第一篇：國旗下講話——三無課堂,我們能做到

國旗下講話——三無課堂，我們能做到

老師們，同學(xué)們，你們好！

我叫（），今天我很榮幸能夠代表高一年級全體同學(xué)在這里發(fā)言，我發(fā)言的題目是“三無課堂，我們能做到”。

聽完黃校長上周的講話，我深有所感,也深表慚愧。

以前，我對學(xué)校的抓手機(jī)做法總有種排斥心理，覺得老師們不近人情，但聽到黃校長說的“抓手機(jī)并不是讓你們不用手機(jī)，而是不想讓你們被手機(jī)所害！”后，我才明白“我們玩的不是手機(jī)，玩的是前途”。“學(xué)校抓的不是手機(jī)，抓的是責(zé)任?！币环輰o法自控學(xué)生實施的教育責(zé)任。細(xì)細(xì)想來，我們真的很慚愧，為了使我們能提高成績，有一個好的前途，老師們精益求精地準(zhǔn)備教案，挑燈夜戰(zhàn)地批改試卷，不厭其煩地為我們補(bǔ)習(xí)功課，然而我們中的某些人卻在老師們精彩的課堂上響起了手機(jī)聲和酣睡聲，看著老師的眼神由期待漸漸變?yōu)槭?，我真的對那些不尊重老師辛勤勞動的人感到汗顏。如果老師不會因為我們的手機(jī)、課堂睡覺和小人書而浪費過多精力，他們一定能把更多的時間和信心放到我們身上。去年實行“課堂三無”后，我曾經(jīng)看到一位老師這樣對一位被沒收了手機(jī)的同學(xué)說道：“你按著良心想想，老師沙啞著聲音講了一節(jié)課，卻因為你被收了一臺手機(jī)而扣老師20塊錢的生活補(bǔ)助，讓老師帶著郁悶的心情面對你們，真正的受害者是誰呢？”真正的受害者其實就是我們自己。哈佛大學(xué)圖書館自習(xí)室墻上的第一條訓(xùn)言寫到：“此刻打盹，你將做夢，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢?！睆亩挟厴I(yè)的師兄師姐們，很多人能圓夢是因為他們無時不刻地學(xué)習(xí)，也有些人沒能圓夢，他們和我們中的一些人一樣，此刻打盹。但幸運的是我們從今天起還能覺醒，我們還有機(jī)會圓夢。同學(xué)們請帶著飽滿的精力面對每一節(jié)課吧，因為我們的父母在揮汗如雨中正期待著我們圓夢。

圓夢，需要我們暫時放棄很多，我們要放棄那些傷我們心智，害我們身體，耗我們錢財?shù)氖謾C(jī)，我們要放棄那些胡說八道、虛實不分、幼稚無聊的網(wǎng)絡(luò)小說，我們要封存青春年少的風(fēng)花雪月，黃昏柳梢，讓我們不帶任何遺憾地走向?qū)儆谧约旱某晒Γ还钾?fù)老師的培養(yǎng)，父母的期待。

今天我代表高一全體同學(xué)在這里表態(tài)：“不帶手機(jī)進(jìn)課堂，高一學(xué)子意志強(qiáng)。勤學(xué)苦練肯鉆研，感恩父母報家鄉(xiāng)。春風(fēng)醉人春日長，不把課堂當(dāng)睡床。高一學(xué)子筆耕忙，甘把學(xué)海當(dāng)戰(zhàn)場”。

我的演講完畢，謝謝。

第二篇：國旗下講話——知道和做到

知道和做到

各位同學(xué)：

大家好！又是嶄新的一天，又是一周的開始，今天，國旗下講話的主題是《知道和做到》。

從入學(xué)一年級開始，有一樣?xùn)|西我們經(jīng)常聽在耳里——《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，這是我們作為一個學(xué)生必須遵守的準(zhǔn)則。很多的同學(xué)都會說這個我聽得耳朵都起繭子了，有的同學(xué)還會驕傲地說，這些我都知道，不信你考考我！

那么你做到了嗎？知道和做到是兩回事情，知道了不一定會做到。我們都知道不能隨地亂扔垃圾、紙屑，可每天打掃衛(wèi)生時教室地面上的紙屑、學(xué)校各個角落的零食袋都是哪里來的？你明明知道該怎樣做，但是你做到了嗎？

我們都知道交通安全和在校安全的規(guī)范，那么，為什么有同學(xué)就是喜歡在樓梯上追逐打鬧？為什么喜歡在上學(xué)、放學(xué)的時候橫穿馬路卻不走人行橫道呢？

我們還知道尊敬老師，愛護(hù)小同學(xué)，懂得父母的艱辛，舉止文明禮貌等等，這些日常行為規(guī)范里都有，我們都知道。我想問同學(xué)的是，你做到了嗎？知道不代表做到，只有你做到了，才能表明你是真正地知道了。

我們相信，大部分同學(xué)不僅知道也能做到，但還有一小部分同學(xué)沒有做到，我們真心希望所有的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)和生活中，既能知道，也能做到！

第三篇：國旗下的講話(如何做到文明用語)

老師們 同學(xué)們：

早上好，今天國旗下的講話，與同學(xué)們交流“如何做到文明用語”。

老師、家長經(jīng)常教育我們：“言談舉止要禮貌得體，見到長輩要主動打招呼”，有人對一個班級進(jìn)行日常生活中使用禮貌用語的調(diào)查：問到“你都知道哪些禮貌用語？”這個問題時，同學(xué)們都知道“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“勞駕”等禮貌用語。在問到“你會經(jīng)常使用這些禮貌用語嗎？” 時，90%以上的同學(xué)知道平時應(yīng)該使用敬語，但只有一半以上的學(xué)生認(rèn)為自己做得較好。在“上學(xué)路上見到老師你會主動打招呼嗎？” 這一問題中，80%以上的學(xué)生的回答是肯定的，但也有同學(xué)因為各種理由不愿意使用敬語，我們的同學(xué)跟老師打招呼也分類，有的只和認(rèn)識的老師打招呼。有的同學(xué)見到認(rèn)識的老師時，通常會主動上前問候，而遇到不給自己教課的老師就顯得沒那么禮貌了，即使這些老師迎面走過，他們也不一定會問好。有的同學(xué)只挑自己喜歡的老師問好，不喜歡的老師就裝作沒看見。

日常生活中使用禮貌用語不僅僅是形式、表面的事。事實上在形式的背后，體現(xiàn)的是：你是否懂得尊重他人。同學(xué)們，讓我們在上課、下課的時候，全體起立，發(fā)自內(nèi)心地說聲“老師你好”、“謝謝老師”；讓我們在遇到老師、來賓時都親切地說聲“您好”。這些看似簡單的行為，體現(xiàn)了我們尊重他人的意識和受教育程度。如果我們不能學(xué)會尊重他人，將來就不能融入社會，也得不到相應(yīng)的尊重和認(rèn)可。

同學(xué)們，讓我們更多地使用“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”，這些簡單卻能反映我們文明程度的禮貌用語吧。講文明、講禮貌，要從我 做起。

第四篇：大班國旗下講話 我們畢業(yè)了

國旗下講話：我們畢業(yè)啦

A：尊敬的老師阿姨，B：親愛的小朋友們

合：大家早上好！

A：我是大五班的施奕淞小朋友

B：我是大五班的的莊鍇瀅小朋友

合：今天我們國旗下講話的主題是《我們畢業(yè)啦》

A：時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼我們畢業(yè)了，就要離開幼兒園，離開敬愛的老師阿姨和可愛的小朋友，真有點舍不得啊。

B：在這快樂的大家庭里，我們學(xué)會了唱歌、跳舞、畫畫、講故事，還懂得了很多道理

合：在這人生的第一個臺階上，我們走得越來越棒！

B：我們想對老師阿姨說：

合：你們辛苦了！謝謝你們的勤勞付出！

B：記得剛進(jìn)幼兒園時，我們又哭又鬧，不肯離開爸爸媽媽。是你們無微不至、像媽媽一樣親切地照顧，使我們慢慢的喜歡上了幼兒園。

A：我們想對爸爸媽媽說：

合：你們辛苦了！謝謝你們對我們的養(yǎng)育！

A：無論我們調(diào)皮、哭鬧，感冒、生病，都是你們用心呵護(hù)著我們，讓我們健康成長。

B：我們想對小朋友們說：今天，我們已經(jīng)長大了，就要離開幼兒園去上小學(xué)。A：讓我們一起，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長大了做一個對社會有用的人。

合：最后，祝愿所有關(guān)心愛護(hù)我們的老師阿姨、爸爸媽媽身體健康、幸福快樂！謝謝大家！

第五篇：我們?yōu)槭裁醋x書-國旗下講話

我們?yōu)槭裁炊x書

親愛的同學(xué)們： 大家早上好！

從小學(xué)到現(xiàn)在，我們一直都在讀書，但是我們是否有停下腳步去仔細(xì)思考過這個問題？上周三二（3）班召開了以“我們?yōu)槭裁炊x書”的主題班會。同學(xué)們敞開心扉，大部分同學(xué)表示為了父母和自己而讀書。

為了父母而讀書：同學(xué)們，讓我們回憶這些年來，在我們最需要幫助的時候，是誰向我們伸出援助之手？在茫茫的人海中，是誰最關(guān)心我們，我們出門在外，是誰總是牽掛著我們？是誰盼著我們回家？我們生病的時候是誰最著急？我們最高興的時候是誰比我們更高興？我們最痛苦的時候又是誰比我們更痛苦？我們最失落無助的時候，是誰來安慰、鼓勵我們？我們最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴？他們就是我們的父母。

也許我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯，只有讓你們多讀書才能為你們的輝煌未來增添籌碼。其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人，成為對社會有用的人，受人尊敬讓人看得起的人！

我們一天天長大，可是父母卻一天天變老了。我們平時有沒有看過他們的模樣？我們有沒有仔細(xì)打量過他們？他們或許已經(jīng)變得很蒼老了。這些年來，他們?yōu)樯畋疾ǎ瑸楣ぷ鲃诼?，為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去？他們身上可能還有很多病痛，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，就這么硬撐著。他們的生命有沒有危險？他們能活多久？無論如何你都要抽點時間，給自己一個機(jī)會好好看一眼我們的父母！

同學(xué)們，這些年來我們一直在追求什么？在期待什么？有時候，我們在電視、在電腦面前一坐就是幾個小時；有時候，我們莫名其妙地想打人罵人；有時候，我們又無端地折騰、傷害和糟蹋自己，我們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣？到底是什么原因造成的？這些年來，我們都是怎么走過來的？我們的每一步都留下什么腳??？我們有沒有努力過？我們有沒有成功過？我們做過哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪？我們對父母的承諾現(xiàn)在還剩下多少，又兌現(xiàn)了多少？我們對自己還有多少信心？我們對將來還抱多大的希望？我們的每一天都在充實和進(jìn)步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，我們都盡力了嗎？我們的父母還能為我們感到驕傲嗎？我們是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的孩子很用功！不會給你們丟臉的！你的孩子不會讓你們失望的！你的孩子一定會讓你們幸福的！同學(xué)們，請假設(shè)，如果有一天我們的父母不在人世了，我們想起今天自己的種種不是會不會嚎啕大哭？同學(xué)們，請假設(shè)，初中畢業(yè)后，因你的原因沒有考取好的高中，你的父母看見別人家的小孩歡天喜地的去上學(xué)會是什么樣的心情，又將怎么面對周邊人的談?wù)?？為了父母我們必須拼了，就為了兌現(xiàn)對于父母的承諾，就為了給父母一個更好的將來。千萬不要出現(xiàn)讓父母流汗之后還要流淚。為了自己而讀書：佛經(jīng)說過眾生平等，什么意思？任何一個人在剛剛出生時，護(hù)士把你遞給你的父母時，只會說恭喜你是個公子，恭喜你是個千金，絕對不會說恭喜你是個居里夫人恭喜你是個奧巴馬，所有的人在出生時都是平等的，沒有三六九等之分，所以眾生平等。今天我們坐在教室里彼此可以以兄弟姐妹相稱，地位都是平等的，但是若干年后，有些人將成為被別人經(jīng)常掛在嘴邊講的人，而有人只會經(jīng)常把別人掛在嘴邊講以抬高自己的地位。你想成為哪種人？我想肯定是前者，那么怎么才能從同齡人中脫穎而出，對于你們而言只有埋頭苦讀，方可成就大業(yè)。

同學(xué)們，沒有什么可以阻攔我們前進(jìn)的步伐，我們要有我的命運我做主的激情豪邁?！鞍盐者^程，注重細(xì)節(jié)，不要過分的關(guān)注結(jié)果，只要過程到位，結(jié)果自然不會差”，我希望大家從過程入手，關(guān)注細(xì)節(jié)，立大志，辦大事，緊密配合老師，同時學(xué)會自主自立，你就一定會成功。同學(xué)們，不要再猶豫了，為了父母的期盼，為了自己的將來，從此刻開始努力，等到考試結(jié)束后，我們要都能夠摸著自己的心說“父母，老師，我自己已經(jīng)盡力了，我問心無愧了”。最后我堅信每一位同學(xué)都能行，也祝愿你們都成功！