第一篇：黨員如何開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)

批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是我們黨不斷改造自己、提升自己的有力武器，是黨最具活力的“生命要素”，是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。九十多年黨的建設(shè)實(shí)踐表明，弘揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)作風(fēng)，有利于形成風(fēng)清氣正的黨內(nèi)環(huán)境，有利于增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，有利于促進(jìn)黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。

當(dāng)前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入了“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)要?jiǎng)诱娓裼欣蔽?，不為人際關(guān)系所累，敢于向好人主義說(shuō)不，從內(nèi)心深處受到觸動(dòng)。教育實(shí)踐活動(dòng)能否成功，取決于黨員干部能否真正拿起批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，堅(jiān)持“四要”做到“四忌”，以問(wèn)題導(dǎo)向，動(dòng)真碰硬，不當(dāng)老好人，真正紅臉出汗、加油鼓勁，達(dá)到‘團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)’的目的。

“四要”：一要正視矛盾。正確開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨在長(zhǎng)期解決黨內(nèi)矛盾中總結(jié)出來(lái)的重要經(jīng)驗(yàn)。《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》關(guān)于共產(chǎn)黨員義務(wù)的第六條指出:“切實(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)?！蹦懿荒苷_開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是一個(gè)共產(chǎn)黨員黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)尺。在工作中，每個(gè)單位和部門都存在一定的問(wèn)題和矛盾，這是客觀存在也是正常的，沒(méi)有問(wèn)題和矛盾的單位是不存在的。在落實(shí)分析評(píng)議，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)中，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)班子成員能否敢于面對(duì)矛盾，能否客觀正視問(wèn)題。“人誰(shuí)無(wú)過(guò)?過(guò)而能改，善莫大焉”，這是古人所說(shuō)的君子之道;如果一團(tuán)和氣，你不講，我不講，大家都不講出來(lái)，那么海面上雖風(fēng)平浪靜，海底卻暗流涌動(dòng)，矛盾并不會(huì)消失，隔閡會(huì)越積越深，疊加的問(wèn)題就越難解決，也更不可能妥善解決。因此，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)識(shí)到面對(duì)黨內(nèi)的錯(cuò)誤思想和行為避重就輕，不敢言辭，是黨性不純的表現(xiàn)。

二要與人為善。黨內(nèi)批評(píng)，必須從維護(hù)黨的根本利益出發(fā)，采取與人為善的態(tài)度，以熱情的同志式的態(tài)度，關(guān)心和幫助有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的同志。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中提出的“懲前毖后，治病救人”的實(shí)質(zhì)就是與人為善。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)中，要堅(jiān)持自我教育的方針，相信存在缺點(diǎn)和問(wèn)題同志的覺(jué)悟和“自省”能力。只有立足與人為善的出發(fā)點(diǎn)，才有利于矛盾的解決?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒”。讓被批評(píng)的同志感到他人指出自己的問(wèn)題，其目的是為了完善自我、促進(jìn)工作，是為了自己的前途進(jìn)步著想，是為了自己今后不出錯(cuò)誤和問(wèn)題，而不是坐視不管、冷眼旁觀、看人笑話。

三要促進(jìn)團(tuán)結(jié)。只有出于公心，才能促進(jìn)團(tuán)結(jié)，這個(gè)“公”，就是為了黨和人民的事業(yè)，為了保持黨的生機(jī)活力，為了班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)。“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。誠(chéng)心誠(chéng)意溝通思想，推心置腹交換意見(jiàn)，非但不會(huì)傷害同志，反而會(huì)增進(jìn)理解和信任。作為批評(píng)者，要有“勸善規(guī)過(guò)乃益友”的境界;作為被批評(píng)者，要有“聞過(guò)則喜、從善如流”的胸懷。在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，班子成員之間相互批評(píng)講究方法特別重要，批評(píng)必須入情入理，時(shí)機(jī)、語(yǔ)氣、態(tài)度、場(chǎng)合、措辭等等都需要把握好度，才能使被批評(píng)的人心悅誠(chéng)服，才能正確地解決矛盾，真正達(dá)到思想認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一。

四要領(lǐng)導(dǎo)帶頭。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，凡是能夠接受批評(píng)又能夠積極進(jìn)行自我批評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，其帶領(lǐng)的單位就容易開(kāi)展批評(píng)，班子也就更團(tuán)結(jié)。因此，“一把手”帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，率先垂范顯得十分重要?！耙话咽帧睉?yīng)該做敢于批評(píng)、善于批評(píng)的表率，帶頭開(kāi)展深入的自我批評(píng)、帶頭會(huì)前溝通、帶頭指出下屬和同級(jí)存在的問(wèn)題、帶頭“啃硬骨頭”、帶頭紅臉出汗。對(duì)批評(píng)過(guò)程中存在的“走過(guò)場(chǎng)、敷衍”等不正確傾向要及時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo);對(duì)不愿不能或“蜻蜓點(diǎn)水”開(kāi)展批評(píng)的同志要嚴(yán)肅地指出和警示;對(duì)借批評(píng)泄私憤故意“整人”的現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止，及時(shí)糾正教育，甚至作為反面典型分析;對(duì)勇于批評(píng)只是方法欠妥的，要給予鼓勵(lì)和幫助。

“四忌”：一忌發(fā)泄私憤。正確開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)是黨內(nèi)政治生活的體現(xiàn)，但少數(shù)同志由于出發(fā)點(diǎn)不正確和對(duì)同志存在偏見(jiàn)，借機(jī)進(jìn)行人身攻擊和打擊報(bào)復(fù)就是極端錯(cuò)誤的，不僅不利于黨內(nèi)團(tuán)結(jié)，還會(huì)加深同志間的隔閡和矛盾，致使批評(píng)起來(lái)就收不了場(chǎng)，留下后遺癥，有的甚至釀成慘禍，嚴(yán)重?fù)p害黨的形象。

二忌隔靴搔癢。黨內(nèi)一些同志存在自由主義、好人主義，信奉明哲保身的處世哲學(xué)，不愿批評(píng)，不敢批評(píng)，怕傷和氣，怕丟選票，“你好我好大家好”，批評(píng)開(kāi)展不起來(lái)，敷衍了事?；蛘吲u(píng)時(shí)，評(píng)功擺好多，真心“挑刺”少，講優(yōu)點(diǎn)務(wù)實(shí)，講缺點(diǎn)務(wù)虛，一句“希望如何”了事，批評(píng)起來(lái)不疼不癢，根本起不到治病救人作用。

三忌捕風(fēng)捉影。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，完全是為了解決黨內(nèi)矛盾，克服缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，提高黨員素質(zhì)和黨組織的戰(zhàn)斗力。毛澤東指出：“說(shuō)話要有證據(jù)，批評(píng)要注意政治?！秉h內(nèi)批評(píng)要防止主觀臆斷，說(shuō)話要有根據(jù)，不夸大也不縮小，當(dāng)面指出而不背后議論。否則，就會(huì)造成同志之間相互猜忌，互不信任，疑神疑鬼。

四忌以勢(shì)壓人。黨內(nèi)每個(gè)同志在政治上都是平等的，切不可把行政工作的“慣性思維”帶到黨內(nèi)生活中。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，特別要防止用簡(jiǎn)單粗暴、個(gè)性武斷的方法對(duì)同志進(jìn)行批評(píng)。凡事不問(wèn)青紅皂白，霹頭蓋腦張口就說(shuō)，不會(huì)讓人心服口服。領(lǐng)導(dǎo)干部要“打鼓打到點(diǎn)子上、批評(píng)點(diǎn)到穴位上”。

“忠言逆耳，良藥苦口”。批評(píng)與自我批評(píng)是一劑良藥，是對(duì)同志、對(duì)自己的真正愛(ài)護(hù)。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)需要勇氣和黨性，不能把我們防身治病的武器給丟掉了。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要本著對(duì)自己、對(duì)同志、對(duì)班子、對(duì)黨高度負(fù)責(zé)的精神，大膽使用，經(jīng)常使用這個(gè)有效武器，真正達(dá)到既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴(yán)肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

第二篇：2014年黨員開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)

8月4日，職大召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況通報(bào)會(huì)。黨委書(shū)記周勝主持會(huì)議，并在會(huì)上通報(bào)了該校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的有關(guān)情況。市委第九督導(dǎo)組組長(zhǎng)顧敏出席會(huì)議并講話。全體校領(lǐng)導(dǎo)，主持工作以上的中層干部，學(xué)校市以上“兩代表一委員”，離退休老同志代表和黨員代表等參加了情況通報(bào)會(huì)。

周勝在通報(bào)講話中指出，這次專題民主生活會(huì)會(huì)前準(zhǔn)備充分，程序規(guī)范，查擺問(wèn)題準(zhǔn)確，剖析原因深刻，整改措施具體，取得了預(yù)期的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在遵守黨的政治紀(jì)律、落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，查擺“四風(fēng)”和關(guān)系師生切身利益等突出問(wèn)題方面，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生原因，明確提出了努力方向和整改措施，以整風(fēng)精神開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)。

周勝指出，為開(kāi)好專題民主生活會(huì)，學(xué)校黨委做了認(rèn)真的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。一是進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。全校組織開(kāi)展了18場(chǎng)專題輔導(dǎo)報(bào)告;黨委班子成員分別到聯(lián)系的總支、直屬黨支部給黨員上黨課。二是廣泛征求師生意見(jiàn)，找準(zhǔn)突出問(wèn)題。學(xué)校組織召開(kāi)各類專題座談會(huì)56場(chǎng)，座談會(huì)參會(huì)代表800余人，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷900余份，征求意見(jiàn)工作做到了有重點(diǎn)、多層次、多渠道、全覆蓋，學(xué)校通過(guò)各種渠道共收集到對(duì)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見(jiàn)和建議260多條。三是深入開(kāi)展談心活動(dòng)，溝通思想。堅(jiān)持“四個(gè)必談”，各個(gè)層面談話近200人次。在此基礎(chǔ)上，召開(kāi)了教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，對(duì)第二環(huán)節(jié)工作作出了部署。四是認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，深刻剖析思想根源。班子及成員以高度負(fù)責(zé)的精神，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，對(duì)班子和個(gè)人存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真查擺，明確了努力方向和整改措施，為開(kāi)好民主生活會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

對(duì)于會(huì)上開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)情況，周勝指出，專題民主生活會(huì)自始至終充滿嚴(yán)肅認(rèn)真、團(tuán)結(jié)和諧的氣氛，班子成員認(rèn)真查找了“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，提出了整改措施，體現(xiàn)了從嚴(yán)要求。相互之間敞開(kāi)心扉、坦誠(chéng)相見(jiàn)，同時(shí)正確對(duì)待他人批評(píng)意見(jiàn)。自我批評(píng)剖析深入，敢于亮丑;相互批評(píng)態(tài)度誠(chéng)懇，開(kāi)門見(jiàn)山。民主生活會(huì)達(dá)到了“團(tuán)結(jié)、批評(píng)、團(tuán)結(jié)”的目的。

周勝通報(bào)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)自身建設(shè)的努力方向，并就十個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目整改工作向會(huì)議作了通報(bào)。與會(huì)人員對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員對(duì)照檢查、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)情況作了書(shū)面評(píng)議。

第三篇：黨員開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)2011.7

黨員開(kāi)展“批評(píng)與自我批評(píng)”

開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一。長(zhǎng)期以來(lái)，我們黨依靠批評(píng)與自我批評(píng)這一重要思想武器，不斷糾正自身不足，戰(zhàn)勝各種消極影響，始終保持了先進(jìn)純潔的健康肌體。在新的歷史條件下，要永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨員的號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，就需要每個(gè)黨員教師都拿起批評(píng)與自我批評(píng)這一武器，正己正人。

一個(gè)時(shí)期以來(lái)，我們黨的這一優(yōu)良作風(fēng)被一些同志淡忘了。批評(píng)難、經(jīng)常性批評(píng)更難的現(xiàn)象，在一些領(lǐng)導(dǎo)班子、一些黨員中比較普遍。比如，有的同志自我批評(píng)不真心，對(duì)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤諱莫如深，講表面的多，講深層次的少；有的同志批評(píng)別人不較真，對(duì)別人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤睜只眼、閉只眼，遇到問(wèn)題繞道走，用“希望”代替批評(píng)；有的同志對(duì)待別人的批評(píng)不虛心，不是聞過(guò)則喜，而是聽(tīng)到批評(píng)就不舒服、不服氣。在民主生活會(huì)上，聽(tīng)到批評(píng)幫助的聲音少了，表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)的多了，講成績(jī)長(zhǎng)篇大論，講問(wèn)題蜻蜓點(diǎn)水。

如何把先進(jìn)性教育搞好，真正使黨員民警始終保持先進(jìn)性，我認(rèn)為把批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)下去是一個(gè)很好的手段。提高認(rèn)識(shí)，黨員教師要經(jīng)?！白晕耶?huà)像”。我們一定要站在維護(hù)黨組織和共產(chǎn)黨員良好形象的高度，運(yùn)用自我批評(píng)的武器，經(jīng)常做好自我剖析，進(jìn)行“自我畫(huà)像”。教師工作任務(wù)繁重，在工作中難免會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題，在這種時(shí)候，就要學(xué)會(huì)對(duì)照黨和人

民對(duì)執(zhí)法工作的要求，對(duì)照人民滿意的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照人民教師的職責(zé)和群眾對(duì)黨員的要求，查找存在的問(wèn)題和不足，分析原因和根源，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，看自己的“畫(huà)像”與黨和人民的“標(biāo)準(zhǔn)畫(huà)像”還有哪些不像，通過(guò)“自我畫(huà)像”糾正工作偏差，解決出現(xiàn)的問(wèn)題，維護(hù)黨員的形象。

互相監(jiān)督，教師在學(xué)識(shí)水平、思想修養(yǎng)、能力素質(zhì)等方面有很大的差異，這就決定了黨員民警存在問(wèn)題和不足的客觀性。拿起批評(píng)的武器，幫助同志不斷糾正存在的缺點(diǎn)和不足?！跋嗷?huì)診”可以利用召開(kāi)民主生活會(huì)時(shí)，也可以利用每年開(kāi)展談心活動(dòng)時(shí)，也可以在各種教育整頓活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)我們的同志有錯(cuò)誤苗頭，就要及時(shí)做工作，早提醒，促其警覺(jué)改正；在有的同志已經(jīng)犯了錯(cuò)誤或發(fā)生工作錯(cuò)誤時(shí)，其他同志要及時(shí)靠上去做工作，幫助其分析原因，汲取教訓(xùn)。在“相互會(huì)診”的過(guò)程中，團(tuán)結(jié)是目的，批評(píng)是手段，要本著與人為善、關(guān)心愛(ài)護(hù)的態(tài)度開(kāi)展批評(píng)，對(duì)別人的問(wèn)題要實(shí)事求是，不夸大，不縮小，不能以個(gè)人好惡論是非，站在黨和人民利益的立場(chǎng)上，破除私心雜念和庸俗關(guān)系，堅(jiān)決糾正人情大于黨性、關(guān)系重于原則的問(wèn)題，開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)。

依靠組織，要經(jīng)常讓組織“品頭論足”。每一個(gè)黨員教師都隸屬于上級(jí)黨委和支部領(lǐng)導(dǎo)，組織生活是我們每個(gè)黨員都要參加的組織活動(dòng)。我們黨歷來(lái)都把過(guò)組織生活作為黨管干部的重要手段，我們每個(gè)黨員教師都要經(jīng)常向組織匯報(bào)工作、匯報(bào)思想，定期接

受組織的監(jiān)督和教育，不斷地讓組織對(duì)自己“品頭論足”，才能有效地保證自己在政治上不迷航，工作中不迷向，思想上不糜爛，作風(fēng)上不松散，才能有效地保證人民教師的本質(zhì)，保持黨員教師的先進(jìn)性。

我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。

改進(jìn)意見(jiàn)和整改措施：

1、要努力成為勤奮學(xué)習(xí)的表率，堅(jiān)持用先進(jìn)科學(xué)的理論武裝頭腦，加強(qiáng)政治理論素養(yǎng)、增強(qiáng)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)方法和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。自己是一名普通的教師，也要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好黨的政策、方針，正確地引導(dǎo)單位的干部職工，并

做好表率，我反思過(guò)去在工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在一定程度上是自己忽視和放松了政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。由于學(xué)習(xí)上的忽視和放松，造成對(duì)業(yè)務(wù)理論知識(shí)理解不透、組織領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展業(yè)務(wù)的能力不強(qiáng)，工作質(zhì)量和工作效果，存在一定的偏差，工作缺乏創(chuàng)造性，接受和面臨的是大量的新工作，使自己比較被動(dòng)，都是平時(shí)忽視和放松學(xué)習(xí)帶來(lái)的結(jié)果。

2、深入研究工作。無(wú)論是不是自己分管的工作，都要進(jìn)行深入的研究，增強(qiáng)對(duì)全局方方面面工作的認(rèn)識(shí)程度。在此基礎(chǔ)上，要發(fā)揮創(chuàng)新精神，創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新載體，形成自己的特色和風(fēng)格。搞好工作調(diào)研，及時(shí)解決問(wèn)題，推進(jìn)工作按照正確的發(fā)展思路前進(jìn)。在研究工作的過(guò)程中要擅于抽絲剝繭，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解決問(wèn)題。

3、立足本職、開(kāi)拓創(chuàng)新。一是要解放思想，開(kāi)闊視野。二是重點(diǎn)抓好教育觀念的更新。三是認(rèn)真抓好人才隊(duì)伍建設(shè)。

4、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，徹底改掉因循守舊、不思進(jìn)取的陳舊習(xí)氣。要樹(shù)立敢于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新的思想，在工作中要有新思維、新思路、新辦法，創(chuàng)出一流的工作業(yè)績(jī)。解決好“有所為才有位”的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，切實(shí)抓好崗位練兵，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保單位要有新形象，工作要有新氣象。

黨員開(kāi)展“批評(píng)與自我批評(píng)”

崆峒區(qū)大秦回族鄉(xiāng)中心小學(xué)教師

李小平

第四篇：黨員教師如何開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)

黨員教師如何開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)

正確把握批評(píng)與自我批評(píng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。開(kāi)展同志之間的相互批評(píng)，要處以公心，始終堅(jiān)持“懲前毖后，治病救人”和“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的方針，堅(jiān)持換位思考，與人為善，以誠(chéng)相見(jiàn)，把關(guān)心愛(ài)護(hù)融于批評(píng)之中，及時(shí)溝通和消除同志間思想上的誤會(huì)和隔閡，真正做到從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，在新的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。開(kāi)展同志之間的相互批評(píng)，要擺事實(shí)，講道理，在忠于事實(shí)真相的前提下論是非，力求言之有理，言之有據(jù)，對(duì)問(wèn)題的性質(zhì)和錯(cuò)誤的程度，進(jìn)行合乎實(shí)際的分析，要善于抓住事關(guān)全局、事關(guān)方向的問(wèn)題開(kāi)展批評(píng)，不要在雞毛蒜皮的小事上做

文章，做到大事講原則，小事講風(fēng)格。

全面地評(píng)價(jià)同志，既不因某些缺點(diǎn)錯(cuò)誤全盤否定，也不搞以功抵過(guò)或以功蓋過(guò)。同時(shí)，被批評(píng)者也要虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)，勇于堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，為了人民的利益、黨的事業(yè)，認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，棄舊圖新，輕裝前進(jìn)。

黨員教師批評(píng)與自我批評(píng)

轉(zhuǎn)眼間，忙碌中又過(guò)一年了。我真心的感受到在過(guò)去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過(guò)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動(dòng)及黨委組織的活動(dòng)，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我批評(píng)：

一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn)。

作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技

術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

在教育教學(xué)方面，以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個(gè)學(xué)期，我所教的班在各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他

律到自覺(jué)，養(yǎng)成良好自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無(wú)傷害事故。

三、自我存在的問(wèn)題：

1、政策理論水評(píng)不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。

2、先模意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識(shí)沒(méi)有一定的高度。

3、創(chuàng)新意識(shí)不足，缺乏亮點(diǎn)。

四、整改措施：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開(kāi)動(dòng)腦筋。

2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個(gè)臺(tái)階。

3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高。要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。

4、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。

5、樹(shù)立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于

總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

6、我對(duì)預(yù)備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們，平時(shí)多聊天了解思想動(dòng)向。

7、作為第二黨小組長(zhǎng)在組織黨小組活動(dòng)上，要求個(gè)人學(xué)習(xí)多，集體學(xué)習(xí)較少。在今后的活動(dòng)中，我要落實(shí)黨委的精神，把黨員集體學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。

總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。虛心接受周圍的同學(xué)對(duì)我提出建議和意見(jiàn)，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

第五篇：黨員教師如何開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)

正確把握批評(píng)與自我批評(píng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。開(kāi)展同志之間的相互批評(píng)，要處以公心，始終堅(jiān)持“懲前毖后，治病救人”和“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的方針，堅(jiān)持換位思考，與人為善，以誠(chéng)相見(jiàn)，把關(guān)心愛(ài)護(hù)融于批評(píng)之中，及時(shí)溝通和消除同志間思想上的誤會(huì)和隔閡，真正做到從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，在新的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。開(kāi)展同志之間的相互批評(píng)，要擺事實(shí)，講道理，在忠于事實(shí)真相的前提下論是非，力求言之有理，言之有據(jù)，對(duì)問(wèn)題的性質(zhì)和錯(cuò)誤的程度，進(jìn)行合乎實(shí)際的分析，要善于抓住事關(guān)全局、事關(guān)方向的問(wèn)題開(kāi)展批評(píng)，不要在雞毛蒜皮的小事上做文章，做到大事講原則，小事講風(fēng)格。

全面地評(píng)價(jià)同志，既不因某些缺點(diǎn)錯(cuò)誤全盤否定，也不搞以功抵過(guò)或以功蓋過(guò)。同時(shí)，被批評(píng)者也要虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)，勇于堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，為了人民的利益、黨的事業(yè)，認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，棄舊圖新，輕裝前進(jìn)。

黨員教師批評(píng)與自我批評(píng)

轉(zhuǎn)眼間，忙碌中又過(guò)一年了。我真心的感受到在過(guò)去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過(guò)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動(dòng)及黨委組織的活動(dòng)，我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我批評(píng)：

一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn)。

作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

在教育教學(xué)方面，以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個(gè)學(xué)期，我所教的班在各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺(jué)，養(yǎng)成良好自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無(wú)傷害事故。

三、自我存在的問(wèn)題：

1、政策理論水評(píng)不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。

2、先模意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識(shí)沒(méi)有一定的高度。

3、創(chuàng)新意識(shí)不足，缺乏亮點(diǎn)。

四、整改措施：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開(kāi)動(dòng)腦筋。

2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個(gè)臺(tái)階。

3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高。要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。

4、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。

5、樹(shù)立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，黨性是每個(gè)的黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

6、我對(duì)預(yù)備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們，平時(shí)多聊天了解思想動(dòng)向。

7、作為第二黨小組長(zhǎng)在組織黨小組活動(dòng)上，要求個(gè)人學(xué)習(xí)多，集體學(xué)習(xí)較少。在今后的活動(dòng)中，我要落實(shí)黨委的精神，把黨員集體學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。

總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。虛心接受周圍的同學(xué)對(duì)我提出建議和意見(jiàn)，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。