第一篇：技校為何招生難（范文）

技校為何招生難

職校畢業(yè)生就業(yè)形勢雖然一片大好，但吸引力有限，每年招生時節(jié)需要全校教師齊動員花很大力氣才能完成招生任務(wù)——

4月18日，“八閩行巡回招聘”——“校企對接送崗位”泉州技工專場招聘會，吸引了來自省內(nèi)外的312家企業(yè)參會，提供崗位2萬個；到場參加應(yīng)聘的泉州各職業(yè)學(xué)校與技校的應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生以及農(nóng)民工與其他求職群體達(dá)到1萬多人。據(jù)統(tǒng)計，技工專場招聘會當(dāng)天初步達(dá)成求職意向的就有3100多人。

盡管面對金融危機(jī)，技工依然凸顯優(yōu)勢。目前，福建全省共有96所技工院校，每年可向社會輸送技能型人才約3萬名，就業(yè)率達(dá)96%以上。不過，職校畢業(yè)生就業(yè)形勢雖然一片大好，但是吸引力有限，每年招生時節(jié)需要全校教師齊動員花很大力氣才能完成招生任務(wù)。

“招生是學(xué)校的生命線”

職業(yè)學(xué)校招生難的問題由來已久。離中考還有一個多月的時間，為了爭取更多生源，各大技校負(fù)責(zé)招生的老師從3月份起，甚至更早就已開始利用手中的各種關(guān)系，頻繁與各個中學(xué)聯(lián)系生源。

福州某技校的一位老師告訴記者，技校招生主要瞄準(zhǔn)三個突破口，即學(xué)校、家長和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。通過中學(xué)關(guān)系，在中考前的家長會時，到校園里做宣傳。那些不讀高中的學(xué)生，一般都會收到十幾所技校的通知書。

實際上，“招生是學(xué)校的生命線”。為完成招生任務(wù)，很多中職學(xué)校幾乎每年將招生工作列為重中之重，不惜人力、物力、財力投入。一些學(xué)校甚至把招生任務(wù)分配到每個教職工身上，完不成者，將被扣發(fā)年終獎或工資，且不能參與評先評優(yōu)。

福建省內(nèi)一所著名的職業(yè)學(xué)校的一名老師告訴記者，由于普通高中以及民辦高中的沖擊等原因，1998年后，學(xué)校的生源日漸萎縮，生源質(zhì)量漸差。為應(yīng)對激烈的競爭，該校從2003年起，就將學(xué)校的招生任務(wù)分派給全體教職工。超額完成任務(wù)者，超出部分的生源單獨(dú)給予獎勵。

“出口”容易“進(jìn)口”難

近年來，地處東南沿海的福建省經(jīng)濟(jì)得到很大的發(fā)展，隨著經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，對技術(shù)工人的需求也越來越大，結(jié)構(gòu)性缺工為技工學(xué)校的生存和發(fā)展提供了很大的空間。

以服裝、石雕、電子等行業(yè)為主的惠安縣近年來對技術(shù)工人的需求越來越大，該縣目前有3所公辦職專、4所民辦職專，但前幾年在校學(xué)生只有四五千人，今年有6000多人，學(xué)生招不滿。

由于初中畢業(yè)生數(shù)量減少，許多技工學(xué)校反映今年招生有點難，有的技校甚至招生數(shù)量減少了

四五成。

福建省雖然從2005年開始就將技校招生列入了教育部門發(fā)布的中職招生手冊，但在傳統(tǒng)的觀念里技校只是一種依附。在填報志愿時，技校也一直“墊底”在最后一欄。

技工學(xué)校出現(xiàn)“出口”容易“進(jìn)口”難的局面的原因是多方面的，近年來國內(nèi)高校的不斷擴(kuò)招，使大學(xué)的門檻相對降低，因此更多的高中畢業(yè)生走進(jìn)了大學(xué)校園，而舍棄技校。另一方面，國內(nèi)人口增長速度的減緩，也使近年來的初、高中畢業(yè)生相比以前有所減少。

不過，“技校生難招，關(guān)鍵還是觀念問題”。教育部門一位專家告訴記者，“盡管就業(yè)前景看好，但不少學(xué)生及家長依然認(rèn)為上大學(xué)才是真正的出路，而讀技校終歸低人一等?！?/p>

高級技工的薪酬雖高，但要達(dá)到這個級別卻并不容易。福建省勞動和社會保障廳有關(guān)人士介紹，目前大部分技校培養(yǎng)的學(xué)生多是中級職稱水平，繼續(xù)升級則需要通過技能和年限兩方面的考核。一些好的企業(yè)出于自身發(fā)展需要，會有意識地培養(yǎng)一些技術(shù)人才，為職工創(chuàng)造不斷晉升的工作環(huán)境。倘若企業(yè)不重視，只是讓技工一直在同一條流水線上重復(fù)工作，即使經(jīng)過十幾年，其操作水平和待遇也都很難得到提高。

專家指出，職業(yè)學(xué)校招生難的問題由來已久，其形成原因也較為復(fù)雜，其解決辦法也是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，比如提高職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量，扭轉(zhuǎn)人們對職業(yè)學(xué)校的看法，對職業(yè)教育增加投入力度等，而不是下發(fā)一個文件、開一次會就能解決的。

有關(guān)部門應(yīng)加大宣傳力度，切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念。技校則應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)培養(yǎng)目標(biāo)，確保人才質(zhì)量。建立各種激勵措施，為對口高等院校培養(yǎng)和輸送人才。

第二篇：技校招生演講

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：

大家好！今年是我作為咱們學(xué)校一名老師的第三年，也是我參與到招生工作的第二年，帶班，上課，招生，我們的工作每天周而復(fù)始。雖然稱不上經(jīng)驗豐富，但在工作積累中卻也是有一些心得。

幾年前的我也是一名學(xué)生，我也從中學(xué)時代走過，那時的我跟我們校園中的孩子們一樣青春有朝氣，簡單有夢想。在一次次選擇中我逐漸成長成熟，所以如今的我了解我們所面對的學(xué)生們想要什么，應(yīng)該要什么，而他們真正又能得到什么。首先，這個年齡段的孩子都是懷揣夢想的，而且多數(shù)還未被現(xiàn)實的世俗所騷擾。他們已經(jīng)逐漸成熟，接觸到社會的形形色色，有了自己的認(rèn)知能力。想上好學(xué)校，想有好工作，甚至相當(dāng)明星，因為年輕，所以未來有著很多的可能。

一、觀念的轉(zhuǎn)變時成就大未來的開始。

由于受社會價值觀的影響，許多人認(rèn)為，上職高沒出息，被人瞧不起。上職高不能考大學(xué)，今后沒有前途。這種完全錯誤看法和顛倒的觀念，正是因為不了解?，F(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校，也可以和普高、重高一樣，參加全國高考。近年來，這個社會對培養(yǎng)技術(shù)人才的重視度在不斷提高，這使得職高類學(xué)校學(xué)生的成才路更廣，也更加受到社會的尊重。

二、選擇適合自己的才能更快更好的接近成功。

人生成功路，何止千萬條。何謂成功，實現(xiàn)自己的人人生價值就是成功。但是適合每個人發(fā)展的路，卻只有一、二條。對于職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來講，學(xué)一門適合自己個性特長與愛好的專業(yè)最重要。職業(yè)學(xué)校專業(yè)不在于多，而在于精，在于能否切合學(xué)生今后發(fā)展的需要?；ゎ?，分析類專業(yè)為我們學(xué)校的老牌強(qiáng)項，近年來為迎合學(xué)生們的“胃口”，我們也嘗試著新開了平面設(shè)計，影視動畫設(shè)計等當(dāng)前緊俏熱門的專業(yè)，再加上有校企合作的保障，學(xué)生不到畢業(yè)時就被我們本地的一些大中型企業(yè)集團(tuán)一搶而空，畢業(yè)生工作崗位好，收入待遇高。而這皆因為有著

一技傍身，他們選擇了合適的成功之路。

三、千里之行，始于足下。

這是我們的校訓(xùn)，但更是我們對學(xué)生的承諾。如今的社會上職業(yè)學(xué)校林林總總，參差不齊，這也是造成整個社會質(zhì)疑的原因之一。但是作為我們學(xué)校，我們時常開玩笑說自己“后臺硬”，因為我們經(jīng)得起考量，我們是正經(jīng)的政府辦學(xué)，在政策上能得到很多幫扶。學(xué)校本身校風(fēng)過硬，管理嚴(yán)謹(jǐn)。一直以來，我校堅持倡導(dǎo)“做事先做人，做人德為先”的教育理念，對于家庭貧困的學(xué)生，我校建立完善的助學(xué)制度，除積極落實國家對中職學(xué)生每人1500元/年的資助政策外，還設(shè)有獎學(xué)金、助學(xué)金、特困生補(bǔ)助等，使每位學(xué)生都能享受到不同和項目的資助。

第三篇：高材生為何就業(yè)更加難？doc

高材生為何就業(yè)更加難？

“個人簡歷——女，年輕，熱情，待人友善，做事專注、認(rèn)真，能夠輕松快速地學(xué)習(xí)新技能，對完美的不懈追求滲透到我生活的方方面面?！弊x到這樣的簡歷內(nèi)容，你會作何感想？是不是會覺得沒什么大不了的，和其他簡歷說的都一個樣兒？

但如果在這份簡歷中加入“劍橋大學(xué)現(xiàn)代語言專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，成績優(yōu)良”，情況會有所不同嗎？再加上如下內(nèi)容：家中五個子女之一，從小成績優(yōu)異；13歲就成為劃槳手，至今維持每天跑步8英里的習(xí)慣；連續(xù)四年獲得劍橋唱詩班獎學(xué)金，極有唱歌劇潛質(zhì)；BBC“青年音樂人”地區(qū)決賽中獲得優(yōu)異成績；畢業(yè)前在傳播機(jī)構(gòu)和公關(guān)公司有過四段實習(xí)經(jīng)歷??

21歲的凱特里納——一個表現(xiàn)出眾、自信而生氣勃勃的女孩，就是上面這份簡歷的主人公。當(dāng)她對我說要向英國魔咒般的畢業(yè)生就業(yè)率宣戰(zhàn)之時，我驚訝得下巴快掉到桌子上。這樣的畢業(yè)生，一定是雇主爭相追求的吧，因為在她身上，有種發(fā)電機(jī)般強(qiáng)大的動力，還是臺多功能的發(fā)電機(jī)。怎么就沒有人雇用她呢？為什么她得在失業(yè)救濟(jì)辦公室的合同上簽字，為的是獲得諸如清潔工、售貨員或酒吧女招待這樣的工作呢？

凱特里納嘆氣道：“有時候，我覺得我的簡歷就像廢紙一樣沒人看一眼。我愛好廣泛，擁有技能，實習(xí)經(jīng)驗豐富，可是現(xiàn)在的狀況讓我開始懷疑，我是不是哪里做錯了。上個月，我申請了二三十個職位，但最終只收到一個面試通知?！睉K淡的就業(yè)環(huán)境

如果你身為英國2011年26.3845萬名大學(xué)畢業(yè)生中的一員，心情也不會太明朗。數(shù)據(jù)顯示，2011年6至8月間，英國16歲至24歲的未就業(yè)者人數(shù)為99.1萬。處在經(jīng)濟(jì)不景氣的大環(huán)境下，也許我們能夠預(yù)料到，在小城市的高中畢業(yè)生可能找不到工作，但是像凱特里納這樣的畢業(yè)生，像她這樣在牛津或劍橋以優(yōu)異成績畢業(yè)的高材生，也落得如此失魂落魄，卻有些始料未及。去年，英國1/10的大學(xué)畢業(yè)生沒有找到工作，還有超過10%的畢業(yè)生即使找到了工作，卻并不如意，不是成為工廠的藍(lán)領(lǐng)，就是基礎(chǔ)的行政工作或者起點很低的初級職位。

僧多粥少的局面在英國畢業(yè)生就業(yè)市場上非常明顯。2008年和2009年，平1

均每個職位分別有31和49名畢業(yè)生申請，而到了2011年，這一數(shù)字躥升到83。這也讓企業(yè)的選擇變得更加艱難。因為，畢業(yè)生“有病亂投醫(yī)”，申請大量職位，卻沒有對各個企業(yè)做深入調(diào)查，簡歷的內(nèi)容常常千篇一律，缺乏相關(guān)性和針對性，有的甚至只改改地址就又用到另一個職位申請中。所以，企業(yè)大多不會給這樣的申請人提供機(jī)會。

如果你一天投遞20份職位申請書，你認(rèn)為成功幾率怎樣？而如果你為了一個實習(xí)機(jī)會，花數(shù)天時間仔細(xì)研究、準(zhǔn)備，這樣的命中率又當(dāng)如何？在這里，耕耘和收獲同樣成正比。盡管準(zhǔn)備工作很辛苦，又耗費(fèi)時間，但刻薄一點講，一個沒找到工作的畢業(yè)生所擁有的不正是大把時間嗎？

英國畢業(yè)生招聘協(xié)會會長這樣說：這是一段艱難時期，一些優(yōu)秀畢業(yè)生可能因此被忽略，這雖令人低落，但仍需保持樂觀。此外，畢業(yè)生們要找到自身的附加價值，并不斷予以發(fā)揚(yáng)。

對，附加價值是一個重點。忘卻你的優(yōu)異成績，它并不能讓你在成百上千份簡歷中脫穎而出。當(dāng)所有學(xué)生都在滔滔不絕地講述如何出色完成學(xué)業(yè)時，你如何體現(xiàn)不同之處？這就需要一個課業(yè)以外的成功“賣點”，在某個領(lǐng)域或某方面，避免和別人一樣毫無特色。

沒歷練=沒工作

國際數(shù)一數(shù)二的投行高盛也有著獨(dú)特的招聘標(biāo)準(zhǔn)：除了優(yōu)異的學(xué)業(yè)，更要有創(chuàng)造力。在高盛看來，如果學(xué)生們把每天時間都用在完成學(xué)業(yè)上就太令人沮喪了。他們重視的是應(yīng)聘者的領(lǐng)導(dǎo)能力——是否擔(dān)任過某支體育或國際象棋隊的隊長，是否有創(chuàng)造力，是否有企業(yè)家頭腦，此外還必須要有工作經(jīng)驗。總之，他們挑選的人必定是學(xué)業(yè)優(yōu)異的，但這些人卻并非因為學(xué)業(yè)優(yōu)異而被聘用。當(dāng)下，很多想進(jìn)入銀行的畢業(yè)生卻沒有在簡歷中注明這些至關(guān)重要的因素，或者說還沒有這樣的工作歷練。高盛一位常務(wù)董事建議他們，干半年的無薪工作后再去人才市場物色理想工作，或干脆去國外如亞洲鍛煉一番。

沒有實習(xí)的經(jīng)歷就無法躋身就業(yè)人群，幾乎所有的畢業(yè)生，在談到實習(xí)時，都異口同聲抱怨其中的殘酷競爭。

21歲的尼日利亞裔牛津畢業(yè)生奧泰嘉·烏瓦巴就是個典型的例子。自認(rèn)為牛津大學(xué)畢業(yè)會是塊很好的敲門磚，但當(dāng)她把自己惟一的實習(xí)經(jīng)歷（一份不太重

要的工作）加到簡歷中后，所有的申請都石沉大海、再無音訊，現(xiàn)在只能一邊打臨時工，一邊找工作。

21歲的約翰·杜菲剛剛畢業(yè)于倫敦大學(xué)學(xué)院，為了以優(yōu)異的成績畢業(yè)，他把大量時間集中于獲得滿意的學(xué)分，而忽視規(guī)劃自己的實習(xí)經(jīng)歷。結(jié)果在寫簡歷時，他甚至無法把實習(xí)經(jīng)歷那一欄填滿。他深有感觸地說：“如今雇主想要的，是應(yīng)聘者在某一領(lǐng)域里持續(xù)的實習(xí)經(jīng)歷，別說是上大學(xué)后，即使是上大學(xué)前，你就最好開始打工了?！?/p>

26歲的倫理學(xué)碩士生蓋瑞斯·雨戈正在尋找有關(guān)慈善或環(huán)境顧問的工作，盡管他周游世界的經(jīng)歷為簡歷添了不少彩，但貸款上學(xué)造成的資金緊張，讓他無力去倫敦尋找實習(xí)機(jī)會，這對他想找一份滿意的工作十分不利。比蓋瑞斯更心急如焚的恐怕是他的父母，因為蓋瑞斯的哥哥和姐姐畢業(yè)后也沒有找到工作。由于不景氣，26歲的西門·邦尼剛剛丟了在出版社的工作，他回想5年前在曼徹斯特大學(xué)上學(xué)時，沒有人告訴他實習(xí)的重要性。如今看來，他的簡歷實在是平淡得一團(tuán)糟。邦尼認(rèn)為大學(xué)的目的并不是為了找工作，更是一種對未來心靈生活的選擇和憧憬。選擇英語語言學(xué)為專業(yè)，也是因為他喜歡，他是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

保有自己的理想和渴望，是年輕人的可貴之處，可是，經(jīng)濟(jì)不景氣時，喪鐘就要為理想而鳴了嗎？

出奇才能制勝

奧蘭多·巴利的經(jīng)歷讓附加價值的強(qiáng)大威力暴露無遺。從英國名校杜倫大學(xué)畢業(yè)后，他立志要從事保險業(yè)。但簡歷發(fā)出無數(shù)，卻沒有收到一個回復(fù)，無奈之下他想出了一個辦法：讓母親郵寄給他西裝和領(lǐng)帶，隨后，他來到倫敦萊姆街，在金融保險業(yè)巨頭勞埃德公司總部大樓前舉出一個大告示牌，上面寫著“剛從杜倫畢業(yè)，正尋找保險業(yè)工作?！蹦翘焖S身帶著70份簡歷，最終成功發(fā)出67份，22人向他提供名片，有三位保險業(yè)界人士當(dāng)場邀請他喝咖啡。他獲得兩次短暫工作機(jī)會，收到大量郵件，還參加了四次面試，其中之一就是一家精于保險的獵頭公司，他有工作了。

一天中午，我和奧蘭多相約來到他當(dāng)初舉著告示牌的地方。回憶當(dāng)時的情景，奧

蘭多說：“剛開始，我感覺自己好像一絲不掛地展示在路人面前，可是5分鐘后，我開始高興起來，因為每個人都非常友好，積極鼓勵我，讓我感覺很棒。如果讓我給畢業(yè)生一些建議，我會說，不要坐在家里等待機(jī)會上門，你得走出去，自己尋找?！?/p>

22歲的格雷·斯蒙森也有著獨(dú)特的經(jīng)歷。畢業(yè)后，他和其他三個畢業(yè)生相約參加劃槳比賽，賽程3000英里，借由這次經(jīng)歷，一方面想籌錢繼續(xù)學(xué)習(xí)；另一方面，也是最主要的目的，就是讓自己變得更出眾，從而增加就業(yè)的機(jī)會。在比賽中，面對著汪洋大海，他們要在鯊魚出沒的水域劃行和休息，這也頗讓格雷的母親擔(dān)心，不過他們最終還是成功了。所籌到的10萬英鎊讓他能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)和鍛煉了自己的實踐技能、后勤技巧和領(lǐng)導(dǎo)能力。

劍橋女孩凱特里納對我說：如果她2012年6月前依然找不到工作，就在網(wǎng)上開店，賣果醬、酸辣醬，還會縫制棉被，讓自己忙起來。人們都說創(chuàng)業(yè)精神來源于逆境，也許自己也會成為一個很酷的女企業(yè)家。

金融危機(jī)或許還有一個好處，它會避免讓優(yōu)秀畢業(yè)生一擁而入金融行業(yè)，有的開始創(chuàng)業(yè)，有的當(dāng)學(xué)徒，有的進(jìn)入不那么時髦但卻相當(dāng)重要的行業(yè)，如建筑業(yè)。也許我們所需要的是新一波的創(chuàng)業(yè)者，如阿蘭·蘇格（Alan Sugar，英國著名的企業(yè)家）般白手起家卻能身價千萬?！笆I(yè)的學(xué)徒”，這名稱深沉卻響亮，正蘊(yùn)藏著無限力量，值得我們思考。如果有一天，預(yù)料成真，別忘了這篇先知先覺的文章。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)干部為何休假難

領(lǐng)導(dǎo)干部為何休假難

“人們認(rèn)為我們在這里休假。但事實上，不可能休假，甚至一天也不能?！?/p>

對于高層領(lǐng)導(dǎo)人來說，一般要到退休之后，才能真正享受到休假療養(yǎng)的諸多福利。

“倘若哪一天，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部能夠真正瀟灑地去休假了，或許權(quán)力運(yùn)行制度就已經(jīng)成熟完善了。”

在高溫天氣仍在全國大范圍地區(qū)持續(xù)時，中國北方的避暑勝地——北戴河，迎來這個夏天的重要客人。

2013年8月5日，受中共中央總書記習(xí)近平委托，中央政治局常委、中央書記處書記劉云山在北戴河看望參加今年暑期休假活動的60位專家。據(jù)人民網(wǎng)報道，邀請專家暑期赴北戴河休假，是中央聯(lián)系廣大專家和各類優(yōu)秀人才的一項制度性安排。自2001年以來，黨中央、國務(wù)院先后邀請了13批七百余位專家休假。

北戴河不只是各行業(yè)專才放松身心的海濱城市，在新中國成立后相當(dāng)長一段時間里，這里也是毛澤東、鄧小平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人暑期辦公和休養(yǎng)的場所。2003年7月，中央決定，中共中央、國務(wù)院、全國人大、全國政協(xié)、中央軍委五大領(lǐng)導(dǎo)班子當(dāng)年夏天不到北戴河辦公。從此之后，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人赴北戴河暑期辦公的說法不再見諸報端。

與西方國家歷史悠久的帶薪休假制度相比，中國人對休假的認(rèn)識尚處于初級階段，公眾休假制度也在完善之中。在中國特色的政治體制中，日理萬機(jī)的高層領(lǐng)導(dǎo)人們，能否有時間休假？在各種公眾的節(jié)假日，他們能否保證休息？領(lǐng)導(dǎo)人帶薪休年假背后又有怎樣的政治邏輯？

一邊辦公一邊療養(yǎng)

過去的北戴河暑期辦公制度，實際上并不是純粹的休假。但對于中央領(lǐng)導(dǎo)人來說，在夏天到來時，赴北戴河一邊辦公一邊療養(yǎng)，已經(jīng)是一年中難得的放松時節(jié)。某種意義上說，這就是中央領(lǐng)導(dǎo)人的“假期”。

科技部一位卸任司長記得，以前中央領(lǐng)導(dǎo)在北戴河暑期辦公時，7月上旬國務(wù)院辦公廳就會打招呼，“從7月15日到8月15日，國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)要到北戴河辦公，需要加緊處理的文件要標(biāo)明特急件，以便能及時送到?！?/p>

中央領(lǐng)導(dǎo)暑期辦公期間，中央辦公廳會有一小部分人跟隨，負(fù)責(zé)安全警衛(wèi)、通信保障、隨行服務(wù)等。一位中辦內(nèi)部人士告訴南方周末記者，“日常工作通過機(jī)要通信維持，辦公形式?jīng)]有差別?！?/p>

為了方便處理公務(wù)，上世紀(jì)八九十年代，北戴河與北京之間每天都有火車往返，用以傳送各類文件。中國前駐菲律賓大使黃桂芳曾經(jīng)做過國務(wù)院副總理吳學(xué)謙的外事秘書，他曾陪同首長去北戴河辦公多次。他回憶，北京送來文件分兩類，一類是閱讀，一類是需要處理的事項，“后者要審批，再由機(jī)要系統(tǒng)送回”。

每天早上，黃桂芳都要到指定地點，中辦和國辦系統(tǒng)都有專人來送文件。那時領(lǐng)導(dǎo)人們都以居住的樓號指代，吳學(xué)謙住在215號樓，黃桂芳會按照編號把當(dāng)天需要吳學(xué)謙閱讀的文件收好，再將首長已經(jīng)批復(fù)的文件交付機(jī)要人員，由他們送回北京。

在北戴河辦公期間，中央領(lǐng)導(dǎo)人一般是上午開會，下午休息。上世紀(jì)50年代末，中央療養(yǎng)區(qū)中建立了酷似人民大會堂外觀的俱樂部，里面可以放電影、看演出，還有大大小小幾十間會議室。據(jù)《秦皇島日報》高級編輯、北戴河區(qū)文化顧問孫志升透露，“領(lǐng)導(dǎo)人平時住在各自的二層小樓里，開會時去俱樂部?！?/p>

新中國成立后，中共中央許多重大決策都在北戴河的會議上作出。上世紀(jì)80年代末，中央決定設(shè)立國務(wù)院臺灣事務(wù)辦公室，也是在北戴河暑期辦公時做出的決定。黃桂芳告訴南方周末記者，“之前一直由吳學(xué)謙負(fù)責(zé)臺灣事務(wù)，當(dāng)中央決定由丁關(guān)根牽頭成立國臺辦時，學(xué)謙同志就讓我代表他參加了籌備會?！?/p>

當(dāng)時吳學(xué)謙所住的215號樓，周圍住著丁關(guān)根和方毅，在辦公休閑之余，這也是領(lǐng)導(dǎo)人們難得的交流機(jī)會。黃桂芳就有一次讓自己的同鄉(xiāng)、時任全國政協(xié)副主席方毅給家鄉(xiāng)的中學(xué)題詞。

在北戴河療養(yǎng)期間，中央領(lǐng)導(dǎo)人最喜歡下水游泳。為了保證首長安全，每個游泳區(qū)都有專門坐著小船的救護(hù)員。海邊還設(shè)立了牌子，提醒領(lǐng)導(dǎo)人和他身邊工作人員漲潮和退潮的時間，退潮就不宜游泳。

吳學(xué)謙來自上海，不會水，平時的休閑活動就是在住處的院子里散步。秘書黃桂芳從小在廈門海邊長大，水性好，卻因此常常有機(jī)會下水游泳，黃桂芳曾經(jīng)好幾次看到鄧小平游泳。

上世紀(jì)八九十年代，吳學(xué)謙任國務(wù)院副總理時，身邊配備三個秘書。暑期辦公時，三個秘書很少同時到北戴河，通常是一個秘書在北戴河，一個秘書在中南海。“一些不算緊急的文件，就由北京的秘書處理好再給首長送去?！秉S桂芳說，“畢竟在北戴河是休閑，除非是特急的事才會報告首長?！?/p>

據(jù)北戴河當(dāng)?shù)馗刹拷榻B，2003年后中央提出不在北戴河辦公，但退休后的中央政治局委員以上的領(lǐng)導(dǎo)人，同樣會在每年暑期受邀前往北戴河度假。

“不可能休假，甚至一天也不能”

中央領(lǐng)導(dǎo)之所以選擇在北戴河暑期辦公，上述科技部司長認(rèn)為，“就是因為不能休假，所以去那邊辦公?！?/p>

2001年8月，江澤民在北戴河接見美國《紐約時報》代表團(tuán)，并接受該報記者采訪時說，“人們認(rèn)為我們在這里休假。但事實上，不可能休假，甚至一天也不能?！?/p>

中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)假日，也不是高層領(lǐng)導(dǎo)人的假期。他們也很少像普通公民或外國人那樣在家里休假或者外出度假。實際上在春節(jié)假期，這些領(lǐng)導(dǎo)人往往最忙碌，許多中央領(lǐng)導(dǎo)人都會在各地訪貧問苦，在普通百姓家中過年。

中國領(lǐng)導(dǎo)人為何難以休假？按中國的制度，越是高層的領(lǐng)導(dǎo)人，治國理政的領(lǐng)導(dǎo)事務(wù)越是龐雜。從高層領(lǐng)導(dǎo)人的新聞報道中可以發(fā)現(xiàn)，處理公文、外出考察調(diào)研、處理突發(fā)事件、出席各種會議、發(fā)表重要講話、迎來送往、出國訪問等等，占據(jù)了領(lǐng)導(dǎo)人的大部分時間。繁重的工作壓力使他們很難完全脫離工作休假。

中央領(lǐng)導(dǎo)人不能徹底丟開工作，省部級領(lǐng)導(dǎo)干部也難得到空閑。

“可能有休假安排，但我從來沒有休假過?！币晃恍度蔚膰罗k主要領(lǐng)導(dǎo)告訴南方周末記者，一般只有少量人有機(jī)會去療養(yǎng)，“多數(shù)人去不了，工作離不開?！?/p>

按照規(guī)定，國務(wù)院直屬機(jī)構(gòu)的一把手休假，需要向國務(wù)院報備，機(jī)構(gòu)副職則需要向所屬單位黨組請假。但是，領(lǐng)導(dǎo)都形成了一種既定思維：永遠(yuǎn)要把工作放第一位。全年假期中，很少能夠完整休息，領(lǐng)導(dǎo)級別越高越忙碌，越到節(jié)假日事越多。

教育部一位內(nèi)部人士說，“教育部休假是按照工作年限來安排的，并未將部領(lǐng)導(dǎo)單列。”上述教育部內(nèi)部人士就透露，部領(lǐng)導(dǎo)周末和平常加班的情況非常普遍，“像黨組會經(jīng)常一下午就安排幾個議題，開到晚上七八點都很正常?！?/p>

廣州前副市長蘇澤群的一位秘書說，他給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)秘書的時間不長，就七八個月，“當(dāng)時正值換屆，領(lǐng)導(dǎo)忙得根本沒有時間休假”。

原國家統(tǒng)計局副局長賀鏗也告訴南方周末記者：“我在統(tǒng)計局工作時沒有休過假，退休后這十年，恐怕也沒有見到在任的領(lǐng)導(dǎo)休過假?！?/p>

在地方，省部級領(lǐng)導(dǎo)同樣沒有休假。每年天津市都會組織省部級干部去北戴河療養(yǎng)，但天津市原人大副主任張元龍都是“很自覺地不休，主要是工作忙”。

接受南方周末記者采訪的省部級領(lǐng)導(dǎo)都表示，他們在職時從未休過假?！按汗?jié)是可以休息的?！辟R鏗說，“但過節(jié)領(lǐng)導(dǎo)也要輪流值班，有時有國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)要數(shù)據(jù)，我們就要馬上準(zhǔn)備?！?/p>

“休假不扣工資，也沒有補(bǔ)貼?！鄙鲜鲆研度蔚膰罗k主要領(lǐng)導(dǎo)向南方周末記者透露，“忙碌終日，想不起休假來。家人有大病時可請假?！?/p>

退休后享受休假福利

休息權(quán)，是現(xiàn)代社會每位公民應(yīng)該享有的法定權(quán)利。1991年6月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于職工休假問題的通知》中，對公務(wù)員年休假制度就有明確規(guī)定，1995年、2005年也分別寫入了勞動法和公務(wù)員法。

南方周末記者未能查詢到關(guān)于高級干部休假方面的特別規(guī)定?！豆珓?wù)員法對于公務(wù)員如何休假，規(guī)定得比較模糊，第七十六條只是說：公務(wù)員實行國家規(guī)定的工時制度，按照國家規(guī)定享受休假。公務(wù)員在法定工作日之外加班的，應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)的補(bǔ)休。

實際執(zhí)行中，政府部門多依照2008年頒布實施的《職工帶薪年休假條例》，其中的規(guī)定更為具體：累計工作已滿1年不滿10年的，年休假5天；已滿10年不滿20年的，年休假10天；已滿20年的，年休假15天。

這些規(guī)定主要面向一般公務(wù)員或企事業(yè)單位職工。對于高層領(lǐng)導(dǎo)人來說，在任期間往往百事纏身，一般要到退休之后，才能真正享受到休假療養(yǎng)的諸多福利。

諸多中央部門，都有為本系統(tǒng)干部專門開設(shè)的療養(yǎng)院。例如，外交部在北戴河、北京通州和懷柔都有自己的療養(yǎng)院。按照級別，退休干部每年都有機(jī)會分別去以上療養(yǎng)院休養(yǎng)。

從外交部退休的黃桂芳告訴南方周末記者，去北戴河療養(yǎng)有六七天時間，部級以上領(lǐng)導(dǎo)有專車接送，司局級干部則自行乘坐火車前往。“住宿免費(fèi)，不過要是配偶非外交部干部，每天還要額外繳納30元床位費(fèi)。無論是否屬于本單位，每個人每天都收取餐費(fèi)20元?！?/p>

在第十一屆全國人大擔(dān)任財經(jīng)委員會副主任委員的賀鏗告訴南方周末記者：“真正出去休養(yǎng)一下，可能還是人大和政協(xié)稍微做得規(guī)范一點，每年暑期它們都有一到兩個星期的休養(yǎng)，比如去廬山、北戴河?！?/p>

解放軍系統(tǒng)中，也有遍布全國的療養(yǎng)院，比如鼓浪嶼、廬山、青島、杭州、大連等地，都有直屬于總后勤部的療養(yǎng)院。每年總后衛(wèi)生部會根據(jù)各療養(yǎng)院床位數(shù)，統(tǒng)一向全軍配發(fā)療養(yǎng)證，師、軍、軍區(qū)級別的領(lǐng)導(dǎo)人，可根據(jù)各自部隊得到的療養(yǎng)證數(shù)目申請療養(yǎng)，一般來說，兩年有一次療養(yǎng)機(jī)會。

據(jù)一位曾經(jīng)在解放軍杭州療養(yǎng)院工作的人士透露，軍人療養(yǎng)周期一般是半個月，師級干部住標(biāo)準(zhǔn)間，軍以上干部可以住套間。療養(yǎng)期間不僅可以游覽西湖風(fēng)景，還會安排一次全面的健康體檢，并且還有護(hù)士帶領(lǐng)下的打太極拳等保健活動，“但是，在任領(lǐng)導(dǎo)人很少有來的，多數(shù)是退休后才有機(jī)會來?！?/p>

法治政府應(yīng)落實領(lǐng)導(dǎo)休假規(guī)定

改革開放以前，中國并未建立帶薪休假制度，僅規(guī)定了公眾假期。1949年12月，新中國第一個《全國年節(jié)及職工休假紀(jì)念日放假辦法》由政務(wù)院頒布實施，這一休假藍(lán)本被沿用達(dá)50年之久，直到1999年國務(wù)院修訂頒布了《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》。

當(dāng)時的中央領(lǐng)導(dǎo)人休假時間，并不受公眾節(jié)假日限制。1954年11月，北戴河暑期辦公制度建立，之后每年暑期中央領(lǐng)導(dǎo)人在北戴河辦公。

除暑期在北戴河辦公外，當(dāng)時的中央領(lǐng)導(dǎo)人也經(jīng)常利用工作閑暇休假。例如，據(jù)中央文獻(xiàn)出版社出版的《毛澤東與山東》一書透露，從1952年10月25日到11月1日晚，毛澤東進(jìn)行了7天休假。在這期間，毛澤東在山東用了3天時間，觀看了濟(jì)南、曲阜、徐州的一些景點。

1979年盛夏時節(jié)，鄧小平來到膠東半島。當(dāng)專列抵達(dá)青島時，鄧小平微笑著走下火車，與迎上來的地方黨政軍負(fù)責(zé)干部握手寒暄。他說，“此行主要是休息，什么也不干。”

改革開放之前的節(jié)假日安排，多突出政治意義，領(lǐng)導(dǎo)人休假，也很難脫離當(dāng)時的政治氣候，無法單純地休息。不僅如此，在特殊的歷史時期，“休假”一詞還有著特殊的政治意義。

1961年8月17日，正在北戴河休假的胡喬木給毛澤東寫信，表示不能參加廬山會議的遺憾。不久，第二次廬山會議召開，會議第三天毛澤東給胡喬木回信：

“你須長期休養(yǎng)，不計時日，已愈唯度??游山玩水、專看閑書，不看正書，不問時事。做一、二、三年休養(yǎng)的打算”。胡喬木追隨毛澤東20年，這封意味深長的信標(biāo)志著胡喬木“被休假”了，是靠邊站，也是保護(hù)。

改革開放三十多年來，中國政治環(huán)境已今非昔比，“休假”二字早已回歸正常語境，公眾假期也日益制度化和正?；５L期以來，這一制度對大部分高級官員來說，只是一項“紙上權(quán)利”。

據(jù)南方周末記者了解，很多領(lǐng)導(dǎo)并非不想休假，也知道有相關(guān)政策規(guī)定，無暇休假除公務(wù)繁忙外，也和中國特色的政治思維有關(guān)：提出休假申請，容易給上級領(lǐng)導(dǎo)留下工作“不求上進(jìn)”的印象；在大多數(shù)政府部門，帶薪休假也未形成風(fēng)氣，上級領(lǐng)導(dǎo)都沒去休假，上行下效，下屬更不會休假。

在社會長期形成的思維意識里，那些加班加點、不計得失、“鞠躬盡瘁，死而后已”的“老黃?！蓖菍W(xué)習(xí)的楷模。社會輿論也鼓勵官員加班加點，對累倒甚至累死在工作崗位上的官員，主流媒體往往褒獎有加。

全國政協(xié)委員、南開大學(xué)法學(xué)院副院長侯欣一曾經(jīng)呼吁，領(lǐng)導(dǎo)人可以帶頭休假，這樣可以傳遞一種安全和自信的心理暗示。

“將領(lǐng)導(dǎo)干部的休假規(guī)定落到實處，是建立法治政府的題中應(yīng)有之義，是完善權(quán)力運(yùn)行機(jī)制的具體實踐?！备＝ㄊ∪舜蟪Ｎ瘯ㄖ乒ぷ魑瘑T會徐華就發(fā)表文章認(rèn)為，“倘若哪一天，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部能夠真正瀟灑地去休假了，或許我國的權(quán)力運(yùn)行制度就已經(jīng)成熟完善了?！?/p>

外國官員如何休假

不少國家的休假制度比較健全。官員從上到下形成了定期休假的習(xí)慣，國民也對各級官員帶薪休假，視作理所當(dāng)然的事。

根據(jù)俄羅斯《國家公務(wù)員法》，擔(dān)任國家重要職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)人每年享有35天的假期。此外，作為總統(tǒng)還有“額外的國務(wù)工齡帶薪假”，每一年工齡加一天假，但累計不得超過45天。

近幾天，俄總統(tǒng)普京和總理梅德韋杰夫就在圖瓦及克拉斯諾亞爾斯克地區(qū)一起度假。普京在托克帕克-霍爾湖上釣魚，最終釣上了一條21公斤重的大白斑狗魚。

韓國總統(tǒng)樸槿惠也從7月29日起開始度過5天假期。她在休假地豬島將自己度假的照片上傳到臉書網(wǎng)站（Facebook）個人主頁上，并且寫道：“來到這個與父母一起待過的記憶之鄉(xiāng)，思緒萬千。即使過去了很長時間，豬島的樣子依然沒有變化?！?/p>

從8月2日起，法國總統(tǒng)奧朗德和政府閣員將短暫度假兩周，但因為經(jīng)濟(jì)形勢不佳，總統(tǒng)不能拋開工作。據(jù)他身邊的人透露：奧朗德自己以身作則，他將在8月前15天期間休假一周，因為“不能讓人覺得在法國老百姓遭受危機(jī)之際，總統(tǒng)卻在休息”。

歷任美國總統(tǒng)公務(wù)再繁重，也會定期度假。前總統(tǒng)里根在任8年，共休假436天；小布什在任期間，去了克勞福德農(nóng)場65次，停留了418天。今年夏天，奧巴馬計劃于8月10日攜家人前往馬薩諸塞州東海岸的馬撒葡萄園島度假8天，這將是他擔(dān)任總統(tǒng)以來，第四次來此地度假。

總體看來，歐美國家政府官員將工作與休假的界限明確區(qū)隔，某種時候，工作甚至可以為休假讓路。2007年，德國財長竟因為要和家人去休假而缺席西方七國財長會議，一時間引起廣泛議論。(

第五篇：職業(yè)學(xué)校招生難

班主任要學(xué)會演戲！

職業(yè)學(xué)校招生難，留住學(xué)生更難。據(jù)統(tǒng)計職業(yè)學(xué)校招生人數(shù)在逐年下降，輟學(xué)率也保持居高不下，個中原因，除了受普高招生擴(kuò)招的沖擊外，學(xué)校內(nèi)部的管理和教學(xué)質(zhì)量的高低是分不開的。就職業(yè)學(xué)校內(nèi)部來說存在以下問題：

1、管理不到位。學(xué)校管理不能形成合力，各科室、各部門都在各自為戰(zhàn)，都在各管各的事，井水不犯河水，以為管好自己的部門就萬事大吉。其實不然，這種各自為政的管理，很容易被學(xué)生“各個擊破”，學(xué)生科只管批評、處分學(xué)生，不管平時看到的漏水漏電問題；教務(wù)科只管安排課程表，不管學(xué)生的遲到、早退和曠課，任課教師只管自己講課如何精彩，只管能如何熬過這40分鐘，不管學(xué)生課堂睡覺、玩手機(jī)等等，演變到最后就變成了沒人管的局面。

2、教學(xué)質(zhì)量不高。學(xué)生厭學(xué)，老師厭教，這種現(xiàn)象在中職學(xué)校很普遍。素質(zhì)教育提了很多年，各級教育主管部門也一再強(qiáng)調(diào)要將素質(zhì)教育進(jìn)行到底，但是，還是逃不出應(yīng)試教育的魔掌。有相當(dāng)多的義務(wù)教育階段的學(xué)校，人為的將學(xué)生分為所謂的快班和普通班，將學(xué)習(xí)好的同學(xué)編在同一個班，學(xué)習(xí)相對差的便在一個班，這樣的結(jié)果是，好的越好，而差的就越來越差，因為學(xué)校、班主任、任課教師都喜歡快班的同學(xué)，而普通班就成了沒人管的沒人疼的孤兒，在得不到老師、家長鼓勵的情況下，學(xué)生看不到未來，對學(xué)習(xí)失去信心逐漸厭學(xué)，最后學(xué)生就只能選擇逃學(xué)、曠課，最后就輟學(xué)了。

人都說：多一所職校就少一所監(jiān)獄！職業(yè)教育是就業(yè)教育，是與普通教育同等重要國民教育，讓上不了普通高中的同學(xué)到職校學(xué)習(xí)技能，讓學(xué)習(xí)文化課有困難的同學(xué)到職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù)，為今后的就業(yè)做準(zhǔn)備，是國策。職校也擔(dān)負(fù)起了這個責(zé)任，所有符合升入職校的學(xué)生都能到職校就讀，而且學(xué)校還想方設(shè)法動員提前離開九年義務(wù)教育階段的同學(xué)到校學(xué)習(xí)。當(dāng)職業(yè)學(xué)校降低門檻招生后，問題也隨之而來，很多的“問題”學(xué)生都涌入校園，給學(xué)校的管理和教學(xué)造成了不小的影響。而許多的職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)仍然沿用普通教育的管理和教學(xué)模式，在教學(xué)師資、實訓(xùn)設(shè)備緊缺的情況下，采取上文化課為主，很多實訓(xùn)課也只能是“紙上談修車”、“黑板上修電視”….教師教學(xué)觀念落后、動手實訓(xùn)能力也不高，當(dāng)然上課沒有吸引力，學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有興趣。教師雖然上課很賣力，最后學(xué)生學(xué)不會，再到不愿意學(xué)，最終老師也不愿意教了。

3、就業(yè)難。職業(yè)教育根本目的在于通過全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)，讓其成為從事某種社會職業(yè)所必須具備的知識和技能的應(yīng)用型人才。職業(yè)學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展情況設(shè)置相應(yīng)的專業(yè)，意在培養(yǎng)能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的技能型人才，緊跟市場變化，不斷調(diào)整學(xué)校的辦學(xué)方向，培養(yǎng)適合企業(yè)需要的應(yīng)用型人才。