第一篇：開(kāi)題報(bào)告注意事項(xiàng)

開(kāi)題報(bào)告注意事項(xiàng)

一、研究背景與問(wèn)題

（一）內(nèi)容要包括時(shí)代背景、理論基礎(chǔ)、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題幾個(gè)方面，要全面完整。

（二）語(yǔ)言表述準(zhǔn)確、前后一致，如小標(biāo)題都是名詞或者都是完整的句子。

二、文獻(xiàn)綜述及參考文獻(xiàn)

（一）文獻(xiàn)綜述各部分的格式都是總——分——總，即總體概括、分列觀點(diǎn)、總體評(píng)析。在分列觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)注意各個(gè)觀點(diǎn)的邏輯性。

（二）收集文獻(xiàn)盡量全面，作為理論基礎(chǔ)的觀點(diǎn)要根據(jù)需要豐富擴(kuò)展，觀點(diǎn)太少不足以支撐論文。

（三）文獻(xiàn)綜述的語(yǔ)言表述要準(zhǔn)確、客觀。在羅列他人研究觀點(diǎn)時(shí)要注意語(yǔ)言表述，例如“已有研究對(duì)...進(jìn)行了探討，主要體現(xiàn)在....?！?/p>

（四）注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性、科學(xué)性。在搜集到的文獻(xiàn)中可能會(huì)出現(xiàn)觀點(diǎn)雷同，部分文獻(xiàn)在科學(xué)性及可靠性方面存在差異，因此在選用文獻(xiàn)時(shí)要注意有所取舍，盡量選用比較有權(quán)威的文獻(xiàn)資料。

（五）引用文獻(xiàn)時(shí)要注意忠實(shí)文獻(xiàn)內(nèi)容，注明來(lái)源和出處。由于文獻(xiàn)綜述時(shí)要有作者自己的評(píng)論分析，因此在撰寫時(shí)應(yīng)分清作者的觀點(diǎn)和文獻(xiàn)的內(nèi)容，不能撰改文獻(xiàn)的觀點(diǎn)。同時(shí)，綜述中引用的觀點(diǎn)和內(nèi)容要表明準(zhǔn)確的來(lái)源，與注釋、參考文獻(xiàn)相一致。

（六）引用文獻(xiàn)時(shí)要注意不能大量轉(zhuǎn)引，轉(zhuǎn)引的不能超過(guò)20%。例如，建構(gòu)主義的理論觀點(diǎn)不能只有轉(zhuǎn)引他人文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)，應(yīng)該查閱有關(guān)建構(gòu)主義的原文經(jīng)典文獻(xiàn)。

（七）文獻(xiàn)綜述結(jié)語(yǔ)要認(rèn)可前人研究的成果，說(shuō)清前人研究的不足，以顯示進(jìn)一步研究的必要性和理論實(shí)踐價(jià)值。

（八）參考文獻(xiàn)不能省略，包含注釋等其他文獻(xiàn)，且外文文獻(xiàn)不能少于5篇。有的科研論文可以將部分參考文獻(xiàn)省略，但是文獻(xiàn)綜述不能省略，而且應(yīng)是綜述中引用過(guò)的，能夠反映主體面貌的并且是作者直接閱讀過(guò)的文獻(xiàn)資料。

（九）注釋按照標(biāo)號(hào)排列，但是參考文獻(xiàn)要按姓氏ABC排列。

（十）參考文獻(xiàn)包括著作、期刊、學(xué)位論文、外文文獻(xiàn)。

三、研究方法（以學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)證研究為例）

（一）選擇研究對(duì)象時(shí)要考慮選擇不同水平的幼兒園，訪談或觀察的對(duì)象數(shù)量在20左右。幼兒園主要分為三個(gè)水平：省級(jí)示范幼兒園、市級(jí)示范幼兒園、一級(jí)幼兒園（一級(jí)一類幼兒園和一級(jí)二類幼兒園）。

（二）問(wèn)卷數(shù)量≥觀察數(shù)量≥訪談數(shù)量。

（三）訪談時(shí)間，觀察后的即時(shí)訪談是十五分鐘左右，專門訪談是一小時(shí)左右。

第二篇：開(kāi)題報(bào)告注意事項(xiàng)

對(duì)開(kāi)題報(bào)告的說(shuō)明

一、文獻(xiàn)查閱報(bào)告：（附閱讀的主要文獻(xiàn):40篇以上）

參看：文獻(xiàn)查閱報(bào)告格式規(guī)范

二、和選題相關(guān)的調(diào)研報(bào)告：（調(diào)研時(shí)間、地點(diǎn)、單位及主要收獲等）清晰寫出調(diào)研時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查的單位和調(diào)查成果

三、選題報(bào)告（應(yīng)包括以下內(nèi)容）：

1.所選課題的題目及課題來(lái)源：

2.課題研究的目的、意義：

3.和本課題有關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析，包括發(fā)展水平和存在的問(wèn)題等。國(guó)外學(xué)者研究觀點(diǎn)的總結(jié)和歸納

國(guó)外實(shí)踐領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀：成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)

國(guó)內(nèi)學(xué)者研究觀點(diǎn)的總結(jié)和歸納

國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀，與國(guó)外的對(duì)比等。

4.研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題；

研究目標(biāo)：為了……，通過(guò)……，解決……，實(shí)現(xiàn)……

研究?jī)?nèi)容：就是要寫出整篇文章的框架

第一章 ……

1.1……

1.2……

第二章

……

擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題?？偨Y(jié)出一個(gè)或者兩個(gè)需要解決的問(wèn)題就可以。

5.擬采取的研究方法、技術(shù)路線；

研究方法

注意：不要寫自己不熟悉的研究方法，不要杜撰研究方法，不要寫定性研究方法和定量方法相結(jié)合等之類的話語(yǔ)。明確寫出論文擬采用的方法，并進(jìn)行說(shuō)明。***法：通過(guò)***，……

技術(shù)路線

就是如何去做這項(xiàng)研究工作，即學(xué)術(shù)研究的步驟?？梢援媹D，也可以用語(yǔ)言進(jìn)行描述

6.預(yù)期的研究成果和創(chuàng)新點(diǎn)；

研究成果：碩士論文

創(chuàng)新點(diǎn)：與別人不同的地方

比如研究視度與其他學(xué)者不同

選用的案例具有獨(dú)特性

使用的研究方法或者理論與其他學(xué)者不同

……

7.研究進(jìn)度安排：

比如：

? 查閱文獻(xiàn)：**年*月—*月

? **調(diào)查：**年*月—*月

? 資料整理：**年*月—*月

? 論文撰寫

……

開(kāi)題報(bào)告的字體要求

? 中文字：小4號(hào)宋體

? 英文和數(shù)字： 小4號(hào)Times New Roman

? 字間距、行間距要整體一致，不能前后不一，上下不一。

第三篇：開(kāi)題報(bào)告注意事項(xiàng)

開(kāi)題報(bào)告注意事項(xiàng)

1、參加開(kāi)題報(bào)告會(huì)的同學(xué)需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交導(dǎo)師簽字同意的“論文開(kāi)題評(píng)審意見(jiàn)書”，從而獲取論文開(kāi)題資格。評(píng)審意見(jiàn)書逾期未交或?qū)熚春炞滞?，則延期至下個(gè)學(xué)期進(jìn)行論文開(kāi)題。

2、參加開(kāi)題報(bào)告會(huì)的同學(xué)應(yīng)攜帶四本開(kāi)題報(bào)告書進(jìn)行開(kāi)題，三本交開(kāi)題專家組評(píng)閱，一本用于陳述使用。

3、對(duì)開(kāi)題報(bào)告的意見(jiàn)分為2種： “建議修改或補(bǔ)充后同意開(kāi)題”和“重新開(kāi)題”。

? 建議修改或補(bǔ)充后同意開(kāi)題：同意學(xué)生論文開(kāi)題，但是開(kāi)題報(bào)告本身需要修改，如文獻(xiàn)綜述、論文選題、框架或思路等。此類開(kāi)題報(bào)告請(qǐng) MBA學(xué)生記錄需要修改之處，待修改后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交到MBA教學(xué)管理部。

? 重新開(kāi)題：論文選題、框架或思路等存在較大的缺陷，需要重新開(kāi)題。

4、開(kāi)題報(bào)告成績(jī)表為“，綜合平均分在三分以下的開(kāi)題報(bào)告，視為需要重新開(kāi)題。

5、每位MBA學(xué)生開(kāi)題時(shí)間在5—7分鐘之間，自己制作并播放PowerPoint演示文稿，陳述論文開(kāi)題報(bào)告。

6、開(kāi)題報(bào)告結(jié)束后，由開(kāi)題專家組宣布開(kāi)題報(bào)告結(jié)果。

7、開(kāi)題通過(guò)后，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備資料，主動(dòng)與導(dǎo)師聯(lián)系，按要求撰寫畢業(yè)論文。

第四篇：關(guān)于開(kāi)題報(bào)告撰寫注意事項(xiàng)

關(guān)于開(kāi)題報(bào)告撰寫注意事項(xiàng)

根據(jù)幾位同學(xué)已提交的開(kāi)題報(bào)告撰寫情況來(lái)看，基本上都不合要求，大家不知道該寫什么，不該寫什么，沒(méi)抓住要點(diǎn)來(lái)寫。以下幾點(diǎn)是要交代的：一是 在“課題的提出”中，應(yīng)簡(jiǎn)單說(shuō)明：你是怎樣選取這個(gè)論文題目的？可從論文題目的這個(gè)視角說(shuō)明你對(duì)此的興趣、或了解、或疑惑等方面簡(jiǎn)單說(shuō)明；為什么要選這個(gè)課題？可扼要介紹本題目的影響、前人研究得不夠，需要做進(jìn)一步的深入研究，或是已往無(wú)人研究，你做開(kāi)拓性的研究；你的研究有什么理論或現(xiàn)實(shí)意義？

二是在“寫作思路”中，要介紹你是采用什么方法（比如歸納法、案列分析法、對(duì)比綜合法、文獻(xiàn)分析法等等），依據(jù)什么思路、步驟（如總—分—-總、或發(fā)現(xiàn)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，亦即是什么？為什么？怎么辦？）等等，來(lái)組織材料，進(jìn)行撰寫的。

三是 在“論文提綱”中，要簡(jiǎn)單列出論文的緒論、正文中的各級(jí)標(biāo)題、結(jié)語(yǔ)。

另外

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）起止時(shí)間統(tǒng)一為： 2011年 7月 15日 ～ 2012年 4月10日

畢業(yè)論文可寫調(diào)查報(bào)告或論文

第五篇：開(kāi)題報(bào)告注意事項(xiàng)

同學(xué)們，明天開(kāi)題報(bào)告就按學(xué)號(hào)順序往下排。我們抓緊時(shí)間不拖堂。每人最多15分鐘，自己介紹的時(shí)間限制在5分鐘內(nèi)，剩下5—10分鐘留給老師提問(wèn)。請(qǐng)大家把握好時(shí)間，坐在下邊的同學(xué)則負(fù)責(zé)提醒時(shí)間。祝大家開(kāi)題順利。

開(kāi)題時(shí)主要介紹的內(nèi)容分以下四點(diǎn)：

一、教學(xué)中遇到了什么困惑導(dǎo)致自己想做這方面的研究；

二、查閱了文獻(xiàn)之后發(fā)現(xiàn)在自己相關(guān)方面的研究做了哪些；

三、根據(jù)自己的困惑和前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提出自己想研究的具體問(wèn)題；

四、如何操作。

以上僅供大家參考，有什么建議要多多交流。主要是時(shí)間一定要把握好。

主要匯報(bào)以下內(nèi)容即可：

題目 作者姓名

研究動(dòng)機(jī)（為何做這件事）

國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀

參考文獻(xiàn)

研究的具體問(wèn)題

研究方法

研究計(jì)劃等