第一篇：醫(yī)院志愿者深入社區(qū)美化城市

我院志愿者深入社區(qū)美化城市

*月*日，由我院*科帶隊****科各兩名青年志愿者，一行九人前往社區(qū)打掃衛(wèi)生，清理社區(qū)草坪以及公路上的垃圾。為*市區(qū)的干凈整潔，建設“美麗*、文明**”奉獻自己的力量。

此次活動，志愿者們全員聽從指揮，不怕臟不怕累，沒有出現偷懶、懈怠的表現，展示了有組織，有紀律的集體形象，充分體現了勇于奉獻的團對精神。每周前往社區(qū)打掃衛(wèi)生已經成為我院長期堅持的一項志愿者活動。

青年志愿者活動弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。我院緊密結合青年志愿者工作的實際和青年特點。堅持量力而行、講求實效、開拓創(chuàng)新、持之以恒的原則，圍繞大局、統(tǒng)一思想、凝聚力量，積極有效地廣泛開展形式多樣、豐富多彩、喜聞樂見的志愿服務活動，促進了我院精神文明建設的深入發(fā)展。

在我院領導和團委的帶領下，會持續(xù)發(fā)揚助人為樂、甘愿奉獻的優(yōu)良品質，使志愿者活動延續(xù)下去，讓核心價值觀煥發(fā)光彩。

第二篇：美化校園志愿者活動

“美化校園”志愿者活動策劃書

1919年，五四運動爆發(fā)，青年學生在其中起到了很重要的作用。青年學生，青春活力的象征。2009年，90年后今天，經過時間的考驗，青年學生的激情依舊。作為一名青年，更作為一名大學生，在五四青年節(jié)來臨之際，我們應用實際行動來證明我們青年學生的活力與熱情。而校園，是我們學習的地方，為了同學們能有一個美麗的校園，能更好地學習與生活，我們策劃一次“美化校園”的活動。在此次活動中，我們將組織擺放自行車和清理教室及圖書館的垃圾。

一．活動目的、意義和目標

此次活動我們主要是針對圖書館、健行樓及寢室車庫。我們將擺放自行車、清理課桌中的垃圾，美化校園，讓校園變得整潔有秩序，并且給同學們提供一個良好的學習環(huán)境。這個活動體現我們青年學生的活力與熱情，樹立青年學生的熱情、助人的積極形象，迎接五四青年節(jié)的來臨。

二、資源需要

人力資源：全班同學

物力資源：

活動地點：圖書館、健行樓教室、健行樓與圖書館之間的停車點、東#17/東#6/東#15寢室車庫

三、活動展開

該次活動，我們將分為兩個時間段。4月25日（周六）、4月28日（周二）。

4月25日的活動：考慮到圖書館的人比較少，我們早上去清理圖書館桌子中的垃圾以及健行樓教室桌子中的垃圾，之后，擺放健行樓與圖書館中間的停車點的自行車及圖書館地下室車庫自行車。

4月28日的活動：寢室車庫的自行車，同學們擺放得不是很整潔，這使得車庫比較混亂，有些同學不能停放車輛。我們組織一次擺放車輛的活動?；顒訉⒃跂|#

17、東#

15、東#

18、東#6展開。晚上自修課后，我班同學去寢室擺放車輛，整理車庫。

四、經費預算

由于垃圾袋可以自己提供，無需購買。另外則不需費用。

五、活動中應注意的問題及細節(jié)

（1）、活動過程中應注意安全

（2）、盡量不要打擾到在自修的同學

（3）、擺放自行車時要小心，不要破壞了自行車

（4）、由于周二晚上有同學上思修課，下課較晚，可以調劑一下。

（5）、如果天氣不好，則更改室外的活動時間。

六、活動負責人及主要參與者

*******

——*年*月*日

第三篇：社區(qū)志愿者

心得體會

能參加社區(qū)志愿者服務活動，我感到十分高興，正因這能夠鍛煉我們的社會實踐潛質。透過開展社會實踐活動，我體驗到了生活的充實和樂趣。使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐中認清自己的位置，同時我也能對自己有一個客觀的評價。在實踐過程中，我也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟，書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我期望在以后學習生活中能對自己的不足和短處有個提升和彌補。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐潛質。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會職責感和社會適應潛質。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的這天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務不僅僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，正因那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們務必為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。用心為社區(qū)服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

透過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的潛質，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，發(fā)奮掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的潛質，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

第四篇：寒假社區(qū)醫(yī)院實踐報告與寒假社區(qū)志愿者實踐報告（推薦）

寒假社區(qū)醫(yī)院實踐報告

我國農村正式出現各種醫(yī)療制度是在1955年農業(yè)合作化運動的高潮時期，當時農村的醫(yī)療保障制度主要是合作醫(yī)療保障制度，它指農村合作醫(yī)療是在村莊范圍內，由農村集體生產/行政組織和農民個人共同籌資，為農民居民提供疾病治療和預防的一種醫(yī)療保障制度。這種制度在政府的強力推行下，得到了較快的普及。到1980年全國農村約有90%的行政村實行了合作醫(yī)療保險制度。解決了廣大農村農民“缺醫(yī)少藥”的問題，支援了農村衛(wèi)生建設，構成了低水平、廣覆蓋的初級醫(yī)療保障機制。農民的常見病、多發(fā)病得到了初步診治。

由于農村經濟體制的變革，農業(yè)生產責任制的推行和集體經濟的衰退，1982年后農村合作醫(yī)療也走向了衰落。據1985年調查，全國實行農村合作醫(yī)療的行政村由過去的90%以上迅速下降到5%。農村衛(wèi)生形勢的日趨嚴峻的情況下，我國政府響應了恢復和開展農村合作醫(yī)療制度的要求，但由于該制度在具體實踐中遇到了費用籌集、保障水平確定和管理體制等方面的難點問題，收效甚微。1991年黨中央和國務院再次肯定了農村合作醫(yī)療保障制度，提出“穩(wěn)定推行合作醫(yī)療保健制度”，情況有所好轉?？傮w而言，農村合作醫(yī)療保險不僅促進了我國農村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，也是農民群眾通過互助互濟，共同抵御疾病風險的方法之一。

自上世紀90年代以來，中央政府一直把建立城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險體系和改革公務員及事業(yè)單位工作人員的公費醫(yī)療制度作為工作的重點，并取得了很大的成就。但是我國醫(yī)療保障制度的改革一直未將農村人口納入思考的范圍。農村人口占我國總人口的大部分，廣大農村人口是否能享受醫(yī)療保障是我國醫(yī)療保障體系建立健全的重要環(huán)節(jié)。

就此我走訪了家鄉(xiāng)部分地區(qū)農民，了解了一些情況：在當地農村地區(qū)，自費醫(yī)療制度仍然占主導地位，農民是當地最大的自費群體。近年來由于當地農村人口老齡化，醫(yī)療服務的普及，藥品價格的上漲等原因，農民醫(yī)療費用的攀升超過了農民實際平均收入的增長幅度。越來越多的農民無力承擔日益增長的醫(yī)療費用，已成為當地農村醫(yī)療衛(wèi)生保障的突出問題。同時，“因病致貧”等問題也日顯突出，成為當地農村人口致貧的重要原因之一。因此，能否解決好廣大農村人口的醫(yī)療保障問題，能否滿足當地廣大農民的醫(yī)療保障需求，將直接影響到當地農村的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。

農村醫(yī)療衛(wèi)生保障具體面臨五個主要問題：1.政府與社會投入不足。農村占總人口70%，僅占不到20%的衛(wèi)生資源。農村衛(wèi)生總費用中政府、社會和個人衛(wèi)生投入的比重在1991年至XX年間的結構發(fā)生了顯著變化，政府農村衛(wèi)生投入比重由12.54%下降至6.59%，社會衛(wèi)生投入由6.73%降至3.26%，而同期農民個人直接支付費用從80.73%上升到90.15%。2.資源閑置與效率低下。研究表明鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的業(yè)務量不大，服務的利用率較低，接近70%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院出現虧損或接近虧損的邊緣。為了醫(yī)院的正常運營，多數醫(yī)院的主要業(yè)務轉向賣藥，成為名符其實的藥店，藥品占總收入平均值為65.7%，其中村級高達89.1%，這必然導致醫(yī)生、醫(yī)療設備設施等資源的閑置、浪費，醫(yī)院工作效率的低下。

3.保障缺乏。在農村，合作醫(yī)療體系紛紛解體后，絕大多數地區(qū)沒有其他保障方式。1994年開始推行的新型合作體系又遇到很多困難，沒能解決農民基本醫(yī)療保障問題。4.公共衛(wèi)生的削弱。政府撥款的68%用于醫(yī)療，22.7%用于公共衛(wèi)生。而且主要集中在縣級預防保健機構，用于人員的工資。公共衛(wèi)生削弱的一個重要原因是公共財政政策的缺位，具有公共物品特征的預防保健的提供取決于公共政府。5.流動人口很難得到保障。農村人口流動性的增強，使農村原有民間自發(fā)的公共衛(wèi)生措施受到破壞，公共衛(wèi)生問題更為嚴重;尤其進城農民工的健康狀況更令人擔憂，他們基本處于沒人管的狀態(tài)，一旦有病一般只能回到農村，因為城市醫(yī)療保障體系并不包含對農民工的醫(yī)療保障，而他們沒有經濟能力在城市治療。如：非典時期的農民工，更是加重了他們的負擔。

因此，在農村，小病忍著，大病看不起，甚至一旦出現大病，還會使整個家庭陷入經濟困難之中，因病致貧，因病返貧現象極為普遍，所以，建立健全農村社會醫(yī)療保障制度已刻不容緩。

所以我認為健全農村社會醫(yī)療保障制度是十分必要的，而且農民是人口眾多，貢獻大，收入低的群體，應該要有一個穩(wěn)定的醫(yī)療保障制度。過去，合作醫(yī)療遍及農村，盡管它保障水平低，管理不完善，但它為當時窮苦的農民在看病上卻是“雪中送炭”;80年代，合作醫(yī)療大部分解體，農民失去了僅有的醫(yī)療保障，再加上醫(yī)藥費用的上漲，對87.44%自費醫(yī)療的農民，無疑是“雪上加霜”。90年代，黨和國家為恢復和發(fā)展農村合作醫(yī)療保障已取得了很大成就，但仍然不能滿足廣大農民的需求。因此，完善農村醫(yī)療保障制度是當務之急。

寒假社區(qū)志愿者實踐報告

對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣寒冷，寒風刺骨，我毅然踏上了社區(qū)服務的道路。想通過，親身體驗社區(qū)服務讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社區(qū)服務，找出自己的不足和差距所在。

在實踐的這段時間內，我穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學校，只有學習氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些 剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。

回想這次社區(qū)服務活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社區(qū)服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

以前總是把事情想得很簡單，做事也從來不考慮那么多，經過這次實踐，才真的覺得做事要考慮的很多，應該仔細的將事情的前后都考慮好，還有可能會遇到的各種突發(fā)狀況，以及解決的辦法，千萬不要等到真的發(fā)生了又手忙腳亂，這樣很麻煩的。

參加這類實踐活動，對于現在的大學生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)現真理的所在;三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學生更趨向于全方面發(fā)展。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自己的不足。學習也一樣

“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。

通過這一次做志愿者的社會實踐，終于從很深的程度上理解了助人為快樂之本這句話，以前雖然也幫助別人，但都是舉手之勞的事，可是這一次不同，這一次是真正意義上的幫助別人，從心里就是以幫助別人為目標的，做的事也都是為了幫助別人，甚至為了幫助別人而做了許多準備工作，這樣當你真的幫到別人的時候，就會體會到一種發(fā)自內心的快樂，當別人對你說謝謝時，就覺得自己所有的努力都是值得，所有的辛苦都沒有白費，也突然間覺得自己并不是一無是處的，原來自己也可以做很多的事。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

第五篇：6醫(yī)院綠化美化工作計劃

保定市第一中心醫(yī)院 醫(yī)院綠化美化工作計劃

為創(chuàng)建“綠色生態(tài)醫(yī)院”，進一步改善我院醫(yī)療環(huán)境質量，提高醫(yī)療服務水平，提高醫(yī)務人員的環(huán)境意識，建立人性化醫(yī)療服務模式，根據市衛(wèi)生局工作要求，結合我院實際，特制定以下工作方案。

一、指導思想

以“打造綠色醫(yī)療環(huán)境、優(yōu)化綠色服務模式、拓展綠色管理機制”為主要內容，以實現醫(yī)院環(huán)境“綠化、美化和保持省級園林單位”為目標，深入開展綠色創(chuàng)建活動，不斷改善醫(yī)療環(huán)境，提升醫(yī)療質量，讓群眾看病放心、住院舒心，讓醫(yī)護人員工作安心、生活順心，促進醫(yī)院全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

二、堅持原則

一是保護環(huán)境的原則。按照《環(huán)境保護法》《醫(yī)療廢物管理條例》等法律、法規(guī)的要求，妥善處理醫(yī)用垃圾、生活垃圾，污水、廢氣排放須符合國家規(guī)定的標準。

二是體現綠色的原則。對單位進行綠化、美化，室外植樹種草，室內置盆景花卉，見縫插綠，常年見綠。推行綠色管理。

三、創(chuàng)建活動內容

1、積極改善環(huán)境質量，保證環(huán)境優(yōu)美。規(guī)劃布局合理。隨時保持室內外環(huán)境干凈整潔、衛(wèi)生狀況良好，不留死角。

2、擴大綠地、花圃面積，使院內綠化整體布局科學合理，單位內綠化覆蓋率達到有關要求。

3、提倡無紙化辦公，采取有效措施使用清潔能源，節(jié)約資源，減少物料浪費。

4、醫(yī)療廢氣、噪聲等污染物的排放須穩(wěn)定達到國家規(guī)定的標準，對放射性物質和射線裝置進行有效管理，嚴格控制放射性污染。

5、嚴格遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，保障綠化美化常態(tài)化。

四、工作計劃與目標：

1、要求所有科室、病房必須對照創(chuàng)建標準查找不足，落實整改，責任到人。

2、全院開展督導檢查現場考核。

3、全院市將不定存在問題的整改情況進行復查。

4、年底表彰完成“綠色生態(tài)”工作任務好的科室、個人。

五、保障措施：

1、科室要將綠色醫(yī)院的創(chuàng)建工作納入全年工作計劃，與醫(yī)院建設、醫(yī)院管理年、創(chuàng)建文明和諧行業(yè)工作結合起來，制定比較完整的創(chuàng)建方案，制定并落實具體的檢查措施。

2、各科室要成立綠色醫(yī)院創(chuàng)建負責人，建立健全保護環(huán)境、倡導綠色理念等方面的規(guī)范制度，制定創(chuàng)建方案，指定專人負責創(chuàng)建工作，明確個人職責，落實考核措施。

3、積極引導、推動醫(yī)院環(huán)境文化建設，營造濃厚的環(huán)境宣傳氛圍，經常性地運用櫥窗、標語、LED顯示屏大力宣傳，積極傳播環(huán)保知識。

4、利用重大環(huán)保節(jié)日等契機開展形式多樣、內容豐富的環(huán)保主題活動，讓醫(yī)患雙方在活動中接受教育。組織職工參加環(huán)保公益活動。

5、結合工作實際，建立一整套節(jié)能降耗管理制度，并嚴格執(zhí)行。

6、為“綠色生態(tài)醫(yī)院”的創(chuàng)建提供經費保障和技術支持，建立綠色創(chuàng)建檔案，分類管理相關資料，長期積累。

7、建立獎懲制度，開展綠色創(chuàng)建競賽活動，對節(jié)能降耗成績突出的科室和個人予以獎勵，對不執(zhí)行相關規(guī)定，浪費能源、增加污染的予以懲罰。持門診及有關科室所需物資下送制度。