lái)的面條，又軟又濕，狼狽之至。轉(zhuǎn)身回二廠育苗基地已經(jīng)是不可能的事情，經(jīng)過(guò)短暫地商量，一行人在曹所長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從樹(shù)多處避著冰雹繼續(xù)迎著風(fēng)雨前行。山勢(shì)復(fù)雜且又濕滑，一行人時(shí)有跌倒，但大家最多抱怨幾句鬼天氣，爬起來(lái)繼續(xù)行走。四個(gè)小時(shí)后，筆者和曹所長(zhǎng)一行人終于到達(dá)了目的地，圓滿完成了這次調(diào)研任務(wù)。晚上七點(diǎn)多，林區(qū)已經(jīng)天黑，正是晚飯時(shí)間，一行人早已又餓又累，但是林區(qū)卻沒(méi)有飯店，無(wú)奈之下，一行人只好來(lái)到附近農(nóng)戶家。農(nóng)戶也在吃飯，待說(shuō)明來(lái)意后，熱情好客的農(nóng)民拿出了儲(chǔ)備良久的自家臘肉招待大家。晚飯后，曹所長(zhǎng)堅(jiān)持給農(nóng)戶留下了晚飯錢(qián)。隨后，一行人準(zhǔn)備連夜驅(qū)車(chē)返回管理局，但是，返回管理局的沿途道路已被下午大雨引發(fā)的泥時(shí)流堵塞，不得已，大家只得調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，又返回舟曲林業(yè)局二廠招待所居住。第二天，雨過(guò)天晴，道路疏通后，大家才穿著泥點(diǎn)斑斑的衣服趕回林科所。

雖然，這次出差在路上和工作中遇到了很多意想不到的困難和麻煩，但是筆者覺(jué)得只要在工作中有韌勁，肯吃苦，能堅(jiān)持，勤思考，講方法，求實(shí)效，有原則，任何事情都會(huì)取得較好的成果。

第二篇：不同尋常的考試

不同尋常的考試

昨天，張老師通知我們，今天要考試，考的是小學(xué)生古詩(shī)文運(yùn)用。說(shuō)的通俗一點(diǎn)，就是考你古詩(shī)文運(yùn)用的怎么樣。俗話說(shuō)的好：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”咱雖然不能像李白那樣斗酒百篇，也不能像曹植那樣七步一詩(shī)，但隨便背個(gè)百八十首還是沒(méi)有問(wèn)題的。所以剛一聽(tīng)到要考古詩(shī)，我就情不自禁的奸笑起來(lái)：“嘿嘿，張飛吃豆芽——小菜一碟??！” 回到家后，我也懶得復(fù)習(xí)了，以我的水平，復(fù)習(xí)簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間。作為一名少先隊(duì)員，浪費(fèi)時(shí)間是可恥的，所以我打開(kāi)電視看了起來(lái)，一邊看還一邊吃著妙脆角，那生活叫一個(gè)愜意??！不過(guò)，愜意是愜意了，但付出的代價(jià)卻非常大。

第二天考試即將開(kāi)始，有的人摩拳擦掌，躍躍欲試，而我卻坐在位子上悠閑的摳著鼻屎。一副老子天下第二，天下第一已經(jīng)死了的樣子?？荚囬_(kāi)始了，剛一看到試卷我就立即石化了。試卷上沒(méi)有什么給出后一句讓你填前一句或給出前一句讓你填后一句之類(lèi)的題目，都是讓你根據(jù)情境填入合適的詩(shī)句?！拔覒?yīng)該能應(yīng)付的過(guò)去吧！”我僥幸地想著。不管怎樣，還是先答題。第一題：當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，老師說(shuō)：“＿＿＿，＿＿＿?！崩蠋熣f(shuō)什么呢？再接再厲？繼續(xù)努力？放屁！這又不是詩(shī)句！算了，不要浪費(fèi)時(shí)間，下一題，2.當(dāng)你遇到困難時(shí)，老師說(shuō)：“＿＿＿，＿＿＿?！崩蠋熡终f(shuō)什么咧？有志者事竟成？這也不是詩(shī)句??！算了，跳過(guò)，下一題。3，當(dāng)你沒(méi)有一個(gè)明確的人生目標(biāo)時(shí)，老師說(shuō)：“＿＿＿，＿＿＿?！庇媚_趾頭想都知道這題我肯定又不會(huì)做。我說(shuō)這位老師??！你少說(shuō)兩句不行啊！你以為人人都像你一樣有學(xué)問(wèn)，站著說(shuō)話不腰疼。你不說(shuō)話沒(méi)人會(huì)把你當(dāng)啞巴啦！唉！與其抱怨，不如趕快往下做。哈哈！下一題終于會(huì)了。唉呀呀！后面又不會(huì)了。唉呦！這題簡(jiǎn)單，趕快做。媽呀！這題怎么這么難……就這樣，做到最后，我還有一半的題目沒(méi)做。怎么辦呢？這樣肯定不及格。正當(dāng)我山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，張老師法外開(kāi)恩，給我們五分鐘時(shí)間開(kāi)卷，可以與同學(xué)討論，可以查資料。真是柳暗花明又一村?。∥亿s緊抓住這根救命稻草，叫來(lái)周應(yīng)聰、胡梓山一起討論起來(lái)，說(shuō)是討論，其實(shí)也就是抄襲的另一種說(shuō)法！俗話說(shuō)的好：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。在我們的共同努力下，終于完成任務(wù)。

很快，結(jié)果下來(lái)了，我剛好60分，而且還是與同學(xué)談?wù)摵蟮脕?lái)的。這不禁讓我這個(gè)好學(xué)生感到臉上無(wú)光??！

我總結(jié)了一下失敗經(jīng)驗(yàn)。第一：會(huì)背會(huì)寫(xiě)不會(huì)用。光會(huì)背會(huì)寫(xiě)有什么用，學(xué)了是拿來(lái)用的，能學(xué)以致用才是王道。第二：我總是鉆牛角尖，我想的一些答案都是正確的，例如有志者事竟成。滿招損，謙受益等等，都是因?yàn)槲毅@牛角尖，沒(méi)填上去，所以要懂得變通，不能一味的死腦筋。第三：古詩(shī)文積累不多。試卷上有許多題目的答案都是我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，這說(shuō)明我積累的古詩(shī)文還是太少了?？芍^詩(shī)到用時(shí)方恨少，唐詩(shī)三百不算多。我以后一定要在這三個(gè)方面繼續(xù)努力，不能在同一個(gè)地方跌倒。

堯塘中心小學(xué) 六（1）班 盧偉

第三篇：不同尋常的生日禮物

不同尋常的生日禮物

“給予是快樂(lè)的?！边@句話我不知道讀了多少遍，也不知道琢磨了多少次，一直到一次生日宴會(huì)上，我才真正體會(huì)到了它的內(nèi)涵。

那一天是我的生日，好多親朋好友都應(yīng)邀前來(lái)參加熱鬧的生日宴會(huì)。當(dāng)然，他們都帶來(lái)了好多禮物。我看著那些各式各樣的蛋糕、大禮包、牛奶、巧克力??這時(shí)垂涎欲滴。

這時(shí)，一向特別疼愛(ài)我的爺爺笑呵呵地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我耳語(yǔ)了一番：“這些好東西先別吃，都拿到那邊的小房間去，要不然就一下子吃光了，留著明天自己慢慢吃。”我一聽(tīng)，立刻皺起了眉?？捎忠幌耄瑺敔斶@是為我好，更何況他是長(zhǎng)輩呢！于是，我調(diào)皮地沖爺爺做了一個(gè)鬼臉，小聲地說(shuō)：“謝謝爺爺提醒！”

爺爺走后，我想到了“給予是快樂(lè)的”，心想：伙伴們都是來(lái)祝賀我的生日的，與他們分享這些禮物，自己不是會(huì)更加開(kāi)心嗎？說(shuō)干就干，我把自己的小伙伴們都吆喝了過(guò)來(lái)。他們嘻嘻哈哈的，齊聲問(wèn)道：“小壽星，有何貴干？”

“肯定是要玩什么游戲啦！”還沒(méi)等我開(kāi)口，快嘴的小表弟說(shuō)道?！癗O,NO,NO！”我搖著手說(shuō)，“我要‘開(kāi)倉(cāng)放糧’！” “？？？”大家聽(tīng)了我的話疑惑不解。

我大聲說(shuō)道：“就是給你們發(fā)‘糧餉’——零食！”

頓時(shí)，大家不約而同地張開(kāi)了手臂。我便按照他們的喜好，把“糧餉”一一發(fā)了下去，我們坐在桌邊津津有味地大吃大喝起來(lái)。

這時(shí)，爺爺聞?dòng)嵹s來(lái)了。只見(jiàn)他吹胡子瞪眼的。我趕忙拿出早已準(zhǔn)備好的一箱牛奶，遞給了爺爺說(shuō)：“爺爺，這時(shí)孫子孝敬您老的，多喝牛奶，多補(bǔ)鈣，爭(zhēng)取跑得比你快?！边@一席話，說(shuō)得爺爺臉上樂(lè)開(kāi)了花，大家也都情不自禁地笑了??

“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)??”不知誰(shuí)帶頭唱起了生日歌，這歌聲久久地回蕩在宴會(huì)大廳的上空。

我走出大廳，仰望著滿天的星斗，陷入了沉思：今天的禮物可真是不同尋常呀！

第四篇：不同尋常的家訪

安徽六安市第六中學(xué)，為了配合家訪行動(dòng)，各位老師紛紛出奇招。校長(zhǎng)當(dāng)回班主任六安市第六中學(xué)對(duì)走訪特困生非常重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了活動(dòng)實(shí)施方案。為了確保家訪工作到位，他挑選了兩個(gè)學(xué)生家庭進(jìn)行走訪?！白鳛樾ｉL(zhǎng)，也應(yīng)該深入學(xué)生家庭，當(dāng)一回班主任，這樣就可以和學(xué)生談心，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校的真實(shí)看法，獲得第一手資料?！秉S校

長(zhǎng)如是說(shuō)。家訪為助學(xué)探路利用家訪，對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，這是該校實(shí)施家訪行動(dòng)中的一項(xiàng)創(chuàng)舉。為此，學(xué)校策劃了“特殊方案”——特別要求班主任老師利用家訪機(jī)會(huì)，深入到貧困學(xué)生家庭實(shí)地調(diào)查，學(xué)校根據(jù)調(diào)查結(jié)果，每學(xué)年評(píng)出50名特困生，并發(fā)放每人500元獎(jiǎng)學(xué)金。該校還同時(shí)將“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合，邀請(qǐng)家庭教育研究中心專(zhuān)家、大學(xué)教授為家長(zhǎng)和學(xué)生舉辦“科學(xué)家教育”和“成才之路”專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，受到廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的熱烈歡迎。家訪卡上八“軍規(guī)”學(xué)校專(zhuān)門(mén)為家訪的教師制作了家訪卡，要求每個(gè)家訪教師家訪時(shí)隨身攜帶。家訪卡上有“四要”、“四不要”8個(gè)規(guī)定，包括端正家訪態(tài)度、不準(zhǔn)形式主義、耐心聽(tīng)取意見(jiàn)、不準(zhǔn)漫不經(jīng)心、講究家訪藝術(shù)、不準(zhǔn)諷刺挖苦、誠(chéng)心服務(wù)學(xué)生、不準(zhǔn)接受請(qǐng)吃和饋贈(zèng)。教師聯(lián)手去家訪學(xué)校還將根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，將全體教師按班級(jí)分配，各科教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)合家訪。比如該校一位品學(xué)兼優(yōu)但身體不好的同學(xué)，他們安排了班主任和體育教師一道家訪，重點(diǎn)就孩子的身體狀況和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，給家長(zhǎng)提出了很多建議。

第五篇：一次不同尋常的考試

一次不同尋常的考試

考試，在普遍人的眼里，都是枯燥的、乏味的，令人厭煩的，但我卻有幸參加了一次不尋常的考試，它讓我既感慨又慚愧。

周一的語(yǔ)文課，劉老師抱著一摞試卷走進(jìn)班里?？粗切┰嚲恚嗌系耐瑢W(xué)們不約而同的發(fā)出一陣陣嘆息?！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)考試…”未等劉老師說(shuō)完，同學(xué)們的叫苦聲已把老師的話淹沒(méi)了，然而他并沒(méi)有生氣，斜著頭微笑著，眨眨眼睛說(shuō)∶“同學(xué)們，我們這次不是語(yǔ)文測(cè)試，而是一次?親情測(cè)試??！薄坝H情測(cè)試？從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)”“莫不成是要考家人對(duì)你愛(ài)的指數(shù)？”老師話音剛落，同學(xué)們又七嘴八舌的談?wù)撈饋?lái)了。

卷子發(fā)下來(lái)了，只是這一次考場(chǎng)里沒(méi)有了往日沙沙的答卷聲，因?yàn)檫@張卷子上寫(xiě)的題目讓很多人都無(wú)從下手∶

1.父母的生日 2.母親喜歡的飯菜 3.爸爸下班的時(shí)間…

我看著卷子上的一道道考題，第一次感受到了考試時(shí)的迷茫。這些題目是那么難答，卻又那么簡(jiǎn)單。“同學(xué)們，這次的考試沒(méi)有滿分，也沒(méi)有及格分。這次的考試，不是想要為難你們，只是想測(cè)測(cè)你們對(duì)家人的愛(ài)到底有多少，如果把這些問(wèn)題拋給你們的家人，他們一定會(huì)不假思索的回答出來(lái)吧…”此時(shí)，班里響起了低低的抽泣聲，一些女生們都紅了眼眶，甚至哭出聲來(lái)，而平日里調(diào)皮搗蛋的男生們也都沉默不語(yǔ)，班里異常的安靜。直到下課，同學(xué)們也都久久沒(méi)有離去…

在愛(ài)的天平上，家人對(duì)你的愛(ài)永遠(yuǎn)都是最厚重的，而你是不是總在那一頭高高翹起呢？這次不尋常的考試，讓我明白了∶對(duì)家人的愛(ài)永遠(yuǎn)沒(méi)有滿分，只有你不斷的去努力，才能讓這個(gè)?成績(jī)?越來(lái)越好，而你和家人之間的愛(ài)也越來(lái)越深。

一次不同尋常的考試

每個(gè)人都在追求著真、善、美，和諧發(fā)展…… 什么是真？

不知從哪里聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：“茄子不開(kāi)虛花，真人不說(shuō)假話?！币馑际乔炎娱_(kāi)的花，個(gè)個(gè)都會(huì)結(jié)果，沒(méi)有虛花；真誠(chéng)的人說(shuō)的是真話，沒(méi)有假話。這就是真。于謙說(shuō)：“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間?！倍潭痰氖膫€(gè)字，表達(dá)了詩(shī)人永留高尚品格在人間的追求。這就是真。

真心、真誠(chéng)、真情，才能使我們的生活豐富多彩。

人的一生，時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行著大大小小的考試。每次考試，都在對(duì)我們的意志進(jìn)行考驗(yàn)；每一次開(kāi)始都會(huì)品嘗到成功的喜悅和接受失敗的教訓(xùn)。在我經(jīng)歷的十一年的歲月里，也有許多考試，其中一次考試是極不尋常的，耐人尋味，令我三生難忘。

那就是在我剛上五年級(jí)時(shí)接受的軍訓(xùn)。第一個(gè)星期便是軍訓(xùn)，在這一個(gè)星期里，我們嘗到了人生的酸甜苦辣，領(lǐng)略了什么叫生命不息，戰(zhàn)斗不止。我們學(xué)到了課堂幾年寒窗所學(xué)不到的知識(shí)。

軍訓(xùn)開(kāi)始的第一天，那天天氣出奇的熱。太陽(yáng)像個(gè)火球炙烤著大地，荒草似乎快燃起來(lái)，樹(shù)也無(wú)精打采地低著頭，但軍訓(xùn)仍然照常進(jìn)行，我們?cè)诓賵?chǎng)上有規(guī)律地走來(lái)走去，我渴得口干舌燥，聽(tīng)見(jiàn)教官沙啞的聲音喊著：“一、二、一……”有的同學(xué)實(shí)在撐不住了，竟然暈倒在地被抬在樹(shù)蔭下。我想：他真是個(gè)幸運(yùn)兒，就這么往地下一倒，就可以逃脫這種煎熬?？墒钱?dāng)時(shí)我的身體出奇的好，只得硬著頭皮，腳下疼得像千萬(wàn)根鋼針扎著，看看我身邊的“小皇帝”“小公主”個(gè)個(gè)憋紅了臉，腳下不聽(tīng)使喚地走著，真叫“無(wú)可奈何花落地”，哪知還有“今朝朝朝”。幾次想告訴教官我們要休息，可看見(jiàn)教官比我們還辛苦，在我們長(zhǎng)長(zhǎng)的的隊(duì)伍里走來(lái)走去，脖子的青筋鼓起，豆大的汗珠“滴嗒”“滴嗒”地落下來(lái)了，放學(xué)后，我們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，走路都困難。接著的幾天，大家拼了一口氣，一個(gè)個(gè)都精神抖擻，再也不叫累了。

不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？不知不覺(jué)，七天就悄悄地過(guò)去了，當(dāng)我們向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)軍訓(xùn)成果竟出奇的好，那颯爽英姿，那勇猛剛強(qiáng)的步伐得到大家交口稱(chēng)贊。大家互相看時(shí)，都覺(jué)得對(duì)方黑了，但是的確長(zhǎng)壯了。我們都經(jīng)歷了一次不尋常的考試。二十世紀(jì)，人類(lèi)進(jìn)入了新世紀(jì)。雛鷹正向你展翅飛來(lái)。

因?yàn)楦冻隽苏媲?，我們變得更成熟?/p>

有一種色彩屬于我

在我們的青春歲月中，如果要找一種顏色代表它的旋律，那毫無(wú)疑問(wèn)是茁壯成長(zhǎng)中的新綠。

雨后，漫步在清爽怡人的小路，看著一個(gè)個(gè)剛剛抽出新綠的嫩芽苞，放眼一片新綠，如詩(shī)如畫(huà)的草坪，讓人眼里心中盡是活力的綠色。哦！我的心情是淡綠色的清新。

每天都被繁重的作業(yè)包圍，強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力束縛著我們，只能無(wú)休止地呆在無(wú)色的教室中，看著漫天飛舞的練習(xí)題，聽(tīng)著枯燥無(wú)味的解說(shuō)，看著墨綠色黑板上老師羅列的知識(shí)點(diǎn)……哦，我的心情此時(shí)是墨綠色的無(wú)奈。

體育課上，我們盡情揮灑青春的汗水，踢足球的男生洋溢著他們的熱血青春，女生這一邊三個(gè)一群，五個(gè)一伙地聚在一起，各自訴說(shuō)心中的無(wú)奈。訴完苦衷便心情開(kāi)朗起來(lái)，盡情玩耍，將所有不快拋之腦后。哦，我的心情盡顯青綠色的歡快。

回到家里，熱氣騰騰的飯菜端正地?cái)[放在桌子上，嘮叨卻也擔(dān)心自己的父母都圍在桌子旁，與家人共進(jìn)晚餐，和弟弟鬧著的和諧畫(huà)面讓人心中一暖。哦，我的心情是暖綠似的溫馨。

青春就是這樣，有漫天飛舞的縈繞，有無(wú)法更改的無(wú)奈，也有清亮的歡聲笑語(yǔ)。我們的青春像茁壯成長(zhǎng)中剛抽出的嫩芽；我們的青春叛逆像仙人掌上柔弱的、倔強(qiáng)的刺；我們的青春像山中奔騰不息、勇往直前的溪水；我們的青春像五、六點(diǎn)鐘的太陽(yáng)；我們的 青春就是那綠色，那看上去似乎毫不懼怕前方未知路途上的危險(xiǎn)和困難的綠色。

有一種色彩屬于我，有一種色彩屬于青春，有一種色彩描述青春歲月，沒(méi)錯(cuò)，是綠色，青春的綠色，令人向往，令人心曠神怡，令人歡快，那屬于青春年少的綠色！

有一種色彩屬于我

每個(gè)人的心中都有適合自己的顏色。或是紛繁；或是單一；或是彩色；或是黑白。而我心中獨(dú)存的就是那一抹綠色。

綠色讓我想起了很多很多，一簇帶著泥土的香氣嫩綠色的草；一片襯托著鮮花的綠葉；一杯散發(fā)著清香的綠茶；一支香甜的綠色心情雪糕，都足以讓我們沉浸在那富有活力，象征青春的綠色當(dāng)中去。

春天，漫步在清爽怡人的小路，看著一個(gè)個(gè)剛剛抽出新綠的嫩芽苞，放眼一片綠色，如詩(shī)如畫(huà)的草坪，讓人眼里心中盡是活力的綠色。那是一種青春與大自然交匯的綠，是一陣撲面而來(lái)的清新的風(fēng)，是一種不懈追求的夢(mèng)想，是一種不染塵世的情懷。

初中的我們，每天面對(duì)的是沉重的功課，重如山的難題。這時(shí)，我就喜歡和同學(xué)邁著輕快的腳步，在操場(chǎng)上大聲地用心唱出一首首青春為我們譜寫(xiě)的歌。我的心情是綠色的清新。

體育課上，我們盡情揮灑青春的汗水，打籃球的男生、女生洋溢著他們的熱血青春，1000米跑、跳繩等，將所有不快拋之腦后。我的心情是歡快的綠色。

回到家里，熱氣騰騰的飯菜擺放在飯桌子上，嘮叨卻也擔(dān)心自己的父母都圍在桌子旁，與家人共進(jìn)晚餐，和諧畫(huà)面讓人心中一暖。我的心情是溫馨的綠色。

綠色是樂(lè)譜，我用它唱出一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌；綠色是色譜，我用它畫(huà)出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)；綠色是菜譜，我用它做出一道道誘人的美味佳肴；綠色是酒譜，我用它調(diào)出一杯杯醉人芳香的酒；綠色更是茶譜，我用它沏出一壺壺清香濃郁的茶。

綠色讓我懂得了夢(mèng)想，在追夢(mèng)路上，勇敢堅(jiān)持下去，擁有一份像綠色一樣青春的活力。

我記不清楚任何顏色帶給我的快樂(lè)，唯獨(dú)我心中的那一抹綠色。