第一篇：永寧鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧助學(xué)工作情況

永寧鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧助學(xué)工作情況

扶助貧困生入學(xué)是確保適齡兒童完成九年制義務(wù)教育的一項根本舉措，我鎮(zhèn)根據(jù)＜義務(wù)教育法＞和上級有關(guān)文件要求，把扶助貧困生入學(xué)的工作放在教育工作的首要位置，并做了大量的工作來確保貧困學(xué)習(xí)和特困學(xué)生的入學(xué)，嚴(yán)格控制了因家庭貧困而產(chǎn)生的流生?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)扶助貧困學(xué)習(xí)和特困學(xué)生入學(xué)工作匯報如下：

一、加大組織領(lǐng)導(dǎo) 為了加大對扶貧助學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，實在保證國家扶貧助學(xué)的相關(guān)政策在我鎮(zhèn)學(xué)校更好地得到落施，我鎮(zhèn)專門召開了黨政聯(lián)席會議進(jìn)行研究，開展扶貧助學(xué)捐款活動，確保每一個貧困學(xué)生和特困學(xué)生入學(xué)。

二、加大宣講力度 為了使每位學(xué)生都能了解國家扶助貧困學(xué)生入學(xué)的相關(guān)政策，實在保證真正家境貧困的學(xué)生順利入學(xué)，我們高度重視地行宣講工作，對學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行國家扶貧助學(xué)政策宣講活動，并做好貧困學(xué)生的調(diào)查摸底工作。

三、及地扶持到位為實在保鄣我鎮(zhèn)范圍內(nèi)的貧困生完成九年義務(wù)制教育，我們主要采用了以下做法：

1、要求學(xué)校在開學(xué)初對那些因家境貧困不能立即報名的學(xué)生上門家訪做工作，并通過國家有關(guān)減免緩政策助其順利入學(xué)。

2、在鎮(zhèn)干部中實行“一幫一”結(jié)對子幫扶，通過鎮(zhèn)干部伸出援助之手，資助一些錢物，扶助因家境貧困想上學(xué)而上不起學(xué)、學(xué)習(xí)成績好，進(jìn)取心強(qiáng)的貧困學(xué)生。

3、在開展扶助貧困學(xué)生活動中，我們始終“四個結(jié)合”的原則： 一是物質(zhì)扶助與精神幫扶相結(jié)合。我們扶助自己的施紀(jì)，幫忙貧困中學(xué)生解決一些經(jīng)濟(jì)上的困難，如學(xué)雜費等，并進(jìn)一步貧困學(xué)生家中和學(xué)校，立即了解學(xué)生的情況和學(xué)習(xí)情況，與學(xué)生家長和學(xué)校共同做好貧困生的思想工作，使他們甩掉包袱，消除顧慮，增強(qiáng)信心，努力學(xué)習(xí)，真正在思想上、學(xué)習(xí)上取得明顯進(jìn)步。二是眼前扶助與謀求發(fā)展相結(jié)合。我們進(jìn)一步貧困學(xué)生家庭，了解造成貧困的真正原因，有針對性地采用措施，幫忙貧困學(xué)生家庭擺脫貧困。三是干部幫扶與家長幫助、學(xué)生努力相結(jié)合。干部幫扶是必要的，學(xué)生家長的幫助和學(xué)生的努力則是關(guān)鍵。貧困學(xué)生家長要通過多種途徑，積極發(fā)展經(jīng)濟(jì)，進(jìn)步家庭收入，幫助孩子讀書。我們樹立“盡力而為，量力而行”的原則，搞好對學(xué)生的扶助，對學(xué)生資金上的幫忙盡量直接對學(xué)校，做到“?？顚Ｓ谩?。貧困學(xué)生要珍惜機(jī)會，發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)成績。四是干部扶助與學(xué)校工作相結(jié)合。在扶助活動中，我們與貧困學(xué)生所在學(xué)校以及班級搞好配合，立即互通情況，共同搞好扶助。作為學(xué)校，要立即了解貧困學(xué)生的思想情況，有針對性地做好思想工作，要進(jìn)一步貧困學(xué)生家中搞好家訪，立即反饋貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況。通過扶助干部、學(xué)校、貧困學(xué)生以及各社區(qū)的共同努力，確保了失助活動的順利開，推動了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)的全部發(fā)展。

第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧助學(xué)倡議書

朋友，當(dāng)你與家人團(tuán)聚一起品嘗美味佳肴的時候，當(dāng)你觀光旅游瀟灑走一回的時候，當(dāng)你慶賀自己的孩子考上大學(xué)的時候,你可曾留意到還有一雙雙渴望上學(xué)而憂郁無奈的眼睛？他們是因家庭生活拮據(jù)可能失學(xué)或已經(jīng)失學(xué)的孩子，是社會上的弱勢群體，鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧助學(xué)倡議書。他們有的是單親家庭，有的家人長期患病，有的父母雙亡與爺爺奶奶相依為命，有的家庭收入微薄難以支付他們的書雜費……這不是電視里才有的鏡頭，不只發(fā)生在貧困山區(qū)，我們富裕的東莞也同樣存在，許多就在我們的身邊。據(jù)統(tǒng)計，我鎮(zhèn)現(xiàn)有低保戶（即每人每月收入低于300元的家庭）626戶，其中特困學(xué)生457人，還有許多的貧困學(xué)生我們無法統(tǒng)計，這與我們構(gòu)建和諧東莞，和諧中堂極不相稱。

為幫助困難家庭學(xué)生解決讀書問題，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府采取了有力措施，每年撥出專項資金減免特困家庭子女的學(xué)費；鎮(zhèn)團(tuán)委也不遺余力，于xx年2月成立了“中堂鎮(zhèn)愛心助學(xué)金”，多方籌集資金資助生活有困難的優(yōu)秀學(xué)生，至今共資助了48人；社會上的熱心人士也紛紛來電咨詢扶貧助學(xué)有關(guān)事宜，并有意參與這一造福桑梓、功德無量的活動，倡議書《鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧助學(xué)倡議書》。

政力有限，民力無窮，共建和諧社會需要大家的共同努力。為弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助，扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。鎮(zhèn)團(tuán)委和社會事務(wù)辦聯(lián)合向全鎮(zhèn)發(fā)出倡議，希望社會各界人士行動起來，積極參與扶貧助學(xué)活動，給特困生更多的關(guān)注和幫扶。

一、活動時間：6月1～10日。

二、捐款方式：此次捐款以自愿為原則，由鎮(zhèn)社會事務(wù)辦負(fù)責(zé)接受社會各界的捐款。鎮(zhèn)府各辦公室、各村、各單位和各社會團(tuán)體在6月11日前自行組織募捐活動，然后集中送到鎮(zhèn)社會事務(wù)辦；社會熱心人士也可直接到社會事務(wù)辦捐款。

三、款項管理：本次活動所籌款項納入“中堂鎮(zhèn)愛心助學(xué)金”管理，用于貧困學(xué)生的社會救助。

“伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一份愛心”。朋友們，樂善好施是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們慷慨解囊，為生活困難的學(xué)生奉獻(xiàn)一份溫暖和關(guān)懷，讓關(guān)愛的旗幟在中堂的上空高高飄揚(yáng)

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第三篇：扶貧助學(xué)工作情況匯報

**局扶貧助學(xué)工作情況匯報

為鞏固“普九”成果，確保我縣教育事業(yè)健康持

續(xù)發(fā)展，“讓所有孩子在同一片藍(lán)天下成長，讓所有家庭困難的孩子都能上學(xué)讀書”，按找縣委、縣政府的統(tǒng)一安排，縣*局努力做好特困學(xué)生的資助工作并取得一定實效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建。我局對扶貧助學(xué)工作十分重視，在縣扶貧助學(xué)工作動員會議召開后，局長**就召集了局黨組會議，專題研究部署我局扶貧助學(xué)工作，統(tǒng)一思想認(rèn)識。成立了局扶貧助學(xué)工作小組，由局長**任組長、副局長**任副組長，辦公室主任**、**股長**為成員。

二、調(diào)查了解，部署到位。

在局黨組會議后，局扶貧助學(xué)工作小組及時與扶貧幫困聯(lián)系點**取得了聯(lián)系，多次深入該校了解貧困學(xué)生情況，摸清貧困家庭狀況，通過調(diào)查摸底，明確了助學(xué)的思路，并制定了詳細(xì)而切實可行的扶貧助學(xué)的實施方案。

三、多方籌措，資金到位。

我局通過從經(jīng)濟(jì)上和精神上給予扶助關(guān)愛等渠道開展對**的對口扶貧助學(xué)工作，一是給予經(jīng)濟(jì)上的扶助。盡管我局工作經(jīng)費十分緊張，但我們還是從有限的辦公經(jīng)費中擠出1500元扶助該校的兩名經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。二是給予貧困學(xué)生生活上的關(guān)心。局工作組與該校有關(guān)負(fù)責(zé)人一道多次深入貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問走訪，幫助他們戰(zhàn)勝困難，克服自卑心理，解除家長的后顧之憂，舒解特困學(xué)生精神壓力，鼓勵他們振奮精神、刻苦學(xué)習(xí)，報答社會和父母的關(guān)愛。

第四篇：扶貧助學(xué)工作實施方案

扶貧助學(xué)工作實施方案

國家素質(zhì)取決于人的素質(zhì)，而人的素質(zhì)主要在于學(xué)校的教育。為深入貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步鞏固“無因貧輟學(xué)”成果，全面落實《義務(wù)教育法》，根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)要求和我區(qū)教育工作實際，為可能流失的貧困生能順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校建立和完善扶貧機(jī)制，做到不讓一名學(xué)生流失，不讓一名貧困生因貧輟學(xué)。

一、建立扶貧助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張鳳江

副組長：廖影斌楊作山

組員：韓晶耿文波徐曉晶李艷炎各班班主任 監(jiān)督員：貧困生家長

二、調(diào)查摸底，確定真正的貧困生

1、班主任推薦

2、家長提出

3、實地家訪調(diào)查認(rèn)定貧困生

4、統(tǒng)計名單，建立檔案

三、措施

1、積極參加上級相關(guān)部門組織的會議，及時傳達(dá)會議精神，切實開展貧困學(xué)生摸底排查工作，做好貧困生登記工作。

2、利用宣傳媒體拉動外援，尋求社會力量愛心助學(xué)，扶助貧困生。

通過媒體宣傳和上級相關(guān)部門的協(xié)調(diào)幫助和牽線搭橋力爭為更

多貧困學(xué)生提供幫助。繼續(xù)做好與長春山水旅行社的幫扶貧困學(xué)生的對接工作，做好排查、篩選，盡可能使最需要的孩子得到幫助。學(xué)校要設(shè)立扶貧助學(xué)資金庫，集中管理，保證孩子的這筆錢用在刀刃上。

3、學(xué)校組織愛心援助大行動，讓愛心永駐。

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范

校級領(lǐng)導(dǎo)每人有固定的幫扶對子，定期進(jìn)行家訪，定期找孩子談心，并對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)和思想上的輔導(dǎo)。定期給孩子買學(xué)習(xí)用品和財務(wù)上的幫助。學(xué)校有專門的記錄。

（2）人人伸援手，師生捐助不斷

每學(xué)期學(xué)校組織召開捐贈儀式，號召廣大師生向貧困生捐款，并把資金存入基金會。用來解決貧困生的燃眉之急。

（3）師生結(jié)對子，共譜愛心交響曲

學(xué)校的每一位教師結(jié)交一位貧困生，從學(xué)習(xí)上、生活上、思想上給與幫助和扶持。每位教師要有自己的幫扶記錄和措施。

扶助有限，愛心無限。相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體有愛心人士的幫助下，扶貧助學(xué)工作會深入、持久、實效的開展下去，遍地開花，結(jié)出讓百姓滿意的豐碩果實。

扶貧助學(xué)工作實施方案

朝陽區(qū)永春鎮(zhèn)中心校

2009.3

第五篇：扶貧助學(xué)

蒼南支行開展“扶困助學(xué)結(jié)對”活動

2月9日，蒼南支行開展第九輪“扶困助學(xué)結(jié)對”活動，行領(lǐng)導(dǎo)親自到山區(qū)慰問困難學(xué)生。蒼南縣支行2004年10月開展“助優(yōu)助學(xué)助困”工作以來，緊緊圍繞科教興區(qū)戰(zhàn)略和扶貧幫困、服務(wù)群眾的工作重點，立足民本性、傳統(tǒng)性、實效性，著力發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，充分利用機(jī)關(guān)黨的組織工作優(yōu)勢，積極整合機(jī)關(guān)部門和社會資源，推進(jìn)幫困、助學(xué)活動深入扎實地開展。7年來，對結(jié)對的學(xué)生捐學(xué)習(xí)用品、慰問品和“助困、助學(xué)”款，不僅幫助孩子們完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)，而且還進(jìn)一步攻讀高中和大學(xué)。主要做法是：

1、指定專人負(fù)責(zé)教育幫助。按照工作分工，支部都有專人負(fù)責(zé)對資助學(xué)生進(jìn)幫助和教育，工作再忙都要堅持把教育幫助學(xué)生成長工作做到位。

2、按時送達(dá)助學(xué)金。每學(xué)期開學(xué)前各支部按時把助學(xué)金送到學(xué)?；蛘吆⒆邮种?，并教育要好好學(xué)習(xí)，珍惜社會的關(guān)愛，爭取做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

3、定期和學(xué)校家長取得聯(lián)系。支部和支部聯(lián)系人經(jīng)常和學(xué)校及家長取得聯(lián)系，及時了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)以及在家的生活情況，以配合學(xué)校、家長做好孩子的教育工作。

4、定期和孩子談心。每學(xué)期放假期間，支部都把“助學(xué)”孩子請到單位或者進(jìn)行家訪，了解考試成績，在校表現(xiàn)，家里困難，及時和他們談心，幫他們解決思想問題和家庭困難，并送給他們一些筆，本子，書，等學(xué)習(xí)用品，鼓勵他們更好學(xué)習(xí)、生活和做人。還送給他們節(jié)日慰問的衣服和學(xué)習(xí)用品。通過支部的資助與幫助教育，孩子們都很珍惜社會的這份關(guān)愛，做到“德，智，體”全面發(fā)展，順利完成學(xué)業(yè)。

蒼南縣支行黨支部 王道源

教育系領(lǐng)導(dǎo)王貴林、吳華鈿等一行7人前往對口扶貧單位潮安縣磷溪鎮(zhèn)窯美村開展扶貧助學(xué)慰問

1月21日上午，教育系領(lǐng)導(dǎo)王貴林、吳華鈿等一行7人前往對口扶貧單位潮安縣磷溪鎮(zhèn)窯美村開展扶貧助學(xué)慰問，送去慰問金和食用油、大米等慰問品共計2000多元。教育系領(lǐng)導(dǎo)還就教育系大學(xué)生開展義教助學(xué)情況進(jìn)行了調(diào)研。

在窯美村支部書記蘇瑞明等村干部的陪同下，慰問團(tuán)慰問了村里的4戶貧困戶，并走訪了解貧困家庭的實際困難，送去慰問金和慰問品。其中，有一特困戶的小女孩因先天性心臟病剛做了手術(shù)，年過半百的奶奶又因患急性青光眼，也急需手術(shù)治療，這對一直東拼西湊地忙于籌集手術(shù)費的家庭無疑是雪上加霜。患青光眼的老人老淚縱橫地述說道小孫女還在住院，自己卻突然患病，家中再無錢醫(yī)治。大家紛紛勸慰、鼓勵，希望克服困難，樹立對生活的信心。

教育系領(lǐng)導(dǎo)還與窯美村支部書記蘇瑞明、教育系義教點窯美學(xué)校校長陳楚祥座談，了解二年來教育系青年志愿者服務(wù)隊在窯美村開展“為孤寡老人送溫暖”、“義務(wù)勞動獻(xiàn)愛心”等活動的實施情況，并就教育系大學(xué)生在窯美學(xué)校開展“一助一”義務(wù)家教、小學(xué)英語課程的教學(xué)及效果征求意見。陳楚祥校長說，窯美學(xué)校現(xiàn)有的辦學(xué)條件很差，僅有教師8人，沒有英語教師，一直無法正常開設(shè)英語課，影響學(xué)生的發(fā)展。他非常感謝教育系的大力支持，這學(xué)期教育系大學(xué)生利用課余時間，每周給三至六年級學(xué)生開設(shè)小學(xué)英語課程，共144節(jié)課，深受窯美村學(xué)生和家長的歡迎。他對教育系大學(xué)生的義教輔導(dǎo)等實踐活動給予高度的贊揚(yáng)并表示感謝。自2008年5月以來，教育系落實并貫徹黨的十七大和省委十屆二次全會的精神，在韓山師范學(xué)院黨委的部署下，與窯美村結(jié)為基層組織共建單位，開展了扶貧、助學(xué)、學(xué)雷鋒、大學(xué)生暑期社會實踐、“三下鄉(xiāng)”義教等系列活動，促進(jìn)了支部的和諧共建和共同發(fā)展，也為韓山師范學(xué)院師生樹立了良好的社會形象。上一篇：今年月餅包裝“大變臉”

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