第一篇:文秘專業(yè)職業(yè)資格考試喜結(jié)碩果
我院文秘專業(yè)職業(yè)資格考試喜結(jié)碩果
近日,由國家勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心組織的2011年度秘書職業(yè)資格(四級)考試成績揭曉,我院文秘101班參加該項考試的48個學(xué)生全部通過,取得了100%的通過率。
秘書職業(yè)資格是國家統(tǒng)考,由低向高共設(shè)四個等級,分別為五級秘書、四級秘書、三級秘書、二級秘書。這次文秘101班學(xué)生報考的是四級秘書,首次報考四級即有100%的通過率,在我院文秘專業(yè)考證史上實屬罕見。
優(yōu)異成績的取得與學(xué)院及系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助是分不開的,更與文秘教研室老師的辛勤輔導(dǎo)息息相關(guān)。特別是這次文秘專業(yè)學(xué)生在11月份參加考試,考前正值學(xué)院迎評工作攻堅階段,文秘教研室老師在完成評估工作之余加班加點輔導(dǎo)學(xué)生,不計得失,學(xué)生優(yōu)異成績的取得是對他們辛勤勞動的最好回報。
本次考證碩果很好地檢驗了文秘專業(yè)學(xué)生的專業(yè)知識及專業(yè)技能,同時也檢驗了文秘專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。在這里,祝愿我院文秘專業(yè)在今后的教學(xué)教研工作中不斷超越,祝愿莘莘學(xué)子在將來的日子里再接再厲,再創(chuàng)佳績!
第二篇:“尚德膠州”建設(shè)喜結(jié)碩果
“尚德膠州”建設(shè)喜結(jié)碩果
——我市榮膺全省“四德”工程建設(shè)示范市
近日,從省委宣傳部傳來喜訊,我市在全省開展的“四德”工程建設(shè)示范縣(市)創(chuàng)建活動中,將社會主義核心價值體系貫穿各項工作始終,領(lǐng)導(dǎo)體制健全、工作機制完善、活動載體豐富、實際效果明顯,在全省范圍通報表彰,并被評為2012—2013全省“四德”工程建設(shè)示范市,這是繼“最美彩票哥”王偉入選第四屆全國道德模范候選人后,我市在深入推進“四德”建設(shè)、著力打造“尚德膠州”品牌工作中所取得的又一碩果。
2012年以來,我市深入推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”工程建設(shè),著力從氛圍營造、典型推樹、創(chuàng)建領(lǐng)域、機制保障四個方面入手,全市打造“尚德膠州”品牌,為建設(shè)現(xiàn)代化幸福宜居新區(qū)提供了強有力的精神動力和道德支撐。全方位弘揚文明新風(fēng)
采取新聞宣傳、社會宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、文藝宣傳等形式,我市大張旗鼓地宣傳推介道德模范,營造全民參與的創(chuàng)建氛圍。在全社會有獎?wù)骷萌撕檬碌男侣劸€索,在《金膠州》、電視臺開設(shè)“最美膠州人”欄目和專版,滾動式、全方位、多角度宣傳報道膠州人的傳統(tǒng)美德和凡人善舉,截至目前,我市共涌現(xiàn)“最美膠州人”300余人。按照“示范帶動、全面推開”的建設(shè)思路,我市廣泛開展善行義舉四德榜建設(shè)工作,目前全市811個村有495個村居建立善行義舉四德榜,覆蓋率達61%,上榜人數(shù)46.4萬人,上榜率為90%。建立青島市首家學(xué)雷鋒教育基地,設(shè)立雷鋒精神永恒展室,加強對未成年人的道德教育;設(shè)置道德墻,建立“最美膠州人”事跡展廳,成立道德模范宣講團,在全市營造學(xué)榜樣、爭先進的良好氛圍。制作“最美膠州人”專題片和膠州市道德模范事跡片;創(chuàng)作完成“尚德膠州”主題曲《人間大愛在身邊》及道德歌曲《膠州人》,編排道德小品《失約》和戲曲《婆媳情》等,豐富的道德劇目在演出中取得了良好的社會反響。多層次推樹凡人義舉
以“最美膠州人”為基礎(chǔ),我市實施道德模范“成長培育”計劃,不斷發(fā)現(xiàn)、挖掘、培養(yǎng)、推樹各級各類先進模范典型,形成了一大批不同層次、特色鮮明的道德模范群體。
我市堅持把學(xué)雷鋒活動融入到“四德”工程建設(shè)的全過程,成為人人自覺遵守的一種常態(tài)。建立起涵蓋20多個單位系統(tǒng)的300多名“最美膠州人”典型庫。大力表彰評選道德先進人物,2012年,我市評選表彰了45名膠州市文明市民,評選出21名膠州市道德模范,舉辦了“身邊好人·尚德膠州”首屆道德模范頒獎典禮,在全社會引起強烈反響。積極擴大膠州市模范群體影響力和覆蓋面,進一步帶動更多的人學(xué)模范、做好事。截至目前,我市先后有1人被
推薦為全國道德模范候選人,4人被評選為“中國好人”,1人被評選為山東省道德模范,1人被評為山東省道德模范提名獎,5人被評選為“山東好人”,3人被評為“感動青島十佳人物”,12人被評選為青島市文明市民等。
高標(biāo)準(zhǔn)打造道德高地
“四德”工程是一個有機的統(tǒng)一體,共同構(gòu)成一個完善的道德體系。在深入調(diào)研、征求意見的基礎(chǔ)上,我市結(jié)合實際,同步推進個人爭當(dāng)和集體創(chuàng)建兩大重點,圍繞個人爭當(dāng),明確了敬業(yè)奉獻、見義勇為、助人為樂、孝老愛親、誠實守信五類道德模范,每年以文明委名義表彰五類道德模范不超過20名;圍繞集體創(chuàng)建,開展“四德”工程建設(shè)標(biāo)兵機關(guān)(窗口)、標(biāo)兵企業(yè)、標(biāo)兵學(xué)校、標(biāo)兵村居、標(biāo)兵社團五類標(biāo)兵集體評選,制定膠州市“四德”工程建設(shè)標(biāo)兵集體測評體系,細(xì)化167條具體指標(biāo),使“四德”建設(shè)在集體中同步展開。硬指標(biāo)力促長效推進
我市建立完善考核、激勵和關(guān)愛三項機制,有力保障“尚德膠州”建設(shè)的快速推進。將“四德”工程建設(shè)列入各鎮(zhèn)(街道)、各部門精神文明建設(shè)考核內(nèi)容,市文明辦分別與12個鎮(zhèn)(街道)、150多個市直和駐膠部門簽訂“四德”工程建設(shè)責(zé)任狀,各鎮(zhèn)(街道)分別與轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)、學(xué)校、村莊、社區(qū)、醫(yī)院簽訂“四德”工程建設(shè)責(zé)任狀,簽訂率均達到100%。加大對道德模范的獎勵力度,制定了詳細(xì)的表彰獎項,分別獎勵全國道德模范5萬元、提名獎3萬元,中國好人2萬元;省道德模范3萬元、提名獎1萬元,山東好人1萬元;青島市道德模范1萬元等,充分體現(xiàn)出黨和政府的關(guān)心,弘揚“好人有好報”的價值理念。以市委、市政府的名義設(shè)立“尚德膠州”基金,建立部門聯(lián)動幫扶機制,對道德模范本人及其家屬進行幫扶,切實做到生活中關(guān)愛、健康上關(guān)懷和節(jié)日里溫暖。同時,建立健全道德模范及其家庭、子女在基本生活、教育、就業(yè)、醫(yī)療等方面的保障機制,確保不讓英雄流血又流淚。
第三篇:素質(zhì)教育結(jié)碩果
素質(zhì)教育結(jié)碩果,和諧廟小大家樂
-------------廟背小學(xué)素質(zhì)教育匯報演出主持詞
一、開場白
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女:親愛的老師們、同學(xué)們
合:大家上午好!
男:六月的大地姹紫嫣紅,女:六月的天空色彩繽紛,男:六月的廟背小學(xué),彌漫著醉人的芬芳,女:六月的廟背小學(xué),閃爍著迷人的收獲
男:廟背小學(xué)近年來堅持以學(xué)生為本,注重學(xué)生的全面發(fā)展,在教育教學(xué)上取得了豐碩的成果。
女:充滿生機與活力的廟背小學(xué)正昂首向我們走來。
男:回首昨天,讓我們歌聲陣陣唱出師生開拓進取的風(fēng)采!女:展望未來,讓我們放飛夢想,點燃明天闊步邁進的激情!合:廟背小學(xué)素質(zhì)教育匯報演出現(xiàn)在開始!
男:在群星璀璨的宇宙中,有一顆美麗可愛的藍色星球——地球。女:在地球上有一片神圣的國土,像一只高昂的雄雞——中國.男:而我們是她雪被下古蓮的胚芽;
女:是新刷出的雪白的起跑線;
男:是緋紅的黎明
合:正在噴??;
女:下面請欣賞詩歌朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》
男:我們的祖國在發(fā)展,人們幸福安康,盡情享受這前所未有的盛世所帶來的歡樂,而我們這盛世中的龍娃則盡情舞蹈,舞出我們的風(fēng)采,請欣賞舞蹈《盛世龍娃》表演者:黃依文、蘭柳等。
女:這盛世龍娃可真讓我們感覺到我們是如此的幸福,看到這舞蹈讓
我熱血沸騰,我建議讓我們再次用掌聲對我們的舞者們的精彩表演獻上掌聲。(鼓掌)我們的同學(xué)可真是多才多藝,不信,你瞧,我們學(xué)校的小大兵和小奇志走過來了。
女:一玉口中國,一瓦頂成家。
男:都說國很大,其實一個家。
女:我愛我的國
劉:我愛我的家
合:我愛我國家。下面請欣賞手語表演《國家》
男: 在全面推進素質(zhì)教育的進程中,我??墒且恢卑褜W(xué)生德育體藝全面發(fā)展放在首位,給我們多才多藝的同學(xué)們帶來了歡樂。瞧我校舞蹈隊的花兒們都笑開了顏!下面請欣賞舞蹈《春花》
男:滔滔黃河,淹不盡浩浩中華魂。
女:巍巍泰山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男:中華文明,源遠(yuǎn)流長;博大精深,武術(shù)獨尊。
女:下面請欣賞我校武術(shù)隊的表演《中華好兒郎》
女:快樂的時光總是那么短暫、團聚的日子特別讓人感動,男:今天我們歡歌笑語、今天我們暢想未來,女:告別今天,我們站在新的起點,男:展望明天,我們用雙手描繪廟背小學(xué)更加壯美的詩篇。女:讓我們祝愿廟背小學(xué)明天更美好!
男: “素質(zhì)教育結(jié)碩果,和諧廟小大家樂”素質(zhì)教育匯報演出 合:到此結(jié)束,再見!
男:祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利!
女:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步
男:請各班請按順序退場。
第四篇:文秘專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃
文秘專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計
一、背景與意義
是一種綜合性極強,涉及領(lǐng)域甚廣的職業(yè),大到國家機關(guān)、事業(yè)單位,小到地方私營企業(yè)都少不了工作。近幾年秘書專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量也呈不斷上升之勢,并且對秘書人才素質(zhì)的需求越來越高,但是專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生專業(yè)知識不扎實;個人能力水平低,動手實踐能力不強;綜合素質(zhì)不高,難以勝任機關(guān)、企業(yè)所招聘職位的需求。并且剛畢業(yè)的學(xué)生大多有浮躁,急功近利,想拿高工資,謀求高職位的不健康的就業(yè)心態(tài),而不滿意的工作崗位。對自己的工作崗位沒有清晰的規(guī)劃,不知道該做什么,該怎么做。
近年來,企業(yè)、機關(guān)對新近畢業(yè)的專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)知識、知識層面、工作效率、道德素養(yǎng)、綜合素質(zhì)等不盡滿意,專業(yè)的畢業(yè)生面臨嚴(yán)峻的“就業(yè)寒冬”。專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)難,而企業(yè)難招聘到符合企業(yè)本身發(fā)展需要的工作人。
所以專業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該要提高自己的專業(yè)知識、知識層面、工作效率、道德素養(yǎng)、綜合素質(zhì)等方面的才能,樹立先就業(yè),再擇業(yè)的正確就業(yè)心態(tài),按部就班,一步一個腳印在激烈競爭的社會占有一席之地。
二、內(nèi)容
工作是圍繞辦文、辦事、辦會開展工作的。對文書信函,新聞稿撰寫,有需要的文字材料的準(zhǔn)備和起草工作,對文書、文件的辦理處理,文書、文件的打印、制作、收發(fā)、傳遞,立卷及歸檔。
從事工作的人的終極目標(biāo)是高級秘書,也就是通常所說的辦公室主任或秘書長、其次是秘書、助理,最后是文員,文員是從事工作的人的初次擇業(yè)崗位。
人員應(yīng)該要有多元化才能,懂得一國甚至兩國以上的語言,具有一定的語言處理能力和計算機技能。組織能力,不僅一個職位,更是一個組織者,要為各種會議和活動作計劃,并落實安排。同時,還需要應(yīng)付一大堆的工作日記、計劃表、文件和電子檔案。溝通能力,人員需要和老板、同事以及客戶打交道,要善于協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外部的關(guān)系。獲取新知識的能力,人員必須通過繼續(xù)深造來不斷增長知識和提高技能,特別是在辦公技術(shù)方面,需要跟上計算機應(yīng)用的發(fā)展步伐。團隊合作能力,人員要參加到許多實際項目中去,要收集信息,要督促團隊努力工作。
作為人員還應(yīng)該在實際工作中不斷吸取經(jīng)驗,學(xué)習(xí)更多的知識和技能。
三、方案
沒有人一蹴而就,都需要自己一步一個腳印,工作猶如是。
一、初次擇業(yè)崗位
初級--辦公室文員、主管助理
工作任務(wù):擬寫,收文、發(fā)文處理,文檔管理,會議前籌備、會議中服務(wù)和會議后落實,辦公室日常接待,辦公室日常事務(wù)管理,辦公用品與設(shè)備的使用和管理,辦公環(huán)境管理。
職業(yè)技能:
1、擬寫事項性通知、商洽函、傳真稿、備忘錄、請柬、邀請信、賀信、感謝信以及各類型的啟事。
2、對文書進行立卷歸檔;
4、按要求發(fā)送會議通知,制作會議證件和指示標(biāo)識,預(yù)定會議室,預(yù)定并確認(rèn)會議住宿,確定最終參會人員;
5、按要求接站,完成簽到工作,引導(dǎo)與會人員就座;
6、安排與會人員返程,清退會議文件資料,整理會議室;按要求簽收、拆封、登記和分發(fā)文書;
7、確定歸檔范圍
8、按外企的職業(yè)要求著裝,接打電話,迎送來訪者,招待來訪者設(shè)計、填寫接待記錄與電話記錄表;
9、安排會議室,安排用車,處理郵件;
10、發(fā)放辦公用品,使用打印機打印文檔,使用傳真機收、發(fā)文件并對結(jié)果進行確認(rèn),使用復(fù)印機復(fù)印文件,碎紙機銷毀文件;
11、維護接待室、會議室等相關(guān)公共區(qū)域的環(huán)境,維護上司的辦公室環(huán)境及本人的辦公環(huán)境
要有良好的組織、溝通能力,流利的英語聽說讀寫能力,熟練的計算機操作技巧,行為舉止大方、談吐文雅、文明禮貌是人員要具有的基本素質(zhì)。作為專業(yè)的畢業(yè)生,在大學(xué)課堂上聽說讀寫的專業(yè)訓(xùn)練和實際操作必須懂得以外,還要做到以下幾點:
1、取得CET4、6級證書,作為專業(yè)的學(xué)生不僅要掌握專業(yè)的技能還要在此基礎(chǔ)要學(xué)習(xí)英語。因為隨著國際化,機關(guān)企業(yè)少不了與國際接軌,懂得英語,會應(yīng)用英語成為專業(yè)的一項技能要求,會英語、懂英語、會用英語,取得CET4、6級證書會成為文員的閃光點。
2、取得計算機辦公軟件中級證書;
2、多閱讀,作為文員怎樣才能增加自己聽說讀寫的能力,那無疑就是讓自己多閱讀,多看書,并且多看應(yīng)用文寫作的書,這對文員的工作很有幫助。
3、熟悉地圖和交通,作為文員會經(jīng)常有需要的采買、預(yù)定、接送,熟悉路線和交通會很有用處。
4、多參加機關(guān)企業(yè)組織的各種活動,讓自己在實踐中學(xué)習(xí)到為人處世的知識和經(jīng)驗。
5、與周圍同事搞好關(guān)系,會讓工作事半功倍。
二、再次擇業(yè)崗位
中級--經(jīng)理助理、秘書
工作任務(wù):商務(wù)文書擬寫、文檔管理、會議前籌備、會議中服務(wù)和會議后落實、辦公室日常事務(wù)管理、辦公環(huán)境管理、商務(wù)活動實施、信息管理。
職業(yè)技能:
1、擬寫會議紀(jì)要、意見、合同、可行性研究報告;
2、制訂檔案管理制度,選擇檔案管理模式;
3、擬訂會議策劃方案,審核會議的籌備方案,組織與培訓(xùn)會議工作人員;
4、主持會議,督查會議決議的落實;
5、管理團隊,陪同協(xié)助上司工作,擬訂調(diào)研方案并組織實施;
6、實施并監(jiān)管組織的安全運營,評估辦公環(huán)境管理狀況
7、安排參觀活動、簽字儀式、典禮儀式、展覽活動、商務(wù)談判、招商活動;
8、利用信息輔助決策,制訂信息工作制度。
中級秘書,作為機關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的助手,只有單單的專業(yè)技能是不能勝任的,在這個階段也恰恰是作為人員的發(fā)張階段。知識,以及各方素養(yǎng)也應(yīng)該增長。作為中級秘書是為上級分擔(dān)工作的,除了秘書必須具備的聽說讀寫能力外
還要學(xué)習(xí)和增長一下幾方面的知識和能力:
1、應(yīng)變能力的提升,作為中級秘書,要有遇急不慌、臨危不懼、處事冷靜的應(yīng)變能力,處理問題既要符合原則,又要有一定機動性和靈活性。
2、了解和學(xué)習(xí)人力資源知識,對人力資源知識進行學(xué)習(xí),會成為讓你在秘書的發(fā)展過程中有很大幫助。
3、提升中英文口語、閱讀和寫作能力,每天讀記單詞,朗讀文章,多寫作,多看書,會保持這項能力,而這項能力的保持和提升,會讓你在秘書這條路上走得更加順暢。
4、提高組織、協(xié)調(diào)、溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力及出色的人際交往和社會活動能力以及敏銳的洞察力,判斷與決策能力,以及計劃和執(zhí)行能力,多參加公共活動,多與人交流,提高這些能力。
5、學(xué)習(xí)公共管理的知識或者人力資源的知識等。
6、了解和學(xué)習(xí)金融、經(jīng)濟方面的知識,會讓以后的路走得更加順暢。
三、終極目標(biāo)崗位
高級--辦公室主任、企業(yè)總裁秘書
工作任務(wù):商務(wù)文書擬寫、收文、發(fā)文處理、文檔管理、會議前籌備、會議中服務(wù)和會議后落實、辦公室日常接待、辦公室日常事務(wù)管理、辦公用品與設(shè)備的使用和管理、辦公環(huán)境管理、信息管理。
職業(yè)技能:
1、擬寫通告、通報、決定、請批、批答函、總結(jié)、述職報告,制定計劃;
2、審核文書,擬辦文書,承辦文書,催辦、注辦文書;
3、提供并利用檔案,編寫檔案參考材料,管理電子檔案;
4、擬訂各種會議的籌備方案,督查會務(wù)的籌備情況,審核會議文件,與上司溝通會議的有關(guān)事宜,擬訂會議的應(yīng)急方案;
5、提示會議按計劃進行,監(jiān)督會議經(jīng)費的使用,處理會中突發(fā)事件
6、對會議進行總結(jié),評估會議工作
7、安排涉外禮賓次序,涉外迎送儀式,涉外會見會談和拜訪,涉外宴請,選擇饋贈禮品;
8、提出改進辦公流程的建議,處理突發(fā)事件的預(yù)防及應(yīng)對措施,督促檢查各項事務(wù)的完成情況,制定工作計劃,確定承辦期限,進行工作評估
9、制定辦公用品和辦公設(shè)備的采購程序,提出采購辦公用品和辦公設(shè)備的預(yù)算方案,調(diào)配辦公資源;
10、選擇辦公模式,提出辦公室布局方案;
11、加工、編寫信息材料,提供并利用信息,反饋信息
高級秘書是管理者、是參謀者、是要支持上司工作的下級,要有從事工作4-5年的工作經(jīng)歷,要擁有溝通能力,執(zhí)行力,公關(guān)能力,應(yīng)變能力,判斷力,創(chuàng)新力,領(lǐng)導(dǎo)力,決策力等一般能力,和初級、中級秘書的各類技能和學(xué)識以外,還要學(xué)習(xí)和擁有以下幾點:
1、學(xué)習(xí)和取得工商管理、企業(yè)管理、行政管理、企業(yè)管理或者行政管專業(yè)的知識和本科畢業(yè)證,這要成分利用個人的剩余時間進行學(xué)習(xí)和考試。
2、學(xué)習(xí)法律相關(guān)的知識,例如法律與金融有關(guān)方面的知識
3、熟悉和了解行業(yè)的相關(guān)信息;經(jīng)常閱讀期刊,周刊和報紙;
4、熟練的使用一門外語;
總結(jié)
沒有人天生就是做某個行業(yè)的天才,也不是人人都從事同一行業(yè)。在提高理論知識和動手能力,完善自我,升華自我的過程中,隨著社會的日益進步,不斷汲取知識,才確定自己要做的職業(yè)。從事的人員須不斷調(diào)整自身結(jié)構(gòu),以適應(yīng)社會的變化和發(fā)展,只有當(dāng)自己心理素質(zhì)日益成熟、完善,有德、有才、有識時,才能成為一名優(yōu)秀的人員。
四、參考文獻
[1]歐陽周、陶琪.現(xiàn)代秘書學(xué)[J].中南大學(xué)出版社,2000.[2]趙明劍.秘書理論與實務(wù)[J].國防工業(yè)出版,2008.[3]楊樹森.秘書學(xué)概論教程[J].安徽大學(xué)出版社,2008.[4]何寶梅.秘書學(xué)基礎(chǔ)理論探究[J].浙江大學(xué)出版社,2009.[5]陸瑜芳.秘書學(xué)概論[J].上海大學(xué)出版社,2007.五、指導(dǎo)教師評語
該生在設(shè)計期間積極與老師聯(lián)系溝通,認(rèn)真了解設(shè)計要求并按時按量完成各項設(shè)計任務(wù)。選題具有社會價值及實踐意義,設(shè)計方案合理,格式規(guī)范,準(zhǔn)予通過。
專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計:自己的路自己去走
似乎有一種頓悟的感覺,我想除了上學(xué)以外,我什么也沒有做過,我感到有一種壓力迫使我為今后的人生道路作出事業(yè)的選擇,未來早已向我逼近,比我預(yù)期的要早得多。
我是一名專業(yè)的高職生,為了在今后競爭激烈的社會中取得立足之地,未來靠自己去打拼,精彩的人生始于科學(xué)規(guī)劃,因此特為自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、自我認(rèn)知
性格活潑開朗,好動、適應(yīng)能力強,善于交際,有較強的溝通和協(xié)調(diào)能力,學(xué)習(xí)目的明確,刻苦努力,勤奮,堅定頑強,沉著踏實,做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),有耐心,自信心足,自制力強,善于克制忍讓,生活有規(guī)律,心境平和,擔(dān)任團支書,能夠盡職盡責(zé)為同學(xué)們服務(wù),并得到老師的信任,同學(xué)們的支持,有團隊合作意識,在班級管理過程中,能配合協(xié)調(diào)班委成員的各項工作,是工作順利開展并取得優(yōu)異的成績!這些是優(yōu)點,我會繼續(xù)保持,不斷挖掘潛力。當(dāng)然我也有不足之處,所謂“人無完人,金無足赤”,我年輕,缺乏社會經(jīng)驗,有時會比較急躁,情感易外露,粗心大意,單純、天真,富于幻想,過于理想化,缺乏毅力,不夠靈活,固執(zhí)拘謹(jǐn),因循守舊,這些缺點對我今后的工作會造成不利影響,因此我要抓緊高職3年的寶貴時間,有意識地改正和提高,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,改正自己的不足。
二、專業(yè)認(rèn)識
因為喜歡,所以選擇,一直以來我都抱著“選我所愛,愛我所選”的態(tài)度去學(xué)習(xí)我的專業(yè),專業(yè)是從事辦公室程序性工作。協(xié)助上司處理政務(wù)及日常事務(wù)并為之決策即實施提供服務(wù)的人員的職業(yè)范疇,專業(yè)知識和基本技能涉及秘書寫作、辦公室管理、公關(guān)禮儀、電腦速錄、以及計算機操作技術(shù)等方面專業(yè)特色課程!
專業(yè)職業(yè)特點:人數(shù)眾多、遍布全國、位居中樞、近身助手、作用關(guān)鍵、權(quán)利行生、全而綜合、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、信息全面、成長迅速。
專業(yè)發(fā)展趨勢:
1、由松散型向規(guī)范性轉(zhuǎn)化
2、由技能型工作向智能型轉(zhuǎn)化
3、從常規(guī)內(nèi)向思維向外向開放思維轉(zhuǎn)化
4、由被動輔佐職能向主動配合職能轉(zhuǎn)化
5、由“紙寫筆耕”向辦公自動化發(fā)展
專業(yè)素質(zhì)要求:外在形象和內(nèi)在素質(zhì),既要能說會道,又要會辦文辦事,既要上知天文,又要下知歷史、地理;既要文韜武略,又要善于具備處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系,既要心理素質(zhì)過硬,又要具備完善的性格,既要具有一定的政治素質(zhì),又要具備奉獻精神,甘當(dāng)幕后角色,在工作崗位上要求文明禮貌,愛崗敬業(yè),誠實可靠,團結(jié)互助,遵紀(jì)守法等基本素質(zhì)。
三、職業(yè)選擇和目標(biāo)
根據(jù)我的自身條件、特點和我的興趣和志向,我認(rèn)為從事服務(wù)行業(yè)、管理工作,如:外交人員、政治輔導(dǎo)員、教師、行政人員、秘書、辦公室職員、檔案管理人員、打字員等職業(yè)比較適合我,也是我今后的職業(yè)發(fā)展方向。
職業(yè)發(fā)展路線:文員——助理——部門主管——行政秘書——副總秘書——董事會秘書
對于專業(yè),有的人或許對“秘書”這個詞有些偏見,但在我心中,秘書是一個成長得最快的職業(yè),并且他可以在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到很多為人處事的經(jīng)驗,避免自己在生活中多走一些彎路!在提升自己的內(nèi)涵方面也起到一定的作用!它可以作為終生職業(yè),可以成為晉級的階梯,可以成為創(chuàng)業(yè)的起點!不論哪個職業(yè)只要你抱著積極的態(tài)度去做,讓它成為你成功的基石,我相信你就可以在那一行干出成績!
四、發(fā)展規(guī)劃,目標(biāo)和行動方案 2009、9——2012、6
目標(biāo):順利通過各門功課考核,拿到大專畢業(yè)證、本科學(xué)歷、取得相關(guān)資格證書。
1、順利取得“雙證”(畢業(yè)證和崗位技能證書)及英語三四級、計算機二級證、普通話證。。。)
2、努力學(xué)習(xí),爭取拿到獎學(xué)金。
3、利用假期,抓住歷練的機會,了解社會,獲得報酬作為生活費、考證費等以減輕家里負(fù)擔(dān)!
4、合理利用課余時間,積極參加課外活動,提高自身的素質(zhì)和能力。
5、扎實地學(xué)好專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館,網(wǎng)絡(luò)資源,擴展知識范圍,制定合理的時間表,有效利用大學(xué)3年的時間打造自己的就業(yè)競爭力,選擇適合自身發(fā)展的工作崗位。
6、關(guān)注就業(yè)形勢。了解企業(yè)動態(tài),積極與目標(biāo)企業(yè)接觸,爭取找到專業(yè)對口的好工作。
7、政治上積極要求進步,爭取早日入黨。
8、關(guān)注自身心理健康,提高情商,提高身體素質(zhì),每天抽出一定的時間參加體育鍛煉,塑造健康體魄,為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的身體基礎(chǔ)。2012、7—2016、9
目標(biāo):從基層做起,做一名優(yōu)秀文員,得到領(lǐng)導(dǎo)賞識。成為經(jīng)理助理。
在這一時期,與同事友好相處,通力合作,全心全意服務(wù)領(lǐng)導(dǎo),共同為企業(yè)創(chuàng)造財富,以主人翁的態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策,以不斷提到業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力為第一訴求,為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),努力工作,虛心向同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營管理經(jīng)驗,閱讀管理方面的書籍,提升自己的內(nèi)涵,鍛煉成功人士需具備的素質(zhì),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣!2016、12——2020、6
目標(biāo):使自己成為本單位、本企業(yè)的業(yè)務(wù)精英,從服務(wù)型向管理型轉(zhuǎn)變,成為中高級管理人員。
此時的我已擁有了相當(dāng)?shù)纳鐣?jīng)驗和生活閱歷,也有了比較豐富的工作經(jīng)驗,同時也積累了一定得客戶資源,在這期間我一方面在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)習(xí)處世經(jīng)驗,努力提高自己的人際交往能力以及辦事效率,尋找晉升機會,向董事會進軍,另一方面籌集資金開辦自己的企業(yè)!
計劃固然好,但更重要的在于具體時間并取得成效,任何目標(biāo)只說不做到頭來都會是一場空,然而,現(xiàn)實是位知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能打破,其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)、每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪、一個人若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗!成功不相信眼淚;成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來要靠自己去打拼。
通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃,我清楚地認(rèn)識了自己,確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照目標(biāo)和理想有條不紊,循序漸進地努力。在此過程中,我們必須堅持信念,必須持之以恒,必須腳踏實地!
我始終相信只有走出來的精彩,沒有等出來的輝煌!自己的路自己去走!我自信、我樂觀、我相信、我能行!
第五篇:職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結(jié):質(zhì)量強校結(jié)碩果
ww w.5 Y k j.CoM文
章 來源
職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結(jié):質(zhì)量強校結(jié)碩果
二0一二年,是我校謀求發(fā)展,夯實基礎(chǔ)的一年,也是推進內(nèi)涵發(fā)展,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,強化管理的一年。
一年來,在校董事會的支持下,在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,圍繞“改革創(chuàng)新,質(zhì)量強?!钡膽?zhàn)略方針,做了大量工作。教學(xué)改革取得了可喜成績;學(xué)生管理進行了有益探索;宣傳工作作為學(xué)校的喉舌和窗口,發(fā)揮了積極作用;后勤管理發(fā)揮了保障作用;招生就業(yè)有了新的突破;教職工工資有了一定幅度的提高。
取得了“七個第一次”的佳績。
即:學(xué)校第一次被評為“2012東莞市先進民辦學(xué)?!辈@得市財政發(fā)放的四十萬元獎金。
第一次被評為東莞市普教系統(tǒng)文明單位。
第一次被評為2012中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量獎二等獎。
第一次在全市技能文化節(jié)活動上獲得“四個一工程”優(yōu)秀獎。
第一次有陳燕順、彭真兩位老師被評為“2012東莞市教學(xué)先進個人”。
第一次在市級技能大賽上有林忠周和劉日坤兩位同學(xué)分別獲得圖形圖像處理和裝配鉗工三等獎。
第一次在市級技能大賽上有林小江和柯玉濤兩位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師三等獎。
全校有472人次參加了普通話測試、汽車維修電工考證、計算機技能考證、AutoCAD考證、會計從業(yè)資格證考試等,通過率達72%。
現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)改革取得了可喜成績
本學(xué)期,緊緊圍繞 “改革創(chuàng)新,質(zhì)量強?!钡膽?zhàn)略方針以及具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排,扎實工作,教學(xué)改革取得了可喜成績。深化了教學(xué)改革;加強了師資隊伍建設(shè);加強了教學(xué)檢查;規(guī)范了教師的教學(xué)行為;較好地完成了各項工作計劃。
1、教學(xué)管理常規(guī)化,促進了教學(xué)質(zhì)量的提高
本學(xué)期加強了教學(xué)常規(guī)管理。對全校教師的備課本、聽課筆記和作業(yè)批改進行了每月一檢查,每周一抽查,并進行了及時的總結(jié)和反饋。始終把教學(xué)“五認(rèn)真”,即:認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測和“神圣的45分鐘課堂教學(xué)”作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,從高處要求、細(xì)處入手,力求每個環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。
加大了課堂教學(xué)檢查的力度,對上課等各項常規(guī)性檢查,做到了專人負(fù)責(zé),天天都有巡視,堂堂都有人查,檢查有記錄,并每天匯總當(dāng)天情況。教學(xué)常規(guī)管理的嚴(yán)格實施,使教師更加重視課堂教學(xué)。課堂教學(xué)規(guī)范化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。
多方收集信息,及時進行教學(xué)總結(jié)。對每個專業(yè)分別召開了學(xué)生座談會和全體學(xué)生的評教活動,全面聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見,并將學(xué)生反映的意見反饋給教師。更好地改進和促進了教學(xué)管理。
加強督導(dǎo)力度。本學(xué)期,對班務(wù)日志每天都查看,從班務(wù)日志反映出來的問題,教務(wù)處及時與相關(guān)部門進行協(xié)調(diào)解決,發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象存在的,馬上與上課老師進行溝通,及時準(zhǔn)確了解學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況,做到心中有數(shù),絕不出任何紕漏。教務(wù)處先后對教案進行了五次大檢查,對各班級的學(xué)生作業(yè)進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案,對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解,督促其整改,收到了明顯的效果。
2、重點抓實習(xí)實操
職業(yè)學(xué)校的教學(xué)重點,是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和動手能力。根據(jù)專業(yè)要求設(shè)置實習(xí)操作課程,以滿足對學(xué)生進行技能實操強化訓(xùn)練的要求,使學(xué)生一般都能熟練掌握一門或多門實用技能,畢業(yè)后便能上崗操作。
我們突出實習(xí)實訓(xùn)。實行了“1:1”課堂教學(xué)和實習(xí)實訓(xùn),加大了實習(xí)實訓(xùn)力度。今年以來,先后投入80萬元新建了汽車維修、數(shù)控兩個多媒體教室和兩個電腦室;新增100臺電子計算機、50臺電子琴、80臺電動縫紉設(shè)備;新建并裝修了一個舞蹈排練廳、一個服裝裁剪實習(xí)車間等,極大改善了實習(xí)實訓(xùn)條件,完善了辦學(xué)設(shè)施,確保了實習(xí)實訓(xùn)任務(wù)的完成。
3、積極開展各項競賽活動。
學(xué)校提出了“有賽必參、有獎必奪”的要求。<蓮~山 課件>積極組織學(xué)生參加了市會計技能競賽、市計算機技能競賽、市汽車技能競賽、市模具數(shù)控技能競賽、市英語演講比賽、市電子技能競賽等;校內(nèi)CAD繪圖競賽、1+1思維杯數(shù)學(xué)競賽、珠算杯競賽等。充分發(fā)揮學(xué)生動手操作能力,讓學(xué)生也感到學(xué)有所用。不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還提高了全校學(xué)生在對實際操作能力方面的重視程度,效果顯著。
在全市技能大賽中,11計算機2班的林忠周同學(xué)和11模具2班的劉日坤同學(xué)在自己的努力拼博下,在老師的精心指導(dǎo)下,分別榮獲全市圖形圖像處理和裝配鉗工第三名。為自己,為學(xué)校爭得了榮譽。作為獲獎同學(xué)的指導(dǎo)老師林小江、柯玉濤二人也獲得了全市優(yōu)秀指導(dǎo)老師三等獎。
在市汽車技能大賽中,我校11汽修班朱明燦、朱杰兩位同學(xué),比賽成績優(yōu)秀,直接獲得市勞動局頒發(fā)的汽車中級技能等級證書。
4、突出抓好各專業(yè)的考證工作
學(xué)校高度重視專業(yè)技能考證工作。把抓好技能考證作為學(xué)校的一項重要工作來做,多次聯(lián)系考證方到本校進行考前培訓(xùn)和考證。
學(xué)前教育專業(yè)的普通話測試,參考人數(shù)138人,學(xué)生普遍自我感覺良好。
汽車維修與應(yīng)用專業(yè)的汽車維修電工考證,參考人數(shù)78人,通過率達97%。
計算機及應(yīng)用專業(yè)的計算機技能考證,參考人數(shù)78人,通過率達60%。
模具制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)的AutoCAD考證,參考人數(shù)69人,通過率達95%。
會計電算化專業(yè)的會計從業(yè)資格證,參考人數(shù)109人,通過率達35%。
平均通過率為72%。
5、深化教學(xué)改革,加強師資隊伍建設(shè)
教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力,師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時,采取多種形式,為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示和提高的平臺。
“以老帶新”工作扎扎實實,新老教師互幫互學(xué),共同提高。對青年教師進行了培訓(xùn),采取了邊工作邊培訓(xùn)的方法,很大程度上鍛煉了青年教師,有效地深化了教學(xué)改革,促進了師資隊伍的建設(shè),為我校可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。經(jīng)常組織觀摩課,然后進行評課,不斷提高青年教師的教學(xué)能力和水平。
以教學(xué)為“龍頭”,促進教學(xué)質(zhì)量提高。按專業(yè)成立了七個教研組;每組每月開展一次教研活動;對各教研組的工作規(guī)范作了要求,對各教研組、各位教師每學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。以“示范課”的形式組織教師“聽課”、“評課”。通過定期教研,及時掌握最新的、最權(quán)威的教學(xué)信息,同時校內(nèi)也加強集體備課,大家相互交流、相互學(xué)習(xí),促進教師改進教學(xué)方法。期中考試后進行了一次“期中總結(jié)及經(jīng)驗交流”的專題研討會,要求全體老師在會上發(fā)言,談自己的體會和經(jīng)驗,互相交流,互相學(xué)習(xí),收到了較好的效果。完善考務(wù)機制,嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),促進了學(xué)風(fēng)建設(shè)。在完善考務(wù)機制的同時,我們還認(rèn)真研究、規(guī)范命題工作,提高命題質(zhì)量。
二、學(xué)生管理進行了有益探索
我們注重在實踐中探索德育工作新思路、新方法。樹立“育人為本,德育為先”的育人理念;真正確立“人人都是德育工作者”的教育觀念,實現(xiàn)“全員參與德育教育”,將“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的要求落到實處。
1、德育工作
德育工作機構(gòu)健全,分工明確,措施落實。以學(xué)生處為龍頭,團委、學(xué)生會、班主任配合,做到了“周周有計劃和小結(jié),月月有檢查和評比”,形成了以學(xué)生處為主體,班主任為核心,學(xué)生社團配合,任課教師全員參與的德育教育管理格局;在學(xué)生中開展“三自教育”,形成了學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的良好機制。在實踐中積極探索出了一條行之有效的德育教育新思路。實施“四個一工程”;開展“兩個創(chuàng)建”活動;堅持開好主題班會充分利用宣傳欄、校園之聲等載體和國旗下的講話、主題班會、演講會、報告會、軍訓(xùn)、入學(xué)教育、職業(yè)道德教育等對學(xué)生進行教育。不斷增強學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)意識、安全意識和感恩意識,提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生的操行合格率大有提高。
2、學(xué)生管理
學(xué)生管理制度健全,崗位明確、做到了“周有計劃,月有總結(jié)”。學(xué)籍管理規(guī)范,學(xué)生檔案齊全。學(xué)生鞏固率達95%以上。對“有差異”學(xué)生的轉(zhuǎn)化卓有成效。以學(xué)生會、團委為主體,組織開展社團活動共組建各類學(xué)生社團近二十個。在加強對學(xué)生干部指導(dǎo)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,開創(chuàng)了學(xué)生自治、自理的管理新局面。完善封閉式管理,聘請專業(yè)宿舍管理隊伍進駐學(xué)校實行學(xué)生宿舍準(zhǔn)軍事化管理,收到了很好的效果。提高了學(xué)生工作管理水平。
3、班主任工作
進一步加強了班主任隊伍建設(shè)。健全了各項規(guī)章制度;強化了班主任常規(guī)管理,嚴(yán)格班主任的日??己?,實行獎罰分明,末位淘汰。開展了“心理輔導(dǎo)”、“主題班會”等活動,豐富了以“熱愛祖國、感恩學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊敬老師、遵紀(jì)守法、適應(yīng)社會”等為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵;對日常班級工作實行“日檢查、周公布、月考核和獎勵”,形成了師生關(guān)系佳、班風(fēng)好、校風(fēng)正、學(xué)生對班主任工作滿意度高的新局面,一批優(yōu)秀班主任脫穎而出。新生的穩(wěn)固率大大提高,學(xué)生的犯罪率為零。
4、校園文體活動豐富多彩
校園文化有建設(shè)、有規(guī)劃、有安排、有總結(jié)。以開展各種競賽活動為抓手,帶動各項活動的開展。校園文化豐富多彩,有古今名人人像雕塑,催人上進;宣傳欄、櫥窗、校報、精心編輯,定期換版;校園之聲定時廣播;墻壁標(biāo)語、路旁插牌精心設(shè)計;校園文化氛圍濃郁,育人環(huán)境和諧。
精心組織好技能文化節(jié)活動,扎實開展技能文化競賽活動。通過廣泛開展“演講比賽”、“田徑運動會”、“十佳歌手大獎賽”、“數(shù)學(xué)、英語、普通話、計算機競賽”、“教室設(shè)計大獎賽”、“籃球、足球比賽”等各項競賽活動,整個校園氛圍非?;钴S,既豐富了學(xué)生的課余生活,又陶冶了學(xué)生的情操。
今年秋季舉辦的“第三屆田徑運動會”歷時三天,七大項,500多名運動員參賽;“迎新杯籃球賽”,有四十三個隊,四百多名男女運動員參賽,歷時兩個月,數(shù)十場比賽;“師生杯足球賽”,有十支隊伍參賽,校董事會成員帶頭,近百名運動員參賽,歷時一個月。這些運動項目的競賽,有力地促進了學(xué)校體育運動的廣泛開展。走進校園,各運動場,總是龍騰虎躍,到處都是同學(xué)們鍛煉身體的熱鬧景象。
在市技能文化節(jié)評獎活動中,我校被評為“2012東莞市技能文化節(jié)‘四個一工程’項目優(yōu)秀獎”。
三、宣傳工作起到了窗口和喉舌作用
注重發(fā)揮了宣傳工作的作用。通過“五星職業(yè)技術(shù)學(xué)校網(wǎng)”、“五星職校校園網(wǎng)”和“五星教師網(wǎng)”進行宣傳報道,做到了“三網(wǎng)聯(lián)動、各盡其能”。到目前為止,圍繞技能文化節(jié)活動上傳網(wǎng)絡(luò)照片6000多張,各種宣傳報道文章近200篇,僅加入校園網(wǎng)的網(wǎng)友就有近千人,上網(wǎng)瀏覽近萬人次,這種方式真正起到了宣傳學(xué)校,提高學(xué)校知名度的作用,是學(xué)校的重要窗口和喉舌,受到了教師、學(xué)生和家長的歡迎和好評。
四、后勤服務(wù)工作發(fā)揮了保障作用
今年以來,先后完成了綜合樓改造工程;開辦了第二食堂;供電、供水改造工程;過路天橋的修建等等,確保了教職工就餐和接待服務(wù)工作的順利進行。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化、制度化。衛(wèi)生清掃實行“專職清掃與學(xué)生責(zé)任區(qū)清掃”相結(jié)合的辦法,確保了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。食堂管理規(guī)范化,總務(wù)處監(jiān)管并定時巡查食堂,食品供應(yīng)及時,符合衛(wèi)生條例規(guī)定。所有餐飲工作人員持有健康證,做到了上班“穿工作服、戴口罩、戴手套、戴衛(wèi)生帽”,嚴(yán)格杜絕“三無”食品進校園,積極開展滅鼠、滅蟑螂等活動,無食物中毒事件發(fā)生,師生滿意度有所提高。
強化水電管理,確保學(xué)校正常使用。組織力量對校內(nèi)水電設(shè)施進行了定期檢修。
資產(chǎn)管理逐步規(guī)范化。成立資產(chǎn)管理小組,由各單位推薦資產(chǎn)管理員,組成覆蓋全校的資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò),制定資產(chǎn)管理辦法,強化資產(chǎn)管理責(zé)任,按照學(xué)校資產(chǎn)管理要求,對資產(chǎn)進行登記造冊,使資產(chǎn)管理工作做到了規(guī)范化、科學(xué)化。
加強防病知識宣傳,利用板報、展板等宣傳媒體和形式,宣傳衛(wèi)生防疫知識。定期對公共場所,尤其是對重要衛(wèi)生場所進行消毒、滅蠅、滅鼠。認(rèn)真組織,周密安排,與其他部門一道,積極迎接市衛(wèi)生系統(tǒng)對我校的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生大檢查,取得了良好的成績。
提搞服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量是后勤部門的責(zé)任,本學(xué)期來,我們積極為教學(xué)、師生服務(wù)。按照便利、快捷的要求有針對性地解決實際問題。制度建設(shè)得到了加強,起草和修訂了《五星職業(yè)技術(shù)學(xué)校食堂管理制度》等多項規(guī)章制度,使后勤工作做到有章可循,為總務(wù)處工作規(guī)范管理、制度管理打下了堅實的基礎(chǔ)。
五、招生就業(yè)工作有了新突破
今年,我校招生人數(shù)創(chuàng)新高 今年招生近1000人,創(chuàng)造了歷史最好成績。
較好地完成了上半年畢業(yè)生就業(yè)分配任務(wù)。學(xué)校同近二十個企業(yè)單位簽訂了校企合作合同,在十四個單位建立了實訓(xùn)基地。先后組織數(shù)十批近萬人次,利用雙休到企業(yè)單位進行勤工助學(xué),受到了學(xué)生及家長的歡迎,取得了“三贏”的好效果。
六、教職工工資有了一定幅度的提高
教師月平均工資增加了七個百分點,后勤人員月平均工資增加了五個百分點。因此,教職工隊伍穩(wěn)定,形成了風(fēng)正氣順的良好局面。
成績已經(jīng)成為過去,我們要滿懷信心,展望未來。
在2013年,我們將凝心聚力,和衷共濟,團結(jié)一心,努力奮斗,發(fā)揚開拓創(chuàng)新,與時俱進的時代精神,夯實基礎(chǔ)求發(fā)展,改革創(chuàng)新;腳踏實地上臺階,質(zhì)量強校。
以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以德育為先導(dǎo),以育人為重點,面向市場,面向企業(yè),培養(yǎng)高技能型人才。
把人當(dāng)人,把事當(dāng)事。讓學(xué)生滿意,使家長放心,對社會負(fù)責(zé)。辦人民滿意的職業(yè)學(xué)校!
ww w.Y k j.CoM文章 來源