第一篇：論文檢測（最終版）

問題一：論文抄襲檢測率多少才能通過

學(xué)校一般規(guī)定是30%。這里面存在的一個問題，就是以什么為標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在市面上的系統(tǒng)有好幾個，但是學(xué)校一般用萬方檢測系統(tǒng)。

問題二：論文檢測大師原理?

畢竟是人工設(shè)置的一種機(jī)制，里面內(nèi)嵌了檢測算法，我們只要摸清其中的機(jī)理，通過簡單的修改，就能成功通過檢測。

論文抄襲檢測大師算法：

1。論文檢測首先是文字和詞的匹配。如果你連續(xù)超過20-50個字都是一樣的，不用說，肯定會判斷為抄襲。

2。其次是詞意的匹配，有同學(xué)誤以為批量替換可以解決問題。實際不然，檢測系統(tǒng)都含有同義詞庫，詞意和語義也是抄襲判定的重要依據(jù)。

3.論文的段落與格式

論文檢測基本都是整篇文章上傳，上傳后，論文檢測軟件首先進(jìn)行部分劃分，上交的最終稿件格式對抄襲率有很大影響。不同段落的劃分可能造成幾十個字的小段落檢測不出來。因此，我們可以通過劃分多的小段落來降低抄襲率。

4.數(shù)據(jù)庫

論文檢測，多半是針對已發(fā)表的畢業(yè)論文，期刊文章，還有會議論文進(jìn)行匹配的，有的數(shù)據(jù)庫也包含了網(wǎng)絡(luò)的一些文章。這里給大家透露下，很多書籍是沒有包含在檢測數(shù)據(jù)庫中的。之前朋友從一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也沒被查出來。就能看出，這個方法還是有效果的。3.章節(jié)變換很多同學(xué)改變了章節(jié)的順序，或者從不同的文章中抽取不同的章節(jié)拼接而成的文章，對抄襲檢測的結(jié)果影響幾乎為零。所以論文抄襲檢測大師建議大家不要以為抄襲了幾篇文章，或者幾十篇文章就能過關(guān)。

5.標(biāo)注參考文獻(xiàn)

參考別人的文章和抄襲別人的文章在檢測軟件中是如何界定的。其實很簡單，我們的論文中加了參考文獻(xiàn)的引用符號，但是在抄襲檢測軟件中，都是統(tǒng)一看待，軟件的閥值一般設(shè)定為1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄襲了多于50，即使加了參考文獻(xiàn)，也會被判定為抄襲。

6.字?jǐn)?shù)匹配

論文抄襲檢測大師相對比較嚴(yán)格，只要多于20單位的字?jǐn)?shù)匹配一致，就被認(rèn)定為抄襲，但是前提是滿足第4點，參考文獻(xiàn)的標(biāo)注。

問題三：論文寫作中，抄襲是不可避免的，說好聽點是借鑒，不好聽就是抄襲文章，那么，怎么寫文章才能通過抄襲檢測呢？

論文抄襲修改方法：

1，不能生搬硬套，你看了別人的文章，核心的觀點用自己的話說出來，是絕對可以的。2，參考文獻(xiàn)對你的文章抄襲率影響很關(guān)鍵。不管哪個檢測系統(tǒng)，都是支持參考文獻(xiàn)的匹配的。有的同學(xué)在使用論文抄襲檢測大師的系統(tǒng)時，把參考文獻(xiàn)刪了，大大影響抄襲率，測出來的六七十。

3.是詞語變化。

第二篇：論文檢測

大概當(dāng)今所有的研究生畢業(yè)論文都會經(jīng)過中國知網(wǎng)的“學(xué)術(shù)不端檢測”，即便最后不被盲審。這個系統(tǒng)的初衷其實是很好的，在一定程度上能夠?qū)磳⑻と胫袊蒲薪绲拇T士研究生們一個警示作用：杜絕抄襲，踏實學(xué)問。但正所謂“世界萬物，有矛就有盾”的哲學(xué)觀，中國知網(wǎng)的這個“學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)”并不是完善的。原因有二，其一是目前的圖文識別技術(shù)還不夠先進(jìn)；其二是目前的機(jī)器識別還達(dá)不到在含義識別上的智能化。求索閣一貫的觀點就是“戰(zhàn)略上蔑視，戰(zhàn)術(shù)上重視”和“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。要破敵，必先知敵；要過學(xué)術(shù)檢測這一關(guān)，當(dāng)然必先了解這一關(guān)的玄機(jī)。

一、查重原理

1、知網(wǎng)學(xué)位論文檢測為整篇上傳，格式對檢測結(jié)果可能會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不出。對于3萬字符以上文字較多的論文是可以忽略的。

對比數(shù)據(jù)庫為：中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫，中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫，中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫，中國專利全文數(shù)據(jù)庫，個人比對庫，其他比對庫。部分書籍不在知網(wǎng)庫，檢測不到。

2、上傳論文后，系統(tǒng)會自動檢測該論文的章節(jié)信息，如果有自動生成的目錄信息，那么系統(tǒng)會將論文按章節(jié)分段檢測，否則會自動分段檢測。

3、有部分同學(xué)反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻(xiàn)的段落或句子，為什么沒有檢測出來，這是正常的。中國知網(wǎng)對該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，該閥值為5%，以段落計，低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如檢測段落1有10000字，那么引用單篇文獻(xiàn)500字以下，是不會被檢測出來的。實際上這里也告訴同學(xué)們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn)，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。

4、一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來？知網(wǎng)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標(biāo)注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文字總和在你的各個檢測段落中要達(dá)到5%。

二、快速通過論文查重的七大方法

方法一：外文文獻(xiàn)翻譯法

查閱研究領(lǐng)域外文文獻(xiàn)，特別是高水平期刊的文獻(xiàn)，比如Science，Nature，WaterRes等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。

優(yōu)點：１、每個人語言習(xí)慣不同，翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻譯了之后，也 不會出現(xiàn)抄襲的情況。２、外文文獻(xiàn)的閱讀，可以提升自身英語水平，拓展專業(yè)領(lǐng)域視野。

缺點：英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學(xué)實施起來比較費勁。

方法二：變化措辭法

將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動語態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過增減。當(dāng)然如果卻屬于經(jīng)典名句，還是按照經(jīng)典的方法加以引用。

優(yōu)點：１．將文字修改之后，按照知網(wǎng)程序和算法，只要不出現(xiàn)連續(xù)13個字重復(fù)，以及關(guān)鍵詞的重復(fù)，就不會被標(biāo)紅。２．對論文的每字每句都了如指掌，爛熟于心，答辯時亦會如魚得水。

缺點：逐字逐句的改，費時費力。

方法三：google等翻譯工具翻譯法

將別人論文里的文字，用google翻譯成英文，再翻譯回來，句式和結(jié)構(gòu)就會發(fā)生改變，再自行修改下語病后，即可順利躲過查重。

優(yōu)點：方便快捷，可以一大段一大段的修改。

缺點：有時候需要多翻譯幾遍，必須先由中文翻譯成英文，再翻譯成阿爾及利亞語，再翻譯成中文。

方法四：轉(zhuǎn)換圖片法

將別人論文里的文字，截成圖片，放在自己的論文里。因為知網(wǎng)查重系統(tǒng)目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過查重。

優(yōu)點：比google翻譯法更加方便快捷。

缺點：用順手了容易出現(xiàn)整頁都是圖片的情況，會影響整個論文的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計。方法五：插入文檔法

將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。

優(yōu)點：此法比方法四更甚一籌，因為該方法日后還可以在所插入的文檔里進(jìn)行重新編輯，而圖片轉(zhuǎn)換法以后就不便于再修改了。

缺點：還沒發(fā)現(xiàn)。

方法六：插入空格法

將文章中所有的字間插入空格，然后將空 格 字 間距調(diào)到最小。因為查重的根據(jù)是以詞為基礎(chǔ)的，空格切斷了詞語，自然略過了查重系統(tǒng)。

優(yōu)點：從查重系統(tǒng)的原理出發(fā)，可靠性高。

缺點：工作量極大，課可以考慮通過宏完成，但宏的編制需要研究。

方法七：自己原創(chuàng)法

自己動手寫論文，在寫作時，要么不原文復(fù)制粘貼；要么正確的加上引用。優(yōu)點：基本上絕對不會擔(dān)心查重不通過，哪怕這個查重系統(tǒng)的閾值調(diào)的再低。缺點：如果說優(yōu)缺點的話，就是寫完一篇畢業(yè)論文，可能會死掉更多的腦細(xì)胞。呵呵。。

三、幾個查重網(wǎng)站與軟件

一般來講，這個查重系統(tǒng)如果按照初衷來講的話，只允許在答辯前又一次查重機(jī)會，這樣會起到一個警示作用。但實際上，很多高校由于與中國知網(wǎng)的合作關(guān)系，每年都會有超過畢業(yè)生人數(shù)的查重次數(shù)。如此一來，每個畢業(yè)生可能會有1–N次不等的機(jī)會，學(xué)術(shù)不端系統(tǒng)也就具有中國特色的人情化了。但對于那些執(zhí)行嚴(yán)格的少數(shù)高校來說，在通過學(xué)校的查重

之前，自己盡量能夠通過某種方式先查重一次。有需求就會有商機(jī)，下面介紹幾個這樣的網(wǎng)站，基本上是10元/萬字。

查重網(wǎng)站：paperpass、copycheck、paper119

查重軟件：ROSTCM

第三篇：論文檢測

西南交通大學(xué)圖書館關(guān)于研究生學(xué)位論文檢測工作辦法

（試 行）

根據(jù)《西南交通大學(xué)關(guān)于在學(xué)位論文工作中加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范管理的暫行規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定和要求，圖書館負(fù)責(zé)學(xué)位論文檢測的組織實施。圖書館使用的“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)”是以《中國學(xué)術(shù)文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)出版總庫》（包括期刊、學(xué)位論文、報紙、會議論文、專利）為全文比對數(shù)據(jù)庫，以“總文字復(fù)制比”為檢測指標(biāo)。具體工作流程如下：

一、檢測時間、地點

時間：周一至周五：上午9:00—11:00；下午2:30—4:30（周四下午除外）地點：九里校區(qū)圖書館303、304室

聯(lián)系電話：87600537

聯(lián)系人：陳老師、何老師

二、檢測范圍與論文格式要求

研究生在學(xué)位論文送審前，應(yīng)向圖書館提交送審學(xué)位論文的全文，學(xué)位論文文檔為word格式的電子文檔。

命名方式為：學(xué)號_姓名_標(biāo)題.doc，如“20070300_張三_基于遺傳算法的決策系統(tǒng)研究.doc”。

最終檢測提供的word文檔應(yīng)與送審的學(xué)位論文內(nèi)容一致，提交檢測的論文不再進(jìn)行編輯處理，直接打包導(dǎo)入檢測系統(tǒng)進(jìn)行檢測。

三、送審學(xué)位論文檢測

1.申請人填寫《西南交通大學(xué)研究生學(xué)位論文檢測申請表》（下載地址：http://202.115.72.8/libsite/zyxz/yjsxsbdjcb.doc），請將學(xué)位論文電子文檔發(fā)到圖書館專用論文檢測郵箱mailto:xueshujiance@163.comn，發(fā)送郵件時請注明“論文題目、作者、碩（博）士、所在院系、年級、專業(yè)、導(dǎo)師”等關(guān)鍵信息（不接受自帶U盤），本人持申請表和有效證件辦理檢測手續(xù)。（注：待學(xué)位論文檢測管理系統(tǒng)完善后，申請人須在該系統(tǒng)中提交申請表及論文信息。系統(tǒng)上線時間將另行通知。）

2.圖書館對提交的學(xué)位論文進(jìn)行檢測，在一周內(nèi)出具《檢測報告單》的紙質(zhì)文本（加蓋“西南交通大學(xué)圖書館信息服務(wù)部”專用章）。

3.申請者本人持有效證件（學(xué)生證、身份證）領(lǐng)取檢測結(jié)果。

四、收費與檢測管理

1、根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，論文檢測在學(xué)校補(bǔ)貼的基礎(chǔ)上，將收取一定費用，收費標(biāo)準(zhǔn)：首次檢測30元/篇.次，再次檢測100元/篇.次。

2、圖書館負(fù)責(zé)學(xué)位論文的登記、檢測、保密等工作，未經(jīng)過檢測申請人同意，第三方不得查閱檢測結(jié)果。

圖 書 館

二○一○年十一月六日

附錄一 《西南交通大學(xué)研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測表》

第四篇：論文檢測

老師問您點事之——論文檢測

1.論文檢測分為哪幾個階段呢？

答：論文檢測分為兩個階段：

第一個階段為自愿付費檢測階段（只能檢測一次）

時間：11月15日-11月25日

費用：每次50元（研究生學(xué)院不鼓勵提前付費檢測）

方式：采用電子郵件在線提交的方式，提交郵箱vinson211984@126.com

第二個階段為正式檢測階段

時間：11月26日-12月5日

費用：免費

方式：由二級學(xué)院（部）統(tǒng)一收齊后將論文電子最終稿上交研究生學(xué)院

2.檢測率是如何界定的？

答：設(shè)正式檢測階段抄襲率為X

X＞50%延期半年畢業(yè)

30%＜X≤50%現(xiàn)期整改一次

X≤30%通過檢測，合格論文

3.保密論文、暫不公開論文可以檢測嗎？

答：保密論文不能進(jìn)行檢測，因為一上網(wǎng)就泄密了，抄襲率由二級學(xué)院，導(dǎo)師來把關(guān)。暫不公開論文需要進(jìn)行正常檢測

4.檢測結(jié)果有三種按哪種計算抄襲率呢？

答：檢測結(jié)果分為三種：

1.檢測總結(jié)果

2.去掉參考文獻(xiàn)結(jié)果

3.去掉本人文獻(xiàn)結(jié)果

設(shè)：抄襲別人文章的百分比為X

正常參考文獻(xiàn)百分比為Y

抄襲自己發(fā)表的論文文章的百分比為Z

檢測總結(jié)果為：X+Y+Z

去掉參考文獻(xiàn)結(jié)果為：X+Z

去掉本人文獻(xiàn)結(jié)果為：X+Y

為了實現(xiàn)公平和控制合理的引用率，我們以第三種結(jié)果為檢測最終結(jié)果，即去掉本人文獻(xiàn)結(jié)果

5.到底連續(xù)多少字才算抄襲呢？它類比了哪些數(shù)據(jù)庫呢？

答：這個是中國知網(wǎng)開發(fā)的系統(tǒng)，研究生學(xué)院只是一個使用單位，具體技術(shù)問題是不清楚的，所以類似問題都無法解答

6.PASS PAPER等網(wǎng)上類似的檢測軟件和我們檢測的軟件是一樣的嗎？它們的數(shù)據(jù)可以作為我們檢測的依據(jù)嗎？

答：是完全不同的，網(wǎng)上類似的檢測軟件只能作為一個參考，研究生學(xué)院將不會作為檢測依據(jù)。

7.檢測論文文件有什么要求嗎？

答：為了統(tǒng)計方便，待檢測論文WORD文件名應(yīng)以姓名+學(xué)號+專業(yè)命名，WORD文件最好是2003及以下版本，2007版或WPS曾出現(xiàn)過檢測失敗的情況，是2007版WORD文件的請自行轉(zhuǎn)換一下。

由于檢測人員很多，請大家盡可能的把圖片全部刪除，從而加快檢測速度，避免上傳失敗，因為目前檢測系統(tǒng)無法檢測圖片，且占用內(nèi)存巨大。文件大小原則上沒有限制，但以5M以內(nèi)為宜。

8.檢測結(jié)果如何拿到？

9.可以采用以下三種形式：

1.QQ在線傳送

2.郵箱回復(fù)

3.拿U盤到A515領(lǐng)?。ㄕ堊杂X將U盤查殺一遍病毒）

但建議大家盡量采用前兩種形式，避免頻繁使用U盤導(dǎo)致計算機(jī)中毒

10.檢測結(jié)果是什么形式的呢？

答：檢測結(jié)果為網(wǎng)頁格式的文件，直接雙擊打開即可，紅色字部分為抄襲部分，黃色字部分為部分抄襲篡改文字部分，大家應(yīng)把整改的重點放在紅色字部分，它是決定整體復(fù)制比的關(guān)鍵部分

11.如果我通過了盲審論文檢測，還需要再次檢測嗎？

答：需要，我們最后還要進(jìn)行一次全體最終檢測，并以此作為論文通過的依據(jù)，但系統(tǒng)還是一個系統(tǒng)，如果不更改論文的話，檢測數(shù)據(jù)不會有太大變化。

12.為什么我自己抄自己的小論文也出現(xiàn)引用字樣呢，算不算抄襲率呢？

答：檢測報告中出現(xiàn)：是否引用顯示是，那就說明沒有計算你抄的小論文，如果顯示為否，就說明計算在內(nèi)了，一般出現(xiàn)計算在內(nèi)的情況，是因為你的小論文和大論文的作者沒有一一對應(yīng)，所以也計算抄襲率，一定要保證大小論文都是第一作者才能對應(yīng)上信息，才能不算抄襲率。

13.引用圖書、專著能檢測出來嗎？

答：由于現(xiàn)在絕大部分的圖書都已上網(wǎng)，所以基本上圖書、專著都能檢測到

14.用特殊方法規(guī)避論文檢測如何處理？

答：采用一票否絕制，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，視情節(jié)嚴(yán)重程度，給予延期半年至一年處理，希望大家不要抱有僥幸心理，嚴(yán)肅對待檢測，就目前來看有以下幾種違規(guī)方法：

1.將文字文本轉(zhuǎn)換成圖片

2.將未上網(wǎng)的小說加雜在論文中

3.正式論文稿與檢測稿不是同一文件（我們會將最終檢測版作為你提交論文的唯一依據(jù)）

再次強(qiáng)調(diào)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有上述違規(guī)行為，將直接作延期畢業(yè)處理

第五篇：關(guān)于侵權(quán)和論文檢測

關(guān)于侵權(quán)和論文檢測

論文抄襲和論文檢測：非法復(fù)制？

你聽說過一些教師說，它總是錯誤地復(fù)制別人的工作。他們無情地檢查你的論文抄襲。其他教師說，這是只要所有的權(quán)利，為您提供信貸原作者。誰是正確的？

要回答這個問題，我們認(rèn)為抄襲和侵權(quán)之間的差異。采取這些定義，從英語教師會紀(jì)事：抄襲別人的工作，沒有給予適當(dāng)?shù)纳昝?未能明確引用出處。

著作權(quán)侵權(quán)使用別人的創(chuàng)造性的工作，包括歌曲，視頻，電影剪輯，視覺藝術(shù)片，照片，和其他創(chuàng)作的作品，未經(jīng)授權(quán)或賠償，如果是適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償。

學(xué)校執(zhí)行抄襲檢測。

法院強(qiáng)制執(zhí)行版權(quán)侵犯。

什么？我剛剛從他們的網(wǎng)站中抄襲復(fù)制這些定義呢？事實上，我做到了。這是不是抄襲的例子，這不是侵犯版權(quán)的，無論是被允許的“合理使用”著作權(quán)法中的豁免。

剽竊

抄襲別人的工作，沒有給予適當(dāng)?shù)纳昝?。學(xué)校已經(jīng)開始嚴(yán)格處理抄襲，對學(xué)術(shù)騙子的剽竊處理的后果是，有些人會做更多。當(dāng)我在斯坦福大學(xué)的助教，一些學(xué)生被暫停在測試過程中復(fù)制的答案。

抄襲不包括侵犯版權(quán)。例如，莎士比亞的戲劇不受版權(quán)保護(hù)，因為他們太舊。即使它在技術(shù)上是合法的復(fù)制，為一項英語作業(yè)的戲劇之一，但如果你沒有給予引用于信貸莎士比亞的標(biāo)示，它仍然是抄襲。我們的法律未必能對你控告，但你的老師很可能因此而對你的論文提出批評并且扣分。即使從網(wǎng)站上復(fù)制一個句子是觸犯不到現(xiàn)有的法律，但仍然可以算作抄襲的一種行為。侵犯版權(quán)

著作權(quán)侵權(quán)使用別人的工作，沒有得到該人的許可。任何原創(chuàng)作品，包括書籍，文章，網(wǎng)頁，歌曲，圖片和視頻的作者，將自動獲得的該作品的版權(quán)，即使她不標(biāo)注與版權(quán)的象征，她的名字。工作必須固定在有形，這意味著它必須在物理上的東西，如紙張，帆布，光盤，或硬盤，存儲。這使得大學(xué)生的版權(quán)擁有人，因為他們已經(jīng)寫了許多學(xué)校的原創(chuàng)作品。

在版權(quán)擁有人得到來決定誰可以合法地使該作品的復(fù)制品。這是非法復(fù)制別人的大節(jié)，擁有版權(quán)的未經(jīng)批準(zhǔn)的工作，即使你給原作者申明。想象一下，有人要求未經(jīng)批準(zhǔn)的電影“海底總動員”的副本。他肯定不會得到它提供的DVD封面上的作者申明！

幸運的是，合理使用引用豁免，允許你合法少量復(fù)制別人的工作。只要確保給筆者引用標(biāo)示，這樣你就不會是犯剽竊！

法院如認(rèn)定版權(quán)侵權(quán)的后果是,這意味著有人可能會與律師交涉，如果你違反了作者的版權(quán)進(jìn)行論文抄襲。你的學(xué)校可以報告侵犯版權(quán)的人帶你到法庭訴諸于法律。學(xué)生已被起訴侵犯版權(quán)。在某些情況下，法院可能會要求您支付律師和版權(quán)擁有人的律師費。

篡改別人的原文，可以作為我的文章嗎？

以受版權(quán)保護(hù)的作品，并改變它，創(chuàng)建一個東西被稱為衍生作品。因為你所做的更改，創(chuàng)建衍生作品，你分享它與原作品的著作權(quán)人的版權(quán)。既然你不擁有整個衍生作品的版權(quán)，你還必須請求許可副本。

正因為如此，別人的工作，改變一些的話，只有創(chuàng)建衍生作品，不給你的版權(quán)全部所有權(quán)。即使沒有人決定接管你告上法庭，你的老師可能仍然使用軟件對你的論文檢測決定你是抄襲。相反轉(zhuǎn)述別人的紙張和調(diào)用它自己，嘗試從其他人的工作學(xué)習(xí)，然后再從頭開始編寫自己的文章。結(jié)論

抄襲和侵權(quán)的后果，它只是不值得復(fù)制其他人的工作。如果你需要使用從其他來源獲取幾句話，采取一些預(yù)防措施：

? 這些話放在引號或縮進(jìn)他們清楚地表明，表明他們是不是你自己的話。

? 添加腳注給予標(biāo)示表明引用自原作者。

? 在最后的參考文獻(xiàn)中保持明確和完整的出處，這樣就不會被判做侵犯著作權(quán)罪。如果你非常擔(dān)心，并希望作出額外的肯定你沒有抄襲，可以插入一些這些文字標(biāo)示已使用Gocheck.cn檢測過你的文章。希望你永遠(yuǎn)也不會說出現(xiàn),剽竊只是一個意外，無論你信不信，反正我信了。確保你們的辛勤工作是得到獎勵而不是懲罰。