第一篇：科技論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)格式

科技論文參考文獻(xiàn)規(guī)范格式

一般科技論文參考文獻(xiàn)的著錄格式必須遵循GB 7714—87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)

則》規(guī)則,格式如下：

A.期刊文章：主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[J]．刊名，出版年份，卷號(hào)(期號(hào))：起止頁(yè)碼．

例如：袁慶龍．Ni-P合金研究[J]．太原理工學(xué)報(bào)，2001，32(1)：51-53．

B.專著：主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[M]．出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼． 例如：劉國(guó)鈞．圖書館史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979：15-18，31．

C.論文集：主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[C]．主編．論文集名．出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼．

例如：孫品一．學(xué)報(bào)編輯工作現(xiàn)代化[C]．中國(guó)自然科學(xué)研究會(huì)．科技學(xué)論文集(2)．北京：師范大學(xué)出版社，1998：10-22．

D.學(xué)位論文：主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[D]．保存地：保存單位，年份． 例如：張和生．地質(zhì)力學(xué)系統(tǒng)理論[D]．太原：太原理工大學(xué)，1998．

E.報(bào)告：主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[R]．報(bào)告地：報(bào)告會(huì)主辦單位，年份． 例如：馮西橋．核反應(yīng)堆壓力容器的LBB分析[R]．北京：清華大學(xué)核能研F.究院，1997．

F.專利文獻(xiàn)：專利所有者．專利題名[P]．專利國(guó)別：專利號(hào)，發(fā)布日期． 例如：姜錫洲．一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨竅P]．中國(guó)專利：881056078，1983-08-12．

G.國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S]．出版地：出版者．出版年． 例如：GB/T 16159—1996．漢語(yǔ)拼音詞法基本規(guī)則[S]．北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版H.社，1996．

H.報(bào)紙文章：主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[N]．報(bào)紙名，出版日期(版次)．

例如：謝希德．創(chuàng)造學(xué)習(xí)的思路[N]．人民日?qǐng)?bào)，1998-12-25(10)．

I.電子文獻(xiàn)： 主要責(zé)任者．電子文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型/載體類型]．電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址，發(fā)表/更新/引用日期(任選)．

例如：王明亮．中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的[EB/OL].,1998-08-16/1998-10-04 J.條例: [序號(hào)]頒布單位.條例名稱.發(fā)布日期。

例如：[15] 中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)委員會(huì).科學(xué)技術(shù)期刊管理辦法

[Z].1991—06—0

5K.譯著：[序號(hào)]原著作者.書名[M].譯者，譯.出版地：出版社，出版年份：起

止頁(yè)碼.L.注釋：注釋是對(duì)論文正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明。注釋前

面用圈碼①、②、③等標(biāo)識(shí)。

根據(jù)GB3469-83《文獻(xiàn)類型與文獻(xiàn)載體代碼》規(guī)定，以單字母標(biāo)識(shí)：

M——專著（含古籍中的史、志論著）

C——論文集

N——報(bào)紙文章

J——期刊文章

D——學(xué)位論文

R——研究報(bào)告

S——標(biāo)準(zhǔn)

P——專利

A——專著、論文集中的析出文獻(xiàn)

Z——其他未說(shuō)明的文獻(xiàn)類型(不屬于上述的文獻(xiàn)類型)

對(duì)于英文參考文獻(xiàn)，還應(yīng)注意以下兩點(diǎn)： ①作者姓名采用“姓在前名在后”原則，具體格式是： 姓，名字的首字母.如： Malcolm Richard Cowley 應(yīng)為：Cowley, M.R.，如果有兩位作者，第一位作者方式不變，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 與Irving Gordon應(yīng)為：Norris, F.& I.Gordon.②書名、報(bào)刊名使用斜體字，如：Mastering English Literature，English Weekly。

常用的電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)：

〔DB/OL〕——聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)(database online)

〔DB/MT〕——磁帶數(shù)據(jù)庫(kù)(database on magnetic tape)

〔M/CD〕——光盤圖書(monograph on CDROM)

〔CP／DK〕——磁盤軟件(computer program on disk)

〔J／OL〕——網(wǎng)上期刊(serial online)

〔EB/OL〕——網(wǎng)上電子公告(electronic bulletin board online)

第二篇：科技論文文獻(xiàn)綜述

文獻(xiàn)綜述范文之二

經(jīng)濟(jì)全球化理論流派回顧與評(píng)價(jià)

摘要：我國(guó)已加入WTO，對(duì)于在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)里處于弱勢(shì)的我國(guó)絕大多數(shù)企業(yè)，研究經(jīng)濟(jì)全球化問(wèn)題是十分迫切和必要的，本文綜合了18世紀(jì)以來(lái)各主要流派的經(jīng)濟(jì)全球化理論，并簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)，提出我們的看法，以便為政府宏觀引導(dǎo)企業(yè)微觀決策以及理論研究提供參考。

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)全球化/世界市場(chǎng)/國(guó)際貿(mào)易/經(jīng)濟(jì)一體化

經(jīng)濟(jì)全球化是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，目前經(jīng)濟(jì)全球化正向縱深層次發(fā)展。我國(guó)已加入WTO，一方面，成千上萬(wàn)的跨國(guó)公司蜂擁而至：我國(guó)正在成為世界市場(chǎng)的一部分；另一方面，成百上千的我國(guó)企業(yè)走出國(guó)門：我國(guó)已漸漸融入世界經(jīng)濟(jì)這個(gè)大家庭中。但我國(guó)絕大多數(shù)企業(yè)在激烈的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，政府一時(shí)也難以認(rèn)清復(fù)雜的國(guó)際市場(chǎng)，因此，研究經(jīng)濟(jì)全球化理論已是十分迫切與必要。

一、經(jīng)濟(jì)全球化理論流派回顧

經(jīng)濟(jì)全球化理論在西方始于英國(guó)的工業(yè)革命時(shí)期，在過(guò)去200多年的歲月里，各主要流派的經(jīng)濟(jì)學(xué)家從不同的角度、立場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化做了全面、深入的研究，取得了豐碩的成果，本文根據(jù)不同時(shí)期、不同性質(zhì)、不同內(nèi)容將其歸納為以下幾種流派：

（一）馬克思主義經(jīng)典經(jīng)濟(jì)學(xué)家的經(jīng)濟(jì)全球化理論

1.馬克思恩格斯的經(jīng)濟(jì)全球化思想。我們可從馬恩（對(duì)馬克思、恩格斯的簡(jiǎn)稱，下同）1845年的著作《德意志意識(shí)形態(tài)》中馬克思分析、表述“世界歷史”的定義與特征里看出馬克思對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的最初理解。他說(shuō)：“??生產(chǎn)力的這種發(fā)展（隨著這種發(fā)展，人們的世界歷史性而不是地域性的存在同時(shí)已經(jīng)是經(jīng)驗(yàn)的存在）之所以是絕對(duì)必要的實(shí)際前提，還因?yàn)槿绻麤](méi)有這種發(fā)展，那就只會(huì)使貧困、極端貧困的普遍化；而在極端貧困的情況下，必須會(huì)重新開(kāi)始爭(zhēng)取生活必需品的斗爭(zhēng)，也就是說(shuō)，全部陳腐污濁的東西又要死灰復(fù)燃。其次，生產(chǎn)力的這種發(fā)展之所以是必需的實(shí)際前提，還因?yàn)?，只有隨著生產(chǎn)力的這種普遍發(fā)展，人們的普遍交往才能建立起來(lái)；普遍交往，一方面，可以產(chǎn)生在一切民族中同時(shí)都存在著‘沒(méi)有財(cái)產(chǎn)的’群眾這一現(xiàn)象（普遍競(jìng)爭(zhēng)）使每一民族都依賴于其他民族的變革；最后，地域性的個(gè)人為世界歷史性的經(jīng)驗(yàn)上普遍的個(gè)人所替代?！保ㄗⅲ厚R克思、恩格斯.馬克思恩格斯全集[M].第一卷，人民出版社，1995,86.）恩格斯在其著作《共產(chǎn)主義原理》中指出：“單是大工業(yè)建立了世界市場(chǎng)這一點(diǎn)，就把全球人民，尤其是各文明國(guó)家的人民，彼此緊密地聯(lián)系起來(lái)，致使每一國(guó)家的人民都受著另一個(gè)國(guó)家的事變的影響?！保ㄗⅲ厚R克思、恩格斯.馬克思恩格斯全集[M].第4卷，人民出版社，1972,368.）由此可見(jiàn)，最初，馬克思把經(jīng)濟(jì)全球化寓于“世界歷史”之中，生產(chǎn)力的發(fā)展導(dǎo)致各國(guó)人民的普遍交往、彼此緊密聯(lián)系是世界歷史的主要內(nèi)容。恩格斯則認(rèn)為，資本主義大工業(yè)是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)全球化的根本誘因，經(jīng)濟(jì)全球化的最根本內(nèi)容和基礎(chǔ)是以世界市場(chǎng)為紐帶的世界性的物質(zhì)生產(chǎn)和消費(fèi)。1848年，馬恩在其合著的《共產(chǎn)黨宣言》中又指出：“資產(chǎn)階級(jí)，由于開(kāi)拓了世界市場(chǎng)，使一切國(guó)家的生產(chǎn)和 1 消費(fèi)都成為世界性的了??過(guò)去那種地方的民族的自給自足和閉關(guān)自守的狀態(tài)被各民族的各方面的互相往來(lái)與各方面的相互依賴所代替了，??隨著貿(mào)易自由的實(shí)現(xiàn)和世界市場(chǎng)的建立，隨著工業(yè)生產(chǎn)以及與之相適應(yīng)的生活條件的趨于一致，各國(guó)人民之間的民族隔絕和對(duì)立日益消失?！保ㄗⅲ厚R克思、恩格斯.馬克思恩格斯全集[M].第一卷，人民出版社，1995,267.）在馬恩看來(lái)，只有在各地區(qū)、各民族廣泛分工的基礎(chǔ)上形成世界市場(chǎng)，才意味著從根本上消滅了各地區(qū)、各民族相對(duì)孤立的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，從而最終形成相互依賴、相互制約的、統(tǒng)一的世界市場(chǎng)；同時(shí)，隨著世界市場(chǎng)的形成，各地區(qū)、各民族之間的其他方面的交往必然也隨之發(fā)展起來(lái)。由此可見(jiàn)，馬恩在這里認(rèn)識(shí)到了經(jīng)濟(jì)全球化與民族問(wèn)題、國(guó)際分工的關(guān)系，并意識(shí)到經(jīng)濟(jì)全球化所帶來(lái)的非經(jīng)濟(jì)影響。馬克思在其不朽著作《資本論》里較為詳細(xì)地論述了生產(chǎn)全球化、資本全球化以及它們的影響。他說(shuō)：“現(xiàn)在，一切國(guó)外投資都已采取股份形式?”，（注：馬克思.資本論[M].第三卷，人民出版社，1975,1030.）“成立國(guó)際卡特爾，例如英國(guó)和德國(guó)在鐵的生產(chǎn)方面成立的卡特爾，使得英、德兩國(guó)的鐵產(chǎn)量飛速增長(zhǎng)??”（注：馬克思.資本論[M].第三卷，人民出版社，1975,495.）。可見(jiàn)，馬克思已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了作為經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)主體：跨國(guó)公司的早期形式——卡特爾的性質(zhì)與作用。后來(lái)他又指出，“資本輸出的目的有兩種，一種是作為支付手段或購(gòu)買手段的輸出，另外一種是作為投資為目的的輸出?！保ㄗⅲ厚R克思.資本論[M].第三卷，人民出版社，1975,653.）“資本輸往國(guó)外??是因?yàn)樗趪?guó)外能夠按較高的利潤(rùn)率來(lái)使用?！保ㄗⅲ厚R克思.資本論[M].第三卷，人民出版社，1975,285.）“生產(chǎn)的全球化使古老的民族工業(yè)被消滅，代之而起的是使用來(lái)自世界各國(guó)原料的工業(yè)??生產(chǎn)的‘國(guó)界’因此被模糊?！保ㄗⅲ厚R克思.資本論[M].第一卷，人民出版社，1975,497.）從以上論述看出，馬恩不僅找到了經(jīng)濟(jì)全球化執(zhí)行主體——跨國(guó)公司，分析了經(jīng)濟(jì)全球化的具體運(yùn)行方式：生產(chǎn)全球化和資本運(yùn)作全球化（商品資本、借貸資本、產(chǎn)業(yè)資本的全球化），而且還指出經(jīng)濟(jì)全球化的根本動(dòng)力是對(duì)利潤(rùn)的追求以及經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)民族工業(yè)的影響。

2.現(xiàn)代西方馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家的經(jīng)濟(jì)全球化思想。當(dāng)代西方馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家結(jié)合當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，論述了資本主義經(jīng)濟(jì)全球發(fā)展的新特點(diǎn)與經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展相聯(lián)系的世界經(jīng)濟(jì)格局的形成，以及對(duì)發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。巴蘭在其《增長(zhǎng)的政治分析》中認(rèn)為，不發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)落后的根源是外來(lái)資本主義的滲透（即資本主義經(jīng)濟(jì)全球化），它一方面攫取了很大一部分生產(chǎn)剩余，為發(fā)達(dá)國(guó)家資本主義的加速發(fā)展創(chuàng)造條件；另一方面，外來(lái)的破壞性競(jìng)爭(zhēng)摧跨了發(fā)展中國(guó)家幼稚的民族工業(yè)。沙米爾·阿明在其《世界規(guī)模的積累》、《不平等的發(fā)展》等著作中，論述了資本主義經(jīng)濟(jì)的對(duì)外擴(kuò)張問(wèn)題。他認(rèn)為，資本對(duì)外擴(kuò)張的原因是世界資本主義體系“中心”（宗主國(guó)）的結(jié)構(gòu)特征。第一個(gè)特征是它僅包含一種生產(chǎn)方式，即資本主義生產(chǎn)方式；第二個(gè)特征是資本積累過(guò)程基本上是在宗主國(guó)內(nèi)地產(chǎn)生的，競(jìng)爭(zhēng)使得內(nèi)地的利潤(rùn)率下降，使資本不得不尋求距離“中心”越來(lái)越遠(yuǎn)的市場(chǎng)。伊曼努爾在其著作《不平等交換：貿(mào)易帝國(guó)主義》中，分析了資本主義經(jīng)濟(jì)全球化下的國(guó)際生產(chǎn)價(jià)格形成問(wèn)題，論證了西方發(fā)達(dá)國(guó)家通過(guò)不平等交換剝削欠發(fā)達(dá)國(guó)家。美國(guó)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家伯克特在其題為《第三世界的金融限制和金融自由化：對(duì)新古典發(fā)展理論的批判》一文中指出，歷史地看，全球范圍內(nèi)資本積累的不平衡發(fā)展限制了第三世界的工業(yè)化，從而妨礙了第三世界國(guó)家金融的自由發(fā)展，也導(dǎo)致這些國(guó)家頒布限制利率的政策。第三世界國(guó)家的金融發(fā)展及其政策其實(shí)是受它們 2 各自在全球分工中的地位決定的。帕洛依克斯在其《世界范圍的資本擴(kuò)張》、《資本的國(guó)際化和社會(huì)資本循環(huán)》等著作中指出資本的國(guó)際化經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一階段是指商品資本被國(guó)際化，這引起世界市場(chǎng)的出現(xiàn)。第二階段是貨幣資本循環(huán)被國(guó)際化，資本被迅速積累。第三階段是生產(chǎn)資本的國(guó)際化，引起了跨國(guó)公司的產(chǎn)生和發(fā)展。

3.新馬克思主義流派的經(jīng)濟(jì)全球化理論。S.Amin、A.Callinicos和S.Gill是該流派的代表。該流派的主要觀點(diǎn)是，當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)全球化就是西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家推行資本主義生產(chǎn)方式的帝國(guó)主義化，他們認(rèn)為，今天的全球化代表了反動(dòng)的全球帝國(guó)主義和資本主義的勝利(Callinicos,1994)，其結(jié)果必然是不公平、不公正的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)秩序與貧富兩極分化，當(dāng)今各國(guó)政府已經(jīng)淪為國(guó)際壟斷資本的代理人(Gill,1995)。所以，經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)就是西方文明（西方體制、西方觀念等）的全球性擴(kuò)張(Amin,1996)。

（二）古典或新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家的經(jīng)濟(jì)全球化理論

1.亞當(dāng)·斯密和大衛(wèi)·李喜圖的經(jīng)濟(jì)全球化理論。首先，斯密的經(jīng)濟(jì)全球化理論體現(xiàn)在他的自由主義經(jīng)濟(jì)思想里。他在其著作《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》里提出了反對(duì)政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)自由放任的經(jīng)濟(jì)思想；他還看到了對(duì)外貿(mào)易、世界市場(chǎng)對(duì)發(fā)展資本主義的重要意義。他說(shuō)：“按照事物的自然趨勢(shì)，進(jìn)步社會(huì)的資本，首先大部分投在農(nóng)業(yè)上，其次在工業(yè)上，最后投在對(duì)外貿(mào)易上?！保ㄗⅲ核姑?國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究[M].下卷，商務(wù)印書館，1972,349.）他的經(jīng)濟(jì)自由主義在國(guó)際貿(mào)易上表現(xiàn)為主張自由地發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，反對(duì)壟斷和政府限制政策。他指出：“以某種形式把世界上最遠(yuǎn)的部分連接起來(lái)，讓他們滿足相互之間的需求，增加生活的樂(lè)趣，相互推動(dòng)工業(yè)的發(fā)展，那么這樣的總趨勢(shì)就會(huì)使大家受益?！保ㄗⅲ核姑?國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究[M].下卷，商務(wù)印書館，1972,356.）可見(jiàn)，斯密不僅提倡國(guó)內(nèi)貿(mào)易自由化，還主張國(guó)際貿(mào)易的自由化，并對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的總趨勢(shì)及其影響做了預(yù)測(cè)。其次，斯密的經(jīng)濟(jì)全球化理論體現(xiàn)在其倡導(dǎo)國(guó)際貿(mào)易的“絕對(duì)成本”理論中。他認(rèn)為，自由貿(mào)易會(huì)引起國(guó)際分工，而國(guó)際分工的基礎(chǔ)則是有利的自然稟賦，或后天的有利的生產(chǎn)條件。它們都可以使一國(guó)在生產(chǎn)上和對(duì)外貿(mào)易方面處于比其他國(guó)家有利的地位。如果各國(guó)都按照各自的有利的生產(chǎn)條件進(jìn)行分工和交換，將會(huì)使各國(guó)的資源、勞動(dòng)力和資本得到最有效的利用，將會(huì)大大提高勞動(dòng)生產(chǎn)力和增加物質(zhì)財(cái)富?？梢?jiàn)，斯密認(rèn)為經(jīng)濟(jì)全球化的基礎(chǔ)是自然資源或后天的生產(chǎn)條件，并指出經(jīng)濟(jì)全球化有利于各國(guó)節(jié)約資源、世界總產(chǎn)品和福利的增加。李嘉圖認(rèn)為，對(duì)外貿(mào)易是一國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要補(bǔ)充，是一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)必不可少的組成部分；同時(shí)他還強(qiáng)調(diào)資本主義經(jīng)濟(jì)的自由發(fā)展與自行調(diào)節(jié)。在國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往和經(jīng)濟(jì)政策上，他認(rèn)為使國(guó)際貿(mào)易處于自由狀態(tài)是最明智的選擇，一國(guó)的繁榮不是由另一國(guó)的貧困來(lái)促進(jìn)的，對(duì)貿(mào)易的自由不加束縛并制定開(kāi)明的政策，才能最好地促進(jìn)每個(gè)國(guó)家的福利與所有國(guó)家的福利。他說(shuō)：“在商業(yè)完全自由的制度下，各國(guó)都必然把它的資本和勞動(dòng)用于最有利于本國(guó)的用途上??它使得人們都得到好處，并以利害關(guān)系和互相交往的共同紐帶把文明世界各民族結(jié)合成一個(gè)統(tǒng)一的社會(huì)。”（注：李嘉圖.政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及賦稅原理[M].商務(wù)印書館，1962,113.）李嘉圖在斯密“絕對(duì)優(yōu)勢(shì)”理論的基礎(chǔ)上提出了“相對(duì)優(yōu)勢(shì)”理論即相對(duì)成本說(shuō)。他認(rèn)為，在資本和勞動(dòng)不能自由流動(dòng)的假設(shè)前提下，即使一國(guó)在自然稟賦和生產(chǎn)條件與他國(guó)相比都處于絕對(duì)劣勢(shì)的情況下，處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的國(guó)家仍然會(huì)進(jìn)口產(chǎn)品，因?yàn)槊恳粋€(gè)國(guó)家不一定要生產(chǎn)各種產(chǎn)品，而應(yīng)權(quán)衡利弊，按“兩優(yōu)取其更優(yōu)，兩劣取其次劣”的原則進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易。3 這樣，生產(chǎn)總量將增加，如此形成的國(guó)際分工對(duì)貿(mào)易各國(guó)都有利。可見(jiàn)，李嘉圖不僅認(rèn)識(shí)到國(guó)際貿(mào)易的作用，提倡國(guó)際貿(mào)易的自由化，還希望國(guó)際貿(mào)易建立在平等的基礎(chǔ)之上。他突破了斯密的見(jiàn)解局限，提出了符合國(guó)際貿(mào)易實(shí)際的“相對(duì)優(yōu)勢(shì)”理論，為后來(lái)西方各國(guó)國(guó)際貿(mào)易的增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)全球化理論的發(fā)展起了重要作用。

2.赫克歇爾與俄林的經(jīng)濟(jì)全球化理論。李嘉圖的比較優(yōu)勢(shì)理論只是解釋了貿(mào)易為什么會(huì)給貿(mào)易的雙方帶來(lái)好處，但并沒(méi)有說(shuō)明為什么這個(gè)國(guó)家在生產(chǎn)這種商品上具有比較優(yōu)勢(shì)，而另一個(gè)國(guó)家在生產(chǎn)那一種商品上也具有比較優(yōu)勢(shì)。赫克歇爾與俄林的要素稟賦說(shuō)則在此基礎(chǔ)上揭示了比較優(yōu)勢(shì)的源泉。它從一國(guó)生產(chǎn)某種商品所需的各種生產(chǎn)要素結(jié)合起來(lái)考察一國(guó)的比較優(yōu)勢(shì)。根據(jù)要素稟賦說(shuō)，各國(guó)所擁有的各種生產(chǎn)要素的數(shù)量、種類和質(zhì)量是不同的；國(guó)與國(guó)、區(qū)域與區(qū)域之間的商品的價(jià)格差是產(chǎn)生國(guó)際貿(mào)易的直接原因，而產(chǎn)生各國(guó)商品價(jià)格差異的原因又是各國(guó)生產(chǎn)這些商品的生產(chǎn)諸要素的價(jià)格與配置的比例不同。因此，每個(gè)國(guó)家或地區(qū)應(yīng)利用它相對(duì)豐富的生產(chǎn)諸要素（土地、勞動(dòng)力、資本等）從事商品生產(chǎn)，就處于比較有利的地位；而利用其相對(duì)稀少的生產(chǎn)諸要素進(jìn)行商品生產(chǎn)，就處于比較不利的地位。因此，每個(gè)國(guó)家在國(guó)際分工和國(guó)際貿(mào)易體系中生產(chǎn)和輸出前面那些種類的商品，輸入后面這些種類的商品。最后，他們指出，國(guó)際貿(mào)易的一般趨勢(shì)是可以消除（即使是部分地）工資、地租、利潤(rùn)等生產(chǎn)要素收入的國(guó)際差別，從而使國(guó)際間商品價(jià)格與生產(chǎn)要素價(jià)格趨于均等化。

（三）當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家的經(jīng)濟(jì)全球化理論流派

1.新自由主義流派的經(jīng)濟(jì)全球化理論。K.Ohmae和W.Grieder是該流派的主要代表人物。他們認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)全球化就是全球經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)一體化，其市場(chǎng)不是你死我活的“零和游戲”，而是對(duì)雙方都有利的“正和游戲”，是世界資源的優(yōu)化組合，絕大多數(shù)國(guó)家將在經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中得到長(zhǎng)遠(yuǎn)的比較利益。他們還認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)全球化是人類進(jìn)步的先驅(qū)，因?yàn)樗偈谷蚴袌?chǎng)與全球競(jìng)爭(zhēng)的一體化的出現(xiàn)(Ohmae,1995;Grieder,1997)。新自由主義流派還大力贊美世界貿(mào)易組織的積極功能，因?yàn)樗_立了國(guó)際貿(mào)易的四項(xiàng)普遍性原則：即非歧視性原則、互惠性原則、透明性原則與公平性原則(Sachs and Waner,1995)。新自由主義派強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)的作用，通過(guò)生產(chǎn)要素在市場(chǎng)上的自由流動(dòng)達(dá)到資源的有效配置。經(jīng)濟(jì)全球化意味著貿(mào)易、資本、技術(shù)、信息等沖出國(guó)界，生產(chǎn)國(guó)際化達(dá)到了前所未有的程度。他們認(rèn)為，自由貿(mào)易有利于發(fā)揮各國(guó)比較優(yōu)勢(shì)，而國(guó)際化生產(chǎn)能夠?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)要素的國(guó)際間最優(yōu)配置，形成新的國(guó)際勞動(dòng)分工，從而創(chuàng)造更多的利潤(rùn)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

2.懷疑派的經(jīng)濟(jì)全球化理論。其代表人物是P.Hirst和G.Thompson。該流派認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)全球化是一個(gè)神話。首先，懷疑派從經(jīng)濟(jì)史的角度提出，20世紀(jì)以來(lái)的全球化并不是史無(wú)前例的，19世紀(jì)末的“金本位”時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)全球經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)和金融的更高度的一體化。如果以商品貿(mào)易對(duì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比率作為國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化的標(biāo)志，那么，1993年的一體化水平與1913年的情況類似(Thompson,1996)。該派認(rèn)為，如今的全球化充其量是一種發(fā)達(dá)國(guó)家之間的國(guó)際化(Hirst and Thompson,1996)，或者只是一種區(qū)域化而已，因?yàn)樗皇侨髤^(qū)域（歐洲、亞太和北美）的金融與貿(mào)易的合作(Boyer and Drache,1996)。而經(jīng)濟(jì)區(qū)域化卻正朝著逆全球化的方向發(fā)展，因?yàn)榻裉斓膮^(qū)域經(jīng)濟(jì)日益走向排他、封閉與保護(hù)。所以，目前的區(qū)域化不是全球化的發(fā)展，而是阻力(Gordon and Weiss,1998)。所以，當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)全球化 4 完全是一種錯(cuò)誤的“夸張”(Hirst,1997)。同時(shí)，該派通過(guò)大量的定量研究，認(rèn)為“全球化”學(xué)派所認(rèn)定的國(guó)家弱化與消亡完全是聳人聽(tīng)聞、無(wú)知可笑的，因?yàn)檫@從根本上低估了國(guó)家和政府干預(yù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)性力量，目前所有國(guó)際間的經(jīng)濟(jì)交往只有依靠國(guó)家與政府的協(xié)調(diào)和推動(dòng)，才能保證經(jīng)濟(jì)合作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。所以，政府決不是國(guó)際化被動(dòng)的犧牲者，而是國(guó)際化的主要建筑師和設(shè)計(jì)師(Gilpin,1987)。

另外，懷疑派認(rèn)為，國(guó)際化并沒(méi)有使南北差距、不平等消失，相反，它意味著許多第三世界國(guó)家經(jīng)濟(jì)邊緣化的發(fā)展，因?yàn)橘Q(mào)易和資本更多地在發(fā)達(dá)國(guó)家間流動(dòng)，并由此產(chǎn)生更強(qiáng)大的“排弱”效應(yīng)(Hiest and Thompson,1996)。懷疑派還認(rèn)為，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)方面，在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)里，國(guó)際化并沒(méi)有、也不可能改變世界經(jīng)濟(jì)的不平等、不公正的舊秩序和等級(jí)結(jié)構(gòu)。所以，所謂的經(jīng)濟(jì)全球化只能導(dǎo)致更極端的民族主義的興起、促進(jìn)世界文明分解成不同文化、宗教和種族的獨(dú)立領(lǐng)地，而不是什么世界大同、全球文明一體化的出現(xiàn)(Huntington,1996)。

3.秩序轉(zhuǎn)型派的經(jīng)濟(jì)全球化理論。其代表人物是Anthony Giddens、J.A.Scholte和M.Castells。該學(xué)派認(rèn)為經(jīng)濟(jì)全球化是推動(dòng)社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的主要?jiǎng)恿?，并正在重組現(xiàn)代社會(huì)和世界秩序(Giddens and Castells,1996)。目前的經(jīng)濟(jì)全球化是史無(wú)前例的?？鐕?guó)界的政治和社會(huì)正在對(duì)世界進(jìn)行重大的調(diào)整，國(guó)際與國(guó)內(nèi)、外交與內(nèi)政的界線已不清晰，所謂的“國(guó)內(nèi)外相交的事物”日益成為一種新的意義上的“邊疆”，經(jīng)濟(jì)全球化正在促使政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的空間急劇擴(kuò)大，成為影響一個(gè)社會(huì)和地區(qū)的決定力量(Rosenau,1997)。所以，該派認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)全球化正在產(chǎn)生一種強(qiáng)大的“轉(zhuǎn)型”力量，導(dǎo)致世界秩序中的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與制度的劇變(Giddens,1996)。另一方面，這種世界秩序的劇變又充滿著變數(shù)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為經(jīng)濟(jì)全球化在根本上是一種偶然的歷史進(jìn)程，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)它的發(fā)展方向與它所構(gòu)建的新世界政治經(jīng)濟(jì)秩序(Ruggie,1996)。

二、對(duì)各流派經(jīng)濟(jì)全球化理論的評(píng)價(jià)及我們的觀點(diǎn)

（一）對(duì)各流派經(jīng)濟(jì)全球化理論的評(píng)價(jià)

1.對(duì)馬克思主義經(jīng)典經(jīng)濟(jì)學(xué)家經(jīng)濟(jì)全球化理論的評(píng)價(jià)。本文認(rèn)為，馬恩側(cè)重從生產(chǎn)關(guān)系角度來(lái)考察經(jīng)濟(jì)全球化問(wèn)題。他們抓住了資本的本質(zhì)“奪得整個(gè)地球作為它的市場(chǎng)”，并科學(xué)劃分經(jīng)濟(jì)全球化的三個(gè)階段：商業(yè)資本全球化、借貸資本全球化與產(chǎn)業(yè)資本全球化。因此，他們不但預(yù)見(jiàn)了分工、資本、市場(chǎng)全球化的趨勢(shì)，而且還從商品經(jīng)濟(jì)和資本運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性角度揭示了經(jīng)濟(jì)全球化的根源。但他們畢竟受制于歷史的局限性，無(wú)法提出有關(guān)經(jīng)濟(jì)全球化具體方式的見(jiàn)解，對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的積極作用也分析較少。當(dāng)代西方馬克思主義經(jīng)典經(jīng)濟(jì)學(xué)家較客觀地分析了經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響：一方面，經(jīng)濟(jì)全球化破壞了發(fā)展中國(guó)家的民族工業(yè)；另一方面，經(jīng)濟(jì)全球化又攫取了大部分發(fā)展中國(guó)家的“生產(chǎn)剩余”，并使發(fā)展中國(guó)家在新的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序中處于更為不利的地位。但他們沒(méi)有看到經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展也有著十分重要的積極作用。新馬克思主義派對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識(shí)是有失偏頗的，他們只看到西方文化、體制伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化輸入的負(fù)面作用，并把這種作用認(rèn)為是主要的，而無(wú)視經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起積極的、主導(dǎo)作用，最后得出一個(gè)悲觀的經(jīng)濟(jì)全球化結(jié)論。

2.對(duì)古典或新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家經(jīng)濟(jì)全球化理論的評(píng)價(jià)。斯密和李嘉圖都認(rèn)識(shí)到對(duì)外貿(mào)易及其自由化的重要性，這無(wú) 5 疑具有進(jìn)步意義。斯密提出的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論在當(dāng)時(shí)對(duì)指導(dǎo)各國(guó)的對(duì)外貿(mào)易政策也起了十分重要的作用，但他只看到了其對(duì)外貿(mào)易對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用，而掩蓋了在一個(gè)不平等的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)秩序中，對(duì)外貿(mào)易對(duì)發(fā)展中國(guó)家的掠奪及其工業(yè)化的負(fù)面影響。另外，在現(xiàn)代信息社會(huì)里，作為“絕對(duì)優(yōu)勢(shì)”的自然條件與生產(chǎn)條件對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響已退居次要地位。李嘉圖的相對(duì)優(yōu)勢(shì)理論無(wú)疑比斯密的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論對(duì)國(guó)際貿(mào)易更深刻、更有見(jiàn)地，但他的理論建立在資本和勞動(dòng)力不能自由流動(dòng)等一系列假設(shè)條件之上，因而大大降低了其理論的可操作性。赫克歇爾與俄林僅從生產(chǎn)的角度來(lái)分析國(guó)際貿(mào)易的產(chǎn)生，并認(rèn)為國(guó)際貿(mào)易的結(jié)果導(dǎo)致各國(guó)各生產(chǎn)要素價(jià)格趨同，有一定的科學(xué)性，但他們沒(méi)有揭示國(guó)際貿(mào)易中資本的作用，以及國(guó)際貿(mào)易對(duì)欠發(fā)達(dá)國(guó)家的不利影響。

3.對(duì)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家經(jīng)濟(jì)全球化理論的評(píng)價(jià)。新自由主義派認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)全球化從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看會(huì)使“絕大多數(shù)國(guó)家”受益，是人類社會(huì)進(jìn)步的先驅(qū)的觀點(diǎn)是值得商榷的。因?yàn)閺墓I(yè)革命至今，大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家特別是非洲、亞洲的欠發(fā)達(dá)國(guó)家仍陷于貧窮、落后之中。所以，這是經(jīng)濟(jì)全球化程度不夠呢，還是應(yīng)把“絕大多數(shù)國(guó)家”改為“少數(shù)國(guó)家”？本文認(rèn)為至少應(yīng)改為“部分國(guó)家”。懷疑派的一些觀點(diǎn)也值得推敲：他們認(rèn)為經(jīng)濟(jì)區(qū)域化阻礙了經(jīng)濟(jì)的全球化，其實(shí)，經(jīng)濟(jì)全球化與經(jīng)濟(jì)一體化是緊密聯(lián)系、互為條件的。從地域的維度看，全球經(jīng)濟(jì)不可能同時(shí)一起實(shí)現(xiàn)一體化，而是部分地區(qū)先通過(guò)簽訂契約實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一體化，經(jīng)過(guò)一定時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，相鄰的兩個(gè)區(qū)域又通過(guò)協(xié)議實(shí)現(xiàn)兩個(gè)區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)一體化。以此類推，當(dāng)全球經(jīng)濟(jì)都實(shí)現(xiàn)了一體化，經(jīng)濟(jì)的全球化也就完成了。秩序轉(zhuǎn)型派肯定了經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治的巨大影響，這無(wú)疑是正確的，但同時(shí)他們認(rèn)為經(jīng)濟(jì)全球化是偶然的、其發(fā)展趨勢(shì)是不可預(yù)測(cè)的，這就否認(rèn)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律性與人類對(duì)世界認(rèn)識(shí)的可知性，顯然是錯(cuò)誤的。

（二）對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的幾點(diǎn)看法

我們認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)全球化是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段，市場(chǎng)機(jī)制成為世界經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的主導(dǎo)規(guī)律時(shí)，全球經(jīng)濟(jì)走向緊密合作、相互依存的一種必然趨勢(shì)。它在宏觀上表現(xiàn)為各種生產(chǎn)要素如資本、技術(shù)、人才、信息等在全球范圍內(nèi)流動(dòng)；在微觀上表現(xiàn)為企業(yè)與企業(yè)之間在資金、技術(shù)、信息、管理等各個(gè)方面的既合作又競(jìng)爭(zhēng)。有關(guān)經(jīng)濟(jì)全球化的性質(zhì)和特征，我們提出以下幾個(gè)觀點(diǎn)：1.經(jīng)濟(jì)全球化是人類歷史發(fā)展的客觀趨勢(shì)，是人類節(jié)約全球資源、保護(hù)全球環(huán)境與自身文明的一種進(jìn)步趨勢(shì)，是不可阻擋的歷史潮流。2.經(jīng)濟(jì)全球化本身是中性的，它只是經(jīng)濟(jì)上的合作與競(jìng)爭(zhēng)，不存在資本主義與社會(huì)主義性質(zhì)之分、正確與錯(cuò)誤之分、應(yīng)該與不應(yīng)該之分，至于在全球化過(guò)程中出現(xiàn)的不公平、不平等現(xiàn)象，是因?yàn)楦鲊?guó)生產(chǎn)力水平差距的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)，屬于人類道德調(diào)節(jié)的范圍，需要通過(guò)建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序來(lái)解決。3.資本對(duì)利潤(rùn)的追逐是經(jīng)濟(jì)全球化的根本動(dòng)機(jī)；節(jié)約資源、提高經(jīng)濟(jì)效率，從而保護(hù)環(huán)境是人們推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的社會(huì)動(dòng)機(jī)；而科技革命是經(jīng)濟(jì)全球化的自然動(dòng)機(jī)，同時(shí)也為經(jīng)濟(jì)全球化提供物質(zhì)手段（通訊工具等）。4.經(jīng)濟(jì)全球化的方式是多種多樣的（經(jīng)濟(jì)區(qū)域化僅僅是經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中的一種方式里的一個(gè)環(huán)節(jié)），經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程是曲折、多變的，但其趨勢(shì)是可以預(yù)測(cè)的，也是可知的。5.經(jīng)濟(jì)全球化與各國(guó)經(jīng)濟(jì)國(guó)際化、世界經(jīng)濟(jì)一體化緊密聯(lián)系，世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將經(jīng)歷一個(gè)由淺至深的漸進(jìn)過(guò)程：從國(guó)際化起步，發(fā)展到全球化，最后實(shí)現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)的一體化。

【參考文獻(xiàn)】

[1]Jeffrey Sachs:International Economics:Unlocking the Mysterise of Globalization [J].Foreign Policy,Spring,1998.[2]Anthony Giddens:The Consequence of Modernity [M].Cambridge Press,1996.[3]Samir Amin:The Challenge of Globalization [J].Cambridge Press,1996.[4]Jeffrey.A,Frankel:Globalization of the Economy [N].NBER Working Paper,No.7858,August,2000.[5]厲以寧.全球化與中國(guó)[J].世界經(jīng)濟(jì)與政治，2000,(6).[6] 李宗.論經(jīng)濟(jì)全球化[J].中國(guó)社會(huì)科學(xué)，1995,(1).中國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育問(wèn)題文獻(xiàn)綜述

學(xué)前教育是指對(duì)尚未進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的兒童以科學(xué)的方法開(kāi)發(fā)其智力的一種系統(tǒng)的教育。包括有計(jì)劃的、系統(tǒng)的、科學(xué)的對(duì)幼兒的大腦進(jìn)行各種刺激，使他們的大腦各部位功能逐漸發(fā)育完善，使幼兒變得更聰明。學(xué)前教育為兒童順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)作了積極地準(zhǔn)備，奠定了良好的基礎(chǔ)，在與義務(wù)教育的銜接過(guò)程中，學(xué)前教育發(fā)揮了極其重要的作用。在我國(guó)，由于城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)等原因，城市和農(nóng)村的發(fā)展差距相對(duì)較大，農(nóng)村學(xué)前教育方面的存在的問(wèn)題較多。近年來(lái)，農(nóng)村教育作為農(nóng)村發(fā)展的重要基礎(chǔ)部分受到高度重視。但是，學(xué)前教育并不屬于農(nóng)村義務(wù)教育的范疇，處在一種邊緣化和被忽視的尷尬境地，農(nóng)村學(xué)前教育問(wèn)題亟待解決。本文將主要介紹目前關(guān)于我國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育問(wèn)題的相關(guān)研究，綜述相關(guān)的文獻(xiàn)。

一、我國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育面臨的問(wèn)題綜述

1.農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的數(shù)量少，覆蓋面不夠；

在我國(guó)，學(xué)前教育不屬于義務(wù)教育的范疇，農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立一般缺乏資金、師資等各方面的支持，因此，農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)存在數(shù)量少、覆蓋面窄等問(wèn)題。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)，2001—2003年出生人口分別為1702，1647，1599萬(wàn)，2001—2003年農(nóng)村人口占全國(guó)人口比例分別為62．3％，60．9％，59．47％．由此可以計(jì)算2001—2003年農(nóng)村出生人口大約分別為1060，1003，95l萬(wàn)，而作為三者之和，即2006年應(yīng)該接受學(xué)前三年教育的農(nóng)村幼兒合計(jì)大約為3014萬(wàn)。教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2006年我國(guó)農(nóng)村幼兒園為64719所。班數(shù)(含學(xué)前班)為395172個(gè)，在園(班)幼兒為10478419人（但柳松，2010）。有數(shù)據(jù)明顯看出，農(nóng)村幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的數(shù)量不足，不能滿足當(dāng)前農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展要求。遼寧省教育研究院的一項(xiàng)調(diào)查也說(shuō)明了類似的問(wèn)題，調(diào)查顯示，該地區(qū)農(nóng)村幼兒園覆蓋率僅為29%，仍有23.1%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有設(shè)立中心幼兒園。村幼兒園（班）的布局和數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足幼兒就近入園的需要（羅英智，李卓，2010）。

2.農(nóng)村學(xué)前教育舉辦主體的困境；

目前，我國(guó)農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育的舉辦一般是校辦、民辦為主，公立幼兒園較少。校辦的方式即在當(dāng)?shù)氐男W(xué)附設(shè)學(xué)前班，對(duì)即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的兒童進(jìn)行啟蒙教育。(教學(xué)論文 004km.cn)這種方式一般存在沒(méi)有專門、專業(yè)師資、經(jīng)費(fèi)的支持，教育的質(zhì)量沒(méi)有保證的問(wèn)題。根據(jù)遼寧省教育研究院的調(diào)查，在調(diào)查地區(qū)公立幼兒園僅占6.9%，校辦30.2%，民辦48.3%（羅英智，李卓，2010）。大量校辦、民辦學(xué)前教育存在，但卻而不能提供高質(zhì)量的學(xué)前教育服務(wù)，而公立的學(xué)前教育又未能及時(shí)的興辦。我國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育實(shí)行村鎮(zhèn)兩級(jí)共同負(fù)責(zé)，村級(jí)負(fù)責(zé)興辦，鎮(zhèn)進(jìn)行管理。但是因?yàn)樨?cái)力不足，這兩級(jí)難以承擔(dān)農(nóng)村學(xué)前教育的責(zé)任。并且，學(xué)前教育雖是基礎(chǔ)教育，但不屬義務(wù)教育范疇，村鎮(zhèn)兩級(jí)并不負(fù)有學(xué)前教育上的法定責(zé)任（周芬芬，2006）。

3.農(nóng)村學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)缺乏；

農(nóng)村學(xué)前教育的經(jīng)費(fèi)一半來(lái)自村鎮(zhèn)兩級(jí)，但是稅費(fèi)改革后，農(nóng)村不再收取“三提五統(tǒng)”，農(nóng)村學(xué)前教育沒(méi)有了有限的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。并且，在我國(guó)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)一直未列入各級(jí)教育經(jīng)費(fèi)財(cái)政預(yù)算（羅英智，李卓，2010）。1994年我國(guó)實(shí)行分分稅制改革后，中央財(cái)政將稅收大頭拿去，卻并未收回學(xué)前教育的責(zé)任（周芬芬，2006）。農(nóng)村地區(qū)地方財(cái)政本來(lái)就緊張，保障地方義務(wù)教育尚且吃力，更沒(méi)有財(cái)力去興辦學(xué)前教育了。

4.農(nóng)村幼師的師資、待遇、素質(zhì)等問(wèn)題；

農(nóng)村學(xué)前教育一般是民辦或校辦的方式，這樣學(xué)前教育的師資就沒(méi)法得到保障。在校班的學(xué)前班當(dāng)中，學(xué)前教育的老師一般由小學(xué)老師代理，并沒(méi)有專門幼師負(fù)責(zé)學(xué)前教育。民辦學(xué)前教育則是為了追求利益，不去請(qǐng)具有專業(yè)資質(zhì)、高水平的幼師（竇穎，2010）。同時(shí)在師資方面還存在專業(yè)師資缺乏，師資水平參差不齊等問(wèn)題（李曉菲，2009）。學(xué)前教育不在義務(wù)教育的范圍以內(nèi)，缺乏經(jīng)費(fèi)支持，幼師的待遇缺乏保障。民辦的幼兒園更是沒(méi)有能力給幼師提供較好的待遇甚至是不愿提供較好的待遇。沒(méi)有好的待遇、穩(wěn)定的編制，自然也就不能吸引好的幼師資源服務(wù)于農(nóng)村的學(xué)前教育（李英智，李卓，2009；竇穎，2009；唐婷婷，2010；李曉菲，2009；但柳松，2010）。

5.農(nóng)村學(xué)前教育的觀念意識(shí)方面的問(wèn)題；

目前，農(nóng)村地區(qū)對(duì)學(xué)前教育的重要性認(rèn)識(shí)不夠，教育觀念比較落后。多由不具備幼教資質(zhì)的人員 從事學(xué)前教育，家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)前教育成果的檢驗(yàn)也僅僅局限于數(shù)數(shù)、識(shí)字等。幼教的理念方式落后，不符合科學(xué)的幼教方法，不能有效幫助兒童智力的開(kāi)發(fā)。家長(zhǎng)也沒(méi)有較好的幼教意識(shí)，不注重對(duì)孩子的家庭教育，忽視了家庭教育作為孩子學(xué)前教育重要一部分的存在（竇穎，2009；唐婷婷，2010）。

6.農(nóng)村學(xué)前教育管理中的問(wèn)題；

農(nóng)村學(xué)前教育存在諸多的問(wèn)題，其中一部分就是管理上的問(wèn)題。作為農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，很多都不具備科學(xué)管理的條件。沒(méi)有專業(yè)的幼教管理人才，也沒(méi)有建立起適合的管理制度。隨著越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視學(xué)前教育，農(nóng)村學(xué)前教育的管理水平、辦園條件、服務(wù)水準(zhǔn)已不能滿足需要。同時(shí)，對(duì)幼兒教師的管理也不夠規(guī)范。農(nóng)村幼師數(shù)量較少，被重視程度較低，也沒(méi)有形成一套管理體系。這樣對(duì)幼師的管理就缺乏針對(duì)性、實(shí)效性。既不能有效的約束、監(jiān)督幼師的工作，也不能充分的激勵(lì)他們愛(ài)崗敬業(yè)，調(diào)動(dòng)其積極性（羅英智，李卓，2010；李曉菲，2009）。

7.農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革對(duì)學(xué)前教育的沖擊。

從2001年起，國(guó)家提出在農(nóng)村進(jìn)行優(yōu)化教育資源配置，進(jìn)行農(nóng)村學(xué)校的布局調(diào)整。隨后，農(nóng)村地區(qū)就開(kāi)始了“撤點(diǎn)并?！?，這使得很大一部分依附小學(xué)存在的學(xué)前教育被迫中止（周芬芬，2006）。同時(shí)，農(nóng)村學(xué)前教育的民辦形式又未有較好的發(fā)展，來(lái)填補(bǔ)這一空缺，就對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育造成了很大的困擾。

二、解決農(nóng)村學(xué)前教育問(wèn)題的對(duì)策綜述

1.加大政府財(cái)政投入，大力發(fā)展公立學(xué)前教育；

解決農(nóng)村學(xué)前教育中存在的問(wèn)題，投入是關(guān)鍵。國(guó)家要加大農(nóng)村學(xué)前教育的支持，擴(kuò)大資金投入，建立起公立的農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，以解決目前農(nóng)村學(xué)前教育的問(wèn)題。學(xué)前教育屬于公共產(chǎn)品的范疇，政府應(yīng)該逐步推行免費(fèi)的學(xué)前教育，減輕農(nóng)村居民的教育支出負(fù)擔(dān)（唐婷婷，2010；羅英智，李卓，2010）。

2.建立健全農(nóng)村學(xué)前教育管理監(jiān)督機(jī)制；

在管理體制方面，可以推行“省統(tǒng)籌，縣為主，縣鄉(xiāng)共管”的機(jī)制。要充分重視學(xué)前教育的農(nóng)村基礎(chǔ)教育中的重要作用，省一級(jí)要為全身農(nóng)村學(xué)前教育制定發(fā)展規(guī)劃，縣一級(jí)要設(shè)立專項(xiàng)資金支持農(nóng)村的學(xué)前教育，縣鄉(xiāng)兩級(jí)要共同承擔(dān)管理監(jiān)督的職能（羅英智，李卓，2010；竇穎，2010；唐婷婷，2010）。

3.合理規(guī)劃，擴(kuò)增農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)；

對(duì)于農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的建設(shè)、開(kāi)辦，要進(jìn)行科學(xué)的、合理的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。要充分結(jié)合兒童的特點(diǎn)，建立專業(yè)的農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。要逐步擴(kuò)增農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的數(shù)量，擴(kuò)大覆蓋范圍，以滿足農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的需求（羅英智，李卓，2010；但柳松，2010）。

4.建立起一支高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍；

解決農(nóng)村學(xué)前教育問(wèn)題，師資問(wèn)題十分的重要，建立其一支高素質(zhì)的幼師隊(duì)伍，并提供良好的工資福利待遇，吸引鼓勵(lì)幼師到農(nóng)村服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)幼師的培訓(xùn)，提高其工作水平，完善幼師管理機(jī)制，有效的監(jiān)督、激勵(lì)幼師的工作（羅英智，李卓，2010；竇穎，2010；李曉菲，2009；但柳松，2010）。

5.實(shí)行幼小合辦的模式。

基于農(nóng)村學(xué)前教育依附于小學(xué)教育存在的現(xiàn)實(shí)，可以實(shí)行有效合辦的模式。一方面，可以依托小學(xué)的教學(xué)資源，另一方面也有利于學(xué)前教育與義務(wù)教育的銜接，并且這一模式在農(nóng)村地區(qū)具有較多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（周芬芬，2006）。

三、國(guó)外學(xué)前教育的問(wèn)題及對(duì)策參照

在主要的發(fā)達(dá)國(guó)家，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的舉辦方式也是多種多樣，并不追求規(guī)模與效益。在法國(guó)、德國(guó)及日本、韓國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家一方面積極鼓勵(lì)社會(huì)各界參與辦理幼兒教育事業(yè)，另一方面，也注重增加國(guó)家對(duì)幼兒教育的投資;在辦理方法上靈活多樣，德國(guó)的“家長(zhǎng)自辦幼兒園”、英國(guó)的“學(xué)前游戲小組”、法國(guó)的“微型托兒所”等，美國(guó)的幼兒園辦法更是多種多樣，總之，世界各發(fā)達(dá)國(guó)家在學(xué)前教育辦法方面并不尋求統(tǒng)一的規(guī)模，而是以各自的特色滿足不同人群的需求。國(guó)外學(xué)前教育機(jī)構(gòu)也存在著地區(qū)發(fā)展的不平衡和城鄉(xiāng)差別，各國(guó)也在致力于改變農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展落后的現(xiàn)象。最有影響的是美國(guó)的《開(kāi)端教育計(jì)劃》。該計(jì)劃旨在向貧困家庭的3至5歲兒童（以3、4歲為主）與殘疾幼兒免費(fèi)提供學(xué)前教育、營(yíng)養(yǎng)與保健。韓國(guó)近年來(lái)也在農(nóng)村幼兒教育方面加大投資，由政府出資在農(nóng)村辦理農(nóng)村幼兒

園和公立幼兒園，發(fā)展農(nóng)村幼兒教育事業(yè)。美國(guó)的農(nóng)村學(xué)前教育水平低于全國(guó)水平，學(xué)前教育資源向城市傾斜，針對(duì)這些問(wèn)題，美國(guó)發(fā)起了農(nóng)村學(xué)校運(yùn)動(dòng)，補(bǔ)助弱勢(shì)兒童。我們應(yīng)當(dāng)借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展我國(guó)農(nóng)村學(xué)前事業(yè)（周芬芬，2006；李秀芳，曹能秀，2010）。

四、目前我國(guó)針對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育問(wèn)題的政策走勢(shì)展望

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出要“重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育”，組織實(shí)施“推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育”重大項(xiàng)目，開(kāi)展改革試點(diǎn)，這對(duì)全面促進(jìn)我國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展具有重要意義。《規(guī)劃綱要》提出要，努力提高農(nóng)村學(xué)前教育的普及水平，建立資助政策體系，著力保證留守兒童和貧困家庭兒童入園，多種形式擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源，支持貧困地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育，并把農(nóng)村學(xué)前教育納入了新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃（霍力巖，余海軍，2010；劉占蘭，2010）。

五、文獻(xiàn)評(píng)述總結(jié)

關(guān)于農(nóng)村學(xué)前教育問(wèn)題的既有研究較多，一般都按照探究問(wèn)題到提出措施的研究思路進(jìn)行。這些研究一般都有不同的側(cè)重，但較少有人進(jìn)行系統(tǒng)的全面的研究，形成權(quán)威的研究觀點(diǎn)。已經(jīng)形成的某些觀點(diǎn)關(guān)于簡(jiǎn)單化，沒(méi)有找出問(wèn)題的關(guān)鍵。大部分的研究都沒(méi)能依托有效的調(diào)查而進(jìn)行，缺乏數(shù)據(jù)資料的支撐。同時(shí)，由于缺乏實(shí)地調(diào)查研究，也就沒(méi)有更深入的、細(xì)微的問(wèn)題的研究。缺乏調(diào)查的研究大多只找到問(wèn)題產(chǎn)生的表面原因，無(wú)法分析到本質(zhì)問(wèn)題，只是對(duì)現(xiàn)象的感性認(rèn)知，而不能進(jìn)行理性的、有說(shuō)服力的研究?？偠灾?，目前的研究已經(jīng)較全面的概括了農(nóng)村學(xué)前教育中存在的問(wèn)題，但是其中更深入、細(xì)致的問(wèn)題仍需通過(guò)實(shí)地調(diào)查進(jìn)行探究。對(duì)問(wèn)題的分析需要運(yùn)用科學(xué)的調(diào)查研究方法，簡(jiǎn)單的感性的觀點(diǎn)是缺乏說(shuō)服力的。不但要提出研究觀點(diǎn)，還要有科學(xué)的研究方法和豐富的調(diào)查數(shù)據(jù)的支撐。

參考文獻(xiàn)：

[1].羅英智，李卓，當(dāng)前農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)策略，學(xué)前教育研究，2010年第10期；

[2].竇穎，關(guān)于學(xué)前教育的幾點(diǎn)思考，百花園地，2010.9；

[3].唐婷婷，農(nóng)村學(xué)前教育存在的問(wèn)題及對(duì)策建議，今日南國(guó)，2010年第4期；

[4].李曉菲，農(nóng)村學(xué)前教育師資的問(wèn)題與研究，師德師資，2009.6中旬刊；

[5].但柳松，普及農(nóng)村學(xué)前教育：挑戰(zhàn)、機(jī)遇與策略，繼續(xù)教育研究，2010年第3期；

[6].周芬芬，西部農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的困境與出路，華中師范大學(xué)研究生學(xué)報(bào)，2006.12；

[7].李秀芳，曹能秀，美國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育存在的問(wèn)題及其對(duì)策，幼兒教育（教育科學(xué)），2010年第3期；

[8].霍力巖，余海軍，從《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》看農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展，幼兒教育（教育科學(xué)），2010年第10期；

[9].劉占蘭，農(nóng)村學(xué)前教育是未來(lái)十年發(fā)展的重點(diǎn)——《規(guī)劃綱要》確定普及學(xué)前教育的重點(diǎn)與難點(diǎn)，學(xué)前教育研究，2010年第12期

[10].王雁，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)與農(nóng)村學(xué)前教育，幼兒教育（教育科學(xué)版），2007年第4期

第三篇：科技文獻(xiàn)寫作中參考文獻(xiàn)寫作標(biāo)準(zhǔn)格式

一、參考文獻(xiàn)的類型和其標(biāo)識(shí)

1、根據(jù)GB 3469規(guī)定，以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型及代碼:

專著M 論文集C 報(bào)紙文章N 期刊文章J 學(xué)位論文D 報(bào)告R 標(biāo)準(zhǔn)S 專利 P2、對(duì)于專著、論文集中的析出文獻(xiàn)，其文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)建議采用單字母“A”；對(duì)于其他未說(shuō)明的文獻(xiàn)類型，建議采用單字母“Z”。

3、對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)程序和電子公告等電子文獻(xiàn)類型的參考文獻(xiàn)，建議以下列雙字母作為標(biāo)識(shí)：電子文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)DB CP EB 電子文獻(xiàn)載體類型和標(biāo)識(shí):磁帶(magnetic tape)—MT，磁盤(disk)—DK，光盤(CD-ROM)—CD，聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)(online)—OL，［文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)/載體類型標(biāo)識(shí)］

二、各類參考文獻(xiàn)條目編排格式

a.專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告：［序號(hào)］主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名［文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)］.出版地:出版者，出版年.起止碼.

［1］劉國(guó)鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥.圖書館目錄［M].北京:高等教育出版社，1957.15-18.［2］辛希孟.信息技術(shù)和服務(wù)國(guó)際研討會(huì)論文集:A集［C］.北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1994.［3］張筑生.微分半動(dòng)力系統(tǒng)的不變集［D］.北京:北京大學(xué)數(shù)學(xué)系研究所，1983.［4］馮西橋.核反應(yīng)堆壓力管道和壓力容器的LBB分析［R］.北京:清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院，1997.b.期刊文章：［序號(hào)］主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名［J］.刊名，年，卷(期):起止頁(yè)碼.［5］何齡修.讀顧城《南明史》［J］.中國(guó)史研究，1998，(3):167-173.［6］金顯賀，王昌長(zhǎng)，王忠東，等.一種用于在線檢測(cè)局部放電的數(shù)字濾波技術(shù)［J］.清華大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，1993，33(4):62-67.c.論文集中的析出文獻(xiàn)：［序號(hào)］析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名［A］.原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).原文獻(xiàn)題名［C］.出版地:出版者，出版年.析出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼.［7］鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用［A］.趙瑋.運(yùn)籌學(xué)的理論和應(yīng)用——中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)第五屆大會(huì)論文集［C］.西安:西安電子科技大學(xué)出版社，1996.468-471

d.報(bào)紙文章:［序號(hào)］主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名

［N］.報(bào)紙名，出版日期(版次)

［8］謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路［N］.人民日?qǐng)?bào)，1998-12-25(10)

e.國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：［序號(hào)］標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱［S］.［9］GB/T 16159-1996，漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則［S］. f.專利：［序號(hào)］專利所有者.專利題名［P］.專利國(guó)別:專利號(hào)，出版日期 ［10］姜錫洲.一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨福跴］.中國(guó)專利:881056073，1989-07-26 g.電子文獻(xiàn)：［序號(hào)］主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名［電子文獻(xiàn)和載體類型標(biāo)識(shí)］.電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)［11］王明亮.關(guān)于中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的進(jìn)展［EB/OL］.'1998-08-16/1998-10-04

［12］萬(wàn)錦坤.中國(guó)大學(xué)學(xué)報(bào)論文文摘(1983-1993).英文版［DB/CD］.北京:中國(guó)大百科全書出版社，1996

h.各種未定義類型的文獻(xiàn)：［序號(hào)］主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名［Z］.出版地:出版者，出版年

第四篇：關(guān)于科技論文的標(biāo)準(zhǔn)格式

標(biāo)題(居中，小二黑體)

作者姓名1，作者姓名2，作者姓名3(小四號(hào)宋)

1作者單位,(郵政編碼)(五號(hào)仿宋)

2作者單位,(郵政編碼)(五號(hào)仿宋)

3作者單位,(郵政編碼)(五號(hào)仿宋)

e-mail(小五，times new roman)

摘 要： 本文給出了一種……(五號(hào)，楷體)頁(yè)邊距: 左右各:3.17cm, 上下各:3.5cm;頁(yè)眉：2.8cm, 頁(yè)腳：3.0cm。關(guān)鍵詞：(3～5個(gè))

1.引言或前言(四號(hào)，宋體，加粗)

近年來(lái)。。(正文五號(hào)宋體，段首空兩漢字字符，1.25倍行距)頁(yè)邊距: 左右各:3.17cm, 上下各:3.5cm;頁(yè)眉：2.8cm, 頁(yè)腳：3.0cm。

2.相關(guān)介紹(同上)

2.1 一級(jí)子標(biāo)題(小四號(hào)，宋體，加粗)

2.1.1 二級(jí)子標(biāo)題(五號(hào)，宋體，加粗)

3.……

4.……

5.結(jié)論(同上)

第五篇：科技文獻(xiàn)報(bào)告

關(guān)于“玉米脫粒機(jī)的傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)”的文獻(xiàn)

查閱報(bào)告

學(xué)院：機(jī)械與動(dòng)力

專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

學(xué)號(hào)：2012107208

學(xué)生：周小東

2014年12月25日

1.課題介紹

1.1.課題名稱.....................................................2 1.2.課題的中英文檢索詞...........................................2

2.各大網(wǎng)站檢索情況

2.1.CNKI.........................................................2 2.2.萬(wàn)方.........................................................3 2.3.維普.........................................................4 2.4.EI..........................................................5 2.5.EIsevier.....................................................5 2.6.各大網(wǎng)站檢索情況對(duì)比.........................................6

3.武漢理工大學(xué)發(fā)表的相關(guān)論文............................6

4.課題相關(guān)的論文

4.1.中文論文及研究重點(diǎn)與結(jié)果....................................7 4.2.英文論文及摘要和翻譯........................................8

5.CNKI中的一篇博士論文和一篇碩士論文

5.1.博士論文及研究?jī)?nèi)容..........................................9 5.2.碩士論文及研究?jī)?nèi)容..........................................10 1

6.課題理解.....................................................1

11.1.課題名稱

玉米脫粒機(jī)的傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)。

1.2.課題相關(guān)的中英文檢索詞

玉米；脫粒機(jī)；傳動(dòng)裝置；maize；corn sheller；

2.1.CNKI

2.2.萬(wàn)方

2.3.維普

2.4 EI

2.5.EIsevier 4

3.武漢理工大學(xué)發(fā)表的論文

4.1.中文論文及研究重點(diǎn)與結(jié)果

6000短時(shí)間內(nèi)可以完成幾個(gè)人動(dòng)機(jī)和主軸之間用V要求雖然在傳動(dòng)過(guò)程中V

V

機(jī)體部件的嚴(yán)重?fù)p壞堅(jiān)固耐用、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單便于維修和保管還有V帶及帶輪的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、制造成本底、容易維修和保養(yǎng)、便于安裝所以在 電動(dòng)機(jī)與玉米脫粒機(jī)之間選用V帶與帶輪的傳動(dòng)配合是很合理的傳動(dòng)方案。

4.2.英文論文及摘要和翻譯

This sheller uses abrasion between a rotating shelling-disc and stationary concave compartments to achieve the stripping.A manually-operated handle is used to rotate two shafts, one of which translates rotational motion to become linear motion of a slider crank.The slider pushes the maize cobs into the sheller continually one after another.Though manually operated, the sheller can provide a continuous flow;the kernels being collected via a chute.At a speed of 60 rpm, a shelling effectiveness of 67% was achieved, with a low kernel-breakage factor of 0.090 and a throughput of 6.82 kg/h.For the trial runs, the machine was designed to shell a batch of 100 maize cobs, which were introduced into the feed hopper in one batch, without stopping until all the cobs were stripped via the shelling unit.This design is preferred, because of its rapid operation, low human-energy expenditure, low breakage-factor for the kernels as well as relatively little dust being emitted during shelling;hence leading to a relatively-healthier local atmosphere for the operator.Its wider use is therefore recommended

本脫殼機(jī)采用了旋轉(zhuǎn)的脫殼盤和固定凹室之間的磨損，實(shí)現(xiàn)剝離。一種手動(dòng)操作的手柄被用于旋轉(zhuǎn)兩個(gè)軸，其中一個(gè)轉(zhuǎn)換旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)成為滑塊曲柄的線性運(yùn)動(dòng)?；瑝K推動(dòng)玉米棒子到脫粒機(jī)不斷此起彼伏。雖然手動(dòng)操作時(shí)，脫殼機(jī)可以提供連續(xù)的流動(dòng);經(jīng)由斜槽被收集的內(nèi)核。在60rpm的速度，67％的脫殼效力達(dá)到了，具有0.090的低內(nèi)核破損因子和吞吐量6.82公斤/小時(shí)。對(duì)于試運(yùn)行，機(jī)器被設(shè)計(jì)成殼一批100玉米棒子，它被引入到一個(gè)批次的進(jìn)料斗，不停止，直到所有的棒子是通過(guò)炮擊單位剝離。這種設(shè)計(jì)是優(yōu)選的，因?yàn)樗焖俨僮鳎腿祟惸芰肯?，低斷裂因子為?nèi)核以及相對(duì)小的灰塵脫殼過(guò)程中被發(fā)射

5.1.博士論文及研究?jī)?nèi)容

組合式螺旋板齒種子玉米脫粒裝置研究

脫粒是種子玉米收獲和加工的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，其性能決定了種子玉米的破碎與損傷程度。種子玉米破損后活力降低，影響種子的發(fā)芽和生長(zhǎng)。因此，降低種子玉米脫粒損傷成為機(jī)械脫粒研究的主要問(wèn)題。本文以種子玉米為研究對(duì)象，在進(jìn)行種子玉米生物力學(xué)特性的技術(shù)上，采用有限元、仿真和試驗(yàn)分析等研究方法，對(duì)種子玉米籽粒機(jī)械損傷機(jī)理進(jìn)行了研究；以種子玉米生物力學(xué)特性為理論依據(jù)，研制了變徑變間距組合式螺旋板齒種子玉米脫粒機(jī)，并進(jìn)行了脫粒機(jī)結(jié)構(gòu)參數(shù)和工作參數(shù)優(yōu)化與整機(jī)性能試驗(yàn)研究。本論文的主要研究工作和結(jié)論如下：（1）提出了以種子玉米生物力學(xué)特性作為脫粒原理設(shè)計(jì)的理論依據(jù)，研究了低損傷脫粒技術(shù)和脫粒裝置，確定了組合式螺旋板齒脫粒機(jī)理。（2）對(duì)種子玉米籽粒三軸尺寸、粒重、籽?；抗臋M截面積進(jìn)行了測(cè)量統(tǒng)計(jì)，得到種子玉米籽粒的三軸尺寸分布基本呈正態(tài)分布，其基本尺寸為：長(zhǎng)度10.86mm、寬度7.22mm、厚度4.08mm。（3）進(jìn)行了種子玉米籽粒的壓縮、剪切試驗(yàn)，對(duì)玉米果穗0~3支撐行粒數(shù)進(jìn)行了壓縮和彎曲試驗(yàn)，對(duì)玉米果穗芯進(jìn)行了壓縮、彎曲試驗(yàn)，得到了種子玉米籽粒力學(xué)特性和不同約束性質(zhì)下的種子玉米脫粒力學(xué)特性；（4）利用針尖壓入法和壓痕加載曲線在普通微機(jī)控制的萬(wàn)能材料試驗(yàn)機(jī)上進(jìn)行了玉米籽粒種皮及角質(zhì)胚乳、胚、粉質(zhì)胚乳的彈性模量測(cè)定，進(jìn)行了種子玉米籽粒泊松比測(cè)定，為種子玉米籽粒的有限元分析提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。（5）在建立種子玉米籽粒復(fù)合模型的基

礎(chǔ)上，通過(guò)試驗(yàn)分別測(cè)得種子玉米種皮及角質(zhì)胚乳、胚、粉質(zhì)胚乳在頂面、腹面、側(cè)面加力方式下的受壓破裂力，得到種子玉米籽粒3種加載方式下的有限元模型。對(duì)3種加載方式下的種子玉米籽粒進(jìn)行有限元分析，得到種子玉米籽粒低損傷最佳施力部位與施力方式。（6）設(shè)計(jì)的變徑變間距組合式螺旋板齒脫粒滾筒，在脫粒工作時(shí)使玉米果穗軸線沿脫粒主軸軸線接近一致，從而使玉米碎芯率降低。在主軸上采取變間距螺旋平板齒、冠狀齒。從主軸前段到后段，冠狀齒間距增大，平板齒間距減小，冠狀齒和平板齒的直徑都增加。脫粒開(kāi)始階段增加螺旋冠狀齒與玉米果穗的脫粒接觸，從完整的玉米果穗上剝落玉米籽粒，脫粒后期階段增加螺旋平板齒與玉米果穗的脫粒接觸，保證低的玉米籽粒破碎率。新型螺旋板齒脫粒裝置既保證了玉米果穗的脫凈率，又降低了玉米籽粒破碎率及穗軸碎芯。（7）設(shè)計(jì)的排芯口變剛度壓板裝置，當(dāng)種子玉米脫粒機(jī)排出玉米果穗芯后，變剛度彈簧能快速的關(guān)閉排芯口，減小了脫粒裝置內(nèi)壓力波動(dòng)范圍，可有效提高種子玉米果穗脫凈率。（8）以喂入量、脫粒軸轉(zhuǎn)速、板齒螺旋角和排芯口壓板壓力為自變量，脫凈率、籽粒含雜率、籽粒破碎率為響應(yīng)值，建立了各因素與脫凈率、籽粒含雜率、籽粒破碎率之間的數(shù)學(xué)模型。試驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果表明：4個(gè)因素對(duì)脫凈率、籽粒含雜率、籽粒破碎率的影響從大到小順序均為板齒螺旋角、脫粒軸轉(zhuǎn)速、喂入量和排芯口壓板壓力；組合式螺旋板齒種子玉米脫粒機(jī)的最佳工作參數(shù)為：喂入量2.80~2.91kg/s、脫粒軸轉(zhuǎn)速225~241r/min、板齒螺旋角度8.25~9.00°和排芯口壓板壓力40~48N，此時(shí)脫凈率為99.86%，較參

數(shù)優(yōu)化前的脫凈率減小了0.15~0.38%；籽粒含雜率為3.26%，較參數(shù)優(yōu)化前的破碎率減小了0.97~1.70%；籽粒破碎率為0.366%，較參數(shù)優(yōu)化前的破碎率減小了0.084~0.274%。（9）在農(nóng)業(yè)部旱作農(nóng)機(jī)具質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心對(duì)5TYJ-10A型種子玉米脫粒機(jī)檢測(cè)報(bào)告表明：該樣機(jī)所檢質(zhì)量指標(biāo)符合NY/T1136-2006《擠搓式種子玉米脫粒機(jī)技術(shù)條件》要求，在籽粒含水率19%條件下，樣機(jī)脫凈率、破碎率和含雜率分別為99.6%、0.4%和3.2%。

5.2.碩士論文及研究?jī)?nèi)容

低破碎玉米脫粒機(jī)的設(shè)計(jì)與分析

玉米作為一種重要的糧食作物,其相關(guān)的生產(chǎn)設(shè)備一直受到人們的普遍關(guān)注。在傳統(tǒng)的玉米脫粒機(jī)中,其脫粒作業(yè)主要是通過(guò)安裝在高速旋轉(zhuǎn)的主軸上的冠狀平板齒對(duì)玉米果穗的攪動(dòng)和撞擊來(lái)完成的,對(duì)玉米果穗的損傷大、破碎率高。因此,設(shè)計(jì)一種新型的,低破損率的脫粒機(jī)對(duì)于玉米的生產(chǎn)具有重要的實(shí)際意義。擠搓式玉米脫粒機(jī)的機(jī)體主要由間隙大于玉米籽粒的,圓鋼焊制的柵格(或篩網(wǎng))結(jié)構(gòu)構(gòu)成。主軸為推料螺旋與齒板組合結(jié)構(gòu)。工作時(shí),旋轉(zhuǎn)主軸上的傾斜葉片帶動(dòng)果穗向前螺旋運(yùn)動(dòng)。在此過(guò)程中,安裝在兩側(cè)和底部的柵格(類似搓板)與果穗充分接觸并對(duì)其進(jìn)行擠搓,依靠主軸上的進(jìn)料螺旋和齒板推動(dòng)果穗向前運(yùn)動(dòng),使齒板與果穗之間、果穗與果穗之間、果穗與柵格之間產(chǎn)生揉搓力,將果穗上的籽粒脫掉,從而達(dá)到脫粒的目的。這種方式不僅對(duì)果穗沖擊力較小,脫粒過(guò)程比較柔和,因此對(duì)玉米籽粒造成的破損遠(yuǎn)低于傳統(tǒng)的脫粒方式。本設(shè)計(jì)過(guò)程中,主要通過(guò)Pro/E軟件進(jìn)

行建模造型、利用虛擬樣機(jī)軟件ADAMS和有限元分析軟件ANSYS聯(lián)合運(yùn)動(dòng)仿真,對(duì)脫粒機(jī)的主軸及相關(guān)部件進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)受力分析,從而確定出一套具有低破碎、低損傷的優(yōu)選方案。

6.課題理解

這次課題既讓我熟悉的掌握用各種檢索方法進(jìn)行檢索的技巧，也讓我對(duì)玉米脫粒機(jī)裝置有了很好的了解。為我們今后工作學(xué)習(xí)中運(yùn)用檢索查閱資料打下了基礎(chǔ)。