第一篇：讀《藏羚羊飛度》有感（小編推薦）

讀后感

讀完《斑羚飛渡》這篇文章，我的眼眶濕潤了，心中憤憤不平。不平的是“我們”太可惡了，那七八十頭斑羚活得好好的，絲毫沒有過錯(cuò)，“我們”為什么要把它們逼上絕路？使得那么多的斑羚白白送死？在為它們流淚的同時(shí)，我感到了人類的無情，也感到了斑羚的親情是多么濃厚。老一代的甘愿為年輕一代的生命而不顧自己的安危。其實(shí)，每一只做別人空中墊腳石的斑羚都注定墜入深深的懸崖，但是它們其中沒有一只偷偷地調(diào)換位置。這個(gè)細(xì)節(jié)，足以證明老斑羚心甘情愿用生命為下一代搭起一條生存的道路的高尚品德，存在于每一只斑羚的心中?？尚κ堑脑诘谝粚Π吡缱鲈囼?yàn)的時(shí)候，“我”居然以為它們在成對自殺，還沒想到，它們會(huì)那么從容地走向死亡。這充分體現(xiàn)了人們是那么的殘酷和無知，連斑羚都不如。文章的結(jié)尾處寫到那只成功地指揮了這群斑羚飛渡的鐮刀頭羊邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹時(shí)，心中空蕩蕩的。也許，可以說這是一個(gè)圓滿的結(jié)局，但它帶著更多的凄涼和悲傷。我不知道那道彩虹是為了迎接鐮刀頭羊的，還是為了祭奠死去的老斑羚，或者像雨后的彩虹，是為了給那些活下來的斑羚勇氣，預(yù)示著它們的成功，諷刺著我們的失敗。

最后，我想人類應(yīng)該要反省一下，難道我們就真的那么冷酷無情嗎？人們自稱是世界的主宰者，是感情最豐富的生物，可是，這配嗎？不配，絕不可能配。

第二篇：讀《斑羚飛度》有感

讀《斑羚飛度》有感

這個(gè)周我讀了《斑羚飛渡》一文，讓我感悟很深。

最讓我感動(dòng)的是在戛洛山的傷心崖，發(fā)生了扣人心弦而又令人感動(dòng)的一幕：一群獵人持著搶帶著獵狗，把一群斑羚逼到了山谷！走投無路的斑羚無計(jì)可施……在關(guān)鍵時(shí)刻，鐮刀頭羊想出了犧牲一半挽救另一半的方法。終于，年輕的羊踏在老羊的背上，飛過了長達(dá)六米寬的山澗。最終，斑羚贏得了種族生存的機(jī)會(huì)！最令我感動(dòng)的地方就是：年輕的羊要借助老羊的幫助才能飛躍到對岸那一瞬間。也就是說，老羊的那一隊(duì)，必定都會(huì)墜落山谷，摔得粉身碎骨！其實(shí)，老羊可以偷偷的跑到年輕的那一隊(duì)，便可以免去一死。但是，他們沒有！老羊心甘情愿的當(dāng)了年輕斑羚的墊腳石。他們把種族的生存放在的一位，不惜失去生命！他們是多么偉大?。】吹竭@里，我不禁熱淚盈眶！

其實(shí)，在我們身邊，像斑羚一樣勇敢的人有很多。比如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，冒著生命危險(xiǎn)去救火的消防隊(duì)員。在他們的心里，滅火、救人才是第一位。不過，在生活中，一些膽小怕事的人也有。

我讀完這本書后，我這才意識到，動(dòng)物也是有頭腦的，請各位保護(hù)動(dòng)物。

五年級:王茂燏

第三篇：讀《斑羚飛度》有感

讀《斑羚飛渡》有感

今天，我讀了《斑羚飛渡》這本書，這本書寫了一個(gè)十分感人的故事。

這本書寫的是一大群斑羚被人圍住。這時(shí)，斑羚們便分成兩組，一組老的，一組年輕的。

之后，兩只斑羚羊同時(shí)起跳，老斑羚在下面，年輕的斑羚在上面。它們要跳躍六米多長的斷崖，這不可能！年輕的斑羚到了4米就開始向下掉，而老斑羚有著極好的控制性，一下子，讓年輕斑羚又跳了一次，成功！之后，別的斑羚也是這樣。

啊！老斑羚用自己的生命換取年輕斑羚的重生，換取種族的延續(xù)，多么偉大?。?/p>

第四篇：讀藏羚羊跪拜有感

母愛

——讀《藏羚羊跪拜》有感

503班

孫嘉黛

今天，我讀了一篇讓我深受感動(dòng)的文章——《藏羚羊跪拜》。文章的主人公是一只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。有一個(gè)老獵人，他經(jīng)常把打獵賺來的錢用來救濟(jì)朝圣者，這樣，殺生與慈善在這個(gè)老獵人身上共存。一天，老獵人看見離他兩步之遙的草坡上站著一只肥壯的藏羚羊。但是，那只藏羚羊撲通一下跪了下來，可獵人還是沒有放過它。老獵人并沒有開剖藏羚羊，他感覺有些蹊蹺。次日老獵人懷著忐忑的心扒開了藏羚羊的腹部，驚呆了：它的腹中有一只小藏羚羊，自然是死了。他這才明白了那一跪，那深深的一跪！之后，老獵人將那只藏羚羊連同它的孩子，還有他的槍，全部埋掉了??

是??！天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。母藏羚羊的舉動(dòng)，又怎能不讓人為之感動(dòng)呢？

有孩子的地方就有母愛，有母愛的地方就有溫暖。５、１２大地震中，有一位母親，一位年輕的母親，在地震中，她把背拱起，護(hù)著自己懷抱中的孩子，當(dāng)搜救人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她依然保持著這個(gè)姿勢！搜救人員看見了她手機(jī)上還未發(fā)出的短信：寶貝，如果你還活著，你要記住，媽媽愛你！當(dāng)時(shí)，搜救人員哭了，在場的所有人都哭了，坐在電視機(jī)前的人們也都哭了！

我不禁想起了我的媽媽，為我日夜操勞的媽媽！是您，給了我寶貴的生命；是您，教會(huì)我各種本領(lǐng)；是您，陪著我走了十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨！您的愛是無私的，是神圣的，是偉大的！

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)??”聽著美妙的旋律，我沉浸在了往事的大海里??

書，每天必補(bǔ)的營養(yǎng)品

——讀《小學(xué)母語啟蒙》有感

501班

竺沁穎

“書是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶侵R的源泉?！彼殡S著我們成長，是我們的良師益友，更是我們每天必補(bǔ)的營養(yǎng)品。

在暑假，我拜讀了《小學(xué)母語啟蒙》這套書。

母語，是一條流淌的長河，是每個(gè)炎黃子孫的精神之母，它用最親切、最溫柔的臂膀擁抱我們的心靈，引領(lǐng)我們攀登精神的高地。它為母語文化和我們學(xué)習(xí)之間架設(shè)了一座橋梁，更為我們開啟了一扇親近母語的“窗”！

透過這扇“窗”，我們將相約遨游母語這條流淌了五千年的長河，一起去品味漢字之妙，一起去親近傳統(tǒng)節(jié)日，一起感受華夏五千年文明的無限魅力！我們將經(jīng)歷“倉頡造字”的奇趣，品味“惟妙惟肖的象形字”，“耐人尋味的會(huì)意字”??它讓我們的心靈與古老的漢字一起舞蹈，我們也將合著“四書五經(jīng)”的音律，品位《大學(xué)》、《中庸》的哲理，與孟子、老莊神交，共同吮吸這中華民族精神的母乳，盡情享受漢語言文字帶給我們的無限樂趣！

書，使我們品嘗到了人生的酸甜苦辣，也填滿了我們的心靈，更進(jìn)化了我們心靈的陰影。

讀《豐富知識，追求智慧》有感

501班

馮琴

讀了《豐富知識，追求智慧》這本書后，我知道了“人生有三大追求：

一、知識；

二、智慧；

三、靈性”。

知識就是力量，是人體血液的一樣寶貴的力量。“人缺少了知識，頭腦就要枯竭。”心靈的黑暗必須用知識才能驅(qū)趕，生命的脆弱必須用知識來強(qiáng)壯，生活的單調(diào)必須用知識來充實(shí)，貧窮的環(huán)境必須用知識來改造，寂寞的苦悶必須用知識來解脫。而知識是無處不在的，知識讓人變得聰明和有智慧，我們的生活不能沒有知識。

作為學(xué)生的我們，必須勤學(xué)、苦學(xué)、腳踏實(shí)地地學(xué)，這樣才能取得成功。莎士比亞得說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！蔽覀兙蛻?yīng)該多讀書，讀好書，長點(diǎn)知識，增點(diǎn)智慧，以此來提高自身修養(yǎng)。

一本我們喜愛的書，就像一個(gè)老朋友，可以跟它親密交談；一本我們喜愛的書，就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；一本我們喜愛的書，就像人生的向?qū)?，幫助我們找到智慧的源泉?/p>

機(jī)智勇敢的小英雄——張嘎

——讀《小兵張嘎》有感 501班

竺靈泳

暑假，我從老師那里借到了一本書，叫《小兵張嘎》，讀了之后感觸很深。書中講述的是一個(gè)十三歲的小英雄張嘎的故事：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，嘎子住在冀中白洋淀邊上的一個(gè)小村子里，這個(gè)村子有個(gè)古怪的名字叫“鬼不靈”。嘎子的媽媽在他還很小的時(shí)候就病死了，爸爸也被鬼子給打死了，只留下他與年邁的奶奶相依為命。他不但吃得苦、耐得寒，而且性情活潑、伶俐懂事。由于日本鬼子要來掃蕩村子，家家戶戶屋翻宅亂，雞犬不寧，奶奶就帶著小嘎子?xùn)|奔西跑。就在這場大風(fēng)暴中，奶奶和八路結(jié)下了生死之緣。一來是她老人家心腸火熱；二來是這兩間小屋不惹眼，進(jìn)出方便。于是干部們養(yǎng)傷病都到他家來隱蔽。這不，一位名叫鐘亮的偵察排長就住在西邊的院子里。有一天，嘎子看見老鐘叔正在削木頭手槍，他一把搶了過來。老鐘叔則對他說：“這可不是給你的，而是給抗日小英雄的！”從這以后，嘎子就天天想當(dāng)一名小八路，特別是在鬼子殺死他奶奶、抓走老鐘叔之后。為了替奶奶報(bào)仇、救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，并當(dāng)上了一名八路軍的小偵察員。最終，他們在戰(zhàn)爭中取得了勝利。

嘎子生活在炮火連天的戰(zhàn)爭年代，面對敵人時(shí)卻表現(xiàn)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓。相比，生活在新中國的我們在面對困難時(shí)卻總是退縮，不花時(shí)間和精力去克服。和小嘎子比起來，我們是多么的懦弱。家中屬于“小皇帝”“小公主”的我們總是在比吃比穿，值日工作誰也不愿意多做，整天斤斤計(jì)較，而學(xué)習(xí)卻拋在腦后。讀了這本書后，我想對同學(xué)們說：“我們應(yīng)該向嘎子學(xué)習(xí)這種不屈不撓、臨危不懼、機(jī)智勇敢的精神，珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)，做好每一件事情?！?/p>

嘎子的故事永遠(yuǎn)值得我們懷念，他的性格和精神值得我們學(xué)習(xí)。

讀《三國演義》有感

502班

黃宇

暑假里，我讀《三國演義》這本書。這本書講的是劉備、曹操、劉權(quán)三人齊心協(xié)力，經(jīng)過長期的戰(zhàn)斗，漸漸有了一塊屬于自己的土地。

我感受最深的是關(guān)羽，諸葛亮，趙云對于劉備的忠心。從關(guān)羽千里尋女到趙云救阿斗。還有諸葛在劉備去世后多次北伐曹魏，真是時(shí)時(shí)刻刻想著自己的國家為了蜀國。他們?yōu)榱耸駠婵梢哉f是“鞠躬盡瘁，死而后已?！?/p>

讀了這本書，我馬上想到了雷鋒，雷鋒叔叔默默無聞的幫助身邊的人，為人民無私奉獻(xiàn)著。他幫助各種人，有老人、兒童、婦女、身邊的同事??還想到2008年汶川大地震全國的官兵冒著生命危險(xiǎn)到災(zāi)區(qū)去救人了。全國各地都為汶川人民捐款，還有2008年8月8日，奧運(yùn)會(huì)開幕時(shí)。數(shù)萬的志愿者在打掃場地，在幫助外國朋友??

從三國時(shí)的關(guān)羽，諸葛亮，趙云到現(xiàn)代的雷鋒、志愿者，他們的心中總是想著別人，這樣的精神讓我感動(dòng)，也激勵(lì)我向他們學(xué)習(xí)。

《名揚(yáng)海外的中國人》讀后感

503班

袁云蔚

讀了這本書之后，我最敬佩的就是陳嘉庚先生。他臨終前說：“尚有存款３００萬元，全部獻(xiàn)給國家。其中５０萬元作為北京華僑博物館的建筑費(fèi)，５０萬元給集美學(xué)校作福利基金，２００萬元作為該校的校舍建筑費(fèi)。”陳嘉庚一生為教育事業(yè)至少獻(xiàn)出了一億五千萬元。所以在悼詞中，人們對他高度地評價(jià)道：“陳嘉庚先生是華僑的領(lǐng)袖人物，是一個(gè)愛國、愛鄉(xiāng)，熱心公益事業(yè)的愛國老人?！?/p>

除了陳嘉庚先生以外，楊海泉也是一個(gè)值得人敬佩的人。楊海泉自幼家貧，只上了四年學(xué)，到了十歲那年，他被一位在外國銀行當(dāng)買辦的劉木通先生收為義子，帶進(jìn)銀行做事。兩年后，他又有了一筆積蓄，向義父辭職，和兩位朋友一起開了一間小雜貨鋪?？墒牵谝淮问澜绱髴?zhàn)時(shí)，被一輛飛機(jī)轟炸，致使血本毀于一旦。后來他不顧家人的反對，做了養(yǎng)鱷事業(yè)，經(jīng)過努力，終于把事業(yè)越做越大，越做越好。

通過這本書，我知道了人要靠自己的實(shí)力，艱苦奮斗，才能成為有用之才。我要以他們?yōu)榘駱樱鲆粋€(gè)出人頭地的人。

讀《愛國英魂——反侵略志士篇》有感

503班

李佳美

這個(gè)暑假，我有幸讀了《愛國英魂——反侵略志士篇》。讀完這本書后，給我留下印象最深的是“抗聯(lián)女英雄——趙一曼”，她原名李坤泰。

一次，趙一曼被日本人抓了，日本侵略軍頭兒親自進(jìn)行審問，趙一曼堅(jiān)貞不屈，視死如歸，雖然受盡了種種酷刑，但對敵人的審問一句也不答。她還利用敵人的法庭，大聲宣傳中國抗戰(zhàn)必勝，侵略者必?cái)〉恼胬?。有人曾?jīng)暗暗籌劃，把趙一曼救出，送到抗日聯(lián)軍去，但走到半路被敵人抓捕回來，敵人害怕趙一曼真的逃回到抗日聯(lián)軍那里，就在１９３６年８月２日把她殺害了，當(dāng)時(shí)才３０歲。

趙一曼為祖國的繁榮富強(qiáng)而奮斗，為捍衛(wèi)祖國而獻(xiàn)身，是多么偉大??！每個(gè)人都有自己的祖國，每個(gè)人也都應(yīng)該熱愛自己的祖國。那些在國家和民族危急時(shí)刻挺身而出、這國分憂、這國捐軀的人們，那些不畏強(qiáng)暴、為發(fā)展和壯大自己國家和民族而奮斗的人們，他們具有崇高的愛國精神，為國家做出了貢獻(xiàn)，人們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們，他們是當(dāng)之無愧的愛國英雄。

讀書伴我行

601班

孫靜文

在房間里的書架，書架上擺滿了書，每當(dāng)我有空，我總會(huì)拿一起一本書來看一看，不僅能獲得豐富的知識，還能解決我的問題。

比如吧：有一次，我家里買了菠蘿。我想吃，媽媽把菠蘿切開，我正夾起一塊菠蘿要往嘴里送。媽媽連忙說：“要蘸鹽水后，才能吃呢?！睘槭裁凑蝴}水后菠蘿才能吃呢，我心中充滿了疑問。突然我的腦海里出現(xiàn)了《十萬個(gè)為什么》這本書。我知道同學(xué)家有就跑到同學(xué)家去看我迫不及待地翻著，哦！總算找到了找到了。上面清清楚楚地寫著：因?yàn)椴ぬ}肉含有一種菠蘿酵，它能解蛋白質(zhì)，對人的口腔膜和嘴唇表面有刺激作用，會(huì)使吃后的嘴里產(chǎn)生一種發(fā)麻刺痛的感覺。蘸鹽水后，菠蘿酶的活動(dòng)受到了抑制，菠蘿吃到嘴里就不會(huì)感到麻木，著楊反而能真正品嘗到菠蘿的美味。

??！原來是這樣。我有增加了一點(diǎn)知識，讀書真好！

我一生的摯友——書

601班 竺歡妍

書，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，帶領(lǐng)我們踏進(jìn)奇妙的境界里，感受不一樣的事物。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！币?yàn)橛辛藭覀兊纳畈抛兊枚嘧硕嗖省?/p>

我曾經(jīng)對書很厭惡，不喜歡讀書。偶爾才東翻西翻看了幾頁。遇到老師布置作文時(shí)，總是愁眉苦臉，不知道怎么寫？后來，我認(rèn)真看了幾本書。書，真的很神奇！從書中，我找到了真正的快樂！現(xiàn)在不愛看書的我卻整天書不離身，在書海中徜徉：

《綠墻山的安妮》讓我認(rèn)識了一個(gè)有著樂觀向上又善良的小安妮;《假如給我三天光陰》又叫我思緒萬千，體會(huì)凱倫.凱勒的人生若難；《淘氣包馬小跳》又讓我同馬小跳一起感受生活的快樂；《七色花》令人如醉如癡??書，好神圣。

看書讓我從以前寫作時(shí)的愁眉苦臉成了現(xiàn)在的大顯身手。寫作文真是一種享受?，F(xiàn)在寫的文章篇篇都得到了老師的好評。也許，這就是書的魔力吧。

理想的書籍是智慧的鑰匙，讓我們打開知識寶庫，凌空翱翔吧！書，會(huì)是我一生的摯友。

走近多疑曹操

——讀《三國歷史人物故事》有感

603班

單欣榮

讀了《三國歷史人物故事》——走近曹操，就完全可以學(xué)到很多東西，知道怎樣做人和知道怎樣用計(jì)謀等等這些都可以從這本書中學(xué)到，我覺得這本書對我最大的啟發(fā)是可以完完整整的認(rèn)識三國里的頂尖人物——曹操。

看了這本是我才知道曹操他身性多疑，為人處事小心；一有風(fēng)吹草動(dòng)，他都覺得會(huì)有事情發(fā)生。例如：有一次陳宮認(rèn)為曹操是一個(gè)英雄好汗，就跟隨了他。他倆就借住在曹操的朋友那里。半夜曹操和陳宮聽見草堂后面有人在說：“捆牢在殺，怎么樣？”曹操力馬拔劍沖出去，不管男女都?xì)⒘耍贿B殺死了八口人。搜到廚房，卻只看見了一只被繩縛住的小豬，陳宮說：“你多心了，誤殺了好人”。

看了這段就知道曹操有多么的多疑了吧！

讀《丑小鴨》有感

603班

孫麗婷

暑假里，我讀了一些書，但還是對阿姨家的那本安徒生童話里的《丑小鴨》頗有感受。

丑小鴨——它一生下，因?yàn)殚L的很丑，人們和動(dòng)物都不喜歡它，甚至還要諷刺它，嘲笑它。

寒冷的冬天，它在森林里受了折磨，后來它終于飛了起來。成了一只美麗的，人見人愛的天鵝！

丑小鴨變成美麗的天鵝，靠的正是自己的努力。

看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理： 無論做社么事情，千萬不要怕自己笨，要有信心，而且也要用心去學(xué)，去做，也不要怕別人怎么說，你就放棄了，千萬不能這樣，如果你能做到了這些，就一定會(huì)成功的。爸爸，媽媽，老師，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，給我一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)讓我去做每件事吧！我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。

我常常夢想將來，也許我會(huì)發(fā)明一種藥，病人吃了馬上就會(huì)好；也許我長大了發(fā)明了一種衣服，人們穿了就會(huì)飛起來；也許我會(huì)像慢羊羊一樣發(fā)明任何想要的東西??無論將來我干什么，都要通過“努力”才能做到。我相信，經(jīng)過我們的努力，祖國一定會(huì)在我們這一代手里高高地騰飛起來。

讀《巴金經(jīng)典作品集》有感

604班

陳萌丹

讀了這本書，發(fā)現(xiàn)書中既沒有身世可憐的灰姑娘，也沒有楚楚動(dòng)人的白雪公主，但有我這個(gè)饑餓人所需的食糧，書中有幻想，有渴望，仿佛我的腦海里有一部電影播放著，有人曾經(jīng)說過，“不讀書的人，思想就會(huì)停止”我想我就是這種人吧！

在這本書，我搜索了幾段優(yōu)美的話：

我的心生長了愛的萌芽，我懷著人類愛的觀念??我在眾人的自由中求我的自由；在眾人的幸福中求我的幸福??我用我誠實(shí)的汗水掙來我的面包，我的手中從不染上一地他人的血，我的良心吧是極其清白的。

睡吧！我的寶貝，趁你父親的保護(hù)下不曾知道世界種種煩惱的時(shí)侯??睡吧，我的小鳥兒！那嚴(yán)酷的時(shí)光無情地快快飛去了，并不肯等待著誰??我愿能和你那樣快樂，歌唱，我只愿能像你那樣高興地笑，吵鬧地玩，無憂無慮地四處看。

《巴金經(jīng)典作品集》是巴金爺爺從1931年到1979年寫完的一本書，書中用了美國作家啊普頓·辛克萊的長篇小說，俄國民粹女革命家微·妃念的《回憶錄》，張九齡的五言律詩《望月懷遠(yuǎn)》。

如果你用你的心去看一本好書的話，那么你的心早已進(jìn)入了書的世界，你的心里，眼里，耳里都是書，可以說除了書還是書，記得一句話：用你有限的生命去學(xué)習(xí)無限的知識。

《孩子一定要做的50件事》讀后感

401班

王秉誠

暑假里，我閱讀了一本書：《孩子一定要做的50件事》。書里主要講了孩子一定要做的50件事，如：“謝謝”經(jīng)常掛嘴邊，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球等等。

其中一則故事令我印象深刻。故事講了從前有一條清澈的小河。河邊有幾棵柳樹，婦女們在小河里洗衣服。人們經(jīng)常把說引到發(fā)電廠進(jìn)行發(fā)電。可是不知道從哪天起，小河里的水開始變得黑乎乎，很臟很臟。原來是人們在河邊建起了一座工廠，工業(yè)廢水沒有經(jīng)過處理就直接排進(jìn)了小河。而且有許多人們也把垃圾丟在小河里。就這樣，干凈的小河變成了烏黑的臟水，魚蝦全死了，草木也枯萎了。

看了這個(gè)故事后，讓我很震撼，“魚蝦全死了，草木也枯萎了”。就因?yàn)楣S的只為謀利，就因?yàn)槿藗兊碾S手一扔，我懂得了保護(hù)環(huán)境真的很重要，在此呼吁大家：從我做起，從小事做起。從現(xiàn)在開始，就讓我們一起來保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球吧！

讀《喜羊羊與灰太狼》有感

502班

夏騰飛

《喜羊羊與灰太狼》里面的故事圍繞著一群以喜洋洋為首的羊與灰太狼之間為了生存，進(jìn)行的一系列的斗智斗勇的故事。

每一次，灰太狼總會(huì)想出稀奇古怪的辦法來抓羊，灰太狼最喜歡抓懶羊羊，因?yàn)閼醒蜓蛴謶杏窒矚g吃，長得又肥又胖。而小羊們就算被抓到鍋里在煮了，喜洋洋也能想出辦法來化險(xiǎn)為夷，順利地逃走，并且把灰太狼打得鼻青臉腫落敗而逃?；氐郊抑械幕姨歉强蓱z，因?yàn)樽パ虿怀晒?，總?huì)被老婆用平底鍋打飛。

紅太狼是灰太狼的老婆，最喜歡化妝品，每天事情也不干，呆在家里只想著怎樣把自己變得更美麗，她寧可花大錢去買化妝品也不肯去抓一只羊。一聽到有大減價(jià)，羊也不吃就立刻去買了。

在這些人物中，我覺得灰太狼真是太可憐了，每天為了抓羊，忙得焦頭爛額，處處受氣，喜羊羊是最讓人喜歡的，因?yàn)樗盥斆鳎⑶遗c同伴和睦相處，助人為樂，我希望我以后也是這樣的一個(gè)人。

受益匪淺——讀《細(xì)節(jié)成就美好人生》有感

603班

董夢雨

讀了《細(xì)節(jié)成就美好人生》這本書，我覺得受益非淺，深受啟發(fā)。這本書告訴我從細(xì)節(jié)開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是為我們的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讀了這本書讓我深深地體會(huì)到習(xí)慣的重要性。

習(xí)慣，對人的成功有著重要的影響。守紀(jì)守時(shí)是對人的最大的禮貌，懂得珍惜時(shí)間的人，不僅節(jié)約了自己的時(shí)間，而且不浪費(fèi)別人的時(shí)間，這樣的人是受歡迎的人。

良好的習(xí)慣使人受益終生。一些成功的人，他們都有一些良好的習(xí)慣，這使我想起了一句話：播下行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，就是走向成功的一步。習(xí)慣對于我們來說，非常重要。

不亂花錢也是一種好的習(xí)慣。錢雖然不是萬能的，但卻對我們的生活非常重要。生活上，學(xué)習(xí)上，工作上，錢都了很大的便利。養(yǎng)成存錢的習(xí)慣，也是一種美德。

養(yǎng)成好的習(xí)慣，才會(huì)有一個(gè)美好的人生。

第五篇：讀《藏羚羊跪拜》有感

讀《藏羚羊跪拜》有感

今天，我們學(xué)習(xí)力《藏羚羊跪拜》這篇課文，文中讓我記憶深刻的一句話是：它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰地流著。學(xué)完這篇課文使我感受頗多。我有很多的話要說，可是卻不知從何說起。母愛是偉大的。就如法國的羅曼·波蘭說的名言;母愛是一種巨大的火炬。雖然我現(xiàn)在穿的不愁，吃的不愁，但這一切的一切是媽媽給的，是媽媽把我孕育出阿，是媽媽給了我幸福生活，在這里，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了?！蹦赣H含辛茹苦的把我們養(yǎng)育這么大，母愛是多么偉大啊。你說，我們是不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大成人報(bào)答父母。等我長大后，我一定會(huì)讓媽媽過上衣食無憂、幸福、快樂的日子。我會(huì)在媽媽每次需要我的時(shí)候，都在她的身邊陪伴她。

媽媽，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛你。我一定會(huì)報(bào)答您的。