第一篇：致家長(zhǎng)的一封信：關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園

致家長(zhǎng)的一封信：關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)日益普及。也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購(gòu)置手機(jī)，也許您根本不知道孩子自己買了手機(jī)。但是您是否真的了解孩子帶手機(jī)到學(xué)校的用途？您是否察覺(jué)到了孩子自從帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校以后的細(xì)微變化？

據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)中學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查顯示：中學(xué)生使用手機(jī)收發(fā)短信，約占40%；玩游戲或上網(wǎng)，約占25%；閑聊，約占25%；與親人聯(lián)系，約占10%。僅僅是10%的需求，家長(zhǎng)就給了子女100%的滿足，結(jié)果卻事與愿違。由于中學(xué)生心智水平及自我控制能力難以達(dá)到成年人所期望的水平，在使用手機(jī)這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，使手機(jī)的負(fù)面效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它本來(lái)的通訊功能?，F(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生因?yàn)殄e(cuò)誤地使用手機(jī)而產(chǎn)生的教育無(wú)效或教育失敗的例子比比皆是。許多家長(zhǎng)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

實(shí)踐證明，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利。在教育管理中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生使用手機(jī)，目的是上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽(tīng)歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等。有的學(xué)生課間在走廊或廁所打電話，上課時(shí)間到了還沒(méi)講完，直到老師來(lái)了才匆匆跑進(jìn)教室，不但影響自己學(xué)習(xí)，還影響教師講課與其他同學(xué)聽(tīng)課；有的學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間趁老師不注意偷偷的用手機(jī)發(fā)信息，玩游戲，看小說(shuō)，寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間就這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)；有的學(xué)生熄燈后還在宿舍打電話、聊QQ或發(fā)短信，上網(wǎng)看不健康網(wǎng)頁(yè)，以至于第二天上課時(shí)睡眼朦朧，無(wú)精打采；有的學(xué)生在上課時(shí)將手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)，悄悄地玩游戲、看電影或編寫(xiě)短信，考試時(shí)利用手機(jī)發(fā)短信作弊，完全置課堂學(xué)習(xí)和考試紀(jì)律于不顧；更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊費(fèi)用，將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)。

中學(xué)生使用手機(jī)主要有六大“毒害”：

一、分散了學(xué)習(xí)精力，浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間；

二、對(duì)校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響；

三、很多違規(guī)行為都是通過(guò)手機(jī)進(jìn)行的（如考試作弊、早戀等）；

四、使用手機(jī)上網(wǎng)聊天極易造成非正常的人際關(guān)系，如造成同學(xué)之間的矛盾，異性之間不正當(dāng)交往，與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)龋?/p>

五、容易在學(xué)生當(dāng)中誘發(fā)攀比心理，有無(wú)手機(jī)，誰(shuí)的手機(jī)好，都刺激了學(xué)生的虛榮心，不利于學(xué)生健康人格的形成；

六、手機(jī)甚至已經(jīng)成為一些學(xué)生傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”。特別是危害極大的黃色信息，使學(xué)生的心靈受到極大的污染。

由于手機(jī)所造成的負(fù)面影響巨大，省內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，很多專家、學(xué)者以及社會(huì)有識(shí)人士，包括絕大多數(shù)家長(zhǎng)也都支持這種做法。經(jīng)過(guò)學(xué)校的反復(fù)討論，作出以下決定：

從2012年03月30日起，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)（包括Mp3、Mp4等）進(jìn)入校園；學(xué)生攜帶手機(jī)（包括Mp3、Mp4等）進(jìn)入校園，學(xué)校將一律收繳，學(xué)生將受到相應(yīng)處理：第一次違規(guī)，由家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)取手機(jī)，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育；第二次違規(guī)，由學(xué)校統(tǒng)一保管手機(jī)，學(xué)期末放假由家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)取，學(xué)生在全班作檢討；第三次違規(guī)，學(xué)生將受到相應(yīng)的校紀(jì)處分，處分結(jié)果記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

各位家長(zhǎng)，如果您有事想和孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師的電話或?qū)W校辦公電話。（校務(wù)辦公室：62x90，政教處：622x6，教務(wù)處：62x47，總務(wù)處：622x8，高一年級(jí)：622x3，高二年級(jí)：622x72，高三年級(jí)：62x60）

為了做好這項(xiàng)工作，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好下面工作：

1、在這個(gè)問(wèn)題上，請(qǐng)您態(tài)度一定要堅(jiān)決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機(jī)，并請(qǐng)您在“回執(zhí)”上填寫(xiě)寶貴意見(jiàn)，要求孩子返校后把回執(zhí)交給班主任。

2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。

各位家長(zhǎng)，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(zhǎng)，是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機(jī)留在家里，將精力投入學(xué)習(xí)！

謝謝您的合作！

第二篇：關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)的一封信（推薦）

關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

您好！

隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)日益普及。也許您想方便與孩子取得聯(lián)系就給孩子購(gòu)置了手機(jī)，也許您根本就不知道孩子自己買了手機(jī)。但是您是否真的了解孩子帶手機(jī)到學(xué)校的用途？您是否察覺(jué)到了孩子自從帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校以后所出現(xiàn)的細(xì)微變化？由于中學(xué)生心智水平及自我控制能力難以達(dá)到成年人所期望的水平，在使用手機(jī)這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，使手機(jī)的負(fù)面效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它本來(lái)的通訊功能。現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生因?yàn)殄e(cuò)誤地使用手機(jī)而產(chǎn)生的教育無(wú)效或教育失敗的例子比比皆是。

現(xiàn)將中學(xué)生使用手機(jī)九大危害告知各位學(xué)生家長(zhǎng):

1、影響學(xué)生身心健康。（1）研究表明低強(qiáng)度電磁輻射長(zhǎng)期照射會(huì)影響身體健康，諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀。長(zhǎng)期使用手機(jī)可引起視力模糊、神經(jīng)衰弱癥狀發(fā)生率增加。（2）目前網(wǎng)絡(luò)游戲、黃色網(wǎng)站、暴力、QQ聊天等吸引學(xué)生注意力的內(nèi)容一味腐蝕著學(xué)生心靈，影響學(xué)生正確價(jià)值觀和人生觀的形成，不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。（3）學(xué)生自制力極差。手機(jī)在手，心無(wú)旁騖，長(zhǎng)時(shí)間沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、游戲之中，不分時(shí)間。尤其是晚上睡覺(jué)等家長(zhǎng)監(jiān)管之外時(shí)間，學(xué)生利用手機(jī)的時(shí)間往往要到深夜甚至凌晨，嚴(yán)重影響學(xué)生正常休息，不利于學(xué)生身體發(fā)育。

2、影響學(xué)習(xí)。（1）中學(xué)生自控能力差，當(dāng)他們對(duì)課堂內(nèi)容感覺(jué)枯燥乏味時(shí)，就會(huì)用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信，甚至通話，課堂紀(jì)律及聽(tīng)課質(zhì)量受到影響。（2）學(xué)生由于晚上用手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，休息時(shí)間不夠，導(dǎo)致上課沒(méi)精力和精神，甚至上課時(shí)間睡覺(jué)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

3、談情說(shuō)愛(ài)的幫兇。中學(xué)生“早戀”對(duì)學(xué)習(xí)的危害應(yīng)是大家公認(rèn)的，手機(jī)已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地成為了中學(xué)生“早戀”的“幫兇”。（1）手機(jī)是他們談情求愛(ài)的最佳工具和最好媒介。通過(guò)手機(jī)傳情、談情，打破了時(shí)間、空間的限制。（2）手機(jī)是他們受到騷擾的“罪魁禍?zhǔn)住?。一些學(xué)生本來(lái)的學(xué)習(xí)生活很安寧，也很充實(shí)。但只要手機(jī)在手上（特別是女生），那么求愛(ài)者就會(huì)紛至沓來(lái)，求愛(ài)短信鋪天蓋地，騷擾電話接二連三。一旦如此，她就別想安心學(xué)習(xí)了，最終的結(jié)果是陷入“早戀”的泥潭。

4、考試作弊。不少學(xué)生利用手機(jī)在考試中發(fā)短信答案，甚至有的同學(xué)在網(wǎng)上直接搜索答案和作文范文，這樣不僅嚴(yán)重違反了考試規(guī)則，擾亂了正常考試競(jìng)爭(zhēng)的公平性，還在師生中引起極惡劣的影響。利用手機(jī)考試作弊讓部分學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)，養(yǎng)成依賴思想。

5、學(xué)生學(xué)壞，走上歪路。（1）攀比之風(fēng)在校園內(nèi)盛行：學(xué)生買手機(jī)，很多人都是因?yàn)榭匆?jiàn)其他同學(xué)有手機(jī)而眼紅，想自己也有一部手機(jī)好在同學(xué)面前炫耀。（2）偷盜行為產(chǎn)生。有的學(xué)生家庭貧困，無(wú)錢購(gòu)買手機(jī)，就想到偷盜同學(xué)手機(jī)來(lái)滿足自己的欲望。（3）受網(wǎng)絡(luò)上不健康內(nèi)容的影響走上歪路。

6、手機(jī)管理引發(fā)學(xué)生矛盾。學(xué)校是公共場(chǎng)所，手機(jī)存放非常不便，導(dǎo)致部分同學(xué)手機(jī)經(jīng)常被偷。由于學(xué)校明令禁止帶手機(jī)進(jìn)校園，手機(jī)得不到學(xué)校保護(hù)，導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至報(bào)警，影響同學(xué)關(guān)系，影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序，誘發(fā)同學(xué)之間的矛盾，甚至發(fā)生打架斗毆現(xiàn)象。

7、侵犯他人隱私?，F(xiàn)在手機(jī)功能越來(lái)越多，不少中學(xué)生喜歡拿著“攝像頭”手機(jī)偷拍，作為談資笑料；甚至故意將惡搞的情景拍下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上，宣揚(yáng)不文明行為，在不知不覺(jué)中侵犯了他人的隱私權(quán)。甚至對(duì)他人造成傷害，這些行為都引起了學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的憂慮與反感。

8、手機(jī)陷阱。如今，利用中獎(jiǎng)、謊稱家人出事行騙的短信比比皆是，成人笑話和不良短信令人防不勝防，占卜、整蠱和無(wú)聊短信更是鋪天蓋地。學(xué)生們心智尚未成熟，而且沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無(wú)法自拔。

9、惹是生非。一些學(xué)生閑來(lái)無(wú)聊，用手機(jī)到處招惹是非，侮辱他人，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，甚至引發(fā)惡性的打斗事件。還有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角，本來(lái)事件并不大，可手機(jī)在手，就非要打電話找一下“能人”來(lái)平息，進(jìn)而顯示一下自己的“本事”，從而把事態(tài)鬧大，無(wú)法收拾。如若沒(méi)有這個(gè)手機(jī)，事情可能會(huì)好辦得多。

由于手機(jī)所造成的負(fù)面影響巨大，省內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，很多專家、學(xué)者以及社會(huì)有識(shí)人士，包括絕大多數(shù)家長(zhǎng)也都支持這種做法。經(jīng)過(guò)學(xué)校的反復(fù)討論，今后凡是學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校，一旦手機(jī)被收，學(xué)校將對(duì)該生進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰。

各位家長(zhǎng)，如果您有事想和孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師的電話或任課老師的電話。為了做好這項(xiàng)工作，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好下面工作：

1、在這個(gè)問(wèn)題上，請(qǐng)您態(tài)度一定要堅(jiān)決，理解、支持我們的做法，不因任何理由為孩子提供手機(jī)。

2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。

各位家長(zhǎng)，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(zhǎng)，是我們共同的愿望和責(zé)任。我校將不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行手機(jī)檢查，希望您能一如既往地理解、支持、配合我們的工作，最后，衷心祝愿各位學(xué)生家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福！

第三篇：關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)的一封信

關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)們：

大家好！

近年來(lái)，校園里出現(xiàn)了不少同學(xué)攜帶手機(jī)的現(xiàn)象，且有日漸壯大之趨向。家長(zhǎng)朋友，您是否真的了解孩子帶手機(jī)到學(xué)校的用途？您是否察覺(jué)到了孩子自從帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校以后的細(xì)微變化？通過(guò)對(duì)全國(guó)中小學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園引起的各種問(wèn)題分析，并結(jié)合我校教學(xué)中的客觀現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園的不好之處特告知各位家長(zhǎng)：

第一，使用手機(jī)不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。

手機(jī)輻射對(duì)腦部神經(jīng)有較大影響，不利于中小學(xué)生的身心健康發(fā)展，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下這是共識(shí)。同時(shí)，由于越來(lái)越多的手機(jī)具備上網(wǎng)功能，青少年學(xué)生很容易接觸到不健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，由于中學(xué)生的心智水平及自我控制能力難以達(dá)到大人所期望的水平，許多同學(xué)沉迷于色情信息和聊天，成為手機(jī)淫穢色情信息的受害者。學(xué)生若長(zhǎng)期接觸不良信息,很容易形成一種心理上不健康的閱讀快感，引發(fā)不良的思想，繼而犯罪的事例也不少見(jiàn)。

第二、學(xué)生在學(xué)校的主要目的就是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的道德操守，而手機(jī)的使用卻不利于此。

學(xué)生利用手機(jī)在上課、自習(xí)、午休甚至晚上就寢時(shí)間發(fā)短信、看小說(shuō)、上網(wǎng)、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)等，既影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息，也敗壞了老師的教學(xué)興趣，更分散了自己的學(xué)習(xí)精力，這樣既不利于教，也不利于學(xué)，嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)秩序。

手機(jī)也為學(xué)生考試作弊提供了便利條件。有些學(xué)生用手機(jī)短信互通答案進(jìn)行作弊，這不僅使考試失去了公平、公正，也養(yǎng)成了學(xué)生依賴作弊而失去獨(dú)立能力和不能培養(yǎng)完整人格的意識(shí)，不利于今后的成長(zhǎng)。第三、學(xué)生正處于叛逆期，手機(jī)的廣泛使用為叛逆提供了條件，也容易造就一些不健康的社會(huì)現(xiàn)象。家長(zhǎng)給學(xué)生買手機(jī)，主要是不放心，好隨時(shí)聯(lián)系，這是家長(zhǎng)給學(xué)生買手機(jī)的初衷。可學(xué)生如實(shí)向家長(zhǎng)告知自己在學(xué)校的情況、學(xué)習(xí)的情況以及其它心理狀況的又有多少？學(xué)生使用手機(jī)以后，撒謊、說(shuō)話不耐煩、不愿意打電話的，嫌父母管得寬的都有，可見(jiàn)手機(jī)并不一定利于家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通。而學(xué)生使用手機(jī)卻主要是用來(lái)游戲，上網(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè)，看電影，拍照錄像，也不乏使用手機(jī)來(lái)炫耀，來(lái)早戀，來(lái)與外界陌生人交往，甚至用來(lái)拉幫結(jié)派的。更有甚者，利用手機(jī)上網(wǎng)發(fā)帖損毀學(xué)校、教師和他人的聲譽(yù)，用手機(jī)偷拍相片或錄像等侵犯他人隱私，引發(fā)違法犯罪行為的也屢見(jiàn)不鮮。可見(jiàn)，手機(jī)的確不是學(xué)校學(xué)習(xí)中的必需品，反而事與愿違，容易造成家長(zhǎng)們父愛(ài)母愛(ài)的疏漏。

第四、使用手機(jī)存在極大安全隱患。

使用手機(jī)的同學(xué)都需要充電，宿舍區(qū)、教學(xué)區(qū)等插座，到處都是學(xué)生手機(jī)充電器充電。這么多的學(xué)生使用，如遇漏電、短路的情況，極易引起火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。

鑒于此，為了營(yíng)造一個(gè)溫馨靜謐的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能全心地投入到緊張有序的學(xué)習(xí)中去，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，以更好地實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)們望子成才的托付，我校現(xiàn)明確規(guī)定：學(xué)生不得將手機(jī)、小靈通、等物品帶入校園，不得在校園內(nèi)使用手機(jī)、小靈通等通訊工具。這項(xiàng)措施已得到絕大多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的大力支持與配合，但是仍有少數(shù)家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)規(guī)定的必要性和重要性，仍允許子女?dāng)y帶手機(jī)進(jìn)校園。對(duì)此，學(xué)校再次重申：凡帶手機(jī)等通訊工具到學(xué)校者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律予以沒(méi)收，直到學(xué)生畢業(yè)后再返還，并將對(duì)違規(guī)學(xué)生按校規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

為了考慮到家長(zhǎng)與學(xué)生的聯(lián)系方便，學(xué)校公開(kāi)了老師手機(jī)號(hào)碼，家長(zhǎng)有急事可直接與班主任或任科老師聯(lián)系。

為了能夠讓學(xué)生專注學(xué)業(yè)，希望您理解、支持、配合學(xué)校的工作。

黃山頭中學(xué)

二0一二年三月二十日

第四篇：全南二中關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信

全南二中關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園這種現(xiàn)象已經(jīng)屢見(jiàn)不

鮮。有了手機(jī)，家長(zhǎng)和學(xué)生的聯(lián)系更加方便快捷，學(xué)校對(duì)此表示理解。

然而，我們決不能忽視學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園所產(chǎn)生的一系列問(wèn)題。課堂

上的手機(jī)鈴聲干擾了正常的教學(xué)秩序；課間、課后的互發(fā)短信分散了

學(xué)習(xí)的注意力；手機(jī)性能、價(jià)格等的攀比加重了部分家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；

利用手機(jī)上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽(tīng)歌、發(fā)短信、閑聊等；利用手機(jī)傳

遞答案也成了考試作弊的手段；利用手機(jī)結(jié)交異性和聯(lián)系社會(huì)不良青

年，惹是生非。

學(xué)生們心智尚未成熟，讓這些正在成長(zhǎng)中的孩子過(guò)早地接觸不良

信息，不僅會(huì)影響他們正常的生活與學(xué)習(xí)，更可能導(dǎo)致一些孩子世界

觀、人生觀與價(jià)值觀的扭曲。據(jù)學(xué)校調(diào)查，校園擁有手機(jī)的學(xué)生群體

由于受干擾較多，學(xué)習(xí)成績(jī)總體呈下降趨勢(shì)，并伴有心理不穩(wěn)定、情

緒易波動(dòng)等現(xiàn)象。為了方便與孩子聯(lián)系而以犧牲孩子的身心健康和學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榇鷥r(jià)，也實(shí)在是得不償失。作為教育者和引導(dǎo)者的學(xué)校與家

長(zhǎng)，更應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，幫助學(xué)生遠(yuǎn)離干擾、健康成長(zhǎng)，給

孩子一個(gè)干凈的世界，還學(xué)生一個(gè)純潔的校園。

所有這些情況，讓學(xué)校和老師深感憂慮，也一定是家長(zhǎng)您不愿意

看到的。所以，為了創(chuàng)建文明校園，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，學(xué)校

將開(kāi)展“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園活動(dòng)”，從2013年9月2日起，禁

止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園。凡在校園發(fā)現(xiàn)手機(jī)一律沒(méi)收，交學(xué)校政教處

或班主任保存，學(xué)期末由家長(zhǎng)親自領(lǐng)回。如出現(xiàn)反復(fù)，學(xué)校將根據(jù)校

規(guī)給予相應(yīng)處分。為了做好這項(xiàng)工作，請(qǐng)您態(tài)度一定要堅(jiān)決，耐心做

好孩子的思想工作，堅(jiān)決不讓孩子把手機(jī)帶入校園。希望能得到您的理解與支持。您有何建議請(qǐng)寫(xiě)在回執(zhí)單內(nèi)，我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待，謝謝您的合作！

全南縣第二中學(xué)

2013年9月1日

?????????????????????????家長(zhǎng)回執(zhí)單

您對(duì)學(xué)校禁止攜帶手機(jī)進(jìn)校園的做法是否同意？（請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)后的括號(hào)內(nèi)打 √）

A、同意（）B、不同意（）

年級(jí)：______ 班級(jí)：_____ 學(xué)生姓名：________ 家長(zhǎng)簽名：_________

（請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀信內(nèi)容，認(rèn)真填寫(xiě)好將回執(zhí)單交給班主任。）

第五篇：關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園告家長(zhǎng)書(shū)

關(guān)于“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園”告家長(zhǎng)書(shū)

尊敬的家長(zhǎng):

近年來(lái)隨著手機(jī)的快速普及，學(xué)生攜帶手機(jī)的人數(shù)越來(lái)越多。目前，很多學(xué)校學(xué)生都擁有手機(jī)，有相當(dāng)一部分學(xué)生長(zhǎng)期玩手機(jī)已經(jīng)到了難以自控的地步,出現(xiàn)了嚴(yán)重的手機(jī)“依賴癥”。而學(xué)生攜帶使用手機(jī)不僅影響個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng),而且嚴(yán)重影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,使學(xué)校的教育管理受到重重阻礙。

學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園的危害主要有以下幾個(gè)方面:

1.影響學(xué)生學(xué)習(xí)

部分學(xué)生攜帶手機(jī)主要用于娛樂(lè)，白天上課時(shí)間偷偷地用手機(jī)上QQ、發(fā)微信、看小說(shuō)等;晚上又躲在被窩里收發(fā)短信、看小說(shuō)、玩網(wǎng)絡(luò)游戲、看視頻，深夜不睡。這不僅浪費(fèi)了大的學(xué)習(xí)、休息時(shí)間，而且手機(jī)娛樂(lè)帶來(lái)的刺激，使學(xué)生日益失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，以致貽誤、荒廢學(xué)業(yè)。

2.影響身心健康

孩子在使用手機(jī)時(shí)，大腦受到的輻射比成年人要高出50%。事實(shí)證明，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，致使記憶力減退，聽(tīng)力減弱，視力下降和睡眠失調(diào)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)很難進(jìn)行有效監(jiān)管，暴力、色情、賭博、借貸等不良信息通過(guò)手機(jī)在學(xué)生中間蔓延。學(xué)生長(zhǎng)期接觸不良信息，會(huì)出現(xiàn)心理紊亂，性格怪異,精神頹廢,責(zé)任喪失等現(xiàn)象，甚至導(dǎo)致學(xué)生違紀(jì)違法,走上犯罪的道路。

3.助長(zhǎng)痼疾惡習(xí)

學(xué)生利用手機(jī)撒謊欺騙家長(zhǎng)、老師，借以隱瞞自己所犯的一些錯(cuò)誤;

在對(duì)待作業(yè)和考試時(shí),通過(guò)手機(jī)發(fā)送答案，甚至有的學(xué)生直接上網(wǎng)搜索答案,弄虛作假，欺騙家長(zhǎng),欺騙老師，敗壞考風(fēng)學(xué)風(fēng);課余時(shí)間攀比手機(jī)檔次，講求手機(jī)品牌,不利于學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

4.影響教學(xué)秩序

在課堂上，有的學(xué)生不停接發(fā)信息，不能安心聽(tīng)課，甚至手機(jī)鈴聲響起，影響老師的教學(xué)進(jìn)度,其他同學(xué)也極其反感。當(dāng)老師去收繳學(xué)生的手機(jī)時(shí)，易引發(fā)矛盾沖突,破壞師生關(guān)系。

5.引發(fā)安全問(wèn)題

手機(jī)的社交功能強(qiáng)大，部分學(xué)生佩帶手機(jī)后,交際范圍迅速擴(kuò)大，朋友圈也由校內(nèi)擴(kuò)展到校外,這也給異性同學(xué)的非正當(dāng)交往提供了便利條件，“早戀”

現(xiàn)象增多,網(wǎng)戀、網(wǎng)罵等現(xiàn)象層出不窮，由此引發(fā)諸多情感糾紛并極有可能出現(xiàn)打架斗毆等惡性事件。同時(shí)，因集中充電、手機(jī)丟失等也引來(lái)不少安全事故。

根據(jù)縣教育局文件要求，我校特制定如下整改措施:

01

1.通過(guò)全校學(xué)生大會(huì)、主題班會(huì)等不同形式就我校“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園”的規(guī)定做專門的宣傳引導(dǎo)教育,讓學(xué)生清醒認(rèn)識(shí)到手機(jī)對(duì)自己的危害，從而統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，自覺(jué)地放下手機(jī)。

02

2.班主任組建家長(zhǎng)微信群，與學(xué)生家長(zhǎng)積極進(jìn)行有效溝通,取得家長(zhǎng)的理解、支持和配合,形成家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

03

3.學(xué)校禁止學(xué)生將智能手機(jī)或電子產(chǎn)品帶入校園、帶入課堂,同時(shí)各班成立手機(jī)巡查員，政教處和各班會(huì)不定期清查學(xué)生攜帶智能手機(jī)或電子產(chǎn)品進(jìn)校園現(xiàn)象。凡是學(xué)生在校園中違規(guī)使用手機(jī)-經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要收繳,由各班主任代為保管到畢業(yè)再返還學(xué)生家長(zhǎng)。

04

4.對(duì)于在校內(nèi)學(xué)習(xí)期間私藏、偷玩手機(jī)，且本人不配合、家長(zhǎng)不支持教師教育管理的學(xué)生,學(xué)校將依法依規(guī)給予紀(jì)律處分處理。

05

5.學(xué)生因特殊原因確需隨時(shí)和家人保持聯(lián)系，可以借助班主任和任課教師的手機(jī)，或?yàn)楹⒆淤?gòu)買電話手表。

尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校旨在通過(guò)此項(xiàng)規(guī)定，讓校園不再有低頭玩手機(jī)的學(xué)生,為學(xué)生營(yíng)造風(fēng)清氣正的生活學(xué)習(xí)氛圍，還學(xué)生一個(gè)健康明凈的學(xué)習(xí)羽生活環(huán)境。請(qǐng)您在收到并閱讀完這封書(shū)信后，能理解、支持并配合我校的教育管理工作，自行收回學(xué)生的手機(jī)，同時(shí)管理好學(xué)生在家使用手機(jī)情況，使學(xué)校發(fā)起的手機(jī)治理規(guī)定能切實(shí)夠落到實(shí)處，取得成效，最終使孩子放下手機(jī)，努力學(xué)習(xí)，健康生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。

中心學(xué)校嚴(yán)禁帶手機(jī)進(jìn)校園告家長(zhǎng)書(shū)

為進(jìn)一步確保學(xué)生在校高效學(xué)習(xí)，切實(shí)做好中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護(hù)學(xué)生身心健康，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧、健康、文明、安全的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，根據(jù)教育部教基廳函〔2021〕3號(hào)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》和縣教育局有關(guān)通知精神，特向全體學(xué)生和家長(zhǎng)提出嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園倡議。

1.我校規(guī)定原則上學(xué)生入校禁帶手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品。如有違反，學(xué)校教導(dǎo)處將沒(méi)收并代管到學(xué)期末，屆時(shí)，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到教導(dǎo)處領(lǐng)??；如未領(lǐng)取，學(xué)校將保管手機(jī)至學(xué)生畢業(yè)。希望家長(zhǎng)主動(dòng)把孩子的手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品收起來(lái)，不帶到學(xué)校。

2.學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意并書(shū)面提出申請(qǐng)，經(jīng)班主任和教導(dǎo)處同意后，方可攜帶入校。進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止在校園內(nèi)使用手機(jī)，嚴(yán)禁帶入課堂。

3.完善《班級(jí)管理考核條例》中關(guān)于禁用手機(jī)的考評(píng)細(xì)則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)允許帶手機(jī)進(jìn)校園，將納入班級(jí)考評(píng)，同時(shí)對(duì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行口頭警告。

以上倡議希望能得到各位學(xué)生和家長(zhǎng)的鼎力支持，做好與孩子的溝通教育工作，共同為孩子成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校園育人環(huán)境，讓孩子把手機(jī)留在家里，將精力投入學(xué)習(xí)！謝謝您的合作！

中心學(xué)校

2021年2月