第一篇：2008-2009(I)學(xué)年教務(wù)科學(xué)期工作計(jì)劃

廣東省黃埔技工學(xué)校

2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)科工作計(jì)劃暨“教學(xué)質(zhì)量年”實(shí)施方案

廣東省黃埔技工學(xué)校

教務(wù)科

二00八年九月十日

第二篇：2015年下學(xué)期教務(wù)科工作計(jì)劃

長(zhǎng)沙市望城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 2015年下學(xué)期教務(wù)科工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持“服務(wù)經(jīng)濟(jì)、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、工學(xué)結(jié)合、質(zhì)量提升、特色興?！钡霓k學(xué)方針，緊緊圍繞學(xué)校整體工作部署，深化教學(xué)改革，打造高效課堂；進(jìn)一步完善管理制度，狠抓教學(xué)常規(guī)、技能實(shí)訓(xùn)、各級(jí)競(jìng)賽，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，以科學(xué)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，打造高效課堂。

2.以豐富的教研活動(dòng)推動(dòng)教師教育觀念的更新和教學(xué)方法的創(chuàng)新，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

3.構(gòu)建科學(xué)的課程體系，推進(jìn)課程設(shè)置和教材的改革，處理好理論知識(shí)與實(shí)踐技能的關(guān)系，職業(yè)能力培養(yǎng)與素質(zhì)提高的關(guān)系，提高學(xué)生通用能力。

4.以組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的知識(shí)、技能競(jìng)賽活動(dòng)為重要輔助手段，活躍校園文化生活，提高專業(yè)技能，以雷鋒精神育人，以雷鋒式職業(yè)人為育人目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5.順利推進(jìn)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)及省、市級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作。

三、主要工作及具體措施

（一）規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)管理

本學(xué)期我們將以落實(shí)“20+25”課堂教學(xué)模式為突破口，完善教學(xué)改革的有關(guān)措施，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。

1.認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃并督促落實(shí)

本期國(guó)家改革示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)全面啟動(dòng)新的授課計(jì)劃，根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，運(yùn)用新的教學(xué)方式方法進(jìn)行教學(xué)。根據(jù)學(xué)生專業(yè)化發(fā)展的特點(diǎn)，制定教學(xué)進(jìn)程表，系統(tǒng)地分工分課，編排好課程表和教師下班表，搞好教學(xué)日志的管理，做好教材的征訂和教材的發(fā)放工作。期初，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，結(jié)合專業(yè)情況制定教學(xué)計(jì)劃和課程考核標(biāo)準(zhǔn)；教務(wù)科和專業(yè)組按專業(yè)教學(xué)進(jìn)度嚴(yán)格審定教學(xué)計(jì)劃； 教務(wù)科跟蹤督查，檢查計(jì)劃落實(shí)情況；期末，教務(wù)科根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施情況考核老師、學(xué)生，并將考核結(jié)果納入學(xué)校教職工績(jī)效工資制。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理

（1）隨堂聽(tīng)課。學(xué)校行政、教務(wù)科長(zhǎng)隨機(jī)進(jìn)課堂聽(tīng)課，對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理，提出改進(jìn)措施；同時(shí)抽查學(xué)生的出勤、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況等，并將聽(tīng)課情況及時(shí)記載，作為學(xué)期績(jī)效考核的依據(jù)之一。

（2）加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理、規(guī)范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。各專業(yè)組加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課程教學(xué)的研究，督促實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師定崗、定責(zé)，認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，在學(xué)生實(shí)習(xí)期間加強(qiáng)巡回指導(dǎo)，嚴(yán)格操作規(guī)程。

（3）從嚴(yán)規(guī)范教學(xué)常規(guī)月查。每月檢查一次教案、作業(yè)、聽(tīng)課和筆記等教學(xué)資料，平時(shí)隨時(shí)抽查上課教師的教案。將檢查情況及時(shí)匯總，提出改進(jìn)意見(jiàn)。了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，保證教學(xué)內(nèi)容和要求的落實(shí)。

（4）全期分兩次對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行學(xué)生測(cè)評(píng)，督促教師不斷改進(jìn)教法，提升教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

（5）專業(yè)課全面啟動(dòng)過(guò)程項(xiàng)目考核，對(duì)口班認(rèn)真組織好期中考試、期末考試、和高三月考。

（6）加強(qiáng)體育課的管理，強(qiáng)化兩課兩操，加強(qiáng)學(xué)生體能煅練陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)。

3.繼續(xù)實(shí)行集體備課

修訂學(xué)校集體備課制度，制定2015年下學(xué)期集體備課計(jì)劃，要求同專業(yè)（學(xué)科）同年級(jí)有2人以上執(zhí)教的集體備課，并選出一個(gè)備課組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)擬好本學(xué)期集體備課計(jì)劃，組織教師集體備課，并作好記錄。

（二）注重教育教學(xué)科研工作，努力提高教師科研水平1.嚴(yán)格組織專業(yè)組教研活動(dòng)

（1）教研常會(huì)。雙周星期五下午，舉行教師教研常會(huì)。以專業(yè)組為單位開(kāi)展教研活動(dòng)，要求每次教研活動(dòng)有主題，有過(guò)程記錄，有解決的問(wèn)題和所存在的問(wèn)題，有活動(dòng)建議。結(jié)合國(guó)家改革示范校建設(shè)，加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，加大課程改革力度，加強(qiáng)文化課教師與專業(yè)課教師之間的交流與溝通，切實(shí)加強(qiáng)課程改革。

（2）課堂開(kāi)放周。第8、9周為學(xué)校課堂開(kāi)放周，所有課堂面向全校教師開(kāi)放，2 教師可隨堂聽(tīng)課，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、企業(yè)行業(yè)專家參與觀課議課。

（3）舉行“20+25”高效課堂教學(xué)競(jìng)賽。競(jìng)賽時(shí)間定在第8周，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

2.加強(qiáng)教研課的管理

要求各級(jí)學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、骨干教師每人上一堂高質(zhì)量的示范課；2014年下學(xué)期至今新調(diào)入（招聘）的教師每人上一節(jié)研討課。加大教師聽(tīng)公開(kāi)課的檢查力度，要求教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)科長(zhǎng)每期聽(tīng)課評(píng)課不少于40節(jié)，每周不少于2節(jié)；其他任課教師每周聽(tīng)課2節(jié)；學(xué)科帶頭人師徒互聽(tīng)7節(jié)以上。有觀課議課記錄。

3.積極開(kāi)展課題研究

做好3個(gè)省級(jí)課題《中職學(xué)生通用能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐》《基于內(nèi)容教學(xué)法的中職旅游英語(yǔ)課堂教學(xué)模式研究》《六步遞進(jìn)式頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)模式研究》1個(gè)市級(jí)課題《中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究》研究，做好1個(gè)市級(jí)課題《中職學(xué)?！?0+25”課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》的結(jié)題工作。

4.鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文

要求每位教師推薦4篇優(yōu)秀教案，1篇教研論文，4篇教學(xué)反思上交教務(wù)科。教務(wù)科選送部分作品參加省、市競(jìng)賽。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng) 1.積極組織教師參加校本培訓(xùn)

通過(guò)集中學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和個(gè)別研討的方式，不斷加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)理論的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，要求每位教師做好校內(nèi)定期培訓(xùn)。單周星期一早自習(xí)升旗，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)旗下的講話精神；通過(guò)教職工大會(huì)、政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、雙周星期五下午教研常會(huì)、專題講座等學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，探討適合中職學(xué)生新的教學(xué)方法，提高教師的理論水平。

2.積極開(kāi)展各類教學(xué)競(jìng)賽

本期教務(wù)科將舉行由全體教師參加的“20+25”高效課堂競(jìng)賽。3.加強(qiáng)省級(jí)專業(yè)帶頭人、市級(jí)骨干教師培養(yǎng)

要求每位帶頭人和骨干教師制定本學(xué)期培養(yǎng)計(jì)劃，并對(duì)照計(jì)劃予以實(shí)施，教務(wù)科期末進(jìn)行考核，考核結(jié)果與津貼掛鉤。同時(shí)選派部分教師參加國(guó)家、省、市級(jí)培訓(xùn)，作為新的帶頭人、骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。

4.加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)

要求各專業(yè)組制定雙師型教師培養(yǎng)計(jì)劃，確定培養(yǎng)對(duì)象，教務(wù)科統(tǒng)一組織培養(yǎng)對(duì)象外出培訓(xùn)、考證，培養(yǎng)期結(jié)束予以考核。

5.加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)

本學(xué)期，學(xué)校把青年教師培養(yǎng)作為重中之重，充分利用學(xué)校的人力、物力、財(cái)力，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)要求結(jié)合起來(lái)，把培訓(xùn)、教研、教學(xué)融為一體，鼓勵(lì)青年教師干一行愛(ài)一行，鉆一行精一行。要求青年教師與老教師“師徒結(jié)對(duì)”，期初簽定協(xié)議，期末考核。選送青年教師到校企合作企業(yè)實(shí)踐，到高職院校掛職鍛煉，提升他們的專業(yè)技能，讓他們盡快成長(zhǎng)，脫穎而出。

（四）推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，提升學(xué)校內(nèi)涵

1.扎實(shí)做好國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)

本學(xué)期將迎接示范校建設(shè)驗(yàn)收。教務(wù)科將在示范辦的領(lǐng)導(dǎo)下科學(xué)有序地開(kāi)展示范校建設(shè)工作。

（1）四個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2015級(jí)人才培養(yǎng)方案開(kāi)始實(shí)施。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)帶頭人、骨干教師，雙師型教師的培養(yǎng)的考核。2.做好“十二五”省、市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，迎接省、市驗(yàn)收

按立項(xiàng)計(jì)劃做好省級(jí)示范性特色專業(yè)機(jī)械加工技術(shù)、焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，省級(jí)特色專業(yè)汽車運(yùn)用與維修、旅游服務(wù)與管理專業(yè)，省級(jí)示范性教師資格認(rèn)證基地機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)，市級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地旅游服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)。及時(shí)上傳過(guò)程材料，保存固化成果，積極做好重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的驗(yàn)收工作。

（五）加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理，提高學(xué)生技能

1.加強(qiáng)管理，促進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化

(1)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的管理。加大對(duì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的考核力度，規(guī)范實(shí)訓(xùn)備課要求，采用職業(yè)學(xué)校專用的實(shí)訓(xùn)教案本備課，從而使指導(dǎo)的過(guò)程規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

(2)注重實(shí)訓(xùn)過(guò)程的管理。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師認(rèn)真記錄每一個(gè)實(shí)訓(xùn)班級(jí)的實(shí)訓(xùn)情況，反饋每一個(gè)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)信息，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。各級(jí)管理人員要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的巡查力度，每天深入到實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)車間檢查實(shí)訓(xùn)工作。

(3)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)工量具，儀器設(shè)備的管理及維護(hù)。采用設(shè)備使用登記卡，儀器設(shè)備一機(jī)附一卡，要求使用現(xiàn)場(chǎng)登記，責(zé)任到人。當(dāng)即各工種所使用的工量具，儀器設(shè)4 備必須嚴(yán)管常護(hù)，遇有問(wèn)題及時(shí)反饋給后勤部門，請(qǐng)專業(yè)人員維修，保證實(shí)訓(xùn)設(shè)備的正常運(yùn)作，高效能地發(fā)揮其作用。

(4)提高實(shí)訓(xùn)器材消耗的控制水平。各工種在教學(xué)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中要進(jìn)一步精打細(xì)算，控制各種消耗源，對(duì)各項(xiàng)消耗、設(shè)備的使用及維護(hù)情況應(yīng)及時(shí)做好記錄，并作好詳細(xì)分析，提供給學(xué)校詳實(shí)可靠的實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)。

(5)加強(qiáng)安全教育。牢記安全第一的意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行9S現(xiàn)場(chǎng)管理，采取一切有效措施及時(shí)排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，做到教學(xué)實(shí)訓(xùn)安全無(wú)事故。

2.通過(guò)組織形式多樣的學(xué)生技能興趣小組，推進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作

本學(xué)期計(jì)劃組織機(jī)電、機(jī)加、旅游、汽修、焊接、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)各專業(yè)的學(xué)生技能操作興趣小組，由專業(yè)組長(zhǎng)牽頭、組織、安排，精選業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的骨干教師做輔導(dǎo)老師，狠抓計(jì)劃、措施和落實(shí)，確?；顒?dòng)能如期正常開(kāi)展，以此培養(yǎng)各種技能訓(xùn)練的小助手，營(yíng)造良好的技能訓(xùn)練氛圍，推進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。

3.積極備戰(zhàn)，力爭(zhēng)在市職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新、技能競(jìng)賽上獲得較好成績(jī)

一年一度的職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽是對(duì)職業(yè)學(xué)校技能教學(xué)全面的檢查，積極參與技能競(jìng)賽，不僅能強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)校技能教學(xué)質(zhì)量的提高，而且也反映了一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和形象。為了在今年的技能競(jìng)賽中取得好名次，我們將做到以下幾點(diǎn)：

(1)精心準(zhǔn)備，早作安排。從學(xué)期開(kāi)始就督促各專業(yè)組有意識(shí)地物色下屆選手，討論本學(xué)期學(xué)校的技能大賽工作，制定參賽計(jì)劃、方案，研究各專業(yè)組隊(duì)辦法和訓(xùn)練的有關(guān)措施，可通過(guò)學(xué)生技能興趣小組進(jìn)行人員選拔，全面進(jìn)入備戰(zhàn)。

(2)強(qiáng)化管理，做好服務(wù)。上期末將針對(duì)各實(shí)訓(xùn)專業(yè)的實(shí)際情況做好設(shè)備及耗材的采購(gòu)申報(bào)，確保開(kāi)學(xué)后實(shí)訓(xùn)技能訓(xùn)練使用。專業(yè)組安排專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)訓(xùn)練期間的管理，既保證精心組織訓(xùn)練又確保實(shí)訓(xùn)過(guò)程安全。

(3)克服困難，挖掘潛力，爭(zhēng)取取得較好成績(jī)。4.檢查本期實(shí)訓(xùn)效果，改進(jìn)不足

期末進(jìn)行各專業(yè)學(xué)生技能考核，對(duì)各專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)效果進(jìn)行一個(gè)摸底、評(píng)價(jià)。目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

“技能”是職業(yè)學(xué)校的生命線，技能教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，而提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)技能水平的關(guān)鍵在于指導(dǎo)教師素質(zhì)的高低。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，對(duì)各專業(yè)指導(dǎo)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，樹(shù)立先進(jìn)典型，轉(zhuǎn)變實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的技能教學(xué)觀念，提高責(zé)任感，激發(fā)教師積極上進(jìn)。有計(jì)劃地開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)理論和技能訓(xùn)練，要求指導(dǎo)教師在掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)的同時(shí)也要有過(guò)硬的本專業(yè)技能基本功。做好實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的監(jiān)督、指導(dǎo)和管理工作，全面提高實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師素質(zhì)，推進(jìn)教學(xué)實(shí)訓(xùn)改革，努力提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。

（六）認(rèn)真做好對(duì)口班教學(xué)工作

1.抓好教學(xué)常規(guī)。以常規(guī)工作促教風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力提升任課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、敬業(yè)精神。

2.抓好開(kāi)學(xué)工作。讓學(xué)生一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初，重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓學(xué)生的身心迅速回歸學(xué)校，回歸課堂，回歸學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行養(yǎng)成教育，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題月為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生（尤其是高一學(xué)生）的“立人”教育。利用日常管理和每次值周總結(jié)的機(jī)會(huì)，大力宣講年級(jí)組學(xué)生的好人好事，同時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，樹(shù)立年級(jí)組學(xué)生的正氣，堅(jiān)決打擊歪風(fēng)邪氣。狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，以班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神。

3.抓好高三備考。開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)高三學(xué)生高考沖刺動(dòng)員會(huì)，營(yíng)造高考氛圍，樹(shù)立高考目標(biāo)，并且從第一周開(kāi)始，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)輔導(dǎo)，實(shí)行月考制度，在注重學(xué)生思想疏導(dǎo)的同時(shí)，注意教學(xué)輔導(dǎo)考試并重。

4.抓好“三個(gè)教育”。配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的、嚴(yán)重的心理問(wèn)題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué)，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、離家出走等問(wèn)題，因此要高度關(guān)注，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

5.實(shí)行“三考制度”。實(shí)行高三月考與高一高二期中期末考試制度。每次考試單人單行，嚴(yán)肅考紀(jì)，每次考試后進(jìn)行細(xì)致的數(shù)據(jù)分析、反饋，實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生成長(zhǎng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)分析解決。召開(kāi)優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會(huì)、不同層次的學(xué)生座談會(huì)。差距大的學(xué)科和班主任，及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會(huì)議，大家一起來(lái)6 分析原因，找到對(duì)策。

6.開(kāi)好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。建立與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度，開(kāi)好本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，以形成教育的合力。平時(shí)要求班主任通過(guò)電話聯(lián)系加強(qiáng)與家長(zhǎng)們的協(xié)調(diào)與溝通，做好家長(zhǎng)接待工作，主動(dòng)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況，以求得家長(zhǎng)的配合教育。

7.開(kāi)展校際交流。為了提升學(xué)校的對(duì)口升學(xué)的教育教學(xué)以及管理水平、提升教師的教研水平和教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享，開(kāi)展校際交流活動(dòng)，為教師們搭建互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有針對(duì)性地解決教師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題。

（七）抓好其他工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)

1.充分利用職業(yè)生涯規(guī)劃課繼續(xù)做好科技教育、人口與計(jì)劃生育教育、衛(wèi)生安全教育、交通安全、國(guó)防教育，生態(tài)環(huán)保，文明城市建設(shè)等教育工作。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)班的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新教育。

四、具體工作安排 九月份

1.召開(kāi)專業(yè)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議、科室成員會(huì)議、臨聘老師會(huì)議、專業(yè)（學(xué)科）帶頭人及骨干教師專題會(huì)議

2.分工分課、教師下班輔導(dǎo)

3.匯總審訂各學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)技能訓(xùn)練計(jì)劃 4.第一次教案抽查，迎區(qū)教育局開(kāi)學(xué)工作檢查 5.全面啟動(dòng)推門聽(tīng)課 6.全面啟動(dòng)示范課活動(dòng) 7.第一次教研常會(huì) 8.第二次教學(xué)常規(guī)檢查

9.第二次教研常會(huì)，邀請(qǐng)專家進(jìn)行教學(xué)方式方法改革講座 10.召開(kāi)集體備課組長(zhǎng)會(huì)，啟動(dòng)集體備課

11.組織技能訓(xùn)練興趣小組，選拔參加市技能競(jìng)賽選手 12．搞好國(guó)家改革示范校建設(shè)相關(guān)工作 13．?dāng)?shù)字化校園建設(shè)

14.對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備進(jìn)行安全檢查 十月份

1.第三次教學(xué)常規(guī)檢查 2.教師外出調(diào)研 3.教研常會(huì)

4.精品課程建設(shè)研討

5.課堂教學(xué)（示范課、教學(xué)研討課）開(kāi)放周，高效課堂競(jìng)賽 6．繼續(xù)完善數(shù)字化校園建設(shè) 十一月份

1.第四次教學(xué)常規(guī)檢查 2.專業(yè)組教研常會(huì) 3.課堂教學(xué)開(kāi)放周

4.國(guó)家改革示范校建設(shè)相關(guān)工作 5.對(duì)口班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì) 十二月份

1.專業(yè)組教研常會(huì) 2.第五次教學(xué)常規(guī)檢查 3.專業(yè)教研常會(huì) 4.期末考試試卷準(zhǔn)備 5.教師各類總結(jié)上交 一月份

1.專業(yè)組教研常會(huì) 2.期末考試

3.學(xué)校專業(yè)（學(xué)科）帶頭人、骨干教師、名教師考核及驗(yàn)收 4.專業(yè)組長(zhǎng)考核

望城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教務(wù)科

2015年8月31日

第三篇：2013-2014學(xué)第一期教務(wù)科學(xué)期工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)第一期教務(wù)科教學(xué)工作計(jì)劃

為了全面貫徹學(xué)校辦學(xué)思想，規(guī)范教學(xué)管理、提高學(xué)校辦學(xué)水平，提高部門工作效率，切實(shí)完成教學(xué)目標(biāo)，特制定2013-2014學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

規(guī)范教學(xué)管理，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律、穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高課堂效益

二、工作原則

遵循規(guī)律，激勵(lì)約束，嚴(yán)格管理

三、主要工作內(nèi)容及措施

1、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）根據(jù)我校年輕教師比例較大的特點(diǎn)，將認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)理論與教學(xué)技能學(xué)習(xí)。運(yùn)用以老帶新，公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課、講座 等形式開(kāi)展教學(xué)技能培訓(xùn)、盡快提高年輕教師課堂教學(xué)水平。協(xié)助專業(yè)部做好學(xué)科教師的儲(chǔ)備選拔工作，逐步改變教師學(xué)科結(jié)構(gòu)，年齡結(jié)構(gòu)不太適應(yīng)教學(xué)需要的現(xiàn)狀，為提高教學(xué)質(zhì)量提供師資保障。協(xié)助學(xué)校實(shí)施教師學(xué)歷培訓(xùn)計(jì)劃，及時(shí)掌握教師教學(xué)工作質(zhì)量狀況，匯總統(tǒng)計(jì)反應(yīng)教師師德、教風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量考核數(shù)據(jù)、信息，為學(xué)校全面實(shí)施教師培養(yǎng)提升計(jì)劃提供支撐。引導(dǎo)和要求教師積極參加教育主管部門的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，并在課程安排，調(diào)整等方面為參加學(xué)習(xí)的教師提供有利條件。引導(dǎo)教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提倡和諧合作精神。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生，努力做到“學(xué)高為師，身正為范”。

（2）根據(jù)學(xué)校發(fā)展方向，應(yīng)加強(qiáng)升學(xué)教學(xué)教師的培養(yǎng)工作。

2、嚴(yán)密計(jì)劃，合理有序安排開(kāi)學(xué)工作 切實(shí)加強(qiáng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門溝通，及時(shí)掌握教育主管部門和學(xué)生生源信息，及時(shí)做好全校教學(xué)計(jì)劃安排。

(1)基本擬定本期課程設(shè)置計(jì)劃，教師任課安排、完成教材征訂工作。(2)在此基礎(chǔ)上，8月20日左右根據(jù)本期生源狀況，最終確定本期課程設(shè)置計(jì)劃、教師工作安排。8月20日左右確保本期教材基本到校。(3)8月20日前，準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)所需各項(xiàng)表格，教學(xué)用品，資料等。(4)8月24日召開(kāi)全體教職工大會(huì)，同時(shí)確保8月24日前排定本期課表。24日向教師發(fā)放課表、教材等各類教學(xué)用品，確保8月26日正式行課。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，是教務(wù)處工作的核心內(nèi)容。本學(xué)期將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作規(guī)范化要求，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，確保教學(xué)工作有序規(guī)范運(yùn)行，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃管理，確保教學(xué)工作如期完成。要認(rèn)真做好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的制定與調(diào)整，并按時(shí)下達(dá)，嚴(yán)格審查教師學(xué)期授課計(jì)劃并每月檢查督促執(zhí)行。

（2）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程中師生課堂紀(jì)律管理，嚴(yán)格管理教師出勤紀(jì)律?；径沤^遲到，提前下課，管理松懈等問(wèn)題。及時(shí)合理調(diào)整因假調(diào)、代課問(wèn)題，確保課堂教學(xué)秩序良好。

（3）加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理。首先做好兩類課程計(jì)劃安排，包括教材、課表，指導(dǎo)教師，學(xué)生數(shù)量，崗位數(shù)的確定。其次，要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)管理。在人員允許情況下設(shè)置實(shí)訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)兼職管理崗位，逐步理順實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)及現(xiàn)場(chǎng)管理，確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)安全有序，完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)兩類課課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，督促師生集中精力，安全有效完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)做好相關(guān)教學(xué)過(guò)程記錄，整理保管好相關(guān)資料。

（4）嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程管理。繼續(xù)推行教師月教學(xué)工作考核辦法。公示考核標(biāo)準(zhǔn)，考核方法，反饋考核結(jié)果，及時(shí)對(duì)相關(guān)問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。教師月考核仍按照次月5日前上交備查資料，教務(wù)科集中檢查，綜合評(píng)定，上報(bào)資料的環(huán)節(jié)組織進(jìn)行?？己藘?nèi)容分為教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行德、能、勤、績(jī)、教學(xué)事故等三方面。以確保教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)有序、教學(xué)任務(wù)如期完成。

（5）把教學(xué)管理重心放在課堂。繼續(xù)執(zhí)行課堂教學(xué)巡視檢查制度，確保每天不定時(shí)全校巡課檢查不少于4節(jié)，從嚴(yán)規(guī)范課堂教學(xué)基本規(guī)則。加強(qiáng)督導(dǎo)及對(duì)違反教學(xué)紀(jì)律的教師的教育處罰力度。同時(shí)，及時(shí)記錄反饋課堂問(wèn)題，引導(dǎo)和要求教師加強(qiáng)課堂教學(xué)紀(jì)律管理，營(yíng)造和諧有序，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的課堂環(huán)境。要加強(qiáng)對(duì)多媒體課，上機(jī)課、實(shí)驗(yàn)課等薄弱環(huán)節(jié)的檢查與督導(dǎo)。要加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題教師的指導(dǎo)幫扶力度，通過(guò)加強(qiáng)聯(lián)系、溝通思想，幫助教師找準(zhǔn)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，跟進(jìn)整改效果，以及激勵(lì)作用鼓勵(lì)教師認(rèn)真做好教學(xué)工作。

（6）及時(shí)記錄、準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)好教師月授課量，做到不漏統(tǒng)、錯(cuò)統(tǒng)。

4、定期做好教學(xué)調(diào)查與評(píng)估。適當(dāng)調(diào)整教學(xué)評(píng)估內(nèi)容，改進(jìn)評(píng)估方法，為教學(xué)管理、教師激勵(lì)考核提供參考。

5、加強(qiáng)日常教學(xué)的調(diào)控和管理，杜絕隨意停，調(diào)課行為，各類需調(diào)整課程均應(yīng)按照規(guī)定的程序辦理，并做好相應(yīng)記錄。

6、堅(jiān)持聽(tīng)課制度。教師相互聽(tīng)課應(yīng)達(dá)到每周一節(jié)，教務(wù)處工作人員應(yīng)不定期到課堂聽(tīng)課每周2節(jié)，了解教學(xué)實(shí)際情況。聽(tīng)課要有目的、有計(jì)劃，既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況，又要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性。聽(tīng)課要有記錄、分析和評(píng)價(jià)，并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。聽(tīng)課情況納入月教學(xué)工作考核。

7、加強(qiáng)教研工作，服務(wù)課堂教學(xué)需要。計(jì)劃本期建立教研組。明確教研組職能，配備好教研組長(zhǎng)，做好教研活動(dòng)計(jì)劃，有序組織好常規(guī)和專題教研活動(dòng)，做好相關(guān)活動(dòng)資料整理。下期擬計(jì)劃做好：

一、繼續(xù)開(kāi)展教師相互聽(tīng)課，二、組織教師撰寫(xiě)論文并進(jìn)行校內(nèi)競(jìng)賽評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀者給與獎(jiǎng)勵(lì)。

8、規(guī)范組織期末考試，學(xué)生技能證書(shū)考試工作，嚴(yán)格按照命題，制卷，考試布置安排、監(jiān)考閱卷，成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析，資料上報(bào)歸檔各環(huán)節(jié)要求進(jìn)行。特別是要認(rèn)真做好大專學(xué)生考試成績(jī)資料的整理、上報(bào)歸檔工作。

9、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理，進(jìn)一步落實(shí)教務(wù)工作規(guī)范化要求。主要包括規(guī)范學(xué)籍管理，按照教育主管部門規(guī)定，統(tǒng)一要求，標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一口徑，準(zhǔn)確掌握學(xué)生注冊(cè)，異動(dòng)信息，加強(qiáng)學(xué)籍資料保管。執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃，教材使用規(guī)定，編制合理的課程表，及時(shí)調(diào)整課程，及時(shí)辦理學(xué)生各種證書(shū)。及時(shí)歸類整理歸檔各種資料，并認(rèn)真做好以下工作：（1）做好教務(wù)科月工作計(jì)劃，并確保每項(xiàng)計(jì)劃定人、定時(shí)完成，對(duì)完成計(jì)劃的質(zhì)量數(shù)量予以考核。

（2）認(rèn)真細(xì)致做好聯(lián)辦校管理，及時(shí)處理各類教學(xué)及管理信息，按時(shí)完成上級(jí)布置安排的各項(xiàng)工作。對(duì)外樹(shù)立良好的學(xué)校形象。（3）做好日常教學(xué)督導(dǎo)檢查、記錄，多渠道收集信息，認(rèn)真開(kāi)好教學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)、布置、安排好階段性教學(xué)工作。為創(chuàng)造有序、高效教學(xué)秩序奠定好基礎(chǔ)。

（4）做好教學(xué)教務(wù)工作資料收集整理，做好各類教學(xué)物品的采購(gòu)計(jì)劃，保管與發(fā)放，及時(shí)按要求向上級(jí)部門報(bào)送各類計(jì)劃，報(bào)表。為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系部門匯報(bào)，溝通教學(xué)信息。

10、精心準(zhǔn)備，確保成都信息工程繼續(xù)教育學(xué)院評(píng)估驗(yàn)收合格嚴(yán)格按照成都信息工程繼續(xù)教育學(xué)院校外教學(xué)中心評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，收集整理迎檢材料

11、協(xié)助就業(yè)辦做好12級(jí)大專學(xué)生實(shí)習(xí)分配工作，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)出倆條渠道均暢達(dá)。

12、做好電子科大自考招生、組班，自考、成考的一切準(zhǔn)備工作。

教務(wù)科

2013年8月10日

附1: 2013—2014學(xué)年第一學(xué)期月工作要點(diǎn)

附1: 2013—2014學(xué)年第一學(xué)期月工作要點(diǎn)

8月 1、8月19日召開(kāi)科室人員及專業(yè)部教學(xué)專干會(huì)議，熟悉教學(xué)管理方面的資料與表格，安排開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)工作 2、8月20日左右根據(jù)本期生源狀況，最終確定本期課程設(shè)置計(jì)劃、教師工作安排。拿出完整的任課教師安排表，并初步安排下期課表 3、8月22日完善教學(xué)資料表格（聽(tīng)課記錄、教師授課進(jìn)度計(jì)劃、校歷、作息時(shí)間表、記分冊(cè)）的印刷與發(fā)放工作 4、8月23日排出下期課表，8月24日-25發(fā)放教師授課課表、教案本、教材及教學(xué)資料表格 5、8月25日晚上發(fā)放作息時(shí)間表、校歷、班級(jí)課表、粉筆、黑板刷到每個(gè)班級(jí)確保26日正常行課。6、8月20日-25日協(xié)同專業(yè)部做好機(jī)房軟件的更新、實(shí)驗(yàn)室器材的準(zhǔn)備工作 7、8月24日上午09:00在階梯教室召開(kāi)新學(xué)期教學(xué)工作會(huì)

8、落實(shí)教研機(jī)構(gòu)，確定本期教研工作計(jì)劃。9月

1、收取教師學(xué)期授課進(jìn)度計(jì)劃審核并分類轉(zhuǎn)入檔案

2、對(duì)教師9月教學(xué)工作進(jìn)行考核、形成資料并上報(bào)辦公室。

3、確定本期教研工作方案

4、完成新生學(xué)籍注冊(cè)，上報(bào)第一批學(xué)生學(xué)籍，統(tǒng)計(jì)老生學(xué)籍異動(dòng)

5、組織上報(bào)2013年成人高考的報(bào)名工作

6、組織2013春季期末不及格學(xué)生補(bǔ)考

7、組織回收填寫(xiě)好的12級(jí)學(xué)籍卡片并保管。組織班主任填寫(xiě)秋季入學(xué)新生學(xué)籍卡片基本信息填寫(xiě)。

8、收取教學(xué)任務(wù)分配與教學(xué)任務(wù)書(shū)

9、組織開(kāi)學(xué)典禮 10月

1、月底組織進(jìn)行各年級(jí)個(gè)班級(jí)半期測(cè)試

2、月底完成新生學(xué)籍注冊(cè)，完成新老生的學(xué)生學(xué)籍上報(bào)工作

3、組織回收填寫(xiě)好的12級(jí)學(xué)籍卡片并保管。組織班主任填寫(xiě)秋季入學(xué)新生學(xué)籍卡片基本信息填寫(xiě)。

4、組織各班學(xué)委、學(xué)生代表座談會(huì)，做教學(xué)調(diào)查。組織學(xué)生調(diào)查測(cè)評(píng)

5、對(duì)調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，組織期中教學(xué)工作分析總結(jié)會(huì)，提出主要問(wèn)題及調(diào)整改進(jìn)意見(jiàn)。

6、組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文 11月

1、研究并啟動(dòng)我校學(xué)生技能大賽和教師競(jìng)教、競(jìng)技和優(yōu)秀教案展工作。

2、隨時(shí)做好市教育局對(duì)教學(xué)管理的隨機(jī)檢查的準(zhǔn)備工作。

3、啟動(dòng)教師的長(zhǎng)期招聘工作。

4、組織地十五屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

5、組織教師活動(dòng)，教師基本功比賽（三筆字）

6、教學(xué)進(jìn)度調(diào)查 12月

1、整理教務(wù)科內(nèi)部文件資料，歸檔檢查教師教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行，備課，作業(yè)等工作資料。

2、對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)工作考核，并上報(bào)資料。

3、繼續(xù)組織各組教研活動(dòng)、收集整理教研活動(dòng)資料

4、組織教師教學(xué)意見(jiàn)收集座談會(huì)

5、組織教師論文評(píng)選活動(dòng)

6、召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議，進(jìn)行階段性教學(xué)工作總結(jié)

7、收集意見(jiàn)，準(zhǔn)備制定2013至2014學(xué)年第二期教學(xué)計(jì)劃、課 程設(shè)置計(jì)劃，教師工作安排意見(jiàn)、教材征訂等工作

8、檢查教師全期教學(xué)內(nèi)容完成情況，并調(diào)整。

9、制定期末考試實(shí)施意見(jiàn)，編制考試方案，審核、組織編印期末考試試卷。

10、組織學(xué)生技能大賽 1月

1、組織期末考試工作：召開(kāi)考務(wù)會(huì)議，組織布置檢查考室，組織閱卷，成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析。

2、教學(xué)資料的整理與歸檔

3、學(xué)期工作總結(jié)會(huì)議

4、下期教輔資料的申購(gòu)工作及下期教學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作。

第四篇：2011-2012學(xué)第一學(xué)期教務(wù)科工作計(jì)劃

2011-2012學(xué)第一學(xué)期教務(wù)科工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)科將在學(xué)校工作計(jì)劃的正確指導(dǎo)下，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞并落實(shí)校長(zhǎng)室對(duì)教學(xué)工作的具體部署，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)加大課程改革的實(shí)施力度，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作動(dòng)手能力，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮教研組作用，提高教師的專業(yè)技能水平，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

二、工作措施

（一）嚴(yán)格內(nèi)部管理

1、利用各種機(jī)會(huì)，使教師樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，建立起強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感。體現(xiàn)“分工不分家”思想，做到既分工明確，又互助協(xié)作，工作上早計(jì)劃、早安排、早落實(shí)；

2、根據(jù)學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步完善與健全規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行；

3、根據(jù)學(xué)校各專業(yè)的不同要求，科學(xué)、合理地安排好課程，使教學(xué)設(shè)施得到充分利用，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)時(shí)間匹配合理；

5、教務(wù)處繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，確保教學(xué)質(zhì)量，杜絕教學(xué)事故發(fā)生。

（二）注重教學(xué)常規(guī)

教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)是互相聯(lián)系、互相影響和互相補(bǔ)充的，因此對(duì)教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)要嚴(yán)格規(guī)范，對(duì)教學(xué)常規(guī)要常抓不懈。

1、備課：

認(rèn)真鉆研本學(xué)科教學(xué)大綱、教材，充分了解學(xué)生，規(guī)范備課要求：即目標(biāo)、重難點(diǎn)明確，環(huán)節(jié)清楚，有板書(shū)設(shè)計(jì)、課后小結(jié)，教法和學(xué)法指導(dǎo)在教案中要有所體現(xiàn)。

對(duì)教案除每學(xué)期4次定期檢查外，還將采用不定期的抽查方式進(jìn)行教學(xué)檢查，堅(jiān)決杜絕不備課上講臺(tái)的現(xiàn)象。

2、上課：

按計(jì)劃實(shí)施授課，注重教學(xué)過(guò)程的信息反饋，形成適合中專學(xué)生發(fā)展的創(chuàng)造性的教學(xué)模式，提高課堂效益；以學(xué)生為主體，注意因材施教的落實(shí)，采用合作交流、興趣培養(yǎng)、學(xué)法探討等適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

深入課堂聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)狀況。積極開(kāi)展教學(xué)公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、示范課及研究課活動(dòng)。

3、考核：

采用合理、科學(xué)的評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)。進(jìn)一步通過(guò)對(duì)專業(yè)課考核方式的改革激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教師的教學(xué)熱情，從而達(dá)到教與學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)與教師培養(yǎng)

1、教研組根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，每周定期按固定時(shí)間開(kāi)展教研活動(dòng)，組長(zhǎng)定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。通過(guò)活動(dòng)，加深對(duì)教學(xué)常規(guī)的理解，積極探求新的教法與學(xué)法。

2、建立好備課組隊(duì)伍，強(qiáng)化備課組的功能。加強(qiáng)合作交流，共同解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)資源共享、任務(wù)同擔(dān)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率的最優(yōu)化。

3、根據(jù)課程的不斷變化，任課教師作好教學(xué)計(jì)劃的的修訂工作。

4、各教研組妥善安排好各級(jí)各類公開(kāi)課活動(dòng)，組織好說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，以確實(shí)達(dá)到提高教學(xué)水平的目的。

5、重視青年教師的培養(yǎng)，根據(jù)各組教師的教學(xué)情況，進(jìn)一步做好師徒幫帶工作。在指導(dǎo)新教師的過(guò)程中，結(jié)對(duì)教師、教研組都有指導(dǎo)義務(wù)。通過(guò)聽(tīng)、評(píng)課，師傅的示范課等多種方式對(duì)青年教師進(jìn)行培養(yǎng)。

（四）認(rèn)真落實(shí)教務(wù)管理

1、做好學(xué)籍管理工作和注冊(cè)統(tǒng)計(jì)工作，做好高一新生的入學(xué)注冊(cè)工作，建立學(xué)生的學(xué)籍檔案。

2、逐步完善排課、調(diào)代課的合理性，規(guī)范教學(xué)秩序。

3、開(kāi)展教學(xué)調(diào)研，通過(guò)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等方式，為教學(xué)研究提供一手資料。

4、配合學(xué)校有關(guān)部門，積極搞好市場(chǎng)人才需求調(diào)查，及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置，使我校教學(xué)管理更科學(xué)、更規(guī)范。

5、聯(lián)系用人單位做好各專業(yè)學(xué)生的見(jiàn)習(xí)工作

6、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)管理，提高學(xué)生實(shí)際操作能力。為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)技能型緊缺人才，本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)管理，建立各科目實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目大綱，規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué)常規(guī)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所管理；加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平。

三、工作要點(diǎn)

（一）、常規(guī)工作

1、做好上期學(xué)生補(bǔ)考的報(bào)名、輔導(dǎo)工作及進(jìn)行考試、考核。

2、加強(qiáng)專業(yè)課的教學(xué)管理工作，有步驟、有計(jì)劃的開(kāi)展好各專業(yè)的技能訓(xùn)練、技能競(jìng)賽和專業(yè)考級(jí)工作。

3、充分發(fā)揮骨干教師的作用，組織上好研究和示范課。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課制度。

4、加強(qiáng)教學(xué)檢查工作，繼續(xù)完善教案檢查工作。

5、做好外地學(xué)生上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（插班、分班及教材的選用）。

6、加強(qiáng)閱覽室、圖書(shū)室、各專業(yè)教室的管理工作。

7、做好教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整，保證教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施。

8、做好專業(yè)課的物質(zhì)保障工作。

9、抓好住宿生晚自習(xí)的管理工作。

（二）重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)教研組的建設(shè)。

2、聯(lián)系用人單位做好部分專業(yè)學(xué)生的見(jiàn)習(xí)工作

3、加強(qiáng)學(xué)校各部門協(xié)調(diào)，做好外地生的教學(xué)管理工作。

4、充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，搞好專業(yè)技能競(jìng)賽。

5、積極開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平

6、做好專業(yè)學(xué)生的考證工作。

（三）、教師培訓(xùn)

1、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，繼續(xù)對(duì)青年教師進(jìn)行培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)雙師型教師的培養(yǎng)，保證雙師型教師的數(shù)量和質(zhì)量，充分發(fā)揮雙師型教師的作用，為教師提供條件，鼓勵(lì)教師專業(yè)考證。

3、繼續(xù)組織好教師“幫帶”工作，配合辦公室做好教師的新一輪繼續(xù)教育工作。

4、有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行教師培訓(xùn)（校內(nèi)培訓(xùn)、選送部分教師外出培訓(xùn)、聘請(qǐng)校外有經(jīng)驗(yàn)的教師或領(lǐng)導(dǎo)到校講課或指導(dǎo)）。

（四）、教學(xué)科研

1、繼續(xù)加強(qiáng)教科研的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定教科研工作計(jì)劃，定期召開(kāi)教科研工作會(huì)議，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展教科研培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)打造一批教科研骨干力量。

2、積極參與進(jìn)行科研課題：

3、鼓勵(lì)扶植老師積極參加教育科學(xué)研究單位舉辦的各類教學(xué)比賽，參賽老師要按時(shí)間、內(nèi)容上交參賽作品。

4、加強(qiáng)教研組活動(dòng)管理，保證教研組活動(dòng)的時(shí)間，從本組實(shí)際出發(fā)，制定出具體的活動(dòng)計(jì)劃，解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題，加大檢查力度，充分發(fā)揮教研組的職能作用。

5、結(jié)合新一輪的繼續(xù)教育，做好優(yōu)秀論文的征集評(píng)選工作。

6、積極參加市區(qū)級(jí)組織的各級(jí)各類比賽。

（五）、技能比賽

1、加強(qiáng)文化課、專業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能比賽的常規(guī)管理（各教研組在第2周內(nèi)報(bào)開(kāi)展競(jìng)賽計(jì)劃）。

2、突出專業(yè)特點(diǎn)，有計(jì)劃的開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)，制定好活動(dòng)計(jì)劃，保證時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師、學(xué)生的四到位，認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。

（六）、做好市教委職成科和職成教研室布置的各項(xiàng)工作。

四、具體工作安排

9月份

第一周1、做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（教師分工、安排教室、調(diào)整課表、配齊教材、外地生收費(fèi)明細(xì)）。

2、制定出工作計(jì)劃及課外活動(dòng)計(jì)劃（各教研組、任課教師第二周內(nèi)完成），要求內(nèi)容具體，符合實(shí)際（計(jì)算機(jī)專業(yè)要另附一份信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃）。

3、學(xué)生補(bǔ)考班任課教師會(huì)。

4、課堂教學(xué)管理、檢查和專業(yè)教室的管理辦法。

5、召開(kāi)教務(wù)人員會(huì)議，明確分工，各司其職。

6、進(jìn)一步完善教師教學(xué)檔案，加強(qiáng)教師管理力度（教研組長(zhǎng)管理）。

7、統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生情況及住宿生學(xué)生數(shù)。

第二周1、安排住宿生晚自習(xí)值班表、專業(yè)教室使用表。

2、安排各教研組公開(kāi)課、示范課教師名單。

3、查教案、教學(xué)計(jì)劃。

4、推門聽(tīng)課開(kāi)始。

1、建立各班學(xué)生成績(jī)差的學(xué)生檔案。

2、計(jì)算機(jī)考級(jí)輔導(dǎo)、任課教師會(huì)

3、學(xué)生補(bǔ)考工作

4、教師教案編寫(xiě)培訓(xùn)

第四周1、進(jìn)一步修訂各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。

2、師徒幫帶會(huì)議。

3、檢查各班課外小組活動(dòng)情況。

4、計(jì)算機(jī)考試。

第五周：國(guó)慶節(jié)放假

1、安排學(xué)生假期實(shí)習(xí)指導(dǎo)。

2、教科研工作會(huì)

第六周1、安排學(xué)生專業(yè)技能競(jìng)賽相關(guān)事宜

2、安排服務(wù)學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)。

3、骨干教師培訓(xùn)。

4、教案、作業(yè)檢查第七周1、教師技能競(jìng)賽相關(guān)工作。

2、學(xué)生座談會(huì)

3、檢查課外小組活動(dòng)情況。

4、教師公開(kāi)課

第八周1、準(zhǔn)備學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)觀指導(dǎo)。

2、學(xué)生演講比賽

3、期中考試動(dòng)員

第九周1、期中考試

2、教師幫帶會(huì)

3、布置學(xué)生競(jìng)賽相關(guān)事宜

第十周1、期中教學(xué)情況分析。

2、期中表彰大會(huì)

3、青年教師技能競(jìng)賽

第十一周1、檢查教案、教學(xué)手冊(cè)、各班文化課學(xué)生作業(yè)。

2、教師培訓(xùn)。

3、評(píng)優(yōu)課和示范課籌備。

第十二周1、教科研會(huì)議

2、公開(kāi)課、示范課。

3、春季班學(xué)生見(jiàn)習(xí)

4、布置學(xué)生技能競(jìng)賽相關(guān)事宜

1、學(xué)生技能競(jìng)賽籌備會(huì)。

2、春季班學(xué)生見(jiàn)習(xí)

第十四周1、學(xué)生技能競(jìng)賽開(kāi)幕式

2、文化課基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽

3、專業(yè)課技能競(jìng)賽開(kāi)始

第十五周1、檢查教案、教學(xué)手冊(cè)、各班文化課學(xué)生作業(yè)。

2、教研組長(zhǎng)會(huì)，布置科研論文

第十六周1、教師科研論文撰寫(xiě)

2、學(xué)生技能競(jìng)賽總結(jié)

第十七周1、做好期末考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

2、教師科研論文總結(jié)研討會(huì)

第十八周1、期末考試動(dòng)員。

2、各教師交學(xué)期活動(dòng)材料

3、各班評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)第十九周1、期末考試

2、檢查教案、教學(xué)手冊(cè)、學(xué)生作業(yè)。

3、閱卷、成績(jī)登統(tǒng)。

4、各種材料（學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、前十名、學(xué)生補(bǔ)考名冊(cè)、學(xué)科補(bǔ)考試卷及答案、記分冊(cè)）。

5、期末掃尾工作

惠州金山信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)科

2011年8月 25

第五篇：05-06第一學(xué)期教務(wù)科工作計(jì)劃

財(cái)經(jīng)系教務(wù)科2005—2006第一學(xué)期工作計(jì)劃

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、工作思路

一、組織教師學(xué)習(xí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)范》以及本校教育教學(xué)管理有 關(guān)制度。各教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施

二、班級(jí)日志請(qǐng)任課教師逐項(xiàng)認(rèn)真填寫(xiě)，每天班主任要簽字，外聘教師要及時(shí)溝通。

三、安排本學(xué)期課程教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度）。明確要求同年級(jí)同課程教師教學(xué)內(nèi)容一致；（加強(qiáng)與外請(qǐng)教師溝通）實(shí)際教學(xué)進(jìn)度要與教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)日志填寫(xiě)基本一致。在期初安排教學(xué)進(jìn)度時(shí)要留有余地；第十一周為期中考試，科目03級(jí)兩語(yǔ)一數(shù)，04級(jí)（含大專班）加財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，電腦上機(jī)考試，05級(jí)（含大專班）加基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，電腦上機(jī)考試。本學(xué)期教研組長(zhǎng)雙周星期五下班前把教研組活動(dòng)記錄交潘欣處（含外請(qǐng)教師平時(shí)簽字。星期五前教研組長(zhǎng)主動(dòng)要求其簽字并告之活動(dòng)內(nèi)容）。內(nèi)容是本教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法和教學(xué)手段。并對(duì)課程改革進(jìn)行研究就本課程教學(xué)提出實(shí)驗(yàn)方案。教研組長(zhǎng)實(shí)施和監(jiān)督這項(xiàng)工作，教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有創(chuàng)新，各組有特色。系教務(wù)日常管理負(fù)責(zé)人張玲

四、教研組長(zhǎng)安排確定本學(xué)期公開(kāi)課（04年前進(jìn)校教師各組2名）時(shí)間盡可能提前到7、8周，第十三周---第十四周04年參加工作的教師基本功比賽。教學(xué)櫥窗1期，第七周完成（做得要漂亮）；教育教學(xué)、學(xué)生管理論文各1篇，教學(xué)方面、學(xué)生思想教育方面的教學(xué)隨想、隨筆多篇。十五周前完成交潘欣。積極開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng)。學(xué)生興趣活動(dòng)和各類比賽。拿出計(jì)劃，十五周前完成。電腦中英文輸入、純數(shù)字輸入。珠算、點(diǎn)鈔技能訓(xùn)練。英

語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練。書(shū)法、演講、趣味數(shù)學(xué)比賽。各組要確定教師具體負(fù)責(zé)，那出預(yù)案（包括學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)），時(shí)間放在期中考試后1、2周內(nèi)完成。預(yù)案本星期五交教務(wù)科。系具體負(fù)責(zé)人為潘欣。

五、各教研組對(duì)五年制高職教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容提供好的建議。包括學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、知識(shí)能力結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、課程體系、技能要求。各組編寫(xiě)學(xué)生技能訓(xùn)練方案形成技能校本教材，也鼓勵(lì)教師和其他學(xué)校教師編寫(xiě)教材，財(cái)經(jīng)系可以選用。系具體負(fù)責(zé)人教研組長(zhǎng)。建議10月1日前交教務(wù)科潘欣。

六、要求教師特別是青年教師在職提高學(xué)歷并向“雙師型”發(fā)展。

七、系“證書(shū)工程”建設(shè)，體現(xiàn)學(xué)生能力的標(biāo)準(zhǔn)之一是各類證書(shū)。組織報(bào)名，收費(fèi)工作。具體負(fù)責(zé)人：孫聯(lián)。各教研組長(zhǎng)和班主任協(xié)調(diào)配合。

八、本學(xué)期考試安排：9月18日03、04級(jí)補(bǔ)考；確定升留級(jí)。第十一周為期中考試。

19、20周為期末考試具體負(fù)責(zé)人：張玲

九、發(fā)放各類表格，填好后馬上交教務(wù)科。系具體負(fù)責(zé)人為潘欣

財(cái)經(jīng)系教務(wù)科2005/9/4