第一篇：新安邊鎮(zhèn)中心小學(xué)60周年

新安邊鎮(zhèn)中心小學(xué)

慶祝建校60周年暨第二十八個教師節(jié)活動安排

一、報到、簽到。（8:00—10:30）

二、慶祝會議。（10:30—12:00）

會議議程安排：

1、老教師田尚勤宣布慶祝儀式開始！

2、升國旗，奏唱國歌。

3、介紹來賓。

4、新安邊鎮(zhèn)中心小學(xué)校長馬本在同志致辭。

5、定邊縣教育局黨委書記崔廣毅同志講話。

6、中共新安邊鎮(zhèn)黨委書記紀風(fēng)雨同志講話。

7、新安邊學(xué)校歷任校長代表高銀山講話。

8、老教師代表張增鈞老師講話。

9、五、六十年代學(xué)生代表薛志剛同志講話。

10、新安邊鎮(zhèn)中心小學(xué)教師代表王宇紅老師講話。

11、新安邊鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生代表楊玉英同學(xué)講話。

12、來賓給新安邊鎮(zhèn)中心小學(xué)贈送禮品。

13、主席臺領(lǐng)導(dǎo)給教師頒發(fā)慰問品。

三、參會人員合影。（12:00—12:30）

四、部分來賓給老紅軍趙懷珠掃墓。（12:30—13:30）

五、就餐。（14:00—15:00）

六、參會人員到新安邊鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府參加座談會。（15:30—17:30）

新安邊鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝建校60周年暨第二十八個教師節(jié)活動辦公室

2012年9月6日

第二篇：2014新安邊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)計劃

新安邊鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年工作計劃

一、強化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)

1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學(xué)校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點加強家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系，班主任與主課教師一學(xué)年中至少要與每位家長都主動聯(lián)系四次，同時要重視聯(lián)系的實際效果。

2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，細化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學(xué)生進行教育和引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場”的良好習(xí)慣。

3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責(zé)任意識、“三創(chuàng)”精神教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對小學(xué)生實施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會知恩，學(xué)會感恩，學(xué)會報恩。

4、抓好德育隊伍建設(shè)。學(xué)校將認真貫徹落實市局《關(guān)于加強小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見》文件精神，通過班主任工作培訓(xùn)、定期召開班主任工作會議、評選表彰優(yōu)秀班主任、征集評選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進不同層次班主任的專業(yè)成長。

二、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，學(xué)校要精致學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。根據(jù)教育局的精神結(jié)合學(xué)校實際，我們制定了校本教研制度。開學(xué)初，各學(xué)科組要組織教師認真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點，提出統(tǒng)一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實際工作中自覺執(zhí)行。

2、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，強化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學(xué)管理實效。加強教學(xué)常規(guī)管理，一是認真執(zhí)行教學(xué)“六認真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)“六認真”工作情況，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。二是認真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長、中層及校級領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個堅持”，即：堅持每周聽課不少于2節(jié)（分管教學(xué)的副校長每學(xué)期聽課不少于40節(jié)），堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進行課堂教學(xué)集體點評，堅持定期深入班級進行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認真執(zhí)行教研活動管理制度。各備課組長、教研組長在開學(xué)后一周內(nèi)制訂好切實可行的活動計劃，落實研究專題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究，切實解決教學(xué)工作中的實際問題。每月一次的學(xué)科研究課，要明確研究的問題。各備課組要開展集體備課活動，堅持做到集體備課提前一周。備課組長向組內(nèi)教師公布下周集體備課內(nèi)容，每一位教師要根據(jù)公布的內(nèi)容，鉆研教材，做到心中有教案。備課時，一人作中心發(fā)言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運用、學(xué)法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見。備課后，一人作整理，將集體備課稿發(fā)給備課組教師。教師根據(jù)自身的教學(xué)個性、教學(xué)特色及班級實際對集體備課稿作修改。以達到張揚教師教學(xué)個性、體現(xiàn)教師獨特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標。要嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補；要減少課堂上教師講解的時間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習(xí)慣。

３、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個學(xué)生。重點認真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學(xué)計劃，采取“小步走、細指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵”的辦法，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

４、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重

點加強畢業(yè)班英語教學(xué)的研究，全力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

5、加強薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強科學(xué)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué)，創(chuàng)造條件配齊這些學(xué)科的專職教師，籌集資金，結(jié)合小學(xué)“四配套”工程的實施，完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，加強這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機檢測，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。

三、加強隊伍建設(shè)，打造名師工程

1、切實加強師德建設(shè)。要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、德為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點，切實開展師德建設(shè)活動。通過開展多種形式的學(xué)習(xí)、演講、表彰等活動，并以相關(guān)的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合，增強教師的師德意識和法制意識，自覺運用師德規(guī)范和法律知識約束修正自身的教育行為。

2、促進青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念，切實體現(xiàn)繼續(xù)教育的實質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度，加快45周歲以下教師?？坡?00%的建設(shè)步伐，繼續(xù)鼓勵參加本科進修，提高本科率。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用，在校內(nèi)形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作。通過“青藍工程”、“讀書活動”、“骨干教師培育計劃”、“教育教學(xué)競賽”等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。

3、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革，深入課題研究。在課題研究過程中，要注重過程管理，由教科室牽頭進行課題研究管理。在整個實驗研究過程中，課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計劃，經(jīng)常分析研究測試對象。各課題均要按方案及計劃實施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。

四、加強體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。

１、嚴格執(zhí)行兩個“條例”，保證學(xué)生身心受益。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點。本學(xué)年，學(xué)校將嚴格執(zhí)行國家課程標準，貫徹省課程計劃調(diào)整的精神，加強

體育教學(xué)，嚴格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課，同時加強下午大課間活動的組織，提高小學(xué)生每天戶外一小時運動的質(zhì)量。在抓好“達標”工作的同時，積極對足球隊、乒乓球和田徑等項目進行訓(xùn)練，充分做好參加各級比賽的準備工作；堅持學(xué)校重大疫情報告制度，加強學(xué)生健康教育特別是心理健康教育。

2、加強藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)年，學(xué)校將興趣小組及學(xué)校各項團隊訓(xùn)練制度化，保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓(xùn)練。各隊要有訓(xùn)練計劃、目標，并且建立好梯隊，形成一套完善的體制。

五、完善校園，實現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化

經(jīng)過努力，我校在教學(xué)條件的現(xiàn)代化方面邁出了可喜的一步。我們深知要真正實現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化，學(xué)校還有許多工作要做，數(shù)字化校園建設(shè)還有許多工作要完善。

1、加速辦公現(xiàn)代化的進程。當(dāng)今信息技術(shù)時代，辦公自動化、信息化已勢在必行。本學(xué)期，學(xué)校要在配齊班級、辦公室電腦的基礎(chǔ)上，構(gòu)建由網(wǎng)絡(luò)主控室、多功能電教室、微機室、教室與辦公室組成的管理網(wǎng)絡(luò)，成立信息技術(shù)教育研究中心，完善學(xué)校教育信息化設(shè)施，初步實現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化。

2、及時更新學(xué)校網(wǎng)站、專題網(wǎng)站及班級主頁內(nèi)容。相關(guān)人員要密切配合學(xué)校中心工作，結(jié)合自身特點，不斷充實內(nèi)容，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口，教育教學(xué)資源交流的平臺，家庭、學(xué)校、社會三者聯(lián)系的紐帶。

3、編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件，爭取逐步實現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校網(wǎng)管人員要根據(jù)學(xué)校實際，編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件，實現(xiàn)校產(chǎn)教具管理、圖書檔案管理、實驗儀器管理的現(xiàn)代化。

4、抓好教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn)，實現(xiàn)教育教學(xué)與信息技術(shù)的整合。本學(xué)年，學(xué)校將分層次、有計劃地對全體教師進行信息技術(shù)的培訓(xùn)力度，所有教學(xué)人員都要積極主動參加培訓(xùn)，能熟練地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段、熟練查找下載所需要的資料，熟練制作所需要的課件，熟練地交流教育教學(xué)經(jīng)驗。

六、重視校園管理，構(gòu)建和諧校園

１、抓好校園環(huán)境建設(shè)、重視校園文化建設(shè)。校園建設(shè)在綠化、美化的基礎(chǔ)上，將增加文化內(nèi)涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。三是抓好班級文化建設(shè)。各班的圖書柜、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級個性。四是進一步加強辦公室文化建設(shè)。

２、鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果。我們將把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，重點抓好校舍設(shè)施設(shè)備安全、師生在校人身安全等。要落實安全工作責(zé)任制，進一步健全和完善規(guī)章制度，完善安全工作長效管理機制，落實各項防范措施，及時根據(jù)新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施，并做到層層落實，全員參與。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。要以防為主，通過加強對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，加強學(xué)校重點部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍

3、堅持和深化校務(wù)公開工作。切實加強教育行風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化民主監(jiān)督各項制度，提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度，推進教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。一方面通過落實教代會制度、校務(wù)公開制度，推動學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)督工作的深入開展。另一方面自覺接受社會輿論的監(jiān)督，認真辦理家長投訴，努力樹立教育行業(yè)廉潔、誠信、公正的良好形象。

４、高度重視學(xué)校財務(wù)管理。開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責(zé)采購，專人負責(zé)保管，專人負責(zé)發(fā)放；所需物品的添置繼續(xù)實行“申報—審批—采購—再審批”的流程，堅決杜絕濫購、堆積、流失。

新安邊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)

2014年2月17日

第三篇：2010年新安邊鎮(zhèn)科普工作計劃

2010年新安邊鎮(zhèn)科普工作計劃

新安邊鎮(zhèn)科技工作在縣委、政府、縣科技局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，加強科技推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，以特色產(chǎn)業(yè)建設(shè)為中心，以科普惠農(nóng)興村，科技富民推進行動等工作為支點，狠抓科技普及與創(chuàng)新工作。我鎮(zhèn)2010年科普工作計劃如下：

一、高度重視科技是第一生產(chǎn)力的方針。

1、健全科技組織。鎮(zhèn)黨委成立以黨委副書記、鎮(zhèn)長陳建斌任組長，副鎮(zhèn)長任副組長，黨政辦、財政所等單位為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)科技辦公室，具體負責(zé)日常工作。

2、加大宣傳力度?？破展ぷ髦卦谛麄?，2010年我鎮(zhèn)將加大宣傳力度，在以特色產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，以及企業(yè)自主創(chuàng)新上加大宣傳力度，以實用技術(shù)和創(chuàng)新為起點。

3、全鎮(zhèn)科技工作的細則和工作方案，做到明確任務(wù)，落實責(zé)任，制度上冊，職責(zé)上墻。

二、科學(xué)技術(shù)普及。

1、鞏固科技陣地。鎮(zhèn)、村兩級科技圖書館、科普活動室將進行了規(guī)范化建設(shè)，計劃購買藏書，訂閱科技類報刊3種。

2、加強農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會建設(shè)。我鎮(zhèn)計劃成立專業(yè)合作組織，新成立5個農(nóng)民專業(yè)合作社。

3、實施科普惠農(nóng)興村行動計劃。按要求做好領(lǐng)取、更換、管理好科普惠農(nóng)興村宣傳欄。

4、加強青少年科普知識。組織小學(xué)校開展科技教育基點校、示范校，創(chuàng)建活動；組織學(xué)生參加縣相關(guān)科技比賽。

三、知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展與人才培養(yǎng)。

1、知識產(chǎn)權(quán)宣傳?？破栈蒉r(nóng)宣傳欄宣傳知識產(chǎn)權(quán)2期，組織“4〃26知識產(chǎn)權(quán)日”“保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”活動。

2、知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)。針對機關(guān)工作人員、企業(yè)經(jīng)營管理人員、科技人員等不同對象，開展知識產(chǎn)權(quán)主題培訓(xùn)3期。

3、企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)工作。積極督促全鎮(zhèn)企業(yè)建立健全知識產(chǎn)權(quán)管理機構(gòu)和知識產(chǎn)權(quán)管理制度；組織企業(yè)申報知識產(chǎn)權(quán)試點；申報專利轉(zhuǎn)化實施項目。

新安邊鎮(zhèn)人民政府

2010.3

第四篇：新安中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)措施

新安中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)措施

新安中心小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面做了大量的工作，為教育教學(xué)任務(wù)的完成提供了有力的保障。本學(xué)期，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)提出了更高的要求。為了適應(yīng)形勢的發(fā)展，進一步抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制訂《新安中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)措施》。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的教育方針為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十六大以來新的精神，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)建“政治素質(zhì)好，工作業(yè)績好，團隊協(xié)作好，作風(fēng)形象好”的“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)“班子強、隊伍強、工作強、有創(chuàng)造性”的“三強一創(chuàng)”黨支部，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、駕馭力和創(chuàng)造力，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，努力構(gòu)建和諧學(xué)校。

二、主要任務(wù)

㈠ 加強思想建設(shè)，提供精神動力

1、加強思想建設(shè)是推進領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的基礎(chǔ)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要從“實踐‘三個代表’重要思想、落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧學(xué)?！钡母叨龋呀夥潘枷?、實事求是的思想路線貫穿于辦學(xué)的整個過程，做到理論與實際、學(xué)習(xí)與運用、繼承與創(chuàng)新、言論與行動相統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展各項工作。

2、加強政治理論學(xué)習(xí)、提高思想政治素質(zhì)是思想建設(shè)的首要任務(wù)，要突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”和“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”執(zhí)政為民意識的學(xué)習(xí)教育，切實增強黨性觀念、全

局觀念、群眾觀念、組織觀念、責(zé)任觀念，樹立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。

3、努力探索建設(shè)學(xué)習(xí)思考型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的有效途徑，把回答和解決好學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)作為領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)思考的重點，從更新教育觀念、形成適應(yīng)形勢要求的辦學(xué)思路、建立有效的教學(xué)管理體系和考核激勵機制、建設(shè)教職工認同的先進文化等方面尋找增強班子創(chuàng)造力的突破口。

4、加強學(xué)校班子成員現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)知識的學(xué)習(xí)，樹立“一個好的校領(lǐng)導(dǎo)班子就是一所好學(xué)?！钡挠^念，增強“不進則退”的緊迫感，不斷改進領(lǐng)導(dǎo)方法，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，做一個能有效負起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者、一個能凝聚人的領(lǐng)導(dǎo)者、一個謙虛的領(lǐng)導(dǎo)者、一個有較強前瞻性的領(lǐng)導(dǎo)者。㈡ 加強組織建設(shè)，提供組織保證

1、加強組織建設(shè)是推進領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的保證，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)合學(xué)校實際，進一步優(yōu)化班子自身運作機制，加強學(xué)校隊伍建設(shè)，為促進教育教學(xué)的發(fā)展提供組織保證。

2、校長在履行好自身職責(zé)的同時，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運作中要做到： ⑴ 依靠學(xué)校黨組織，學(xué)校重要問題決策要主動征求黨組織的意見，定期向支委會報告行政工作，支持配合黨組織開展工作。

⑵ 尊重教職工主人翁地位，實行校務(wù)公開，保障民管小組參與民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利。

⑶ 重視發(fā)揮副校長的助手作用，明確中層干部崗位職責(zé)，加強管理，團結(jié)協(xié)調(diào)，形成合力。

⑷ 提高校務(wù)會議質(zhì)量。校務(wù)會議是學(xué)校重要問題決策的主要形式，要進一步明確議事內(nèi)容和決策程序。重要問題決策一般應(yīng)按照以下程序進行：黨政主要負責(zé)人個別醞釀、提出初步設(shè)想——調(diào)查研究、聽取群眾意見——黨政主要負責(zé)人進行研究、形成共識與主導(dǎo)意見、提交校務(wù)會議——校長主持校務(wù)會議討論決策（如意見分歧嚴重，一般暫緩決策，會后進一步溝通、磋商，再次召開校務(wù)會議討論決策。如仍不能形成決議，校長和黨組織有責(zé)任向上一級部門領(lǐng)導(dǎo)匯報）——形成決策后，校長負責(zé)實施，黨組織保證監(jiān)督。

3、黨組織是學(xué)校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，擔(dān)負著聯(lián)系、宣傳、組織、團結(jié)全體教職工，把黨的路線、方針、政策落實到學(xué)校的重要責(zé)任。黨組織在抓好自身建設(shè)的同時，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運作中要做到：

⑴ 把握辦學(xué)方向，有效參與學(xué)校重要問題決策。決策前，黨組織要超前調(diào)研，增強決策的預(yù)見性和全局性；決策中，要重視決策的民主性，注意疏通黨員群眾參與決策的渠道；決策形成后，要發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢，為決策實施提供保證。

⑵ 支持和監(jiān)督校長依法行使職權(quán)，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部關(guān)系，調(diào)動各方積極性。

⑶ 堅持黨管干部原則，有計劃地抓好中青年后備干部的培養(yǎng)和選拔，依據(jù)干部管理權(quán)限，按照民主推薦、組織考察、集體討論、擇優(yōu)錄用的程序選拔任用干部，支持和保證校長正確行使用人權(quán)，同時要積極探索公開競聘等用人途徑，逐步建立起管理有方、激勵有力、約束有效的選

人用人機制。要加強骨干教師隊伍建設(shè)，注重開掘教師綜合素質(zhì)，進一步整合、完善師資隊伍，構(gòu)筑普教人才戰(zhàn)略高地。

⑷ 加強對思想政治工作和精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，加強對工會、共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力建設(shè)先進的學(xué)校文化，積極推進校務(wù)公開，把全心全意依靠教職工辦學(xué)落到實處。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把制度建設(shè)作為依法治校的基礎(chǔ)，按照繼承與創(chuàng)新的原則，加強修章建制工作，優(yōu)化管理制度。做到治校管理有制可依，有章可循，有據(jù)可查。制度突出群眾基礎(chǔ)，保證制度的民主性、科學(xué)性和可操作性。要堅持依法治校與以德治校相結(jié)合，加強師德制度建設(shè)，從制度上保證“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

㈢ 加強作風(fēng)建設(shè)，營造良好氛圍

1、作風(fēng)建設(shè)是推進領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要發(fā)揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子和干部的良好形象，做廉潔勤政的模范，做關(guān)心群眾的模范，為構(gòu)建和諧校園、促進學(xué)校發(fā)展竭盡所能、全力以赴。

2、加強黨風(fēng)廉政教育，深化領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，增強黨員干部在政治上的堅定性，思想上的純潔性，作風(fēng)上的民主性，著力提高黨員干部思想道德素質(zhì)，努力構(gòu)筑堅強的思想道德防線。

3、堅持定期進行黨風(fēng)自查、黨風(fēng)講評、黨風(fēng)測試，實行黨風(fēng)信息員制度，充分發(fā)揮黨風(fēng)信息員的作用，進一步拓展黨內(nèi)監(jiān)督約束渠道，積極探索從體制、機制上防范腐敗的源頭治理措施和制約、制衡機制。

4、規(guī)范民主生活會程序，提高民主生活會質(zhì)量。堅持高標準、高要求、高質(zhì)量地開好民主生活會。平時要按規(guī)定定期召開民主生活會，遇到特殊情況要及時召開專題民主生活會。要規(guī)范民主生活會程序：會前按照“征求意見、開展談心、擬定主題、準備材料”等環(huán)節(jié)做好前期準備工作；會中按照“團結(jié)—批評—團結(jié)”的原則，堅持高標準、嚴要求地開展自我批評，同時認真負責(zé)、實事求是地開展相互批評，結(jié)合實際情況，解決具體問題；會后根據(jù)會上反映出來的問題總結(jié)會議情況，制定整改方案，落實整改措施，確保民主生活會收到明顯成效。

5、推行“校務(wù)公開”制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要制定和完善“校務(wù)公開”制度，明確校務(wù)公開內(nèi)容，規(guī)范校務(wù)公開程序，把群眾路線運用到治校管理之中，相信和依靠教職員工辦學(xué)，擴大民主，暢通渠道，使廣大教職工能夠知校情、議校事、參校政。

新安中心小學(xué)

第五篇：新安所鎮(zhèn)中心小學(xué)

新安所鎮(zhèn)中心小學(xué)2017-2018學(xué)年上學(xué)期 五年級（3）班數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作總結(jié)

素質(zhì)教育的首要標志是學(xué)校教育要面向全體學(xué)生，因此我們要重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化，提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)的能力，使其影響并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并逐步提高紀律意識和思想道德水平，形成良好的自身素質(zhì)。

本班學(xué)生從學(xué)習(xí)情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，大部分同學(xué)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認真動手能力強，作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，自我要求嚴格，智力水平上有些兩極分化。因此，本學(xué)期在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面主要做了以下工作

1.在課堂教學(xué)中的,我注重抓基礎(chǔ)知識、基本技能，努力提高自身素質(zhì)，構(gòu)建高效課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，為學(xué)生打下扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，使全體學(xué)生都能吃好。

2.實行分層教學(xué)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生要從最基本的知識點補起，鼓起他們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，采取循序漸進，由淺入深的啟發(fā)式教學(xué)，變要他學(xué)為他要學(xué)，使他們能主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，鼓勵他們力爭高分，有針對性的

選取一些思考題，讓他們?nèi)シ治龊徒鉀Q，使得他們吃得飽，提高他們的分析、解答問題的能力。甚至要從嚴要求，規(guī)范他們解答數(shù)學(xué)問題的步驟。

3.實行教師輔導(dǎo)，學(xué)生幫輔的雙重輔導(dǎo)模式。以平時的作業(yè)為基礎(chǔ)，加強學(xué)習(xí)方法的輔。

4.利用適當(dāng)時間對學(xué)生進行思想道德教育，文明教育，紀律教育。

5.讓優(yōu)生講述自己的學(xué)習(xí)方法，進行經(jīng)驗交流。充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，改變差生，在學(xué)生中形成趕、幫、超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

6、差生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。

7.激勵機制，多給點差生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。必要時與家長聯(lián)系，共同來解決差生各方面存在的問題。

新安中心小學(xué) 2018年1月