第一篇：說文明話

說文明話做文明事當文明人

少年兒童是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明舉止，是學校德育工作的重點之一。開學以來，西溝小學就把學生文明行為習慣的良好養(yǎng)成作為德育工作的重中之重，按照學期計劃，前不久，少先隊大隊部在全體學生中開展了“說文明話做文明事當文明人”的主題教育。

這次活動的主題是“說文明話，做文明事，當文明人”?；顒拥目偰繕耸鞘畟€文明禮儀好習慣：

1、唱響國歌；

2、主動問好；

3、不隨地吐痰；

4、不亂扔雜物；

5、不說臟話；

6、不破壞環(huán)境；

7、公共場所，輕聲交談，右行禮讓；

8、乘車購物，不擁不擠；

9、觀看演出、比賽文明喝彩；

10、遵守規(guī)則，走人行橫道，不闖紅燈。引導學生從三個方面入手：

1、說文明話。

2、做文明事。

3、當文明人。各個中隊圍繞大隊部計劃相繼開展了“文明禮儀，從我做起”的主題隊會，開展了“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動，三——六年級進行了“文明禮儀我知道”知識競賽，一--——六年級學生開展了征文、演講比賽

第二篇：說文明話倡議書

說文明話、做文明事、當文明人

中莊小學文明禮貌月活動倡議書

同學們

中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環(huán)境優(yōu)雅，文明高尚的凈土上，小學生應該做舉止得體，行為規(guī)范的天之驕子。美中不足的是，在我們的校園，在你我身邊還存在著一些不文明現(xiàn)象，這不僅影響個人的道德修養(yǎng)，而且還會影響到我們學校的形象。為此，我校少先大隊向全校同學發(fā)出倡議：積極行動起來，說文明話，做文明事，當文明人。請按照以下要求嚴格要求自己。

1、使用文明禮貌用語，不說臟話，不說粗話，不大聲喧嘩，做

到語言文明，舉止得體，談吐文雅。

2、孝順父母，尊敬師長，尊重他人，見面行禮，主動問候，文

明禮讓，熱情大方。

3、團結(jié)同學，真誠友愛，樂于助人，奉獻愛心，事事能謙讓，處處講誠信；努力打造文明班級、和諧校園。

4、講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂寫亂畫，不亂丟紙

屑果皮，不亂扔雜物垃圾，主動清掃校園衛(wèi)生，主動撿拾紙塑垃圾，自覺維護校園環(huán)境的整潔優(yōu)美。

5、愛花護綠，不踐踏花草，不攀折樹木，共同打造綠色校園。

6、衣著整潔，樸素大方，堅持戴紅領巾。著裝干凈整潔。

7、行為端正，舉止文雅大方，模范遵守校規(guī)校紀，不追逐打鬧，不爭吵斗毆。

8、勤儉樸素，不鋪張浪費，不盲目攀比，不比吃穿，不亂花

錢，珍惜他人勞動成果，珍惜、一度電、一滴水、一張紙，厲行節(jié)約，杜絕浪費。

9、參加各種集會，整隊準時到場，安靜聽講，不做與會議無關(guān)的事，散會時有秩序地退場。

同學們，讓我們攜起手來，積極投身到養(yǎng)成教育圖活動中來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，弘揚中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好文明習慣，團結(jié)一心，共同努力，讓我們的校園更加“綠色”，讓文明之花開滿校園的每個角落，讓我們的校園更加美麗和諧。

中莊小學少先隊大隊2011-3-20

第三篇：寫規(guī)范字,說文明話。

寫規(guī)范字，講文明話

大家都知道，我們中華民族是個古老的民族，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分方言，是個多民族、多語言、多方言的多人口國家。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，我國現(xiàn)存語言有80多種。大家可以想象，如果沒有統(tǒng)一規(guī)范的語言，我們?nèi)伺c人之間就無法正常交流。因此，經(jīng)國務院批準，從1998年九月開始，每年九月的第三周是全國推廣普通話宣傳周，也就是我們簡稱的推普周。推廣普及普通話、加強規(guī)范字的書寫有利于增進各民族各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。在這次推普周活動中，學校號召同學們相互監(jiān)督，講標準的普通話，用規(guī)范的漢字。

在此，我向各位同學和老師提出以下幾點希望：

1.每個同學和老師在學校里都要堅持講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。對這一點，我們發(fā)現(xiàn)上課時做得好，我們的老師和同學都能使用普通話?？墒窃谙抡n，在校園里還是會聽到大家用方言在交流。所以，要求大家無論是在課堂上還是在課間，無論是和教師交流還是和同學交談，都要說普通話，讓普通話成為校園語言，希望大家互相提醒，互相督促。同時，希望大家在家里、在外面也能堅持講普通話，去影響自己的爸爸媽媽、親戚朋友講普通話，從而形成講普通話的氛圍。

2.要寫規(guī)范字，哪些是不規(guī)范的字呢？主要是指：錯別字，異體字和殘缺字。規(guī)范字就是要求我們把字寫正確，寫清楚，寫端正。大家一定要重視寫字，從小打好寫字的基礎，爭取人人都能寫一手正確而漂亮的好字。

3.開展講普通話、寫規(guī)范字的各種活動。希望各班利用課余時間，開展朗誦比賽、改錯別字比賽，比比普通話誰說得好。

總而言之，我們所有師生都應大力宣傳，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子。讓每一位師生成為全面推廣普通話、使用普通話的文明使者。

第四篇：說文明話 做文明人

2010—2011學第一學期

說文明話

做文明人

浸潭鎮(zhèn)紅星希望小學

馮彩榕

一、活動目的：

1、通過此次班會課，使學生對文明習慣有更明確的認識，體會到文明的重要性。

2、通過此次活動，培養(yǎng)學生講文明，重禮儀的品質(zhì)，使用文明用語的習慣。

3、培養(yǎng)學生從我做起，從身邊的小事做起，爭做文明好學生。

二、活動準備：小品《十五里》、相聲《文明用“喻”》、朗誦《禮儀之歌》

PPT課件。

三、活動重點：明確學生在家、校的文明禮貌行為，提高學生講文明、懂禮貌語言的使用率。

四、活動難點：能適時適地使用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。

五、活動過程：

一、談話導入。（播放背景音樂《歌聲與微笑》。）

清爽的秋風吹進了我們的校園，禮儀之泉在我們心中流淌。在這豐收的金秋，文明之花在我們心中開放。各位親愛的同學，五（2）班“說文明話，做文明人”主題班會現(xiàn)在開始。

二、新授。

1、你知道生活中最常用的十字禮貌用語是指哪幾個？ 指名說：“請 您好 謝謝 對不起 再見”（板書）。

2、那你能舉例來說說我們平時在哪些情況下要使用這些禮貌用語？ 指名說：比如，需要得到別人的幫助，你要說聲“請”；別人幫助了你，你就要說“謝謝”；早上見到老師要說聲“老師，您好”；放學時要和老師、同學說“再見”；不小心踩了別人一腳要說“對不起”。

3、你們說得真好。讓我們一起努力，從小養(yǎng)成講文明、講禮貌好習慣。把這些文明用語常掛嘴邊。你看，我們的長輩為我們做出了好榜樣了，下面我們一起來讀讀名人的故事。

3、是啊，這些文明用語如同春風，可以化解人與人之間的冰霜?？墒?，你瞧，還有個別人一時忘情，管不住自己的嘴巴又犯老毛病了。請欣賞小品《十五里》。掌聲歡迎張子豪等同學上臺表演。請同學們邊看邊想，然后展開四人小組討論：小品中的人有哪些地方做得不夠？哪些地方做得好？

A（急匆匆地趕路，看到B）：老頭兒，禮儀莊還有多遠？ B（低頭）：無禮！（抬起頭，瞪了A一眼）A：五里。

A（走了半小時，氣喘吁吁，見C，又問）：老頭兒，禮儀莊還有多遠？ C：無禮?。ㄓ野蛞痪?，繼續(xù)干自己的事）A（疑惑地自言自語）：還有五里呀！

A（繼續(xù)走，看到D，做揮汗狀）：老頭兒，禮儀莊還有多遠？ D（埋頭做自己的事情）：無禮。

A（瞪大眼睛，自言自語）：怎么又是五里，三個五里加起來，不就成十五里了？

D（抬頭瞅了眼A，笑著說）：哈哈，對呀，你這年輕人喊一聲“老頭兒”就是一個“無禮”（五里），喊三個“老頭兒”不就是三個“無禮”，十五里了嗎？

A（撓了一下頭，一臉不好意思。）老大爺，對不起，我剛才講話沒禮貌，冒犯您了，請原諒，今后我一定要注意自己的言行。老大爺，請問，禮儀莊該怎么走??？

D：年輕人，這還差不多。喏，再往前走，沒多遠就到了。A：謝謝老爺爺。（全體演員鞠躬致謝）

4、看了剛才的小品，我想大家肯定會有很多自己的見地，下面請同學們談談自己的看法。

學生發(fā)表見解。（生

1、向人問路的時候要注意禮節(jié)，要稱呼老大爺或老爺爺，不能喊老頭；生

2、要尊敬長輩，因為尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德；生

3、我們小學生要時時講禮貌，事事講文明。）

5、大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出你的修養(yǎng)與文明程度。俗話說得好：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！弊屛覀兌紝W會說一聲：請、您好、謝謝、對不起、再見，使溫暖的人際新風，吹遍神州大地。

6、同學之間應該互相關(guān)心，團結(jié)友愛，要能夠原諒別人的過錯，特別是當別人對自己表示道歉時，更不能得理不讓人，打架更是野蠻的行為，說明你不文明。所以我們在校要做一個講文明有禮貌的好學生，不罵人，不打架?，F(xiàn)在我來當一回小記者現(xiàn)場采訪一下我們班的同學。

好不好?。?/p>

（場景一）當你想向同學借筆用時，你怎么說，怎樣做呢？ 評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。

（場景二）如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦？ 評價：你真有禮貌，假如你碰掉了我的鉛筆盒我也會原諒你的。（場景三）當家里來了客人，你怎樣招待他？

評價：真是個有禮貌的小主人有禮貌，我想大家都會樂意到你家去做客的。

（場景四）如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向老師打電話詢問呢？ 評價：這位同學說話真有禮貌，如果你打電話問我，我也會很高興哦。

7、其實，在每一位同學的心里，都想做一個講文明、有禮貌的新人，但由于習慣，往往說話口無遮攔，說出的話得罪別人，引起矛盾，真叫做“禍從口出”。下面這位同學就是說話得罪他人，還不知道錯在哪。請欣賞由陳志華、馮偉健同學表演的相聲《文明用“喻”》。掌聲歡迎。

甲：大家好，今天由我們兩位給大家講段相聲——《文明用“喻”》。甲：生活中，常有用動物來比喻人的。乙：怎么說？ 甲：說你人高馬大，乙：有這句。甲：說你力大如牛，乙：抬舉我了。

甲：說你膽小如鼠，乙：小看我啦。甲：說你狗膽包天，乙：我干什么啦？我 甲：說你狼心狗肺，乙：那要說咱倆就是狼狽為奸。甲：說咱倆一般不這樣說，乙：怎么說？

甲：說咱倆要說如狼（指乙）似虎（指自己）。乙：哪有拆開來說的？ 甲：還有一句，乙：哪句？

甲：狐假（指乙）虎威（指自己）

乙：哦，輪到我不是狼就是狐貍——全是那壞蛋！？甲：這就叫做比喻！

乙：行！我就再做回狐貍，也有一句，甲：哪句？

乙：兔死狐悲！我要是不高興，死去吧你！甲：你也愛做比喻？ 乙：這是生活中常用的。甲：最常用的知道是什么嗎？ 乙：沒研究過。

甲：說你笨，笨得像豬一樣，乙：哎，說這話傷人自尊。甲：說你懶，懶得像豬一樣，乙：聽起來很不舒服。甲：說你胖，肥得像豬一樣，乙：說話要注意文明！甲：其實豬有什么不好？ 乙：有哪點好？

甲：沒有豬，你能吃上豬肉嗎？ 乙：不能。這不廢話嘛。甲：沒有豬，你能穿上豬皮嗎？ 乙：披著豬皮的人啊？ 甲：是豬皮大衣。乙：只有穿貂皮的。甲：沒有豬，你能上學嗎？ 乙：哎，這豬和上學有關(guān)嗎？ 甲：不把豬賣掉，你能上學嗎？ 乙：好嘛！感情沒有豬，還真不行??？?。ㄈw演員鞠躬致謝）

8、看到了嗎?這就叫說者無意，聽者有心，說的人傷了人家的心還不知道。所以我們一定要尊重他人，文明用語。作為學生，我們更要學會禮貌用語，在各種場合都能表現(xiàn)得符合自己的身份，讓自己成為一

個高尚的人，做一個高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。我國素有“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮讓的文明語，一直是我國人民日常生活中的習慣用語。這里，我想說，作為新世紀的接班人，我們更應該明禮儀，做文明人，為建設文明校園盡一份小主人的力量。請欣賞羅綺彤、黎文鳳同學帶來的朗誦《禮儀之歌》。禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌； 禮儀是詩，一首沒有結(jié)尾的詩； 禮儀是泉，一股清澈透亮的泉；

遵守禮儀，是你生活中的亮點，學會禮儀，說明你正走向成熟。

如果禮儀已經(jīng)在你心中成長，那么用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)！

在它茁壯成長的同時，你也在成長！中國禮儀代代傳，孔融讓梨敬父母，黃香暖被教育人，中國禮儀不能忘，爭做禮儀小學生。

9、同學們聽完這段朗誦，有什么感想，能不能結(jié)合我們自己的生活

實際來談一談自己在文明禮儀方面做得怎么樣，今后該怎樣做？ 學生討論發(fā)言。（生1．課間休息要做積極有益的游戲，嚴禁在樓道打鬧追跑，不大呼小叫，不做危險的事情。生2．上下樓靠右行，相互禮讓，遇見老帥要讓路。生3．利用課間休息，提前做好下節(jié)課的準備工作。按時到達指定的地點上課。生4．離開教室隨手關(guān)燈、關(guān)門，愛護公物，節(jié)約水電。生5．尊重他人的勞動，保持校園衛(wèi)生，不亂扔紙屑果皮，不在課間吃零食，不許隨便出校門。生6．師生之間、同學之間互相尊重，禮貌用語掛在口邊；要熱情關(guān)心和幫助有困難的同學，不要隨便議論同學的不是，對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能品頭論足，不給同學起侮辱性的綽號，不傷害別人的自尊心，同學忌諱的話題不要去談。

7、十無、六有、四輕、八絕、三做起等）

10、說說知心話。你們真棒，能夠正視自己的錯誤，認清了自身的不足，相信你們就一定有足夠的勇氣去改正。但有的人可能還不能發(fā)現(xiàn)自己在文明禮貌方面做得不夠的地方，作為好朋友。你能幫他指出嗎？下面讓我們來說說知心話：悄悄地走到你的好朋友的身邊，態(tài)度謙慎、小聲地告訴他他文明禮貌方面做得不夠的地方、今后應該怎樣做。好嗎？

三、小結(jié)。

1、一番知心話，說到了我們的心坎上，希望同學們今后能夠做得更好。不過，我覺得講文明禮儀光會用用這些禮貌用語那還是很膚淺的，我們要把文明禮儀裝在心中。不管是在學校、家庭還是在社會，時時處處都要說文明話，辦文明事，做文明人?，F(xiàn)在我們來做一個向

不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式。全體起立，右手握拳舉在耳側(cè)，宣讀誓詞：

爭做文明人

樹立理想志成材

情感健康重修養(yǎng) 崇尚科學明是非

愛家愛校愛祖國 繼承文明顯精神

爭做文明好學生

2、我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國懷抱里，多么美好，多么幸福。讓我們插上文明的翅膀，沐浴禮儀的甘泉，飛向藍天，同唱一首歌。

3、“說文明話

做文明人”主題班會到此結(jié)束。感謝各位老師和同學。

第五篇：說文明話做文明人講話稿

“說文明話 做文明人”國旗下講話稿

林子峰

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好！

我今天講話的題目是《說文明話，做文明人》。

校園里，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學說：“你們是可愛的，是好樣的！”

但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言；上下樓梯時擁擠而沒有次序；教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳??；走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋；甚至有個別同學肆意踐踏學校的綠化帶??

同學們，我們作為學校的小主人，要擔當起時代賦予我們的責任，說文明話，做文明事。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是不小心撞到對方時說一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

“校園文明行，人人爭四好”。同學們，讓我們攜起手來，學會文明用語，做文明之事，共同創(chuàng)建一個文明的校園。

謝謝大家！