第一篇：生活中的承諾

八年級《思想品德》教學設計

承諾是金

教學目標：

1．通過生活中的實例，了解承諾的內(nèi)涵，懂得“對人守信，對事負責”，感受信守承諾是十分重要的。

2．解讀生活中失信的危害，增強自己的比較分析能力和明辨是非的能力，踐約守信，誠實做人。

3．增強對他人對社會的責任感，樹立誠實信用的為人處世態(tài)度和守信為榮，失信可恥的道德觀念。

教學過程：

（一）課前預習：1.搜集有關承諾的俗語、成語、名句以及名人故事？

2.搜集誠信或者不誠信的企業(yè)或商家的例子？

3.閱讀書本P107《同志的信任》[教前準備]

（二）導入新課：[情景設置]：

在浩瀚的大海上，你是一個攜帶著七樣東西遠航的探險家，突遇風浪，船體超重，你不得不做出取舍：健康、財富、機敏、才學、榮譽、美貌、誠信只能留下一樣，你會做出怎樣的決定？

（學生討論教師歸納）：內(nèi)涵遠比美貌重要得多；財富、榮譽乃身外之物；機敏、才學都必須建立在健康的基礎之上；而在革命戰(zhàn)爭年代（結(jié)合書本材料《同志的信任》）當健康與誠信發(fā)生矛盾時，仁人志士為我作出了最出了最好的答案。但今天我們討論承諾，不是讓同學們盲目地去用生命換得誠信，而是思考怎樣才能做一個智慧的守諾人。

（三）講授新課：

第九課第二框承諾是金（板書）

在2005年，有一個人，他的名字叫陳健，闖入了我們的視野。提到陳健，不得不提到金迅華。30多年前，陳健和金迅華在同一個小縣城里插隊，在一次與洪水的搏斗中，金訓華犧牲了，陳健得救了，一次生命的交換，讓陳健心里留下了永遠的歉疚。于是，他放棄了回城的機會、放棄了骨肉親情、放棄了安逸的生活、放棄了對夢想的追求，毅然決然地留了下來，為的只是當年戰(zhàn)友下葬時他 1

心里默默許下的那句諾言：“一輩子留在此地，陪伴這位長眠黑土地、再也不能還鄉(xiāng)的戰(zhàn)友?！?0多年里，無論刮風下雪，陳健每年都會到金訓華墓地祭掃。

[視頻]：2005感動中國人物——堅守承諾37年的陳健

提問：從小到大父母、老師都教給我們一個簡單的道理——“說話算話”，那么，請問：你知道哪些有關承諾的俗語、成語或名句？

（學生回答教師歸納）：人而無信，不知其可；民無信不立；言必信，行必果；君子一言，駟馬難追；一言九鼎；一諾千金；一飯千金；曾子殺豬??

請問：你知道這些俗語、成語或名句背后的故事嗎？

（學生回答）：（略）可見：

一、信守承諾是我國人民的傳統(tǒng)美德（板書）

提問：日常生活中不同的人在不同的情況下面對不同的對象會有不同的承諾，你能說出幾例嗎？

（學生回答教師歸納）：犯錯誤后寫的保證書；和朋友約的時間；答應父母的事；借錢時約定的還款日期；營業(yè)員對顧客的承諾；運動員承諾不服用違禁藥品；裁判員承諾公平、公正等等??

想一想：你在生活中信守承諾的情況如何呢？（結(jié)合書本P105“感悟”）（學生回答教師歸納）：絕大多數(shù)同學都能兌現(xiàn)自己的承諾，有少數(shù)同學由于一些原因沒能兌現(xiàn)承諾，事后也都做出了補救措施?？磥硗瑢W們都懂得：

二、既然作出了承諾，就要兌現(xiàn)承諾（板書）

想一想：那么，怎樣才能避免出現(xiàn)不能兌現(xiàn)承諾的現(xiàn)象呢？

（學生回答教師歸納）：

[小帖士]：

1、不輕許諾言；（《伯牙鼓琴遇知音》的故事）

2、不能兌現(xiàn)——寬容（對他人），想辦法彌補（對自己）

3、想辦法提醒自己盡可能兌現(xiàn)承諾

然而，并不是所有的同學都去努力做一個誠信的人，生活中總有些不和諧的音符：《5元錢與誠信的故事》

提問：

1、故事中的主人公給人一種什么樣的印象？對他有何影響？

2、生活中有還哪些不踐諾的現(xiàn)象？

（學生回答教師歸納）：故事中的主人公給人一種不誠信的印象，他將會失去別

人的信任，失去友情，在他遇到困難的時候也不會得到別人的幫助；當他成年了之后，也很難獲得一份滿意的工作，事業(yè)上也不會有好的發(fā)展。

日常生活中有很多這樣的例子（略），那么，想一想：信守承諾對一個人來說有何意義？（結(jié)合書本P106）

（學生回答教師歸納）：

誠信是買東西忘記帶錢時，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；（良好的人際關系）

誠信是在風雨中等待許久后，失主緊緊地握著你的手感激的眼神；（尊重、贊譽）

誠信是百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡；（信任）

誠信是在一連串失敗后，朋友們主動伸出的那一雙雙溫熱的手；（友誼、幫助）

誠信是費了九牛二虎之力兌現(xiàn)諾言后，人們的一句“你真棒！”。（自信）

三、信守承諾會得到回報（板書）

為了一句承諾，陳健付出了很多，也正因為他的誠信，讓他在最困難的時候得到了人們無私的幫助：

[視頻]：誠信給陳健的回報

可見，誠信是一個人安身立命的根本，沒有誠信，舉步惟艱！

提問：你知道哪些商家、企業(yè)信守承諾的例子？

（學生回答教師歸納）：汽車公司的“招回令”；“可口可樂”品牌的無形資產(chǎn)；洋快餐的高價“土豆”等??可見，在經(jīng)濟社會，承諾是“金”，誠信讓他們贏得了市場；而那些不誠信的商家，不僅無法生存，法律也將對他們進行嚴厲地制裁。《憲法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《反不正當競爭法》、《消費者權(quán)益保護法》、《民法通則》、《經(jīng)濟合同法》

《民法通則》第四條規(guī)定：“民事活動應當遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用的原則?！?/p>

可見，承諾是一個人立身之本，也是企業(yè)、商家賴以生存和發(fā)展的基礎。

[詩歌朗誦]：《承諾》

承諾不是藍天上的白云，逍遙、飄逸。

承諾如同珍珠，它的盈潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀。

承諾不是琴弦上的一支旋律、不是沙漠中的海市蜃樓、不是湖水中的浮萍、不是劃破天際的一道閃電、不是心靈中的一個美夢、也不是湖面上的一絲微風；

承諾如同青山上的一棵蒼松，它是狂風暴雨的磨礪，也是風雨的榮耀。如同燭光，它是蠟燭痛苦的煎熬，也是蠟燭燃燒的意義。如同梅花，它是梅傲雪凌霜的代價，也是梅報春的喜訊。如同一股涓涓細流，它是晶瑩的雪層消融的煎熬，也是雪層的杰作。如同吐翠的新芽，是泥土被破的痛苦，也是泥土生命的體現(xiàn)。如同煤礦，它是樹木萬年沉寂的代價，也是樹木的驕傲。

可見，踐諾不是一句空話，它會回報我們很多，雖然需要付出時間、精力乃至金錢。難怪給陳健的頒獎辭中這樣說道：

[視頻]給陳健的頒獎辭

“一個生者對死者的承諾，只是良心的自我約束，但是他卻為此堅守37年，放棄了夢想、幸福和骨肉親情，淡去火紅的時代背景，他身上有古典意識的風范，無論在哪個年代，堅守承諾始終是支持人性的基石，對人如此，對一個民族更是如此！”

可見，有了誠信，我們才能立足于社會；有了誠信，企業(yè)才能蓬勃發(fā)展；有了誠信，中華民族才能立于不敗之地！

[延伸]：當承諾變成一種感動，是喜？是憂？

只有把信守承諾落實到每個人的行動中去，誠信才能變成一種民族精神，變成我們中華民族無往不利的法寶！

（四）結(jié)束語：[音樂]：《共青團團歌》

“請你來參加”：作為一名中學生，角色賦予我們怎樣的責任呢？請設計一份中學生誓詞。

第二篇：生活中的承諾教案

八年級思想品德新授課教案（24）

第9課 承諾的分量 項目一：生活中的承諾

教學目標：

[情感、態(tài)度與價值觀]

1、通過生活中的實例，懂得在許諾時要量力而行，感受信守承諾的重要性。

2、養(yǎng)成誠實做人，做事講信用的好習慣，增強自己對社會的責任感，樹立正確的為人處世的態(tài)度，使自己愉快度過人生的美好青春時光，為一生的成長奠定基礎。[能力與知識] 增強對他人對社會的責任感，樹立誠實信用的為人處世態(tài)度和守信為榮，失信可恥的道德觀念。

教學重點與難點：生活中的承諾是本課教學的重點。

教學方法：閱讀感悟，合作交流、自主探究、分層訓練、歸納總結(jié) 教學工具：多媒體 教 時：一教時 教學過程：

一、學情檢查：

（一）講評練習

（二）導入新課 歌曲《承諾》 導入新課

3、揭示目標（略）

二、合作交流

（一）出示自學思考：

１、舉例說明生活中時時處處有承諾。

２、什么是承諾？承諾有哪些形式？不履行承諾會有怎樣的后果？

３、我國公安部門、司法部門、政府部門分別向社會作出什么承諾？這有什么積極意義？

（二）自學檢查：

１、生活中＿＿＿＿有承諾。承諾的形式有＿＿＿和＿＿＿。一旦承諾，就意味著一種＿＿＿＿。承諾，給別人的是＿＿＿，給自己的是＿＿＿＿。２、“＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿?！边@是______部門對廣大居民的承諾；最高人民法院和司法部聯(lián)合發(fā)布的《關于規(guī)范法官與律師相互關系、維護________的若干規(guī)定》，是＿＿機關向社會作出的承諾；我國政府部門和機關對人民作出＿＿＿的承諾，這是按照_________的精神，轉(zhuǎn)變職能，公開政務，打造________的積極行為。

（三）師生研討

1、舉例說明生活中處處有承諾。

（1）同學們?nèi)雸F誓言等。

（2）我國免除城鄉(xiāng)義務教育階段學雜費。

（3）戶籍女警的承諾：寧波市公安局江北分局戶證中心巾幗文明示范崗的戶籍女警們，微笑著接待辦事群眾。這個崗位實行無休息日辦公。（4）交通部承諾為建設社會主義新農(nóng)村辦好八件實事。

2、承諾的含義以及不履行承諾帶來的后果：

（1）承諾的含義：承諾意味著一種責任，給別人的一份期待，給自己的是一份義務

（2）不履行承諾帶來的后果：不僅要受到心靈上的拷問、道義上的譴責，有時還要受到法律上的懲罰。

3、信守承諾的具體表現(xiàn)：

（1）公安機關對廣大居民的承諾（2）司法機關對社會的承諾（3）政府部門對人民的承諾

感悟：學生認真閱讀材料P101“110服務中心的材料”思考：

（1）“有難必幫，有求必應”是110服務中心的承諾內(nèi)容，你對此如何理解的？你對承諾有什么新的理解？（2）如果你將來成為一名警察，你能任勞任怨地面對這些并盡責盡力嗎？你對哪些從事110工作的警察有什么新的認識和感悟？ 閱讀感悟：指定學生朗讀P103最后一段文字，思考：

這一材料給我們怎樣的啟示？

（A、生活中時時處處有承諾；B、承諾的含義以及不履行承諾的后果?? C、我們要做一個誠信的人。）

三、鞏固練習：

1、關于承諾的說法正確的有（）①生活中處處有承諾 ②承諾意味著一種責任

③承諾給別人的是一份義務，給自己的是一份期待 ④承諾時要慎重，要量力而行

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

2、我國政府部門對人民作出“辦實事”的承諾。這一做法（）①體現(xiàn)“三個代表”重要思想

②有利于打造誠信政府，大幅提高政府的誠信度 ③有利于建設社會主義和諧社會

④能夠從根本上消除城鄉(xiāng)差距、貧富差距，最終實現(xiàn)全體人民的共同富裕 A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

3、在全國人民代表大會和地方各級人民代表大會舉行會議期間，我們的相關政府部門和機關也會對人民作出“辦實事”的承諾。這是按照“三個代表”

重要思想的精神，轉(zhuǎn)變職能，公開政務，打造誠信政府的積極行為。（1）請你列舉近年來我國政府為人民所辦的幾件實事。（不少于三件）A、從2008年春季學期起免除城市義務教育學雜費；B、采取各種措施來調(diào)控房價；C、提高個人所得稅的起征點；D、努力提高城市居民最低生活保障制度等。

（2）我國政府對人民作出“辦實事”的承諾有什么意義？ ①實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。

②有利于打造誠信政府，大幅提高政府的誠信度，有利于構(gòu)建誠信社會。③有利于全面建設小康社會，有利于建設社會主義和諧社會。④有利于弘揚中華民族信守承諾的傳統(tǒng)美德等。

四、總結(jié)反思：

1、學生小結(jié)本課內(nèi)容

2、教學反思

五、課堂檢測（講義）

第三篇：生活中的承諾

八年級《思想品德》教學設計

承諾是金

教學目標：

1．通過生活中的實例，了解承諾的內(nèi)涵，懂得“對人守信，對事負責”，感受信守承諾是十分重要的。

2．解讀生活中失信的危害，增強自己的比較分析能力和明辨是非的能力，踐約守信，誠實做人。

3．增強對他人對社會的責任感，樹立誠實信用的為人處世態(tài)度和守信為榮，失信可恥的道德觀念。

教學過程：

（一）課前預習：1.搜集有關承諾的俗語、成語、名句以及名人故事？ 2.搜集誠信或者不誠信的企業(yè)或商家的例子？ 3.閱讀書本P107《同志的信任》[教前準備]

（二）導入新課：[情景設置]：

在浩瀚的大海上，你是一個攜帶著七樣東西遠航的探險家，突遇風浪，船體超重，你不得不做出取舍：健康、財富、機敏、才學、榮譽、美貌、誠信只能留下一樣，你會做出怎樣的決定？

（學生討論教師歸納）：內(nèi)涵遠比美貌重要得多；財富、榮譽乃身外之物；機敏、才學都必須建立在健康的基礎之上；而在革命戰(zhàn)爭年代（結(jié)合書本材料《同志的信任》）當健康與誠信發(fā)生矛盾時，仁人志士為我作出了最出了最好的答案。但今天我們討論承諾，不是讓同學們盲目地去用生命換得誠信，而是思考怎樣才能做一個智慧的守諾人。

（三）講授新課：

第九課第二框 承諾是金（板書）

在2005年，有一個人，他的名字叫陳健，闖入了我們的視野。提到陳健，不得不提到金迅華。30多年前，陳健和金迅華在同一個小縣城里插隊，在一次與洪水的搏斗中，金訓華犧牲了，陳健得救了，一次生命的交換，讓陳健心里留下了永遠的歉疚。于是，他放棄了回城的機會、放棄了骨肉親情、放棄了安逸的生活、放棄了對夢想的追求，毅然決然地留了下來，為的只是當年戰(zhàn)友下葬時他

八年級《思想品德》教學設計

心里默默許下的那句諾言：“一輩子留在此地，陪伴這位長眠黑土地、再也不能還鄉(xiāng)的戰(zhàn)友?！?0多年里，無論刮風下雪，陳健每年都會到金訓華墓地祭掃。

[視頻]：2005感動中國人物——堅守承諾37年的陳健

提問：從小到大父母、老師都教給我們一個簡單的道理——“說話算話”，那么，請問：你知道哪些有關承諾的俗語、成語或名句？

（學生回答教師歸納）：人而無信，不知其可；民無信不立；言必信，行必果；君子一言，駟馬難追；一言九鼎；一諾千金；一飯千金；曾子殺豬??

請問：你知道這些俗語、成語或名句背后的故事嗎？（學生回答）：（略）可見：

一、信守承諾是我國人民的傳統(tǒng)美德（板書）

提問：日常生活中不同的人在不同的情況下面對不同的對象會有不同的承諾，你能說出幾例嗎？

（學生回答教師歸納）：犯錯誤后寫的保證書；和朋友約的時間；答應父母的事；借錢時約定的還款日期；營業(yè)員對顧客的承諾；運動員承諾不服用違禁藥品；裁判員承諾公平、公正等等??

想一想：你在生活中信守承諾的情況如何呢？（結(jié)合書本P105“感悟”）（學生回答教師歸納）：絕大多數(shù)同學都能兌現(xiàn)自己的承諾，有少數(shù)同學由于一些原因沒能兌現(xiàn)承諾，事后也都做出了補救措施?？磥硗瑢W們都懂得：

二、既然作出了承諾，就要兌現(xiàn)承諾（板書）

想一想：那么，怎樣才能避免出現(xiàn)不能兌現(xiàn)承諾的現(xiàn)象呢？（學生回答教師歸納）：

[小帖士]：

1、不輕許諾言；（《伯牙鼓琴遇知音》的故事）

2、不能兌現(xiàn)——寬容（對他人），想辦法彌補（對自己）

3、想辦法提醒自己盡可能兌現(xiàn)承諾

然而，并不是所有的同學都去努力做一個誠信的人，生活中總有些不和諧的音符：《5元錢與誠信的故事》

提問：

1、故事中的主人公給人一種什么樣的印象？對他有何影響？

2、生活中有還哪些不踐諾的現(xiàn)象？

（學生回答教師歸納）：故事中的主人公給人一種不誠信的印象，他將會失去別 2

八年級《思想品德》教學設計

人的信任，失去友情，在他遇到困難的時候也不會得到別人的幫助；當他成年了之后，也很難獲得一份滿意的工作，事業(yè)上也不會有好的發(fā)展。

日常生活中有很多這樣的例子（略），那么，想一想：信守承諾對一個人來說有何意義？（結(jié)合書本P106）（學生回答教師歸納）：

誠信是買東西忘記帶錢時，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；（良好的人際關系）誠信是在風雨中等待許久后，失主緊緊地握著你的手感激的眼神；（尊重、贊譽）誠信是百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡；（信任）誠信是在一連串失敗后，朋友們主動伸出的那一雙雙溫熱的手；（友誼、幫助）誠信是費了九牛二虎之力兌現(xiàn)諾言后，人們的一句“你真棒！”。（自信）

三、信守承諾會得到回報（板書）

為了一句承諾，陳健付出了很多，也正因為他的誠信，讓他在最困難的時候得到了人們無私的幫助： [視頻]：誠信給陳健的回報

可見，誠信是一個人安身立命的根本，沒有誠信，舉步惟艱！提問：你知道哪些商家、企業(yè)信守承諾的例子？

（學生回答教師歸納）：汽車公司的“招回令”；“可口可樂”品牌的無形資產(chǎn)；洋快餐的高價“土豆”等??可見，在經(jīng)濟社會，承諾是“金”，誠信讓他們贏得了市場；而那些不誠信的商家，不僅無法生存，法律也將對他們進行嚴厲地制裁。《憲法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《反不正當競爭法》、《消費者權(quán)益保護法》、《民法通則》、《經(jīng)濟合同法》

《民法通則》第四條規(guī)定：“民事活動應當遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用的原則?！?/p>

可見，承諾是一個人立身之本，也是企業(yè)、商家賴以生存和發(fā)展的基礎。

八年級《思想品德》教學設計

[詩歌朗誦]：《承諾》

承諾不是藍天上的白云，逍遙、飄逸。

承諾如同珍珠，它的盈潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀。承諾不是琴弦上的一支旋律、不是沙漠中的海市蜃樓、不是湖水中的浮萍、不是劃破天際的一道閃電、不是心靈中的一個美夢、也不是湖面上的一絲微風；

承諾如同青山上的一棵蒼松，它是狂風暴雨的磨礪，也是風雨的榮耀。如同燭光，它是蠟燭痛苦的煎熬，也是蠟燭燃燒的意義。如同梅花，它是梅傲雪凌霜的代價，也是梅報春的喜訊。如同一股涓涓細流，它是晶瑩的雪層消融的煎熬，也是雪層的杰作。如同吐翠的新芽，是泥土被破的痛苦，也是泥土生命的體現(xiàn)。如同煤礦，它是樹木萬年沉寂的代價，也是樹木的驕傲。

可見，踐諾不是一句空話，它會回報我們很多，雖然需要付出時間、精力乃至金錢。難怪給陳健的頒獎辭中這樣說道： [視頻]給陳健的頒獎辭

“一個生者對死者的承諾，只是良心的自我約束，但是他卻為此堅守37年，放棄了夢想、幸福和骨肉親情，淡去火紅的時代背景，他身上有古典意識的風范，無論在哪個年代，堅守承諾始終是支持人性的基石，對人如此，對一個民族更是如此！”

可見，有了誠信，我們才能立足于社會；有了誠信，企業(yè)才能蓬勃發(fā)展；有了誠信，中華民族才能立于不敗之地！[延伸]：當承諾變成一種感動，是喜？是憂？

只有把信守承諾落實到每個人的行動中去，誠信才能變成一種民族精神，變成我們中華民族無往不利的法寶！

（四）結(jié)束語：[音樂]：《共青團團歌》

“請你來參加”：作為一名中學生，角色賦予我們怎樣的責任呢？請設計一份中學生誓詞。

八年級《思想品德》教學設計

第四篇：售前售中售后服務承諾

售前、售中、售后服務承諾書

售前

為了確保工程質(zhì)量，產(chǎn)品銷售前我公司將主動與客戶共同制定工程施工方案，具體為：首先確定砼澆注時間、部位、方量；澆注起點、終點、方向；泵車就位點、泵送方式；攪拌車進退場路線、行車路線、車輛數(shù)量；砼坍落度控制、初凝時間等的確定，所有這些都是我公司售前必須做好的工作。

砼澆注前提交的砼各項技術(shù)資料報告：砼配合比報告、水泥檢測報告、石料檢測報告、黃砂檢測報告、外加劑檢測報告、其它相關報告，準時送交給施工方。

砼出廠前我方由專職質(zhì)檢人員檢測各項技術(shù)參數(shù)，現(xiàn)場派試驗員復檢并協(xié)助施工單位、監(jiān)理制作試塊，被認定不合格砼立即退料。

售中

公司調(diào)度室負責調(diào)度砼運輸車供貨于現(xiàn)場工地，實行24小時輪流值班，一旦接到生產(chǎn)通知令，立即將根據(jù)現(xiàn)場澆注的具體要求調(diào)整運輸節(jié)奏，調(diào)度室與中心控制室、攪拌運輸車、泵車、現(xiàn)場調(diào)度全程用無線電對講機聯(lián)絡，保證快捷、準時、按質(zhì)、24小時全方位服務到位。

現(xiàn)場派專業(yè)調(diào)度員在工地現(xiàn)場指揮車輛、泵車有秩序澆注

砼，密切配合工地順利施工。

售后

公司全程跟蹤產(chǎn)品服務和產(chǎn)品質(zhì)量，充分重視客戶的投訴及建議，及時反饋市場信息，及時作出整改，對由我方造成有質(zhì)量問題的商品砼立即退回本公司，使公司的產(chǎn)品質(zhì)量和服務水準不斷提高，更好地為廣大用戶服務。

南京江寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)

市政工程有限責任公司混凝土分公司

二OO五年五月五日

第五篇：青春在田野中承諾

《青春在田野中承諾》

尊敬的各位領導、各位評委、來賓：

大家好！

非常榮幸能有這樣的機會在這里演講。說實話，走上這演講臺，我的心情點緊張的。然而，當我想起曾經(jīng)在黨旗下的錚錚誓言，而今又要做出新的承諾時，心里充滿了神圣，心情也變得平靜和莊重起來。今天我演講的題目是《青春在田野中承諾》。

我是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員。說到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大家會聯(lián)想起碧綠農(nóng)田，小橋流水，荷鋤耕耘的場景。對，那就是我工作生活的地方。在那片土地上，有著這樣一群普普通通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部們。他們沒有滔滔不絕的豪言壯語，也沒有驚天動地的偉大壯舉；他們遠離了城市的喧囂和繁華，遠離了華燈初上、輕歌曼舞的享樂，最常做的是奔忙在田間岔道，問問誰家的生活存在困難，瞅瞅誰家的孩子還沒有上學。就這樣日復一日、年復一年，在平凡的崗位上干著最平凡的工作。

兩年前，我剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，曾感覺偏遠的鄉(xiāng)下、單調(diào)的生活離學生時期的夢想總有一些差距，我困惑過，也迷茫過。但現(xiàn)在回想這兩年的工作生活，我卻覺得異常充實和值得。

我不僅看到鎮(zhèn)上領導為了謀劃全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展熬燈夜戰(zhàn)，他們青春的風采在急群眾之所急、想群眾之所想中熠熠放光；也看到全鎮(zhèn)干部走村串戶帶領群眾發(fā)展生產(chǎn)，他們用汗水滋潤了那一張張喜獲豐收的笑臉。

如果說，一生中一定有一些故事會讓人終生難忘，我會永遠記得曾經(jīng)的努力和奮斗，會永遠記得同甘共苦的同事，更會記得和他們共同歡笑，共同流汗的日子。

不會忘記上半年春季防汛。一聲緊急令下，“下鄉(xiāng)，查汛情”，全鎮(zhèn)聯(lián)村干部就匆匆忙忙地踏著泥濘，走在雨中，挨家挨戶查看災情，看誰家的房漏雨了？誰家的水稻受淹了？危房中的群眾是否轉(zhuǎn)移了？風雨中他們不顧個人安危，吃苦中他們沒有任何怨言，就在默默無聞的辛勤工作中傾訴著基層干部對群眾的一片公仆情懷。

不會忘記在農(nóng)村違法土地整治過程中，機關上上下下無論領導還是一般干部，都做起了宣傳員、檢查員，還有監(jiān)督員，他們張貼標語，宣傳治違工作，對轄區(qū)內(nèi)違法占地情況進行全面核查，苦口婆心勸導違法用地群眾，設身處地為他們講解政策法規(guī)。在一片不解的眼神中，忙碌的身影上下奔走，放棄休息時間，苦干了幾個月，終于才剎住了違法用地的歪風。

從春暖花開到赤日炎炎，從秋風習習到數(shù)九寒冬，一年到頭，他們走的是坎坎坷坷路，串的是婆婆媽媽門。可曾想過，當我們迎著夕陽，走在回家路上時，當我們悠閑的呆在家中與家人共享天倫時，身為丈夫、妻子、兒女、父母的他們依然工作在農(nóng)村第一線，依然守護在我們的田間地頭？

記得《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫過這樣一句話：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽，我愿意燃燒起來”。這種精神就是無私奉獻的共產(chǎn)主義精神。只有無私無畏的人，才能在無私奉獻的過程中找到人生坐標，才能始終關心千百萬人的冷暖苦樂。盡管有時費盡口舌，才能說服一個計生對象，卻屢遭人白眼；盡管有時調(diào)解了一件雞毛蒜皮的小事，卻平白無故受人辱罵。但這么心情和苦累他們從未訴說，也從未流露。

這就是他們，這就是與我日日相處的同事們，他們都是最基層的干部，從事的是平凡而瑣碎的工作。但他們卻幾年十幾年幾十年如一

日地堅守在自己的工作崗位，堅守著那份信念，更堅守著那份責任。正是這份信念和責任，他們將青春奉獻給了黨，換來今天新農(nóng)村的一片繁榮。

最后，我將一首小詩敬獻給所有踐行承諾的基層干部們：

風也依舊，雨也依舊，風雨中，你用簡樸的言行，詮釋著一個共產(chǎn)黨員的光榮稱謂。

春也如此，夏也如此，春夏中，你用生命的熱情，照亮了心中那面永恒的旗幟。

你很平凡，也很普通，但很平凡很普通的你，卻讓人懂得了

什么是一名共產(chǎn)黨員無悔的承諾！