第一篇：少數(shù)民族地區(qū)初中英語教師基本情況調(diào)查

初中英語教師基本情況調(diào)查

我們正在進行關(guān)于我國西南地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級初中英語教學的現(xiàn)狀研究，尤其是少數(shù)民族地區(qū)的英語教學情況研究。本問卷的目的是調(diào)查少數(shù)民族地區(qū)初中英語教師的基本情況，數(shù)據(jù)的收集是用于學術(shù)研究。問卷以匿名的方式填寫。我們保證該問卷結(jié)果對您的工作業(yè)績和晉升沒有任何影響，問卷信息絕對保密。因而懇請各位將以下情況用打鉤的形式如實選擇。謝謝您的支持與合作！

第一部分：基本情況

0、性別：

A、男

1.年齡：

A、30歲以下

B、31歲~35歲E、50歲以上C、36歲~40歲B、女 D、41歲~49歲

2.民族：

A、土家族

3.教齡：

A、5年以下

4.在本校的教齡：

A、5年以下

5.所學第一專業(yè)：

A、英語

6.畢業(yè)時間：

A、2009年以后B、漢族C、苗族D、其他 B、5~10 C、11~15D、16~20 E、20年以上 B、5~10 C、11~15D、16~20 E、20年以上B、英語以外的文科C、理科B、2006~2009C、2001~2005

D、1991~2000

7.現(xiàn)任英語課程年級：

A、初一E、1980~1990 B、初二C、初三D、其它

8.現(xiàn)在是否擔任班主任工作：

A、是

B、否 1

第二部分：教學現(xiàn)狀

1.您認為新課改注重改變那一方面：

A、教育部門的管理方法 C、學生的學習方法

B、教師的教學方法 D、我沒有關(guān)注

2.您認為現(xiàn)用教材每個Topic訓練目標：

A、按聽、說、讀、寫的順序訓練C、對聽說讀寫訓練都強調(diào)E、我不在意

3.您認為現(xiàn)用教材操作的是哪一個部分？(多選)

A、Section A

B、Section B

C、Section C

D、Section D

B、按說、聽、讀、寫的順序訓練 D、每個部分對單詞短語都強調(diào)

4.您認為現(xiàn)用教材(多選)

A、Section A

B、Section B

C、Section C

D、Section D

5.您認為現(xiàn)用教材的是哪種形式的訓練？(多選)

A、Listen, read and sayC、Group work

B、Pair workD、Work alone

E、Read and understandG、Class activities

F、Useful expressionH、Project

6.您是否在多媒體教室上過現(xiàn)用教材？是否用過教材附帶的課件？

A、是，用過 B、是，但沒用過 C、否，但知道7.如果您沒有使用過多媒體課件，是什么原因？(多選)

A、我認為多媒體不如傳統(tǒng)教學效果好 B、我認為使用多媒體很麻煩 C、我不會用多媒體

D、我不知道有課件

D、否，不知道

E、教室的多媒體設(shè)備壞了G、學校沒有多媒體設(shè)備 8.您對學生上網(wǎng)持那種態(tài)度？

A、我認為學生上網(wǎng)很好

F、學校多媒體設(shè)備太少不方便使用

B、我認為學生要有節(jié)制的上網(wǎng) D、我不在意

C、我認為學生上網(wǎng)影響學習9.您的學生上網(wǎng)比例大約是：

A、90%以上

B、80%~90%、60%~79%

D、40%~59%E、40%以下

第二篇：初中英語基本句型

期末復(fù)習之臨陣磨槍篇: 同學們，以下幾個句型，必須掌握，能在英語寫作中免除你的無奈之苦，認真仿寫，切記切記??

練一句：學校里有一個小花園。_______________________________________________________.7.“主語 + 系動詞+ 表語”（即“主系表”句型）

這一句型用以說明“某人（某物、某事、某種概念）具有什么特征或處于什么狀態(tài)”。漢語的“是”字結(jié)構(gòu)屬于這一英語句型的形式之一。常用的聯(lián)系動詞有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。例： I am a teacher.我是一名老師

分析：“我”（主語）“是”（系動詞）“一名老師”（表語—即表明主語的身份）。She felt very tired.她感覺到很累。

He became an engineer.他成為了一名工程師。

You look pale today, are you ill? 你今天臉色看起來蒼白，病了嗎？

練一句：我昨天感覺到很高興。________________________________________________________8.比較句型

這一句型用以比較物質(zhì)甲與乙之間的異同。1）相等比較: …as + 形容詞/副詞原級 + as…;…as + 形容詞+名詞 + as…

例：He is as rich as John.他和約翰一樣富有。

例：He has as much money as she does.他和她的錢一樣多 練一句：他和我一樣聰明。______________________________________2）劣等比較： …less + 形容詞/副詞原級 + than …例：He is less careful than she.他沒她細心。

練一句：他沒我聰明。________________________________________

3）優(yōu)等比較：…+ 形容詞/副詞比較級 + than… ； …the + 形容詞/副詞比較級 + of the two…例：She is more careful than he.她比他細心多了。

例： He is the cleverer of the two boys.兩個男孩中他更聰明些。練一句：他比我聰明。_________________________________

4）最高級：the + 形容詞/副詞最高級（單數(shù)名詞或one）+ ｛of(among)+ 人或物｝｛in + 場所｝例： He is the tallest in the class.他是班上最高的。練一句：他是我們班最聰明的。

9.“it + is/was + 形容詞 + to do/從句”（即評價句型）

這一句型用于說明“某一動作或事情屬于什么性質(zhì)或具有什么特征”。即對某一動作或事情進行評價。（這里it 是形式主語，真正的主語是 to do 結(jié)構(gòu)或 that 從句）例：It is important to learn a foreign language.學習一門外語很重

練一句：按時完成作業(yè)很重要。____________________________________________________

初中英語九大簡單基本句型

1.“主語 + 謂語”（即“主謂”句型）

這一句型英漢語言結(jié)構(gòu)形式完全相同，說明“某人或某物如何動作”，或者說“某人或某物自身怎樣運動”。例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“他們”（主語）“到了”（謂語動作）。The earth turns around the sun.地球圍繞太陽轉(zhuǎn)。

The sun rises in the east, and sets in the west.太陽東升西落。練一句：我會寫字。________________________.2.“主語 + 謂語 + 賓語”（即“主謂賓”句型）

這一句型英漢語言的結(jié)構(gòu)形式完全相同，用以說明“某人或某物做什么事情”，或者說“某人或某物發(fā)出了動作，并且其動作涉及到另一個人或物”。

例：I study English.分析：“我”（主語）“學習”（謂語動作）“英語”（賓語即動作涉及的對象）。I like swimming.我喜歡游泳。

練一句：我想要那件襯衣。____________________________________3.“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”（即“主謂雙賓”句型）

這一句型英漢語序結(jié)構(gòu)相同，說明“某人為誰（間接賓語為人）做某事”，或者說“某人或物的運動涉及到兩個對象，其中一個間接對象為人，另一個為物”。例：Our teacher taught us English.練一句：張老師教我語文。_______________________________________

分析：“我們的老師”（主語）“教”（謂語動作）“我們”（間接賓語）“英語”（直接賓語）。

4.“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補足語”（即“主謂賓補”句型）

這一句型說明“某人或某物要求（使、讓）某人做什么”或“某人感覺某人或物怎么樣”。例： He asked her to go there.分析：“他”（主語）“要求”（謂語動作）“她”（賓語即動作涉及的對象）“去那里”（補語—補充說明賓語應(yīng)做什么）。

練一句：李明想讓你去中國看他。(want, visit)___________________________________________5.“主語 + have + 賓語”（即“擁有”句型）

這一句型主要用于說明“某人或某物擁有什么（賓語，即有形或無形的資源）”。例： You have a nice watch.你有一塊漂亮的手表

練一句：我有一只可愛的小狗。_____________________________________________6.“There + be + 主語+ …”（即“存在”句型）這一句型用以說明“在某地或某時存在某人或物”。

例：There is a bird in the tree.在樹上有一只鳥。分析：“在樹上”（地點）“有一只鳥”（存在物）。

同學們，臨陣磨槍篇―part 2:以下句型，雖是人教版初中教材常用句型，但水平與冀教版教材一致，所以，請同學們熟讀，以使閱讀及表達水平達到一個新臺階。

人教版初中英語詞組和句型集錦(BOOK TWO-BOOK FOUR)

BOOK two(I)

1)Welcome back to school.歡迎返回學校。2)Who is on duty today?今天誰值日？

3)Here is a card for you with our best wishes.送您一張卡片,表達我們最良好的祝愿。4)Thank you for making English fun!謝謝你把英語課變得如此有趣！5)For example, Jim is short for James.例如，Jim就是James的昵稱。6)Why don’t you make him a card? 你為什么不給他做張賀卡呢？7)You can give him your best wishes.你可以向他致意。8)He does not want to do it any more.他不想再做那件事。

9)East Lake has many different kinds of fish.東湖有許多不同種類的魚。

10)They have some problems getting there.他們想要到達那里是有一些困難的。11)Jill often goes the wrong way.Jill常常走錯路。

12)Many families eat their dinner outside in the open air.許多家庭在露天吃晚餐。13)Why not meet a little earlier? 為什么不早一些見面呢？14)Let’s make it half past nine.讓我們把時間定在9：30吧。15)I feel sorry for them.我為他們感到難過。

16)Walk along this road, and take the fourth turning on the left.沿著這條路走，在第四個路口向左拐。

17)You’d better catch a bus.你最好去坐車。

18)He often asks policemen for help.他經(jīng)常向警察求助。

19)You must look after yourself and keep healthy.你必須照顧好自己，保持健康。20)I keep a diary to help me remember things.我寫日記以幫助自己記住事情。21)I make lots of telephone calls.我（經(jīng)常）打許多的電話。22)Good luck with your Chinese.祝你的漢語（學習）能有好運。

23)Good luck to you.祝你好運。

24)Last month we helped them with the rice harvest.We really enjoyed working on the farm.上月我們幫他們收割了水稻。我們真喜歡這次在農(nóng)場的勞動。

25)Thanks a lot for inviting me to your party.I’d love to come.感謝你邀請我參加你的晚會。我愿意來（參加）。

26)Can I take a message for you? 我能為你帶個口信嗎。27)I am working hard on my exams.我在努力應(yīng)對考試。

28)We’ll have a lot of fun.Oh, I can’t wait!我們將過得很開心。哦，我簡直等不及了。BOOK TWO(II)

1).Help yourself to some soup.隨便喝點湯吧。

2).Either my father or my mother cooks dinner on weekdays.在工作日時，要么是我父親要么是我母親做飯。

3).I like Chinese tea without anything in it.我喜歡中國的清茶，什么都不加。4).May I take your order now? 你現(xiàn)在要點什么菜嗎？

5).It’s between the post office and the hospital.它在郵局和醫(yī)院之間。6).Go on until you reach the end.一直走，直到你到達終點。7).Take the second turning on the left.在第二個路口向左拐。

8).Liu Mei is on her way to the cinema.劉梅正在往電影院去的路上。9).We’d better catch a bus.我們最好乘公共汽車去。

10).You can keep these books for two weeks.這些書你可以借兩個星期。11).I can’t find the key to my bike.我找不到我自行車的鑰匙了。

12).Everyone laughed at the woman’s mistake.每個人都嘲笑那女人犯的錯。

13).You mustn’t eat anything until you see the doctor.直到看了醫(yī)生你才能吃東西。14).She didn’t feel like eating anything.她不想吃任何東西。

15).If you want to be thinner and healthier, you have to eat less food and take more exercise.如果你想減肥、想更健康點的話，那你就必須少吃食物多鍛煉。

16).Let’s put our boat out of the water.讓我們把船從水里拖上來。

17).Sooner or later you’ll find it somewhere.你遲早會在某個地方找到它的。

18).As they were very hungry, they ate up all the food very soon.因為餓極了，他們很快就吃光了所有的食物。

19).I can’t leave my baby by herself.我不能把我小孩單獨留下。

20).Half an hour later she woke up and began to cry.半小時后她醒過來然后開始哭了。

21).I began to make faces and the baby didn’t cry any more.我開始做鬼臉，接著小孩就不再哭了。

22).He can take good care of your babies.他能很好地照料你們的孩子。

23).Lily fell off her bike and hurt herself badly.Lily從她的自行車上摔下來，并傷得很厲害。24).Nobody taught her.She taught herself.沒有人教她。她是自學的。

25).To his surprise, he found the girl was blind.令他感到驚訝的是，他發(fā)現(xiàn)那女孩是盲的。26).They both lost themselves in the beautiful music.他們都陶醉在優(yōu)美的音樂中了。27).Would you like to come along? 你想一起去嗎？28).Don’t leave anything behind.別把東西落下了。

29).Do you take an active part in the sports meeting? 你積極參加運動會嗎？30).All the runners got ready to run.所有的選手都在為跑步做準備。31).John began to catch up with Jim.John 開始追上Jim。

32).Study hard, or you will fall behind your classmates.要努力學習，否則你就要落在你同學后面了。

33).They reached the end at the same time.他們同時到達終點。34).He got up and went to running.他爬起來繼續(xù)跑。

35).You can’t win every time, but I know you did your best.你不可能每次都贏，但我知道你盡力了。

36).They are neck and neck at English.在英語方面，他們是不分上下。

37).The train is going at the speed of 200 kilometres an hour.火車正在以每小時二百公里的速度行駛。

38).What can we learn form Bill Gates? 我們能向比爾·蓋茨學習什么？39).I want to be a scientist in the future.我想未來成為一名科學家。

40).At the age of 13, Bill Gates started to play with computers.十三歲時，比爾·蓋茨開始玩弄電腦。

41).He was very interested in maths and science.他對數(shù)學和科學很感興趣。

42).We couldn’t work out that difficult maths problem.我們無法解答出那道難的數(shù)學題。43).He and some of his friends spent lots of time doing unusual things with the old computer.用這臺舊電腦，他和他的幾個朋友花了很多時間做了不同尋常的事情。44).I plan to visit Beijing next week.我計劃下周去北京參觀。

45).Bill Gates decided to buy some medicine for the poor people.比爾·蓋茨決定給那些窮人買寫藥。

46).Mark Twain liked to play jokes on his friends.馬克·吐溫喜歡開他朋友的玩笑。47).Don’t laugh at those who are in trouble.不要嘲笑那些陷入困境的人。

48).Bill Gates gave away 21 billion dollars that year.那年比爾·蓋茨捐贈了二百一十億美元。49).How are you getting on with your work? 你近來工作如何？50).He gets on well with his boss.他和老板關(guān)系很融洽。

51).He was rather angry with the man upstairs.他對樓上的那個男人非常生氣。52).He was so tired that he fell asleep at once.他這么累以至于很快就睡著了。53).He came into the room and took off his coat.他走進房間，脫下外套。

54).They were fed up with their neighbour because he often shouted at night.他們對鄰居非常不滿，因為他老是在晚上大喊大叫。

55).Please go there as quickly as you can.請你盡可能快地趕去那里。56).Hurry up, or you will be late.快點！否則你就要遲到了。

57).The boy set off at six in the morning.那男孩是早上六點出發(fā)的。58).Could you make room for my books? 你能騰個地方給我放書嗎？

BOOK THREE

1).We haven’t got these books at the moment.我們現(xiàn)在沒有這些書。

2).You can borrow them from your school library.你可以向你校的圖書館去借它們。3).She used to walk to school.他過去常常走路去上學。

4).When she left for home, she found her book lost.當她動身回家時發(fā)現(xiàn)她的書不見了。

5).Someone will probably find it and return it sooner or later.遲早有人會找到并把它歸還的。6).One day the librarian came up with an idea.有一天，圖書管理員想到了一個主意。7).Have you ever been aboard? 你曾經(jīng)出過國嗎？

8).I’ve just finished reading the book.我剛剛看完這本書。

9).Have you found out who broke the window? 你查明是誰打破了窗戶了嗎？10).What’s the name of the book? 那本書叫什么名字？

11).He has learnt surfing from his uncle.他向他的叔叔學過沖浪。

12).I’ll show you how to do it.我會指點你如何做（這件事）的。

13).Hawaii is famous for its beautiful beaches.夏威夷以它的美麗沙灘而聞名于世。14).The water sports here attract large numbers of tourists to the islands.這里的水上運動吸引了大量的游客來這島游玩。

15).Waikiki is neither too hot nor too cold all the year round.懷基基這里終年不冷不熱。16).No matter what the weather is like, I always go there on foot.無論天氣如何，我總是走路去那里。

17).I don’t think I can learn surfing.我認為我學不會沖浪。

18).He has gone to New Zealand on business.他因為公事到新西蘭去了。

19).How many English songs has she learned so far? 到目前為止，她學會了多少英文歌曲？20).The 12-year-old boy’s dream came true in the end.這名十二歲男孩的夢想最終成為現(xiàn)實。21).The boy set off at six in the morning.這男孩早上六點出發(fā)。

22).He slowed down as the wind became stronger and the waves higher.因為風大浪高，他減慢了速度。

23).They are proud of their son and often speak highly of him.他們?yōu)閮鹤痈械阶院啦⒔?jīng)常表揚他。

24).He is not only the pride of our school, but also the pride of all the people in Hainan.他不但是我們學校的驕傲，而且是全海南人民的驕傲。

25).Businessmen are afraid of newspapers and TV stations.商人總是害怕報紙和電視臺的。26).As soon as other people hear the music, they go out with their rubbish and throw it in.其他人一聽到這音樂聲就帶著垃圾走出來并把它扔到里面去。

27).It’s a pleasant way to help keep our city clean.這是一種有助于保持我們城市干凈的愉快的方式。

28).Have you ever thrown any litter onto the ground? 你試過亂扔垃圾到地上嗎？

29).It is our duty to keep our environment clean and tidy.保護我們的環(huán)境干凈和整潔是我們的責任。

30).If everyone makes a contribution to protecting the environment, the world will become much more beautiful.如果人人都為環(huán)保做出貢獻的話，那整個世界就會變得美麗得多。

31).He left his watch on my desk yesterday.昨天他把表忘在我的桌子上了。32).The more trees, the better.樹越多越好。

33).He has worked there all his life.他在那里工作了一輩子。34).That’s very kind of you.你真是太好了。

35).I hope to see him as soon as possible.我希望能盡快見到他。36).I’m free every day except today.除了今天，我每天都有空。

37).Jim Green has been in China for more than two years.格林·吉姆在中國有兩年多了。38).It is much cheaper and far more enjoyable than a rushed trip by air.這要比乘飛機那種倉促旅游要便宜得多，也要愉快得多。

39).A young man practised speaking English with Mr.Green.一個年輕人和格林先生練習說英語。

40).What a pity!多么遺憾！

41).I’ve never seen such a beautiful mountain in my life.我一生中從沒有看過如此美麗的山。42).Hurry up!Or we’ll be late.快點！否則我們就要遲到了。

43).Most people got sick because of the cold weather.大多數(shù)人都因為這寒冷的天氣而得病了。44).Your mother and I have decided to go somewhere in China.我和你媽決定去中國的某個地方。45).Let’s try to find some information about it on the Internet.讓我們盡力在網(wǎng)上找到關(guān)于它的一些信息。

46).At the top of the page, type in the Website.在那頁的頂端，輸入網(wǎng)址。

47).Hainan Island is the second largest island of China.海南島是中國的第二大島。48).Hainan Island is the place to be, whether it’s summer or winter.海南島是一個無論夏天還是冬天都可以呆的地方。

49).Could you tell me what you think about Hainan Island? 能告訴我你對海南島的看法嗎？50).Could you tell me whether that’s a fast train or not? 你能告訴我那是否是一輛快速列車嗎？

51).What have they gone there for? 他們?nèi)ツ抢锸菫榱耸裁矗?/p>

52).He was very interested in diving deep into the sea.他對深深潛入海底很感興趣。

53).He was amazed at all the colours and all the beautiful fish.他對一切的色彩和美麗的魚感到無比驚訝。

54).I’ve lived here since I was three years old.我三歲的時候我就住在這里了。55).I’ve been down as long as two hours.我曾經(jīng)在（水）下長達兩個小時。60).Not all sharks are alike.不是所有的鯊魚都是一樣的。

61).Many sharks feed on fish and other sea animals.很多鯊魚以魚和其他海洋動物為食。62).It is said that one of the most dangerous sharks is the Great White Shark.據(jù)說最危險的一種鯊魚就是大白鯊。

63).I’ll be able to write faster with the pen like that.我就能夠用那樣的筆寫得更快。64).We just need to keep working on it and not give up.我們只需堅持工作，不要放棄。65).When he was a child, he was always asking questions and trying out new ideas.當他還是個小孩的時候，他總是問許多問題而且不斷把新的想法進行試驗。

66).No matter how hard it was, he never gave up.無論它有多么困難，他都從不放棄。

74).What do you mean by “ decorate the tree ”? 你說的“ decorate the tree ”是什么意思？75).Children put stockings at the end of their beds before they go to sleep.Some even put up stockings for their pets as well.孩子們在睡覺前把襪子掛在床尾。有些甚至為他們的寵物掛起了襪子。

76).He then fills the stockings with Christmas presents.然后他用圣誕禮物把那些襪子裝滿。77).Father Christmas is based on a real person in history.圣誕老人是以歷史上一個真實的人物為依據(jù)的。

78).On Christmas Day, children can’t wait to open the presents in their stockings.圣誕節(jié)這一天，孩子們都迫不及待地打開他們襪子里面的禮物。

79).They spend the day playing with the new toys.他們把整天的時間都花在了玩弄他們的新玩具上面了。

80).People in different places celebrate the holiday in different ways.不同地方的人用不同的方式來慶祝這節(jié)日。

81).That night Mary gave birth to this very special boy.那天晚上瑪麗生下了這個特別的男孩。82).The desk is made of wood.桌子是用木頭做的。

83).Knives are used for cutting things.刀子是用來切東西。

84).Paper is made from wood.紙是用木頭做的。

85).This TV set is made in Shenzhen.這臺電視機是深圳產(chǎn)的。

86).The number of the students in our school is about three thousand.我校的學生人數(shù)大約是三千人。

87).Rice is grown in the south.Sugar is produced in the north.南方種植水稻，北方則產(chǎn)糖。88).I saw many old inventions on show.我看到了很多在展銷的古老發(fā)明。89).I don't know the way to the museum.我不知道去博物館的路。

90).These eggs were found in the Gobi Desert by a group of scientists in the 1920s.這些恐龍蛋是在二十世紀二十年代由一群科學家們在戈壁沙漠里面發(fā)現(xiàn)的。

91).I say it is special because the dinosaur was covered with feathers!我說它特殊是因為這恐龍身上覆蓋著羽毛。

92).I want to be a scientist in the future.將來我想成為一名科學家。93).What’s that thing with three legs? 那個有三只腳的是什么東西？67).At the age of 12, he started writing his own newspaper.在十二歲的時候，他開始編寫自己

94).Make sure that the stick is straight.確信木棒是保持筆直的。的報紙。

68).Thomas Edison opened up his own lab in New Jersey.愛迪生在新澤西州創(chuàng)辦了自己的實驗室。95).Have you ever heard of the Great Green Wall? 你曾聽說過綠色長城嗎？

96).Forests help to keep water from running away.森林有助于防止水源流失。69).A train was coming near quickly, and the boy was too frightened to move.97).The trees in the forests can keep rain drops from hitting the soil directly, so the soil 火車很快地開了過來，小孩則嚇得不能動了。

is not easily washed away.70).Edison rushed out and carried the boy to the safety.愛迪生沖了出去并把小孩帶到了安全

森林里的樹木能阻止雨點直接打在土壤上，這樣土壤就不容易被沖走了。地帶。

98).The Great Green Wall will stop the wind from blowing the earth away.綠色長城將阻止風71).What do you want to do after you graduate from school? 你畢業(yè)以后想干什么？

將土壤刮走。72).His radio is too noisy.Let’s ask him to turn it down.他的收音機太吵了，我們叫他關(guān)小

99).In a few years’ time, those mountains will be covered with trees.幾年后，那些山將被點。

樹木所覆蓋。73).He wanted to learn as much as he could.他想盡可能多的學點東西。

100).Thanks to the Great Green Wall, the land produces more crops.由于綠色長城的保護，土地上生產(chǎn)了更多的莊稼。

101).You should hand in your composition the day after tomorrow.后天你必須上交你的作文。102).Many of the stars cannot be seen because they are too far away.很多星星因為太遙遠而無法看見。

103).The moon travels round the earth.月亮繞著地球轉(zhuǎn)。

104).Man-made satellites have been sent up into space by many countries.很多國家已經(jīng)把人造衛(wèi)星發(fā)射到太空。

105).Nothing in the world is impossible if you set your mind to do it.世上無難事，只要肯登攀。

106).Never put off till tomorrow what you can do today.今日事，今日畢。107).What’s the population of Germany? 德國的人口數(shù)量是多少？

108).The population of the world increases by 259 a minute.世界人口以每分鐘259人的速度增長。

109).I don’t agree with you two.I prefer to buy a new can rather than repair it.我不同意你們兩個的觀點。我寧可買一輛新車也不愿修理它。

110).As he was busy searching the Internet, he became interested in how different countries were.當他在網(wǎng)上忙于搜索的時候，他對不同國家的情況產(chǎn)生了興趣。

111).He wanted to start with the smallest country and end with the largest one.他想從最小的國家開始，到最大的國家結(jié)束。

111).My leather tennis shoes are worn out.我的皮羽毛球鞋穿爛了。

112).You’d better try on the shoes first.你最好先試穿一下這雙鞋。113).Put those pictures in the right order.把那些圖按照順序排列。

114).We went to the hotel by taxi and dropped off our things.我們乘的士去賓館，然后放下我們的東西。

115).Tian’anmen Square was close to our hotel.我們住的賓館靠近天安門廣場。116).How can you tell they are grateful? 你如何辨別它們是心存感激的？

117).To complain too often isn’t a good thing.老是抱怨，這不是一件好事。118).He grew up with a pet dog named Don.他和一條名叫唐的寵物狗一塊長大。

127).Mr.Hu said he thought the girls deserved to win.胡老師說他認為女孩們理應(yīng)會贏。128).Miss Wang was very pleased with the girls’ wonderful performance.王小姐對女孩子們的精彩表演感到非常高興。

129).Never mind.It was a boring match.不要緊。它只是一場無聊的比賽。

130).One day, her little brother has spilt cola over her diary.有一天，她的弟弟把可樂灑在她的日記上了。

131).As a result, she can’t read her diary.因此她無法看她的日記了。132).From now on, just keep passing the ball and play together as a team.從現(xiàn)在開始，只需堅持傳球和團體配合。133).Bike is short for bicycle.Bike是bicycle的簡稱。134).Who would you ask for help if you were robbed? 如果你被搶劫了，你將會向誰求助？135).Now we need to wait for Jim.現(xiàn)在我們必須要等一下Jim.136).We can’t wait any longer.我們不能再等了。BOOK FOUR

1)I can’t believe it.我簡直難以相信那件事。2)But Vinny has made it.但Vinny做到了。

3)He came across so many difficulties, but he never gave up.他遇到許多困難，但他從未放棄。4)After I had finished studying at the college, I found it very difficult to get a job.在完成大學的學業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)找一份工作真難。

5)On July 21, 1998, a bad accident happened to Sang Lan, a famous Chinese sports girl.1998年7月21日，一場嚴重的意外事故發(fā)生在桑蘭，這位著名的中國女運動員身上。6)However, she did not lose heart.然而她并沒有喪失信心。

7)She became a fine example for people who have had bad accidents or bad luck.她為那些曾經(jīng)經(jīng)歷過意外事故或壞運氣的人們樹立了一個好榜樣。

8)Leonardo encouraged me not to give up and keep on fighting.萊昂納多鼓勵我不要放棄并繼續(xù)抗爭.9)What places of interest in China would you like to visit? 你愿意參觀中國的哪些景點?10)I prefer to fly there so that I will be able to stay there longer and make my travel more

enjoyable.我寧愿飛到那里，以便我能夠在那里逗留更長時間，并使我的旅行更愉快。119).He made up his mind to be a vet.他決心要成為一名獸醫(yī)。

120).They regarded their pets as members of their families.他們把寵物也當成他們的家庭成員。11)I can swim as far as two kilometres at one time.我一次能游泳兩公里那么遠。

12)Ever since then, people have lived beside the Lakes, hunting, fishing and doing many other 121).To take medicine on time is necessary.按時服藥是必要的。

things.122).Mrs Parley said she felt as if she was in a storm at sea.芭里太太說她仿佛是處在海洋

從那以后，人們就住在五大湖區(qū)，狩獵、打魚及做許多其他的事。的風暴里一樣。

13)Many animals would lose their homes and maybe die out.許多動物將失去家園，并且可能滅絕。123).It is true to say a dog is man’s best friend or at least Robert’s best friend.14)Do you believe in dragons? 你相信恐龍的存在嗎？狗是人類或者至少是羅伯特最好的朋友這種說法是真實的。

124).I’ve never seen such an exciting match before.我以前從來沒有看過如此激動人心的比賽。15)He saw the island getting bigger and bigger.他看見那個島嶼變得越來越大。

16)Let’s give a warm welcome to our new teacher.讓我們向我們的新老師致以熱烈的歡迎。125).By the time we got there, the bus had already gone.當我們到達那里的時候，汽車早就走

17)He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his class lively 了。

126).The boys’ team used to help the girls with their training.男隊過去常常幫助女隊訓練。and interesting.他是一位身材不高、戴著深度眼睛的人，但他有著一套非同尋常的方法，能使他的課堂生動、有趣。18)The king ordered the people of his kingdom to follow the farmer’s example.Soon his kingdom became a land of beauty.那位國王命令他的王國里的子民們以那位農(nóng)夫為榜樣。很快他的王國就變成一個美麗的國度。19)Easter Island is named after a holiday.復(fù)活節(jié)島是以一個假日而命名的。

20)What if aliens put up the Moai to send us a message?假如外星人建起這些毛埃雕像來向我們傳遞信息，那該怎么辦呢？

21)It is said that there are more than five thousand languages in the world.據(jù)說世界上有超過5000種的語言。

22)English is the most widely spoken language in the world, but Chinese has the largest number of speakers.英語是世界上使用最廣泛的語言，但漢語擁有最多的使用人口。

23)French is widely understood, not only in Europe, but also in some other parts of the world.法語不僅在歐洲，而且也在世界其他一些地方被廣泛地理解（運用）。

24)It helps you stay fit to go in for sports.參加運動鍛煉能幫你保持健康。

25)The last Thanksgiving festival took place during the winter to give thanks for another safe year.最后一次感恩節(jié)(發(fā)生)時間是在冬季，目的是感謝又一個平安的年月。

26)The Great Spirit decided to teach her a lesson.大神決定給她一個教訓。27)My uncle has lived here all his life.我的叔叔在這里生活了一輩子。

28)It was called rush hour because everyone was in a hurry to get to work or leave work.那段時間被稱作是交通高峰期，因為每個人都在急匆匆地趕路上下班。

29)The air was filled with smog coming from hundreds of factories as well as the heavy traffic.空氣中充滿了煙塵，（它）來自成百上千的工廠以及擁堵的交通（車輛）。

30)I’m tired of driving in heavy traffic every morning.我煩透了每天早上在擁堵的交通狀況下開車。

31)What do you say if we try a car pool? 如果咱們合用一輛車（你說）怎么樣？32)It’ll give us a chance to talk.Can you pick me up at 7:15?那將給我們一個交談的機會。你能在七點十五分（用車）接我嗎？

33)It is faster than a bike but not as heavy as a motorbike.它比單車快，但不如摩托車重。34)Beijing still has a problem with air pollution.北京仍然有空氣污染問題。35)In the old days, workers had time off from work to visit their mothers.在過去，工人們在上班時抽空（請假）去看望他們的母親。

36)They do their best to show their love for their mothers.他們盡自己的努力表達他們對母親的愛。

37)She wanted the people to make friends with each other again.她要人們彼此重新做朋友。38)Soon, all the women in the United States followed her example.很快，美國的所有婦女都以她為榜樣。

39)What do you mean by “both wonderful and terrible”? 你說“既美妙又糟糕”是什么意思？40)I was deeply impressed by the beautiful sights, but my trip to London was terrible.我對那些美麗的景色印象很深，但我的倫敦之旅很糟糕。

41)The southern part broke into three pieces.南部的板塊分裂成三塊。

42)Part of East Africa will break away from the rest of Africa.東非板塊將從非洲的剩余部分分離出去。

43)We easily forget people as soon as we are no longer with them.一旦不再與人在一起，我們就很容易把他們遺忘。

44)Do you know what the stars stand for? 你知道那些星代表什么嗎？45)There was a song in the heart and on the lips of every child.Every face was cheerful.Everyone could smell the sweet flowers in the air.每個孩子心中和嘴上都有一首歌。每張臉都寫滿快樂。每個人都能聞到空氣中的花香。46)Life to him seemed nothing but heavy work.生活對他來說只意味著繁重的勞動。47)My aunt told me to mind my own business.我的姑媽要我少管閑事。

48)They would make fun of him for having to work.他們將為他不得不工作而取笑他。49)He had an unhappy face－but a happy heart.他臉上不高興—但心里卻充滿快樂。50)Many people have extra clothes and food that they are willing to give.許多人都有一些他們愿意捐獻的額外衣服和食物。

51)It was these poor and sick people that Mother Teresa decided to help.特里薩嬤嬤決定要幫助的正是這些貧窮而又生病的人們。

52)Slowly the people changed their minds.漸漸地，那些人改變了他們的看法。53)They will be thankful for your help.他們將對你的幫助表示感謝。

54)Many didn’t have enough money for food, let alone buy toys for their children.許多（人）沒有錢買食物，更不要說為他們的孩子買玩具了。

55)You name it, and I’m sure someone, somewhere collects it!只要你說得出名字的東西，我相信總有人在什么地方收藏它。56)Where on earth did you get it? 你到底從哪里得到它的？

57)As the saying goes: “There is a price for gold, but no price for jade.” 正如俗話所說：“黃金有價玉無價”。

58)I often help my friends if they come across some difficulties in English.如果我的朋友在英語方面遇到什么困難，我經(jīng)常幫助他們。

59)I have confidence in improving my English and I know how to do it.我有信心提高我的英語，而且我也知道怎么做到這一點。

第三篇：少數(shù)民族地區(qū)語文教育現(xiàn)狀調(diào)查

少數(shù)民族地區(qū)語文教育現(xiàn)狀調(diào)查

—以榕江縣仁里中心校為例

一、調(diào)查概況

2011年9月1日至10月23日，我很榮幸的有機會到仁里中心校度過了我一個多月的實習生涯。我這一個多月的實習內(nèi)容包括兩個方面：一是作為一名語文教師的教育實習，二是作為一名班主任的工作實習。在這一個多月的時間里，我積極認真地工作，虛心向辦公室里有經(jīng)驗的老師請教，取得了不錯的成績。同時，我還利用這一個多月的時間做了一番的調(diào)查，這個調(diào)查是針對少數(shù)民族地區(qū)語文教育現(xiàn)狀的。

我所實習的榕江仁里中心校位于榕江縣境中北部，距縣城公路里程62公里，東鄰崇義鄉(xiāng)，南和西接平永鎮(zhèn)，北界樂里鎮(zhèn)，東南與忠誠鎮(zhèn)相連。全鄉(xiāng)有侗、水、苗、漢四個主體民族雜居，侗族占46.65%，水族占27.73%，漢族占12.71%，苗族占11.81%，是一個水族自治鄉(xiāng)。

仁里中心校初中部共有教學班級11個，其中七年級4個、八年級4個、九年級3個，共有學生 456人。我所教育實習的班級為仁里中心校初中部八（2）班，本班共有43名學生，其中女生14人，男生29人。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)一系列問題，特做了此次調(diào)查報告。

二、調(diào)查目的

本次調(diào)查報告，我的主要目的就是通過對仁里中心校的調(diào)查，初步反映黔東南州少數(shù)民族地區(qū)的語文教育存在的一些問題，并提出一些解決的方法。

三、調(diào)查方法

為了準確、詳細的掌握調(diào)查情況，我調(diào)查主要采用了走訪、座談、發(fā)問卷調(diào)查表、收集資料等方法進行。

四、存在問題

通過對仁里中心校的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)在語文教育上存在的現(xiàn)狀如下： 1．教育資源投入不足，不能很好的利用現(xiàn)有資源。

對于語文來說，教育資源極其重要。仁里中心校，是仁里水族鄉(xiāng)最好的學校，但是它的教育設(shè)施投入是極其匱乏。在這里，沒有圖書館，學生的學習視野就僅僅局限于教科書，對很多感興趣的知識點，沒有相關(guān)資料去學習。這里沒有計算機，學校不能開設(shè)計算機課，對語文的一些新知識點沒能及時把握。這就不能很好的擴展學生的視野，造成學生思想封閉。學校有一個電教室，但基本沒有老師采用多媒體進行教學，不能很好的利用教學資源。鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地的學校是聚集了全鄉(xiāng)最好的教育資源，它都如此，那村小學等在教育的投入就更匱乏了。這不僅是仁里面臨這樣的問題，這是黔東南很多偏遠的少數(shù)民族自治鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育所面臨的重要問題。

2.學生基礎(chǔ)差，對語文的學習興趣不高。

通過一個多月的教學和對學生的調(diào)查，我深深感受到，學生的語文基礎(chǔ)非常薄弱。以我教學的班級為例：我上的是八（2）班的語文課，八（2）班的各科成績可以說一直是全年級名列前茅。但是在這樣的一個班級里，語文測驗只有8人及格，還出現(xiàn)考7分的現(xiàn)象。在其他班，也存在同樣的問題，在七年級三班還出現(xiàn)學生語文考0分的情況出現(xiàn)。學生對最基本的字、詞都沒有掌握，由此看出學生的語文基礎(chǔ)是多么的薄弱。在對語文學習興趣方面，我通過發(fā)放問卷調(diào)查表的形式對學生進行了解。由于學生基礎(chǔ)差，所以他們對語文、數(shù)學、英語的學習興趣不高。在我發(fā)放的問卷調(diào)查表140份中，七、八、九年級各一個班，收到140份，其中只有35人對語文感興趣，占25%，還沒有體育（50%）、音樂（45%）的學習興趣高。

3.語文師資力量薄弱，且有的教師教育方法選擇不當。

在黔東南很多少數(shù)民族地區(qū)，師資力量非常薄弱。就拿仁里中心校來說，10個語文教師中，只有2個教師第一學歷為本科畢業(yè)，其中還有1個是非師范專業(yè)的。教師的缺乏，使得學校在老師的使用上出現(xiàn)了所上課程與教師所學專業(yè)無法結(jié)合的情況。要么就是老師在上語文課的同時，還兼上其他課程。在仁里中心校，10個語文教師中，有6個老師都有兼上其他課程。包括：歷史、政治、地理、生物等課程，這就導致老師不能把全部心思放到語文教學上，影響了語文教學水平的提高。

同時，有一些教師在課堂教學中仍沿襲老師為主體，學生被動學習的傳統(tǒng)教育教學模式。課堂上，大量的時間是教師一個人在理解課文，學生沒有參與進課堂，學生在學習中處于被動局面。教師不是用教材，而是教教材，把語文教學引入死胡同，只在課本的語言文字形式上兜圈子。由于教學方法選擇不當，學生學習熱情不高，參與差。教師唱主角，少數(shù)優(yōu)生唱配角，多數(shù)學生當觀眾。

4.受社會環(huán)境影響。

在黔東南偏遠的少數(shù)民族地區(qū)，語文學習在很大程度上受到社會環(huán)境的影響。通過對七、八、九年紀學生的走訪調(diào)查和對所有語文老師進行走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)七年級、八年級各有1個同學都還不會說漢話，聽不懂老師上課使用的普通話，這對教學的展開起到很大的阻礙。這是由于學生生活在少數(shù)民族地區(qū)，日常的交流都是用侗話、苗話、水話或其他少數(shù)民族語言進行，即使是在學校，也沒有養(yǎng)成良好的說普通話習慣，依然用少數(shù)民族語言進行交流，這就不利于語文素養(yǎng)的提高，影響語文成績的提升。

五、解決辦法

我認為要解決以上問題，要從以下幾個方面來展開： 1．國家應(yīng)加大對教育的投入。

教育投入是支撐國家長遠發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，是發(fā)展教育事業(yè)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是公共財政保障的重點。國家一直重視對教育的投入力度，但各地政府有時并沒有把對教育投入落實到實處，存在只喊口號，而沒有真正的投入的情況經(jīng)常發(fā)生。特別是在經(jīng)濟落后的少數(shù)民族地區(qū)，當?shù)卣块T沒有太多的資金來投入教育，那就需要國家加大對教育的投入和對教育投入的監(jiān)督力度，使教育專項資金真正落實到實處。只有這樣，才能夠吸收到優(yōu)秀的教師，不然優(yōu)秀教師有成績后基本都往條件好的地方跑。建設(shè)起能夠滿足現(xiàn)代教育基礎(chǔ)設(shè)施，加大對學校的硬件施設(shè)的建設(shè)，只有這樣才能做到縮小城鄉(xiāng)差距，達到真正的教育公平。

2．加強普通話的學習，增強學生的語文素養(yǎng)。

在少數(shù)民族地區(qū)，語文教育的一個重要環(huán)節(jié)，就是加強學生的普通話學習。教師在課堂教學中應(yīng)該重視學生的朗讀，讓學生在朗讀中提高自己的普通話能力。教師還可以創(chuàng)設(shè)交際情境，指導學生分角色進行表演，在輕松、愉快的氛圍中發(fā)展學生的聽說能力。同時，學校要積極抓好校園普通話推廣工作，在校園內(nèi)，要學生養(yǎng)成自覺說普通話的習慣，在平時的學習生活中，學生要盡量不說少數(shù)民族語言，使自己有良好的語文學習興趣。鼓勵學生多閱讀，學生通過閱讀大量的規(guī)范語言，無形中也規(guī)范了自己的語言，同時也積累了大量的詞匯，這樣，學生在說話時就能避免出現(xiàn)像方言中的顛倒的詞序或不規(guī)范的詞語。教完語文書上的一些課文后，要求學生閱讀相應(yīng)的課外書。這有利于開闊學生的視野，擴大知識面。

3．歷煉一支強大高素質(zhì)的教師隊伍，加強教師培訓。

為了提高老師的教育教學水平，學校應(yīng)該歷練一支專業(yè)性強的教師隊伍，加大對教師隊伍的建設(shè)，讓教師所學專業(yè)和課程相結(jié)合，而不是在教師使用上不合理，讓所學專業(yè)和所上課程不合理，影響教學質(zhì)量。加大引進優(yōu)秀教育人才，增強教學質(zhì)量。同時要加強教師的培訓力度，讓教師接受新的教學觀念，學會新的教學思路、方法等。多開展教學科研活動和校級交往，提高教師教學能力和專業(yè)知識。

4．讓學生樹立語文學習的信心。

除了在學習方法，課堂上給學生幫助外，我們還應(yīng)該給學生語文學習的信心。讓學生知道，語文學習靠努力，靠積累。讓他們知道一份耕耘一份收獲的道理，在學生在取得進步是，老師應(yīng)及時表揚學生，讓學生充滿學習信心，在學習上不斷進步。

5．注重家庭教育。

除了學校教育，家庭教育也非常重要，要家長配合學校共同管理學生。在學習上給學生各方面的支持，包括購買各種學習資料、在家注重語言交流等。保持學習教育、家庭教育相互作用的模式。

六、結(jié)束語

本文通過對仁里中心校的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在一些少數(shù)民族地區(qū)語文教育所存在的一些問題，并提出了自己的一些意見和建議。希望能夠引起各部門的重視，去解決問題，使農(nóng)村孩子享受真正的教育公平。

最后對在本次調(diào)查中給予支持和幫助的老師、學生表示感謝！

第四篇：初中英語教師培訓需求調(diào)查問卷

初中英語教師培訓需求調(diào)查問卷

尊敬的老師：

您好！

為了了解保定地區(qū)初中英語師資情況，摸清初中英語教師專業(yè)發(fā)展情況，進而采用針對性的培訓，促進保定地區(qū)初中英語教師的專業(yè)發(fā)展，特開展本次調(diào)查。問卷內(nèi)容僅供研究使用，請您能客觀真實地填寫，謝謝您的合作。

保定市中小學教師培訓中心

（請在相應(yīng)的□內(nèi)打√，除另行指出外，其它均為單選題）

一、個人基本情況

1.您的性別: 男v□ 女□

2.您所在的學校: 城區(qū)v□ 鄉(xiāng)鎮(zhèn)□

3.您的職稱: 小學一級教師□ 小學高級教師□ 中學一級教師v□ 中學高級教師□

4.您的職務(wù)：普通教師□√ 備課或教研組長□ 中層領(lǐng)導及以上□

5.您的教齡: 5年或以下□ 5-10年□

11-20年v□ 20年以上□ 6.您的年齡: 30周歲或以下□ 30-39周歲□√

40-49周歲□ 50周歲及以上□

7.您的原始學歷: 中?！?大?！?本科v□ 碩士或以上□ 8.您的最后學歷：大?！?本科v□ 碩士或以上□

9.您的原始學歷專業(yè)：英語教育v□

英語相關(guān)專業(yè)□ 非英語專業(yè)□

二、專業(yè)素質(zhì)

10．您熱愛初中英語教學工作嗎？

非常v□

比較□

一般□

不□ 11．您認為您的英語水平達到什么程度：

精通□

熟練v□

一般□

不好□

12．您獲得英語等級證書為：

專業(yè)英語八級□ 專業(yè)英語四級□ 大學英語六級□

大學英語四級□ 無□√

13.您對初中英語新課程標準的了解程度: 非常了解□

基本了解□√

不太了解□

不了解□ 14.您能夠用英語正確、流利、得體地開展課堂教學嗎？ 完全能夠□ 基本能夠□√

不太能夠□

不能夠□

15.您能根據(jù)教學目標，正確地使用各種現(xiàn)代教學用具（如多媒體、網(wǎng)絡(luò)）嗎？

完全能夠□

基本能夠□ √ 不太能夠□

不能夠□

16．您能利用歌曲、簡筆畫等來教學嗎？

完全能夠□

基本能夠□√

不太能夠□

不能夠□ 17．您能用適合初中生心理特點和學習規(guī)律的教學方法來開展教學嗎？

完全能夠□

基本能夠□√

不太能夠□

不能夠□ 18．您經(jīng)常使用的教學方法是（可多選）：

翻譯法□√ 任務(wù)型教學□√ 情境教學□√ 游戲教學□ 直觀法□ 全身反應(yīng)法□

交際法v□ 計算機或網(wǎng)絡(luò)輔助教學□ 聽說法□√ 視聽法□

19．您認為你的教學效果：

很好□

較好v□

一般□

不好□

三、專業(yè)發(fā)展

20.您獲得的學科教學獎項：

鎮(zhèn)片級□√

區(qū)級□

徐州市級□

省級及以上□ 無□ 21.您獲得的學科教學榮譽：

區(qū)（縣）教學新秀□ 區(qū)（縣）教學能手□ 區(qū)（縣）學科帶頭人□ 徐州市教學新秀□

徐州市教學能手□ 徐州市學科帶頭人□ 無□ 22.近三年，您在省級以上刊物上發(fā)表學科教學論文或獲省級二等獎以上: 0篇□

1篇v□

2篇□

3篇或以上□ 23．近三年，您在省市級學科教學論文獲獎：

0篇□

1篇□√

2篇□

3篇或以上□ 24.您專業(yè)成長的主要動力來自：

上級要求□

自主要求□ √ 經(jīng)濟利益□ 同伴壓力□ 25．您閱讀初中英語教學的理論與實踐的書報雜志頻率：

總是□

較多□√

很少□

從來不□ 26．您經(jīng)常觀察、記錄、分析和反思自己或其他教師的教學嗎？

總是□

較多□√

很少□

從來不□ 27．您的英語知識及教學經(jīng)驗主要來自：

參加培訓□ 自己摸索□

同行觀摩□√ 專家指導□ 28．您利用網(wǎng)絡(luò)來幫助您的教學和您的專業(yè)發(fā)展嗎？

總是□

經(jīng)?！酢?/p>

很少□

從來不□ 29．您認為網(wǎng)絡(luò)對你的教學最大的幫助是：

提供信息資源□√ 進行網(wǎng)絡(luò)學習□ 作為教學手段□ 提升專業(yè)發(fā)展□

30．您對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的最多的是：

網(wǎng)絡(luò)教研□

網(wǎng)上學習□

搜索教學資源□√ 娛樂□

交流溝通□ 31．您認為網(wǎng)絡(luò)對你的專業(yè)發(fā)展作用：

很大□

較大□√

很少□

沒有□

32.近五年，您參加過市級或市級以上的英語教師短期培訓的次數(shù)：

0次□√

1次□

2次□

3次或以上□ 33．您曾經(jīng)參加過的最高培訓級別有：

國家級□

省市級□

地市級□

縣區(qū)級□√ 校本培訓□ 34.在您參加過的在職培訓中，涉及的培訓內(nèi)容有（可多選）：

學科專業(yè)知識與綜合知識模塊：

英語聽力□√

英語口語v□ 英語閱讀□√ 英語寫作□

英語國家文化□√ 英語語音訓練□

初中英語教學技能模塊：

初中英語基本教學方法與實踐□√ 初中英語教師基本功訓練□√ 初中英語課堂教學案例分析□√ 計算機輔助教學□√ 初中英語教學觀摩與評價□√ 初中英語課堂教學設(shè)計與評價□√ 初中英語課堂用語□

初中英語教育教學研究模塊：

國外英語教學理論潮流與趨勢□√ 初中英語教學策略□√ 初中英語教育心理學□√ 初中英語課程標準分析□√ 初中英語教材分析□ 初中英語教師專業(yè)發(fā)展研究□ 初中英語教育科研方法介紹□

35.為促進您的專業(yè)發(fā)展，您希望得到下面哪方面的培訓（可多選）：

學科專業(yè)知識與綜合知識模塊： 英語聽力□ √ 英語口語□√ 英語閱讀□√ 英語寫作□√ 英語國家文化□√ 英語語音訓練□√

初中英語教學技能模塊：

初中英語基本教學方法與實踐□√ 初中英語教師基本功訓練□√ 初中英語課堂教學案例分析□√ 計算機輔助教學□√ 初中英語教學觀摩與評價□√ 初中英語課堂教學設(shè)計與評價□√ 初中英語課堂用語□√

初中英語教育教學研究模塊：

國外英語教學理論潮流與趨勢□√ 初中英語教學策略□√ 初中英語教育心理學□√ 初中英語課程標準分析□√ 初中英語教材分析□√ 初中英語教師專業(yè)發(fā)展研究□√ 初中英語教育科研方法介紹□√ 36.下列培訓模式中，您曾經(jīng)參加的有（可多選）：

專家講座□√ 現(xiàn)場觀摩□√ 論壇沙龍□ 自修反思□√ 案例分析□√ 網(wǎng)絡(luò)教研□√ 課題研究□ 37.您認為，目前的培訓內(nèi)容和培訓模式存在下列哪些問題（可多選）：

過于強調(diào)知識的專業(yè)化和理論性□ 過于側(cè)重實踐教學等微觀問題□ 對一線教學的指導意義不大□√ 缺少針對性較強的案例分析□ 缺少同行間研討與診斷□

缺少對老師綜合素質(zhì)提高課程□

培訓中主要是“你講我聽”式培訓□ 缺少與專家直接溝通的機會□

其它________________________________________________。38.您覺得您在哪個方面亟需加強：

教育教學理論素養(yǎng)□ 教學技能□√ 學科專業(yè)知識□ 教育科研能力□ 39．您主要通過以下哪種途徑來反思您的教學？

教后感□√

教學日記□ 觀察□

錄像□

教育博客□

聽課評課□

40．您認為最有效的專業(yè)發(fā)展途徑是：

自主反思□ √

校本教研□

行動研究□

參加培訓v□

同伴互助□

教育敘事研究□

基于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)發(fā)展□

您的反饋將有助于促進本市初中英語教學事業(yè)的發(fā)展，再次衷心感謝您的參與！

第五篇：初中英語基本學習方法和學習心得

初中英語基本學習方法和學習心得

英語是初中難度較大的一們課程,主要包括課堂和課外兩方面.1.課堂

在課堂上我們應(yīng)該做到以下幾點：1.靜聽。上課認真聽講，做好筆記，無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。.2。積極參與。英語是實踐性強的學科，要大膽地練習，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題。課堂上積極發(fā)言對我們是大有裨益的，每一次的積極發(fā)言都是一次聽說訓練，可以使我們集中精力，對較難或者模糊不清的問題有一個明確的答案。經(jīng)常舉手發(fā)言也可以讓老師加深對自己的印象。課堂上的聽講至關(guān)重要，老師在講到重點時總有自己的語言或者體態(tài)特點，我們要善于觀察和把握。3。勤動筆。把教師的重點及時迅速記在課堂記錄本上，不過要處理好聽課和記筆記的關(guān)系，不能顧此失彼。4。多開口。對于自己課堂不清楚的地方，下課后一定要及時詢問老師，把問題解決在當天，不要顧及所謂的面子而不懂裝懂，否則漏洞越來越多，最后造成英語成績的不斷滑坡。

(這里補充一下:課堂上最主要的是跟在老師后面大聲朗讀,很多同學說英語學,不好分析了許多原因其實主要原因是在課堂上,怕丟臉不敢放開聲音讀.我很喜歡李陽的瘋狂英語其中有三大標準:最大聲,最快速,最清晰.說錯了不怕,因為現(xiàn)在錯了,將來就不會錯.這是最關(guān)鍵的.)2.課外

同時，隨著考試體制的改革，局限課本是不行了?！耙姸唷狈侥堋白R廣”，“博大”才會“精深”，我們應(yīng)多收聽收看簡單的電視英語節(jié)目，閱讀適宜的課外讀物，擴大閱讀量，從而使課外知識成為課內(nèi)知識的有益補充。家里有MP3的同學英語歌曲.短文.故事都可以下載下來.沒事時,不妨多聽聽.即使聽不懂也沒關(guān)系,時間長了就對單詞有印象了,當你學到這個單詞時,就會記憶猶新了.還有很多同學翻譯句子時總是有一些細小的錯誤.這就是語感問題.語感不需要訓練,就是在日常的生活中訓練出來的.我現(xiàn)在就有一種特殊的語感,當我拿到很多生疏句子時不需要任何準備就可以脫口而出.這就是語感訓練的結(jié)果.若沒有MP3則可以借助磁帶,有時間就聽效果也一樣.2.我是如何學英語的:

我的英語學習的一天是這樣開始的,早上五點四十五起床,打開磁帶跟著大聲朗讀30分鐘,包括吃早飯和洗臉.接著去上學,英語課上我基本上已經(jīng)做到了上面的標準.自修課花15分鐘時間復(fù)習一下足夠了.課堂作業(yè)是基礎(chǔ),也是對知識的鞏固,必須認真對待.回到家后,做英語作業(yè)以前,先將書本打開,大聲朗讀今天所學內(nèi)容,并將重要部分背下.開始做作業(yè),若有不會,將它圈出,明天去問老師.做完作業(yè),進行復(fù)習和預(yù)習.預(yù)習和復(fù)習要有周期性.很多同學反映，明明已經(jīng)把單詞全部背過來了，結(jié)果老師提問時又忘記了。這說明我們的復(fù)習沒有計劃性和周期性。我們每天回到家后要做的事情可以歸結(jié)為三個方面：聽、讀、寫。聽指的是把當天學習的單詞、對話或者課文聽兩到三遍，爭取耳熟能詳，還要理解所聽內(nèi)容。中考英語的聽力分數(shù)為二十分，可見聽力的重要性。然后朗讀當天學習的單詞、句型、對話或者課文，必須要熟練。最后是要書寫。要寫的內(nèi)容包括新單詞，重點句子以及上課時老師舉例說明單詞或者詞組用法的句子。下一步是完成英語家庭作業(yè)，最后是預(yù)習。復(fù)習可以戰(zhàn)勝“遺忘”。復(fù)習計劃要長短結(jié)合，粗略相宜。每周六要把本周的內(nèi)容復(fù)習一遍，每個月末把當月的知識鞏固一遍。